摘要：近年來對于學習型社會、學習型組織的理論和實踐探索體現了人類對于教育和學習的新思考,也體現了人類在實現自由全面發(fā)展、獲得更高新的生命方面的不懈努力。每個組織成員的學習意識、組織內廣泛認可的共同愿景以及經常性的深度匯談是一個學習型組織良好運行必不可少的條件。將成人學習型組織中產生的共同經驗以敘事的方式在組織內進行溝通交流,有助于促進組織成員個人進行批判性反思并形成組織的共同愿景,是賦予成人學習型組織生命意義,構建更加生態(tài)高效的成人學習型組織的有效方法。