北京教育·德育雜志級別為省級期刊， 目前刊期為月刊。

北京教育·德育雜志簡介信息

《北京教育·德育》雜志是一本專注于教育德育領(lǐng)域的雜志。該雜志的主要目標是促進教育德育理論研究、教育實踐經(jīng)驗分享以及德育工作的創(chuàng)新與發(fā)展。雜志的主要宗旨是倡導(dǎo)德育教育思想，傳播德育理論與實踐，促進教育工作者和決策者之間的學(xué)術(shù)交流與合作。該雜志致力于提供一個學(xué)術(shù)分享的平臺，積極推動教育德育領(lǐng)域的理論研究和實踐經(jīng)驗的傳播。

雜志涵蓋了廣泛的德育教育領(lǐng)域，包括但不限于德育思想與理論、德育教育實踐、德育評價與研究、培養(yǎng)學(xué)生的良好品德與價值觀等。該雜志的內(nèi)容豐富多樣，包括教育案例分析、教育經(jīng)驗交流、教育政策解讀、教育改革與創(chuàng)新等。《北京教育·德育》雜志每期包含若干篇學(xué)術(shù)論文、經(jīng)驗分享和案例分析。該雜志的編輯團隊由一批資深教育學(xué)者和專業(yè)人士組成，他們負責(zé)審稿、指導(dǎo)作者撰寫和編輯論文，并確保論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。

該雜志注重德育教育理論的創(chuàng)新性和實踐應(yīng)用性，鼓勵作者提交具有研究價值和實踐意義的論文。同時，《北京教育·德育》雜志也致力于傳播最新的教育德育理念和經(jīng)驗，為教育德育工作者提供一個交流與學(xué)習(xí)的平臺?？傊?，《北京教育·德育》雜志作為一本專注于教育德育領(lǐng)域的期刊，旨在推動教育德育的發(fā)展與提升，促進理論研究和實踐經(jīng)驗的交流與分享，為教育工作者和決策者提供一個重要的學(xué)術(shù)資源和指導(dǎo)工具。

北京教育·德育雜志特色：

<一>來稿請附中、英文的題目，其中，中文題目不超過20字，題目要能概括文章主旨，且須簡明、具體、確切，必要時可加副標題。

<二>參考文獻 執(zhí)行GB/T 7714-2015《信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則》的規(guī)定，采用順序編碼制。未公開發(fā)表的資料勿引用。

<三>對于來稿，編輯部按照規(guī)范的程序聘請校內(nèi)外有關(guān)同行專家評審，最后由學(xué)報編委會審定并決定稿件錄用與否。評審過程中嚴格采用“雙盲法”、“三審制”，以保證評審公正。

<四>論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

<五>來稿請使用word排版，并附個人簡歷，注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、電子信箱、聯(lián)系電話等。

<六>獲得基金資助的文章請注明基金項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號，多項基金項目應(yīng)依次列出，其間以分號隔開。

<七>正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學(xué)；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構(gòu)成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分；層次一般采用一、（一）⒈（1）1）的層次順序。

<八>引用以書代刊的出版物，應(yīng)依次標明作者、文章標題、主編、書名、期號、出版社、出版時間，但不必注明頁碼。

<九>稿件中的所有數(shù)據(jù)和引文都應(yīng)注明資料來源，相關(guān)數(shù)學(xué)公式、曲線圖、數(shù)據(jù)表格，務(wù)必字跡清楚、規(guī)范、圖形清晰。

<十>征稿可以通過電子郵件或在線投稿系統(tǒng)進行提交。具體的投稿方式和聯(lián)系方式請參考雜志官方網(wǎng)站或相關(guān)通知。