時(shí)間：2022-05-22 05:54:53
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財(cái)經(jīng)類院校工程管理專業(yè)人才在面向社會(huì)及市場(chǎng)需求時(shí)，不僅存在理工類土建專業(yè)的技術(shù)型人才方面的競(jìng)爭(zhēng)，而且面臨著同類型院校即財(cái)經(jīng)類院校工程管理專業(yè)的復(fù)合型人才的競(jìng)爭(zhēng)。財(cái)經(jīng)類院校工程管理專業(yè)的發(fā)展除了取決于對(duì)這一新專業(yè)的認(rèn)識(shí)之外，更重要的是解決如何利用現(xiàn)有的資源通過(guò)教育教學(xué)和教育體制的改革，解決目前在工程管理專業(yè)辦學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，使財(cái)經(jīng)類院校工程管理專業(yè)健康地發(fā)展。現(xiàn)從以下方面提出建設(shè)措施：
一、培養(yǎng)目標(biāo)方面
從國(guó)內(nèi)工程管理人才的需求方面來(lái)分析，由于我國(guó)工程管理專業(yè)開設(shè)時(shí)間不長(zhǎng)，目前從事該行業(yè)的人員中，畢業(yè)于工程管理專業(yè)的只占了很小比例，而絕大多數(shù)來(lái)自土木建筑相關(guān)專業(yè)。目前人才市場(chǎng)非常缺乏既熟悉建筑管理，又熟悉工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、法律的工程管理專業(yè)人才，這使得我國(guó)當(dāng)前建筑市場(chǎng)普遍存在工程質(zhì)量不高，投資失控嚴(yán)重，建設(shè)工期拖延，信息管理滯后等問(wèn)題。另外在國(guó)際國(guó)內(nèi)很多建設(shè)項(xiàng)目中，我國(guó)建筑企業(yè)所不足的并不是建筑施工技術(shù)和機(jī)械設(shè)備，而往往是合同意識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)管理、人員素質(zhì)、經(jīng)營(yíng)機(jī)制等工程管理水平。而國(guó)家專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)制定的工程管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)理論、方法和手段，具有項(xiàng)目經(jīng)理能力，能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目全過(guò)程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。從培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)看，工程管理專業(yè)培養(yǎng)的是管理人才，而非工程技術(shù)人才，所以要求學(xué)生掌握一定的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)基本知識(shí)。對(duì)于培養(yǎng)管理類人才，財(cái)經(jīng)類院校比土木類院校應(yīng)該更具優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是要構(gòu)建合理的工程管理專業(yè)課程體系。
二、科學(xué)構(gòu)建專業(yè)課程體系
由于財(cái)經(jīng)類高校的特點(diǎn)，工程管理專業(yè)課程設(shè)置偏向經(jīng)、管、法，而工程管理學(xué)科的研究方法是工程技術(shù)與管理理論的結(jié)合，必須具備一定的建筑行業(yè)背景知識(shí)。對(duì)于工程管理專業(yè)教育來(lái)說(shuō)，在保留經(jīng)濟(jì)、管理以及法律平臺(tái)現(xiàn)有課程的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)工程技術(shù)類課程的設(shè)置力度，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。當(dāng)然，專業(yè)課程體系的設(shè)置是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，應(yīng)隨著人才培養(yǎng)目標(biāo)的變化進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)行課程體系整體優(yōu)化。
（一）構(gòu)建專業(yè)課程體系的指導(dǎo)思想
構(gòu)建專業(yè)課程體系的指導(dǎo)思想的核心是市場(chǎng)需求和企業(yè)需求，專業(yè)的建設(shè)應(yīng)以此為導(dǎo)向，圍繞這一核心展開，否則，所培養(yǎng)的人才就會(huì)與工程管理行業(yè)脫節(jié)，不為企業(yè)所歡迎。因此，在辦學(xué)過(guò)程中，高等院校要關(guān)心市場(chǎng)、關(guān)心企業(yè)需求，與企業(yè)保持密切的合作聯(lián)系，根據(jù)企業(yè)的要求，不斷地調(diào)整和完善教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，尤其要強(qiáng)化技能培養(yǎng)和繼續(xù)教育能力的培養(yǎng)，使學(xué)生既能滿足企業(yè)現(xiàn)實(shí)的人才要求，又具備自我發(fā)展的能力，從而促進(jìn)工程管理行業(yè)的健康發(fā)展。
（二）專業(yè)課程體系的構(gòu)建
近幾年，隨著我國(guó)建筑行業(yè)的發(fā)展，法律法規(guī)的逐漸完善，工程管理專業(yè)人才需要一定的建設(shè)法規(guī)知識(shí)。那么，在專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中，針對(duì)市場(chǎng)就業(yè)需求，根據(jù)國(guó)家專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)制定的工程管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合財(cái)經(jīng)院校特點(diǎn)，專業(yè)課程的設(shè)置應(yīng)涉及土木技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、建設(shè)法規(guī)4個(gè)方面的知識(shí)。將課程體系設(shè)置為模塊體系，工程管理專業(yè)課程體系由4大子模塊支撐：基本知識(shí)模塊、專業(yè)基礎(chǔ)模塊、專業(yè)業(yè)務(wù)模塊、選修提高模塊。具體是：模塊一—基本知識(shí)模塊：包括政治修養(yǎng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)、英語(yǔ)應(yīng)用知識(shí)、身體素質(zhì)等。模塊二—專業(yè)基礎(chǔ)模塊：包括制圖識(shí)圖基礎(chǔ)知識(shí)、管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識(shí)、建設(shè)法規(guī)等基本知識(shí)。模塊三—專業(yè)業(yè)務(wù)模塊：包括建筑技術(shù)知識(shí)、建筑經(jīng)濟(jì)知識(shí)和工程項(xiàng)目管理知識(shí)等。模塊四—拓展模塊：包括理論選修和實(shí)訓(xùn)課程，涵蓋土建、管理、財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)、法律、信息等多方面知識(shí)。
1．基本知識(shí)模塊：包括思想政治理論課程（含思想和鄧小平理論）、大學(xué)生思想品德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、體育、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)和形勢(shì)與政策等課程（見(jiàn)表1）。
2．專業(yè)基礎(chǔ)模塊：包括制圖識(shí)圖基礎(chǔ)知識(shí)、管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識(shí)、建設(shè)法規(guī)等基本知識(shí)（見(jiàn)表1）。
3．專業(yè)業(yè)務(wù)模塊：包括建筑技術(shù)知識(shí)、項(xiàng)目管理知識(shí)、建筑經(jīng)濟(jì)知識(shí)等內(nèi)容（見(jiàn)表1）。
4．拓展模塊：包括理論選修和實(shí)訓(xùn)課程。理論選修課涵蓋土建、管理、財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)、法律、信息、藝術(shù)等多方面課程，實(shí)訓(xùn)課程如表2所示：
三、突出專業(yè)特色
從目前國(guó)內(nèi)各高校的專業(yè)設(shè)置來(lái)看，工程管理專業(yè)的設(shè)置有兩種情況。一是由原有類似專業(yè)轉(zhuǎn)化而來(lái)，主要有原建筑管理、建筑經(jīng)濟(jì)、投資經(jīng)濟(jì)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等。二是新成立的專業(yè)，直接按照教育部本科專業(yè)目錄設(shè)置。前一種情況設(shè)立的專業(yè)基本體現(xiàn)各校原有專業(yè)特色，具有明顯的專業(yè)傾向。后一種則專業(yè)綜合性更強(qiáng)一些，這一點(diǎn)從各校的教學(xué)方案中可以明顯地體現(xiàn)出來(lái)。從我校在國(guó)內(nèi)建筑行業(yè)的地位和影響以及大多數(shù)畢業(yè)生可能的就業(yè)去向出發(fā)，我們的人才培養(yǎng)特色首先要突出扎實(shí)的技術(shù)功底，以適應(yīng)從事工程施工管理的需要。其次，知識(shí)面要寬，既能適應(yīng)國(guó)內(nèi)工程建設(shè)領(lǐng)域的工作，又能在房地產(chǎn)行業(yè)、涉外建設(shè)項(xiàng)目中有所作為。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程進(jìn)行綜合控制與管理的能力，學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、工程項(xiàng)目管理、工程造價(jià)管理、經(jīng)濟(jì)法與建設(shè)法規(guī)、工程合同管理等課程。同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)該根據(jù)自己的特點(diǎn)和畢業(yè)后的就業(yè)去向選擇學(xué)習(xí)房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營(yíng)與管理、房地產(chǎn)估價(jià)、物業(yè)管理、國(guó)際工程管理等專業(yè)方向的課程，以拓寬學(xué)生知識(shí)面和專業(yè)技能，提高工作適應(yīng)能力，擴(kuò)大就業(yè)面。
