時間：2022-04-13 04:25:18
序論：在您撰寫計算機科學(xué)技術(shù)論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的1篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
1計算機科學(xué)技術(shù)現(xiàn)狀
1.1計算機科學(xué)技術(shù)在生活中應(yīng)用廣泛
在這個信息化時代，計算機網(wǎng)絡(luò)作為人們社會生活的重要部分，已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶。人們不用出門就可以通過計算機了解國內(nèi)外新聞、天氣預(yù)報資訊、股市行情、世界地圖、收發(fā)電子郵件、檢索信息等；不用逛街就可以通過互聯(lián)網(wǎng)中的購物網(wǎng)站買到喜歡的東西；通過計算機可以與相隔較遠(yuǎn)的朋友在線聊天、視頻聊天等，加強人們之間的交流和溝通，促進(jìn)友誼；人們可以通過計算機網(wǎng)絡(luò)訂購飛機票、火車票等，節(jié)省排隊時間；教師可以通過計算機科學(xué)技術(shù)實現(xiàn)對學(xué)生的在線授課，更及時、更方便；動漫工作者可以使用計算機科學(xué)技術(shù)制作動漫；政府機關(guān)也可以通過計算機科學(xué)技術(shù)建立城市網(wǎng)站，及時了解市民反映的問題，通過計算機與各個行業(yè)的工作人員在線交流；很多企業(yè)使用計算機來處理大量數(shù)據(jù)和信息，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的人工處理，提高工作效率。計算機科學(xué)技術(shù)潛移默化的影響著人們的生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)。
1.2計算機科學(xué)技術(shù)更加智能化和專業(yè)化
計算機科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，推動了集成電路、微電子和半導(dǎo)體晶體管的發(fā)展，計算機科學(xué)技術(shù)更加智能化和專業(yè)化。計算機能根據(jù)使用對象的不同個體需要進(jìn)行改裝、更新，對于有更高需求的用戶可以專門定做計算機，用戶可以根據(jù)使用環(huán)境的不同選擇臺式計算機、筆記本計算機、掌上電腦和平板電腦等。計算機科學(xué)技術(shù)在其他特殊領(lǐng)域也能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，如智能化家用電器和智能手機，家庭式網(wǎng)絡(luò)分布系統(tǒng)代替了傳統(tǒng)的單機操作系統(tǒng)，滿足人們的生活需求。
1.3計算機的微處理器和納米技術(shù)
微處理器能提高計算機的使用性能，縮小傳統(tǒng)處理器芯片中的晶體管線寬和尺寸。利用光刻技術(shù)，波長更短的曝光光源經(jīng)過掩膜的曝光，將晶體管在硅片上制作的更精巧，將晶體管導(dǎo)線制作的更細(xì)小。計算機科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展使計算機運算速度更快，體積更微型，操作更智能，傳統(tǒng)的電子元件不能適應(yīng)計算機的發(fā)展。納米技術(shù)是一種用分子射程物質(zhì)和單個原子的毫微技術(shù)，可以研究0.1～100納米范圍內(nèi)的材料應(yīng)用和性質(zhì)。計算機科學(xué)技術(shù)中利用納米技術(shù)，可以使計算機尺寸變小，解決運算速度和集成度的問題。
2計算機科學(xué)技術(shù)的未來發(fā)展
現(xiàn)如今，計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用越來越廣，人們對計算機科學(xué)技術(shù)的要求越來越高，促使數(shù)學(xué)家和計算機學(xué)家們不斷研究計算機科學(xué)技術(shù)，使計算機科學(xué)技術(shù)在各個領(lǐng)域、各個行業(yè)發(fā)揮更大的作用，滿足人們的不同需求。下面從DNA生物計算機、光計算機和量子計算機三方面來探究計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展前景。
2.1DNA生物計算機DNA生物計算機用生物蛋白質(zhì)芯片代替?zhèn)鹘y(tǒng)的半導(dǎo)體硅芯片。1994年，美國科學(xué)家阿德勒曼率先提出關(guān)于生物計算機的設(shè)想。在計算機運算數(shù)據(jù)時，將生物DNA堿基序列作為信息編碼載體，運用分子生物學(xué)技術(shù)和控制酶，改變DNA堿基序列，從而反映信息，處理數(shù)據(jù)。這一設(shè)想增加了計算機操作方式，改變了傳統(tǒng)的、單一的物理操作性質(zhì)，拓寬了人們對計算機的了解視野。DNA生物計算機元件密度比大腦神經(jīng)元的密度高100萬倍，信息數(shù)據(jù)的傳遞速度也比人腦思維快100萬倍，生物計算機的蛋白質(zhì)芯片存儲量是傳統(tǒng)計算機的10億倍。2001年，以色列科學(xué)家研制出世界上第一臺DNA生物計算機，體積較小，僅有一滴水的體積。2013年，英國生物信息研究院的科學(xué)家們使用DNA堿基序列對文學(xué)家莎士比亞154首作品的音樂文件格式和相關(guān)照片進(jìn)行編制，增加了儲存密度，使儲存密度達(dá)到2.2PB/克（1024TB=1PB），提高了人們對信息儲存的認(rèn)識，這一重大突破使生物計算機的設(shè)想有望成為現(xiàn)實。
2.2光信號和光子計算機
光子計算機是一種由光子信號進(jìn)行信息處理、信息存儲、邏輯操作和數(shù)字運算的新型計算機。集成光路是光子計算機的基本構(gòu)成部件，包括核鏡、透鏡和激光器。光子計算機和傳統(tǒng)計算機相比較，有以下幾點好處：
(1)光計算機的光子互聯(lián)芯片集成密度更高。在高密度下，光子可以不受量子效應(yīng)的影響，在自由空間將光子互聯(lián)，就能提高芯片的集成密度。
(2)光子沒有質(zhì)量，不受介質(zhì)干擾，可以在各種介質(zhì)和真空中傳播。
(3)光自身不帶電荷，是一種電磁波，可以在自由空間中相互交叉?zhèn)鞑?，傳播時各自不發(fā)生干擾。
(4)光子在導(dǎo)線中的傳播速度更快，是電子傳播速度的1000倍，光計算機的運算速度比傳統(tǒng)計算機更快。20世紀(jì)50年代末，科學(xué)家提出光計算機的設(shè)想，即利用光速完成計算機運算和儲存等工作。與芯片計算機相比較，光子計算機可以提高計算機運行速度。1896年，戴維?米勒首先研制出光開關(guān)，體型較小。1990年，貝爾實驗室的光計算機工作計劃正式開啟。根據(jù)元器件的不同，光子計算機可以分為全光學(xué)型計算機和光電混合型計算機。全光學(xué)型計算機比光電混合型計算機運算速度快，還可以對手勢、圖形、語言等進(jìn)行合成和識別。貝爾實驗室已經(jīng)成功研制出光電混合型計算機，采用的是混合型元器件。研發(fā)制作全光學(xué)型計算機的重要工作就是研制晶體管，這種晶體管與現(xiàn)存的光學(xué)“晶體管”不同，它能用一條光線控制另一條光線?，F(xiàn)存的光學(xué)“晶體管”體積較大較笨拙，滿足不了全光學(xué)型計算機的研發(fā)要求。
2.3量子理論計算機
量子計算機將處于量子狀態(tài)的原子作為計算機CPU和內(nèi)存，處于量子狀態(tài)的原子在同一時間內(nèi)能處于不同位置，根據(jù)這一特性可以提高計算機處理信息的精確度，提高處理數(shù)據(jù)的運算速度，有利于數(shù)據(jù)儲存。量子計算機處理信息時的基本數(shù)據(jù)單元是量子比特，取代了傳統(tǒng)的“1”和“0”，具有極強的運算能力，運算速度比傳統(tǒng)計算機快10億倍。中國和美國的科學(xué)家們在實驗室里成功實現(xiàn)了同時對多個量子比特進(jìn)行操作，為制造量子計算機提供了可能。相信在科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和世界各國的科學(xué)家們共同努力下，量子計算機會成為現(xiàn)實。
3結(jié)束語
計算機科學(xué)技術(shù)是一個具有廣闊發(fā)展前景的領(lǐng)域。從1946年到現(xiàn)在，計算機科學(xué)技術(shù)經(jīng)歷了巨大的變革，計算機物理元器件、集成電路、外存儲器等都有較大的發(fā)展。計算機科學(xué)技術(shù)具有存儲容量大、運算處理能力強、運算速度快、性價比高、計算數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、自動化程度高等特點。計算機科學(xué)技術(shù)已經(jīng)涉及到社會生活的各個方面，改變了人們傳統(tǒng)的生活、工作、學(xué)習(xí)方式，推動社會的全面發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)和科技的不斷進(jìn)步，未來計算機科學(xué)技術(shù)勢必會朝著高性能、環(huán)保化、功能化的方向發(fā)展。
作者：馮昌林 單位：廣西欽州商貿(mào)學(xué)校
1設(shè)計導(dǎo)航結(jié)構(gòu)
第一，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的不足就是對自己所需要的信息難以查找，當(dāng)然，這種情況是在用戶對信息之間的相互關(guān)系或者內(nèi)容不了解為前提的。該結(jié)構(gòu)各方面的內(nèi)容并不突出，例如：可以按照網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的形式，來安排學(xué)習(xí)討論主題或者大學(xué)課程表等等。第二，順序結(jié)構(gòu)，順序結(jié)構(gòu)的次序排列可以按照字母順序、年代、類型等進(jìn)行綜合組織，該結(jié)構(gòu)為最簡單的組織結(jié)構(gòu)。
2、設(shè)計主頁
內(nèi)容教師教學(xué)的主頁不僅要包括教師的如教學(xué)成果、教學(xué)經(jīng)歷、簡介、等教師個人基本信息，還需要包括如復(fù)習(xí)題、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)大綱、教學(xué)對象等一系列教學(xué)資料。人們可以盡量將想象力發(fā)揮出來，并將其有機結(jié)合，在通過完整的布局、組合后，排布設(shè)計景象。在頁面上安排需要放置的模塊。為了避免畫面過于復(fù)雜，細(xì)節(jié)太過與堆砌，應(yīng)醒目鏈接設(shè)計、頁面結(jié)構(gòu)及其內(nèi)容。在需要的情況下還應(yīng)將每相內(nèi)容類目以及內(nèi)容進(jìn)行分類、列出。通常的情況下，電子郵件地址、圖像、標(biāo)語徽號、名稱、標(biāo)題等是頁面所需要具備的元素。第一印象很重要，因此，主頁頁面的設(shè)計應(yīng)具有吸引力，給人以良好的第一印象。另外在主頁標(biāo)示中，將辦公的電話號碼、通訊地址等信息列出，還需列出版權(quán)資料，以簡短的版權(quán)聲明即可。
3、設(shè)計頁面
在進(jìn)行頁面的設(shè)計時，應(yīng)在頁面框架、頁面尺寸、視覺平滑、整體布局等因素上下功夫，設(shè)計網(wǎng)頁時須考慮頁面的簡潔與清楚，這是最基本的要求。我們通過頁面框架、頁面尺寸、視覺平滑、整體布局這幾個方面逐一進(jìn)行探討。
3.1頁面框架
網(wǎng)頁框架可分割瀏覽器視窗，其為一種較為特殊的HTML網(wǎng)頁。每一個區(qū)域可將不同網(wǎng)頁顯示出來，頁面多框架能夠清晰地組織內(nèi)容。例如主框架、內(nèi)容、標(biāo)題就是組成框架網(wǎng)頁的三個部分。
3.2頁面尺寸
一般情況下，文檔內(nèi)容與頁面的尺寸有著必然的聯(lián)系。通常應(yīng)盡量減少滾動條的使用，在單獨的頁面內(nèi)限定內(nèi)容。在編輯網(wǎng)頁時，定位表格大小不得使用絕對參數(shù)，而應(yīng)使用百分比的相對定位。使用不同的分辨率對設(shè)計的頁面進(jìn)行分別觀察，正常的情況應(yīng)為在不同分辨率下，都能夠正常顯示出網(wǎng)頁。
3.3視覺平衡
通常情況下，紫黃、藍(lán)黑、黑灰白、藍(lán)白、黑白等色彩的組合能夠使版面看上去較為醒目、提神。而在設(shè)計主頁色彩時不應(yīng)超過三種顏色的搭配。為了使用戶在視覺上能夠獲得感官平衡，因此，應(yīng)有效搭配色彩來在內(nèi)容鏈接、文本圖片媒體形式上控制視覺平衡。在字號、風(fēng)格、字體等屬性上，同一層級頁面的風(fēng)格應(yīng)保持一致。背景顏色應(yīng)避免使用較深的顏色，通常建議選擇淡色、白色等色澤柔和的顏色來進(jìn)行設(shè)計。
3.4整體布局
在整體布局中，所有的內(nèi)容不能都放在一個頁面中，應(yīng)避免頁面過于單一，可將多層信息組織起來，并通過明了、簡單的目錄進(jìn)行分類、歸類。避免使用戶點過更多的頁面才獲得需要的內(nèi)容?？刹捎梅謱印⒈砀竦确椒ɑ蚴侄蝸碚R排版各種媒體元素，而不要過于花俏點綴版面，還應(yīng)避免與主題無關(guān)的內(nèi)容、圖片。
4、處理多媒體素
材處理音視頻、編輯動畫、制作flash小動畫、處理圖片等都屬于多媒體的處理。通過網(wǎng)頁圖片具有強調(diào)或突出多媒體、動畫、圖片、文本等功能。在網(wǎng)頁的文本標(biāo)題、主體部分獲得確定后，為了助于用戶搜索和閱讀，文本應(yīng)采用左定位對齊的方式，并統(tǒng)一字體及其大小和風(fēng)格。為了使主頁更具有魅力，達(dá)到吸引用戶的目的，主頁上通常需要有美觀的字體、新穎的畫面、醒目的圖像等。
作者：劉穎 單位：天津市河?xùn)|區(qū)職工大學(xué)
1計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀
眾所周知，計算機已經(jīng)在人們的日常生活和工作中占據(jù)了重要的地位，最近今年計算機技術(shù)最明顯的發(fā)展就是網(wǎng)絡(luò)化和向各個領(lǐng)域的深度滲透。報紙、書刊的電子化，網(wǎng)絡(luò)電視的普及，計算機的視頻聊天功能，遠(yuǎn)程教學(xué)功能以及醫(yī)學(xué)上的遠(yuǎn)程診斷功能，網(wǎng)絡(luò)購物以及機票、火車票的預(yù)訂等都已深入人心，計算機技術(shù)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鲗W(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。隨著計算機產(chǎn)品走進(jìn)千家萬戶，各種電子設(shè)備也通過有線或無線網(wǎng)絡(luò)連接起來，當(dāng)今計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)步入了互聯(lián)網(wǎng)時代，并且各個計算機設(shè)備互聯(lián)的帶寬也越來越高，其本身所具有的高效性、及時性和合理性的特點同樣逐步的顯現(xiàn)出來，人們的日常生活發(fā)生了翻天覆地的變化。隨著計算機科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，通信技術(shù)的快速進(jìn)步，計算機科學(xué)開始邁入了云計算時代。
2計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢
2.1生物計算機
隨著計算機技術(shù)的進(jìn)步，生物技術(shù)的快速發(fā)展，一種以脫氧核糖核酸為基礎(chǔ)的分子生物計算機正在逐步成為現(xiàn)實，已經(jīng)有科學(xué)家使用脫氧核糖核酸進(jìn)行了簡易的數(shù)據(jù)計算和存儲操作。他們采用以蛋白質(zhì)分子為基本單位構(gòu)成的生物芯片作為集成電路板，該集成電路板比現(xiàn)有最小的最精致的電子元件結(jié)構(gòu)還要小很多。因為蛋白質(zhì)分子自身便具有立體的結(jié)構(gòu)，所以它的集成密度要比使用軌跡制成的集成電路高約五個數(shù)量級，另外它本身就具有并行處理的能力，所以它的運算速度要比當(dāng)今最先進(jìn)的計算機還要快近萬倍，而能量消耗卻是普通計算機能耗的十億分之一。最大的優(yōu)點就是當(dāng)出現(xiàn)故障時，它們可以進(jìn)行自我修復(fù)，與人的身體相連，由組織細(xì)胞提供所需能量，真正成為人體的一部分。
2.2光子計算機
所謂光子計算機，就是以光信號為基礎(chǔ)進(jìn)行邏輯運算的一種未來計算機。光子計算機的主要組成部分包括激光器、集成光路和透鏡等，與普通的計算機相比，所用的電子由于不帶電荷，沒有靜止質(zhì)量，所以不會受到電磁場的影響，速度更快，消耗能量更低，而計算能力與電子計算機相比有了指數(shù)倍的增長。而且光存儲的儲量是現(xiàn)在計算機普通存儲的幾萬倍，隨著光存儲、光集成器、光互連等技術(shù)的突破性進(jìn)展，光子計算機步入人們的日常生活的道路已經(jīng)不遠(yuǎn)。
2.3量子計算機
量子計算機具有類似于人類大腦，當(dāng)計算機系統(tǒng)的一部分出現(xiàn)故障時，原始數(shù)據(jù)則會自動繞過出錯的部分，繼續(xù)進(jìn)行計算。量子計算機這種低功耗、高速度的優(yōu)良特性，使得計算機向著更加微型化的方向發(fā)展成為可能。
3總結(jié)
計算機由最早的28噸縮小到現(xiàn)在的2千克，由造價進(jìn)50萬美元到現(xiàn)在2000元的售價，從每秒5000次運算到每秒上億次運算，在這60多年里，計算機科學(xué)技術(shù)得到了高速發(fā)展。眾所周知，計算機科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展已經(jīng)將人類文明帶入了一種新高度，現(xiàn)在已經(jīng)給人們的日常生活和工作帶來了巨大的影響，我們有理由相信未來計算機科學(xué)技術(shù)將給人們的生活和工作帶來更大影響.
