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創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志

Innovation and Entrepreneurship Education

部級期刊

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  • 統(tǒng)計(jì)分析
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  • 用戶評價(jià)

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育學(xué)術(shù)信息

  • 影響因子:1.28
  • 發(fā)文量:274
  • 總被引次數(shù):611

期刊導(dǎo)航:

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首特稿、理論研究、實(shí)踐探索等。于2010年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
  • 周期:雙月刊
  • 主辦單位:中南大學(xué)
  • 創(chuàng)刊:2010年
  • 出版地區(qū):湖南
  • 國際刊號:1674-893X
  • 語言:中文
  • 國內(nèi)刊號:43-1503/G4
  • 類別:社會科學(xué)II
  • 全年訂價(jià):¥260.00
  • 現(xiàn)用名:創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育
  • 郵編:410083
主要欄目:

學(xué)術(shù)前沿教育創(chuàng)新大學(xué)生管理創(chuàng)新科學(xué)經(jīng)緯理論研究企業(yè)家簇

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雜志特色CONTRIBUTE

<一>擬刊登的稿件,編輯部會及時(shí)將錄用通知單及修改意見反饋給作者,作者應(yīng)及時(shí)將修改稿返回編輯部,在沒有約定的前提下超過3個(gè)月期限未修回,將被視為自動(dòng)放棄。

<二>注釋以腳注形式放在當(dāng)前頁下,采用①②③形式,每頁單獨(dú)編號。

<三>參考文獻(xiàn)列在文末,以中括號編碼,按照文中引文出現(xiàn)的先后順序排列,不單獨(dú)分中外文。同一文獻(xiàn)只出現(xiàn)一次。禁止將一部參考文獻(xiàn)標(biāo)注多個(gè)序列號。英文參考文獻(xiàn)中的書名用斜體。

<四>一級標(biāo)題使用1,2,3,…;二級標(biāo)題使用1.1,1.2,1.3,…。

<五>來稿文責(zé)自負(fù),要遵守職業(yè)道德,如摘引他人作品,務(wù)請?jiān)趨⒖颊I(xiàn)中予以著錄,署名的作者應(yīng)為參與創(chuàng)作、對內(nèi)容負(fù)責(zé)的人。所有署名作者都應(yīng)對該文的署名和順序簽名認(rèn)可,署名不可隨意變更。

期刊介紹INTRODUCTION

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首特稿、理論研究、實(shí)踐探索等。于2010年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

歷史收錄INDEXED INFORMATION

中國人文社會科學(xué)期刊AMI綜合評價(jià)報(bào)告20182022

期刊文獻(xiàn)LITERATURE

應(yīng)用型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程實(shí)施的學(xué)生滿意度調(diào)查

作者:黃東升; 劉武軍 2018年第06期

高校公益創(chuàng)業(yè)教育課程管理的特點(diǎn)、原則與方法

作者:高潮; 宋曉維; 劉璐 2018年第06期

創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的轉(zhuǎn)型動(dòng)因、組織特性及其實(shí)踐路徑

作者:蔡燊冬 2018年第06期

國外創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力研究綜述與展望

作者:黃美嬌; 李中斌; 謝雅萍 2018年第06期

新常態(tài)下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀分析及應(yīng)對

作者:陳馥強(qiáng); 鄧潔 2018年第06期

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

雜志學(xué)術(shù)成果

雜志影響因子

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010

在2012年的被引次數(shù)

13 80 83

被本刊自己引用的次數(shù)

3 16 18

被引次數(shù)的累積百分比

0.0739 0.5284 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010

在2013年的被引次數(shù)

14 96 90 82

被本刊自己引用的次數(shù)

9 18 10 7

被引次數(shù)的累積百分比

0.0496 0.3901 0.7092 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010

在2014年的被引次數(shù)

11 82 121 77 62

被本刊自己引用的次數(shù)

3 11 8 5 8

被引次數(shù)的累積百分比

0.0312 0.2635 0.6062 0.8244 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2015年的被引次數(shù)

36 63 91 106 75 73

被本刊自己引用的次數(shù)

7 11 6 8 7 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.0811 0.223 0.4279 0.6667 0.8356 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2016年的被引次數(shù)

57 165 110 101 80 71 76

被本刊自己引用的次數(shù)

5 12 18 4 5 6 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0864 0.3364 0.503 0.6561 0.7773 0.8848 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2017年的被引次數(shù)

32 253 200 118 97 71 66 70

被本刊自己引用的次數(shù)

