時(shí)間：2022-04-23 10:04:01
序論：在您撰寫建筑欣賞論文時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的1篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
中央電視臺(tái)大樓、南京商茂大廈、芝加哥西爾斯大廈、悉尼歌劇院等，通過建筑藝術(shù)的欣賞，了解社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展史，感受現(xiàn)代化建設(shè)是如何令人振奮！中國(guó)現(xiàn)代建筑在改革開放的新形勢(shì)下，突飛猛進(jìn)，上海浦東金茂大廈（420米），上海環(huán)球金融中心（480米），與傲然屹立的東方明珠電視塔（460米）對(duì)立，給人以強(qiáng)烈的視覺震撼，成為人們認(rèn)識(shí)時(shí)代精神、觀瞻新風(fēng)尚的窗口！這些現(xiàn)代建筑藝術(shù)的新成就為我們組織教學(xué)內(nèi)容，發(fā)掘建筑的藝術(shù)感染力量，啟發(fā)學(xué)生思維，提供了豐富多彩的素材。而每位教師所面臨的困難是：素質(zhì)教育如何操作？因材施教、因時(shí)因地制宜、分層次分程序教學(xué)是一個(gè)大的范疇，更多的是需要我們?nèi)ッ鳌⑷?shí)踐?！八刭|(zhì)”一詞，生物學(xué)上本義指與生俱來的生理解剖特點(diǎn)，即所謂的“遺傳因素”，它是人的能力發(fā)展的自然前提和基礎(chǔ)。
素質(zhì)也可理解為：當(dāng)你拋開一切知識(shí)與書本后剩余的東西，它不是某些具體的知識(shí)或技能，而是所有事物、知識(shí)、文化等在人的身體、心靈、頭腦、骨髓中內(nèi)化之后表現(xiàn)出來的品質(zhì)。“人之初，性本善”的善也應(yīng)該指與生俱來的好素質(zhì)。有專家認(rèn)為“，審美教育，是達(dá)成素質(zhì)教育的最好途徑，也是當(dāng)前教育改革及運(yùn)作的突破口，更應(yīng)是身臨現(xiàn)代困境的人和社會(huì)解放的必要中介。”審美心理結(jié)構(gòu)的完善，將極大地影響人的智力開發(fā)，使審美教育與單純的以傳授知識(shí)和技能、培養(yǎng)理性的邏輯思維能力為主的傳統(tǒng)模式的智力教育或空洞說教走形式主義的德育教育區(qū)別開，“以美啟真”“以美儲(chǔ)善”，提高學(xué)生的綜合能力。
建筑藝術(shù)的特征有四個(gè)方面：形式美、靜態(tài)美、動(dòng)態(tài)美、意境美。課堂教學(xué)中建筑藝術(shù)欣賞方法，一是了解和掌握形式美法則，以審美的態(tài)度來欣賞；二是具備一些建筑學(xué)知識(shí)，了解作者的時(shí)代背景和創(chuàng)作意圖；三是善于發(fā)掘作品的文化內(nèi)涵；四是從整體結(jié)構(gòu)上全面、完整地欣賞藝術(shù)作品；五是加強(qiáng)廣泛的藝術(shù)修養(yǎng)，掌握各類藝術(shù)相通之處。課堂教學(xué)中，有限的時(shí)間還要用于組織教學(xué)，教學(xué)任務(wù)是主要。如此，建筑藝術(shù)的欣賞內(nèi)容必須有所取舍，以利于組織，發(fā)揮高效率。因此，應(yīng)遵循潛移默化的原則，盡可能不顯現(xiàn)教育的意圖，以便更大效率地提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性，即所謂不露痕跡地起到教育目的。根據(jù)教學(xué)的需要，有時(shí)穿插在課堂教學(xué)中間跟隨某個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后；有時(shí)直接在授課之前，開始上課時(shí)介紹；有時(shí)在課后和大家談?wù)摚桓鄷r(shí)候是讓學(xué)生自主搜集這些信息，做調(diào)查報(bào)告，做展板展示，以拓展知識(shí)面，提升專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。
從基本層面上講，學(xué)生是愛學(xué)習(xí)的，然而傳統(tǒng)教育模式的打壓策略極大地影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，加上現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展所帶來的海量信息，學(xué)生不滿足于枯燥的課堂教學(xué)。計(jì)算機(jī)知識(shí)的普及，使學(xué)生興趣轉(zhuǎn)移，從互聯(lián)網(wǎng)上接受知識(shí)很快，它的優(yōu)點(diǎn)在于信息多、更新快，問題出現(xiàn)在管理的調(diào)整和網(wǎng)絡(luò)的安全檢查方面，如一旦解決，則傳統(tǒng)的多教師教育局面將面臨沖擊，教育觀念的更新非常緊迫，作為教師，應(yīng)該積極地探索實(shí)踐新的教學(xué)方法，讓課堂豐富多彩，使學(xué)生能接受較多信息。教育調(diào)查顯示，教師的人格力量和博聞強(qiáng)記是學(xué)生喜愛的重要因素。
因而，建筑藝術(shù)欣賞應(yīng)用于專業(yè)課的教學(xué)過程中，增加了知識(shí)的信息容量，同時(shí)，教者再控制好知識(shí)點(diǎn)的相互關(guān)聯(lián)，能有效完善教學(xué)環(huán)節(jié)，取得很好的教學(xué)效果。通過不斷的探索和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種建筑欣賞的教學(xué)模式的確能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)，教學(xué)反饋顯示學(xué)生課堂上再也不是無(wú)所事事，而是積極參與的。
作者：袁順利單位：江蘇省溧水中等專業(yè)學(xué)
一、幼兒園“中國(guó)建筑藝術(shù)欣賞”教育的主要類型要科學(xué)地開展
“中國(guó)建筑藝術(shù)欣賞”活動(dòng)，教師首先要認(rèn)識(shí)到它是幼兒藝術(shù)欣賞教育的重要部分，在此基礎(chǔ)上，還要了解中國(guó)建筑藝術(shù)的基本類型，并根據(jù)幼兒的接受心理和興趣點(diǎn)，選擇適宜的教育內(nèi)容。基于研究，筆者認(rèn)為，中國(guó)建筑藝術(shù)的形式多樣、造型各異，為了便于活動(dòng)的開展，下文根據(jù)建筑的結(jié)構(gòu)、色彩、裝飾、造型與占據(jù)的空間位置等構(gòu)成的外觀特征與象征意義，依據(jù)滿足人們生活居住需要與精神文化需求的屬性，將中國(guó)建筑藝術(shù)分為園林建筑藝術(shù)、宮廷建筑藝術(shù)、民居建筑藝術(shù)、現(xiàn)代建筑藝術(shù)四大類，為幼兒教師組織相關(guān)教學(xué)活動(dòng)時(shí)提供參考。
（一）“園林建筑藝術(shù)欣賞”教育
園林建筑是指建造在園林和城市綠化地段內(nèi)供人們游憩或觀賞用的建筑。下面以蘇州“拙政園”園林建筑藝術(shù)欣賞為例，說明“園林建筑藝術(shù)欣賞”教育在不同年齡班應(yīng)有的不同側(cè)重點(diǎn)。小班幼兒：感知拙政園園林建筑藝術(shù)造型中視覺藝術(shù)的美，喜歡觀看拙政園園林建筑藝術(shù)作品，能簡(jiǎn)單表達(dá)自己欣賞后的感受。中班幼兒：通過欣賞拙政園園林建筑藝術(shù)作品，理解拙政園園林建筑藝術(shù)的基本組成部分，能簡(jiǎn)單表述拙政園園林建筑藝術(shù)的特點(diǎn)。大班幼兒：通過欣賞拙政園園林建筑藝術(shù)，能夠運(yùn)用美術(shù)技能表現(xiàn)拙政園園林建筑藝術(shù)的結(jié)構(gòu)、色彩、造型等。
（二）“宮廷建筑藝術(shù)欣賞”教育
宮廷建筑藝術(shù)是帝王朝會(huì)和居住的地方，規(guī)模宏大，雄偉壯麗，格局嚴(yán)謹(jǐn)，給人強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。下面以宮廷建筑藝術(shù)中“故宮”欣賞為例，說明“宮廷建筑藝術(shù)欣賞”教育在幼兒園不同年齡班各有側(cè)重。小班幼兒：感知故宮的宏偉，色彩的鮮艷，造型的多樣性，對(duì)故宮的各種布局感興趣，喜歡欣賞故宮。中班幼兒：通過觀察與教師的講解，能理解故宮是中國(guó)古代建筑的典型建筑式樣，特點(diǎn)是布局方正整齊，各部分之間對(duì)稱、均衡、和諧，感受故宮建筑的藝術(shù)美。大班幼兒：在感知、理解故宮特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，用涂色、填畫、造型等手段，表現(xiàn)出自己對(duì)故宮的感受。
（三）“民居建筑藝術(shù)欣賞”教育
民居建筑藝術(shù)是與人類生活密切相關(guān)的，是人類最早的、最常見的建筑藝術(shù)類型。下面以欣賞“北京四合院”為例，說明在不同年齡班開展“民居建筑藝術(shù)欣賞”教育時(shí)的側(cè)重點(diǎn)。小班幼兒：感知北京四合院布局，對(duì)其布局產(chǎn)生興趣，能夠運(yùn)用動(dòng)作和表情表達(dá)欣賞后的感受。中班幼兒：通過觀察北京四合院的布局，理解對(duì)稱建筑藝術(shù)的特點(diǎn)，知道東房、西房、南房、北房的名稱和位置。大班幼兒：在感知、理解北京四合院布局的基礎(chǔ)上，能通過動(dòng)手制作北京四合院的模型，進(jìn)一步表現(xiàn)自己對(duì)傳統(tǒng)民居建筑藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。
（四）“現(xiàn)代建筑藝術(shù)欣賞”教育
現(xiàn)代建筑藝術(shù)是指20世紀(jì)后建造的具有時(shí)代特征的建筑。以2008年北京奧運(yùn)會(huì)代表性建筑“鳥巢”為例，它的欣賞活動(dòng)在不同年齡班有不同的側(cè)重點(diǎn)。小班幼兒：感知“鳥巢”的造型美和主要功能，對(duì)比感知“鳥巢”與鳥窩的相似點(diǎn)。中班幼兒：通過理解“鳥巢”造型特點(diǎn)，知道其用途和意義，感知“鳥巢”的造型美、色彩美和線條美。大班幼兒：在感知與理解的基礎(chǔ)上，通過繪畫、手工等美術(shù)技能進(jìn)一步表現(xiàn)與表達(dá)“鳥巢”建筑的形狀、色彩、結(jié)構(gòu)等，理解“鳥巢”的寓意及其中蘊(yùn)含的中國(guó)現(xiàn)代建筑藝術(shù)美。在實(shí)施上述類型的教育過程中，教師不僅要選擇一些代表性建筑物，而且要充分利用本土的優(yōu)秀建筑資源，讓幼兒到現(xiàn)場(chǎng)觀察和欣賞，進(jìn)一步感受身邊的建筑藝術(shù)美。
二、幼兒園“中國(guó)建筑藝術(shù)欣賞”教育的實(shí)施途徑建議
在了解“中國(guó)建筑藝術(shù)欣賞”教育的基本類型并確定了欣賞內(nèi)容之后，教師可以充分利用家長(zhǎng)資源、網(wǎng)絡(luò)資源等多種渠道去收集豐富的欣賞資料，供幼兒操作，然后通過以下幾種途徑組織欣賞活動(dòng)。
（一）在主題活動(dòng)中系統(tǒng)而靈活地開展
主題活動(dòng)是近年來幼兒園課程的主要實(shí)施途徑。在主題活動(dòng)中應(yīng)該有“中國(guó)建筑藝術(shù)欣賞”的一席之地：不僅可以通過集中教學(xué)活動(dòng)開展，也可以在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行。在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，中國(guó)建筑藝術(shù)欣賞活動(dòng)不僅出現(xiàn)在藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)中，也應(yīng)滲透在健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言等領(lǐng)域的活動(dòng)中?；顒?dòng)的組織方式應(yīng)以實(shí)地參觀考察的方式為主，讓幼兒在多通道參與的欣賞中親身體驗(yàn)、真切感受到我國(guó)建筑藝術(shù)中特有的造型、結(jié)構(gòu)、色彩等要素。也可以通過欣賞照片、課件和拼接圖片等方式，了解中國(guó)建筑藝術(shù)的視覺美，理解中國(guó)建筑藝術(shù)中造型的鮮明特點(diǎn)和象征性，體驗(yàn)其中的情感。還可以通過主題背景下的區(qū)域活動(dòng)開展相關(guān)教育。比如，在建構(gòu)區(qū)中教師可以投放一些自制的仿中國(guó)建筑藝術(shù)的活動(dòng)材料，如畫有飛檐圖案的插塑等，供幼兒自主游戲；在美術(shù)區(qū)投放畫筆、紙張、顏料等，供幼兒自主表現(xiàn)出對(duì)中國(guó)建筑藝術(shù)的感受；在表演區(qū)，可以投放中國(guó)建筑藝術(shù)模型為舞臺(tái)布景，供幼兒戲劇表演時(shí)使用；等等。與此同時(shí)，在主題活動(dòng)的實(shí)施過程中，教師要注意有計(jì)劃、呈系統(tǒng)地安排中國(guó)建筑藝術(shù)的教育內(nèi)容，讓幼兒能較為全面地感受到中國(guó)建筑藝術(shù)的基本構(gòu)成、突出特點(diǎn)和整體精神風(fēng)貌，從而循序漸進(jìn)地提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。
（二）在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中滲透
環(huán)境是幼兒的第三任教師。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)這個(gè)載體，為幼兒提供一種良好的欣賞環(huán)境，幫助幼兒自然地感受和理解中國(guó)建筑藝術(shù)。可以從三個(gè)方面進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)：一是在幼兒園的建筑裝飾風(fēng)格上突出中國(guó)建筑藝術(shù)特色，在造型上呈現(xiàn)中國(guó)建筑藝術(shù)的元素。比如在園內(nèi)適宜的地方放置按比例縮放的中國(guó)建筑藝術(shù)模型。二是在班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，結(jié)合主題活動(dòng)的開展，運(yùn)用不同風(fēng)格的中國(guó)建筑藝術(shù)元素來裝飾中國(guó)建筑藝術(shù)主題墻，并邀請(qǐng)幼兒參與設(shè)計(jì)和布置。三是在區(qū)域活動(dòng)中開設(shè)中國(guó)建筑藝術(shù)欣賞區(qū)域，特別針對(duì)我國(guó)多個(gè)少數(shù)民族建筑藝術(shù)模型或圖片進(jìn)行欣賞，如傣族竹樓、彝族土掌房、哈尼族蘑菇房、客家圍屋等。