作者：李思遠(yuǎn) 單位：易安信軟件公司
一、計算機技術(shù)對計算機教育的輔助作用
人類社會已進(jìn)入21世紀(jì)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人是我國教育的目的。按照素質(zhì)教育的要求，建設(shè)高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，正是貫徹“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”戰(zhàn)略方針的具體體現(xiàn)?，F(xiàn)代化是科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)結(jié)合的標(biāo)志，而人是現(xiàn)代化的主體。如何使21世紀(jì)的主人更好地適應(yīng)“地球變小了”的時代，如何適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)等問題就放在教育者的面前。讓他們學(xué)會自行獲取知識，形成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法將是解決這個問題的方法之一。用電子計算機來輔助學(xué)生學(xué)習(xí)是幫助學(xué)生形成主動獲取知識的眾多學(xué)習(xí)途徑之一。國家的綜合國力和國際競爭能力越來越取決于教育發(fā)展、科學(xué)技術(shù)和知識創(chuàng)新的水平，教育將始終處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，現(xiàn)代信息技術(shù)在教育中廣泛應(yīng)用并導(dǎo)致教育系統(tǒng)發(fā)生深刻的變化，終身教育將是教育發(fā)展與社會進(jìn)步的共同要求。當(dāng)前，許多國家政府都把振興教育作為面向新世紀(jì)的基本國策，這些動向預(yù)示未來教育將發(fā)生深刻的變革，我們應(yīng)當(dāng)及早準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。近十年，全球信息總量呈爆炸性增長，世界將進(jìn)入新一個千年，這是一個真正的新時代，信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的浪潮使全球?qū)崿F(xiàn)資源、信息的互享共用，“地球村”的概念已不是理論的存在。
隨著電子計算機信息技術(shù)的不斷發(fā)展，以及人們對計算機和網(wǎng)絡(luò)知識的逐步了解，電子計算機將進(jìn)入到千家萬戶，成為人們的日常用品。電子計算機的多方面應(yīng)用帶給人們一個信息量大，打破區(qū)域界限的新知識、新信息、開闊眼界的學(xué)習(xí)與交流的嶄新天地。它的應(yīng)用會使青少年能高效率地獲取知識，運用知識，從而走向知識經(jīng)濟(jì)的新時代，應(yīng)用電子計算機對青少年進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)、科普知識傳播、思想道德文化教育是一種現(xiàn)代“學(xué)習(xí)”的趨勢。有人認(rèn)為，計算機能同時地去扮演著多種角色，它扮演著老師和學(xué)生，計算機技術(shù)在教育中能夠發(fā)揮出以下的作用，我們能從計算機里學(xué)到很多的東西，我們能夠使用計算機進(jìn)行內(nèi)容很豐富地吸納知識，并且進(jìn)行操作，計算機作為終端工具同時也是使用工具。計算機在做輔導(dǎo)者的時候是可以進(jìn)行管理工作的；計算機也可以作為被動的一方，學(xué)生在計算機上完成他們的作業(yè)，還可以來檢查自己的作業(yè)質(zhì)量；當(dāng)計算機是被當(dāng)作工具的時候，學(xué)生們使用數(shù)據(jù)庫里的資料都是很方便的。信息技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到今天，它在教育上的貢獻(xiàn)是越來越重要了。計算機當(dāng)學(xué)習(xí)的工具的時候是很有實際作用的，幫助學(xué)生獲得，儲存，還有交流的整個過程，計算機的這些功用都是通過一些軟件來得到實現(xiàn)的。計算機里都會能安裝很多的軟件的，我們會使用到的有數(shù)據(jù)庫處理的軟件，文字處理的軟件，繪圖用的軟件，都是很有用的軟件。除了這些日常用的軟件還有一些是專業(yè)用的軟件，比如動畫制作用的軟件，計算機的編程用的程序語言，還有用來制作多媒體的軟件；學(xué)習(xí)領(lǐng)域的軟件也是有的，在通過選配了一些很不一樣的裝置以后，可以用來給學(xué)生提供很有效的幫助，一起來組成一個實用的組件，學(xué)生們可以選擇來掌控實驗要設(shè)定地條件，要測量的數(shù)據(jù)和實驗得出的結(jié)果。計算機教學(xué)的最大的特點是能夠進(jìn)行實時地學(xué)習(xí)上的輔助，輔助可以通過圖像，文字和聲音各種形式的傳達(dá)，老師和學(xué)生之間的交流的效果也能在一定程度上體現(xiàn)的。
二、計算機在計算機教學(xué)中的管理作用
（一）多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用
計算機教學(xué)要想有很好的效果就要和老師進(jìn)行交流，老師們對我們整個的教學(xué)的程序上所做的工作，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行統(tǒng)一地管理是必不可少的，要對整個教學(xué)程序進(jìn)行管理是需要對學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行評測，還有要對班級進(jìn)行日常工作的管理。在一般的課堂里，這些工作都是由班主任來做的，這些事其實是非常繁瑣的，也在很大程度上影響了老師對學(xué)生們進(jìn)行更能互相理解的交流和輔導(dǎo)，也影響了老師發(fā)揮其創(chuàng)造性地一面。計算機的很多的軟件其實都能對計算機管理整個教學(xué)系統(tǒng)起到幫扶的一面，我們也要看到在管理的教學(xué)上，計算機的集成系統(tǒng)能夠計算和檢測各種軟件，還可以在管理的時候給老師騰出時間和空間來輔導(dǎo)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)。
（二）遠(yuǎn)程教育的開發(fā)
計算機教育離不開遠(yuǎn)程教育，現(xiàn)代的遠(yuǎn)程教育是在通信技術(shù)的作用基礎(chǔ)上來使用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，計算機的之間的相互性和網(wǎng)絡(luò)的廣泛分布的情況都是綜合性的體現(xiàn)，計算機的這些功能是能夠使人們得到廣泛地遠(yuǎn)程教育的機會。整個世界現(xiàn)在都已經(jīng)對教育有了很大程度上的重視，在全世界的范圍內(nèi)，現(xiàn)代的遠(yuǎn)程教育都是一個受到很多關(guān)注的項目，許多的科技創(chuàng)新人員和教育研究的人才都把這個遠(yuǎn)程教育當(dāng)作了重點的研究的對象。和傳統(tǒng)的電視教學(xué)的區(qū)別是，現(xiàn)在的遠(yuǎn)程教學(xué)是擁有實時性的能進(jìn)行交流的一個程序，學(xué)生能夠根據(jù)計算機生成的圖像和聲音進(jìn)行多種信息的轉(zhuǎn)換，每一個學(xué)生在隨便一個地方的任意時間都能夠?qū)W習(xí)各種自己想學(xué)習(xí)的知識，并且根據(jù)自己的實際情況來確定學(xué)習(xí)的進(jìn)度的。
三、計算機技術(shù)對計算機教學(xué)的貢獻(xiàn)
（一）以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境
用計算機來制造出學(xué)生掌控這個能發(fā)現(xiàn)很多新信息的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是我們在計算機技術(shù)發(fā)展的過程里可以看到的一個大的趨勢。像在這樣的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生們都能夠很快地掌握學(xué)習(xí)方法，并且在探索的領(lǐng)域里得出正確的假設(shè)和實驗的結(jié)果。這種模式是把學(xué)生的自知的能力擺在了首位，充分地發(fā)展了學(xué)生進(jìn)行復(fù)雜思維的能力。教師們也會使用到信息技術(shù)來給學(xué)生進(jìn)行組織和解釋一些用普通教學(xué)方式難以傳達(dá)的知識。信息技術(shù)所帶來的便利是很能幫助計算機學(xué)習(xí)的人得到很多現(xiàn)在社會所產(chǎn)生的有用的新信息。多媒體是在開發(fā)電子技術(shù)的時候針對信息傳達(dá)的環(huán)節(jié)能進(jìn)行更好地交流而開發(fā)的一項技術(shù)，它具有提供與學(xué)生進(jìn)行無障礙的了解并且參與到學(xué)生中去的能力，制造出把學(xué)生當(dāng)作中心的學(xué)習(xí)計算機的環(huán)境。
（二）電腦的職能性輔導(dǎo)
根據(jù)教育科學(xué)家的預(yù)測，在即將到來的智能機器人時代里，在計算機教學(xué)的過程里也會有智能的輔助學(xué)習(xí)的程序。學(xué)生們能從這些智能的輔導(dǎo)者那里得到學(xué)業(yè)問題的專業(yè)解答，學(xué)生能從它們那里學(xué)到各種不同專業(yè)的專家的科學(xué)思想。這些程序是能夠幫助我們學(xué)生認(rèn)識到在系統(tǒng)中能被專家進(jìn)行輔導(dǎo)的這樣一種學(xué)習(xí)條件。信息技術(shù)的進(jìn)步，并且在計算機教育上的使用，是用來使我們的教育發(fā)生向上的變化。這些變化并不是一天兩天的，我們教育部的專家們把計算機當(dāng)作一門獨立的課程來安排在義務(wù)教育里面，與物理，化學(xué)同樣性質(zhì)的科學(xué)性課程。學(xué)習(xí)計算機所要達(dá)到的目的是要能夠?qū)ζ渌麑W(xué)科產(chǎn)生輔助作用。
總而言之，教育是要面向全體學(xué)生，要把我們的學(xué)生培育成為一個個真正地能夠在社會上立足的并掌握一技之長的人。我們要把高新科技推廣到教育科學(xué)上來，并且能進(jìn)一步地應(yīng)用在企業(yè)的新技術(shù)的開發(fā)和得到普遍的應(yīng)用，推動著整個社會地向前發(fā)展。在這場技術(shù)革命的風(fēng)暴中，生產(chǎn)領(lǐng)域突飛猛進(jìn)的行業(yè)是計算機行業(yè)。社會生產(chǎn)也需要我們能夠培養(yǎng)出可以接受新興科學(xué)技術(shù)的知識人才出來，從計算機教育的廣泛實施可以看出，我們的擁有計算機技術(shù)的人才也越來越多，也就越有利于社會的生產(chǎn)。
一、計算機技術(shù)對計算機教育的輔助作用
人類社會已進(jìn)入21世紀(jì)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人是我國教育的目的。按照素質(zhì)教育的要求，建設(shè)高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，正是貫徹“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”戰(zhàn)略方針的具體體現(xiàn)。現(xiàn)代化是科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)結(jié)合的標(biāo)志，而人是現(xiàn)代化的主體。如何使21世紀(jì)的主人更好地適應(yīng)“地球變小了”的時代，如何適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)等問題就放在教育者的面前。讓他們學(xué)會自行獲取知識，形成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法將是解決這個問題的方法之一。用電子計算機來輔助學(xué)生學(xué)習(xí)是幫助學(xué)生形成主動獲取知識的眾多學(xué)習(xí)途徑之一。國家的綜合國力和國際競爭能力越來越取決于教育發(fā)展、科學(xué)技術(shù)和知識創(chuàng)新的水平，教育將始終處于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，現(xiàn)代信息技術(shù)在教育中廣泛應(yīng)用并導(dǎo)致教育系統(tǒng)發(fā)生深刻的變化，終身教育將是教育發(fā)展與社會進(jìn)步的共同要求。當(dāng)前，許多國家政府都把振興教育作為面向新世紀(jì)的基本國策，這些動向預(yù)示未來教育將發(fā)生深刻的變革，我們應(yīng)當(dāng)及早準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。
近十年，全球信息總量呈爆炸性增長，世界將進(jìn)入新一個千年，這是一個真正的新時代，信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的浪潮使全球?qū)崿F(xiàn)資源、信息的互享共用，“地球村”的概念已不是理論的存在。隨著電子計算機信息技術(shù)的不斷發(fā)展，以及人們對計算機和網(wǎng)絡(luò)知識的逐步了解，電子計算機將進(jìn)入到千家萬戶，成為人們的日常用品。電子計算機的多方面應(yīng)用帶給人們一個信息量大，打破區(qū)域界限的新知識、新信息、開闊眼界的學(xué)習(xí)與交流的嶄新天地。它的應(yīng)用會使青少年能高效率地獲取知識，運用知識，從而走向知識經(jīng)濟(jì)的新時代，應(yīng)用電子計算機對青少年進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)、科普知識傳播、思想道德文化教育是一種現(xiàn)代“學(xué)習(xí)”的趨勢。
有人認(rèn)為，計算機能同時地去扮演著多種角色，它扮演著老師和學(xué)生，計算機技術(shù)在教育中能夠發(fā)揮出以下的作用，我們能從計算機里學(xué)到很多的東西，我們能夠使用計算機進(jìn)行內(nèi)容很豐富地吸納知識，并且進(jìn)行操作，計算機作為終端工具同時也是使用工具。計算機在做輔導(dǎo)者的時候是可以進(jìn)行管理工作的；計算機也可以作為被動的一方，學(xué)生在計算機上完成他們的作業(yè)，還可以來檢查自己的作業(yè)質(zhì)量；當(dāng)計算機是被當(dāng)作工具的時候，學(xué)生們使用數(shù)據(jù)庫里的資料都是很方便的。信息技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到今天，它在教育上的貢獻(xiàn)是越來越重要了。
計算機當(dāng)學(xué)習(xí)的工具的時候是很有實際作用的，幫助學(xué)生獲得，儲存，還有交流的整個過程，計算機的這些功用都是通過一些軟件來得到實現(xiàn)的。計算機里都會能安裝很多的軟件的，我們會使用到的有數(shù)據(jù)庫處理的軟件，文字處理的軟件，繪圖用的軟件，都是很有用的軟件。除了這些日常用的軟件還有一些是專業(yè)用的軟件，比如動畫制作用的軟件，計算機的編程用的程序語言，還有用來制作多媒體的軟件；學(xué)習(xí)領(lǐng)域的軟件也是有的，在通過選配了一些很不一樣的裝置以后，可以用來給學(xué)生提供很有效的幫助，一起來組成一個實用的組件，學(xué)生們可以選擇來掌控實驗要設(shè)定地條件，要測量的數(shù)據(jù)和實驗得出的結(jié)果。計算機教學(xué)的最大的特點是能夠進(jìn)行實時地學(xué)習(xí)上的輔助，輔助可以通過圖像，文字和聲音各種形式的傳達(dá)，老師和學(xué)生之間的交流的效果也能在一定程度上體現(xiàn)的。
二、計算機在計算機教學(xué)中的管理作用
（一）多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用
計算機教學(xué)要想有很好的效果就要和老師進(jìn)行交流，老師們對我們整個的教學(xué)的程序上所做的工作，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行統(tǒng)一地管理是必不可少的，要對整個教學(xué)程序進(jìn)行管理是需要對學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行評測，還有要對班級進(jìn)行日常工作的管理。在一般的課堂里，這些工作都是由班主任來做的，這些事其實是非常繁瑣的，也在很大程度上影響了老師對學(xué)生們進(jìn)行更能互相理解的交流和輔導(dǎo)，也影響了老師發(fā)揮其創(chuàng)造性地一面。計算機的很多的軟件其實都能對計算機管理整個教學(xué)系統(tǒng)起到幫扶的一面，我們也要看到在管理的教學(xué)上，計算機的集成系統(tǒng)能夠計算和檢測各種軟件，還可以在管理的時候給老師騰出時間和空間來輔導(dǎo)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)。
（二）遠(yuǎn)程教育的開發(fā)
