摘要：現(xiàn)行教育中存在的學(xué)生不想學(xué)、不會學(xué)一些問題找到了解決的方法,那就是一切為了學(xué)生,高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生,確立了先做后學(xué),先會后學(xué),先學(xué)后教,教少學(xué)多,不教而教,以學(xué)定教的方法論,雖然在以前的課堂上,我也曾反思過如何在課堂中真正做到以學(xué)生為本,但是似乎都很形式化,我覺得學(xué)非探其花,要自撥其根,我決定乘著這股改課之風(fēng),去親自嘗試這一種新型的課堂.而嘗試的過程中,最初遇到的困難是小組的建設(shè)與培養(yǎng).