4 20 15 9 4 1 1 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0353 0.3142 0.5347 0.6648 0.7718 0.8501 0.9228 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2018年的被引次數(shù)

36 134 245 181 96 95 73 55 57

被本刊自己引用的次數(shù)

3 12 21 11 8 5 1 1 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.037 0.1749 0.427 0.6132 0.7119 0.8097 0.8848 0.9414 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

47 185 142 147 112 65 54 36 16 34

被本刊自己引用的次數(shù)

1 12 12 7 13 5 1 4 0 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0561 0.2768 0.4463 0.6217 0.7554 0.8329 0.8974 0.9403 0.9594 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

34 152 164 95 110 80 38 40 33 30

被本刊自己引用的次數(shù)

2 8 8 6 4 2 2 1 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0423 0.2313 0.4353 0.5535 0.6903 0.7898 0.8371 0.8868 0.9279 0.9652

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

11 115 129 106 56 77 56 17 17 30

被本刊自己引用的次數(shù)

2 7 7 7 3 2 2 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0172 0.1975 0.3997 0.5658 0.6536 0.7743 0.8621 0.8887 0.9154 0.9624

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

25 71 105 76 67 36 59 35 21 8

被本刊自己引用的次數(shù)

0 8 6 3 4 4 1 1 4 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0467 0.1794 0.3757 0.5178 0.643 0.7103 0.8206 0.886 0.9252 0.9402

常見問題CONTRIBUTE

請問你們是創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志社嗎?我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊服務(wù),不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請聯(lián)系雜志社,地址:湖南省長沙市岳麓區(qū)中南大學(xué)校本部出版社內(nèi),郵編:410083。

不成功可以退款嗎?本站無論任務(wù)服務(wù),事先跟客戶都進(jìn)行詳細(xì)溝通確認(rèn),如果沒有按期完成,由本站退還客戶支付的費(fèi)用。但客戶單方面終止訂單,是不能退款的。

急著,速度能否更快一些?正常情況能滿足大部分的用戶,建議你提前一點(diǎn)時(shí)間,如果客戶特別需要加急,需要我們和雜志社溝通安排,如果確認(rèn)可能會收取一定加急費(fèi)用。

我可以跟蹤進(jìn)展情況嗎?當(dāng)然,我們會通過短信或電話主動(dòng)溝通,匯報(bào)進(jìn)展情況。您也可以撥打您的客服老師電話和我司設(shè)立的投訴電話。

我想知道你們的服務(wù)?您好,我們擁有多年豐富的期刊服務(wù)經(jīng)驗(yàn),可以協(xié)助您進(jìn)行期刊投稿,優(yōu)化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發(fā)表周期,節(jié)省您的寶貴時(shí)間,讓您的學(xué)術(shù)成果快速發(fā)表。

你們網(wǎng)站有什么保障?隨著現(xiàn)在各種網(wǎng)站層出不窮,騙子也越來越多,我們實(shí)體公司注冊,網(wǎng)站國家工信部備案,信息公開,我們的初衷就是專注高質(zhì)量的服務(wù),客戶優(yōu)先,注重保密,對客戶信息安全制定嚴(yán)格的管理制度。

時(shí)間是否可控?根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會及時(shí)跟客戶溝通好,把進(jìn)度做到可控,一般是1-3個(gè)月完成服務(wù),不排除有更長久的時(shí)間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。

網(wǎng)站有信用有保障嗎?建站以來,先后獲得多次好評,開通了支付寶信任商家服務(wù),網(wǎng)銀在線支付是2005年用戶,銀行卡號都是2004年注冊的,如果有欺騙行為,收款方式都早就被注銷了。

更多問題CONTRIBUTE

用戶評價(jià)(不代表本站觀點(diǎn))

lengqin** 回復(fù)
2024-06-22 18:21:48

第一次投稿創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志,編輯和審稿人都很負(fù)責(zé),稿件處理效率很高,審稿專家提的意見很中肯,來來回回修改了幾次文章,每個(gè)意見對論文提升都很大,今后還是會繼續(xù)投稿。值得關(guān)注的一本雜志。

zhaokai** 回復(fù)
2024-06-22 16:25:10

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志的編輯有老師一樣的耐心和熱情幫助你修改,非常嚴(yán)格細(xì)致。稿件的處理時(shí)間為半個(gè)月,沒有接到編輯采用文章的電子郵件就是沒有采用,大家就可以另投他刊了。總的來說還是很好中的,祝大家都能中稿!