四、實(shí)踐性教學(xué)建設(shè)與改革建議
工程管理實(shí)踐教學(xué)必須面向工程實(shí)際這是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切需要，也是工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家高等工程管理教育和工業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)涉及工程管理領(lǐng)域的公司增加迅速，新的知識(shí)需求也隨之增長(zhǎng)，如項(xiàng)目管理公司、項(xiàng)目投資公司等的出現(xiàn)。工程項(xiàng)目的壽命周期也已擴(kuò)展到全壽命周期的范圍，包括了工程項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)階段和殘值回收階段。這些不同性質(zhì)的公司管理以及擴(kuò)展的項(xiàng)目管理范圍都需要有新的知識(shí)和實(shí)踐去支撐這要求工程管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)思路有所更新與發(fā)展，更應(yīng)面向工程實(shí)際，使學(xué)生在實(shí)踐能力上，更適應(yīng)工程市場(chǎng)的變化。而這恰恰是我國(guó)工程管理實(shí)踐教育所欠缺的。導(dǎo)致學(xué)生缺乏對(duì)工程管理在工程及工程教育中的重要地位和作用的認(rèn)識(shí)；缺乏對(duì)現(xiàn)代工程所必須具備的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、交往等方面知識(shí)的了解；缺乏參與管理現(xiàn)代工程的初步能力和管理素質(zhì)。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理、建立完善課程考核辦法。
（一）加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理
一是建立健全相應(yīng)的規(guī)章制度，比如實(shí)地檢查、定期聽(tīng)課、召開學(xué)生座談會(huì)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查考試等形式。二是設(shè)置實(shí)踐教學(xué)管理委員會(huì)，對(duì)實(shí)踐性教學(xué)進(jìn)行管理和規(guī)范，指導(dǎo)教師嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的要求進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué)，驗(yàn)收實(shí)習(xí)的成果。
（二）對(duì)于每一門實(shí)踐課程必須建立科學(xué)的課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和考核指標(biāo)體系，以確保實(shí)踐課程的實(shí)施，使學(xué)生學(xué)有動(dòng)力，做有目標(biāo)
考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確、具體，考核方法應(yīng)量化、可行?？己朔椒ò床煌瑢?shí)驗(yàn)的性質(zhì)而定，不宜強(qiáng)求統(tǒng)一，但必須側(cè)重于綜合能力與應(yīng)用能力的檢測(cè)和評(píng)價(jià)。嚴(yán)格的實(shí)踐教學(xué)考核制度對(duì)保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。課堂實(shí)踐、教學(xué)實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)等主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)都要有指導(dǎo)大綱，有計(jì)劃、有目標(biāo)要求，并進(jìn)行單獨(dú)考核。
五、搞好師資隊(duì)伍建設(shè)
要進(jìn)行學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展、拓寬專業(yè)教育、擴(kuò)大教育規(guī)模，師資力量是關(guān)鍵。必須建設(shè)一支高素質(zhì)的工程管理專業(yè)師資隊(duì)伍，而要建設(shè)好一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，要注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
（一）師資隊(duì)伍建設(shè)是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)
由于我國(guó)工程管理專業(yè)教育起步較晚，大多數(shù)高校專業(yè)教師都是從土木工程、建筑施工、土地資源、經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái)，也有相當(dāng)一部分教師是從非教師隊(duì)伍轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)不高。為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，一方面要鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)修。原來(lái)從其它專業(yè)或非教學(xué)隊(duì)伍轉(zhuǎn)來(lái)的教師，需要進(jìn)行相關(guān)專業(yè)課程的進(jìn)修，擴(kuò)大其知識(shí)的深度和廣度；另一方面要支持教師進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。工程管理專業(yè)有著較強(qiáng)的實(shí)際操作性，專業(yè)教師應(yīng)安排時(shí)間深入實(shí)際，了解行業(yè)中存在的問(wèn)題及成因，探索解決問(wèn)題的辦法。工程管理專業(yè)應(yīng)擁有一支具有專業(yè)綜合優(yōu)勢(shì)、實(shí)踐能力的師資隊(duì)伍。建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)良好，相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，是搞好專業(yè)教學(xué)改革的關(guān)鍵。
（二）在師資隊(duì)伍建設(shè)中應(yīng)突出專業(yè)特點(diǎn)，優(yōu)化學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)
應(yīng)有計(jì)劃地引進(jìn)一批年富力強(qiáng)的知名學(xué)者、教授，重點(diǎn)引進(jìn)學(xué)歷高、應(yīng)用能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、熱愛(ài)教師職業(yè)的人才，特別是有影響的學(xué)術(shù)帶頭人，或者重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和一批學(xué)術(shù)骨干。在學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)上要逐步形成老、中、青相銜接的年齡層次結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)。要重視專業(yè)教師的學(xué)源結(jié)構(gòu)優(yōu)化，引進(jìn)教師時(shí)務(wù)必要強(qiáng)調(diào)交叉的專業(yè)背景，避免學(xué)術(shù)上和專業(yè)上的近親繁殖。
在現(xiàn)場(chǎng)施工管理中，由于主觀或客觀的因素，總會(huì)遇到這樣或者那樣的問(wèn)題，在管理人員的努力下有的會(huì)迎刃而解，有的卻在磕磕碰碰中造成工期損失、質(zhì)量損失、經(jīng)濟(jì)損失。在今天工程管理理論較以往已相對(duì)成熟，大多數(shù)現(xiàn)場(chǎng)管理人員都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)，對(duì)工程管理有一定的認(rèn)識(shí)，如果能把這些理論應(yīng)用在現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)活動(dòng)中，一定會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果.以下舉三個(gè)例子與各位同行相互探討。
1 因果分析與泵送砼施工裂縫控制
某綜合大樓的混凝土澆筑量達(dá)15000立方米，全部采用泵送商品混凝土，泵送商品砼比常規(guī)作業(yè)砼出現(xiàn)的裂縫多，量值也比較大，需在施工中查原因，定措施，力爭(zhēng)取得較好的質(zhì)量效益。
1.1 原因分析。
泵送商品砼由于澆灌速度快、一次入模量大而受到好評(píng)，但由于泵送工藝的不利因素，如混凝土塌落度大、水泥用量多、加水量大等，使混凝土產(chǎn)生各種裂縫的機(jī)會(huì)大大增加。一種是溫差裂縫：澆灌大體積混凝土?xí)r，由于水泥用量的增加，水泥水化熱引起的溫升很高，當(dāng)混凝土表面與內(nèi)部、混凝土與外界溫差過(guò)大時(shí)，會(huì)因混凝土表面急劇冷卻收縮，變形受到約束而產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土的極限抗拉強(qiáng)度時(shí)就會(huì)產(chǎn)生裂縫。另一種是收縮裂縫，它產(chǎn)生于混凝土凝結(jié)的初期及凝結(jié)硬化過(guò)程中，水分的急劇蒸發(fā)和膠凝體失水后緊縮，使混凝土的體積變小，當(dāng)受到約束時(shí)也會(huì)產(chǎn)生裂縫，雖然常規(guī)作業(yè)混凝土也會(huì)出現(xiàn)這種情況，但泵送商品砼出現(xiàn)的量值比較大，產(chǎn)生的機(jī)會(huì)也比較多.
