摘要：構建中國經(jīng)濟學不僅是當前我國經(jīng)濟學界需要完成的歷史使命,而且可以追溯到民國時期"海歸"經(jīng)濟學家的積極探索。文章通過解讀民國時期留學生們在構建中國經(jīng)濟學中的學術貢獻,試圖為當下的中國經(jīng)濟學構建提供歷史借鑒。研究發(fā)現(xiàn):(1)民國時期的留學生們提出并踐履了構建中國經(jīng)濟學的"三步走"路徑,即先翻譯外國經(jīng)濟學著作,然后推進經(jīng)濟學研究和教學的中國化,最后提出中國經(jīng)濟學說。(2)在"三步走"路徑中,翻譯是基礎,留學生們大量譯介外國經(jīng)濟學論著,打開了國人了解現(xiàn)代經(jīng)濟學的大門;中國化是中介目標,留學生們運用經(jīng)濟學理論研究中國經(jīng)濟問題,結(jié)合中國經(jīng)濟實際編撰中國版經(jīng)濟學教材,有力地推進了經(jīng)濟學研究和教學的中國化;創(chuàng)建中國經(jīng)濟學是最終目標,留學生們從"國家經(jīng)濟學"和"世界主義經(jīng)濟學"兩個方面進行構建中國經(jīng)濟學的探索。(3)總體而言,留學生們在第一步和第二步上的成績可圈可點,但在第三步上,受限于當時中國的經(jīng)濟發(fā)展實踐,終究未能功成。當前,我國經(jīng)濟學界正致力于構建中國特色社會主義政治經(jīng)濟學,要完成這份時代賦予的答卷,經(jīng)濟學家有必要全面檢視民國時期留學生們在構建中國經(jīng)濟學上的努力,努力提高理論自覺性,積極探索構建中國經(jīng)濟學的各種條件和路徑。