（三）在生活中隨機(jī)進(jìn)行
“中國(guó)建筑藝術(shù)欣賞教育”還應(yīng)在幼兒的生活中隨機(jī)進(jìn)行。比如，教師與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)在外出旅游時(shí)，多為幼兒介紹當(dāng)?shù)氐闹袊?guó)建筑藝術(shù)。讓幼兒有更多機(jī)會(huì)實(shí)地觀察和體驗(yàn)優(yōu)秀的中國(guó)建筑，感受不同時(shí)期中國(guó)建筑的特點(diǎn)和美感；也可以與社會(huì)聯(lián)系，組織幼兒參觀本地具有代表性的建筑物，充分利用幼兒的家庭資源和社區(qū)資源，延伸“中國(guó)建筑藝術(shù)欣賞”課堂。在上述基礎(chǔ)上，教師還要注重整理相關(guān)教育經(jīng)驗(yàn)，盡快將“中國(guó)建筑藝術(shù)欣賞”教育融入到當(dāng)前幼兒園的美術(shù)課程中，以進(jìn)一步豐富幼兒藝術(shù)教育的內(nèi)涵和形式。
作者：王冰 付曉莉 李云霄
中國(guó)悠久的歷史創(chuàng)造了燦爛的古代文化，而古建筑便是其重要組成部分。中國(guó)古代涌現(xiàn)出許多建筑大師和建筑杰作，營(yíng)造了許許多多傳世的宮殿、陵墓、廟宇、園林、年、民宅……。中國(guó)古代建筑不僅是我國(guó)現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的借鑒，而且早已產(chǎn)生了世界性的影響，成為舉世矚目的文化遺產(chǎn)。欣賞中國(guó)古建筑，就好比翻開一部沉甸甸的史書。那洪荒遠(yuǎn)古的傳說，秦皇漢武的豐功，大唐帝國(guó)的氣概，明清宮禁的煙云，還有史書上找不到記載的千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的聰明才智，都一一被它形象的記錄了下來。
中國(guó)古建筑從總體上說是以木結(jié)構(gòu)為主，以磚，瓦，石為輔發(fā)展起來的。從建筑外觀上看，每個(gè)建筑都有上，中，下三部分組成。上為屋頂，下為基座，中間為柱子，門窗和墻面。在柱子之上屋檐之下還有一種由木快縱橫穿插，層層疊疊組合成的構(gòu)件叫做斗拱。這是以中國(guó)為代表的東方建筑所特有的構(gòu)件。它既可承托屋檐和屋內(nèi)的梁與天花板，有儼然具有較強(qiáng)的裝飾效果。斗拱這個(gè)詞在談?wù)撝袊?guó)古建筑中不可不提，由于它在歷代建筑中的做法極富變化，因而成為古建筑鑒定的最主要依據(jù)。
中國(guó)古建筑的屋頂樣式可有多種。分別代表著一定的等級(jí)；等級(jí)最高的是廡殿頂，特點(diǎn)是前后左右共四個(gè)坡面，交出五個(gè)脊，又稱五脊殿或吳殿。這種屋頂只有帝王宮殿或剌建寺廟等方能使用；等級(jí)次于廡殿頂?shù)氖切巾?，系前后左右四個(gè)坡面，在左右坡面上各有一個(gè)垂直面，故而交出九個(gè)脊，又稱九脊殿或漢殿，曹殿，這種屋頂多用在建筑性質(zhì)較為重要，體量較大的建筑上；等級(jí)再次的屋頂主要有懸山頂（只有前后兩個(gè)坡面且左右兩端挑出山墻之外）。硬山頂（亦是前后兩個(gè)坡面但左右兩端并不挑出山墻之外）。還有攢尖頂（所有坡面交出的脊均攢于一點(diǎn)）等等。所有屋頂皆具有優(yōu)美舒緩的屋面曲線。無(wú)論它是源于古人對(duì)杉樹枝形還是對(duì)其他自然界物質(zhì)的模仿。這種藝術(shù)性的曲線先陡急后緩曲，形成弧面。不僅受力比直坡面均勻，而且易于屋頂合理的排送雨雪。
從建筑類別上說，中國(guó)古建筑包括皇家宮殿，寺廟殿堂，宅居廳室，陵寢墓葬及園林建筑等。其中宮殿，寺廟，陵墓等都采用相近的建筑形式與總體布局方式即對(duì)稱齊整，主次分明。以一條中軸線將個(gè)個(gè)封閉四合院落貫束起來，表現(xiàn)出封閉嚴(yán)謹(jǐn)含蓄的民族氣質(zhì)或可以說是地道的儒家風(fēng)范。唯園林建筑與此迥異，布局自由靈活，變幻無(wú)窮，極力追求自然情調(diào)。當(dāng)是更多地帶有道家思想的痕跡。
與西方古建筑相比，中國(guó)古建筑在材料的選擇上偏愛木材，幾前年來一直如此，并以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主。此結(jié)構(gòu)方式，由立柱、橫梁及順檁等主要構(gòu)件組成。各構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)用榫卯相結(jié)合，構(gòu)成了富有彈性的框架。這種榫卯結(jié)合的形式，在浙江余姚河姆渡原始社會(huì)建筑遺址中已有發(fā)現(xiàn)，表明它在距今七千多年前就已經(jīng)形成了。中國(guó)古代木結(jié)構(gòu)，主要有三種形式。一是井干式，即是以圓木或方木四邊重疊結(jié)構(gòu)如井字形，這是一種最原始而簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在除山區(qū)林地之外，已很少見到了。二是“穿斗式”，是用穿枋、柱子相穿通接斗而成，便于施工，最能抗震，但較難建成大形殿閣樓臺(tái)，所以我國(guó)南方民居和較小的殿堂樓閣多采用這種形式。三是“抬梁式”（也稱為疊梁式），即在柱上抬梁，梁上安柱（短柱），柱上又抬梁的結(jié)構(gòu)方式。這種結(jié)構(gòu)方式的特點(diǎn)是可以使建筑物的面闊和進(jìn)深加大，以滿足擴(kuò)大室內(nèi)空間的要求，成了大型宮殿、壇廟、寺觀、王府、宅第等豪華壯麗建筑物所采取的主要結(jié)構(gòu)形式。有些建筑物還采用了抬梁與穿斗相結(jié)合的形式，更為靈活多樣。
“墻倒屋不塌”這一句中國(guó)民間的俗語(yǔ)，充分表達(dá)了上述梁柱式結(jié)構(gòu)體系的特點(diǎn)。由于這種結(jié)構(gòu)主要以柱梁承重，墻壁只作間隔之用，并不承受上部屋頂?shù)闹亓?，因此墻壁的位置可以按所需室?nèi)空間的大小而安設(shè)，并可以隨時(shí)按需要而改動(dòng)。正因?yàn)閴Ρ诓怀兄?，墻壁上的門窗也可以按需要而開設(shè)，可大可小，可高可低，甚至可以開成空窗、敞廳或涼亭。
由于木材建造的梁柱式結(jié)構(gòu)，是一個(gè)富有彈性的框架，這就使它還具有一個(gè)突出的優(yōu)點(diǎn)即抗震性能強(qiáng)。它可以把巨大的震動(dòng)能量消失在彈性很強(qiáng)的結(jié)點(diǎn)上。這對(duì)于多地震的中國(guó)來說，是極為有利的。因此，有許多建于重災(zāi)地震區(qū)的木構(gòu)建筑，上千年來至今仍然保存完好。如像高達(dá)67米多的山西應(yīng)縣遼代木塔，為現(xiàn)存世界上最高的木塔，天津薊縣遼代獨(dú)樂寺觀音閣高達(dá)23米，這兩處木構(gòu)已經(jīng)近千年或超過了1000年。后者曾經(jīng)經(jīng)歷了在附近發(fā)生的八級(jí)以上的大地震，1976年又受到唐山大地震的沖擊，還安然無(wú)恙，充分顯示了這一結(jié)構(gòu)體系的抗震性能的優(yōu)越性。這是中國(guó)古建筑的特點(diǎn)之一。
中國(guó)古代建筑以它優(yōu)美柔和的輪廓和變化多樣的形式而引人注意，令人贊賞。但是這樣的外形不是任意造成的，而是適應(yīng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的性能和實(shí)際用途的需要而產(chǎn)生的。如像那些亭亭如蓋，飛檐翹角的大屋頂，即是為了排除雨水、遮陰納陽(yáng)的需要，適應(yīng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的條件而形成的。兩千多年前的詩(shī)人們就曾經(jīng)以“如?斯飛”這樣的詩(shī)句來描寫大屋頂?shù)男问?。在建筑物的主要部分柱子的處理上，一般是把排列的柱子上端做成柱頭內(nèi)傾，讓柱腳外側(cè)的“側(cè)腳”呈現(xiàn)上小下大的形式，還把柱子的高度從中間向外逐漸加高，使之呈現(xiàn)出柱頭外高內(nèi)低的曲線形式。這些做法既解決了建筑物的穩(wěn)定功能，又增加了建筑物外形的優(yōu)美曲線，把實(shí)用與美觀恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來，可以說是適用與美觀的統(tǒng)一佳例。
中國(guó)古建筑的平面、立面和屋頂?shù)男问截S富多彩，有方形的、長(zhǎng)方形的、三角形的、六角形的、八角形的、十二角形的、圓形的、半圓形的、日形的、月形的、桃形的、扇形的、梅花形，圓形、菱形相套的等等。屋頂?shù)男问接衅巾?、坡頂、圓拱頂、尖頂?shù)鹊取Ｆ马斨杏址謴T殿、歇山、懸山、硬山、攢尖、十字交*等種類。還有的把幾種不同的屋頂形式組合成復(fù)雜曲折、變化多端的新樣式。
建筑的平面布局是決定一座建筑、一組建筑、一群建筑，甚至一個(gè)村鎮(zhèn)、一個(gè)城市形制的重要因素。在中國(guó)古代建筑中，基本上有兩種平面布局的方式。一種是莊嚴(yán)雄偉，整齊對(duì)稱，一種是曲折變化，靈活多樣。舉凡帝王的京都、皇宮、壇廟、陵寢，官府的衙署廳堂、王府、宅第，宗教的寺院、宮觀以及祠堂、會(huì)館等等，大都是采取前一種形式。其平面布局的特點(diǎn)是有一條明顯的中軸線，在中軸線上布置主要的建筑物，在中軸線的兩旁布置陪襯的建筑物。這種布局主次分明，左右對(duì)稱。以北京的寺廟為例，在它的中軸線上最前有影壁或牌樓，然后是山門，山門以內(nèi)有前殿、其后為大殿（或稱大雄寶殿），再后為后殿及藏經(jīng)樓等。在中軸線的兩旁布置陪襯的建筑，整齊劃一，兩相對(duì)稱，如山門的兩邊有旁門，大殿的兩旁有配殿，其余殿樓的兩旁有廊廡、配殿等等。工匠們運(yùn)用了烘云托月，綠葉托紅花等手法，襯托出主要建筑的莊嚴(yán)雄偉。這類建筑，不論建筑物的多少、建筑群的大小，一般都采用此種布局手法。從一門一殿到兩進(jìn)、三進(jìn)以至九重宮闕，龐大帝京都是這樣的規(guī)律。這種莊嚴(yán)雄偉、整齊對(duì)稱、以陪襯為主的方式完全滿足了統(tǒng)治者和神佛教義對(duì)于禮敬崇高、莊嚴(yán)肅穆的需要，所以幾千年來一直相傳沿襲，并且逐步加以完善。另一種布局方式則與之相反，不求整齊劃一，不用左右對(duì)稱，因地制宜，相宜布置。舉凡風(fēng)景園林、民居房舍以及山村水鎮(zhèn)等等，大都采用這種形式。其布局的方法是按照山川形勢(shì)、地理環(huán)境和自然的條件等靈活布局。例如民居甚至寺廟、官衙，凡位于山腳河邊者，總是迎江背山而建，并根據(jù)山勢(shì)地形，層層上筑。這種情況最適宜于西南山區(qū)和江南水網(wǎng)地區(qū)以及地形變化較多的地點(diǎn)。這種布局原則，由于適應(yīng)了我國(guó)廣大的不同自然條件的地區(qū)和多民族不同文化特點(diǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣的需要，幾千年來一直采用著，并有科學(xué)的理論基礎(chǔ)。中國(guó)式的園林更是靈活布局，曲折變化的實(shí)例。山城、水鄉(xiāng)的城市、村鎮(zhèn)布局也根據(jù)自然形勢(shì)、河流水網(wǎng)的情況，因地制宣布局，出現(xiàn)了許多既實(shí)用又美觀的古城鎮(zhèn)規(guī)劃和建筑風(fēng)貌。
中國(guó)古代建筑的色彩非常豐富。有的色調(diào)鮮明，對(duì)比強(qiáng)烈，有的色調(diào)和諧，純樸淡雅。建筑師根據(jù)不同需要和風(fēng)俗習(xí)尚而選擇施用。大凡宮殿、壇廟、寺觀等建筑物多使用對(duì)比強(qiáng)烈，色調(diào)鮮明的色彩：紅墻黃瓦（或其他顏色的瓦）襯托著綠樹藍(lán)天，再加上檐下的金碧彩畫，使整個(gè)古建筑顯得分外絢麗。在表現(xiàn)中國(guó)古建筑藝術(shù)的特征中，琉璃瓦和彩畫是很重要的兩個(gè)方面。
琉璃瓦是一種非常堅(jiān)固的建筑材料，防水性能強(qiáng)，，皇家建筑和一些重要建筑便大量使用了琉璃磚瓦。琉璃瓦的色澤明快，顏色豐富，有黃、綠、藍(lán)、紫、黑、白、紅等等。一般以黃綠藍(lán)三色使用較多，并以黃色為最高貴，只用在皇宮、社稷、壇廟等主要建筑上。就是在皇宮中，也不是全部建筑都用黃色琉璃瓦，次要的建筑用綠色和綠色“剪邊”（鑲邊）。在王府和寺觀，一般是不能使用全黃琉璃瓦頂?shù)?。清朝雍正時(shí)，皇帝特準(zhǔn)孔廟可以使用全部黃琉璃瓦，以表示對(duì)儒學(xué)的獨(dú)尊。琉璃瓦件大約可分作四類：一類是筒瓦、板瓦，是用來鋪蓋屋頂?shù)?。第二類是脊飾，即屋脊上的裝飾，有大脊上的鴟尾（正吻），垂脊上的垂獸，戧脊上的走獸等，走獸的數(shù)目根據(jù)建筑物的大小和等級(jí)而決定。明清時(shí)期規(guī)定，最多的是十一個(gè)，最少的是三個(gè)，它們的排列是，最前面為騎鶴仙人，然后為龍、鳳、獅子、麒麟、獬豸、天馬……等等。第三類是琉璃磚，用來砌筑墻面和其他部位的。第四類是琉璃貼面花飾，有各種不同的動(dòng)植物和人物故事以及各種幾何紋樣的圖案，裝飾性很強(qiáng)。
彩畫是中國(guó)古建筑中重要的藝術(shù)部分。我們今天看見天安門城樓、故宮三大殿以及天壇、頤和園、雍和宮等等重要建筑的室內(nèi)外，特別是在屋檐之下的金碧紅綠彩畫，使這些陰影部分的構(gòu)件增強(qiáng)了色彩對(duì)比，同時(shí)使黃綠各色屋頂與下部朱紅柱子門窗之間有一個(gè)轉(zhuǎn)換與過渡，使建筑更覺輝煌絢麗，這實(shí)在是一種很成功的手法。建筑彩畫也有實(shí)用和美化兩方面的作用。實(shí)用方面是保護(hù)木材和墻壁表面。古時(shí)候有一種椒房，即是在顏色涂料中加上椒粉，不僅可以保護(hù)壁面和梁柱而且還可散發(fā)香氣驅(qū)蟲。裝飾方面的作用即是使房屋內(nèi)外明快而美觀。彩畫的圖案早期是在建筑物上涂以顏色，并逐漸繪畫各種動(dòng)植物和圖案花紋，后來逐步走向規(guī)格化和程式化，到明清時(shí)期完成了定制。明清時(shí)期的彩畫主要分兩大類，一類是完全成為圖案化的彩畫，分為和璽（以金色龍鳳為主要題材）、金線大點(diǎn)金、墨線大點(diǎn)金、金琢墨、煙琢墨、雄黃玉、雅五墨等，它們都以用金多少和所用的主要題材來定其等次貴*.另一類是后來才興起的“蘇式彩畫”（蘇指蘇州），它的特點(diǎn)是在梁枋上以大塊面積畫出包袱形的外廓，在包袱皮內(nèi)繪各種山水、人物、花鳥魚蟲以及各種故事、戲劇題材。還有一些別出心裁的彩畫，如故宮太和殿的柱子以貼金瀝粉纏龍為飾，遵化清東陵慈禧陵在楠木梁枋上素底描金彩畫，達(dá)到了金碧輝煌登峰造極的地步。
樸素淡雅的色調(diào)在中國(guó)古建筑中也占了很重要的地位。如江南的民居和一些園林、寺觀，以潔白的粉墻、青灰瓦頂掩映在叢林翠竹、青山綠水之間，顯得清新秀麗。北方山區(qū)民居的土墻、青瓦或石板瓦也都使人有恬靜安適之感。甚至有一些皇家建筑也在著意追求這種樸素淡雅的山林趣味，清康熙、乾隆時(shí)期經(jīng)營(yíng)的承德避暑山莊就是一個(gè)突出的例子。
