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當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志

Educational Practice and Research

省級期刊

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當(dāng)代教育理論與實(shí)踐學(xué)術(shù)信息

  • 影響因子:0.56
  • 發(fā)文量:700
  • 總被引次數(shù):1785

期刊導(dǎo)航:

當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:基礎(chǔ)教育研究、課程教學(xué)改革、學(xué)生思想政治工作等。于2009年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

  • 主管單位:湖南省教育廳
  • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
  • 周期:雙月刊
  • 主辦單位:湖南科技大學(xué)
  • 創(chuàng)刊:2009年
  • 出版地區(qū):湖南
  • 國際刊號:1674-5884
  • 語言:中文
  • 國內(nèi)刊號:43-1492/G4
  • 類別:社會科學(xué)II
  • 全年訂價(jià):¥172.00
  • 現(xiàn)用名:當(dāng)代教育理論與實(shí)踐
  • 郵編:411201
主要欄目:

基礎(chǔ)教育研究教育教學(xué)改革教育管理研究思想政治教育研究生教育教師專業(yè)發(fā)展比較教育研究

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雜志特色CONTRIBUTE

<一>來稿的注釋均為腳注形式,每頁單獨(dú)編碼。其他格式要求及注意事項(xiàng)可參照本刊注釋體例,對于具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文,字?jǐn)?shù)要求可以適當(dāng)放寬。

<二>為保證期刊的質(zhì)量,對于所有的論文,將邀請2位專家評議確定提出意見。然后根據(jù)評審意見,由本刊編委會確定用稿意見。確定最終入選文章。

<三>文獻(xiàn)作者(姓前名后),幾位作者之間用“,”隔開。

<四>第一作者簡介:寫在作者單位下一行。格式如:“姓名(出生年)、性別,最高學(xué)歷,職稱,研究方向工作單位和詳細(xì)通信地址、郵政編碼、手機(jī)號、E-mail等。

<五>標(biāo)點(diǎn)符號及數(shù)字的用法一律遵照國家標(biāo)準(zhǔn)。

期刊介紹INTRODUCTION

當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:基礎(chǔ)教育研究、課程教學(xué)改革、學(xué)生思想政治工作等。于2009年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

歷史收錄INDEXED INFORMATION

中國人文社會科學(xué)期刊AMI綜合評價(jià)報(bào)告2022

期刊文獻(xiàn)LITERATURE

以英語學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的教材評估——以人教版七年級上冊《英語》為例

作者:李桔元; 張婷 2019年第02期

青少年網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)中社會比較現(xiàn)象探究

作者:劉志軍; 黎姿蘭 2019年第02期

立體視角下中小學(xué)安全管理制度研究

作者:付勝云; 賀湖 2019年第02期

論非物質(zhì)文化遺產(chǎn)類初中特色校本課程開發(fā)

作者:劉美紅; 李鵬 2019年第02期

普通高中學(xué)生發(fā)展動力的調(diào)研與思考

作者:李海燕 2019年第02期

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

雜志學(xué)術(shù)成果

雜志影響因子

當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009

在2012年的被引次數(shù)

45 205 134 88

被本刊自己引用的次數(shù)

4 15 9 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0953 0.5297 0.8136 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009

在2013年的被引次數(shù)

53 188 237 143 72

被本刊自己引用的次數(shù)

1 8 6 3 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0765 0.3478 0.6898 0.8961 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次數(shù)

61 186 238 244 118 70

被本刊自己引用的次數(shù)

6 12 8 7 3 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0665 0.2694 0.5289 0.795 0.9237 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2015年的被引次數(shù)

65 222 231 277 223 104 68

被本刊自己引用的次數(shù)

2 20 8 9 6 4 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0546 0.2412 0.4353 0.6681 0.8555 0.9429 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次數(shù)

75 231 284 180 175 165 95 43

被本刊自己引用的次數(shù)

5 16 14 8 8 6 3 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0601 0.2452 0.4728 0.617 0.7572 0.8894 0.9655 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2017年的被引次數(shù)

34 265 223 267 178 190 148 76 34

被本刊自己引用的次數(shù)