1.2 防治措施
1.2.1 防止和消除混凝土的收縮裂縫。 防止和消除混凝土的收縮裂縫，首先要設(shè)法控制夏季施工混凝土的入模溫度，常用的措施有：①運(yùn)輸過(guò)程中對(duì)混凝土罐車保溫，淋水；②砂、石場(chǎng)地用彩條布遮蓋，石子場(chǎng)地在澆灌前3天澆水降溫.，設(shè)法降低混凝土攪拌用水的水溫；③噴水淋濕鋼筋、模板一泵送管用噴水淋濕的麻袋片包住降溫；④混凝土澆灌后應(yīng)及時(shí)覆蓋草袋等；⑤防止混凝土的表面裂縫一般采用二次抹壓工藝，“多遍抹壓，分遍成活”可獲得較好的效果。
1.2.2 防止出現(xiàn)大體積混凝土溫差裂縫?！榉乐钩霈F(xiàn)大體積混凝土溫差裂縫，施工前應(yīng)按二維溫度應(yīng)力公式進(jìn)行計(jì)算，按一維溫度應(yīng)力公式進(jìn)行驗(yàn)算，計(jì)算時(shí)應(yīng)考慮外加劑的影響及混凝土保溫情況下的降溫系數(shù)等，驗(yàn)算后并擬定預(yù)防措施.如：①采用中、低熱水泥，降低混凝土中水泥和水的用量。②采用合理的砂、石級(jí)配，嚴(yán)格控制含泥量，在混凝土中加入減水劑、微膨脹劑或粉煤灰等。③在施工中應(yīng)做好保溫養(yǎng)護(hù)，做好結(jié)構(gòu)內(nèi)外溫差控制，用科學(xué)數(shù)據(jù)指導(dǎo)施工，當(dāng)內(nèi)外溫差<25℃（規(guī)范規(guī)定為溫差<30℃）時(shí)表面保溫層可撤除。
由于作好充分的準(zhǔn)備，施工中降溫速率及內(nèi)外溫差控制均在規(guī)范允許范圍內(nèi)，經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察，混凝土表面未發(fā)現(xiàn)裂縫，取得較好的效果。
2 施工管理與砼強(qiáng)度離散性控制
許多從事現(xiàn)場(chǎng)施工多年的施工員都常常忽略了這樣一個(gè)現(xiàn)象，為使兩批強(qiáng)度一樣的砼試件所代表的砼強(qiáng)度的保證率一樣，強(qiáng)度分布較分散的一批必須提高砼平均強(qiáng)度，也就相應(yīng)地增加了水泥用量，造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失，而通過(guò)加強(qiáng)管理來(lái)控制砼強(qiáng)度離散性可解決這一問(wèn)題。
離散性是表示砼強(qiáng)度的分散情況，它通常用兩種指標(biāo)表示，一種是絕對(duì)指標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)差），另一種是變異系數(shù).標(biāo)準(zhǔn)差越大，砼強(qiáng)度分布越分散，則說(shuō)明管理水平和技術(shù)水平越低，那么控制砼強(qiáng)度離散性應(yīng)從哪些方面著手呢？大家都知道，砼強(qiáng)度離散性的波動(dòng)大小反映在砼強(qiáng)度的波動(dòng)上，所以控制離散性須從影響砼強(qiáng)度波動(dòng)的原因下手。
2.1 材料質(zhì)量。 對(duì)砼組成材料質(zhì)量的控制特別要注意水泥品種和標(biāo)號(hào)的選擇、水泥強(qiáng)度的波動(dòng)和施工前強(qiáng)度的復(fù)試、骨料品種的選擇，顆粒級(jí)配、含水量和含泥量的波動(dòng)、外加劑品種的選擇及性能的變化。
2.2 控制試驗(yàn)誤差。試驗(yàn)誤差是在試驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的強(qiáng)度波動(dòng).例如試模尺寸偏差、成型操作不規(guī)范、振搗不實(shí)、拆模碰破邊角及養(yǎng)護(hù)不標(biāo)準(zhǔn)等，都可能引起試驗(yàn)誤差，由于試驗(yàn)數(shù)據(jù)是檢驗(yàn)和控制砼質(zhì)量的依據(jù)，因此，也控制試驗(yàn)誤差。
3 規(guī)范施工操作與外墻飾面磚脫落的預(yù)防
用飾面磚作外墻飾面，是一種傳統(tǒng)裝飾工藝，它裝飾效果好，不僅能美化建筑物，而且能保護(hù)墻體，延長(zhǎng)建筑物的使用年限。但近年來(lái)，由于施工操作不規(guī)范，不少外墻飾面在使用后不久即開始脫落，主要因素是施工操作的不規(guī)范，根據(jù)調(diào)查分析主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)： ①一種是飾面磚空鼓 鑲貼面磚底灰用素漿；操作前面磚浸水時(shí)間太短，浸泡后陰干不足就直接使用；面磚基層底灰太干，粘貼砂漿不飽滿，這些因素都會(huì)造成飾面磚空鼓甚至脫落。 ②一種是墻面基層與面磚間的粘結(jié)強(qiáng)度不夠 由于面磚浸水不足，基層過(guò)于平滑或過(guò)于干燥，砂漿配合比不準(zhǔn)，攪拌不勻，強(qiáng)度不夠，和易性差，面磚貼壓不實(shí)等，都能導(dǎo)致基層與面磚間粘結(jié)強(qiáng)度不夠。
在現(xiàn)場(chǎng)施工管理中，由于主觀或客觀的因素，總會(huì)遇到這樣或者那樣的問(wèn)題，在管理人員的努力下有的會(huì)迎刃而解，有的卻在磕磕碰碰中造成工期損失、質(zhì)量損 失、經(jīng)濟(jì)損失。在今天工程管理理論較以往已相對(duì)成熟，大多數(shù)現(xiàn)場(chǎng)管理人員都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)，對(duì)工程管理有一定的認(rèn)識(shí)，如果能把這些理論應(yīng)用在現(xiàn)場(chǎng) 的生產(chǎn)活動(dòng)中，一定會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果.以下舉三個(gè)例子與各位同行相互探討。
一、因果分析與泵送砼施工裂縫控制
某綜合大樓的混凝土澆筑量達(dá)15000立方米，全部采用泵送商品混凝土，泵送商品砼比常規(guī)作業(yè)砼出現(xiàn)的裂縫多，量值也比較大，需在施工中查原因，定措施，力爭(zhēng)取得較好的質(zhì)量效益。
（二）具體的原因分析
泵送商品砼由于澆灌速度快、一次入模量大而受到好評(píng)，但由于泵送工藝的不利因素，如混凝土塌落度大、水泥用量多、加水量大等，使混凝土產(chǎn)生各種裂縫的機(jī) 會(huì)大大增加。一種是溫差裂縫：澆灌大體積混凝土?xí)r，由于水泥用量的增加，水泥水化熱引起的溫升很高，當(dāng)混凝土表面與內(nèi)部、混凝土與外界溫差過(guò)大時(shí)，會(huì)因混 凝土表面急劇冷卻收縮，變形受到約束而產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土的極限抗拉強(qiáng)度時(shí)就會(huì)產(chǎn)生裂縫。另一種是收縮裂縫，它產(chǎn)生于混凝土凝結(jié)的初期及凝結(jié) 硬化過(guò)程中，水分的急劇蒸發(fā)和膠凝體失水后緊縮，使混凝土的體積變小，當(dāng)受到約束時(shí)也會(huì)產(chǎn)生裂縫，雖然常規(guī)作業(yè)混凝土也會(huì)出現(xiàn)這種情況，但泵送商品砼出現(xiàn) 的量值比較大，產(chǎn)生的機(jī)會(huì)也比較多.
