組織學習外空間、遠程創(chuàng)新搜尋與高?？蒲袌F隊創(chuàng)新績效
作者：丁道韌; 陳萬明 南京航空航天大學經(jīng)濟與管理學院; 宿遷學院
摘要：以遠程創(chuàng)新搜尋為中介變量,構(gòu)建了組織學習外空間對高?？蒲袌F隊創(chuàng)新績效作用機制的理論分析框架,并運用實證數(shù)據(jù)和回歸分析模型進行實證分析。結(jié)果表明:組織學習外空間對創(chuàng)新績效的提高具有直接的正向作用;遠程創(chuàng)新搜尋在組織學習外空間與創(chuàng)新績效之間起著部分中介作用。實證結(jié)論為進一步優(yōu)化遠程創(chuàng)新搜尋戰(zhàn)略、提高團隊自身緊密度、拓展團隊學習知識面、提高團隊創(chuàng)新績效提供了理論依據(jù)和實踐啟示。
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