中國(guó)古建筑有著豐富的雕塑裝飾。古建筑的雕塑一般分作兩類，一類是在建筑物身上的，或雕刻在柱子、梁枋之上，或塑制在屋頂、梁頭、柱子之上的。題材有人物、神佛故事、飛禽、走獸、花鳥、魚蟲等等，龍鳳題材更被廣泛采用。雕塑的材料根據(jù)建筑物本身的用材而定，有木有石，有磚有瓦，有金有銀，有銅有鐵。另一類是在建筑物里面或兩旁或前后的雕塑，它們大多是脫離建筑物而存在的，是建筑的保藏物或附屬物。建筑物內(nèi)的雕塑多為佛、道寺院內(nèi)的佛、道教內(nèi)容。
中國(guó)古建筑在建筑與環(huán)境的配合和協(xié)調(diào)方面有著很高的成就，有許多精辟的理論與成功的經(jīng)驗(yàn)。古人不僅考慮建筑物內(nèi)部環(huán)境主次之間、相互之間的配合與協(xié)調(diào)，而且也注意到它們與周圍大自然環(huán)境的協(xié)調(diào)。中國(guó)古代建筑中有一種講究陰陽(yáng)五行的“堪輿”之學(xué)，也就是看風(fēng)水之學(xué)，其中雖然夾雜了不少封建迷信的東西，但剔去其糟粕，仍有不少可供借鑒之處。特別是其中講地形、風(fēng)向、水文、地質(zhì)等部分，還是有參考價(jià)值的。中國(guó)古代建筑設(shè)計(jì)師和工匠們，在進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工的時(shí)候，都十分注意周圍的環(huán)境，對(duì)周圍的山川形勢(shì)、地理特點(diǎn)、氣候條件、林木植被等等，都要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，務(wù)使建筑的布局、形式、色調(diào)、體量等與周圍的環(huán)境相適應(yīng)。例如《管子》論述選擇都城條件時(shí)就強(qiáng)調(diào)，非于大山之下，必于廣川之上，高勿近旱而水用足，低勿近澇而溝防省，因天材、就地利等等。至于山區(qū)城鎮(zhèn)、城堡、村莊、寺觀、園林、民居等等，也都是隨著山形地勢(shì)起伏轉(zhuǎn)折，高低錯(cuò)落，相宜布署。江河湖海岸邊的建筑物必然隨著港灣河汊的地形高下予以安排。歷代陵墓尤其重視地形環(huán)境。所謂的“龍脈”即考慮到周圍數(shù)里、數(shù)十里，甚至數(shù)百里范圍的地形、風(fēng)水。園林更是綜合了空間與時(shí)間的藝術(shù)，景隨時(shí)換，步移景轉(zhuǎn)。對(duì)園內(nèi)外環(huán)境的關(guān)系，相互配合最為講求?！敖杈啊本褪窃靾@技法中巧妙地運(yùn)用環(huán)境的一種表現(xiàn)手法。明計(jì)成《園冶》一書中專門有“借景”一章。他說：“園林巧于因借……借者園雖別內(nèi)外，得景則無(wú)拘遠(yuǎn)近”，把園外遠(yuǎn)處的山峰岡巒、樓閣塔影以至山林樹木、海山景色都可借入園內(nèi)成景。景與景之間，也相互為借，隔院樓臺(tái)，出墻紅杏都可相互借用，構(gòu)成一個(gè)大的環(huán)境空間。
綜合上述，中國(guó)古建筑有著很高的欣賞價(jià)值。它給我們以審美享受，為研究歷史和科學(xué)提供實(shí)證，為新建筑設(shè)計(jì)和新藝術(shù)創(chuàng)作提供借鑒。它不僅是中華民族文明發(fā)展的歷史見證，而且是一部極有價(jià)值的愛國(guó)主義教科書。
摘要：我國(guó)是一個(gè)歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)家，綿綿五千年的風(fēng)波歷史，造就了中華民族的特色。中國(guó)悠久的歷史創(chuàng)造了燦爛的古代文化，而古建筑便是其重要組成部分。中國(guó)古代涌現(xiàn)出許多建筑大師和建筑杰作，營(yíng)造了許許多多傳世的宮殿、陵墓、廟宇、園林、民宅等。中國(guó)古代建筑不僅是我國(guó)現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的借鑒，而且早已產(chǎn)生了世界性的影響，成為舉世矚目的文化遺產(chǎn)。欣賞中國(guó)古建筑，就好比翻開一部沉甸甸的史書，它是中華民族文明發(fā)展的歷史見證，是我們的文化瑰寶。
關(guān)鍵詞：中國(guó)古代建筑 建筑文化
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)家。綿綿五千年的風(fēng)波歷史，造就了中華民族的特色。文化的沉淀，不僅僅凝聚在優(yōu)雅詩(shī)詞歌賦和動(dòng)人心弦的歷史故事中，更多的是存在于我們的身邊，隨處可見的地方。
中國(guó)悠久的歷史創(chuàng)造了燦爛的古代文化，而古建筑便是其重要組成部分。中國(guó)古代涌現(xiàn)出許多建筑大師和建筑杰作，營(yíng)造了許許多多傳世的宮殿、陵墓、廟宇、園林、民宅等。中國(guó)古代建筑不僅是我國(guó)現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的借鑒，而且早已產(chǎn)生了世界性的影響，成為舉世矚目的文化遺產(chǎn)。欣賞中國(guó)古建筑，就好比翻開一部沉甸甸的史書。那洪荒遠(yuǎn)古的傳說，秦皇漢武的豐功，大唐帝國(guó)的氣概，明清宮禁的煙云，還有史書上找不到記載的千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的聰明才智，都一一被它形象的記錄了下來。
中國(guó)古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式。此結(jié)構(gòu)方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構(gòu)件建造而成，各個(gè)構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)以榫卯相吻合，構(gòu)成富有彈性的框架。中國(guó)古代木構(gòu)架有抬梁、穿斗、井干三種不同的結(jié)構(gòu)方式。抬梁式是在立柱上架梁，梁上又抬梁，所以稱為“抬梁式”。宮殿、壇廟、寺院等大型建筑物中常采用這種結(jié)構(gòu)方式。穿斗式是用穿枋把一排排的柱子穿連起來成為排架，然后用枋、檁斗接而成，故稱作穿斗式。多用于民居和較小的建筑物。井干式是用木材交叉堆疊而成的，因其所圍成的空間似井而得名。這種結(jié)構(gòu)比較原始簡(jiǎn)單，現(xiàn)在除少數(shù)森林地區(qū)外已很少使用。木構(gòu)架結(jié)構(gòu)有很多優(yōu)點(diǎn)，首先，承重與圍護(hù)結(jié)構(gòu)分工明確，屋頂重量由木構(gòu)架來承擔(dān)，外墻起遮擋陽(yáng)光、隔熱防寒的作用，內(nèi)墻起分割室內(nèi)空間的作用。由于墻壁不承重，這種結(jié)構(gòu)賦予建筑物以極大的靈活性。其次，有利于防震、抗震，木構(gòu)架結(jié)構(gòu)很類似今天的框架結(jié)構(gòu)，由于木材具有的特性，而構(gòu)架的結(jié)構(gòu)所用斗拱和榫卯又都有若干伸縮余地，因此在一定限度內(nèi)可減少由地震對(duì)這種構(gòu)架所引起的危害?！皦Φ刮莶凰毙蜗蟮乇磉_(dá)了這種結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。這種結(jié)構(gòu)，之所以會(huì)如此久的存在于我國(guó)，大體是因?yàn)楣糯静馁Y源豐富，木材做的防震。而用石頭砌墻,需要很好的黏合劑，而且材料難求，這個(gè)在古代而言要有相當(dāng)?shù)呢?cái)力和物理的，一般人家都是沒這個(gè)奢望的。
與西方古建筑相比，中國(guó)古建筑在材料的選擇上偏愛木材，幾千年來一直如此，并以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主。此結(jié)構(gòu)方式，由立柱、橫梁及順檁等主要構(gòu)件組成。各構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)用榫卯相結(jié)合，構(gòu)成了富有彈性的框架。這種榫卯結(jié)合的形式，在浙江余姚河姆渡原始社會(huì)建筑遺址中已有發(fā)現(xiàn)，表明它在距今七千多年前就已經(jīng)形成了。中國(guó)古代木結(jié)構(gòu)，主要有三種形式。一是井干式，即是以圓木或方木四邊重疊結(jié)構(gòu)如井字形，這是一種最原始而簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在除山區(qū)林地之外，已很少見到了。二是“穿斗式”，是用穿枋、柱子相穿通接斗而成，便于施工，最能抗震，但較難建成大形殿閣樓臺(tái)，所以我國(guó)南方民居和較小的殿堂樓閣多采用這種形式。三是“抬梁式”（也稱為疊梁式），即在柱上抬梁，梁上安柱（短柱），柱上又抬梁的結(jié)構(gòu)方式。這種結(jié)構(gòu)方式的特點(diǎn)是可以使建筑物的面闊和進(jìn)深加大，以滿足擴(kuò)大室內(nèi)空間的要求，成了大型宮殿、壇廟、寺觀、王府、宅第等豪華壯麗建筑物所采取的主要結(jié)構(gòu)形式。有些建筑物還采用了抬梁與穿斗相結(jié)合的形式，更為靈活多樣。
中國(guó)古代建筑以它優(yōu)美柔和的輪廓和變化多樣的形式而引人注意，令人贊賞。但是這樣的外形不是任意造成的，而是適應(yīng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的性能和實(shí)際用途的需要而產(chǎn)生的。如像那些亭亭如蓋，飛檐翹角的大屋頂，即是為了排除雨水、遮陰納陽(yáng)的需要，適應(yīng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的條件而形成的。兩千多年前的詩(shī)人們就曾經(jīng)以“如翚斯飛”這樣的詩(shī)句來描寫大屋頂?shù)男问健Ｔ诮ㄖ锏闹饕糠种拥奶幚砩?，一般是把排列的柱子上端做成柱頭內(nèi)傾，讓柱腳外側(cè)的“側(cè)腳”呈現(xiàn)上小下大的形式，還把柱子的高度從中間向外逐漸加高，使之呈現(xiàn)出柱頭外高內(nèi)低的曲線形式。這些做法既解決了建筑物的穩(wěn)定功能，又增加了建筑物外形的優(yōu)美曲線，把實(shí)用與美觀恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來，可以說是適用與美觀的統(tǒng)一佳例。
建筑的平面布局是決定一座建筑、一組建筑、一群建筑，甚至一個(gè)村鎮(zhèn)、一個(gè)城市形制的重要因素。在中國(guó)古代建筑中，基本上有兩種平面布局的方式。一種是莊嚴(yán)雄偉，整齊對(duì)稱，一種是曲折變化，靈活多樣。舉凡帝王的京都、皇宮、壇廟、陵寢，官府的衙署廳堂、王府、宅第，宗教的寺院、宮觀以及祠堂、會(huì)館等等，大都是采取前一種形式。其平面布局的特點(diǎn)是有一條明顯的中軸線，在中軸線上布置主要的建筑物，在中軸線的兩旁布置陪襯的建筑物。這種布局主次分明，左右對(duì)稱。以北京的寺廟為例，在它的中軸線上最前有影壁或牌樓，然后是山門，山門以內(nèi)有前殿、其后為大殿（或稱大雄寶殿），再后為后殿及藏經(jīng)樓等。在中軸線的兩旁布置陪襯的建筑，整齊劃一，兩相對(duì)稱，如山門的兩邊有旁門，大殿的兩旁有配殿，其余殿樓的兩旁有廊廡、配殿等等。工匠們運(yùn)用了烘云托月，綠葉托紅花等手法，襯托出主要建筑的莊嚴(yán)雄偉。這類建筑，不論建筑物的多少、建筑群的大小，一般都采用此種布局手法。從一門一殿到兩進(jìn)、三進(jìn)以至九重宮闕，龐大帝京都是這樣的規(guī)律。這種莊嚴(yán)雄偉、整齊對(duì)稱、以陪襯為主的方式完全滿足了統(tǒng)治者和神佛教義對(duì)于禮敬崇高、莊嚴(yán)肅穆的需要，所以幾千年來一直相傳沿襲，并且逐步加以完善。另一種布局方式則與之相反，不求整齊劃一，不用左右對(duì)稱，因地制宜，相宜布置。舉凡風(fēng)景園林、民居房舍以及山村水鎮(zhèn)等等，大都采用這種形式。其布局的方法是按照山川形勢(shì)、地理環(huán)境和自然的條件等靈活布局。例如民居甚至寺廟、官衙，凡位于山腳河邊者，總是迎江背山而建，并根據(jù)山勢(shì)地形，層層上筑。這種情況最適宜于西南山區(qū)和江南水網(wǎng)地區(qū)以及地形變化較多的地點(diǎn)。這種布局原則，由于適應(yīng)了我國(guó)廣大的不同自然條件的地區(qū)和多民族不同文化特點(diǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣的需要，幾千年來一直采用著，并有科學(xué)的理論基礎(chǔ)。中國(guó)式的園林更是靈活布局，曲折變化的實(shí)例。山城、水鄉(xiāng)的城市、村鎮(zhèn)布局也根據(jù)自然形勢(shì)、河流水網(wǎng)的情況，因地制宣布局，出現(xiàn)了許多既實(shí)用又美觀的古城鎮(zhèn)規(guī)劃和建筑風(fēng)貌。
中國(guó)古代建筑的平面布局具有一種簡(jiǎn)明的組織規(guī)律，就是以“間”為單位構(gòu)成單座建筑，再以單座建筑組成庭院，進(jìn)而以庭院為單元，組成各種形式的組群。就單體建筑而言，以長(zhǎng)方形平面最為普遍。此外，還有圓形、正方形、十字形等幾何形狀平面。就整體而言，重要建筑大都采用均衡對(duì)稱的方式，以庭院為單元，沿著縱軸線與橫軸線進(jìn)行設(shè)計(jì)，借助于建筑群體的有機(jī)組合和烘托，使主體建筑顯得格外宏偉壯麗。民居及風(fēng)景園林則采用了“因天時(shí)，就地利”的靈活布局方式。同時(shí)，這種庭院式的組群與布局，一般都是采用均衡對(duì)稱的方式，沿著縱軸線（也稱前后軸線）與橫軸線進(jìn)行設(shè)計(jì)。比較重要的建筑都安置在縱軸線上，次要房屋安置在它左右兩側(cè)的橫軸線上，北京故宮的組群布局和北方的四合院是最能體現(xiàn)這一組群布局原則的典型實(shí)例。這種布局是和中國(guó)封建社會(huì)的宗法和禮教制度密切相關(guān)的。它最便于根據(jù)封建的宗法和等級(jí)觀念，使尊卑、長(zhǎng)幼、男女、主仆之間在住房上也體現(xiàn)出明顯的差別。
中國(guó)古代建筑的裝飾豐富多彩，包括彩繪和雕飾。彩繪具有裝飾、標(biāo)志、保護(hù)、象征等多方面的作用。油漆顏料中含有銅，不僅可以防潮、防風(fēng)化剝蝕，而且還可以防蟲蟻。色彩的使用是有限制的，明清時(shí)期規(guī)定朱、黃為至尊至貴之色。彩畫多出現(xiàn)于內(nèi)外檐的梁枋、斗拱及室內(nèi)天花、藻井和柱頭上，構(gòu)圖與構(gòu)件形狀密切結(jié)合，繪制精巧，色彩豐富。明清的梁枋彩畫最為矚目。清代彩畫可分為三類，即和璽彩畫、旋子彩畫和蘇式彩畫。雕飾是中國(guó)古建筑藝術(shù)的重要組成部分，包括墻壁上的磚雕、臺(tái)基石欄桿上的石雕、金銀銅鐵等建筑飾物。雕飾的題材內(nèi)容十分豐富，有動(dòng)植物花紋、人物形象、戲劇場(chǎng)面及歷史傳說故事等。北京故宮保和殿臺(tái)基上的一塊陛石，雕刻著精美的龍鳳花紋，重達(dá)200噸。在古建筑的室內(nèi)外還有許多雕刻藝術(shù)品，包括寺廟內(nèi)的佛像、陵墓前的石人、獸等。