luxianc** 回復(fù)
2024-04-19 13:18:30

該刊物不錯(cuò),不歧視學(xué)歷,有編輯老師加QQ聯(lián)系你,指導(dǎo)你修改。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志把關(guān)一般嚴(yán)格,還算不錯(cuò),比較容易發(fā)。這次又投了一篇到該刊,目前尚未送審,希望這篇也可以順利被錄用!積攢人品!

xiachuh** 回復(fù)
2024-02-09 10:39:08

從投稿創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志到外審返修總共不到半個(gè)月時(shí)間,也許恰巧編輯收稿看到這篇文章然后送外審,外審專家恰好有空就很快發(fā)回,但無論如何,審稿速度是很快了,而且要求不高,我的是一年前的練筆了,也成功通過了。

xunxian** 回復(fù)
2023-12-07 17:49:03

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志的審稿流程蠻多,但是進(jìn)行的比較快,效率很高。編輯人很好,外審之后,親自打電話講了許多雜志運(yùn)用格式上的注意事項(xiàng)。編輯和外審老師對文章幫助很大

xiangzh** 回復(fù)
2023-10-18 19:34:13

之前聽說挺難中的,一直沒報(bào)太大信心中稿。寫完稿子給導(dǎo)師看,他說可以試一試,不行再改投稍微次一點(diǎn)的雜志。結(jié)果投稿一個(gè)半月就錄用了,中間只修改了一次,主要是一些格式問題,其他沒有意見。編輯老師和審稿專家的水平很高,工作做得系統(tǒng)一點(diǎn),材料分析的深刻一點(diǎn),比較好中。

zhangke** 回復(fù)
2023-09-29 13:02:55

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志的工作流程分工明確,每個(gè)人負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)都很完善,總的來說,審稿時(shí)間控制在一個(gè)月以內(nèi),要嚴(yán)格按照文章的格式要求進(jìn)行調(diào)整自己的文章,可以節(jié)約很多的時(shí)間。

zhaosun** 回復(fù)
2023-08-11 17:07:59

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志編輯態(tài)度非常好,工作效率很高,并且親自指點(diǎn)如何修改,指導(dǎo)方向,很嚴(yán)謹(jǐn),遇到?jīng)]思路的摘要,老師親自發(fā)摘要模板指點(diǎn),投過去二十天不到就回復(fù)了擬錄用的通知。

xiewugu** 回復(fù)
2023-03-11 14:17:14

《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》雜志的審稿還是比較快的,只是要求修改的次數(shù)比較多,這個(gè)雜志的編輯很認(rèn)真,需要將稿件至少修改3次以上才能正式錄用。審稿專家意見也相當(dāng)給力,審稿流程比較規(guī)范的。值得推薦!

zhaotao** 回復(fù)
2022-10-26 18:51:19

《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》雜志的審稿速度還是比較快的,編輯認(rèn)真負(fù)責(zé),各種耐心解答,而且文章基本沒有在編輯手中耽擱,退修時(shí)編輯親自打電話告訴如何修改格式和表述等。論文有創(chuàng)新還是比較容易中的。

zangjia** 回復(fù)
2022-09-12 13:45:56

審稿很快,12月下旬投的,兩三天后按照編輯要求修改了點(diǎn)格式,一周后外審,兩周后外審意見返回,修改了一點(diǎn),一周后錄用!期刊速度非常快,編輯也比較熱情,投稿后按照他們的要求修改一下就直接錄用了。

liujian** 回復(fù)
2022-08-16 16:55:22

該期刊值得一贊,審稿很快,給出的審稿意見也很中肯,十分詳細(xì),頭頭是道,蠻佩服的。就是需要這種期刊,才能讓投稿人不斷提升寫作能力。以后還會再投。

zengmin** 回復(fù)
2022-05-06 09:39:22

編輯態(tài)度真是太好了,真的太好,不比其他期刊編輯,愛理不理的。很負(fù)責(zé),連標(biāo)點(diǎn)符號編輯都會指出來修改。最開心的一次投稿經(jīng)歷,有關(guān)于創(chuàng)新教育方面的稿子值得試試。

huangga** 回復(fù)
2022-02-14 11:21:06

《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》雖說不是核心,但是在教育類期刊中還是能被認(rèn)可的。這次投稿比較順利,一審過后竟然直接錄用了。這次運(yùn)氣好一審的專家就直接說不用再審了于是在投稿的第12天通知被錄用了。太快了~