計算機教育離不開遠(yuǎn)程教育，現(xiàn)代的遠(yuǎn)程教育是在通信技術(shù)的作用基礎(chǔ)上來使用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，計算機的之間的相互性和網(wǎng)絡(luò)的廣泛分布的情況都是綜合性的體現(xiàn)，計算機的這些功能是能夠使人們得到廣泛地遠(yuǎn)程教育的機會。整個世界現(xiàn)在都已經(jīng)對教育有了很大程度上的重視，在全世界的范圍內(nèi)，現(xiàn)代的遠(yuǎn)程教育都是一個受到很多關(guān)注的項目，許多的科技創(chuàng)新人員和教育研究的人才都把這個遠(yuǎn)程教育當(dāng)作了重點的研究的對象。和傳統(tǒng)的電視教學(xué)的區(qū)別是，現(xiàn)在的遠(yuǎn)程教學(xué)是擁有實時性的能進(jìn)行交流的一個程序，學(xué)生能夠根據(jù)計算機生成的圖像和聲音進(jìn)行多種信息的轉(zhuǎn)換，每一個學(xué)生在隨便一個地方的任意時間都能夠?qū)W習(xí)各種自己想學(xué)習(xí)的知識，并且根據(jù)自己的實際情況來確定學(xué)習(xí)的進(jìn)度的。
三、計算機技術(shù)對計算機教學(xué)的貢獻(xiàn)
（一）以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)環(huán)境
用計算機來制造出學(xué)生掌控這個能發(fā)現(xiàn)很多新信息的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是我們在計算機技術(shù)發(fā)展的過程里可以看到的一個大的趨勢。像在這樣的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生們都能夠很快地掌握學(xué)習(xí)方法，并且在探索的領(lǐng)域里得出正確的假設(shè)和實驗的結(jié)果。這種模式是把學(xué)生的自知的能力擺在了首位，充分地發(fā)展了學(xué)生進(jìn)行復(fù)雜思維的能力。教師們也會使用到信息技術(shù)來給學(xué)生進(jìn)行組織和解釋一些用普通教學(xué)方式難以傳達(dá)的知識。信息技術(shù)所帶來的便利是很能幫助計算機學(xué)習(xí)的人得到很多現(xiàn)在社會所產(chǎn)生的有用的新信息。多媒體是在開發(fā)電子技術(shù)的時候針對信息傳達(dá)的環(huán)節(jié)能進(jìn)行更好地交流而開發(fā)的一項技術(shù)，它具有提供與學(xué)生進(jìn)行無障礙的了解并且參與到學(xué)生中去的能力，制造出把學(xué)生當(dāng)作中心的學(xué)習(xí)計算機的環(huán)境。
（二）電腦的職能性輔導(dǎo)
根據(jù)教育科學(xué)家的預(yù)測，在即將到來的智能機器人時代里，在計算機教學(xué)的過程里也會有智能的輔助學(xué)習(xí)的程序。學(xué)生們能從這些智能的輔導(dǎo)者那里得到學(xué)業(yè)問題的專業(yè)解答，學(xué)生能從它們那里學(xué)到各種不同專業(yè)的專家的科學(xué)思想。這些程序是能夠幫助我們學(xué)生認(rèn)識到在系統(tǒng)中能被專家進(jìn)行輔導(dǎo)的這樣一種學(xué)習(xí)條件。信息技術(shù)的進(jìn)步，并且在計算機教育上的使用，是用來使我們的教育發(fā)生向上的變化。這些變化并不是一天兩天的，我們教育部的專家們把計算機當(dāng)作一門獨立的課程來安排在義務(wù)教育里面，與物理，化學(xué)同樣性質(zhì)的科學(xué)性課程。學(xué)習(xí)計算機所要達(dá)到的目的是要能夠?qū)ζ渌麑W(xué)科產(chǎn)生輔助作用。
總而言之，教育是要面向全體學(xué)生，要把我們的學(xué)生培育成為一個個真正地能夠在社會上立足的并掌握一技之長的人。我們要把高新科技推廣到教育科學(xué)上來，并且能進(jìn)一步地應(yīng)用在企業(yè)的新技術(shù)的開發(fā)和得到普遍的應(yīng)用，推動著整個社會地向前發(fā)展。在這場技術(shù)革命的風(fēng)暴中，生產(chǎn)領(lǐng)域突飛猛進(jìn)的行業(yè)是計算機行業(yè)。社會生產(chǎn)也需要我們能夠培養(yǎng)出可以接受新興科學(xué)技術(shù)的知識人才出來，從計算機教育的廣泛實施可以看出，我們的擁有計算機技術(shù)的人才也越來越多，也就越有利于社會的生產(chǎn)。
摘要：21世紀(jì)中國已經(jīng)步入互聯(lián)網(wǎng)時代，各行各業(yè)的發(fā)展都必須依賴于計算機科學(xué)技術(shù)，為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的全球化、市場化，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)模式必須要加以創(chuàng)新，使其具有時代特性，服務(wù)于現(xiàn)代化的市場需要。機械制造的成果作為我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)步的一個重要指標(biāo)，如何有效利用計算機科學(xué)技術(shù)進(jìn)一步優(yōu)化機械制造產(chǎn)業(yè)，將綠色健康發(fā)展的理念深入融合，創(chuàng)造智能化時代是當(dāng)今世界發(fā)展的一個重要問題。本文主要講述了在綠色理念背景下，利用計算機科學(xué)技術(shù)對機械制造的智能化影響的相關(guān)問題。
關(guān)鍵詞：綠色理念；計算機；科學(xué)技術(shù)；機械制造；智能化
綠色經(jīng)濟(jì)理念背景下，機械制造主要是指利用清潔能源、材料，采用高效節(jié)能的制造方法及機器，充分重復(fù)回收制造材料，盡可能的減少機械制造過程中的垃圾，避免污染排放。隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，計算機科學(xué)技術(shù)被得到廣泛重視，機械智能化逐漸成為發(fā)展趨勢，通過利用計算機技術(shù)實現(xiàn)機械制造的智能化是現(xiàn)如今科學(xué)研究的重要抓手，因此為了滿足人民日益增長的生活需求，提高精神文明建設(shè)，全面落實綠色制造理念，發(fā)展機械智能化十分關(guān)鍵。
1我國綠色理念下機械制造的發(fā)展現(xiàn)狀
由于經(jīng)濟(jì)全球化的推動下，機械制造業(yè)在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展宏圖中已占據(jù)重要的地位，發(fā)揮有力的支撐作用，隨著人們健康意識的提高，國家對節(jié)能環(huán)保理念的重視，發(fā)展綠色機械制造逐漸成為當(dāng)今制造業(yè)的新方向。機械制造的智能化主要是通過各種先進(jìn)的技術(shù)手段，對外部信息進(jìn)行搜集、整理，并通過自身程序進(jìn)行演算，達(dá)到智能自動化，實現(xiàn)機械制造的智能化，有利于機械制造業(yè)的快速發(fā)展，同時也對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著巨大的推動作用。但是，相比其他先進(jìn)國家或地區(qū)，我國機械制造的智能化水平相對較低，自主創(chuàng)新能力及產(chǎn)品研發(fā)能力較弱，制造技術(shù)手段較為落后，以致嚴(yán)重阻礙了我國機械制造智能化產(chǎn)品的質(zhì)量及水平的提高。與此同時，我國綠色制造工作開展相對較晚，技術(shù)理念不完全成熟，仍處于初級探索階段，盡管近年來我國開始頒發(fā)許多相關(guān)法律法規(guī)，來嚴(yán)格要求、規(guī)范現(xiàn)代機械制造產(chǎn)業(yè)，要求減少污染排放，實現(xiàn)資源高效化，但由于過去節(jié)能環(huán)保意識淡薄，機械制造過于粗糙，技術(shù)方法相對落后，許多機械材料得不到有效利用，以致出現(xiàn)了低利用、高排放的現(xiàn)象，對自然生態(tài)平衡造成了嚴(yán)重的破壞。因此，為緩解生態(tài)危機、改善生態(tài)環(huán)境、提高資源利用率、降低污染排放，打造綠色和諧的生活家園，在進(jìn)行機械制造時，必須要引入綠色發(fā)展理念，同時借助計算機科學(xué)技術(shù)來創(chuàng)造機械智能化時代，走可持續(xù)發(fā)展之路?；谖覈鴻C械制造的發(fā)展現(xiàn)狀，開展綠色制造已經(jīng)成為發(fā)展的必然態(tài)勢。要積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)機械制造產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，站在機械制造、環(huán)境保護(hù)、資源利用、產(chǎn)業(yè)智能四方面，充分考慮問題，盡可能的實現(xiàn)低能、高效、減排、無公害、無污染、智能的發(fā)展目標(biāo)，加大科技創(chuàng)新力度，提高自主研發(fā)能力，這不僅對我國機械制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展十分關(guān)鍵，也對我國加快社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高全國人民的生活滿意度具有重大的戰(zhàn)略意義。
2綠色理念及計算機技術(shù)對機械制造智能化的影響
2.1綠色理念下的機械制造的智能化發(fā)展
（1）機械制造的智能化產(chǎn)品清潔無污染。機械制造在綠色理念的背景下，使每個產(chǎn)品從開發(fā)到處理的每個環(huán)節(jié)都堅持節(jié)能環(huán)保的發(fā)展觀念，在制造材料的選材上，機械制造在完成智能化的過程中，無論是在滿足產(chǎn)品性能，還是在環(huán)境保護(hù)方面，綠色制造都采用無公害、可循環(huán)、利用率高的材料，盡可能減少對環(huán)境的污染。例如，當(dāng)今制造行業(yè)所采用的一些現(xiàn)代化材料，已經(jīng)取代了傳統(tǒng)材料，像燒結(jié)空心制品、加氣混凝土制品、多功能復(fù)合一體化墻體材料等，這些都是在原有材料的基礎(chǔ)上加以循環(huán)利用，進(jìn)行結(jié)構(gòu)優(yōu)化，使其功能及性能更加滿足機械智能化的要求，確保機械制造智能化能夠安全、持久的健康發(fā)展下去。（2）機械制造智能化產(chǎn)品可拆卸性強?；诰G色理念的機械制造智能化產(chǎn)品具有很強的可拆卸性，此性能的優(yōu)點是通過定時監(jiān)測產(chǎn)品性能，對相應(yīng)產(chǎn)品進(jìn)行有規(guī)律的拆卸，拆卸成若干部分，并逐一對這些部分進(jìn)行檢查、調(diào)整、修補、維護(hù)，淘汰掉壞舊的、耗能、低效的組件，更換成新型、性價比高的組件，并按原結(jié)構(gòu)重新組裝，保障在不破壞其原有功能的基礎(chǔ)上完善產(chǎn)品性能，使其更加高效、智能化，減少污染。（3）機械制造智能化產(chǎn)品實用性更強。在綠色環(huán)保理念的貫徹下，現(xiàn)代機械制造采用新型的高端復(fù)合型材料，無論是材料的質(zhì)量還是性能，都有了很大進(jìn)步，再通過先進(jìn)的加工與合成技術(shù)等，智能化機械制造產(chǎn)品的實用性、針對性、廣泛性越來越強，人們對綠色制造產(chǎn)品的接受性強、滿意度高，這對智能化產(chǎn)品走向人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷嬗兄鴺O大的推進(jìn)作用。
2.2計算機科學(xué)技術(shù)下機械制造的智能化發(fā)展
（1）機械制造的智能化產(chǎn)品制造工藝更復(fù)雜?，F(xiàn)今機械制造正在朝著工藝復(fù)雜多元化發(fā)展，旨在通過高新技術(shù)將制造生產(chǎn)的中間環(huán)節(jié)縮短，減少生產(chǎn)材料、資源的應(yīng)用，提高生產(chǎn)效率，縮短生產(chǎn)加工時間，加大制造工藝的多樣性。機械制造智能化技術(shù)水平的提高依賴于計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，通過計算機內(nèi)設(shè)的應(yīng)用程序，將虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與制造技術(shù)結(jié)合起來，可以提前模擬機械制造途徑，預(yù)設(shè)機械制造產(chǎn)品，再通過不斷改進(jìn)，進(jìn)而可以實現(xiàn)簡化制造途徑，縮短制造時間，減少在生產(chǎn)中間環(huán)節(jié)人員制造的失誤，提高智能化產(chǎn)品工藝的復(fù)雜性及精確性。例如，數(shù)控機床在進(jìn)行智能化加工時，通過計算機的輔助程序，機械可以實現(xiàn)自動換刀、旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)臺、加壓固定等環(huán)節(jié)，不僅能夠在機械表面進(jìn)行加工合成，還能深入到產(chǎn)品的各層面，對多工序、多層次進(jìn)行復(fù)合加工。（2）機械制造的智能化產(chǎn)品自動化更強。在大數(shù)據(jù)的背景下，信息技術(shù)的普及，使得機械智能化產(chǎn)品在制造過程中可以整合多種數(shù)據(jù)，在特定程序的指導(dǎo)下，無需人員動手就可以實現(xiàn)內(nèi)部工藝制作的轉(zhuǎn)換，其自動化技術(shù)的提高，極大提高了產(chǎn)品制造的效率，在質(zhì)量及數(shù)量兩方面，自動化技術(shù)都為機械制造的智能化邁出了關(guān)鍵的一步。通過智能化自動化技術(shù)，某些危險性高、難度性大的工作可以由自動化機械來完成，這樣可以減少工作人員的危險傷害，同時智能化自動化技術(shù)將人工智能與生產(chǎn)工藝結(jié)合起來，借助計算機數(shù)據(jù)信息的加工處理，在生產(chǎn)制造過程中的時效性、現(xiàn)實性更符合時展的要求。（3）機械制造的智能化產(chǎn)品更加精確高效。傳統(tǒng)的機械制造過于粗糙，技術(shù)相對落后，效能相對較低，計算機科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，為機械制造的智能化提供了高效、精確的制造技術(shù)手段，通過采用精密、微型儀器，對工件進(jìn)行精密和超精密加工、復(fù)合，極大提高了材料的利用率。納米材料作為當(dāng)前精密加工的首要材料之一，在納米電子學(xué)的指導(dǎo)下，納米材料技術(shù)被廣泛應(yīng)用于研磨加工、科學(xué)測量、微型組件等重大制造環(huán)節(jié)中，極大促進(jìn)了智能化產(chǎn)品的精細(xì)化高效發(fā)展。同時在計算機技術(shù)的應(yīng)用下，當(dāng)前機械制造智能化產(chǎn)品的柔性更強，無論是設(shè)備的柔性還是員工的柔性都有了很大的提高，制造生產(chǎn)系統(tǒng)在加工組裝過程中的適應(yīng)力更強，便于生產(chǎn)流程的順利開展、智能化水平的提高。
3實現(xiàn)機械制造智能化的注意事項
（1）設(shè)計理念要綠色合理。新時代背景下節(jié)能環(huán)保的綠色發(fā)展理念已經(jīng)深入到各行各業(yè)，同樣機械制造的智能化發(fā)展也必須要響應(yīng)新時代的號召，順應(yīng)國策，從生產(chǎn)到最終應(yīng)用都要貫徹落實。在進(jìn)行機械制造設(shè)計時，要本著科學(xué)合理、節(jié)能減排、無公害的戰(zhàn)略思想，在維護(hù)自然環(huán)境的前提下降低能源的消耗，開發(fā)新能源，進(jìn)而設(shè)計出綠色制造產(chǎn)品。（2）制造材料要綠色、性價比高。在綠色設(shè)計的理念基礎(chǔ)下，機械制造的智能化要想長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是要嚴(yán)格把控制造材料的選擇，材料的好壞在最初就決定著機械制造的成功與否，機械制造的智能化要求著材料在使用性能、生命周期、回收利用等方面均具有良好的性價比。傳統(tǒng)的機械制造業(yè)在選材時，只考慮產(chǎn)品的使用性能，而對其綠色、安全問題關(guān)注較少，當(dāng)代制造業(yè)要確保使用綠色清潔對環(huán)境無污染的材料，將機械制造與自然環(huán)境緊密聯(lián)系在一起，充分循環(huán)利用現(xiàn)有資源，并及時淘汰壞、舊、污染大、性價比低的材料，進(jìn)而實現(xiàn)在保護(hù)好生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上提高機械制造智能化水平的目標(biāo)。（3）實時監(jiān)測。當(dāng)今計算機科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為機械制造的重要助手，其自動化水平的發(fā)展極大的減少了中間環(huán)節(jié)人力、物力的失誤。值注意的是計算機程序需要不斷編程更新，機械制造業(yè)要想全面推廣智能化發(fā)展，就要在制造過程中形成一套實時監(jiān)測系統(tǒng)及風(fēng)險防范系統(tǒng)，定時定點對計算機程序、產(chǎn)品組件、制造工藝進(jìn)行修檢、維護(hù)，并在時代信息的不斷更新下，及時對應(yīng)用程序進(jìn)行改編，降低操作風(fēng)險，保障機械制造運行的準(zhǔn)確性、高效性。（4）提高員工的專業(yè)素養(yǎng)。計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動了機械制造的智能化，使得自動化水平有了很大提高，很多工作的實施都依賴于機器的自動化、智能化，人員操作相對減少。但是無論機械智能化、自動化水平有多高，都離不開企業(yè)員工的人性化工作，在一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)，例如機械制造過程中材料的選擇、程序的設(shè)定、產(chǎn)品的監(jiān)測等環(huán)節(jié)，都必須要由專業(yè)人員進(jìn)行把關(guān)處理。因此，機械制造業(yè)在大力發(fā)展機械智能化、自動化的同時，要強化工作人員的專業(yè)素養(yǎng)，提高其專業(yè)知識及技術(shù)水平，要求其掌握綠色發(fā)展的理念，熟練運用計算機科學(xué)技術(shù)，這樣才有利于機械制造的智能化發(fā)展。