（二）采取的防治措施
防止和消除混凝土的收縮裂縫。首先要設(shè)法控制夏季施工混凝土的入模溫度，常用的措施有：①運(yùn)輸過(guò)程中對(duì)混凝土罐車保溫，淋水；②砂、石場(chǎng)地用彩條布遮蓋，石子場(chǎng)地在澆灌前3天 澆水降溫.，設(shè)法降低混凝土攪拌用水的水溫；③噴水淋濕鋼筋、模板一泵送管用噴水淋濕的麻袋片包住降溫；④混凝土澆灌后應(yīng)及時(shí)覆蓋草袋等；⑤防止混凝土的 表面裂縫一般采用二次抹壓工藝，“多遍抹壓，分遍成活”可獲得較好的效果。
為防止出現(xiàn)大體積混凝土溫差裂縫，施工前應(yīng)按二維溫度應(yīng)力公式進(jìn)行計(jì)算， 按一維溫度應(yīng)力公式進(jìn)行驗(yàn)算，計(jì)算時(shí)應(yīng)考慮外加劑的影響及混凝土保溫情況下的降溫系數(shù)等，驗(yàn)算后并擬定預(yù)防措施.如：①采用中、低熱水泥，降低混凝土中水 泥和水的用量。②采用合理的砂、石級(jí)配，嚴(yán)格控制含泥量，在混凝土中加入減水劑、微膨脹劑或粉煤灰等。③在施工中應(yīng)做好保溫養(yǎng)護(hù)，做好結(jié)構(gòu)內(nèi)外溫差控制， 用科學(xué)數(shù)據(jù)指導(dǎo)施工，當(dāng)內(nèi)外溫差<25℃（規(guī)范規(guī)定為溫差<30℃）時(shí)表面保溫層可撤除。
由于作好充分的準(zhǔn)備，施工中降溫速率及內(nèi)外溫差控制均在規(guī)范允許范圍內(nèi)，經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察，混凝土表面未發(fā)現(xiàn)裂縫，取得較好的效果。
二、施工管理與砼強(qiáng)度離散性控制
許多從事現(xiàn)場(chǎng)施工多年的施工員都常常忽略了這樣一個(gè)現(xiàn)象，為使兩批強(qiáng)度一樣的砼試件所代表的砼強(qiáng)度的保證率一樣，強(qiáng)度分布較分散的一批必須提高砼平均強(qiáng)度，也就相應(yīng)地增加了水泥用量，造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失，而通過(guò)加強(qiáng)管理來(lái)控制砼強(qiáng)度離散性可解決這一問(wèn)題。
離散性是表示砼強(qiáng)度的分散情況，它通常用兩種指標(biāo)表示，一種是絕對(duì)指標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)差），另一種是變異系數(shù).標(biāo)準(zhǔn)差越大，砼強(qiáng)度分布越分散，則說(shuō)明管理水平和 技術(shù)水平越低，那么控制砼強(qiáng)度離散性應(yīng)從哪些方面著手呢？大家都知道，砼強(qiáng)度離散性的波動(dòng)大小反映在砼強(qiáng)度的波動(dòng)上，所以控制離散性須從影響砼強(qiáng)度波動(dòng)的 原因下手。
（一）材料質(zhì)量
對(duì)砼組成材料質(zhì)量的控制特別要注意水泥品種和標(biāo)號(hào)的選擇、水泥強(qiáng)度的波動(dòng)和施工前強(qiáng)度的復(fù)試、骨料品種的選擇，顆粒級(jí)配、含水量和含泥量的波動(dòng)、外加劑品種的選擇及性能的變化。
（二）控制試驗(yàn)誤差
試驗(yàn)誤差是在試驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的強(qiáng)度波動(dòng).例如試模尺寸偏差、成型操作不規(guī)范、振搗不實(shí)、拆模碰破邊角及養(yǎng)護(hù)不標(biāo)準(zhǔn)等，都可能引起試驗(yàn)誤差，由于試驗(yàn)數(shù)據(jù)是檢驗(yàn)和控制砼質(zhì)量的依據(jù)，因此，也控制試驗(yàn)誤差。
（三）提高管理水平、控制施工質(zhì)量
嚴(yán)格控制砼的配合比，下料要準(zhǔn)確，計(jì)量要準(zhǔn)確，一定要控制配合比計(jì)量的精度，特別是用水量的控制，不可隨意增加或減少，攪拌要均勻，運(yùn)輸中防止離析，必要時(shí)要進(jìn)行二次攪拌，振搗要密實(shí)，灑水養(yǎng)護(hù)要及時(shí)充分，注意拆模的時(shí)間，防止結(jié)構(gòu)變形和產(chǎn)生裂縫。
施工是造成砼強(qiáng)度波動(dòng)的最主要因素，它包括了施工的全過(guò)程，即從開始至施工完畢，由于施工情況變動(dòng)復(fù)雜，情況各異。因此，這種施工情況變化大而又不固定 的影響因素，是造成砼強(qiáng)度離散性大的主要原因，是以控制施工情況變化來(lái)控制砼離散性的關(guān)鍵，施工中的質(zhì)量控制應(yīng)堅(jiān)持在施工的全過(guò)程之中，可通過(guò)相應(yīng)的管理 制度和技術(shù)措施來(lái)解決，是屬于施工條件的差異而造成砼強(qiáng)度波動(dòng)的主要因素，也是體現(xiàn)施工管理水平高低的主要方面。
三、規(guī)范施工操作與外墻飾面磚脫落的預(yù)防
用飾面磚作外墻飾面，是一種傳統(tǒng)裝飾工藝，它裝飾效果好，不僅能美化建筑物，而且能保護(hù)墻體，延長(zhǎng)建筑物的使用年限。但近年來(lái)，由于施工操作不規(guī)范，不少外墻飾面在使用后不久即開始脫落，主要因素是施工操作的不規(guī)范，根據(jù)調(diào)查分析主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：一種是飾面磚空鼓。鑲貼面磚底灰用素漿；操作前面磚浸水時(shí)間太短，浸泡后陰干不足就直接使用；面磚基層底灰太干，粘貼砂漿不飽滿，這些因素都會(huì)造成飾面磚空鼓甚至脫落。一種是墻面基層與面磚間的粘結(jié)強(qiáng)度不夠。由于面磚浸水不足，基層過(guò)于平滑或過(guò)于干燥，砂漿配合比不準(zhǔn)，攪拌不勻，強(qiáng)度不夠，和易性差，面磚貼壓不實(shí)等，都能導(dǎo)致基層與面磚間粘結(jié)強(qiáng)度不夠。
以上兩點(diǎn)分析，在很多的操作規(guī)程、工藝標(biāo)準(zhǔn)里都很詳細(xì)地提到，施工管理人員也一定要很詳細(xì)地按照操作規(guī)程、工藝標(biāo)準(zhǔn)向操作人員進(jìn)行交底，但在實(shí)際操作中 并沒(méi)有以交底內(nèi)容來(lái)規(guī)范作業(yè)，因此面磚脫落的質(zhì)量隱患出現(xiàn)概率很大，必須以規(guī)范施工操作來(lái)預(yù)防質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生，主要措施有：
（一）保證粘結(jié)和勾縫砂漿強(qiáng)度
要求砂漿配合比準(zhǔn)確，砂漿攪拌均勻，粘結(jié)砂漿一般可選用1：2水泥砂漿，砂漿稠度要適當(dāng)，不能時(shí)稀時(shí)稠，以防砂漿硬化時(shí)收縮不一致。面磚勾縫砂漿的配合比為水泥1：砂子2，砂子要過(guò)細(xì)篩。
（二）基層的質(zhì)量要保證
飾面磚應(yīng)鑲貼在濕潤(rùn)、干凈及粗糙的基層上，基層表面的雜質(zhì)、油污要清理干凈?；鶎釉谡迟N前2h要澆1遍水，基層如果過(guò)于光滑，要鑿毛處理。
（三）嚴(yán)格控制外墻飾面磚的空鼓
《建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》中，對(duì)飾面磚提出了嚴(yán)禁空鼓的要求，并將這一要求列入保證項(xiàng)目中.防止外飾面產(chǎn)生空鼓，應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：
第一，飾面磚在使用前，必須清理干凈，并隔夜用水浸泡、晾干后才能使用。第二，粘貼砂漿要飽滿，使用砂漿如果過(guò)多，面磚不易貼平，如果多敲，會(huì)造成砂漿集中到面磚底部或溢出，收水后形成空鼓，特別在垛子、陽(yáng)角不平直處導(dǎo)致面磚脫落。
因此，在現(xiàn)場(chǎng)施工中要提高分項(xiàng)產(chǎn)品質(zhì)量，就必須提高其工序質(zhì)量，而要提高工序質(zhì)量，就必須規(guī)范施工操作。
近些年，國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，城市建設(shè)欣欣向榮。在房屋建筑、水利水電、公路與橋梁、鐵路與隧道等工程領(lǐng)域中，長(zhǎng)期保持著強(qiáng)有力的發(fā)展趨勢(shì)，擁有廣闊的發(fā)展前景。如今，政府相關(guān)部門與客戶都對(duì)工程及其項(xiàng)目管理提出越來(lái)越高的要求，作為開發(fā)商，則需要不斷提高工程項(xiàng)目管理水平，研究和采用卓有成效的工程項(xiàng)目管理的新理論和新方法，并逐步將現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論應(yīng)用于實(shí)踐，尋求對(duì)項(xiàng)目實(shí)施具有行之有效的組織與管理模式以提高投資效益。
1 簡(jiǎn)述現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論
工程項(xiàng)目歷史悠久，傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理也源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。80年代后，隨著學(xué)術(shù)的研究與進(jìn)步，項(xiàng)目管理理論和方式逐步趨向成熟，漸漸進(jìn)入了現(xiàn)代項(xiàng)目管理階段，隨之產(chǎn)生了現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論，其應(yīng)用范圍在社會(huì)生產(chǎn)與生活的各個(gè)領(lǐng)域及行業(yè)迅速擴(kuò)張，特別是在工程項(xiàng)目管理中發(fā)揮了極其重要的作用。
現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論是要求管理人員及各個(gè)系統(tǒng)相結(jié)合，將知識(shí)、技能、工具和技術(shù)應(yīng)用于項(xiàng)目的各項(xiàng)活動(dòng)中，在規(guī)定的時(shí)間，預(yù)算和目標(biāo)范圍內(nèi)完成，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目干系人(利益相關(guān)者)對(duì)項(xiàng)目的要求與期望。
單純的理論思想只能夠作為一篇供我們學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容，如果要充分發(fā)揮其功能，就必須將理論應(yīng)用于實(shí)踐。因此，為了加強(qiáng)工程項(xiàng)目管理，我們需要將現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論在管理方式中得以應(yīng)用。
2 現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論在工程管理中的應(yīng)用
2.1 原因
