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基于大數(shù)據(jù)視域下的高校學生資助工作再思考

作者:張威; 王林 合肥師范學院經(jīng)濟與管理學院; 安徽合肥230039; 六安職業(yè)技術學院經(jīng)管學院; 安徽六安237005

摘要:大數(shù)據(jù)分析和挖掘技術在扶貧領域取得了較好的應用和發(fā)展,同時大數(shù)據(jù)的應用在高校資助工作也正方興未艾,這些開辟了新的資助思路和工作模式,在精準定位、精準資助、優(yōu)化資助育人等方面發(fā)揮了重要作用,然而大數(shù)據(jù)在資助工作方面的信息的搜集、分析、應用、評判等涉及到多方面的挑戰(zhàn),也關聯(lián)到倫理研究、隱私權保護等方面的問題??茖W技術是把雙刃劍,破除工具理性、科學技術的盲目的崇拜、辯證的看待大數(shù)據(jù)資助工作,實現(xiàn)價值理性和工具理性的統(tǒng)一下的資助工作成為必然。

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