對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究雜志
Teaching Chinese as a Second Language
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究學(xué)術(shù)信息
期刊導(dǎo)航：
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究雜志，年刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：教學(xué)理論研究、語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)研究、課堂教學(xué)研究等。經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
- 主管單位：南京大學(xué)海外教育學(xué)院
- 審稿周期：1個(gè)月內(nèi)
- 周期：年刊
- 主辦單位：南京大學(xué)海外教育學(xué)院
- 創(chuàng)刊：2009年
- 出版地區(qū)：江蘇
- 語(yǔ)言：中文
- 類(lèi)別：哲學(xué)與人文科學(xué)
- 現(xiàn)用名：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究
- 郵編：210093
教學(xué)理論研究語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)研究課堂教學(xué)研究教材教法研究中外文化研究來(lái)華留學(xué)生教育
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期刊介紹INTRODUCTION
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究雜志，年刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：教學(xué)理論研究、語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)研究、課堂教學(xué)研究等。經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
期刊文獻(xiàn)LITERATURE
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)CONTRIBUTE
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子
雜志學(xué)術(shù)成果
雜志影響因子
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究雜志年度被引次數(shù)報(bào)告
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pengdaw** 回復(fù)
2024-08-09 13:36:52對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究雜志對(duì)論文質(zhì)量非常重視，審稿快，二十天就給出了審查意見(jiàn)和修改意見(jiàn)，詳細(xì)中肯，受益匪淺。尤其是既可以郵箱投稿，也可以在線投稿，非常方便！從發(fā)表時(shí)間上看，一旦錄用三個(gè)月內(nèi)安排發(fā)表。
zhangxi** 回復(fù)
2023-08-27 09:59:43對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究雜志效率還是挺高哦。編輯對(duì)細(xì)節(jié)的修改非常認(rèn)真，給出的意見(jiàn)也非常中肯，審稿老師的意見(jiàn)直擊文章主題，非常的犀利。文章修改了3次，終于被收錄了。
wangxia** 回復(fù)
2023-01-14 13:26:23雖然現(xiàn)在投了，但還沒(méi)被錄用，一直在等，現(xiàn)在審稿狀態(tài)編輯再退修，不知道結(jié)果怎么樣，希望可以被錄用，感恩。如果有結(jié)果，還會(huì)來(lái)點(diǎn)評(píng)，編輯是非常認(rèn)真的，不管結(jié)果怎樣，感謝。
liuping** 回復(fù)
2022-04-23 10:10:43投稿一星期收到審稿意見(jiàn)，兩個(gè)審稿人都給了小修，其中一個(gè)提了幾個(gè)小問(wèn)題，但是可以看出很有水平，第二個(gè)審稿人沒(méi)有具體的問(wèn)題，只是給了文章整體的評(píng)價(jià)，比較滿意，對(duì)于排版格式說(shuō)了一點(diǎn)要求。修改稿投出之后等了10多天后直接接收。
chenqin** 回復(fù)
2021-07-04 18:41:04不得不深深的贊一句，編輯部的老師和審稿專(zhuān)家，編輯部老師對(duì)文章的初審速度出奇的快，第一次投這個(gè)期刊，編輯老師人很好，每次騷擾都很熱心，回復(fù)很及時(shí)。1個(gè)月的時(shí)間審稿結(jié)束。效率杠杠的。
周文** 回復(fù)
2020-09-19 10:31:04審稿挺快的，要求也比較高，編輯很認(rèn)真、負(fù)責(zé)，比較靠譜。已錄用，目前投稿感覺(jué)最負(fù)責(zé)的一個(gè)期刊，編輯很認(rèn)真，對(duì)自己的提高很大，能夠提升文章的質(zhì)量。希望此刊越辦越好。
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