4結(jié)語
機械制造業(yè)作為我國市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)支柱，實現(xiàn)現(xiàn)代智能化是當(dāng)今科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢。因此我國機械制造企業(yè)必須要學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù)原理，合理應(yīng)用計算機技術(shù)，將綠色健康發(fā)展理念作為開展工作的前提，轉(zhuǎn)變制造途徑，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷進(jìn)行調(diào)整升級，降低成本支出，減少污染排放，提高能源利用率，在緊跟世界潮流的前提下，努力打造屬于我國的獨特的現(xiàn)代智能化、綠色機械制造業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展之路，大力推動我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，進(jìn)而提高我國的綜合國力，在國際激烈的競爭中脫穎而出。
作者：王龍飛 單位：德州市第一中學(xué)
摘要：計算機科學(xué)技術(shù)網(wǎng)站的設(shè)計和開發(fā)必須要進(jìn)行網(wǎng)站分析，它是開發(fā)設(shè)計的重要基礎(chǔ)，關(guān)系到整個網(wǎng)站的運行。首先進(jìn)行網(wǎng)站分析，并據(jù)此進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)規(guī)劃和整體設(shè)計，結(jié)合網(wǎng)站的設(shè)計原則，確定網(wǎng)站的具體設(shè)計方案，把握計算機科學(xué)技術(shù)網(wǎng)站的實現(xiàn)技術(shù)。
關(guān)鍵詞：計算機科學(xué)技術(shù)；網(wǎng)站；設(shè)計；實現(xiàn)
隨著計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，日常生活中有了更多計算機科學(xué)技術(shù)的運用。目前計算機科學(xué)技術(shù)網(wǎng)站運用的越來越廣泛，但還要注意其設(shè)計和實現(xiàn)，而計算機科學(xué)技術(shù)網(wǎng)站設(shè)計實現(xiàn)的基礎(chǔ)就是進(jìn)行網(wǎng)站規(guī)劃。因此，要明確計算機科學(xué)技術(shù)網(wǎng)站建設(shè)目的，進(jìn)行網(wǎng)站的總體設(shè)計規(guī)劃。
1計算機科學(xué)技術(shù)網(wǎng)站規(guī)劃
1．1建設(shè)目的
在進(jìn)行計算機科學(xué)技術(shù)網(wǎng)站規(guī)劃時，要先明確網(wǎng)站的建設(shè)目的，如果設(shè)計的網(wǎng)站專業(yè)性比較強，設(shè)計人員就必須要具備相應(yīng)的經(jīng)驗，通過溝通了解網(wǎng)站的建設(shè)目的。網(wǎng)站設(shè)計中要把握其運行的應(yīng)用程序和現(xiàn)有系統(tǒng)的連接等，進(jìn)行網(wǎng)站目標(biāo)市場的準(zhǔn)確定位，這是設(shè)計每個網(wǎng)站都要考慮的問題。同時網(wǎng)站建設(shè)還要考慮客戶的美術(shù)需求，結(jié)合網(wǎng)站的總體形象、特點、意義等進(jìn)行，確定網(wǎng)站最終的形式、外觀和內(nèi)容等[1]。在確定了網(wǎng)站的建設(shè)目的后要確定其客戶群體，并根據(jù)確定的客戶群體、需求和興趣，設(shè)計網(wǎng)站內(nèi)容，留住目標(biāo)客戶。同時要繼續(xù)細(xì)化其目標(biāo)，對網(wǎng)站建設(shè)的具體內(nèi)容進(jìn)行確定，再進(jìn)行其核心內(nèi)容、信息、服務(wù)、應(yīng)用程序等的整體設(shè)計。通過網(wǎng)站內(nèi)容大綱的審核批準(zhǔn)，形成網(wǎng)站設(shè)計的報告。
1．2網(wǎng)站整體規(guī)劃
要建一個網(wǎng)站先要設(shè)置其空間和域名，讓網(wǎng)站有放置的空間，保證其存在的意義。在選擇域名慎重，盡量選擇通用的域名，類似.com等，這樣更容易被別人記憶，而且域名要和其內(nèi)容有聯(lián)系，突出網(wǎng)站的主題。在網(wǎng)站建設(shè)好后要有其自身的放置空間，這個空間是虛擬的。其次就要進(jìn)行網(wǎng)站的規(guī)劃設(shè)計，要先確定具體的建設(shè)網(wǎng)站，結(jié)合其建設(shè)目的，準(zhǔn)備網(wǎng)站建設(shè)需要的素材，比如圖片、資料等。最后就可以著手進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)，在正式建設(shè)時要建設(shè)其前臺和后臺，前臺主要是進(jìn)行客戶接待，因此，其頁面必須要保持整潔性，簡明扼要，來訪客戶一點進(jìn)網(wǎng)站就明白網(wǎng)站的主要內(nèi)容，而且頁面設(shè)置要有趣味性，更好地吸引客戶。后臺的建設(shè)需要編寫程序，根據(jù)客戶的需求編寫其感興趣的程序。隨著前臺和后臺的建設(shè)完成，一個網(wǎng)站雛形就基本形成了，再進(jìn)行不斷的豐富和后期宣傳，網(wǎng)站就可以直接推入市場，而在這一過程中必須要從客戶的角度出發(fā)[2]。
1．3個性化服務(wù)
計算機科學(xué)技術(shù)網(wǎng)站設(shè)計中，資料收集是工作開展的基礎(chǔ)，通過資料收集網(wǎng)站系統(tǒng)才可以完成顧客訪問行為的分析，提高有針對性的服務(wù)。隨著收集資料的增加，網(wǎng)站設(shè)計才更加科學(xué)，資料價值也更高，顧客關(guān)系的收益也容易得到優(yōu)化，使得提供的服務(wù)呈現(xiàn)漸進(jìn)和個性化的發(fā)展。漸進(jìn)的個性化服務(wù)主要是對外在數(shù)據(jù)和內(nèi)在資料的一種收集，其中外在數(shù)據(jù)是進(jìn)行顧客信息的獲取，主要途徑就是通過調(diào)查、注冊等資料進(jìn)行，而內(nèi)在資料中獲取的數(shù)據(jù)來自后端收集，方便進(jìn)行客戶類型、瀏覽途徑等內(nèi)容的收集[3]。在收集資料時，要先明確具體目標(biāo)，再確定服務(wù)的策略，最后確定運用的計算機科學(xué)技術(shù)。
2網(wǎng)站設(shè)計原則
在進(jìn)行計算機科學(xué)技術(shù)網(wǎng)站設(shè)計時，要先明確其建設(shè)目標(biāo)和用戶需求，進(jìn)行產(chǎn)品和服務(wù)的介紹，并據(jù)此制定切實可行的設(shè)計計劃。而且網(wǎng)頁的設(shè)計要有明確的方案主題，保證其設(shè)計方案的創(chuàng)意性，進(jìn)行網(wǎng)站整體風(fēng)格和特色的定位。在設(shè)計網(wǎng)站版式時，要注重網(wǎng)頁的編排布局，處理好不同頁面間的關(guān)系，提高其視覺表現(xiàn)效果，保證網(wǎng)頁設(shè)計形式和內(nèi)容的統(tǒng)一[4]。在進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計時要運用計算機科學(xué)技術(shù)，表現(xiàn)網(wǎng)頁內(nèi)容時結(jié)合客戶端的傳輸速度進(jìn)行設(shè)計，使得其結(jié)構(gòu)清晰，便于進(jìn)行使用。在網(wǎng)站設(shè)計時，要注意其反饋和訂購程序，保證其方便快捷，讓客戶可以快速地獲取產(chǎn)品和服務(wù)。而且還要進(jìn)行網(wǎng)站的測試和改進(jìn)，及時發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站的問題并進(jìn)行改進(jìn)，加快其內(nèi)容更新和溝通，可以根據(jù)用戶的用意進(jìn)行分類和歸納，并注重用戶個人隱私的保護(hù)。
3計算機科學(xué)技術(shù)網(wǎng)站的實現(xiàn)
3．1選擇服務(wù)器
計算機通常都有Web的服務(wù)器程序設(shè)置，將其和瀏覽器連接起來進(jìn)行文件請求，服務(wù)器就會自動進(jìn)行文件處理和發(fā)送，并標(biāo)明文件的查看類型。Web服務(wù)器的主要作用是存儲信息，并直接對腳本和程序進(jìn)行運行，表單和搜索引擎中都有這一服務(wù)器的使用。在很多類型的計算機中都有Web服務(wù)器的運用，比如PC、UNIX網(wǎng)絡(luò)等，高速線路可以實現(xiàn)其與因特網(wǎng)的連接[5]。網(wǎng)絡(luò)站點有兩種服務(wù)方式：自己建立網(wǎng)站和外購整體網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，虛擬主機和服務(wù)器托管這兩種服務(wù)都屬于外購整體網(wǎng)絡(luò)提供的服務(wù)，在投資時要考慮其資金問題。
3．2建設(shè)準(zhǔn)備
（1）申請IP地址和域名。計算機科學(xué)技術(shù)網(wǎng)站的IP地址申請需要分級進(jìn)行，而分配IP地址編號的機構(gòu)是IANA，要結(jié)合IANA的需求進(jìn)行IP地址的分配，其中地區(qū)級的IR負(fù)責(zé)的是一個地區(qū)的登記注冊服務(wù)。目前的地區(qū)級IP有ARIN，RIPE和APNIC3種，其中亞太地區(qū)的IP地址管理是APNIC，中國用戶屬于這一管理方式，在IP地址獲取時有3種途徑：（1）通過向APNIC申請成為會員，通過繳納年費獲取IP地址；（2）根據(jù)APNIC會員的ISP提供的網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)獲??；（3）加入IP地址分配聯(lián)盟，向APNIC申請IP地址[6]。在互聯(lián)網(wǎng)上提供的所有服務(wù)都有自己的域名，它是單位在因特網(wǎng)上的一種標(biāo)識，是IP地址的重要組成部分，是其進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)的標(biāo)志，可以有效地保護(hù)單位的形象和無形資產(chǎn)。其中域名包括國際域名、國內(nèi)域名、中文域名、網(wǎng)絡(luò)實名、通用網(wǎng)址等內(nèi)容。（2）網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。計算機的硬件設(shè)備有服務(wù)器、工作站、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等內(nèi)容，其中服務(wù)器的選型在網(wǎng)站的信息容量、服務(wù)類別、點擊量等各個方面都發(fā)揮著重要作用。而且選擇的服務(wù)器和工作站平臺都是為了提高其性能，因此必須逐個進(jìn)行建立。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)性能的部件系統(tǒng)有很多，比如CPU、主板、RAM存儲器、硬盤驅(qū)動器、視頻監(jiān)視器、I／0部件等。（3）服務(wù)種類和軟件選擇。計算機提供的服務(wù)有很多種類，包括Web服務(wù)、E—mai1服務(wù)、Newsgroup、FTP等等，在選擇時要結(jié)合不同服務(wù)的信息流量、處理能力、通信帶寬容量等進(jìn)行考慮。UNIX和WindowsNT有都具備Web平臺所有的優(yōu)點，而且UNIX平臺還有自身的獨特優(yōu)勢，其可伸縮性、可擴(kuò)展性都比較好，可以提供Web服務(wù)，也擁有成熟的第三方技術(shù)，但應(yīng)用費用高，必須有專業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行操控。相比較而言WindowsNT平臺更適合進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計，而且NT的操作系統(tǒng)非常穩(wěn)定。Web服務(wù)器不同其功能就存在差別，在選擇時要注意其建立和管理，了解需要的安全程序。在進(jìn)行動態(tài)內(nèi)容和響應(yīng)用戶的輸入時，用戶和服務(wù)器間的交互需要依靠CGI腳本進(jìn)行，而CGI腳本要具備CGI環(huán)境變量能力，支持服務(wù)器的嵌入部件，在HTML文件中進(jìn)行特殊命令。在進(jìn)行Web服務(wù)器選擇時，要考慮服務(wù)器的日志文件歸檔能力，根據(jù)CERN／NCSA公共日志式生成日志文件。同時要進(jìn)行服務(wù)器配置，網(wǎng)站訪問不能直接通過域名和IP地址進(jìn)行，如果用戶使用自己的ID和地址進(jìn)行訪問，就要進(jìn)行數(shù)據(jù)訪問配置。根據(jù)不同客戶端的IP地址提供具有差別的根目錄，保證嵌入部件可以運用在服務(wù)器中，在運行中CGI腳本要和CGI環(huán)境變量結(jié)合起來，連接內(nèi)在數(shù)據(jù)庫以此來進(jìn)行目錄瀏覽和遠(yuǎn)程服務(wù)管理[7]。（4）信息采集整理。計算機科學(xué)技術(shù)網(wǎng)站的實現(xiàn)必須要進(jìn)行信息采集和整理，在開始規(guī)劃時要有明確的指導(dǎo)方針、發(fā)展方向、重點服務(wù)項目等，根據(jù)其目的進(jìn)行建設(shè)?，F(xiàn)在很多網(wǎng)站缺乏特色，這與其前期工作準(zhǔn)備有很大關(guān)系，沒有在網(wǎng)站方向、信息收集、整理等工作中貫徹網(wǎng)站的建設(shè)目的。而且在開發(fā)過程中，信息管理不到位，具體落實起來困難比較大，在信息類型和來源確定時就存在困難，信息收集、轉(zhuǎn)換和更新問題也要及時解決，信息生成的目錄結(jié)構(gòu)必須要具備一定的信息靈活性，實現(xiàn)文本間的超文本鏈接，保證信息的數(shù)量和質(zhì)量。（5）后臺支持?，F(xiàn)在的計算機科學(xué)技術(shù)網(wǎng)站建設(shè)大多都沒有重視數(shù)據(jù)庫的作用，在數(shù)據(jù)庫中頁面的設(shè)計通常都是運用靜態(tài)文件的方式展現(xiàn)。如果依然得不到數(shù)據(jù)庫的有力支持，網(wǎng)站的信息更新就不夠準(zhǔn)確及時。只有將后臺數(shù)據(jù)庫運用進(jìn)來，分離網(wǎng)站頁面的布局設(shè)計和內(nèi)容形式，加快網(wǎng)站中信息的維護(hù)和更新?，F(xiàn)在很多數(shù)據(jù)庫公司都有內(nèi)核支持接口，提供網(wǎng)絡(luò)連接的不同解決方案，其特點和適用條件也各有不同，必須要結(jié)合具體的應(yīng)用環(huán)境確定實際運用的方案。
4結(jié)語
從計算機科學(xué)的產(chǎn)生到現(xiàn)在的發(fā)展，其技術(shù)在不斷地更新，并對生活的方方面面產(chǎn)生著重要影響和改變。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，計算機科學(xué)技術(shù)網(wǎng)站開始出現(xiàn)在我們的生活中，加快了信息共享，為我們提供了更為方便的服務(wù)。因此，要推動計算機科學(xué)技術(shù)網(wǎng)站的設(shè)計和實現(xiàn)，就要進(jìn)行網(wǎng)站的規(guī)劃和總體建設(shè)，了解其建設(shè)的目的，通過運用科學(xué)技術(shù)推動計算機科學(xué)技術(shù)網(wǎng)站的實現(xiàn)。
作者：阿曼古麗?帕孜拉 單位：喀什大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
摘要：計算機科學(xué)技術(shù)應(yīng)用在計算機教育當(dāng)中，給教學(xué)活動、教育成果、師生關(guān)系等都帶來益處。本文通過分析了計算機科學(xué)技術(shù)應(yīng)用在計算機教育中所帶來的現(xiàn)實意義，并通過與傳統(tǒng)教育模式的對比，總結(jié)了計算機科學(xué)技術(shù)在教育當(dāng)中的實際應(yīng)用方式
關(guān)鍵詞：計算機科學(xué)技術(shù)；計算機教育；應(yīng)用
1應(yīng)用計算機科學(xué)技術(shù)進(jìn)行計算機教育的好處