huyan_f** 回復(fù)
2020-12-20 17:31:26

7月15日就收到“寄出樣刊”的郵件。編輯態(tài)度確實(shí)非常認(rèn)真負(fù)責(zé),對認(rèn)真寫作的投稿人來說,是非常愉快和受益的一次經(jīng)歷!這是我第三次投這個(gè)期刊,前兩次都是第二天退稿,可能是文章選題不合適吧。

fhddss** 回復(fù)
2020-07-12 15:44:51

《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》整體來說并不難中,本人已經(jīng)投了兩篇,都被錄用了,兩個(gè)外審專家,一個(gè)提的意見比較中肯,感覺另外一個(gè)審稿專家是外行。一般只要退修,仔細(xì)回復(fù)審稿人的意見都會錄用的,就是見刊周期較長。

jiangzh** 回復(fù)
2020-06-19 11:00:37

期刊審稿速度很快,編輯態(tài)度很好,中間催過一次稿,編輯回復(fù)的很及時(shí)。個(gè)人感覺難度不大,一般都會送審。只要文章稍有新意或者內(nèi)容豐富就能發(fā)表,主要還是回答審稿人意見的時(shí)候態(tài)度一定要表現(xiàn)出認(rèn)真和誠懇。

guoxiao** 回復(fù)
2020-04-09 12:57:58

感覺太好中了,我一篇文章到處投,投了一年都沒中,本來覺得沒希望了,但編輯人還是很好,很仔細(xì)的幫我修改了兩次,審稿人如果意見不好,會另選審稿人,然后綜合意見再定,總體來說還不錯(cuò)。

zhujing** 回復(fù)
2020-01-22 13:52:44

10月底投稿,11月底電話通知錄用,編輯告知出刊時(shí)間不定,到時(shí)候再電話通知,修改過程編輯老師還是挺認(rèn)真的,在跟編輯老師溝通的過程中整個(gè)過程吧都很和諧,贊一個(gè)!

xingru** 回復(fù)
2019-11-04 17:27:34

審稿負(fù)責(zé),一般20多天左右給審稿意見,認(rèn)真回答修改,1周后錄用,效率還是很高的。發(fā)現(xiàn)《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》審稿水平并不差,甚至更高。因此只要意志堅(jiān)定,認(rèn)真修改中文審稿人意見??倳械?!

fsghty** 回復(fù)
2019-08-25 10:48:20

《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》雜志是地位很高的期刊,編輯老師非常認(rèn)真,對待作者的態(tài)度非常好,論文處理速度也比較快,審稿專家提出的意見很專業(yè),祝越辦越好。

lidayu** 回復(fù)
2019-07-07 09:36:46

掛導(dǎo)師的名字發(fā)表一篇,編輯說話很溫柔,條理清晰。非常值得一投!個(gè)人分析:投稿須觀點(diǎn)正確,立意新穎,論證嚴(yán)密,文字精煉,格式規(guī)范,同時(shí)應(yīng)附作者簡介。網(wǎng)友們自行參考。

shuyanl** 回復(fù)
2019-01-22 14:13:58

看了三分之一了,對于一個(gè)教育工作者來說,這書不看真的是太不應(yīng)該了。淺顯的故事引出深邃的心理學(xué)道理,深邃的道理指導(dǎo)我們平時(shí)的教育教學(xué)。

cuinuan** 回復(fù)
2018-10-30 13:39:22

質(zhì)量很好。內(nèi)容方面,寫得很詳細(xì),經(jīng)典書籍。粗略翻看了一下,內(nèi)容都還不錯(cuò)。主要是能從上面學(xué)到專家的思路,學(xué)習(xí)方法,還有比課本詳細(xì)的知識。發(fā)表之家品質(zhì)保證,無需多言。

caoshi** 回復(fù)
2018-08-21 17:23:16

對于人才的培養(yǎng),這本書給出都是最質(zhì)樸最本性的東西,然而也是我們平時(shí)最容易忽視的東西,在當(dāng)今社會很多東西都遠(yuǎn)離了自己的本質(zhì),這本書是個(gè)很好的解答。

nash** 回復(fù)
2018-03-22 19:22:22

5-30投稿,6-5被拒。審稿意見:“經(jīng)有關(guān)專家審閱及編輯部研究認(rèn)為:引言對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的分析明顯欠缺,建議另投他刊?!笨磥碜陨硭竭€有欠缺,還要加強(qiáng)。

segfge** 回復(fù)
2017-11-15 09:38:59

我投了兩篇,命中了一篇,感覺審稿人的意見還是比較到位的。有一個(gè)審稿人對我這篇文章提出了質(zhì)疑,我就從理論上進(jìn)行分析,并引用一些文章來佐證,就這樣過關(guān)了!我感覺這個(gè)雜志還是值得一投。

