摘要:為建設(shè)有特色的生物技術(shù)專業(yè)和培養(yǎng)創(chuàng)新復(fù)合型人才,本研究結(jié)合醫(yī)學(xué)院校特點(diǎn),充分利用'醫(yī)'和'藥'的資源,合理安排實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,構(gòu)建了科學(xué)的發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。結(jié)果表明該實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系教學(xué)效果良好。學(xué)生的操作能力顯著提高。為強(qiáng)化發(fā)酵工程教學(xué),探索產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)模式將成必然。
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