第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究雜志是什么級(jí)別?雜志刊期是多久?
來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-11-22 10:30:14 229人看過(guò)
第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究雜志級(jí)別為部級(jí)期刊, 目前刊期為半年刊。
第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究雜志簡(jiǎn)介信息
《第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究》雜志是一本專(zhuān)注于第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,致力于推動(dòng)該領(lǐng)域的研究與發(fā)展。該雜志自創(chuàng)刊以來(lái),始終秉持著理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦刊理念,為廣大研究者提供了一個(gè)交流和分享的第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究成果的平臺(tái)。雜志是我國(guó)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一本重要學(xué)術(shù)期刊,為推動(dòng)該領(lǐng)域的研究與發(fā)展發(fā)揮了重要作用。未來(lái),雜志將繼續(xù)秉持初心,為廣大研究者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究是一門(mén)跨學(xué)科的領(lǐng)域,涉及語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)學(xué)科。隨著全球化的加速,第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)在我國(guó)的重要性日益凸顯,已經(jīng)成為教育領(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。然而,我國(guó)在第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)領(lǐng)域的研究相對(duì)較晚,但發(fā)展迅速,逐漸形成了具有中國(guó)特色的第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究體系。
該雜志以學(xué)術(shù)交流為主,旨在促進(jìn)國(guó)內(nèi)外第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究的交流與合作。該雜志主要刊登國(guó)內(nèi)外學(xué)者的原創(chuàng)性研究論文,涉及第二語(yǔ)言習(xí)得、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、語(yǔ)言測(cè)試、跨文化交際等多個(gè)方面。此外,該雜志還關(guān)注新興研究領(lǐng)域的發(fā)展,如第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)技術(shù)、在線(xiàn)教育等。
第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究雜志特色:
<一>來(lái)稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉。本刊為公開(kāi)發(fā)行期刊,文中不應(yīng)涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密等內(nèi)容,請(qǐng)作者提高保密意識(shí)。
<二>關(guān)鍵詞:4~8個(gè),提取能代表文章主要內(nèi)容或特色的詞語(yǔ)作為關(guān)鍵詞,且關(guān)鍵詞的詞義不能太大,也不能太小。
<三>引用資料非來(lái)自原始出處時(shí),應(yīng)注明“轉(zhuǎn)引自”。轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)時(shí),應(yīng)先注明原始作品 之相關(guān)信息,再注明轉(zhuǎn)引所據(jù)之文獻(xiàn)。
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<五>注釋?zhuān)河糜趯?duì)文章正文作補(bǔ)充論說(shuō)的文字, 采用文末注的形式, 注號(hào)用“ ① 、② 、③……”。
<六>標(biāo)題層次不宜過(guò)多,一般不超過(guò)4級(jí)。層次序號(hào)為“10進(jìn)位制”。例如:第一級(jí)為 1,第二級(jí)為 1.1,第三級(jí)為 1.1.1等。序號(hào)頂格書(shū)寫(xiě),序號(hào)后空一格書(shū)寫(xiě)正文。
<七>作者簡(jiǎn)介:包括姓名、工作或?qū)W習(xí)單位、職稱(chēng)職務(wù)等,并注明聯(lián)系方式(包括通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話(huà)、電子信箱等)。
<八>參考文獻(xiàn)按引文先后在文中標(biāo)出序號(hào),并與文后參考文獻(xiàn)序號(hào)一致,參考文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目要齊全。
<九>編輯部有權(quán)對(duì)來(lái)稿標(biāo)題、內(nèi)容作適當(dāng)修改。如不愿修改,請(qǐng)?jiān)诟寮凶⒚鳌?
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