1.1突破時間和空間的限制，方便教學(xué)。通過計算機科學(xué)技術(shù)進(jìn)行計算機教育，首要的好處就是可以打破時間和空間的局限，讓學(xué)生可以在任意的時間和地點，使用計算機進(jìn)行學(xué)習(xí)，大大提高了教學(xué)的方便性。在傳統(tǒng)的教育模式中，學(xué)生必須要在規(guī)定的時間、坐在課堂里聽老師上課，而且一節(jié)課只能聽一次，要是錯過了或是想再聽一次都是不可能的。計算機科學(xué)技術(shù)可以存儲課堂內(nèi)容并能隨時隨地播放，學(xué)生不用再根據(jù)課程時間來決定自己的日程安排，而是反過來可以根據(jù)自己的計劃彈性地調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)時間，喜歡白天學(xué)習(xí)還是晚上學(xué)習(xí)都有自己決定。對于漏聽或者是尚未聽懂的課程，也可以很方便的重復(fù)收聽。
1.2方便學(xué)生和老師溝通，促進(jìn)師生交流。借助計算機科學(xué)技術(shù)，學(xué)生和老師可以很方便的進(jìn)行交流和討論，不受時間和地點的局限。同時，利用計算機交流可以在一定程度上打破師生之間教和學(xué)的固定身份，實現(xiàn)平等的對話和交流，有利于學(xué)生直接表達(dá)想法和提問?；右恢笔墙虒W(xué)活動中很重要的一個環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)的教育模式中，學(xué)生和老師主要通過面對面的方式來交流，雖然這種交流方式的效率較高，但是受到的條件限制也很多，例如老師是否有時間解答學(xué)生的疑惑，學(xué)生是否能當(dāng)面勇敢地提出自己的問題。通過計算機進(jìn)行交流，師生只要在線即可，不要求一定要同時出現(xiàn)在同一個地點。免去了當(dāng)面交談的心理壓力，學(xué)生也可以有一定的思考空間，有助于他們想出更有價值的問題并勇敢地進(jìn)行表達(dá)。師生通過計算機科學(xué)技術(shù)增進(jìn)了彼此的交流，加深了相互之間的了解，有助于形成一個良好的師生關(guān)系，為教學(xué)活動取得效果準(zhǔn)備了條件。
1.3提供豐富的教學(xué)資源。計算機科學(xué)技術(shù)可以存儲大量的課程資源，學(xué)生可以利用計算機獲得更多的學(xué)習(xí)機會，尤其是接觸名校和名師的機會，使優(yōu)質(zhì)的教育資源可以得到更充分的利用，促進(jìn)了教育公平。在傳統(tǒng)的教育體系中，老師授課的能力在很大程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成果，而優(yōu)秀的老師和學(xué)校資源都是有限的，只有少數(shù)的學(xué)生才能獲得。利用計算機科學(xué)技術(shù)，老師和學(xué)生都能獲得更多優(yōu)質(zhì)的教育資源，同樣的教學(xué)內(nèi)容還可以用不同的方式呈現(xiàn)出來，例如知識背景圖、紀(jì)錄短片等，不但學(xué)生可以因此獲得更好的教育，老師也可以借此來豐富自己的課堂內(nèi)容，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1.4節(jié)約用紙，教學(xué)方式更加環(huán)保。采用計算機科學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，可以實現(xiàn)資源存儲、共享的電子化，能夠減少大量的教育用質(zhì)量，是一種更為低碳、環(huán)保的教學(xué)方式。首先，計算機技術(shù)代替了課本和考卷，從源頭上就減少了對紙資源的浪費；其次，學(xué)生做作業(yè)、老師改作業(yè)也都可以在計算機上完成，在節(jié)約紙張的同時還減少了筆的使用，降低了對環(huán)境的污染；最后，電子形式的教學(xué)資料可以反復(fù)使用而不發(fā)生損壞，在保證資料完整性的同時也實現(xiàn)了重復(fù)利用。
2計算機科學(xué)技術(shù)在計算機教育中的實際應(yīng)用表現(xiàn)
2.1計算機科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)管理。教學(xué)活動不僅包括授課，還包括教學(xué)管理，老師除了要解答學(xué)生的課程問題，也要關(guān)注學(xué)生的生活和心理。但是，由于教育資源是有限制的，一個老師往往要教導(dǎo)多個學(xué)生以至于無暇顧及學(xué)生成績之外的教育。計算機科學(xué)技術(shù)的好處是讓教學(xué)管理工作更加高效、有序，方便老師對學(xué)生的情況進(jìn)行觀察、記錄和統(tǒng)計。通常，老師會以班級為單位來建立學(xué)生的檔案，內(nèi)容包括出勤率、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、平時成績和最終成績等。利用這些檔案，老師可以隨時記錄學(xué)生的表現(xiàn)，就可以采用打分的方式，也可以同時包括文字描述的內(nèi)容。通過相應(yīng)的軟件，老師還可以方便、快捷地計算學(xué)生的成績和名次，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況一目了然，如果有學(xué)生出現(xiàn)了異常情況也能夠及時發(fā)現(xiàn)并給予反饋。
2.2計算機科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生可以利用計算機科學(xué)技術(shù)來實現(xiàn)包括預(yù)習(xí)、聽課、討論、作業(yè)等學(xué)習(xí)所涉及到的全部環(huán)節(jié)。首先，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)獲得老師上傳的講課提綱或課件，提前預(yù)習(xí)。在聽課的時候，也可以專心在老師的講解上而不是忙于記筆記。其次，學(xué)生可以利用計算機的交互功能與同學(xué)或老師討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時交流心得體會、解決問題。最后，學(xué)生還可以在計算機上完成作業(yè)并提交。同時，所有的作業(yè)都會被計算機記錄下來，學(xué)生可以很方便地瀏覽和復(fù)習(xí)。相比于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，利用計算機技術(shù)來學(xué)習(xí)，更符合新一代學(xué)生的生活習(xí)慣。學(xué)生可以通過計算機快捷地搜索和下載資料，還可以上傳自己的資料與別人分享。告別了聽完就結(jié)束的學(xué)習(xí)模式，學(xué)生可以對學(xué)習(xí)內(nèi)容多次進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。另外，計算機技術(shù)的使用還可以賦予學(xué)習(xí)更多樂趣，讓學(xué)生能夠更輕松地學(xué)習(xí)知識。
2.3計算機科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教師授課。一直以來，備課和改正作業(yè)一直都是教師工作中較為繁瑣，又占有很大分量的內(nèi)容。為了降低工作強度，有些老師會選擇將備好的講義反復(fù)使用，或者是讓成績好的學(xué)生幫忙批改作業(yè)。有利計算機科學(xué)技術(shù)的輔助，老師備課的工作量有所降低，更改講義也更為方便。老師還可以利用計算機來批改作業(yè)，大大提升了批改和正確率。此外，教師還可以利用計算機來授課、答疑，或者是給與學(xué)生評價和反饋等。這樣既可以指導(dǎo)教師本身帶領(lǐng)的學(xué)生，也可以指導(dǎo)各地遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。教師通過計算機教學(xué)，不用在站立在講臺前大聲講課、書寫板書，對教師的身心健康都有所助益。學(xué)習(xí)資源通過網(wǎng)絡(luò)得到開放共享，對所有的求學(xué)者都有幫助。
3總結(jié)
計算機科學(xué)技術(shù)在教育行業(yè)的快速發(fā)展，實現(xiàn)了對傳統(tǒng)教學(xué)模式的變革。計算機科學(xué)技術(shù)在計算機教育中的應(yīng)用，方便了教師和學(xué)生的教學(xué)活動，讓大量的教育資源實現(xiàn)共享，造福了求學(xué)者。技術(shù)簡化了繁雜的教務(wù)管理和教師工作，提升了教學(xué)效率的同時，也塑造了教師和學(xué)生之間的和諧關(guān)系。
作者：周鈺輝 唐博匯 凌躍
摘要：隨著人們生活和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，計算機科學(xué)技術(shù)推動著我國社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展有著重要的作用，為各領(lǐng)域帶來了便利和好處。本文主要針對分析計算機科學(xué)技術(shù)在各領(lǐng)域的應(yīng)用，對計算機的發(fā)展做出深度的研究并找出計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的正確方向。
【關(guān)鍵詞】信息時代；計算機發(fā)展；技術(shù)應(yīng)用
隨著人們生活時代的快速發(fā)展，計算機科學(xué)技術(shù)在各個領(lǐng)域的運用也是十分的廣泛,計算機具有廣泛性、智能性、實用性的發(fā)展特性，要充分發(fā)揮計算機所具有的特性，擴(kuò)展計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，保證計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展具有深刻的意義。
1計算機的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀
第1代：電子管數(shù)字機（1946-1958年）世界第一臺由美軍方制定的計算機在美國賓夕法尼亞大學(xué)問世，這臺計算機采用17840根電子管，長80英尺,寬8英尺，重28T，功率消耗為170kW，特點為體積大、功耗大、速度慢、可靠性差、價格昂貴。技術(shù)方面使用的機器語言跟匯編語言來編輯程序。第2代：晶體管數(shù)字機（1958-1964年）晶體管計算機給社會帶來了巨大的發(fā)展，晶體管為主要的元件，高級語言和編譯程序的程序更加高級。特點是體積比一代變小、功耗也降低、可靠性也提高了、速度提高。并開始運用到工業(yè)控制領(lǐng)域。第3代：集成電路計算機（1964-1970年）在20世紀(jì)60年代，由于半導(dǎo)體的快速崛起與發(fā)展，集成電路也因此被制造出來，特點是速度比一代和二代更快，體積更小了，可靠性也提高，價格也沒之前昂貴了，并開始應(yīng)用到文字的處理和圖像處理的領(lǐng)域中去。第4代：大規(guī)模集成電路機（1970-至今）第四代計算機的體積更加的小，速度也加快了、容量更大了。采用大規(guī)模的集成電路，開創(chuàng)了計算機一個改革創(chuàng)新的時代。應(yīng)用逐步向人們生活進(jìn)步，在生活、工作、學(xué)習(xí)都會運用到計算機。從一開始的第一代計算機到現(xiàn)在的第四代計算機，從一開始到后面的家喻戶曉，計算機科學(xué)技術(shù)對社會的進(jìn)步與發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。計算機的智能性，極度改變了人們的存在方式，為人們社會的進(jìn)步與發(fā)展做出了無限的貢獻(xiàn)，提高了人們的生活水平。計算機科學(xué)技術(shù)是多方面的，它主要包括軟件應(yīng)用、硬件應(yīng)用、系統(tǒng)軟件、操作系統(tǒng)、語言處理系統(tǒng)等，它在人們的生活中是不可或缺的，現(xiàn)在計算機在教育、辦公、經(jīng)濟(jì)管理等應(yīng)用領(lǐng)域都有著重要的地位，計算機明顯的提高了人們做事的效率。例如，將應(yīng)用運用到辦公系統(tǒng)中，無紙化辦公不再是柯南一夢，防止了紙張的不必要浪費，保護(hù)了樹木保護(hù)了環(huán)境，也提高了人們的辦公效率，人們只要將資料儲存在計算機里，方便使用與快捷傳送，有效提升人們的做事效率。
2計算機科學(xué)技術(shù)的特性
2.1廣泛性
現(xiàn)在人人會使用計算機，在生活上，工作上遇到問題都會想到使用計算機來解決問題，比如，在網(wǎng)上購物，不出家門竟知天下事，收集資料，圖片與文字的編輯等，無一步體現(xiàn)出計算機的廣泛性。
2.2實用性
計算機可以為人們提供更便捷的服務(wù)，比如在線交流，使用編程控制機械的生產(chǎn)。
2.3智能性
計算機越來越智能化，不僅由臺式計算機，更有便攜式筆記本，更加輕薄方便，利于辦公。
2.4網(wǎng)絡(luò)化
互聯(lián)網(wǎng)將計算機串聯(lián)在一起，人們可以在網(wǎng)上通過QQ、微信、微博進(jìn)行交流與資源共享，提高了人們生活的便捷化。
3計算機科學(xué)技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的研究
3.1科學(xué)研究的方面
第一代計算機就是由美軍定制用來進(jìn)行計算彈道而研制成的，所以科學(xué)計算是最早也是最基本的應(yīng)用領(lǐng)域。計算機科學(xué)技術(shù)的主要作用是數(shù)據(jù)的采集、存儲、檢索和、數(shù)值計算、自動控制、翻譯等。數(shù)值計算主要就是利用計算機的運算速度、容量大和連續(xù)運算的能力，解決人們無法算出的科學(xué)問題，例如：地震的預(yù)測、天氣預(yù)報、火箭發(fā)射的時間與軌跡等都需要由計算機來進(jìn)行高快速的運算。
3.2在機械和電子控制產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用
在電子機械產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展之下，計算機科學(xué)技術(shù)的廣泛性使得電子控制產(chǎn)業(yè)的功能強大。生產(chǎn)率提高，計算機的發(fā)展對控制產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有著重要的作用。我國在控制技術(shù)這個方面發(fā)展是比較緩慢的，起步比較晚，計算機的技術(shù)又處在發(fā)展中的階段，計算機進(jìn)行精確的數(shù)據(jù)檢測對控制著科技的完成，計算機技術(shù)的快運算會迅速的將數(shù)據(jù)系統(tǒng)進(jìn)行分析和判斷判斷，并發(fā)出指令控制系統(tǒng)自行操作。這樣自動控制的操作理念既節(jié)約了人們的勞作的時間和人們的勞動力，還提高了工作效率與產(chǎn)品的合格率，滿足生產(chǎn)中的所以需求。
3.3在交通運輸業(yè)的應(yīng)用
在交通運輸業(yè)應(yīng)用中，計算機科學(xué)技術(shù)也發(fā)揮著重要的作用，主要有GPS全球定位系統(tǒng)，其次還有位置地理信息，座位預(yù)訂及交通系統(tǒng)的智能化。GPS主要就是用于追蹤、道路的查詢、緊急救助和跟蹤系統(tǒng)等；交通系統(tǒng)的智能化是將計算機的技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信的技術(shù)、人工智能技術(shù)結(jié)合為一體并用于交通運輸業(yè)的應(yīng)用；坐席預(yù)訂就是為人們提供方便，比如，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)購買火車票、飛機票、船票等，購票的效率提高了，勞動力的成本業(yè)減少了；位置地理信息是運用計算機技術(shù)在集成系統(tǒng)和信息科學(xué)技術(shù)的運用下，分析數(shù)據(jù)，提供相對于的信息需求。
4總結(jié)
在人們生活的發(fā)展過程中，計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為各種應(yīng)用領(lǐng)域都做出了巨大貢獻(xiàn)，計算機科學(xué)技術(shù)也在不斷的發(fā)展與改革，發(fā)展的同時業(yè)不斷的對人們的生活、工作、學(xué)習(xí)做出巨大的貢獻(xiàn)，計算機已經(jīng)成為人們生活中最重要的部分并占有重要的位置。計人們的生活水平被計算機所改變，人們的社會文明也被計算機的發(fā)展進(jìn)一步推進(jìn)。計算機發(fā)展的迅速，我國必須健全對計算機管理體系的管理,必須重視對計算機專業(yè)人才的培養(yǎng),提高計算機軟件的質(zhì)量，深入改革計算機技術(shù)的重要理論，廣泛運用到我們的生活中，是我們的生活越來越智能化。未來的計算機科學(xué)會有更多的發(fā)展，是無盡的，多方面的，創(chuàng)新的，開發(fā)計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，使它成為體現(xiàn)我國綜合實力的重要指標(biāo)。
作者：劉子盟
摘要：自從第三次科技革命以來，人類社會就進(jìn)入到了一個高速發(fā)展的信息化時代，電子計算機網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給人類社會生活帶來了巨大的便利。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會對高端的計算機科學(xué)技術(shù)的需求也水漲船高，加大在這方面的研究力度，探索發(fā)現(xiàn)新的計算機科學(xué)技術(shù)，是推動人類社會進(jìn)步，提高人民生活水平的重要途徑。在這篇文章中，通過對計算機科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的探究，來給讀者描述計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展前景。