中國(guó)古建筑在建筑與環(huán)境的配合和協(xié)調(diào)方面有著很高的成就，有許多精辟的理論與成功的經(jīng)驗(yàn)。古人不僅考慮建筑物內(nèi)部環(huán)境主次之間、相互之間的配合與協(xié)調(diào)，而且也注意到它們與周圍大自然環(huán)境的協(xié)調(diào)。中國(guó)古代建筑中有一種講究陰陽(yáng)五行的“堪輿”之學(xué)，也就是看風(fēng)水之學(xué)，其中雖然夾雜了不少封建迷信的東西，但剔去其糟粕，仍有不少可供借鑒之處。特別是其中講地形、風(fēng)向、水文、地質(zhì)等部分，還是有參考價(jià)值的。中國(guó)古代建筑設(shè)計(jì)師和工匠們，在進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工的時(shí)候，都十分注意周圍的環(huán)境，對(duì)周圍的山川形勢(shì)、地理特點(diǎn)、氣候條件、林木植被等等，都要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，務(wù)使建筑的布局、形式、色調(diào)、體量等與周圍的環(huán)境相適應(yīng)。例如《管子》論述選擇都城條件時(shí)就強(qiáng)調(diào)，非于大山之下，必于廣川之上，高勿近旱而水用足，低勿近澇而溝防省，因天材、就地利等等。至于山區(qū)城鎮(zhèn)、城堡、村莊、寺觀、園林、民居等等，也都是隨著山形地勢(shì)起伏轉(zhuǎn)折，高低錯(cuò)落，相宜布署。江河湖海岸邊的建筑物必然隨著港灣河汊的地形高下予以安排。歷代陵墓尤其重視地形環(huán)境。所謂的“龍脈”即考慮到周圍數(shù)里、數(shù)十里，甚至數(shù)百里范圍的地形、風(fēng)水。園林更是綜合了空間與時(shí)間的藝術(shù)，景隨時(shí)換，步移景轉(zhuǎn)。對(duì)園內(nèi)外環(huán)境的關(guān)系，相互配合最為講求。“借景”就是造園技法中巧妙地運(yùn)用環(huán)境的一種表現(xiàn)手法。明計(jì)成《園冶》一書中專門有“借景”一章。他說：“園林巧于因借，借者園雖別內(nèi)外，得景則無(wú)拘遠(yuǎn)近”，把園外遠(yuǎn)處的山峰岡巒、樓閣塔影以至山林樹木、海山景色都可借入園內(nèi)成景。景與景之間，也相互為借，隔院樓臺(tái)，出墻紅杏都可相互借用，構(gòu)成一個(gè)大的環(huán)境空間。
中國(guó)古代建筑，不僅僅是為了居住而已，它還反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀和文化習(xí)俗。在中國(guó)奴隸社會(huì)早期，服務(wù)對(duì)象不同的建筑就有了不同，不僅在規(guī)模上有差別，還有諸如使用夯土起臺(tái)，石灰抹面裝飾等區(qū)別。這種差別昭示了日后建筑等級(jí)制度的發(fā)生。在中國(guó)古代社會(huì)中，儒家倫理思想是對(duì)后世影響最大的，它一直是中國(guó)文化總體取向的依據(jù)，其仁義禮制思想為歷代統(tǒng)治者所倚重和利用，成為指導(dǎo)國(guó)家社會(huì)生活和行為的準(zhǔn)則。這一點(diǎn)在建筑中也得到了充分的體現(xiàn)，明顯的表現(xiàn)在建筑的禮制化上。中國(guó)素稱“禮儀之邦”，在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中，歷代統(tǒng)治者都以建立的禮制為規(guī)矩準(zhǔn)繩，當(dāng)然建筑也不例外。等級(jí)森嚴(yán)，一絲不茍，這樣以禮制等級(jí)為依據(jù)，就不難明白紫禁城井然有序、主次分明的布局是如何產(chǎn)生的了。建筑本身的結(jié)構(gòu)和形象被人們與政治和人倫規(guī)范聯(lián)系起來，并認(rèn)為這是本于天道的，因此，建筑等級(jí)制度就不是可有可無(wú)的東西，而是建筑的“內(nèi)在”要求，不可違背。這就是由文化而發(fā)展來的建筑學(xué)，禮制的影響，使得中國(guó)古代的建筑除了在結(jié)構(gòu)，布局，裝飾上具有別具一格的特色。大到故宮，園林甚至是陵墓，小道居民的住宅都有這些文化的烙印。
綜合上述，中國(guó)古建筑有著很高的欣賞價(jià)值。它給我們以審美享受，為研究歷史和科學(xué)提供實(shí)證，為新建筑設(shè)計(jì)和新藝術(shù)創(chuàng)作提供借鑒。中國(guó)古代建筑不僅是中華民族文明發(fā)展的歷史見證，而且是我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)借鑒的一部百科全書, 是我們的文化瑰寶，我們不僅僅要保護(hù)好它，更要以此為基礎(chǔ)，使得我們的建筑學(xué)更上一層樓。
[摘要]隨著人們生活水平的提高，越來越多的高樓大廈建立在城市之中，這些建筑猶如一道人工風(fēng)景般映入我們的眼中，讓我們對(duì)其產(chǎn)生不同的聯(lián)想。建筑是空間的藝術(shù)，環(huán)境的藝術(shù)。在漫長(zhǎng)的發(fā)展過程中，中國(guó)古代建筑始終保持了其自身的獨(dú)特性格。中國(guó)古代建筑藝術(shù)是中國(guó)人的倫理觀、審美觀、價(jià)值觀以及自然觀的深刻體現(xiàn)。
[關(guān)鍵詞]對(duì)稱美 布局 形象美
中國(guó)古代文化的博大精深體現(xiàn)在許多方面，而中國(guó)古代的建筑更是讓古今中外對(duì)其嘆為觀止。其規(guī)模浩大、形象曼妙。那就讓我們一起來觀賞中國(guó)的古代建筑，感受中國(guó)古人的智慧。
一、中國(guó)古代建筑的對(duì)稱美
對(duì)稱美是我國(guó)古代傳統(tǒng)文化之一，我國(guó)古代很多事物都體現(xiàn)了對(duì)稱美這一思想，例如女眷的發(fā)飾，窗戶上的剪紙。同樣對(duì)稱美是我國(guó)古代建筑的一大特色，在我國(guó)古代建筑中，對(duì)稱無(wú)處不在。建筑是一代人生活習(xí)慣和思想的沿襲，所以我國(guó)古代建筑也深受宗教思想、文化教育等影響。道家的中庸思想在我國(guó)古代建筑中的到了很好詮釋，其具體思想就體現(xiàn)在古代建筑的對(duì)稱美上。
二、中國(guó)古代建筑與自然景色的天然合一
在科技還不發(fā)達(dá)的古代，淳樸的古人只能用迷信解釋那些無(wú)法解釋的自然現(xiàn)象，因此，古人對(duì)自然的敬畏之情和喜愛之情溢于言表。古人崇尚天人合一的境界。所以在我國(guó)古代的建筑中，有很多與天最接近的古建筑的傳說，如：云頂天空，蓬萊仙道等。事實(shí)上，也確實(shí)有很多建筑建到了離天空很近。例如布達(dá)拉宮屹立在西藏首府拉薩市區(qū)西北的紅山上，布達(dá)拉宮是13層宮殿建筑，是一座規(guī)模宏大的宮堡式建筑群。它的地理位置是古時(shí)候燃煙較少的西藏，而且它確實(shí)做到了“與天同高”，給人一種天空的假象。
我國(guó)古代建筑與自然的天然合一還體現(xiàn)在許多其它的方面。例如：我國(guó)古代的皇宮里都有御花園，而許多南方的園林小院里也有自己的后花園、假山、魚塘等。
三、庭院式組群布局
中國(guó)建筑特別重視群體組合的美。這些建筑十分重視對(duì)中和、平易、含蓄而深沉的美學(xué)的追求，這些建筑體現(xiàn)了中國(guó)人的民族審美習(xí)慣，與歐洲等其他建筑體系建筑個(gè)體的體形體量、外向性格的強(qiáng)烈對(duì)比等有明顯差別。
在古代中國(guó)，封建思想牢固，有“長(zhǎng)幼有序，內(nèi)外有別”思想意識(shí)，所以古代多數(shù)庭院都是前后串連起來，通過前院到達(dá)后院，這種庭院式的組群與布局，一般都是采用均衡對(duì)稱的方式。這種庭院的建筑方式體現(xiàn)了古人門第思想深固，另外這種庭院結(jié)構(gòu)也能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)庭院主人的家世如何。一般情況下，庭院的規(guī)模和庭院主人的財(cái)勢(shì)官力是成正比的。這也就有了古語(yǔ)“庭院深深深幾許”，“侯門一入深似?！?。
這種錯(cuò)落有致的院落結(jié)構(gòu)不僅加深了古人之間的門第思想，而且也給我們后人今天參觀留下了幾許神秘色彩。
此外，我國(guó)還保留了一些老北京四合院的房屋。這也四合院也體現(xiàn)了古人庭院式組群布局建筑。古人不僅愛將生前居住的地方建成庭院式結(jié)構(gòu)，考察很多官宦人家的墓地，很多也是“庭院式”結(jié)構(gòu)的，古墓中主墓是墓主人的死后棲息所，而除主墓外還有好多墳?zāi)乖诠拍怪校@些墳?zāi)箻?gòu)成一個(gè)“庭院式”結(jié)構(gòu)，把親人死后也可以聯(lián)系在一起，也體現(xiàn)了古人生死相依，封建迷信。
四、豐富多彩的藝術(shù)形象
中國(guó)古人無(wú)疑是最有想象力的。我國(guó)古代的建筑多半是以牛馬蛇神之類的動(dòng)物作為依托來建筑的，在我國(guó)許多古樓之中，有很多房梁，支柱等建筑上都有龍鳳的雕刻，讓人望而生畏。而古樓的樓頂四周也多以神獸動(dòng)物來裝飾，給人一種威嚴(yán)感。
而中國(guó)古代的石獅應(yīng)該是中外顯著的標(biāo)志之一。石獅多半放在古代權(quán)威人家的門口“看家”，讓對(duì)主人有非分之想的小人望而卻步。同樣，石獅高大威猛，目光兇狠，給人一種威嚴(yán)感，象征主人的財(cái)力與權(quán)勢(shì)。是家里、門第雄厚的代表。
《紅樓夢(mèng)》中賈府無(wú)疑是當(dāng)時(shí)最為有實(shí)力的家庭之一，而大觀園的門面上也同樣矗立著兩個(gè)石獅，象征著賈府的勢(shì)力。
此外，中國(guó)古代的建筑最敢于使用色彩也最善于使用色彩。不過，古代建筑在用色方面也是有階級(jí)之分的。不是每種顏色都是可以隨便運(yùn)用的。即便如此，我國(guó)古代的建筑無(wú)不體現(xiàn)了一種大氣、富麗堂皇、美輪美奐。尤其是在佛門之地、皇宮貴族的應(yīng)用，讓人看后無(wú)不感慨天朝的壯觀，浮想聯(lián)翩。
五、古代建筑與“風(fēng)水”的結(jié)合
風(fēng)水之說也是起源中國(guó)，并且可以說是流傳至今，在現(xiàn)在，我們很多家庭蓋房子還會(huì)找風(fēng)水先生算上一掛。而在中國(guó)古代，由于古人對(duì)封建迷信的依賴已經(jīng)達(dá)到登峰造極的地步，所以所建建筑每一處都有風(fēng)水之說。尤其是國(guó)都選址，皇陵建造，無(wú)不是“風(fēng)水寶地”。古人崇尚“天時(shí)、地利、人和”，而這里的風(fēng)水就是講的“地利”，而風(fēng)水寶地之處多是高山多水之處。先不說這些地方是否真是風(fēng)水寶地，但是這些遠(yuǎn)離塵世的地方多少可以使人心靈沉靜，是佛家陵墓的首選之處。也可謂是另一種意義上的風(fēng)水寶地了。
傳統(tǒng)風(fēng)水學(xué)所追求的美，是自然的美。風(fēng)水所說不需要雕飾，只需要選擇。在選擇風(fēng)水寶地時(shí)，我們首先應(yīng)當(dāng)注重地勢(shì)的“美”與“惡”，與此同時(shí)，風(fēng)水之說以天然的美為最好。這種天然美，就是井然有序的和諧。
其次傳統(tǒng)風(fēng)水學(xué)說追求的美，就是整體的美，而并非零散的、支離破碎的美， 這種整體美，就是有機(jī)統(tǒng)一的和諧。和諧美，首先是體現(xiàn)在人為建筑與周圍大自然上的和諧統(tǒng)一，而在這個(gè)前提之下再追求建筑與建筑之間的和諧美。 這種和諧，又和古人中庸的思想和為一體了。
六、總結(jié)
建筑的歷史美，主要是體現(xiàn)在具有悠久歷史的古建筑上。我們?nèi)祟惖拿總€(gè)時(shí)代，均是用它所有的技術(shù)來創(chuàng)造建筑。而那些被歷史遺留下來的建筑，有它存在的理由，也有被我們欣賞的道理。
一、社會(huì)背景
在藝術(shù)史上，把古希臘羅馬之后到文藝復(fù)興之前的歷史稱為中世紀(jì)。在時(shí)間跨度上是指從公元476年西羅馬帝國(guó)滅亡到14、15世紀(jì)的歐洲歷史，對(duì)于不同的國(guó)家，由于歷史、政治和社會(huì)狀況的不同，時(shí)間劃分也不相同。一般認(rèn)為，歐洲中世紀(jì)在社會(huì)制度上屬于封建社會(huì)，而在中國(guó)，封建社會(huì)早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就開始了。歐洲中世紀(jì)存在著世俗和教會(huì)兩種等級(jí)制度，國(guó)王把大部分土地封給大封建主，如公爵、伯爵、侯爵，后者把部分土地封給中等封建主，如子爵和男爵，中等封建主再把土地封給最低的封建主騎士。上一級(jí)是下一級(jí)的封主，下一級(jí)是上一級(jí)的封臣。天主教會(huì)也按等級(jí)分為教皇、紅衣主教、大主教、主教、神甫、助祭、副助祭，這就是教階制。占人口絕大多數(shù)的農(nóng)民完全被排斥在封建等級(jí)制之外。城市市民被稱為第三等級(jí)，政治上也處于無(wú)權(quán)的狀態(tài)。在中國(guó)，許多人誤以為天主教、基督教和東正教是不同的宗教，而事實(shí)上它們都屬于統(tǒng)一的基督教Christianity，只是由于具體儀規(guī)不同和基督教特殊的歷史而分為三個(gè)教派?；浇淘谥惺兰o(jì)消滅了所有的異教，基督教以外的任何宗教都被視為異端。在藝術(shù)史上，最能體現(xiàn)基督教思想的自然是教堂和與教堂相聯(lián)系的各種作品（包括祭壇畫和雕塑）。
二、教堂實(shí)例
基督教是由猶太教分化而來，產(chǎn)生于公元1世紀(jì)的巴勒斯坦。耶穌的門徒把基督教傳播到羅馬帝國(guó)，起先基督教是下層人民群眾信仰的宗教，羅馬帝國(guó)統(tǒng)治者擔(dān)心人數(shù)日益增多的基督徒會(huì)威脅到帝國(guó)的統(tǒng)治，對(duì)基督徒采取迫害的政策。后來許多中上層人士直至皇室成員都相信了基督教，君士坦丁皇帝終于在公元313年頒布“米蘭敕令”，宣布基督教為合法宗教，380年狄奧多西一世宣布基督教為羅馬帝國(guó)的國(guó)教，從此教堂在歐洲大陸廣泛建立，成為歐洲文化的重要代表。
（一）圣索非亞大教堂。
