電化教育研究雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:理論探討、環(huán)境建設(shè)與資源開發(fā)、課程與教學(xué)等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
電教信息理論探討教育信息化課程與教學(xué)學(xué)科建設(shè)與教師發(fā)展歷史與國際比較
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電化教育研究雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:理論探討、環(huán)境建設(shè)與資源開發(fā)、課程與教學(xué)等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
電化教育研究雜志主要面向各大專院校、教育科研機(jī)構(gòu)、各級政府教育部門、各地電化教育館、中小學(xué)教師以及一切熱愛、關(guān)心電化教育事業(yè)的讀者。
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中國人文社會(huì)科學(xué)期刊AMI綜合評價(jià)報(bào)告20182022
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投稿一個(gè)半月后退修,上傳修改稿后一直沒消息,詢問編輯部進(jìn)展,電化教育研究雜志的編輯老師很快回電話說初審結(jié)束,然后就是復(fù)審和終審,修改后錄用,3個(gè)月的審稿周期還是比較快的,按照要求修改,并嚴(yán)格按照雜志格式修改后被錄用了。
電化教育研究雜志編輯部非常負(fù)責(zé),認(rèn)真核對論文與意見接受申訴,重新送外審,評審較認(rèn)真,審稿人水平很高,細(xì)節(jié)問題也很關(guān)注,意見也比較實(shí)際,這次的流程很正規(guī)。最后復(fù)審錄用??傊芎玫囊粋€(gè)雜志。
簡單說一下感受,前后從投稿到錄用基本兩個(gè)月時(shí)間。編輯態(tài)度挺好,退修意見也挺多,主要是集中在摘要部分,審稿也挺細(xì)心,一些沒怎么注意的細(xì)節(jié)都被指出。整體投稿還算順利,按照退修的意見逐條修改并做了修改說明后,直接終審錄用。
9月份向《電化教育研究》雜志投稿的,12月20多號錄用,投稿后一個(gè)月專家給了審稿意見,小修了一次,審稿速度算比較快的,最開始看到外審很快回來了,以為要被拒了,結(jié)果給修改意見了,只要稿件有一定的創(chuàng)新性,就可以錄用,但是寫作要規(guī)范。
投稿27天后有審稿意見,四個(gè)審稿人,兩個(gè)小修,一個(gè)拒絕,另一個(gè)建議改投。編輯人很好,給回復(fù)了,讓先修改,然后重新考慮。修改7天以后再提交,三個(gè)星期后接受。個(gè)人感覺,給修改機(jī)會(huì)的,不論小修大修,改過都很可能接受,編輯沒看上的一般直接就拒掉了。
從審稿到錄用用了3個(gè)月。編輯人很好,還加了微信。(我好隨時(shí)關(guān)注文章進(jìn)度,哈哈)需要提醒的是投稿的時(shí)候可以附加一下相關(guān)的圖片,這樣文章看起來會(huì)比較新穎而且會(huì)加快刊出速度。
從投稿到杯具正好兩個(gè)月,外審快到期限了才返回來,給了3條意見,感覺外審專家是不是嚴(yán)格了,提的問題都是我寫這篇文章時(shí)避開的問題。第一次投,也學(xué)到了很多,提醒大家要多注意文章的質(zhì)量。
雖然是核心,但速度很快,編輯相當(dāng)負(fù)責(zé),審稿很細(xì)致,提出了很多有價(jià)值的建議。審稿速度快。編輯認(rèn)真負(fù)責(zé),速度快,不錯(cuò)的期刊!投了一篇,感覺這期刊很負(fù)責(zé),自己從審稿到錄用不用三個(gè)月,經(jīng)過小修后錄用,總的來說,期刊的編輯很負(fù)責(zé),對一個(gè)學(xué)生的發(fā)展來說是很好的。