關(guān)鍵詞：計算機科學(xué)技術(shù)；發(fā)展現(xiàn)狀；前景
1計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史
自從計算機誕生以來，研究學(xué)家們在計算機科學(xué)技術(shù)的探索上從來沒有停止過步伐，在剛開始的研究時，沒有資金、技術(shù)的支持，沒前進(jìn)一步都會遇到許許多多的困難，但是他們沒有放棄，將獲得的經(jīng)驗積累起來，漸漸流傳到后世，給日后計算機科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。在計算機科技誕生伊始，需要龐大的主機來進(jìn)行相關(guān)的運行。所以那時一般是有雄厚基金實力的單位來應(yīng)用這門技術(shù)，一般是以國家為單位。比如在二戰(zhàn)之中，就有一些國家將這門技術(shù)應(yīng)用到戰(zhàn)爭中去，通過計算機精準(zhǔn)的計算能力，設(shè)置攻擊的范圍與里程，來對敵軍實施精確的打擊。戰(zhàn)爭結(jié)束后，這門技術(shù)漸漸被應(yīng)用到生活中去，為了促進(jìn)公司的發(fā)展，提高與外界的競爭能力，很多公司開始投入資金去研究這門技術(shù)，并對職工進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們掌握運用這門先進(jìn)的技術(shù)。大量的資金投入帶來的直接好處就是對計算機技術(shù)的研究突飛猛進(jìn)，計算機的體積不斷減小，處理工作的能力卻在穩(wěn)步提升。特別是在20世紀(jì)80年代，小型的個人計算機出現(xiàn)之后，越來越多的人接觸到了計算機，并學(xué)會了怎樣去使用它，人類社會的發(fā)展進(jìn)入到了一個新的階段。計算機之所以會在社會公眾中獲得快速的普及，主要因為它有著其它工具難以比擬的優(yōu)勢：首先，在過去，對于珍貴的時刻人們只能通過鏡頭來記錄，之后再借助錄影機，膠卷等媒介來保存下來，這中間不僅要經(jīng)歷多段操作，而且保存的不是很清晰。但是計算機技術(shù)誕生之后，能對這些我們想保存的時刻進(jìn)行快速儲存，并且保證了原畫的清晰度，節(jié)省了大量的時間和開銷，給人類帶來了極大的便利。除此之外，由于計算機本質(zhì)上是由人類編寫的程序而組成的，所以它在處理各項事務(wù)時都可以進(jìn)行精準(zhǔn)的操作，不會與人類一樣出現(xiàn)失誤，并且運行速度快，而且不知疲勞，可以不斷運行。
2計算機科學(xué)技術(shù)的目前的發(fā)展?fàn)顩r
由于計算機科學(xué)技術(shù)的種種優(yōu)點，它已經(jīng)被越來越多的人所接納，成了人類生活中不可或缺的一部分。但是在飛速發(fā)展的同時，這門技術(shù)的一些弊端也會暴露出來。所以，我們應(yīng)該對這門技術(shù)進(jìn)行一個全面的審視，吸收保留它先進(jìn)的部分，對有問題的就予以剔除，這樣才能更好的促進(jìn)計算機科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步?？梢钥吹剑嬎銠C科學(xué)技術(shù)無論是在維護(hù)國家安全，為國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展保駕護(hù)航，還是在為普通人提供生活上的便利上都發(fā)揮著舉足輕重的作用。因為有計算機科學(xué)技術(shù)，整個社會的生產(chǎn)效率也隨之提高了。而且計算機科學(xué)技術(shù)飛速進(jìn)步，與它相關(guān)的企業(yè)也在不斷發(fā)展以適應(yīng)社會的需要。顯而易見，這門技術(shù)的發(fā)展帶動了整個行業(yè)的進(jìn)步。高度發(fā)展的經(jīng)濟(jì)要求著人類社會工作效率的提高，而計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用就相當(dāng)于一個跳板，掌握這門技術(shù)，人類可以以更快的節(jié)奏去完成各項工作，這樣一來，生產(chǎn)效率自然會獲得大幅度的提升。社會上現(xiàn)在對于專業(yè)人才的需要已不是那么旺盛，更需要的是具有開闊眼界，全方位了解世界的人才，而計算機科學(xué)技術(shù)的普及則為社會培養(yǎng)了大量的類似人才，因為計算機網(wǎng)絡(luò)涵蓋了整個世界的學(xué)習(xí)資源，所以公眾能在上面充分汲取自己所需要的知識，來豐富自己的精神世界，拓寬自己的眼界，這對個人能力的提升有著巨大的幫助。每一門新技術(shù)的發(fā)展都帶來了社會的變革，如今的一些工作崗位上的人員已經(jīng)不需要時時刻刻去工作現(xiàn)場進(jìn)行工作，只需要在計算機上將自己的任務(wù)完成，然后發(fā)送過去就可以了，這樣一來，不僅生產(chǎn)效率提高了，而且還節(jié)約了大量的資源，對社會的進(jìn)步有著積極的推動意義。
3計算機科學(xué)技術(shù)的未來發(fā)展
計算機科學(xué)技術(shù)目前有著良好的發(fā)展態(tài)勢，但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會對計算機技術(shù)的需求一定會上升到一個新的地步，所以計算機科學(xué)技術(shù)未來還有著很大的發(fā)展空間，現(xiàn)在的計算機科學(xué)技術(shù)發(fā)展隨著時代的進(jìn)步也做出了很多的調(diào)整，很多新興的計算機科學(xué)技術(shù)已經(jīng)逐漸地應(yīng)用到人類社會中去了，比如運用計算機科學(xué)技術(shù)來對人體的某些排列作出研究，這就是我們所說的生物計算機技術(shù)，除此之外還有量子計算機技術(shù)，通過這種方式，可以幫助科學(xué)家更好的去了解物理學(xué)的相關(guān)知識，理解原子、分子的運動軌跡，對現(xiàn)代物理的發(fā)展有著巨大的推動作用。至于光子計算機技術(shù)，眾所周知，光速是非?？斓?，所以把這門技術(shù)運用計算機科學(xué)技術(shù)上，能夠大幅度提升計算機的運行速度，幫助人類更好的處理各項事務(wù)。諸如這些新技術(shù)還有許多，這都是未來計算機技術(shù)發(fā)展研究的方向。
4結(jié)論
信息時代的發(fā)展離不開計算機技術(shù)的幫助，越來越多的人或多或少的借助這門技術(shù)去進(jìn)行自己的工作，管理自己的生活，正是因為計算機科學(xué)技術(shù)，人類社會的發(fā)展才會顯得秩序井然，每個融入在這個社會的人都受著計算機技術(shù)的影響，它幫助人類學(xué)會從不同的角度去看待這個世界，它將各種各樣的知識分享出來供人取閱。在以后的發(fā)展中，計算機技術(shù)依然會憑借其優(yōu)勢為人類社會建立更多的便利，推動社會的進(jìn)步。
作者：邱燮 王宗仁
摘要：文章通過闡述計算機科學(xué)技術(shù)，分析計算機科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動作用，對強化計算機科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)用的有效策略展開探討，旨在為如何促進(jìn)計算機科學(xué)技術(shù)更好地推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究適用提供一些思路。
關(guān)鍵詞：計算機科學(xué)技術(shù)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展；推動
引言
伴隨計算機科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，對企業(yè)、消費者及一系列市場主體等的行為帶來了革命性的影響，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展亦產(chǎn)生巨大的推動作用。提高計算機科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動的重視，開展科學(xué)針對的人才培養(yǎng)、政策扶植、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)計算機科學(xué)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)有序健康發(fā)展，由此可見，對計算機科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動作用開展研究，有著十分重要的現(xiàn)實意義。
一、計算機科學(xué)技術(shù)概述
在計算機科學(xué)技術(shù)逐步發(fā)展過程中，各行各業(yè)均開展了一系列的改進(jìn)，工作效率得到了顯著提升，對計算機科學(xué)技術(shù)實際內(nèi)容予以充分明確，有利于人們盡可能認(rèn)識其對經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起到的推動作用，計算機科學(xué)技術(shù)主要包括：（1）總體技術(shù)，涵蓋了計算機系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)，該項技術(shù)屬于編輯計算機程序的核心；相關(guān)管理技術(shù)，該項技術(shù)是對計算機系統(tǒng)開展管理、控制的重要方法，可防止系統(tǒng)出現(xiàn)相關(guān)問題，以保證計算機系統(tǒng)的有序運行。（2）與計算機零件相關(guān)的技術(shù)，主要指的是制作計算機等設(shè)備一系列零件的技術(shù)，并對各種零件開展裝置。（3）計算機科學(xué)技術(shù)中計算機等設(shè)備的管理技術(shù)，諸如管理信息、存儲信息等，以為人們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ鲙肀憷?
二、計算機科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動作用
1.計算機科學(xué)技術(shù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)不斷增長基于計算機科學(xué)技術(shù)信息產(chǎn)業(yè)得以發(fā)展而成，依托信息的傳播、共享，進(jìn)而推動經(jīng)濟(jì)不斷增長，主要表現(xiàn)于：（1）伴隨計算機科學(xué)技術(shù)的不斷推廣，使得計算機科學(xué)技術(shù)得到了人們越來越多的關(guān)注，因而一大批高校相繼投入到計算機科學(xué)技術(shù)人才培養(yǎng)的行列中，大量企業(yè)開始引入先進(jìn)計算機科學(xué)技術(shù)開展生產(chǎn)，一方面改善了生產(chǎn)效率、降低了生產(chǎn)成本，一方面減少了員工生產(chǎn)勞動量，降低了人力投入成本，進(jìn)而推動了經(jīng)濟(jì)的不斷增長。（2）伴隨計算機科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，使信息傳播、共享變得越來越迅速，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了無限機遇、考驗，各式各樣信息的不斷利用，可有效緩解經(jīng)濟(jì)增長產(chǎn)生的巨大壓力，進(jìn)而推動了經(jīng)濟(jì)的有序健康發(fā)展。2.計算機科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)企業(yè)管理模式對于企業(yè)而言，企業(yè)管理是企業(yè)要想實現(xiàn)自身發(fā)展所極為關(guān)鍵的一環(huán)，伴隨計算機科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，各式各樣企業(yè)管理系統(tǒng)在企業(yè)日常管理中得到推廣，且不斷推動傳統(tǒng)企業(yè)管理模式的改革創(chuàng)新，主要表現(xiàn)于：（1）一些企業(yè)中，依托計算機科學(xué)技術(shù)開展自動化的管理模式逐步取代了傳統(tǒng)的人工管理模式。應(yīng)用計算機科學(xué)技術(shù)對企業(yè)開展管理過程中，計算機管理系統(tǒng)可自動化地開展流程的管理、提醒，有效緩解了管理人員的工作壓力，進(jìn)而改善企業(yè)管理人員管理效率。（2）對于大型企業(yè)而言，在開展企業(yè)管理期間，因員工數(shù)量龐大，使得企業(yè)管理人員通常要面臨繁重的工作任務(wù)。以管理層管理信息為例，以往重視要花費相對長的周期方可為各層級員工所知悉，依托計算機科學(xué)技術(shù)的企業(yè)管理系統(tǒng)運行下，可使各級員工于盡可能短地時間內(nèi)掌握企業(yè)管理項目變更等信息，進(jìn)而為企業(yè)管理者開展管理工作帶來諸多便利。3.計算機科學(xué)技術(shù)強化商業(yè)活動安全性對于傳統(tǒng)商業(yè)活動而言，受時間、地域束縛，使得雙方均難以有效評定相互信譽狀況，進(jìn)而使得商業(yè)活動產(chǎn)生相應(yīng)的風(fēng)險；伴隨計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，商業(yè)活動安全性則得到了顯著提高，主要表現(xiàn)于：（1）商業(yè)活動交易雙方可實時通過計算機網(wǎng)絡(luò)得到對方的信譽評價，還可結(jié)合大量合作者對其評價,已對其信譽狀況展開綜合評定，進(jìn)而可強化商業(yè)活動中的安全性，減少商業(yè)交易風(fēng)險。（2）伴隨計算機科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，商業(yè)信息在快速傳輸?shù)耐瑫r，還可對其采用安全的信息加密技術(shù)，使信息僅限于為發(fā)送者、接收者所獲得，進(jìn)而確保商業(yè)信息的完整性、安全性，促進(jìn)商業(yè)活動的有序開展。
三、強化計算機科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)用的有效策略
全面社會在時展新形勢下，要與時俱進(jìn)，大力進(jìn)行改革創(chuàng)新，引入先進(jìn)理念、成功發(fā)展經(jīng)驗逐步強化強化計算機科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)用，如何進(jìn)一步促進(jìn)計算機科學(xué)技術(shù)更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供服務(wù)可以從以下相關(guān)策略著手：1.推動產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展在全球經(jīng)濟(jì)一體化、市場經(jīng)濟(jì)逐步深入背景下，企業(yè)要緊隨時展，融入進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息化的環(huán)境中。因而，企業(yè)應(yīng)當(dāng)強化對計算機科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)、引入，結(jié)合自身實際情況，在生產(chǎn)環(huán)節(jié)逐步開展專研、總結(jié)，基于他人先進(jìn)發(fā)展經(jīng)驗，尋求切實符合企業(yè)自身發(fā)展的計算機科學(xué)技術(shù)。與此同時，企業(yè)應(yīng)當(dāng)強化對員工的教育、培訓(xùn)，依托形式多樣的教育培訓(xùn)手段，強化員工對計算機科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用能力及業(yè)務(wù)操作水平，確保員工可為企業(yè)提供更好的計算機科學(xué)技術(shù)服務(wù)。除此之外，企業(yè)還應(yīng)當(dāng)積極與高校科研部門進(jìn)行溝通往來，真正意義上達(dá)成企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展，使企業(yè)在激烈市場競爭中占據(jù)有利位置。2.強化企業(yè)內(nèi)部計算機應(yīng)用水平對于眾多企業(yè)而言，不管是管理人員還是普通員工，在計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)、掌握方面依舊較為單一，難以在實踐應(yīng)用中舉一反三，進(jìn)而對企業(yè)發(fā)展造成一定不良影響。鑒于此，企業(yè)在發(fā)展過程中，要遵循統(tǒng)一性原則，確保生產(chǎn)者、客戶在應(yīng)用軟件管理應(yīng)用方面基于統(tǒng)一性原則指導(dǎo)，形成共識，從而使員工為客戶提供更到位的服務(wù)。此外，在對計算機科學(xué)技術(shù)開展應(yīng)用過程中，企業(yè)應(yīng)當(dāng)盡可能確保計算機應(yīng)用系統(tǒng)、使用過程的簡單化，唯有如此，方可更有利于客戶、生產(chǎn)商充分參與進(jìn)商業(yè)活動進(jìn)來，推動企業(yè)自身進(jìn)步，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定有利基礎(chǔ)。3.推動我國計算機人才發(fā)展戰(zhàn)略實施充分發(fā)揮計算機科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中推動作用，應(yīng)當(dāng)強化對計算機人才的培養(yǎng)。我國應(yīng)當(dāng)自基礎(chǔ)培養(yǎng)著手，強化對信息技術(shù)基礎(chǔ)課程的普及，提高對高校計算機學(xué)科建設(shè)的重視程度，積極打造具備全球影響力的高校計算機學(xué)科。結(jié)合當(dāng)前高校雙一流工程，推動更龐大的高校計算機學(xué)科隊伍發(fā)展成全球高水平學(xué)科，引領(lǐng)我國計算機科學(xué)技術(shù)邁入新的發(fā)展階層。除此之外，開展好職業(yè)教育工作，確保我國越來越多高職院?？膳囵B(yǎng)出緊隨時展、滿足市場需求的計算機應(yīng)用人才，實現(xiàn)計算機科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有效銜接，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送更多的應(yīng)用型計算機人才。