首先，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革所帶來(lái)的工程項(xiàng)目日漸增多。一方面是政府投資體制改革，逐漸變成以我們開發(fā)商直接投資建設(shè)為主；另一方面，國(guó)家投資比例逐漸縮小，加火了企業(yè)投資和社會(huì)投資的比重，這就要求企業(yè)加強(qiáng)現(xiàn)代項(xiàng)目管理，增強(qiáng)自主意識(shí)，提高自主決策能力。其次，國(guó)家對(duì)投資體制的改革不僅對(duì)私人投資或社會(huì)投資管理進(jìn)一步放寬，而且要對(duì)各項(xiàng)投資項(xiàng)目加強(qiáng)監(jiān)管。因此，項(xiàng)目管理實(shí)施方法、項(xiàng)目投資、質(zhì)量和工期都必須加以保證，現(xiàn)代專業(yè)化的項(xiàng)目管理模式顯得尤為重要。再次，在項(xiàng)目施工過(guò)程中存在大量風(fēng)險(xiǎn)，例如：自然風(fēng)險(xiǎn)、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、政治風(fēng)險(xiǎn)等。由于工程涉及而廣，參加和協(xié)作單位多，工程實(shí)施時(shí)間長(zhǎng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈等多方面影響，工程項(xiàng)目在可行性研究、設(shè)計(jì)或施工時(shí)隨時(shí)有可能遭受風(fēng)險(xiǎn)，所以要求用現(xiàn)代的管理方式加以應(yīng)對(duì)，保證項(xiàng)目質(zhì)量，保障經(jīng)濟(jì)效益。
2.2 實(shí)踐
理論源于實(shí)踐，現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論不僅僅是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)，更重要的是能夠?qū)?xiàng)目管理給予規(guī)范性、合理性、系統(tǒng)性的引導(dǎo)。工程項(xiàng)目管理是約束性非常強(qiáng)的一利t管理模式。目前，國(guó)際工程項(xiàng)目管理日趨出現(xiàn)規(guī)范化、集成化管理的特點(diǎn)，而我國(guó)技術(shù)落后、組織不健全等問(wèn)題需要不斷改進(jìn)，加強(qiáng)項(xiàng)目管理以適應(yīng)國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)。
(1)規(guī)劃
根據(jù)現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論，制定科學(xué)合理的工程項(xiàng)目管理規(guī)劃，通過(guò)該規(guī)劃的實(shí)施以保證工程項(xiàng)目的高效管理，在工程實(shí)施的各階段、各環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格以規(guī)劃為基礎(chǔ)，以此協(xié)調(diào)工程項(xiàng)目的多方面關(guān)系，有條不紊的開展各項(xiàng)施工。
(2)團(tuán)隊(duì)
優(yōu)秀的項(xiàng)目管理者是至關(guān)重要的，也是項(xiàng)目管理得以實(shí)施的保證。由于現(xiàn)代項(xiàng)目管理具有較大的風(fēng)險(xiǎn)，涉及資金、設(shè)計(jì)、施工、設(shè)備等眾多因素和復(fù)雜關(guān)系，所以需要配備德才兼?zhèn)涞膶I(yè)性人才，其不但能夠?qū)⒐芾砝碚搼?yīng)用于實(shí)踐，而且需熟悉國(guó)家有關(guān)的法律、政策，具備項(xiàng)目管理方面的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平以及強(qiáng)有力的組織協(xié)調(diào)能力，能夠調(diào)動(dòng)起員工的工作熱情和積極性，充分發(fā)揮管理者的能動(dòng)性。
(3)監(jiān)督
為保證工程項(xiàng)目能夠按照預(yù)期目標(biāo)順利完成，在管理過(guò)程中要實(shí)施分階段管理，即動(dòng)態(tài)管理。對(duì)于不符合項(xiàng)目實(shí)施的目標(biāo)，一旦出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)立即采取措施，及時(shí)作出調(diào)整，提高項(xiàng)目的可行性和競(jìng)爭(zhēng)性，保證項(xiàng)目順利進(jìn)行。在項(xiàng)目管理中，要做好交底工作。增強(qiáng)項(xiàng)目文件的透明度，便于項(xiàng)目管理人員充分細(xì)致的了解工程項(xiàng)目各個(gè)環(huán)節(jié)的基本情況，避免不必要的返工，節(jié)省人力物力，節(jié)約時(shí)間，降低成本，保證工期。由此可見(jiàn)，強(qiáng)有力的監(jiān)督是高效實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目目標(biāo)的重要手段。
(4)控制
目標(biāo)控制是現(xiàn)代項(xiàng)目管理的核心內(nèi)容。對(duì)工程項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)項(xiàng)目管理的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)尤為重要。對(duì)項(xiàng)目實(shí)施制定具體風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃，在實(shí)施項(xiàng)目的全過(guò)程需要有風(fēng)險(xiǎn)管理做保障。加強(qiáng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)方面的管理，對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)具有預(yù)見(jiàn)性，能夠迅速識(shí)別項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)以及導(dǎo)致這種風(fēng)險(xiǎn)的因素，預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生對(duì)項(xiàng)目造成的影響等。
3 現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論在工程管理中應(yīng)用的意義
如今，工程項(xiàng)目不僅僅只追求經(jīng)濟(jì)效益，它是要將社會(huì)效益、公共利益等共同結(jié)合起來(lái)的，這必然要求一套現(xiàn)代的管理模式與之相適應(yīng)?，F(xiàn)代項(xiàng)目管理理論是一套既科學(xué)又嚴(yán)密的管理方式，將其合理的運(yùn)用到工程項(xiàng)目中具有十分重要的意義。在項(xiàng)目實(shí)施中，減少由于建筑工地引起的環(huán)境污染，提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；減少使用自然資源，提高能源的利用率；盡量使用當(dāng)?shù)毓?yīng)的材料和可循環(huán)領(lǐng)用的材料，充分利用材料；認(rèn)知社會(huì)各方需求，提高社會(huì)效益；對(duì)員工給予充分尊重，提供健康安全的工作環(huán)境。實(shí)踐證明，現(xiàn)代項(xiàng)目管理要求工程各方主體與投資、質(zhì)量、進(jìn)度相協(xié)調(diào)，理論應(yīng)用于實(shí)踐對(duì)提高工程質(zhì)量、節(jié)約成本、保證工期、都起到十分重要的作用，也能夠多為我們保證經(jīng)濟(jì)效益。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論以及抓好項(xiàng)目管理具有十分重要的意義。
4 結(jié)語(yǔ)
現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論在工程項(xiàng)目的實(shí)踐中取得了顯著的成果，受到許多國(guó)家政府、企業(yè)界的高度重視。現(xiàn)代項(xiàng)同管理是將項(xiàng)目管理理論用系統(tǒng)的觀點(diǎn)應(yīng)用于工程管理進(jìn)行了分析研究，并提出了具體實(shí)踐中的側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)一步揭示了現(xiàn)代管理在我國(guó)工程建筑行業(yè)中發(fā)揮著積極作用。圍繞現(xiàn)代項(xiàng)目管理這一新模式對(duì)實(shí)施效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，還應(yīng)了解更多的有助于項(xiàng)目管理者對(duì)現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論的應(yīng)用水平及效果加以把握，使其在工程管理中繼續(xù)發(fā)展，推動(dòng)工程不斷進(jìn)步。
引言
在現(xiàn)場(chǎng)施工管理中，由于主觀或客觀的因素，總會(huì)遇到這樣或者那樣的問(wèn)題，在管理人員的努力下有的會(huì)迎刃而解，有的卻在磕磕碰碰中造成工期損失、質(zhì)量損失、經(jīng)濟(jì)損失。在今天工程管理理論較以往已相對(duì)成熟，大多數(shù)現(xiàn)場(chǎng)管理人員都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)，對(duì)工程管理有一定的認(rèn)識(shí)，如果能把這些理論應(yīng)用在現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)活動(dòng)中，一定會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果.以下舉三個(gè)例子與各位同行相互探討。
1、因果分析與泵送砼施工裂縫控制
某綜合大樓的混凝土澆筑量達(dá)15000立方米，全部采用泵送商品混凝土，泵送商品砼比常規(guī)作業(yè)砼出現(xiàn)的裂縫多，量值也比較大，需在施工中查原因，定措施，力爭(zhēng)取得較好的質(zhì)量效益。
1.1、原因分析
泵送商品砼由于澆灌速度快、一次入模量大而受到好評(píng)，但由于泵送工藝的不利因素，如混凝土塌落度大、水泥用量多、加水量大等，使混凝土產(chǎn)生各種裂縫的機(jī)會(huì)大大增加。一種是溫差裂縫:澆灌大體積混凝土?xí)r，由于水泥用量的增加，水泥水化熱引起的溫升很高，當(dāng)混凝土表面與內(nèi)部、混凝土與外界溫差過(guò)大時(shí)，會(huì)因混凝土表面急劇冷卻收縮，變形受到約束而產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土的極限抗拉強(qiáng)度時(shí)就會(huì)產(chǎn)生裂縫。另一種是收縮裂縫，它產(chǎn)生于混凝土凝結(jié)的初期及凝結(jié)硬化過(guò)程中，水分的急劇蒸發(fā)和膠凝體失水后緊縮，使混凝土的體積變小，當(dāng)受到約束時(shí)也會(huì)產(chǎn)生裂縫，雖然常規(guī)作業(yè)混凝土也會(huì)出現(xiàn)這種情況，但泵送商品砼出現(xiàn)的量值比較大，產(chǎn)生的機(jī)會(huì)也比較多.