5 15 10 7 8 4 7 5 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.024 0.2113 0.3689 0.5576 0.6834 0.8177 0.9223 0.976 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

25 131 224 209 224 138 125 112 51 30

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 7 2 5 3 0 1 3 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0197 0.1229 0.2994 0.4641 0.6407 0.7494 0.8479 0.9362 0.9764 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

37 115 159 203 156 133 100 91 87 40

被本刊自己引用的次數(shù)

3 11 15 8 4 4 2 4 1 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0323 0.1329 0.2719 0.4493 0.5857 0.7019 0.7893 0.8689 0.9449 0.9799

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

40 113 97 129 148 113 89 92 72 63

被本刊自己引用的次數(shù)

1 3 2 4 2 0 1 0 1 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0402 0.1538 0.2513 0.3809 0.5296 0.6432 0.7327 0.8251 0.8975 0.9608

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

30 143 114 62 91 90 81 83 55 62

被本刊自己引用的次數(shù)

0 9 10 4 4 1 1 1 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0338 0.195 0.3236 0.3935 0.4961 0.5975 0.6888 0.7824 0.8444 0.9143

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

20 131 139 83 61 65 84 58 72 45

被本刊自己引用的次數(shù)

3 8 16 9 4 8 1 2 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0236 0.1785 0.3428 0.4409 0.513 0.5898 0.6891 0.7577 0.8428 0.896

常見問題CONTRIBUTE

請問你們是當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志社嗎?我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊服務(wù),不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請聯(lián)系雜志社,地址:湖南省湘潭市湖南科技大學(xué)期刊社,郵編:411201。

不成功可以退款嗎?本站無論任務(wù)服務(wù),事先跟客戶都進(jìn)行詳細(xì)溝通確認(rèn),如果沒有按期完成,由本站退還客戶支付的費(fèi)用。但客戶單方面終止訂單,是不能退款的。

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我想知道你們的服務(wù)?您好,我們擁有多年豐富的期刊服務(wù)經(jīng)驗(yàn),可以協(xié)助您進(jìn)行期刊投稿,優(yōu)化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發(fā)表周期,節(jié)省您的寶貴時(shí)間,讓您的學(xué)術(shù)成果快速發(fā)表。

你們網(wǎng)站有什么保障?隨著現(xiàn)在各種網(wǎng)站層出不窮,騙子也越來越多,我們實(shí)體公司注冊,網(wǎng)站國家工信部備案,信息公開,我們的初衷就是專注高質(zhì)量的服務(wù),客戶優(yōu)先,注重保密,對客戶信息安全制定嚴(yán)格的管理制度。

時(shí)間是否可控?根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會及時(shí)跟客戶溝通好,把進(jìn)度做到可控,一般是1-3個(gè)月完成服務(wù),不排除有更長久的時(shí)間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。

網(wǎng)站有信用有保障嗎?建站以來,先后獲得多次好評,開通了支付寶信任商家服務(wù),網(wǎng)銀在線支付是2005年用戶,銀行卡號都是2004年注冊的,如果有欺騙行為,收款方式都早就被注銷了。

更多問題CONTRIBUTE

用戶評價(jià)(不代表本站觀點(diǎn))

fanglin** 回復(fù)
2024-08-19 14:42:29

當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志的編輯和審稿人都很負(fù)責(zé),稿件處理效率很高,從投稿到出版的時(shí)間非常短,半個(gè)月就給了審稿意見,只是一些格式問題,對于文章的內(nèi)容和結(jié)論都沒有改動和質(zhì)疑的地方,大家要對文章有信心,嚴(yán)格按照雜志格式的要求,并不是想象中的那么難。

liyunni** 回復(fù)
2024-06-23 17:21:43

當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志編輯很熱情,做事有效率又仔細(xì),經(jīng)過了一個(gè)多月就錄用了,很開心,再說一句,文章內(nèi)容有創(chuàng)新很容易錄用的,今天拿到樣刊了,很感謝編輯老師,態(tài)度很好,非常耐心。