圣索非亞大教堂（Sophia Cathedral）建于公元532—537年，平面接近方形，東西長(zhǎng)77米，南北長(zhǎng)71.7米。前方有一座三面圍以柱廊的院子。中央大廳上方覆蓋著大穹頂，穹頂距地面55米。建筑師采用了一套穹頂體系支撐巨大的穹頂：正中高懸在上的是直徑33米、高15米的半球形穹隆，由40根拱肋構(gòu)成，下接一個(gè)鼓座，在四角通過一種叫做“帆拱”的三角形拱體把圓形過度到方形平面，架在四角各一個(gè)南北長(zhǎng)18.3米、東西7.6米寬的巨大半穹頂上，以抵擋大穹頂?shù)哪媳眰?cè)推力。大穹頂?shù)膫?cè)推力在東、西兩側(cè)各由一個(gè)半穹頂承受，半穹頂?shù)膫?cè)推力又由其拱角上較小的次一級(jí)半穹頂和墩座傳遞出去。在中央穹頂下面的鼓座上，開著一圈采光窗，從下仰望，大穹頂仿佛漂浮在半空中。墩座和墻體用白、綠、黑、紅等彩色大理石貼面，組成圖案，兩側(cè)巨墩之間有上下兩層列柱，柱身呈深紅或暗綠色。柱頭白色，上貼金箔。穹頂和拱頂以及地面用馬賽克裝飾。公元1453年，奧斯曼土耳其帝國(guó)攻陷君士坦丁堡，東羅馬帝國(guó)滅亡，君士坦丁堡改名伊斯坦布爾。土耳其人把圣索非亞大教堂也改為伊斯蘭教清真寺，在教堂外面四角增加了四個(gè)尖塔，內(nèi)部也增加了伊斯蘭教箴言裝飾。拜占庭建筑在俄國(guó)、東歐得到廣泛傳播。拜占庭建筑在集中式基礎(chǔ)上又發(fā)展出平面十字形教堂，十字的四臂等長(zhǎng)，稱為“希臘十字”。在十字的每一個(gè)臂上都升起一座穹頂，與中央大穹頂相呼應(yīng)。
（二）巴黎圣母院。
基督教神學(xué)的秩序感在建筑上也得到了一定程度的體現(xiàn)，在“巴西里卡”的基礎(chǔ)上出現(xiàn)了早期基督教建筑和羅馬式建筑，后來又出現(xiàn)了哥特式（Gothic）教堂。
哥特教堂首先在法國(guó)出現(xiàn)，巴黎圣母院（Notre Dame de Paris）是其第一個(gè)成熟的作品，這種風(fēng)格后來逐漸普及到全歐洲。巴黎圣母院始建于1163年，由教皇亞歷山大三世奠基，1320年竣工。巴黎圣母院平面上屬于“拉丁十字”（和“希臘十字”相對(duì)，縱臂長(zhǎng)，橫臂短）。整個(gè)教堂全長(zhǎng)130米，寬47米，中部堂頂高35米。全部建筑用石頭砌成。正立面按常規(guī)向西，進(jìn)門后是長(zhǎng)達(dá)127米的中廳和左右兩條側(cè)廊，十字交點(diǎn)以東是祭壇、三面圍繞祭壇呈半圓的回廊和廊外隔成一間間的祈禱室。正立面是典型的哥特式雙塔結(jié)構(gòu)，分三層：底層有內(nèi)凹的三座尖拱券門，拱券門內(nèi)側(cè)層層后退，下部布滿雕像，上部是層層線腳，被稱為“透視門”。右側(cè)“圣安娜門”的中柱上雕有公元5世紀(jì)時(shí)巴黎主教圣馬塞爾的像，拱肩是圣母和兩位天使，兩旁是莫里斯·德·蘇里主教和路易七世的雕像。中門表現(xiàn)內(nèi)容為“最后的審判”，中柱上是耶酥在世界末日審判每個(gè)人的場(chǎng)景：一邊是升入天堂的靈魂，一邊是被推入地獄的罪人。左側(cè)的“圣母門”是三門洞中最精美的，中柱上雕有圣母和圣嬰像，拱肩部分表現(xiàn)的是圣母生平。哥特教堂的特點(diǎn)是垂直感強(qiáng)，整個(gè)建筑有一種向上的動(dòng)感。巴黎圣母院屬于早期哥特建筑，到后來，哥特教堂更加強(qiáng)調(diào)向上的動(dòng)勢(shì)。在巴黎圣母院內(nèi)部，中廳的寬度是12.5米，高度卻達(dá)到30多米，上面交織著尖聳的肋拱。教堂后部在十字交點(diǎn)上是尖細(xì)的高塔，高達(dá)90米。橫軸向左右伸出側(cè)廳，立面上也有尖拱和圓形花窗。在教堂外面?zhèn)炔窟€有凌空的扶壁支撐教堂。
哥特式教堂主要在法國(guó)、德國(guó)等北部歐洲國(guó)家流行。歐洲有一種說法，認(rèn)為那些又高又直的哥特尖塔正是北歐森林的再現(xiàn)。在南歐的意大利，哥特式建筑不太突出，開始得也比較晚。1385年動(dòng)工，建了500年才完成的米蘭大教堂是其著名代表?！案缣亍保℅othic）一詞是文藝復(fù)興時(shí)期人們對(duì)它的貶稱，意義與“野蠻”相近，但在藝術(shù)和建筑史上，它卻逐漸成為了經(jīng)典的象征。
摘 要：我國(guó)園林建筑歷史悠久，類型多姿多彩，不僅有豐富的美學(xué)價(jià)值，也能為人提供方便。常見的園林建筑有亭、廳、樓、閣、廊等，其中以亭最為典型，亭不僅是園林設(shè)計(jì)中的重要建筑點(diǎn)綴，也是我國(guó)文化的重要元素，高處建亭可俯覽全景，深林置亭可如詩(shī)如畫，臨水筑亭可相映成趣。亭是我國(guó)園林建筑的重要組成部分，其美令人贊賞，其設(shè)計(jì)理念亦值得探討。
關(guān)鍵詞：園林；建筑；亭
1 中國(guó)園林亭欣賞
亭是園林中頗為活潑的審美因素，她作為園林建筑中的建筑小品之一，其本身是一種藝術(shù)，同時(shí)又是審美的出發(fā)點(diǎn)，“江山無(wú)限景，全聚一亭中”，園林亭的美包含了其建筑本身、園林環(huán)境以及整體的文化內(nèi)涵，“中國(guó)建筑之美為群屋之聯(lián)絡(luò)美，非一屋之形狀美也?！逼涿朗嵌嘟嵌鹊模彩菬o(wú)窮的。
我國(guó)園林亭的美往往是虛與實(shí)的結(jié)合，是一種含蓄的美，飽含了濃烈的古典文化意蘊(yùn)，所謂的"實(shí)"指的就是園林亭本身，她作為一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，有著自身阿娜多姿的美，而所謂的“虛”則是與園林相互輝映所營(yíng)造出的美的意境，虛實(shí)結(jié)合，虛實(shí)相生。而設(shè)計(jì)師們所期待的就是讓變幻多姿的實(shí)體亭來獲取無(wú)限美的意境。
我國(guó)園林亭大多選用木質(zhì)材料，因?yàn)槟举|(zhì)材料建筑的園林亭往往能與自然融為一體，讓人感覺到大自然的親近，這種設(shè)計(jì)也正體現(xiàn)了樸素的宇宙觀，而亭的屋頂也是亭整體美不可或缺的一部分，其形狀則富于變化，有簡(jiǎn)單的正方形、長(zhǎng)方形以及常見的六角形、八角形，還有靈活的圓形、扇形等，如八角的塔影亭給人以穩(wěn)重壯實(shí)的美感，圓形的笠亭給人以溫暖和諧的美感，等等，其形狀的變化體現(xiàn)著人設(shè)計(jì)理念的靈活以及大自然的豐富和包容千萬(wàn)景象。
隨著時(shí)代的發(fā)展，園林亭也得以不斷發(fā)展，增添了不少的元素和創(chuàng)新，園林亭的裝飾也呈現(xiàn)出各種風(fēng)格，包括材料的運(yùn)用以及色彩的處理等等，而在當(dāng)代，園林亭的建造往往會(huì)強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧以及尊重生態(tài)環(huán)境，同時(shí)還兼顧其地域特色以及園林所能帶動(dòng)的輻射區(qū)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)。
2 園林亭設(shè)計(jì)
園林建筑的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)在造型、布局、空間處理等方面，不同的設(shè)計(jì)給人的感覺千差萬(wàn)別，類似的亭子建筑在不同的環(huán)境中可能就是不同的韻味，而相同的環(huán)境中擺放不同類別的亭子也有可能一個(gè)是敗筆而另一個(gè)可能就是創(chuàng)舉了，所以，園林亭的選址一定要細(xì)細(xì)斟酌。園林亭選址與組景構(gòu)思是分不開的，設(shè)計(jì)師必須要讓設(shè)計(jì)的亭子與周圍環(huán)境相融合，構(gòu)成和諧統(tǒng)一的整體，而且還要充分考慮建亭處的地理因素對(duì)亭的影響，在保證美觀的同時(shí)，還必須保證建筑的質(zhì)量，可謂內(nèi)外兼修，園林設(shè)計(jì)師經(jīng)常會(huì)因地制宜，充分利用園林的地理優(yōu)勢(shì)，增添優(yōu)美的風(fēng)景。根據(jù)具體環(huán)境進(jìn)行分析，平地筑亭往往選擇道路交叉口或路旁的蔭涼之處，這種亭子不僅能給人以美的享受，同時(shí)還能為游客提供方便，還能作為標(biāo)志，指引游客；山頂或山腰建亭也非常普遍，比如疊彩山的游覽就是從亭子開始，行至半山腰又添置一亭，供游客駐足欣賞，待登上山頂，亭子又如終點(diǎn)，站在亭中，近處遠(yuǎn)處的景色盡收眼底，而游客身處的亭也成為了美景中的一部分，山中建亭不僅能方便游客游覽，為游客提供絕佳的視角。
根據(jù)園林環(huán)境選定亭址，下一步就該深入研究亭本身的構(gòu)造以及布局，使之與具體環(huán)境能融為一體。園林亭的平面結(jié)構(gòu)往往比較簡(jiǎn)單，基本都是選擇比較規(guī)則的幾何形體，其構(gòu)造除主體構(gòu)架的柱子、亭頂、欄桿、座椅之外，通常還會(huì)有桌子、碑匾等等，亭的入口普遍會(huì)選擇穿過式設(shè)計(jì)，一個(gè)或者兩個(gè)入口將人引入小亭。而亭屋頂?shù)脑O(shè)計(jì)對(duì)于整個(gè)亭以及園林來說都很重要，因而其設(shè)計(jì)風(fēng)格往往也比較多變，有三重檐、歇山、盔頂、平頂?shù)鹊?，?qiáng)調(diào)自然野趣意境的園林亭，其材料多選用松、竹、棕櫚等結(jié)構(gòu)或木結(jié)構(gòu)，甚至是茅草頂也可以用來突出自然野趣的風(fēng)格，也有仿歐洲古典、伊斯蘭等具有不同地域風(fēng)情的亭屋頂，其柔美的線條給人不一樣的感受，為人營(yíng)造出童話般的意境，但也不會(huì)顯得與周圍環(huán)境格格不入。同時(shí)，園林亭的裝飾也不能忽視，這些細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)不僅能體現(xiàn)出設(shè)計(jì)的精致，還能給人帶來很溫馨的感覺，比如淡雅的掛落能給人柔和之美，而精致的花格設(shè)計(jì)則能給人如詩(shī)如畫般的感覺。
隨著生活水平的提高、人們審美需求的變化以及藝術(shù)的延伸，現(xiàn)代化的園林亭的設(shè)計(jì)在尊重其文化的基礎(chǔ)上，添加了很多新的元素，提倡”回歸自然，天人合一“的自然生態(tài)以及”回歸文化，人文合一“的人文生態(tài)原則，要求園林的設(shè)計(jì)更多地與城市生活相融，提高人們的生活享受，因而，城市中也出現(xiàn)了越來越多的園林以及園林亭，其設(shè)計(jì)往往要求人與自然和諧共處，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，這也是一種新的園林亭設(shè)計(jì)理念。
【摘 要】 高職類藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生有個(gè)相同的特點(diǎn)，學(xué)生在上課時(shí)一味的追求軟件的技術(shù)運(yùn)用，而設(shè)計(jì)的作品總感覺在設(shè)計(jì)上美感不足。原因是很多學(xué)生沒有精益求精的精神，或者是學(xué)生的審美能力不行。學(xué)校開設(shè)一些基礎(chǔ)類課程，如素描、色彩、欣賞課等課程似乎是在給學(xué)生打基礎(chǔ)，但實(shí)際的教學(xué)中，課程的結(jié)構(gòu)和學(xué)生之后的設(shè)計(jì)聯(lián)系不緊密。教學(xué)時(shí)經(jīng)常是非?？菰锏刂v解圖片，這也成為這類課程一個(gè)很大的誤區(qū)。在此對(duì)中外建筑欣賞課程進(jìn)行了以下幾點(diǎn)分析，并提出解決方法，以期對(duì)課堂教學(xué)有一定的促進(jìn)作用。
【關(guān)鍵詞】 建筑賞析 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)改革
眾所周知，藝術(shù)講求審美和精神，技術(shù)針對(duì)實(shí)用和物質(zhì)。但是無(wú)論如何，藝術(shù)和技術(shù)都要結(jié)合才起作用。在很多高職院校都開設(shè)了藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)，其中藝術(shù)欣賞類課程都是必不可少的必修課程，如：藝術(shù)概論、中外設(shè)計(jì)欣賞、建筑賞析等課程。老師上課的形式以講授為主，學(xué)生沒有動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)只是停留在簡(jiǎn)單地被告知上。卻忘記上這門課程的真正目的是：通過欣賞提高學(xué)生的審美水平，把知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)踐中去。而大多數(shù)課堂教學(xué)中卻忽略了這些，迷失了教學(xué)的方向。筆者在幾年的教學(xué)工作過程中，通過課堂教學(xué)改革，總結(jié)出了以下一些具體的解決方法。
1 明確教學(xué)目標(biāo)和課程目的
高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的主要目的在于強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力，培養(yǎng)懂藝術(shù)設(shè)計(jì)觀念的操作能手。但很學(xué)生在非常熟練地使用一些軟件操作上做出來的作業(yè)總不盡如人意，其實(shí)就是忽略了基本美術(shù)知識(shí)的加強(qiáng)。以中外建筑賞析這門課程為例子，首先我們應(yīng)該讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)此課程的目的。本課程旨在使學(xué)生通過中外建筑賞析，了解國(guó)內(nèi)外著名建筑，從這些建筑中讓學(xué)生體會(huì)到各種建筑之美，在課堂上學(xué)生通過老師的講授對(duì)建筑審美有所感悟，課外學(xué)生通過閱讀去了解更多的建筑知識(shí)，從而提高自己的審美和鑒賞能力。為后續(xù)將要開設(shè)的關(guān)于設(shè)計(jì)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。比如：在欣賞作品的時(shí)候，需要從不同方面去考慮：材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、構(gòu)架、環(huán)境、技巧等，并且將自己的想法融入其中，課堂中應(yīng)多讓學(xué)生表達(dá)出自己的感悟，不應(yīng)簡(jiǎn)單的滿足于對(duì)表象的了解，學(xué)生只有對(duì)一個(gè)作品有了自己的感悟，知識(shí)才能升華成靈感，才更容易將其應(yīng)用到自己的設(shè)計(jì)中去。學(xué)生了解了課程的目的，學(xué)習(xí)起來將更有動(dòng)力，有方向。
2 課程的教學(xué)結(jié)構(gòu)應(yīng)辟新路
