阿壩師范高等??茖W(xué)校學(xué)報,季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:區(qū)域經(jīng)濟(jì)、教育研究、教育教學(xué)研究等。
藏羌文化研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)教育研究教育教學(xué)研究
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<二>注釋:一律采用腳注,每頁編號,自為起止。
<三>摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性(也就是說,摘要就是一篇短文,看完摘要,就知道文章的內(nèi)容,即解決的問題、所用方法、結(jié)果與結(jié)論等),不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號、縮略詞。
<四>應(yīng)具創(chuàng)新性、科學(xué)性、實(shí)用性,論點(diǎn)明確,資料可靠,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,層次清楚,文字精練,用字規(guī)范。
<五>參考文獻(xiàn)限于作者親自閱讀、本文明確引用、公開發(fā)表或有案可查。參考文獻(xiàn)全部列于文后,按正文首次引用的先后次序編號,并在正文引用處右上角注明參考文獻(xiàn)序號。
阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報,季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:區(qū)域經(jīng)濟(jì)、教育研究、教育教學(xué)研究等。
重要通知:《阿壩師范高等??茖W(xué)校學(xué)報》已正式更名為《阿壩師范學(xué)院學(xué)報》。
化學(xué)文摘(美)2003
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以前中過一篇,審稿速度非???,就一個星期,修改稿上傳后直接錄用。給我印象就是審稿還是很專業(yè)的,一個審稿人,因?yàn)楝F(xiàn)在中國人搞學(xué)術(shù)水平已經(jīng)很高了,所以國內(nèi)審稿人的水平就很高,給的意見的水平也是一流的。對文章提升很大。
這是我投的第一篇文章,1月30號投稿,2月20號錄用退修,前后20天效率還是非常高的。中間審稿人提出的審稿意見一共三條,比較中肯,最后對審稿意見進(jìn)行了認(rèn)真回復(fù),經(jīng)過復(fù)審和主編決審,最終錄用。
心得:這次文章準(zhǔn)備的很充分,就是再引參考文獻(xiàn)時感覺引用本雜志的命中率會大一些,在字?jǐn)?shù)要求范圍內(nèi),引用的是一些比較權(quán)威的雜志。最好對一些問題要加以說明引用,不能自己推斷。
一審一個月沒消息,聯(lián)系編輯催告,一周之后返回修改稿。對文章內(nèi)容給予肯定的同時審稿很細(xì)致。審稿專家?guī)е懻搼B(tài)度要求我說明文章中幾處內(nèi)容,同時非常確定的指出了幾處不足。修改后學(xué)到很多東西,也順利錄用了。
投稿一個月后,一個同意發(fā)表一個據(jù)稿,編輯讓修改后重新投稿。后來編輯又找了一個審稿人,一個月后上次據(jù)稿的還是持否定意見,其他2個都是直接接受無需修改。編輯決定直接接受。整個審稿階段還不慢。
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