經(jīng)歷了三個(gè)多月的時(shí)間,終于接收了。我的文章主要是在外審的老師那里的時(shí)間長了一些,期間催過幾次,南國農(nóng)編輯很耐心,也幫我催了外審老師,對編輯很感謝;其他部分的效率就很高了。大家加油,希望都能中。
非常便宜,而且里面文章也很好,我很喜歡看這本雜志的,周末在家里喝一杯茶,看看這本雜志是非常棒的一個(gè)休閑放松的方式。說是很好的一本書籍,以后還會(huì)續(xù)訂的。
多讀書,增加一點(diǎn)書卷氣,保持心靜如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識的渠道,提高人素質(zhì)的有效途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書妙處無窮,書香熏染人生。
編輯的處理速度還是比較快的,初投之后第二天編輯便讓修改了一下格式返回,接著進(jìn)入外審,外審時(shí)間兩個(gè)月,外審專家基本沒提意見建議錄用,之后是編輯要求修改格式,修回后通知錄用,后面就是等見刊了。比較注重格式,只要內(nèi)容符合期刊的方向,格式正確,編輯初審一般都可過。投之前盡量按期刊的要求和格式進(jìn)行寫作。
收到錄用通知了,很高興,辛苦總算有了回報(bào)!談?wù)勎业耐陡褰?jīng)歷,文章是今年2月投的,半個(gè)月內(nèi)一位老師的審稿意見回來了,接收,但另外一位老師拒審,編輯老師很負(fù)責(zé),立馬又找了老師,半個(gè)月后還是拒審,但是編輯老師又很快找了第4位老師,3月底送出,4月2號就回來了,那位老師真是神速!小修,然后上傳修改稿,4月12號錄用。
2個(gè)月外審就回來了,大修。一一回答了審稿人的意見,最終結(jié)果很好。在修改過程中自己也有提高。編輯十分負(fù)責(zé)跟我核對參考文獻(xiàn),十分nice。最終校驗(yàn)稿時(shí)還被編輯找出語法不通和編輯錯(cuò)誤的地方,真是慚愧。
今年八月份投稿,一個(gè)月退修,一個(gè)星期后返回,第二天接收。感覺編輯非常負(fù)責(zé)任,也非常細(xì)心,發(fā)來的校樣是編輯修改過的,看得出每一句都仔細(xì)斟酌修改了。本人強(qiáng)烈推薦。
審稿速度很快,從投稿到接受總共花了2個(gè)多月,期間修了2次。審稿人和編輯很負(fù)責(zé),審稿人每次的審稿周期都不超過3個(gè)月,編輯的效率也很高,贊一個(gè)?。?!推薦大家投稿。
總的來說速度,還算比較快,雖然中間修改的較多,國內(nèi)不錯(cuò)的雜志在于電化教育研究雜志必須要引用本期刊的參考文獻(xiàn)。優(yōu)點(diǎn)是只要錄用了,見刊的速度不是其他雜志能比。
錄用通知說要到16年才可以發(fā)表。后悔投這個(gè)期刊。審稿周期很快不到5個(gè)月就錄用。以后大家投稿要多注意,多看看期刊的評論,我錄用之前沒有看,導(dǎo)致的后果。
正如大家說的那樣,電化教育研究雜志的編輯效率非常的高!11.10投稿,第二天通知交審稿人,第三天送外審。11.17號外審意見回來(期間有一個(gè)周末)幾乎只有三個(gè)工作日的時(shí)間。修改后發(fā)表。論文質(zhì)量寫的可以!提的問題都是一些簡單的好修改的。 修改了一個(gè)禮拜11.22日周六上傳。11.24日編輯一到工作日就處理,論文已接受。
確實(shí)啊,5月4號投的,到現(xiàn)在6個(gè)月多過去了,沒有任何信息的,發(fā)了郵件也沒有回復(fù),也不知道文章收到了沒,審稿費(fèi)收到了沒?
7月12號投稿,18天后給出修改意見,修改后直接錄用 審稿速度還是非常迅速的 無審稿費(fèi) 個(gè)人感覺投實(shí)際方面的論文還是非常容易中的
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