changha** 回復(fù)
2024-04-19 18:35:07

在當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志投過三篇文章,每次都是直接錄用。我發(fā)的第一篇文章寫了4000字左右,第二篇文章寫了9000字,第三篇文章寫了一萬多字,剛發(fā)表,這家雜志很厚道,應(yīng)該是下決心要把雜志質(zhì)量提高。

songhai** 回復(fù)
2024-02-09 14:49:06

投了當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志,今天打電話問審稿進(jìn)度,做好了被拒絕的準(zhǔn)備,編輯居然說文章不錯(cuò),準(zhǔn)備發(fā)載年底或者明年年初,可把我激動壞了。該雜志影響因子還好,也不歧視學(xué)歷,著急發(fā)文章的朋友可以投試試看。

fengyua** 回復(fù)
2023-06-15 10:20:38

當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志審稿速度快,編輯部超級負(fù)責(zé),審稿意見非常專業(yè)中肯,對稿件的幫助和這方面思路的開闊幫助很大。我會繼續(xù)努力,爭取寫出更好的文章。

jiannan** 回復(fù)
2022-09-12 19:52:32

返修半個(gè)月都沒有消息,不知道會不會返回給審稿人,還是編輯一直沒處理。不知道是什么原因?求各位大神指導(dǎo)。

chenzhe** 回復(fù)
2021-02-08 15:12:56

投稿后編輯態(tài)度不錯(cuò),需按要求提供相應(yīng)材料,審稿意見較客觀,比較專業(yè),審稿很權(quán)威,期刊質(zhì)量很高。另外該期刊不是很看重第一作者單位,感覺該期刊重點(diǎn)還是看論文質(zhì)量。

ljdjss_** 回復(fù)
2020-10-10 10:02:13

期刊的工作人員相當(dāng)負(fù)責(zé)。老師給予了一些審稿意見,挺中肯的,錯(cuò)別字也挑出來了,說明改進(jìn)點(diǎn)較多。審稿確實(shí)很快,比較負(fù)責(zé)任,對文章幫助很大!推薦大家投稿!

fengxia** 回復(fù)
2020-04-06 18:44:53

該期刊審稿速度本身是很快的一般個(gè)把月就審?fù)炅?。修改意見就是要么修改,要么退稿。這個(gè)過程有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。修改后,返回又要等差不多一星期,這里面如果接受了還好。也有還有一部分還是要退稿的。還好最后接受了我的文章。

xinzhe** 回復(fù)
2018-10-25 17:33:11

書收到,很好,我本人很喜歡。內(nèi)容我很喜歡,寫的很深刻。適合慢慢看的。書是正品,質(zhì)量不錯(cuò),發(fā)貨特別快,特別快,是我在網(wǎng)上購買發(fā)貨最快的,快遞很給力。給評滿分一點(diǎn)也不過。

yiling** 回復(fù)
2018-06-26 19:35:44

編輯挺負(fù)責(zé)的,關(guān)鍵是審稿人也很有技術(shù)水平,所提出的審稿意見確實(shí)是在做實(shí)際設(shè)計(jì)中所欠缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié),另一個(gè)審稿人也很細(xì)心認(rèn)真,找到了文章中的幾個(gè)錯(cuò)誤紕漏的地方。最后都已根據(jù)審稿意見一一改正,總體來說,挺不錯(cuò)的期刊。

dbndrg** 回復(fù)
2017-12-17 14:15:37

今天年初第一次投稿,審了半個(gè)月被拒了,確實(shí)那篇文章自己寫的不好,后來這篇重新找的idea寫的,總的來說這次感覺運(yùn)氣特別好,一個(gè)月錄用,對稿件寫作要求比較高,見刊速度也是相當(dāng)?shù)目?。非常完美的一次投稿?jīng)歷。

dalton** 回復(fù)
2017-09-12 12:22:17

在線投后很快就處理了,但由于我要畢業(yè),挺著急的。認(rèn)真回答審稿人意見后,小修了一兩個(gè)地方。編輯老師也很好溝通。并且快速處理了我的文章,1個(gè)月就錄用了。謝謝編輯老師。

bggdfc** 回復(fù)
2017-08-02 17:53:09

1個(gè)月左右收到郵件錄用通知,有質(zhì)量保證,良心雜志,沒核心要求的,大伙可以投投,誠意推薦,最后收到樣刊在來補(bǔ)充評論,方便大家可以借鑒一下!