1.2 防治措施
1.2.1 防止和消除混凝土的收縮裂縫
防止和消除混凝土的收縮裂縫，首先要設(shè)法控制夏季施工混凝土的入模溫度，常用的措施有：①運(yùn)輸過(guò)程中對(duì)混凝土罐車保溫，淋水；②砂、石場(chǎng)地用彩條布遮蓋，石子場(chǎng)地在澆灌前3天澆水降溫.，設(shè)法降低混凝土攪拌用水的水溫；③噴水淋濕鋼筋、模板一泵送管用噴水淋濕的麻袋片包住降溫；④混凝土澆灌后應(yīng)及時(shí)覆蓋草袋等；⑤防止混凝土的表面裂縫一般采用二次抹壓工藝，“多遍抹壓，分遍成活”可獲得較好的效果。
1.2.2 防止出現(xiàn)大體積混凝土溫差裂縫
為防止出現(xiàn)大體積混凝土溫差裂縫，施工前應(yīng)按二維溫度應(yīng)力公式進(jìn)行計(jì)算，按一維溫度應(yīng)力公式進(jìn)行驗(yàn)算，計(jì)算時(shí)應(yīng)考慮外加劑的影響及混凝土保溫情況下的降溫系數(shù)等，驗(yàn)算后并擬定預(yù)防措施.如：①采用中、低熱水泥，降低混凝土中水泥和水的用量。②采用合理的砂、石級(jí)配，嚴(yán)格控制含泥量，在混凝土中加入減水劑、微膨脹劑或粉煤灰等。③在施工中應(yīng)做好保溫養(yǎng)護(hù)，做好結(jié)構(gòu)內(nèi)外溫差控制，用科學(xué)數(shù)據(jù)指導(dǎo)施工，當(dāng)內(nèi)外溫差<25℃(規(guī)范規(guī)定為溫差<30℃)時(shí)表面保溫層可撤除。
由于作好充分的準(zhǔn)備，施工中降溫速率及內(nèi)外溫差控制均在規(guī)范允許范圍內(nèi)，經(jīng)過(guò)細(xì)致觀察，混凝土表面未發(fā)現(xiàn)裂縫，取得較好的效果。
2、施工管理與砼強(qiáng)度離散性控制
許多從事現(xiàn)場(chǎng)施工多年的施工員都常常忽略了這樣一個(gè)現(xiàn)象，為使兩批強(qiáng)度一樣的砼試件所代表的砼強(qiáng)度的保證率一樣，強(qiáng)度分布較分散的一批必須提高砼平均強(qiáng)度，也就相應(yīng)地增加了水泥用量，造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失，而通過(guò)加強(qiáng)管理來(lái)控制砼強(qiáng)度離散性可解決這一問(wèn)題。
離散性是表示砼強(qiáng)度的分散情況，它通常用兩種指標(biāo)表示，一種是絕對(duì)指標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)差)，另一種是變異系數(shù).標(biāo)準(zhǔn)差越大，砼強(qiáng)度分布越分散，則說(shuō)明管理水平和技術(shù)水平越低，那么控制砼強(qiáng)度離散性應(yīng)從哪些方面著手呢？大家都知道，砼強(qiáng)度離散性的波動(dòng)大小反映在砼強(qiáng)度的波動(dòng)上，所以控制離散性須從影響砼強(qiáng)度波動(dòng)的原因下手2.1 材料質(zhì)量
對(duì)砼組成材料質(zhì)量的控制特別要注意水泥品種和標(biāo)號(hào)的選擇、水泥強(qiáng)度的波動(dòng)和施工前強(qiáng)度的復(fù)試、骨料品種的選擇，顆粒級(jí)配、含水量和含泥量的波動(dòng)、外加劑品種的選擇及性能的變化。
2.2、控制試驗(yàn)誤差
試驗(yàn)誤差是在試驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的強(qiáng)度波動(dòng).例如試模尺寸偏差、成型操作不規(guī)范、振搗不實(shí)、拆模碰破邊角及養(yǎng)護(hù)不標(biāo)準(zhǔn)等，都可能引起試驗(yàn)誤差，由于試驗(yàn)數(shù)據(jù)是檢驗(yàn)和控制砼質(zhì)量的依據(jù)，因此，也控制試驗(yàn)誤差。
2.3、提高管理水平、控制施工質(zhì)量
嚴(yán)格控制砼的配合比，下料要準(zhǔn)確，計(jì)量要準(zhǔn)確，一定要控制配合比計(jì)量的精度，特別是用水量的控制，不可隨意增加或減少，攪拌要均勻，運(yùn)輸中防止離析，必要時(shí)要進(jìn)行二次攪拌，振搗要密實(shí)，灑水養(yǎng)護(hù)要及時(shí)充分，注意拆模的時(shí)間，防止結(jié)構(gòu)變形和產(chǎn)生裂縫。
施工是造成砼強(qiáng)度波動(dòng)的最主要因素，它包括了施工的全過(guò)程，即從開始至施工完畢，由于施工情況變動(dòng)復(fù)雜，情況各異。因此，這種施工情況變化大而又不固定的影響因素，是造成砼強(qiáng)度離散性大的主要原因，是以控制施工情況變化來(lái)控制砼離散性的關(guān)鍵，施工中的質(zhì)量控制應(yīng)堅(jiān)持在施工的全過(guò)程之中，可通過(guò)相應(yīng)的管理制度和技術(shù)措施來(lái)解決，是屬于施工條件的差異而造成砼強(qiáng)度波動(dòng)的主要因素，也是體現(xiàn)施工管理水平高低的主要方面。
3、規(guī)范施工操作與外墻飾面磚脫落的預(yù)防
用飾面磚作外墻飾面，是一種傳統(tǒng)裝飾工藝，它裝飾效果好，不僅能美化建筑物，而且能保護(hù)墻體，延長(zhǎng)建筑物的使用年限。但近年來(lái)，由于施工操作不規(guī)范，不少外墻飾面在使用后不久即開始脫落，主要因素是施工操作的不規(guī)范，根據(jù)調(diào)查分析主要體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：
①一種是飾面磚空鼓
鑲貼面磚底灰用素漿；操作前面磚浸水時(shí)間太短，浸泡后陰干不足就直接使用；面磚基層底灰太干，粘貼砂漿不飽滿，這些因素都會(huì)造成飾面磚空鼓甚至脫落。
②一種是墻面基層與面磚間的粘結(jié)強(qiáng)度不夠
由于面磚浸水不足，基層過(guò)于平滑或過(guò)于干燥，砂漿配合比不準(zhǔn)，攪拌不勻，強(qiáng)度不夠，和易性差，面磚貼壓不實(shí)等，都能導(dǎo)致基層與面磚間粘結(jié)強(qiáng)度不夠。
以上兩點(diǎn)分析，在很多的操作規(guī)程、工藝標(biāo)準(zhǔn)里都很詳細(xì)地提到，施工管理人員也一定要很詳細(xì)地按照操作規(guī)程、工藝標(biāo)準(zhǔn)向操作人員進(jìn)行交底，但在實(shí)際操作中并沒(méi)有以交底內(nèi)容來(lái)規(guī)范作業(yè)，因此面磚脫落的質(zhì)量隱患出現(xiàn)概率很大，必須以規(guī)范施工操作來(lái)預(yù)防質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)生，主要措施有：
3.1、保證粘結(jié)和勾縫砂漿強(qiáng)度
要求砂漿配合比準(zhǔn)確，砂漿攪拌均勻，粘結(jié)砂漿一般可選用1：2水泥砂漿，砂漿稠度要適當(dāng)，不能時(shí)稀時(shí)稠，以防砂漿硬化時(shí)收縮不一致。面磚勾縫砂漿的配合比為水泥1：砂子2，砂子要過(guò)細(xì)篩。
3.2、基層的質(zhì)量要保證
飾面磚應(yīng)鑲貼在濕潤(rùn)、干凈及粗糙的基層上，基層表面的雜質(zhì)、油污要清理干凈?；鶎釉谡迟N前2h要澆1遍水，基層如果過(guò)于光滑，要鑿毛處理。
3.3、嚴(yán)格控制外墻飾面磚的空鼓
《建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》中，對(duì)飾面磚提出了嚴(yán)禁空鼓的要求，并將這一要求列入保證項(xiàng)目中.防止外飾面產(chǎn)生空鼓，應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：
第一，飾面磚在使用前，必須清理干凈，并隔夜用水浸泡、晾干后才能使用。第二，粘貼砂漿要飽滿，使用砂漿如果過(guò)多，面磚不易貼平，如果多敲，會(huì)造成砂漿集中到面磚底部或溢出，收水后形成空鼓，特別在垛子、陽(yáng)角不平直處導(dǎo)致面磚脫落。
因此，在現(xiàn)場(chǎng)施工中要提高分項(xiàng)產(chǎn)品質(zhì)量，就必須提高其工序質(zhì)量，而要提高工序質(zhì)量，就必須規(guī)范施工操作。
一、工程及工程管理概述
