雜志的閱讀人群面多而廣，鮮明的辦刊宗旨和長(zhǎng)期穩(wěn)定的高質(zhì)量文章，具有深度影響力的好雜志，雜志的獨(dú)特風(fēng)格贏得了廣大讀者喜愛(ài)，觀念前衛(wèi)脫俗，文風(fēng)生動(dòng)洗煉。獨(dú)特的敘述風(fēng)格，文字力求生動(dòng)簡(jiǎn)潔而饒有興趣，強(qiáng)調(diào)與讀者的交流，具有濃厚的文人氣息和知識(shí)分子情調(diào)。

高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，摘要:為了滿足社會(huì)對(duì)創(chuàng)新型人才的需求,更好地促進(jìn)高職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的就業(yè),應(yīng)該在教學(xué)中注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。該文主要分析了計(jì)算機(jī)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要性、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀及學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略。關(guān)鍵詞:高職院校:計(jì)算機(jī);創(chuàng)新能力中圖分類號(hào):G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1009-3044(2020)21-0098-02開(kāi)放科學(xué)(資源服務(wù))標(biāo)識(shí)碼(OSID):在新形勢(shì)下高職教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是提高教學(xué)質(zhì)量的一種有效途徑,同時(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才也是國(guó)家民族興旺發(fā)展的基石。

基于網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)下高職頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程監(jiān)控與管理研究一以陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，摘要:根據(jù)教育部等五部門(mén)出臺(tái)的職業(yè)院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)規(guī)定及要求,陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院依據(jù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)際情況,為強(qiáng)化學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程管理,2015年引進(jìn)習(xí)訊頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng),并結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)探索出一套頂崗實(shí)習(xí)管理工作方法,以此來(lái)提升頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量,解決頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)校、企業(yè)、教師、學(xué)生的互動(dòng)溝通以及學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考評(píng)的難題。

基于計(jì)算思維的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式探究，摘要:計(jì)算思維信息技術(shù)課程教學(xué)所要的一口任備學(xué)生培養(yǎng)的核心素養(yǎng)之一。本文將計(jì)算思維與任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法相結(jié)合形成了計(jì)算思維導(dǎo)向的一理任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式,并提出了該模式教學(xué)所應(yīng)遵循的原則。關(guān)鍵詞:計(jì)算思維;任務(wù)驅(qū)動(dòng);計(jì)算機(jī)教學(xué)。

在疫情未能明朗的情況下,在校學(xué)習(xí)已成為一種奢望。為確保6月底學(xué)生參加廣東省CAD機(jī)械設(shè)計(jì)職業(yè)技能競(jìng)賽中能獲得理想成績(jī),指導(dǎo)教師通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段開(kāi)展理論知識(shí)和技能實(shí)踐知識(shí)點(diǎn)的講解,學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)微視頻、ppt,指導(dǎo)教師最終騰訊.上課堂根據(jù)學(xué)生反饋學(xué)習(xí)情況,有針對(duì)性地進(jìn)行講解。