agerg** 回復(fù)
2017-05-07 12:32:14

第一天下午投的,第二天早上收稿后就直接送外審了,兩個(gè)外審專家各用一個(gè)禮拜時(shí)間。因?yàn)橐厴I(yè)趕時(shí)間,中間電話催過編輯,編輯態(tài)度很好,文章修改的也很仔細(xì)。很棒的一本雜志。

kjbn** 回復(fù)
2017-01-18 16:10:12

有點(diǎn)新意的,論據(jù)充分的,接收的可能性還是蠻大的。投稿后半個(gè)月就退修了,表明創(chuàng)新性有,需要補(bǔ)充數(shù)據(jù),修改后再投。差不多一星期再因?yàn)榘婷娓袷降葐栴}小修了下,再發(fā)過去,10天左右就接收了。速度還算可以~~

fangxia** 回復(fù)
2016-08-12 17:06:42

月初中了一篇與學(xué)科與專業(yè)建設(shè)相關(guān)的文章,期刊審稿速度快,流程很是規(guī)范!編輯態(tài)度好,工作效率高,非常值得稱贊!當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志一直口碑就挺不錯(cuò),望越辦越好!等待,應(yīng)該很快就能見刊咯··

dajiaha** 回復(fù)
2016-07-14 10:53:06

兩個(gè)審稿人都是大修,提出的問題很中肯,但是都認(rèn)為修改后可以進(jìn)入top20%,所以編輯給了大修,修改時(shí)間是有限定的,之后我就拼命地修改,按著意見一個(gè)一個(gè)的改,覺得不完善的的內(nèi)容又增加了補(bǔ)充了,文章果然上升了很多。

dinjie** 回復(fù)
2016-06-21 12:48:49

當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志的審稿專家意見比較少,可以接收。不過主編倒是比較懂我的文章,提了幾個(gè)有水平的問題,修改后主編復(fù)審?fù)ㄟ^了,已經(jīng)接收。就是出版比較慢,還是比較滿意的,主編很負(fù)責(zé)任。

zhaosho** 回復(fù)
2016-05-08 11:03:24

當(dāng)代教育理論與實(shí)踐速度挺快的,8月1號投稿,初審?fù)鈱復(fù)瑫r(shí)進(jìn)行,9月14號回復(fù)稿件可用,9月30號收到寄版面費(fèi)通知。發(fā)郵件問了啥時(shí)候能排版,未回復(fù)。祈禱早日刊出中。

sunran** 回復(fù)
2015-09-12 14:04:52

2月投稿,中間編輯出了點(diǎn)兒岔子,導(dǎo)致1月才審回,之后效率很高,經(jīng)過2次修改,5月份接收待刊,應(yīng)該10月見刊。從投稿到接收前后總共3個(gè)月,編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé),看好當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志!

iueiw** 回復(fù)
2015-06-22 10:23:25

文章從投出到接收一共花了5個(gè)月,之前耽誤了一個(gè)月,從正式提交到編輯部到接收共花了4個(gè)月,感覺可能是負(fù)責(zé)我文章的編輯比較忙,處理稿子的速度慢點(diǎn)了吧,哈哈,只要能接收,長點(diǎn)也沒關(guān)系。

fvsa** 回復(fù)
2015-06-12 17:37:43

2014年6月7號投稿,第一次退修是9月24號,3個(gè)月左右打電話問的,有專家拒審,換了專家,所以審稿時(shí)間略長。專家意見修改后再審,10月22號,編輯退修,基本已經(jīng)錄用了,中間經(jīng)歷幾次小修改,11月6號狀態(tài)改為已發(fā)表......現(xiàn)在當(dāng)代教育理論與實(shí)踐雜志審稿速度不算慢了,編輯很負(fù)責(zé),雜志很好!

dfgg** 回復(fù)
2014-04-05 11:22:45

確實(shí)夠快,不出一周就給了結(jié)果,未送審,直接被編輯給斃了,給出意見是創(chuàng)新性不夠...與期刊水平存在一定差距...

評論

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