四、結(jié)束語
總而言之，在我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、各式各樣高新技術(shù)應(yīng)用過程中，對計算機科學(xué)技術(shù)發(fā)展提出了越來越嚴(yán)苛的要求。鑒于此，相關(guān)人員務(wù)必要不斷鉆研研究、總結(jié)經(jīng)驗，清楚認(rèn)識計算機科學(xué)技術(shù)內(nèi)涵，全面分析計算機科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動作用，結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際情況，“推動產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展”、“強化企業(yè)內(nèi)部計算機應(yīng)用水平”、“推動我國計算機人才發(fā)展戰(zhàn)略實施”等，積極促進(jìn)計算機科學(xué)技術(shù)更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
作者：完德尖措
摘要：隨著我國科學(xué)技術(shù)不斷的發(fā)展進(jìn)步，也在很大程度上推動了計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程，此外，隨著計算機科學(xué)技術(shù)得到廣泛的普及化，從而在一定程度上影響著人們生活當(dāng)中的各種方面，尤其針對于教育領(lǐng)域來說，更是有著很大的影響，而現(xiàn)如今在我國各個學(xué)校當(dāng)中，都已經(jīng)建立了多媒體教室，并且我國很多城市，也逐漸的加強對于計算機教育的新的教學(xué)模式，本文主要立足于計算機科學(xué)技術(shù)在計算機教育當(dāng)中的具體應(yīng)用，以此展開了深入的研究與分析，以此期望為我國后期在研究計算機科學(xué)技術(shù)在計算機教育當(dāng)中的具體應(yīng)用時，提供一些參考性的建議。
【關(guān)鍵詞】計算機；科學(xué)技術(shù)；計算機教育；具體應(yīng)用；分析概述
隨著互聯(lián)網(wǎng)、計算機科學(xué)技術(shù)的到來，在此背景之下，人們在日常的生活當(dāng)中也是越來越離不開計算機的使用，而對于我國教育的領(lǐng)域來說更是如此，計算機科學(xué)技術(shù)在整個計算機教育當(dāng)中，是占據(jù)著非常重要的地位的。而在我國之前的教育當(dāng)中，也由傳統(tǒng)的教學(xué)方式逐漸的轉(zhuǎn)變?yōu)橛嬎銠C教育方式，這種有效的替代，在很大程度上提高了我國整體的教育效率水平。而計算機科學(xué)技術(shù)在整個計算機教育當(dāng)中具體有著哪些作用，下文將對計算機科學(xué)技術(shù)在我國計算機教育當(dāng)中的實際應(yīng)用進(jìn)行闡述。
1有效的幫助相關(guān)的教師來進(jìn)行日常的教學(xué)管理
計算機，在我國各個學(xué)校的日常實際應(yīng)用當(dāng)中，主要是體現(xiàn)著簡潔、高校等特點。并且，在實際運用到教師以及學(xué)校的日常管理過程當(dāng)中，對于在校的眾多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，所出現(xiàn)的一些瑣碎問題，而利用我國傳統(tǒng)的教學(xué)管理方式，是以及遠(yuǎn)遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)在時代所對其提出的要求，傳統(tǒng)的教學(xué)處管理方式，不僅存在著效率低下的問題，并且，還不能夠很好的對在校學(xué)生的一些日常生活以及學(xué)習(xí)過程進(jìn)行很好的監(jiān)控以及了解。而有效的利用計算機科學(xué)技術(shù)，就能夠在很大程度上彌補原來傳統(tǒng)教學(xué)管理方式上的一些漏洞。例如：學(xué)校學(xué)生在平時的作業(yè)上，通常來講，都是由老師先布置之后，學(xué)生在根據(jù)布置的內(nèi)容進(jìn)行完成，最后在由課代表或是相關(guān)的人員統(tǒng)一收上之后，在交給教師來進(jìn)行批閱，而在教師批閱之后在發(fā)放回去。而合理的使用計算機去管理學(xué)生日常作業(yè)的過程當(dāng)中，就可以很好的省掉一些繁瑣的環(huán)節(jié)，教師可以直接在網(wǎng)絡(luò)通知平臺上布置學(xué)生的作業(yè)，很好的免去了學(xué)生以及老師在布置作業(yè)上的環(huán)節(jié)，并且，也在一定程度上降低了交作業(yè)以及發(fā)作業(yè)當(dāng)中的浪費的時間精力。
2很好的方便了學(xué)生日常的學(xué)習(xí)
而很好的方便了學(xué)生日常的學(xué)習(xí)，其主要是因為，計算機網(wǎng)絡(luò)自身不受到來自時間、空間等方面限制的特點，并且計算機網(wǎng)絡(luò)自身還具有非常良好的快速查閱、上傳等一些特點，這些特點都在很大程度上滿足以及方便了各個學(xué)生對于學(xué)習(xí)的各種要求。與此同時，合理有效的利用好計算機等相關(guān)科學(xué)技術(shù)的搜索功能，就能夠幫助學(xué)生在第一時間內(nèi)找到自己需要的資料信息，此外，對于網(wǎng)絡(luò)上龐大豐富資源，也能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，自然而然會提高學(xué)習(xí)的興趣，而在學(xué)習(xí)興趣的趨勢下，就能夠在很大程度上培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)型。此外，還由于每個學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，接受知識的能力上是有著差異化的，所以，在利用計算機科學(xué)技術(shù)就可以很好的打破之間的差異化的，使其靈活的調(diào)整整個教學(xué)實踐，教師還可以將與本堂課與之相關(guān)的視頻發(fā)送給學(xué)生觀看，這樣就能夠在很大程度上提高學(xué)生對于內(nèi)容的掌握能力。
3有效的豐富教學(xué)的資源，同時還能夠
節(jié)約教育的資金成本在合理的利用計算機科學(xué)技術(shù)來講進(jìn)行教育的過程當(dāng)中，不僅僅能夠很好的豐富廣大教師自身的教學(xué)方式，還能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，看到文字、圖片、以及視頻，這樣在很大程度上增強了整個教學(xué)的趣味性，還能夠在一定程度上幫助學(xué)生對于課堂知識的掌握。與此同時，計算機在擁有非常龐大的資源時，自身還具有節(jié)約資源的這一良好特點。如果，在我們把原來的教科書，逐漸的變?yōu)殡娮痈宓男问?，并且將學(xué)生在日?？荚嚨漠?dāng)中所用到的一些筆試換成為機考，這些不僅能夠節(jié)省掉大量的紙張資源，而且，也能在一定程度上節(jié)約因為這些資源所投入的人、物、資金等方面的開銷。而從學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容上來將，在有效的降低整個資本成本的同時，不僅沒有減少原來的一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，反而是將基于原來教學(xué)內(nèi)容上在使得變的豐富多樣。并且，由于計算機本身就是作為一種工具來進(jìn)行使用，所以它還具有隨地隨時使用的能力，而當(dāng)學(xué)生在進(jìn)行朗讀以及背誦的過程當(dāng)中，就可以很好的通過計算機來進(jìn)行資源的搜索，而不光是對于音頻上還是對于相關(guān)的視頻上甚至一些動漫上，都是能夠很好的幫助廣大學(xué)生對于課堂知識的理解，并且也在一定程度上將原本枯燥、乏味、單一的朗誦課堂變得更加具有樂趣性。
4結(jié)論
只有真正的加強對于計算機科學(xué)技術(shù)在我國計算機教育當(dāng)中的具體運用，就能夠很好的推動我國整體教育的發(fā)展進(jìn)步。
作者：田雅菲
摘要：經(jīng)濟(jì)社會日漸發(fā)展促使科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，信息與計算機科學(xué)技術(shù)對人們學(xué)習(xí)和生活具有非常重要的影響。本文信息與計算機科學(xué)技術(shù)綜合對策作了分析，為促進(jìn)社會發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：信息與計算機；科學(xué)技術(shù)；綜合；對策
現(xiàn)代社會飛速發(fā)展促使信息技術(shù)以及計算機技術(shù)在日常生活中具有越來越重要的作用，不僅影響人們?nèi)粘Ｉ睿€直接的影響到教育、生活等等。實際上，信息技術(shù)與計算機科學(xué)技術(shù)二者之間具有非常密切的關(guān)聯(lián)，對實際運行具有非常重要的影響。作為計算機技術(shù)與信息技術(shù)聯(lián)合體，信息與計算機科學(xué)技術(shù)相互融合并且相互支撐，這就為開展工作提供數(shù)據(jù)參考和數(shù)據(jù)支撐。
1信息與計算機科學(xué)技術(shù)綜合對策
1.1重視安全管理以及安全控制工作
操作工作人員綜合素質(zhì)直接的影響到信息與計算機科學(xué)技術(shù)效果，操作工作人員在實際工作過程中，需要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范來開展各項工作，進(jìn)而不斷提升實際工作質(zhì)量。在進(jìn)行信息與計算機科學(xué)技術(shù)中，需要重視安全管理工作，構(gòu)建更加完善安全管理工作制度，嚴(yán)格遵循各項規(guī)定，提升管理工作有效性。此外，還可以利用防護(hù)墻技術(shù)、訪問控制技術(shù)以及加密技術(shù)等來不斷加強安全管理工作以及安全控制工作，盡可能避免遭受不法侵害或者是黑客攻擊，利用軟件更新工作以及軟件升級工作，更加及時有效修補漏洞，進(jìn)而為設(shè)備綜合性能提供有效保障。
1.2重視信息技術(shù)與計算機技術(shù)有效結(jié)合
為了能夠在一定程度上加大創(chuàng)新力度以及技術(shù)攻關(guān)工作，為了能夠促進(jìn)技術(shù)更好發(fā)展以及更好進(jìn)步，通過信息技術(shù)與計算機技術(shù)有效結(jié)合有利于提升綜合性能，體現(xiàn)其發(fā)展優(yōu)勢，為人們生活提供便利，提供更為優(yōu)質(zhì)服務(wù)。計算機技術(shù)與信息技術(shù)具有密切聯(lián)系，計算機技術(shù)為信息技術(shù)發(fā)展提供推動力，信息技術(shù)則是為計算機技術(shù)發(fā)展提供動力，對社會、科技、經(jīng)濟(jì)等發(fā)展都具有至關(guān)重要的作用。信息技術(shù)以及計算機技術(shù)飛速發(fā)展促使應(yīng)用范圍日漸擴(kuò)大，目前信息與計算機科學(xué)技術(shù)已經(jīng)無法滿足需求，這就需要重視改進(jìn)工作，拓寬實際應(yīng)用范圍，提升應(yīng)用廣泛性。例如，信息技術(shù)日漸發(fā)展促使通訊行業(yè)不斷進(jìn)步，3G、4G、5G等層出不窮，隨著人們對通訊需求日漸增加促使人們對于信息技術(shù)要求越來越高。
1.3有效推動信息與計算機科學(xué)技術(shù)智能化發(fā)展
利用創(chuàng)新性結(jié)構(gòu)技術(shù)，能夠充分發(fā)揮信息技術(shù)與計算機技術(shù)重要作用，提升數(shù)據(jù)處理技術(shù)以及數(shù)據(jù)分析技術(shù)有效性。利用智能化技術(shù)能夠體現(xiàn)出人腦部分性工作，輸入程序之后就能夠有效開展個性操作，進(jìn)而不斷改進(jìn)以及完善信息技術(shù)。從高端科技領(lǐng)域角度分析，信息與計算機科學(xué)技術(shù)呈現(xiàn)出智能化發(fā)展趨勢，在一定程度上節(jié)約時間，對提升實際工作效率具有非常重要的作用。雖然信息與計算機科學(xué)技術(shù)為人們生活帶來了巨大便利，同時也存在著潛在性網(wǎng)絡(luò)安全問題。專業(yè)化計算機技術(shù)工作人員舒朗非常多，但是利用自身專業(yè)出現(xiàn)的不正當(dāng)行為也逐漸增多，特別是機構(gòu)和機構(gòu)之間或者是國家和國家之間，一些計算機技術(shù)工作人員對網(wǎng)路安全造成了巨大的威脅。因此，需要重視網(wǎng)絡(luò)安全修復(fù)工作，避免出現(xiàn)信息泄露，同時還需要做好黑客攻擊危害預(yù)防工作，避免出現(xiàn)不可挽回?fù)p失。
1.4結(jié)合社會發(fā)展需求來更新信息與計算機科學(xué)技術(shù)
經(jīng)濟(jì)社會日漸發(fā)展促使計算機技術(shù)更新速度不斷加快，這就使得人們對于新事物以及新技術(shù)探索欲望逐漸加重，計算機技術(shù)已經(jīng)逐步滲透到人們?nèi)粘Ｉ钪?，對社會發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。作為衡量社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要指標(biāo)，信息與計算機科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展具有至關(guān)重要的作用，這就需要結(jié)合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點以及社會生產(chǎn)發(fā)展特點來更新信息技術(shù)，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明方向，有效推動社會經(jīng)濟(jì)日漸發(fā)展。作為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要增長點，信息技術(shù)對國際交流以及國內(nèi)交流具有非常重要的作用，這就需要相關(guān)管理工作部門重視網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)工作以及完善工作，進(jìn)而為企業(yè)事業(yè)單位發(fā)展提供技術(shù)支持。
結(jié)束語
信息與計算機科學(xué)技術(shù)對人們?nèi)粘Ｉ罹哂蟹浅Ｃ芮嘘P(guān)聯(lián)，合理應(yīng)用信息與計算機科學(xué)技術(shù)對人們生活提供了巨大便利，利用綜合性改進(jìn)方式能夠有效改善信息與計算機科學(xué)及時，提升綜合性能，對人們生活、工作具有非常重要的影響。
作者：羅婷 單位：江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院
摘要：現(xiàn)階段，計算機技術(shù)取得了突飛猛進(jìn)地發(fā)展，計算機的使用對人們的工作和生活產(chǎn)生了重要的影響。本文立足于計算機技術(shù)在教育中的作用和重要意義，為我們介紹了計算機科學(xué)技術(shù)在教育中的實際性應(yīng)用，并且展望了在計算機教育的未來發(fā)展中，計算機科學(xué)教育的廣泛應(yīng)用。
關(guān)鍵詞：計算機；科學(xué)技術(shù)；計算機教育
1計算機科學(xué)技術(shù)對計算機教育中的意義
現(xiàn)在計算機已經(jīng)應(yīng)用到千家萬戶，在教育活動中，我們也越來越多地借助計算機。第一，在教學(xué)過程中，計算機是一種輔助工具，可以為教師的教學(xué)提供更多需要的素材。第二方面，對于學(xué)生而言，計算機是一種輔助學(xué)習(xí)的工具，可以為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性，可以在很大程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由此可見，在計算機教育中，計算機技術(shù)發(fā)揮著不容小覷的作用。
2計算機科學(xué)技術(shù)在計算機教育中的實際應(yīng)用
2.1幫助教師日常的教學(xué)管理
