摘要：中國傳統(tǒng)的思想政治教育課程正逐漸被新媒體技術(shù)所影響,新的教學方式滲透到學習中的各個環(huán)節(jié)。要提高學生思想政治課的話語權(quán),需要尊重學生的話語權(quán),在尊重的基礎(chǔ)上從主體性達到主體間性。在此探討新媒體時代思想政治教育話語權(quán)缺少的原因及重塑的路徑。