這里所說的教學(xué)結(jié)構(gòu)應(yīng)辟新路，并不是舍棄傳統(tǒng)，傳統(tǒng)的教學(xué)方式所講授的建筑欣賞給人的感覺是老師知識(shí)豐富而學(xué)生孤陋寡聞，課程上完后寫一篇論文草草了課。傳統(tǒng)的建筑欣賞課，大多老師都是按照歷史的發(fā)展去計(jì)劃上課的內(nèi)容。上完課程之后留下在學(xué)生的腦海里的卻是很多歷史標(biāo)志性的時(shí)間，建筑大師的名字，忽略了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生真正要走的方向。那么課程的目的是什么呢？藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生的重點(diǎn)應(yīng)該是在短短的課程中如何得到“啟發(fā)”，如何去挖掘建筑中的精髓。所以作為建筑欣賞的教學(xué)不能再用老模式去講授課程。以下是我對(duì)該門課程的結(jié)構(gòu)的理解。整個(gè)課程結(jié)構(gòu)分兩部分：認(rèn)識(shí)建筑藝術(shù)和體驗(yàn)建筑藝術(shù)。課程根據(jù)學(xué)生專業(yè)可以選擇性學(xué)習(xí)。如室內(nèi)設(shè)計(jì)方向?qū)W生，根據(jù)課時(shí)我們可以只學(xué)習(xí)體驗(yàn)建筑藝術(shù)這部分，這部主要包括：民居建筑、園林建筑、宮殿建筑、宗教建筑。著重點(diǎn)可以放在各種建筑的特色上，這主要是為了能為學(xué)生以后的設(shè)計(jì)增加設(shè)計(jì)靈感。如圖1所示。
圖1 課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖
3 教學(xué)中應(yīng)該要教學(xué)互相促進(jìn)
時(shí)代在發(fā)展，城市生活的快節(jié)奏，人們對(duì)生活品質(zhì)的要求越來越高。[1]學(xué)習(xí)藝術(shù)也是一種提高個(gè)人精神情操的行為，它可以使人們?cè)诜泵Φ墓ぷ骱蠓畔缕v的身軀，感受身邊美好的事物。但在藝術(shù)作品教學(xué)中怎樣讓學(xué)生去思考藝術(shù)的內(nèi)涵，領(lǐng)略作品的精髓，并探索新的藝術(shù)之路呢？我們以蘇州園林和蘇州新博物館為例。蘇州園林充分體現(xiàn)了“自然美”的主旨，在設(shè)計(jì)構(gòu)筑中，采用因地制宜，借景、對(duì)景、分景、隔景等種種手法來組織空間，造成園林中曲折多變、小中見大、虛實(shí)相間的景觀藝術(shù)效果。通過疊山理水，栽植花木，配置園林建筑，形成充滿詩(shī)情畫意的文人寫意山水園林，在都市內(nèi)創(chuàng)造出人與自然和諧相處的“城市山林”。蘇州新博物館設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)大師貝聿銘的祖籍是蘇州，對(duì)于這片土地有著深厚的感情，貝聿銘設(shè)計(jì)博物館新館，設(shè)計(jì)結(jié)合了傳統(tǒng)的蘇州建筑風(fēng)格，把博物館置于院落之間，使建筑物與其周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。博物館的主庭院等于是北面拙政園建筑風(fēng)格的延伸和現(xiàn)代版的詮釋。在學(xué)生學(xué)習(xí)《園林建筑》這一章節(jié)時(shí)，我們可以把園林建筑與蘇州新博物館聯(lián)系起來分析，分析他們的傳承與發(fā)展。如果去枯燥的講解蘇州園林，學(xué)生可能很難領(lǐng)會(huì)園林的巧奪天工。但把當(dāng)今的新博物館和蘇州園林聯(lián)系起來去思考，這也許能給學(xué)生更多的啟迪。如圖2所示。
圖2蘇州園林與蘇州新博物館
綜上所述，在進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)不需要理論去左右設(shè)計(jì)，太注重理論，將把我們的設(shè)計(jì)限定在一個(gè)框框之內(nèi)。在平時(shí)的教學(xué)課程中，首先要告知學(xué)生的是課程的學(xué)習(xí)意義，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)本門課程的目的。其次，舊的教學(xué)結(jié)構(gòu)需要更新，用更好的方式去啟迪學(xué)生發(fā)現(xiàn)美。最后，教學(xué)中應(yīng)該要教學(xué)互相促進(jìn)，知識(shí)不是孤立存在，傳承與發(fā)展也是我們?cè)谠O(shè)計(jì)中經(jīng)常用到的。在課堂的內(nèi)容的編排上要多引導(dǎo)學(xué)生去感悟美，引領(lǐng)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、實(shí)現(xiàn)美，這才是課程的真諦。
有人說建筑是首凝固的詩(shī)，其實(shí)建筑比詩(shī)更華美，更厚重，更感人至深。中國(guó)是有著五千年文明的歷史古國(guó)，地域遼闊，民族眾多，這就使得中國(guó)古代建筑種類多樣，異彩紛呈，別具特色。在高中欣賞課中也有對(duì)中國(guó)古代建筑的欣賞內(nèi)容，如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞古代建筑，能體會(huì)和感受建筑的內(nèi)在美，這是任課教師迫切需要解決的問題。為了讓學(xué)生們對(duì)中國(guó)古代建筑感興趣，筆者嘗試了以下方法。
一、縮短古代建筑與學(xué)生生活的距離，激發(fā)學(xué)生興趣
現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，各種新穎的建筑藝術(shù)作品羅列在我們眼前，學(xué)生往往受其影響，更愿意多了解現(xiàn)代建筑，而忽視了我國(guó)獨(dú)特的古代建筑。而這恰恰是我國(guó)建筑的根本，是不能忘卻的記憶。應(yīng)該如何引起學(xué)生興趣呢？筆者覺得精彩的開頭很重要。俗話說良好的開端是成功的一半。精彩的導(dǎo)入能使人眼前一亮，能成為課堂的“點(diǎn)金之筆”。精心設(shè)計(jì)的導(dǎo)入過程能吸引學(xué)生的注意力，把學(xué)生離散的自由思維狀態(tài)引導(dǎo)到教學(xué)中來，大大提高教學(xué)效率。建筑與我們的生活聯(lián)系比較緊密，教師可以選擇一些視覺沖擊力很強(qiáng)的畫面來引起學(xué)生的興趣。例如在教學(xué)《皇權(quán)的象征――宮殿建筑》一課時(shí)，筆者播放了一段故宮的全景視頻。這段視頻的拍攝角度比較特別，在一分多鐘的背景音樂中，畫面從北往南俯瞰著故宮，極具震撼力的場(chǎng)面，讓人不禁感嘆故宮的龐大與威嚴(yán)。視頻同時(shí)也勾起了學(xué)生極大的興趣，他們覺得自己原來對(duì)故宮還是知之甚少的，因而自然而然地有了想去了解的欲望。
二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)
學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握與否就看教學(xué)過程是否嚴(yán)謹(jǐn)有序。關(guān)于中國(guó)古代建筑知識(shí)，我們可以從建筑的布局等方面去欣賞，從而了解建筑的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)欣賞古代建筑的方法。中國(guó)古建筑例如住宅、宮殿等，在布局上有一些相似的規(guī)律。它們大多由若干個(gè)庭院組成。一般來說，多數(shù)庭院都是前后串連起來，通過前院到達(dá)后院。家中主要人物，往往生活在離外門很遠(yuǎn)的庭院里，這就形成一院又一院層層深入的空間組織。古人所說的“侯門深似海”就很形象地說明了中國(guó)建筑在布局上的重要特征。這種庭院式的組群與布局，一般都是采用均衡對(duì)稱的方式，比較重要的建筑都安置在縱軸線上，次要房屋安置在它左右兩側(cè)的橫軸線上。
為了讓學(xué)生了解這一特性，筆者就舉故宮建筑為例。北京故宮是我國(guó)保存最完整的宮殿建筑，具有代表性。故宮建筑大家都比較熟悉，有些學(xué)生還去過故宮，于是筆者就請(qǐng)去過的學(xué)生回憶一下，在瀏覽故宮時(shí)都參觀了哪些地方，然后在故宮俯視圖上指出這些建筑的位置，嘗試讓學(xué)生總結(jié)參觀地點(diǎn)的規(guī)律。學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)，原來大家?guī)缀醵际茄刂桓本€行走的，從前到后參觀了這條直線上的建筑。配合圖片瀏覽，學(xué)生得出結(jié)論，故宮建筑是沿中軸線左右對(duì)稱的，重要的建筑就放在這條中軸線上。然后觀看一段簡(jiǎn)短的視頻，讓學(xué)生從幾張建筑照片中看哪種布局與故宮相似。大家都認(rèn)為四合院的布局與其最為相似。這也就說明了故宮的布局是一種庭院式的布局，是一層套一層的。
通過圖片瀏覽，學(xué)生能感受到故宮建筑的布局是對(duì)稱的，而且是沿中軸線左右對(duì)稱，同時(shí)也體會(huì)到了中國(guó)古代建筑獨(dú)特的藝術(shù)魅力。就像一幅中國(guó)畫長(zhǎng)卷，必須一段段地逐漸展看，不可能同時(shí)全部看到。走進(jìn)一所中國(guó)古建筑也只能從一個(gè)庭院走進(jìn)另一個(gè)庭院，必須全部走完才能看完。古建筑的藝術(shù)形象也就深深地留在人們的腦海中了。
三、鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，實(shí)踐體驗(yàn)中國(guó)古代建筑
在中國(guó)古代建筑中，古典園林與我們生活是密切相關(guān)的，學(xué)生也都游覽過古典園林，讓學(xué)生用所學(xué)的分析中國(guó)古代建筑的方法去分析古典園林，能充分發(fā)揮學(xué)生的自主探究能力，用分組合作的形式進(jìn)行，既增強(qiáng)了相互間的合作能力，又在無(wú)形中融入課堂內(nèi)容的學(xué)習(xí)中，課堂氣氛十分融洽。
這樣的學(xué)習(xí)方式獲得了意想不到的效果。所有學(xué)習(xí)小組都很積極地去尋找關(guān)于園林的材料，并配合PPT講解自己小組的學(xué)習(xí)成果。從PPT展示的過程中看到了學(xué)生對(duì)于園林藝術(shù)的獨(dú)特見解，每個(gè)小組重點(diǎn)分析的內(nèi)容都不一樣，正好形成了知識(shí)的互補(bǔ)。課堂氣氛非?；钴S，學(xué)生的興致很高，在搜集整理制作的過程中學(xué)生既學(xué)到了知識(shí)，又有了自己展示特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在快樂中學(xué)習(xí)，這是最棒的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
羅曼?羅蘭曾經(jīng)說過：“人類歷史上的那些優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)就如一座座高峰，我們要定期登上這些山峰去看一看，去呼吸新鮮空氣去汲取營(yíng)養(yǎng)，然后我們才能神清氣爽地下山，勇敢地投入生活。”對(duì)高中學(xué)生來說，更加要注重對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化的熏陶，讓他們學(xué)會(huì)欣賞分析中國(guó)傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)，體會(huì)建筑藝術(shù)的美感，汲取古典藝術(shù)的精華，從而更加熱愛中國(guó)的民族藝術(shù)，將中國(guó)的偉大文明傳承下去。
摘要：建筑既是實(shí)用的，也是藝術(shù)的，而藝術(shù)是要通過審美欣賞才能獲得的。在建筑藝術(shù)欣賞的過程中，最重要的是意象重建，它同時(shí)也是建筑審美欣賞的核心。本文從文學(xué)的美學(xué)角度，著重分析研究了在建筑審美欣賞中意象重建的作用和欣賞過程中領(lǐng)略的不同層次，由外及內(nèi)，由里觸及建筑欣賞中人物相融的最高境界，以期提高建筑欣賞的品位與水平。
關(guān)鍵詞：建筑；審美欣賞；意象重建
建筑有狹義和廣義之分，狹義上是人們用泥土、磚、瓦、石材、木材、鋼筋砼、型材等建筑材料構(gòu)成的一種供人類居住和使用的空間，如住宅、橋梁、體育館、窯洞、水塔、寺廟等等。廣義上來講，景觀、園林也是建筑的一部分。在西方，建筑素有“凝固的音樂”與“石頭史書”的稱譽(yù)。古羅馬建筑家維特魯耶的經(jīng)典名作《建筑十書》提出了建筑的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：堅(jiān)固、實(shí)用、美觀，這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一直影響著后世對(duì)建筑的認(rèn)識(shí)和發(fā)展。
建筑物只是堅(jiān)固、耐用卻不美觀，那它只能是滿足功能的房子。只有具備了實(shí)用和審美兩重性的建筑物才可稱為“建筑”，才是真正意義上的建筑藝術(shù)。建筑具有獨(dú)特的審美，因而對(duì)建筑藝術(shù)的欣賞就要從領(lǐng)略建筑藝術(shù)欣賞內(nèi)在的審美規(guī)律出發(fā)，探索建筑欣賞的內(nèi)核——意象重建。
意象是一個(gè)內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的系統(tǒng)，所謂“意”是指人們?cè)趯徝阑顒?dòng)中的意向、意欲和表達(dá)的思想情感、藝術(shù)追求等，而“象”則指人們通過想象創(chuàng)造出來的，能為感官直接感受、知覺、體驗(yàn)到的非現(xiàn)實(shí)的表象。意象是人與世界的交流融合中生成的精神品，實(shí)際上是一種心理存在和一個(gè)審美表象系統(tǒng)（包括仿象、興象、喻象與抽象），經(jīng)過物態(tài)化和物化構(gòu)造生成的現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)品。
為什么在欣賞建筑藝術(shù)時(shí)要進(jìn)行意象重建？這是因?yàn)橐庀笤诮ㄖ?chuàng)造和建筑欣賞中有著舉足輕重的作用，“藝術(shù)創(chuàng)造的核心是意象的生成”，而欣賞建筑藝術(shù)依然是意象生成的過程。在建筑物起始的構(gòu)建及建造過程中，設(shè)計(jì)師及建造者們?cè)跐M足實(shí)用功能的基礎(chǔ)上，依據(jù)自己的理念、思想、精神、情感意象傾注融灌于建筑中，在建筑物中無(wú)不打下建造設(shè)計(jì)者的精神世界與藝術(shù)追求的意象烙印。而審美欣賞者站在創(chuàng)作者的肩上欣賞建筑，在接受創(chuàng)造者原有意象的同時(shí)，也在重建擴(kuò)展著自己對(duì)建筑的新意象。雖然這種建筑欣賞生成意象的契機(jī)來源于已有建筑藝術(shù)品，受其外觀和內(nèi)涵的暗示與引導(dǎo)，重建的意象不會(huì)完全脫離原有意象，重建一個(gè)與原有意象毫無(wú)任何關(guān)系的意象，但這種意象的生成不是簡(jiǎn)單的重復(fù)或復(fù)制，不可能完全獲得建造者創(chuàng)作的原始創(chuàng)意，而是欣賞者對(duì)建筑能動(dòng)的產(chǎn)生意欲、情感、想象，重建著一個(gè)與原創(chuàng)意既有相通，又有區(qū)別的新的建筑意象世界，這一意象世界的生成是建筑欣賞的核心，其實(shí)質(zhì)就是建筑藝術(shù)欣賞的意象重建。