從工程科學(xué)的角度來(lái)看，工程指的是人類為了實(shí)現(xiàn)生存與發(fā)展，運(yùn)用科學(xué)與技術(shù)，有組織性地利用資源，以實(shí)現(xiàn)特定的目的而進(jìn)行的造物或者改變事物本身的性狀的集成性活動(dòng)。而工程管理則指的是為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，通過(guò)有效地使用資源，對(duì)工程進(jìn)行的一系列活動(dòng)，包括計(jì)劃、組織、決策、指揮、協(xié)調(diào)與控制等。工程管理具有綜合性、系統(tǒng)性以及復(fù)雜性等特點(diǎn)，其在社會(huì)中的地位越來(lái)越重。此外，工程管理學(xué)則是圍繞工程而產(chǎn)生與發(fā)展起來(lái)的產(chǎn)品管理科學(xué)、技術(shù)管理科學(xué)與產(chǎn)業(yè)管理科學(xué)的綜合性學(xué)科體系。
二、工程管理理論的解析
（一）工程管理學(xué)科的特點(diǎn)解析
1、研究對(duì)象規(guī)律性
從某種層面上來(lái)看，工程管理學(xué)的研究對(duì)象其實(shí)就是工程技術(shù)活動(dòng)的管理問(wèn)題，其主要解決的便是工程技術(shù)活動(dòng)及與之有關(guān)的管理規(guī)律。換句話說(shuō)，工程管理學(xué)的研究對(duì)象其實(shí)就是基于工程技術(shù)的一系列管理規(guī)律。工程管理學(xué)的研究對(duì)象有其自身固有的行業(yè)特征，因此，不同的研究對(duì)象所依賴的研究方式與技術(shù)都有其自身的特性。從當(dāng)前來(lái)看，工程管理學(xué)科較為典型的特征是：工程管理自身的共性知識(shí)同所在的行業(yè)技術(shù)特征之間形成了有機(jī)結(jié)合。
2、發(fā)展具有互動(dòng)性
工程管理學(xué)的發(fā)展需要理論研究與應(yīng)用研究之間的相互協(xié)調(diào)合作，也就是說(shuō)它的發(fā)展是互動(dòng)性的。為了保證工程質(zhì)量，降低相應(yīng)的工程成本，同時(shí)優(yōu)化工程的進(jìn)度，相關(guān)技術(shù)與工作人員一直堅(jiān)持不懈地探索著如何更好的運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)目管理以及管理學(xué)等方面的理論知識(shí)與方法。在大量的工程實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，形成自身的工程管理理論與方法，成為了當(dāng)前工程管理技術(shù)人員必須要去履行的職責(zé)，只有這樣才會(huì)更好地推動(dòng)工程管理的發(fā)展與進(jìn)步。而理論知識(shí)在實(shí)踐中也得到了很好的驗(yàn)證與完善，從而反作用于工程管理的實(shí)踐水平。因此，兩者之間相互作用，具有不可分割的互動(dòng)性。
3、應(yīng)用領(lǐng)域廣泛性
工程管理在很多方面都有應(yīng)用，可見(jiàn)其應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛。總的來(lái)說(shuō)，工程管理的應(yīng)用領(lǐng)域主要有：重大工程項(xiàng)目建設(shè)中的管理（工程規(guī)劃與論證、工程勘察與設(shè)計(jì)等）、重要或復(fù)雜的新型產(chǎn)品管理（研發(fā)管理、制造管理、生產(chǎn)管理等）、企業(yè)的技術(shù)改造創(chuàng)新管理等。
（二）工程管理與其相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系解析
1、工程管理與工程學(xué)
工程管理在某種程度上屬于一門技術(shù)工程，其具有工程技術(shù)背景特點(diǎn)，它在研究領(lǐng)域上也會(huì)因?yàn)楣こ碳夹g(shù)的不同而產(chǎn)生變化，這便決定了在研究工程管理的時(shí)候需要對(duì)其所處的行業(yè)技術(shù)特點(diǎn)與相應(yīng)的管理理論進(jìn)行綜合研究。同時(shí)，工程學(xué)的創(chuàng)新也需要工程管理的發(fā)展加以促進(jìn)。由此可見(jiàn)，兩者之間是相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的。
2、工程管理與管理學(xué)
如前文所述，工程管理學(xué)主要研究工程管理的相關(guān)規(guī)律，而管理學(xué)則是系統(tǒng)地研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律與一般方法的科學(xué)，由此可見(jiàn)工程管理學(xué)隸屬于管理學(xué)的范疇，屬于管理學(xué)的一個(gè)分支。它倆是子系統(tǒng)與母系統(tǒng)、小系統(tǒng)與大系統(tǒng)之間的關(guān)系。管理學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)涵蓋了工程管理學(xué)的相關(guān)規(guī)律，管理學(xué)的理論不斷發(fā)展會(huì)推動(dòng)工程管理學(xué)相關(guān)理論的發(fā)展，而工程管理通過(guò)不斷的實(shí)踐促進(jìn)理論的發(fā)展也會(huì)豐富管理學(xué)的內(nèi)涵。
3、工程管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)
工程建筑中，除了要保障其工程質(zhì)量外，還應(yīng)該注意的就是經(jīng)濟(jì)性問(wèn)題，這是工程師必須首要考慮的問(wèn)題。工程建設(shè)中，整個(gè)工程都與經(jīng)濟(jì)問(wèn)題掛鉤，工程的設(shè)計(jì)、施工、竣工等方方面面，都牽扯了經(jīng)濟(jì)管理。工程經(jīng)濟(jì)學(xué)作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支，從產(chǎn)生開始便滲透到了工程管理之中。隨著經(jīng)濟(jì)學(xué)理論不斷發(fā)展，其在人類活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)上越加深刻，其對(duì)工程管理的影響也越來(lái)越大。當(dāng)前，新興發(fā)展起來(lái)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論諸如委托—理論、交易成本理論等已經(jīng)廣泛應(yīng)用在了工程管理中。
4、工程管理與系統(tǒng)論
系統(tǒng)論指的是研究系統(tǒng)的一般模式、規(guī)律及結(jié)構(gòu)的學(xué)問(wèn)，并研究了各個(gè)系統(tǒng)的共同特性，它是一門帶有一定數(shù)學(xué)性質(zhì)與邏輯思維的新興科學(xué)。新時(shí)期的工程管理，需要系統(tǒng)的思想與理論作為指導(dǎo)，因此在具體的實(shí)踐操作中，系統(tǒng)論就顯得格外重要。管理者應(yīng)該從整體系統(tǒng)出發(fā)，利用系統(tǒng)論的相關(guān)思想與理論知識(shí)研究其內(nèi)部要素之間及其內(nèi)部同環(huán)境之間的關(guān)系，從而更好地實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的最終目標(biāo)。
此外，工程管理還有一定的哲學(xué)基礎(chǔ)，它所蘊(yùn)含的哲學(xué)基礎(chǔ)具有深刻的哲學(xué)內(nèi)涵，并且在具體的實(shí)踐中能夠指導(dǎo)與影響其正常開展工作；工程管理還與信息科學(xué)息息相關(guān)，畢竟當(dāng)前科學(xué)技術(shù)發(fā)展，電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為了普及化的工具，因此工程管理也應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐，進(jìn)入信息科學(xué)化領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)工程管理質(zhì)的飛躍。
三、工程管理理論體系的構(gòu)建
（一）工程管理理論體系的研究意義