一提到計算機，我們首先想到的形容詞就是簡潔、高效。針對于教師日常的教學(xué)管理，如果只是沿用傳統(tǒng)的管理方法，那么不僅效率低，而且不會收到很好的效果，這就會影響教師對學(xué)生的了解，影響教師的管理工作。但是，如果在管理活動中，可以應(yīng)用計算機技術(shù)，利用計算機技術(shù)對學(xué)生的日常生活進(jìn)行管理，不僅效率會提高，而且效果也會很好。舉個例子，教師在為學(xué)生布置作業(yè)之后，學(xué)生完成，然后課代表把學(xué)生完成的作業(yè)收齊交給教師，教師進(jìn)行批改，然后再發(fā)回到學(xué)生的手里。然而，如果利用計算機對學(xué)生的日常作業(yè)進(jìn)行管理，就不會這么繁瑣。教師直接在網(wǎng)上把作業(yè)通知給學(xué)生，學(xué)生完成作業(yè)夠直接發(fā)給老師，老師批改以后再發(fā)給學(xué)生就可以了。這樣會節(jié)省很多時間和精力。除此之外，在傳統(tǒng)的考試中，對學(xué)生進(jìn)行測驗的時候，得把所有的學(xué)生分派在很多個考場，每個考場安排幾十個學(xué)生，還有至少安排兩個教師進(jìn)行監(jiān)場，而且，一場老師至少要維持兩個小時，這無疑大大增加了教師的工作量。如果我們開發(fā)一種考試軟件，利用計算機對學(xué)生進(jìn)行測試，也可以利用計算機進(jìn)行監(jiān)考，這樣，教師的工作只是批改學(xué)生的試卷，不僅節(jié)約成本，而且減少了教師的工作量，節(jié)省了大量的時間和精力。
2.2方便學(xué)生日常學(xué)習(xí)
計算機網(wǎng)絡(luò)超越了時空的枷鎖。我們可以在計算機上快速地搜尋到我們需要的知識，而且可以通過計算機上傳文件，給學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來了諸多方便。網(wǎng)上有著豐富多彩的資源，這些資源能夠極大地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生通過這些資源可以發(fā)現(xiàn)更多的知識點，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同樣提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。網(wǎng)絡(luò)上的豐富的資源能夠拓寬學(xué)生的視野，讓學(xué)生了解更多層面的知識。當(dāng)上課的時候，學(xué)生和教師之間的交流話題就會更廣泛，不僅使課堂氣氛更加活躍，而且有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得快樂和滿足。除此之外，因為每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是不同的，所以，她們的學(xué)習(xí)進(jìn)度也不一樣。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師只是講一遍，這就導(dǎo)致有的學(xué)生吸收不了，但是，計算機就會打破時間和空間的限制。如果教師可以把需要講授的只是制成視頻發(fā)給每個學(xué)生，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)時間就不會限定在課堂的四十分鐘內(nèi)，對于一些理解能力比較差的學(xué)生，她們可以多看幾遍視頻，加深對知識的理解。而且，在視頻中還可以為學(xué)生拓寬知識面，而在課堂上，由于時間的限制，教師可能就不會為學(xué)生拓寬課外知識。
2.3幫助豐富教學(xué)資源的同時節(jié)約教育資本
在計算機教育中，融入計算機技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，這樣就使教學(xué)方式多樣化。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生不僅可以看到文字和圖片，還可以看到一些視頻，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)了學(xué)生的積極性，有利于學(xué)生掌握知識。計算機促進(jìn)可以為我們提供大量的資源，還可以節(jié)約資源。如果我們可以把我們所用的各種資料都變成電子稿，學(xué)生不再是筆試考試，而是機考，學(xué)生不再在紙上做作業(yè)，而是以word，PPT的形式呈現(xiàn)出來，可以節(jié)約大量的紙張，節(jié)省了大量的人力、物力、財力。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，雖然成本降低了，但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容并沒有減少，反而更加豐富了。而且計算機是作為一種輔助工具，可以在任何時間使用。如果學(xué)生想要學(xué)習(xí)一些朗誦的知識，就可以在計算機上搜索一些名家的朗誦視頻，通過觀看這些視頻，可以增加學(xué)生對朗誦的理解，使朗誦變得更加生動有趣。
3計算機科學(xué)技術(shù)對計算機教育應(yīng)用的發(fā)展
3.1積極創(chuàng)新
現(xiàn)在，任何一個行業(yè)都需要創(chuàng)新，在計算機教育中更是如此，只有創(chuàng)新，計算機教育才能夠取得長久的發(fā)展。要想進(jìn)行創(chuàng)新，就必須立足于實際生活，這樣更貼近于學(xué)生的生活，容易被學(xué)生接受，因為計算機技術(shù)不斷地發(fā)展，所以也要求具有更高的創(chuàng)新精神。
3.2規(guī)范教師對計算機教育的使用
在計算機教育活動中，教師要明確學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在教育活動中占據(jù)主導(dǎo)地位，控制課堂，教師要正確地引導(dǎo)學(xué)生，教會學(xué)生正確地使用計算機。針對于學(xué)生在計算機中遇到的問題，教師要引導(dǎo)學(xué)生尋找解決的方法和途徑。在運用計算機的過程中，可以提高學(xué)生的認(rèn)知，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.3提高學(xué)生對計算機技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)知
我們總說，計算機就是一把雙刃劍，計算機教育也一樣，在給我們的工作和學(xué)習(xí)帶來諸多方便的時候，也給我們帶來了諸多問題，所以，我們必須對計算機有一個充分的認(rèn)知，讓學(xué)生正確地使用計算機，提高自己的水平，這樣有利于學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識，更好地與教材結(jié)合在一起。
4結(jié)束語
現(xiàn)在計算機技術(shù)突飛猛進(jìn)地發(fā)展，很多傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不能滿足時代的要求，我們必須對其進(jìn)行創(chuàng)新。在計算機教育中應(yīng)用計算機技術(shù)，可以使我們的課堂更加多元化，我們可以通過計算機為學(xué)生展示不一樣的教學(xué)內(nèi)容。不僅提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量。只有計算機工作者能夠始終抱有一種不斷探索的精神，才能夠使計算機發(fā)揮它真正的作用，在不斷的實踐過程中，促進(jìn)計算機教育的發(fā)展。我們相信，在計算機技術(shù)不斷發(fā)展的今天，計算機教育會有一個更加光明的發(fā)展前途。
作者：李光宇 單位：河北省科技工程學(xué)校
摘要：計算機技術(shù)以其便捷性、高可拓展性和豐富的表現(xiàn)形式在現(xiàn)代教育教學(xué)工作中發(fā)揮著重要的作用，本文簡單分析計算機技術(shù)在現(xiàn)代教育教學(xué)工作中的作用，給出了其具體的應(yīng)用方式和一些思路，為進(jìn)一步提升計算機在現(xiàn)代教育中應(yīng)用范圍和效果做出積極的參考。
關(guān)鍵詞：計算機科學(xué)技術(shù)；現(xiàn)代教育；應(yīng)用研究
一、計算機科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代教育中作用
1）利用計算機技術(shù)能夠有效節(jié)約課堂時間。在高等教學(xué)過程中，通常是以大課堂（多個班級一起上課，同時每堂課以兩個課時計算）的形式進(jìn)行展開，因此，其每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容往往比較多，而以傳統(tǒng)的板書或者講述的形式進(jìn)行相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的展開，抽象性較強，不易于理解和提升課堂質(zhì)量。因此，利用計算機技術(shù)可以將教學(xué)內(nèi)容的展示工作進(jìn)行事先的準(zhǔn)備，再加之計算機技術(shù)在資源展示和存儲方面的優(yōu)勢，教師可以方便的利用U盤等移動設(shè)備進(jìn)行資料的備份轉(zhuǎn)移；另外，教學(xué)資源的獲取可以利用計算機技術(shù)進(jìn)行有效的拓展，利用海量的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行數(shù)據(jù)的獲取和共享，也大量節(jié)約了教學(xué)內(nèi)容輸入的時間?？傊?，利用計算機技術(shù)能夠有效節(jié)約課堂時間，適應(yīng)高等教育大課堂的需求。2）利用計算機技術(shù)能夠提升教學(xué)質(zhì)量。計算機技術(shù)在提升教學(xué)質(zhì)量方面也有著重要的意義，一方面，利用計算機技術(shù)可以將教學(xué)內(nèi)容以文字、聲音、視頻等形式進(jìn)行展示，這是傳統(tǒng)的文字課堂所不具備的優(yōu)勢；另一方面，利用計算機技術(shù)可以將一些教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行動態(tài)的展示，例如在工業(yè)材料成型教學(xué)展示的時候，結(jié)合計算機技術(shù)，以動畫或flash視頻的方式可以極其方便的描述其具體的成型過程，加深學(xué)生對于知識體系的理解程度；除此之外，計算機技術(shù)還能通過網(wǎng)絡(luò)將世界范圍的公開教學(xué)資源引入到當(dāng)前的教學(xué)課堂中，教師可以對比教學(xué)技法、學(xué)科建設(shè)水平以及學(xué)生反應(yīng)能力等多方面的內(nèi)容進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。3）計算機技術(shù)豐富了教學(xué)形式。正如上文所述，計算機在課堂教學(xué)內(nèi)容的展開形式方面將傳統(tǒng)意義的文字形式進(jìn)行了有效的拓展，而視頻、聲音、動畫都成為常見的應(yīng)用方式；除了理論教學(xué)方面的形式改變，利用計算機技術(shù)還能在實驗環(huán)節(jié)發(fā)揮重要的作用，尤其是針對工程類專業(yè)，行業(yè)內(nèi)為節(jié)省實驗器材的開支以及提升實驗的質(zhì)量，可以讓學(xué)生先在計算機仿真軟件上進(jìn)行具體實驗的模擬，使得學(xué)生能夠最大程度上進(jìn)行實驗內(nèi)容以及各類實驗器材的熟悉，在掌握了必備的實驗技能以后可以高效、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行后續(xù)的真實器材的實驗展開。與此同時，在教學(xué)環(huán)節(jié)之外，學(xué)生可以利用計算機技術(shù)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，這對于學(xué)生不斷豐富自身的知識技能都有著重要的意義。4）計算機技術(shù)對于提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力有積極的作用。學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升也是現(xiàn)代高等教育的目標(biāo)之一，因此，利用計算機技術(shù)學(xué)生可以自主探索符合自身學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)形式，有針對性的進(jìn)行相關(guān)方面的加強，尤其是針對計算機類的學(xué)生，互聯(lián)網(wǎng)中有著豐富的技術(shù)類的視頻資源，該類視頻資源通常是業(yè)界從業(yè)多年具有較高的行業(yè)技術(shù)能力和經(jīng)驗的工作人員錄制的，學(xué)生可以以此快速了解行業(yè)中對于各類技術(shù)的具體應(yīng)用，及時發(fā)現(xiàn)自身技術(shù)方面的不足，進(jìn)行有針對性的補充，以提升自身的就業(yè)能力。另一方面，利用計算機技術(shù)能將枯燥和抽象的知識內(nèi)容靈活的嵌入到學(xué)生喜聞樂見的視頻影像中，以此提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
二、計算機科學(xué)技術(shù)在現(xiàn)代教育中的應(yīng)用
1）教師將教學(xué)內(nèi)容以多媒體的形式進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的展現(xiàn)。計算機技術(shù)在現(xiàn)代教育中的具體應(yīng)用首先就是改變教學(xué)內(nèi)容的展現(xiàn)形式，以多媒體的形式進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的展開，這是當(dāng)前高等教育中最為常見的應(yīng)用方式，關(guān)于多媒體內(nèi)容的應(yīng)用，一方面，在配套教材中出版商往往會提供相應(yīng)的教學(xué)課件，利用現(xiàn)有的課件進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的展開能夠節(jié)約教師輸入多媒體內(nèi)容的時間，另一方面，為結(jié)合高校自身的教育環(huán)境以及學(xué)科特點，教師將一些具有學(xué)科特點的內(nèi)容引用到多媒體環(huán)境中，進(jìn)一步的契合了特色學(xué)科發(fā)展要求，這也是非常有意義的?？傊嗝襟w展示作為高等教育中最常見、最通用的計算機應(yīng)用形式，應(yīng)繼續(xù)加以拓展，進(jìn)一步提升其應(yīng)用范圍和適用效果。2）將教學(xué)資源進(jìn)行共享，拓展高效資源傳播的范圍。教學(xué)資源的分享也是高校利用計算機技術(shù)的主要形式，主要表現(xiàn)在以下幾個方面，其一，精品課程的視頻分享，精品課程往往是高校實力突出以及具有學(xué)科特色的課程內(nèi)容，進(jìn)行精品課程的視頻分享能夠有效的延伸高校對外提供的教學(xué)服務(wù)能力，任何人都可以利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方便的獲取到該類資源；其二，表現(xiàn)為文件服務(wù)器的構(gòu)建，世界上一些著名的技術(shù)資源可以放置在高校的文件服務(wù)器（FTP）上，一方面豐富了高校自身的資源豐富度，另一方面，對外也提供了資源供應(yīng)能力，如常見Apache技術(shù)映像，RedHatOS在國內(nèi)高校的服務(wù)器上的光盤鏡像。3）學(xué)生除了接受課堂教育，能夠利用計算機網(wǎng)絡(luò)不斷豐富自身知識體系。計算機技術(shù)能夠?qū)⒁恍┣把氐募夹g(shù)帶入到高校的教學(xué)工作中來，因此，學(xué)生除了接受課堂教育外能夠充分利用計算機網(wǎng)絡(luò)不斷豐富自身的知識體系，以Android技術(shù)學(xué)習(xí)的為例，谷歌公司在互聯(lián)網(wǎng)中提供了第一手的開發(fā)學(xué)習(xí)文檔，通過閱讀相關(guān)文檔，學(xué)生能夠掌握最為前沿的開發(fā)技術(shù)以及操作技能。另外，通過不斷的應(yīng)用計算機技術(shù)，學(xué)生能夠探索出符合自身學(xué)習(xí)規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而收獲高效的學(xué)習(xí)能力，這對于學(xué)生能力的提升也有著關(guān)鍵的作用。4）構(gòu)建信息交流平臺，拓寬師生、生生交流渠道。除了上述方面的應(yīng)用，利用計算機搭建的信息交流平臺能夠有效的拓展師生、生生之間的交流渠道，高等教育的教學(xué)特點決定了教師有限的引導(dǎo)作用，而學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性往往更為關(guān)鍵，當(dāng)前流行的信息交流平臺如BBS應(yīng)用、微信平臺的搭建能夠改變傳統(tǒng)師生和生生之間交流方式，拉近師生之間的距離，做到信息及時有效的溝通，服務(wù)于高等教育的發(fā)展要求。綜上所述，計算機技術(shù)在現(xiàn)代高等教育中的應(yīng)用除去傳統(tǒng)的多媒體演示、資源共享以外，還能有效的拓展師生交流渠道，學(xué)生利用計算機技術(shù)進(jìn)行自主性的學(xué)習(xí)。相信隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計算機技術(shù)必然會帶給高等教育更多的便利，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的發(fā)展。
作者：高強 單位：湖北工業(yè)大學(xué)