建筑意象的重建，對(duì)于不同時(shí)代、不同環(huán)境和不同的人所生成的意象也不盡相同。從古至今，眾多名人名家、文人墨客和欣賞者住足在建筑成果前，在贊嘆中流連忘返，留下了無(wú)盡意象世界的千古絕唱。如中華民族的象征——長(zhǎng)城，它最早出現(xiàn)于兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，歷代王朝都進(jìn)行過多次擴(kuò)建與修繕，主要是封建王朝的統(tǒng)治者為了鞏固自己的統(tǒng)治，把其作為城堡防御匈奴、東胡的南下掠奪，其軍事作用是卓有成效的。而隨著朝代的更迭，長(zhǎng)城的防御功能逐漸弱化，賦予它更多的內(nèi)涵是中華民族智慧與聰明的象征。由于它多建于群山之顛和逶迤的險(xiǎn)山峻嶺中，為欣賞者留下豐富的意象世界。曾寫道“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔”和“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)”等大氣磅薄的詩(shī)句。而今，長(zhǎng)城作為春秋至明時(shí)期的古建筑，被國(guó)務(wù)院列入全國(guó)重點(diǎn)文物，成為向世人開放的游覽圣地。在穿越歷史的金戈鐵馬和崢嶸歲月的空間中，游覽者尋找著古人建造者的足跡，感嘆著先人們偉大的創(chuàng)舉，生成了一個(gè)又一個(gè)新的意象?，F(xiàn)任美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬就嗟嘆道：“在這里，我們要對(duì)中華文明表示極大的崇敬，在悠久的歷史面前，我們的時(shí)間太短暫了。”從單純的軍事作用，到成為一個(gè)民族的象征，再到對(duì)歷史感嘆的變化中，對(duì)長(zhǎng)城的審美欣賞中所生成的意象，充分反映了建筑審美欣賞中意象的重建過程。
即使在今天，建筑欣賞的意象重建也無(wú)處不在，如當(dāng)今流行的以“懷舊”為特征的新型審美需求，在許多地區(qū)成為時(shí)尚，如北京、上海等地區(qū)的一些老軍工企業(yè)、鋼鐵廠、紡織公司等廢舊廠房和設(shè)施，在工廠旅游、產(chǎn)業(yè)觀光、藝術(shù)工廠等方面進(jìn)行有益的探索，建筑設(shè)計(jì)師們以新的視角重新定位、重新挖掘和重新改造，對(duì)這些老廠房和舊設(shè)施在實(shí)用功能、保護(hù)資源、歷史文化方面，從表現(xiàn)形式到建筑內(nèi)涵重建意象，讓游人在留戀建筑原有創(chuàng)意的同時(shí)，對(duì)新創(chuàng)意也倍加欣賞，使老企業(yè)煥發(fā)了新的生命力與青春，也提升了建筑藝術(shù)的審美欣賞水平。
優(yōu)秀的建筑藝術(shù)，在不同時(shí)期、對(duì)不同的欣賞者有著不同的意義。建筑藝術(shù)的欣賞，不是重建意象一蹴而就，對(duì)于不同時(shí)代、不同背景、不同群體，它是一個(gè)開放的無(wú)終極結(jié)果的過程。欣賞者對(duì)建筑藝術(shù)產(chǎn)生審美的感受也是一個(gè)多重結(jié)構(gòu)，它是由外到內(nèi)，由表及里，不斷升華的審美感受，是從孕育到朦朧再到清晰的心理變化的階段性過程。因此，在建筑藝術(shù)欣賞的過程中，對(duì)建筑審美意象生成各個(gè)層次的理解和把握，要細(xì)致入微的探尋這一精神層面在建筑意象生成過程的三個(gè)階段。
一、建筑立面須突出觀察
觀察是欣賞者透過藝術(shù)的形式符號(hào)在直觀層次上初步感受和重建意象。對(duì)于建筑作品，欣賞者最初接觸時(shí)，首先看到的是由物質(zhì)材料堆成的建筑外觀，通過建筑的名稱、實(shí)用功能及所處空間，對(duì)建筑外部形體有一個(gè)最初直觀的了解，通過建筑的線、面、造型、體量、排列、色彩等獨(dú)特的藝術(shù)抽象語(yǔ)言，欣賞者開始感覺到其背后隱含的或歷史、或文化、或地域等方面的意義，從意識(shí)上初步有了一個(gè)不太完整或是粗淺的意象，或多或少的能夠感覺到建筑外表所體現(xiàn)的直觀上的美。這是一種心理上的朦朧之美，對(duì)于不熟悉的建筑作品，欣賞者憑借自身的藝術(shù)敏感力，來感受這種似有似無(wú)潛意識(shí)中的朦朧之美，但這種對(duì)建筑的感受畢竟是淺顯的，且也不是每個(gè)人都會(huì)有的心理狀態(tài)，有些欣賞者甚至沒有感覺到建筑的這一朦朧之美，尤其是在一些建筑作品中，表現(xiàn)出的思想意義非常隱喻或隱晦，欣賞者對(duì)表現(xiàn)出的某種宗教、非現(xiàn)實(shí)流派、地域文化等缺乏了解和熟悉，如建筑上的后現(xiàn)代主義、新現(xiàn)代主義一些“光亮派”、“銀色派”、“高技派”等，其創(chuàng)造的意象就不是普通欣賞者所能體會(huì)到的。
中國(guó)古建筑的屋頂樣式可有多種。分別代表著一定的等級(jí)；等級(jí)最高的是廡殿頂，特點(diǎn)是前后左右共四個(gè)坡面，交出五個(gè)脊，又稱五脊殿或吳殿。這種屋頂只有帝王宮殿或剌建寺廟等方能使用；等級(jí)次于廡殿頂?shù)氖切巾?，系前后左右四個(gè)坡面，在左右坡面上各有一個(gè)垂直面，故而交出九個(gè)脊，又稱九脊殿或漢殿，曹殿，這種屋頂多用在建筑性質(zhì)較為重要，體量較大的建筑上；等級(jí)再次的屋頂主要有懸山頂（只有前后兩個(gè)坡面且左右兩端挑出山墻之外）。硬山頂（亦是前后兩個(gè)坡面但左右兩端并不挑出山墻之外）。還有攢尖頂（所有坡面交出的脊均攢于一點(diǎn)）等等。所有屋頂皆具有優(yōu)美舒緩的屋面曲線。無(wú)論它是源于古人對(duì)杉樹枝形還是對(duì)其他自然界物質(zhì)的模仿。這種藝術(shù)性的曲線先陡急后緩曲，形成弧面。不僅受力比直坡面均勻，而且易于屋頂合理的排送雨雪。
中國(guó)悠久的歷史創(chuàng)造了燦爛的古代文化，而古建筑便是其重要組成部分。中國(guó)古代涌現(xiàn)出許多建筑大師和建筑杰作，營(yíng)造了許許多多傳世的宮殿、陵墓、廟宇、園林、年、民宅……。中國(guó)古代建筑不僅是我國(guó)現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的借鑒，而且早已產(chǎn)生了世界性的影響，成為舉世矚目的文化遺產(chǎn)。欣賞中國(guó)古建筑，就好比翻開一部沉甸甸的史書。那洪荒遠(yuǎn)古的傳說，秦皇漢武的豐功，大唐帝國(guó)的氣概，明清宮禁的煙云，還有史書上找不到記載的千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的聰明才智，都一一被它形象的記錄了下來。
中國(guó)古建筑從總體上說是以木結(jié)構(gòu)為主，以磚，瓦，石為輔發(fā)展起來的。從建筑外觀上看，每個(gè)建筑都有上，中，下三部分組成。上為屋頂，下為基座，中間為柱子，門窗和墻面。在柱子之上屋檐之下還有一種由木快縱橫穿插，層層疊疊組合成的構(gòu)件叫做斗拱。這是以中國(guó)為代表的東方建筑所特有的構(gòu)件。它既可承托屋檐和屋內(nèi)的梁與天花板，有儼然具有較強(qiáng)的裝飾效果。斗拱這個(gè)詞在談?wù)撝袊?guó)古建筑中不可不提，由于它在歷代建筑中的做法極富變化，因而成為古建筑鑒定的最主要依據(jù)。
從建筑類別上說，中國(guó)古建筑包括皇家宮殿，寺廟殿堂，宅居廳室，陵寢墓葬及園林建筑等。其中宮殿，寺廟，陵墓等都采用相近的建筑形式與總體布局方式即對(duì)稱齊整，主次分明。以一條中軸線將個(gè)個(gè)封閉四合院落貫束起來，表現(xiàn)出封閉嚴(yán)謹(jǐn)含蓄的民族氣質(zhì)或可以說是地道的儒家風(fēng)范。唯園林建筑與此迥異，布局自由靈活，變幻無(wú)窮，極力追求自然情調(diào)。當(dāng)是更多地帶有道家思想的痕跡。
與西方古建筑相比，中國(guó)古建筑在材料的選擇上偏愛木材，幾前年來一直如此，并以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主。此結(jié)構(gòu)方式，由立柱、橫梁及順檁等主要構(gòu)件組成。各構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)用榫卯相結(jié)合，構(gòu)成了富有彈性的框架。這種榫卯結(jié)合的形式，在浙江余姚河姆渡原始社會(huì)建筑遺址中已有發(fā)現(xiàn)，表明它在距今七千多年前就已經(jīng)形成了。中國(guó)古代木結(jié)構(gòu)，主要有三種形式。一是井干式，即是以圓木或方木四邊重疊結(jié)構(gòu)如井字形，這是一種最原始而簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在除山區(qū)林地之外，已很少見到了。二是“穿斗式”，是用穿枋、柱子相穿通接斗而成，便于施工，最能抗震，但較難建成大形殿閣樓臺(tái)，所以我國(guó)南方民居和較小的殿堂樓閣多采用這種形式。三是“抬梁式”（也稱為疊梁式），即在柱上抬梁，梁上安柱（短柱），柱上又抬梁的結(jié)構(gòu)方式。這種結(jié)構(gòu)方式的特點(diǎn)是可以使建筑物的面闊和進(jìn)深加大，以滿足擴(kuò)大室內(nèi)空間的要求，成了大型宮殿、壇廟、寺觀、王府、宅第等豪華壯麗建筑物所采取的主要結(jié)構(gòu)形式。有些建筑物還采用了抬梁與穿斗相結(jié)合的形式，更為靈活多樣。
“墻倒屋不塌”這一句中國(guó)民間的俗語(yǔ)，充分表達(dá)了上述梁柱式結(jié)構(gòu)體系的特點(diǎn)。由于這種結(jié)構(gòu)主要以柱梁承重，墻壁只作間隔之用，并不承受上部屋頂?shù)闹亓?，因此墻壁的位置可以按所需室?nèi)空間的大小而安設(shè)，并可以隨時(shí)按需要而改動(dòng)。正因?yàn)閴Ρ诓怀兄?，墻壁上的門窗也可以按需要而開設(shè)，可大可小，可高可低，甚至可以開成空窗、敞廳或涼亭。
由于木材建造的梁柱式結(jié)構(gòu)，是一個(gè)富有彈性的框架，這就使它還具有一個(gè)突出的優(yōu)點(diǎn)即抗震性能強(qiáng)。它可以把巨大的震動(dòng)能量消失在彈性很強(qiáng)的結(jié)點(diǎn)上。這對(duì)于多地震的中國(guó)來說，是極為有利的。因此，有許多建于重災(zāi)地震區(qū)的木構(gòu)建筑，上千年來至今仍然保存完好。如像高達(dá)67米多的山西應(yīng)縣遼代木塔，為現(xiàn)存世界上最高的木塔，天津薊縣遼代獨(dú)樂寺觀音閣高達(dá)23米，這兩處木構(gòu)已經(jīng)近千年或超過了1000年。后者曾經(jīng)經(jīng)歷了在附近發(fā)生的八級(jí)以上的大地震，1976年又受到唐山大地震的沖擊，還安然無(wú)恙，充分顯示了這一結(jié)構(gòu)體系的抗震性能的優(yōu)越性。這是中國(guó)古建筑的特點(diǎn)之一。
中國(guó)古代建筑以它優(yōu)美柔和的輪廓和變化多樣的形式而引人注意，令人贊賞。但是這樣的外形不是任意造成的，而是適應(yīng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的性能和實(shí)際用途的需要而產(chǎn)生的。如像那些亭亭如蓋，飛檐翹角的大屋頂，即是為了排除雨水、遮陰納陽(yáng)的需要，適應(yīng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的條件而形成的。兩千多年前的詩(shī)人們就曾經(jīng)以“如翚斯飛”這樣的詩(shī)句來描寫大屋頂?shù)男问?。在建筑物的主要部分柱子的處理上，一般是把排列的柱子上端做成柱頭內(nèi)傾，讓柱腳外側(cè)的“側(cè)腳”呈現(xiàn)上小下大的形式，還把柱子的高度從中間向外逐漸加高，使之呈現(xiàn)出柱頭外高內(nèi)低的曲線形式。這些做法既解決了建筑物的穩(wěn)定功能，又增加了建筑物外形的優(yōu)美曲線，把實(shí)用與美觀恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來，可以說是適用與美觀的統(tǒng)一佳例。
中國(guó)古建筑的平面、立面和屋頂?shù)男问截S富多彩，有方形的、長(zhǎng)方形的、三角形的、六角形的、八角形的、十二角形的、圓形的、半圓形的、日形的、月形的、桃形的、扇形的、梅花形，圓形、菱形相套的等等。屋頂?shù)男问接衅巾?、坡頂、圓拱頂、尖頂?shù)鹊?。坡頂中又分廡殿、歇山、懸山、硬山、攢尖、十字交*等種類。還有的把幾種不同的屋頂形式組合成復(fù)雜曲折、變化多端的新樣式。
建筑的平面布局是決定一座建筑、一組建筑、一群建筑，甚至一個(gè)村鎮(zhèn)、一個(gè)城市形制的重要因素。在中國(guó)古代建筑中，基本上有兩種平面布局的方式。一種是莊嚴(yán)雄偉，整齊對(duì)稱，一種是曲折變化，靈活多樣。舉凡帝王的京都、皇宮、壇廟、陵寢，官府的衙署廳堂、王府、宅第，宗教的寺院、宮觀以及祠堂、會(huì)館等等，大都是采取前一種形式。其平面布局的特點(diǎn)是有一條明顯的中軸線，在中軸線上布置主要的建筑物，在中軸線的兩旁布置陪襯的建筑物。這種布局主次分明，左右對(duì)稱。以北京的寺廟為例，在它的中軸線上最前有影壁或牌樓，然后是山門，山門以內(nèi)有前殿、其后為大殿（或稱大雄寶殿），再后為后殿及藏經(jīng)樓等。在中軸線的兩旁布置陪襯的建筑，整齊劃一，兩相對(duì)稱，如山門的兩邊有旁門，大殿的兩旁有配殿，其余殿樓的兩旁有廊廡、配殿等等。工匠們運(yùn)用了烘云托月，綠葉托紅花等手法，襯托出主要建筑的莊嚴(yán)雄偉。這類建筑，不論建筑物的多少、建筑群的大小，一般都采用此種布局手法。從一門一殿到兩進(jìn)、三進(jìn)以至九重宮闕，龐大帝京都是這樣的規(guī)律。這種莊嚴(yán)雄偉、整齊對(duì)稱、以陪襯為主的方式完全滿足了統(tǒng)治者和神佛教義對(duì)于禮敬崇高、莊嚴(yán)肅穆的需要，所以幾千年來一直相傳沿襲，并且逐步加以完善。另一種布局方式則與之相反，不求整齊劃一，不用左右對(duì)稱，因地制宜，相宜布置。舉凡風(fēng)景園林、民居房舍以及山村水鎮(zhèn)等等，大都采用這種形式。其布局的方法是按照山川形勢(shì)、地理環(huán)境和自然的條件等靈活布局。例如民居甚至寺廟、官衙，凡位于山腳河邊者，總是迎江背山而建，并根據(jù)山勢(shì)地形，層層上筑。這種情況最適宜于西南山區(qū)和江南水網(wǎng)地區(qū)以及地形變化較多的地點(diǎn)。這種布局原則，由于適應(yīng)了我國(guó)廣大的不同自然條件的地區(qū)和多民族不同文化特點(diǎn)、風(fēng)俗習(xí)慣的需要，幾千年來一直采用著，并有科學(xué)的理論基礎(chǔ)。中國(guó)式的園林更是靈活布局，曲折變化的實(shí)例。山城、水鄉(xiāng)的城市、村鎮(zhèn)布局也根據(jù)自然形勢(shì)、河流水網(wǎng)的情況，因地制宣布局，出現(xiàn)了許多既實(shí)用又美觀的古城鎮(zhèn)規(guī)劃和建筑風(fēng)貌。