sgesvz** 回復(fù)
2017-08-08 09:05:57

修改不下10次,編輯老師很細(xì)心很認(rèn)真,也很耐心。最終稿件修改完成后一個(gè)月內(nèi)發(fā)表。從投稿到發(fā)表效率都挺快的。自我感覺這是很不錯(cuò)的雜志,編輯老師也很負(fù)責(zé)。

gvbkb** 回復(fù)
2017-05-09 15:15:20

普通小碩,第一次投稿,文章偏理論,1個(gè)月通知錄用,主編整理審稿意見,通知退修,格式要求挺嚴(yán)格,改了一個(gè)星期,《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》編輯的態(tài)度也非常好!不錯(cuò)的雜志,值得推薦!

xeyui** 回復(fù)
2016-07-05 09:37:23

編輯老師效率非常高,認(rèn)真負(fù)責(zé)。投稿當(dāng)天通過初審后馬上就送外審了,一周后審回,沒什么大問題,稍作修改返回,投稿第十天通知錄用了,非常非常感謝創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志的編輯,祝越辦越好!

mowei** 回復(fù)
2016-05-22 11:11:56

兩個(gè)月多一點(diǎn)通知錄用,審稿意見簡短但很犀利。整個(gè)過程感覺比其他期刊正規(guī)。第三個(gè)外審回來比較慢,接電話的小編說話很溫柔、聲音很好聽,感覺創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育效率比較高。

yang66z** 回復(fù)
2016-03-12 19:32:34

我這篇文章經(jīng)過兩次投稿,第一次可能是審稿專家比較忙,加上我的語言表達(dá)能力不過關(guān),直接拒搞,從投稿到收到拒搞通知僅一個(gè)禮拜。與編輯幾次溝通之后,將稿件發(fā)過去,再次經(jīng)過25天的外審,在8月28日收到修改后錄用的通知,修改后9月1日返回,9月2日早上呢已經(jīng)收到錄用通知。這個(gè)效率高啊。

laingch** 回復(fù)
2015-09-13 18:54:43

第一次發(fā)文章,從投稿到錄用2個(gè)多月,主要第一次外審就用了兩個(gè)月,編輯處理的很及時(shí),態(tài)度也很好。外審意見大修,感覺只要按審稿意見認(rèn)真修改就可以,還是很容易被錄用的。

pjnb** 回復(fù)
2015-06-26 16:22:56

投完之后就沒動(dòng)靜了,等了一個(gè)月的時(shí)候退修,提交修改稿后又沒動(dòng)靜了,我以為把我的稿子落下不審了呢,結(jié)果又過了倆月給我發(fā)郵件告訴我接受了。交完版面費(fèi)都十多天了還沒動(dòng)靜呢。反正我覺得有耐心的人投創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志是可以的,也很好接收。

sson** 回復(fù)
2014-12-09 14:36:58

2014.3.6投稿,3.7初審?fù)ㄟ^;2014.4.9 初審意見回來,兩個(gè)專家;都是小修意見;2014.4.15修回;2014.5.6狀態(tài)顯示“編委審批”;2014.5.25錄用修改通知;修改格式。2014.6.2 提交修改稿;2014.6.6 編輯修改格式后發(fā)來校稿,進(jìn)入發(fā)表階段。 并通知郵寄打印稿和申明。編輯老師效率非常高,感覺期刊的管理很高效;必須稱贊。

daoren** 回復(fù)
2014-08-23 13:38:11

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的編輯部很負(fù)責(zé),雖然外審用了2個(gè)半月,經(jīng)歷了7個(gè)外審專家,但是,編輯部的效率還是很高的。之說以那么慢,是因?yàn)槟承徃鍖<艺嫘牟回?fù)責(zé)任,這雜志還是沒得說的。

fiona** 回復(fù)
2014-02-01 17:32:34

1個(gè)月的審稿周期,還算是快的,審稿人很仔細(xì),很小的格式錯(cuò)誤都給你指出,只是退修后補(bǔ)數(shù)據(jù)用了一個(gè)月,再把修改稿返回,2個(gè)小時(shí)就錄用了,錄用后還發(fā)郵件讓修改了2次,總算是大功告成,9月2號錄用,不知道 什么時(shí)候會出版。

tangtan** 回復(fù)
2014-01-02 12:35:44

提了很多意見,然后據(jù)稿。感覺雜志還是比較負(fù)責(zé)。

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