中國(guó)古代建筑的色彩非常豐富。有的色調(diào)鮮明，對(duì)比強(qiáng)烈，有的色調(diào)和諧，純樸淡雅。建筑師根據(jù)不同需要和風(fēng)俗習(xí)尚而選擇施用。大凡宮殿、壇廟、寺觀等建筑物多使用對(duì)比強(qiáng)烈，色調(diào)鮮明的色彩：紅墻黃瓦（或其他顏色的瓦）襯托著綠樹藍(lán)天，再加上檐下的金碧彩畫，使整個(gè)古建筑顯得分外絢麗。在表現(xiàn)中國(guó)古建筑藝術(shù)的特征中，琉璃瓦和彩畫是很重要的兩個(gè)方面。
琉璃瓦是一種非常堅(jiān)固的建筑材料，防水性能強(qiáng)，，皇家建筑和一些重要建筑便大量使用了琉璃磚瓦。琉璃瓦的色澤明快，顏色豐富，有黃、綠、藍(lán)、紫、黑、白、紅等等。一般以黃綠藍(lán)三色使用較多，并以黃色為最高貴，只用在皇宮、社稷、壇廟等主要建筑上。就是在皇宮中，也不是全部建筑都用黃色琉璃瓦，次要的建筑用綠色和綠色“剪邊”（鑲邊）。在王府和寺觀，一般是不能使用全黃琉璃瓦頂?shù)摹Ｇ宄赫龝r(shí)，皇帝特準(zhǔn)孔廟可以使用全部黃琉璃瓦，以表示對(duì)儒學(xué)的獨(dú)尊。琉璃瓦件大約可分作四類：一類是筒瓦、板瓦，是用來鋪蓋屋頂?shù)摹５诙愂羌癸?，即屋脊上的裝飾，有大脊上的鴟尾（正吻），垂脊上的垂獸，戧脊上的走獸等，走獸的數(shù)目根據(jù)建筑物的大小和等級(jí)而決定。明清時(shí)期規(guī)定，最多的是十一個(gè)，最少的是三個(gè)，它們的排列是，最前面為騎鶴仙人，然后為龍、鳳、獅子、麒麟、獬豸、天馬……等等。第三類是琉璃磚，用來砌筑墻面和其他部位的。第四類是琉璃貼面花飾，有各種不同的動(dòng)植物和人物故事以及各種幾何紋樣的圖案，裝飾性很強(qiáng)。
彩畫是中國(guó)古建筑中重要的藝術(shù)部分。我們今天看見天安門城樓、故宮三大殿以及天壇、頤和園、雍和宮等等重要建筑的室內(nèi)外，特別是在屋檐之下的金碧紅綠彩畫，使這些陰影部分的構(gòu)件增強(qiáng)了色彩對(duì)比，同時(shí)使黃綠各色屋頂與下部朱紅柱子門窗之間有一個(gè)轉(zhuǎn)換與過渡，使建筑更覺輝煌絢麗，這實(shí)在是一種很成功的手法。建筑彩畫也有實(shí)用和美化兩方面的作用。實(shí)用方面是保護(hù)木材和墻壁表面。古時(shí)候有一種椒房，即是在顏色涂料中加上椒粉，不僅可以保護(hù)壁面和梁柱而且還可散發(fā)香氣驅(qū)蟲。裝飾方面的作用即是使房屋內(nèi)外明快而美觀。彩畫的圖案早期是在建筑物上涂以顏色，并逐漸繪畫各種動(dòng)植物和圖案花紋，后來逐步走向規(guī)格化和程式化，到明清時(shí)期完成了定制。明清時(shí)期的彩畫主要分兩大類，一類是完全成為圖案化的彩畫，分為和璽（以金色龍鳳為主要題材）、金線大點(diǎn)金、墨線大點(diǎn)金、金琢墨、煙琢墨、雄黃玉、雅五墨等，它們都以用金多少和所用的主要題材來定其等次貴*.另一類是后來才興起的“蘇式彩畫”（蘇指蘇州），它的特點(diǎn)是在梁枋上以大塊面積畫出包袱形的外廓，在包袱皮內(nèi)繪各種山水、人物、花鳥魚蟲以及各種故事、戲劇題材。還有一些別出心裁的彩畫，如故宮太和殿的柱子以貼金瀝粉纏龍為飾，遵化清東陵慈禧陵在楠木梁枋上素底描金彩畫，達(dá)到了金碧輝煌登峰造極的地步。
樸素淡雅的色調(diào)在中國(guó)古建筑中也占了很重要的地位。如江南的民居和一些園林、寺觀，以潔白的粉墻、青灰瓦頂掩映在叢林翠竹、青山綠水之間，顯得清新秀麗。北方山區(qū)民居的土墻、青瓦或石板瓦也都使人有恬靜安適之感。甚至有一些皇家建筑也在著意追求這種樸素淡雅的山林趣味，清康熙、乾隆時(shí)期經(jīng)營(yíng)的承德避暑山莊就是一個(gè)突出的例子。
中國(guó)古建筑有著豐富的雕塑裝飾。古建筑的雕塑一般分作兩類，一類是在建筑物身上的，或雕刻在柱子、梁枋之上，或塑制在屋頂、梁頭、柱子之上的。題材有人物、神佛故事、飛禽、走獸、花鳥、魚蟲等等，龍鳳題材更被廣泛采用。雕塑的材料根據(jù)建筑物本身的用材而定，有木有石，有磚有瓦，有金有銀，有銅有鐵。另一類是在建筑物里面或兩旁或前后的雕塑，它們大多是脫離建筑物而存在的，是建筑的保藏物或附屬物。建筑物內(nèi)的雕塑多為佛、道寺院內(nèi)的佛、道教內(nèi)容。
中國(guó)古建筑在建筑與環(huán)境的配合和協(xié)調(diào)方面有著很高的成就，有許多精辟的理論與成功的經(jīng)驗(yàn)。古人不僅考慮建筑物內(nèi)部環(huán)境主次之間、相互之間的配合與協(xié)調(diào)，而且也注意到它們與周圍大自然環(huán)境的協(xié)調(diào)。中國(guó)古代建筑中有一種講究陰陽(yáng)五行的“堪輿”之學(xué)，也就是看風(fēng)水之學(xué)，其中雖然夾雜了不少封建迷信的東西，但剔去其糟粕，仍有不少可供借鑒之處。特別是其中講地形、風(fēng)向、水文、地質(zhì)等部分，還是有參考價(jià)值的。中國(guó)古代建筑設(shè)計(jì)師和工匠們，在進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工的時(shí)候，都十分注意周圍的環(huán)境，對(duì)周圍的山川形勢(shì)、地理特點(diǎn)、氣候條件、林木植被等等，都要認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，務(wù)使建筑的布局、形式、色調(diào)、體量等與周圍的環(huán)境相適應(yīng)。例如《管子》論述選擇都城條件時(shí)就強(qiáng)調(diào)，非于大山之下，必于廣川之上，高勿近旱而水用足，低勿近澇而溝防省，因天材、就地利等等。至于山區(qū)城鎮(zhèn)、城堡、村莊、寺觀、園林、民居等等，也都是隨著山形地勢(shì)起伏轉(zhuǎn)折，高低錯(cuò)落，相宜布署。江河湖海岸邊的建筑物必然隨著港灣河汊的地形高下予以安排。歷代陵墓尤其重視地形環(huán)境。所謂的“龍脈”即考慮到周圍數(shù)里、數(shù)十里，甚至數(shù)百里范圍的地形、風(fēng)水。園林更是綜合了空間與時(shí)間的藝術(shù)，景隨時(shí)換，步移景轉(zhuǎn)。對(duì)園內(nèi)外環(huán)境的關(guān)系，相互配合最為講求。“借景”就是造園技法中巧妙地運(yùn)用環(huán)境的一種表現(xiàn)手法。明計(jì)成《園冶》一書中專門有“借景”一章。他說：“園林巧于因借……借者園雖別內(nèi)外，得景則無(wú)拘遠(yuǎn)近”，把園外遠(yuǎn)處的山峰岡巒、樓閣塔影以至山林樹木、海山景色都可借入園內(nèi)成景。景與景之間，也相互為借，隔院樓臺(tái)，出墻紅杏都可相互借用，構(gòu)成一個(gè)大的環(huán)境空間。
綜合上述，中國(guó)古建筑有著很高的欣賞價(jià)值。它給我們以審美享受，為研究歷史和科學(xué)提供實(shí)證，為新建筑設(shè)計(jì)和新藝術(shù)創(chuàng)作提供借鑒。它不僅是中華民族文明發(fā)展的歷史見證，而且是一部極有價(jià)值的愛國(guó)主義教科書。
建筑無(wú)論是在古代還是在現(xiàn)代都是一項(xiàng)很大的工程，需要耗費(fèi)巨大的人力物力，具體到物力上就是建筑材料的使用。而由此散發(fā)的建筑美也給人深思，對(duì)于古建筑的美學(xué)欣賞必然能夠更好地服務(wù)于現(xiàn)代化建筑設(shè)計(jì)。
一、材質(zhì)的美學(xué)欣賞
古代沒有現(xiàn)代的高科技沒有鋼筋混凝土，他們采用的材料大多都是純天然的，僅僅進(jìn)行簡(jiǎn)單的人力加工。技術(shù)條件決定了古代建筑只能以木材和石頭為主，也就是說中國(guó)古代的建筑大都是木結(jié)構(gòu)和石結(jié)構(gòu)的。
就木結(jié)構(gòu)而言，由于木材的長(zhǎng)度有限，那么用木材構(gòu)建的建筑也就不會(huì)很大，而且會(huì)有很多的支撐柱子，內(nèi)部結(jié)構(gòu)小巧緊密很有安全感。這反映出古代人追求內(nèi)心的寧?kù)o和高雅。這種小巧玲瓏的木結(jié)構(gòu)建筑反映出中國(guó)傳統(tǒng)思想中的天人合一的思想，從美學(xué)藝術(shù)上講也就是取法自然。這樣的建筑群讓人有一種喜悅感，很有回歸自然的感覺。與歐洲古典的石料建筑相比顯得溫潤(rùn)柔和，同時(shí)顯示出中國(guó)古人欣賞自然的美學(xué)價(jià)值。北京故宮建筑群最主要材質(zhì)就是木頭，體現(xiàn)古人追求意境和自然之美的美學(xué)觀點(diǎn)。
就石料結(jié)構(gòu)而言，大多是指就地取材的山寺建筑和園林雕刻。相對(duì)于木結(jié)構(gòu)的而言石料建筑較少，這與古代人力物力有限有很大的關(guān)系，盡管如此古代石料建筑還是和木結(jié)構(gòu)建筑一樣最大的體現(xiàn)自然之美，很少有人類刻意雕畫的痕跡。許多流傳至今的皇家園林都是用天然成型的石料來布景。石料建筑與木結(jié)構(gòu)的建筑往往相映成趣，渾然天成。
二、造型的美學(xué)欣賞
中國(guó)的古建筑可以說是形形色色，造型也是不計(jì)其數(shù)，每一種不同的類型都顯示出不同的美學(xué)價(jià)值。古建筑造型中最突出的是屋檐的造型。中國(guó)古代建筑的屋檐與屋身有很大的統(tǒng)一性與連續(xù)性，也就是屋身的變化會(huì)帶來屋檐的變化。古建筑的屋檐主要有屋檐高大、翼腳翹起的特點(diǎn)。飛起的屋檐有一種動(dòng)態(tài)美，把本來靜止的建筑帶動(dòng)的靈動(dòng)欲活。這既有美學(xué)欣賞價(jià)值，也體現(xiàn)中國(guó)古老的動(dòng)靜結(jié)合的辯證思想。
除了屋檐，屋頂?shù)脑煨投酁榍€形，像希臘那樣的平頂式基本很少見，這樣的屋頂使本來笨拙的建筑顯得靈動(dòng)。而且這樣的架構(gòu)符合沒美學(xué)的邏輯在簡(jiǎn)單和自然中增加美感，靜態(tài)的屋身在動(dòng)態(tài)的屋頂和屋檐的帶動(dòng)下極具美感。
古代建筑造型中不可忽視的是斗拱，斗拱使連接屋頂和屋身的部分。中國(guó)古代建筑大都是木結(jié)構(gòu)的，這就有了特殊的構(gòu)件斗拱。斗拱是古代勞動(dòng)人民根據(jù)木材本身的結(jié)構(gòu)把他穿插架構(gòu)在許多木構(gòu)件之間，一層層的疊加，放在屋檐下柱子和屋頂之間。斗拱在西周時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)，經(jīng)過唐宋到明清時(shí)期發(fā)展成熟，他的最初出現(xiàn)只是為了連接柱子和屋頂，但隨著建筑業(yè)的發(fā)展變化，漸漸成了裝飾的結(jié)構(gòu)。斗拱有著一律整齊的形式，而且相互對(duì)稱相互均衡，各個(gè)部件之間都十分的協(xié)調(diào)，而且銜接的很巧妙，使整個(gè)建筑擁有和諧的韻律。斗拱的構(gòu)件大都是正方形和長(zhǎng)方形，就是從側(cè)面看也多是倒過來的等腰三角形，從上面俯瞰有的斗拱成“十”字，有的是“田”十分的對(duì)稱。并且斗拱的外觀還有完整的幾何關(guān)系的美感，展現(xiàn)出和諧統(tǒng)一的韻味。這種斗拱除了實(shí)用和美觀價(jià)值之外，還或多或少的體現(xiàn)古代人的社會(huì)倫理和思想觀念，和各種制度的秩序美。
三、色彩的美學(xué)欣賞
建筑有了形還離不開色，有形有色才是完整的美觀的建筑。色彩是一種特殊的符號(hào)系統(tǒng)，不同的色彩傳達(dá)出不同的信息，不同的搭配和組合也會(huì)有不同的效果。色彩是比較形象直觀的表現(xiàn)方式，在建筑物上也是如此。中國(guó)古建筑大都是木質(zhì)的，木頭容易潮濕被腐蝕，為了長(zhǎng)久居住和保持就需要在木結(jié)構(gòu)建筑物的表面涂一些涂料來對(duì)建筑物加以保護(hù)。這些用以保護(hù)建筑物的涂料往往也兼具美學(xué)欣賞的價(jià)值，這是古代實(shí)用和欣賞相結(jié)合的價(jià)值觀。在中國(guó)古代等級(jí)制度是非常森嚴(yán)的，這種差別也明顯的體現(xiàn)在色彩上，尤其在衣服顏色的運(yùn)用上要求十分嚴(yán)格。所以在古代建筑涂料的顏色運(yùn)用也十分的謹(jǐn)慎。斗拱是在屋檐的陰影下面，常常以冷色調(diào)為主，比如青藍(lán)碧綠。木建筑的柱子和墻壁大都以丹紅色為主，這樣的紅色和檐下的青藍(lán)碧綠相互映襯，形成鮮明的對(duì)比，達(dá)到很美的藝術(shù)效果。這樣的對(duì)比色在寺廟建筑中運(yùn)用的比較多，寺廟的柱子多用黑色，而底下的臺(tái)基多是白色，這樣就形成了鮮明的黑白對(duì)比。
古建筑中注意用色還有一個(gè)很重要的原則，不能顏色太雜，這樣就不能現(xiàn)實(shí)建筑的莊嚴(yán)。我們經(jīng)常用金碧輝煌來形容一座很富麗的建筑，但在中國(guó)古建筑中很少能找出能用這一詞語(yǔ)修飾的建筑，即使作為幾代皇宮的故宮也沒有色彩斑斕，而是以黃紅兩色為主。在等級(jí)森嚴(yán)的古代社會(huì)那建筑不可避免的表現(xiàn)等級(jí)制度，所以流傳至今的古代建筑大都十分莊嚴(yán)，為了展現(xiàn)莊嚴(yán)在顏色的分配上不能雜亂。色彩的單純給人一種崇高的威嚴(yán)感，宮廷建筑的黃瓦紅墻達(dá)到了色彩的和諧還展現(xiàn)了皇家的雍容華貴。
四、平面布置的美學(xué)欣賞
古代建筑不僅單個(gè)的有很大的美學(xué)價(jià)值，就其整體的布局而言也具有很大的美學(xué)欣賞價(jià)值。古代的建筑都是庭院式的。有許多單個(gè)的房屋相互連接形成一座屋，然后在屋的周圍布置一些其他的景觀建筑，這樣的庭院和建筑構(gòu)成錯(cuò)落有致極具美感。古代院落式的布局是在重要的建筑前修建許都院落，主建筑放在庭院的最后，能夠激發(fā)人們尋找主建筑的興致和情趣，增加建筑的美感。同時(shí)依靠院落里的景致映襯出主建筑的重要地位和居住之人或擁有者的身份地位。古代的庭院還能使單一的房屋建筑富于變化，是主建筑的形態(tài)，呈現(xiàn)不同的姿態(tài)，從而達(dá)到襯托的效果。古建筑的庭院布局是建筑平面結(jié)構(gòu)的縱深發(fā)展，呈現(xiàn)出非凡的藝術(shù)美感。
除了庭院組合古建筑也十分講究布局的對(duì)稱，主建筑大都建在中軸線上，其余的建筑都圍繞中軸線對(duì)稱分布，這樣均衡的布置嚴(yán)肅又井井有條，體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)的等級(jí)觀念和不容僭越的君臣關(guān)系。
庭院和圍廊組合的建筑在古建筑中是最常見的，像北京的故宮和明十三陵都是主建筑群掩映在層層的庭院之后，既顯示出皇家的威嚴(yán)，又有很大的審美情趣。
結(jié)語(yǔ)
中國(guó)古代建筑是中華文化的一部分，他的燦爛輝煌也展現(xiàn)了中華文化的燦爛輝煌。中國(guó)古建筑除了深厚的文化韻味外，在材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、色彩和布局上都體現(xiàn)很大的美學(xué)價(jià)值，值得我們進(jìn)一步分析思考。通過將古建筑與現(xiàn)代化建筑相融合，能夠更好地體現(xiàn)我國(guó)的建筑文化精髓，從而進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