工程管理的經(jīng)驗(yàn)要想得到有效提升，就得將已有的經(jīng)驗(yàn)與理論進(jìn)行必要的梳理，利用工程實(shí)踐與相關(guān)科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)，構(gòu)建工程管理新的理論體系，改變我國(guó)傳統(tǒng)的依賴于國(guó)外理論知識(shí)體系的工程管理，從而開拓出新的局面。總的來(lái)說(shuō)，工程管理理論體系的研究意義有以下兩個(gè)方面：1）通過(guò)研究，能夠更加科學(xué)地界定工程的各種概念及概念間的關(guān)系，進(jìn)而更加深入的研究，從而揭示工程本質(zhì)特征；2）通過(guò)研究，使得工程管理的理論內(nèi)容更加豐富與完善，從而為工程管理理論體系提供一定的支撐，同時(shí)也為其操作運(yùn)行提供有效的、科學(xué)化的指導(dǎo)。
（二）工程管理理論體系的框架
簡(jiǎn)而言之，工程管理理論體系構(gòu)建之后，其涵蓋的內(nèi)容包括了其內(nèi)部各要素之間的層次關(guān)系與邏輯結(jié)構(gòu)，而將這些內(nèi)部關(guān)系梳理清楚，指導(dǎo)和推動(dòng)工程管理的發(fā)展，則是理論體系構(gòu)建的主要目的。
1、工程管理集中了工程學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的一般理論與實(shí)踐方法，其將這些學(xué)科的相關(guān)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了整合，從而得出了適合于自身發(fā)展的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。由此可見(jiàn)，工程學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等為工程管理理論體系的構(gòu)建提供了基礎(chǔ)的理論知識(shí)，同時(shí)也為其提供了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些基礎(chǔ)理論的發(fā)展推動(dòng)了工程管理的進(jìn)步，而工程管理理論的成熟則體現(xiàn)了基礎(chǔ)理論的價(jià)值。
2、工程管理活動(dòng)屬于其管理體系的邏輯起點(diǎn)，換句話說(shuō)若沒(méi)有工程管理實(shí)踐活動(dòng)，則不會(huì)產(chǎn)生相關(guān)的管理理論，自然就談不上管理理論體系。從當(dāng)前來(lái)看，工程管理活動(dòng)包括了很多方面，比如規(guī)劃與決策、生產(chǎn)與施工管理、新產(chǎn)品開發(fā)管理、設(shè)計(jì)管理等等。這些工作的基本價(jià)值得以體現(xiàn)，則相應(yīng)的為管理理論的創(chuàng)新提供了條件，也就為體系的構(gòu)建做好了鋪墊。
3、工程管理實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果實(shí)質(zhì)上屬于特定的工程技術(shù)理論和一般基礎(chǔ)理論間的交叉，實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果往往會(huì)引發(fā)工程管理新方法與新思想的萌生，而這些新方法與新思想往往就會(huì)形成新的理論。新的理論形成后，一部分或?yàn)樘囟ǖ募夹g(shù)理論，一部分或?yàn)橐话慊A(chǔ)理論，但不管如何，它們都是應(yīng)用理論，對(duì)于質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、成本管理等方面有著莫大的作用。這些應(yīng)用理論源于工程管理活動(dòng)，又反作用于工程管理活動(dòng)，并能進(jìn)一步指導(dǎo)新的工程實(shí)踐活動(dòng)。
【摘 要】隨著實(shí)行企業(yè)自主報(bào)價(jià)，競(jìng)爭(zhēng)更加日趨激烈，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和綜合實(shí)力應(yīng)體現(xiàn)在質(zhì)優(yōu)、快速、安全、低耗前提下的價(jià)廉。無(wú)論是項(xiàng)目管理還是更高層次的管理，必須對(duì)所有建筑工程施工活動(dòng)的成本非常敏感。
【關(guān)鍵詞】工程管理 成本控制 質(zhì)量管理
建筑工程成本是指生產(chǎn)建筑產(chǎn)品過(guò)程中發(fā)生或?qū)嶋H發(fā)生的工、料、費(fèi)投入，它反映企業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的高低、材料的節(jié)約程度、機(jī)械設(shè)備的利用情況，以及施工組織勞動(dòng)組織、管理水平等施工經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的全部情況。所以，工程成本指標(biāo)能反映施工企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)成果，是評(píng)定企業(yè)工作質(zhì)量的一個(gè)綜合指標(biāo)。能夠及早發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的成本超支或有可能超支，以便有機(jī)會(huì)采取補(bǔ)救措施，盡量消除超支帶來(lái)的影響或?qū)⒂绊懡抵磷畹?，?duì)工程項(xiàng)目管理是至關(guān)重要的。
一、確定成本控制目標(biāo)，建立健全成本責(zé)任制，完善企業(yè)立法
成本通?？煞譃榭勺兂杀竞凸潭ǔ杀緝纱箢??？勺兂杀臼桥c生產(chǎn)過(guò)程直接相關(guān)的成本，在建筑行業(yè)中，它是勞動(dòng)力、機(jī)械、材料的直接成本以及現(xiàn)場(chǎng)間接成本之和，這些成本可變是因?yàn)樗麄兪撬M(jìn)行的工程量的函數(shù)。固定成本是指一般管理成本，它的發(fā)生與所進(jìn)行的工程量無(wú)關(guān)，而保持一個(gè)較穩(wěn)定的比例。根據(jù)每個(gè)工程項(xiàng)目招投標(biāo)的具體情況，確立成本控制目標(biāo)。把目標(biāo)建立在項(xiàng)目上，使成本控制目標(biāo)更具現(xiàn)實(shí)性和可操作性。落實(shí)目標(biāo)成本的責(zé)任并使目標(biāo)成本有效控制的關(guān)鍵是明確承包人的責(zé)、權(quán)、利，企業(yè)在與項(xiàng)目經(jīng)理簽訂經(jīng)濟(jì)承包合同時(shí)，必須確立目標(biāo)成本和責(zé)任，落實(shí)承包人的責(zé)任和權(quán)利。要建立完整的目標(biāo)成本控制體系“完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)、施工技術(shù)、質(zhì)量、安全、材料、定額、核算、財(cái)務(wù)等各項(xiàng)管理制度和有關(guān)實(shí)施考核細(xì)則。
二、抓住各個(gè)環(huán)節(jié)控制，疏而不漏，全面實(shí)現(xiàn)目標(biāo)控制
首先，把握工程特點(diǎn)，優(yōu)化施工組織設(shè)計(jì)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)要從投標(biāo)報(bào)價(jià)、中標(biāo)成交條件、合同成交約定等承接工程和承建工程的源頭抓起，根據(jù)工程的性質(zhì)、規(guī)模和工藝特點(diǎn)，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)有的施工能力、技術(shù)水平、工藝裝備、可能規(guī)范內(nèi)最大程度更新提高動(dòng)能等實(shí)際情況，修改并完善投標(biāo)前的施工組織設(shè)計(jì)，選用經(jīng)濟(jì)、合理、較為科學(xué)的施工方案，合理安排施工全過(guò)程，強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)管理，組織流水作業(yè)，盡可能縮短施工工期，減少成本支出“把握成本控制目標(biāo)。
其次，積極采用先進(jìn)工藝和技術(shù)，降低成本。在施工前務(wù)必制訂出切實(shí)可行的技術(shù)節(jié)約措施，對(duì)將在施工中采用的新工藝、新材料、新設(shè)備以及各種代用品均做好事前周密策劃，反復(fù)實(shí)踐驗(yàn)證，一經(jīng)確定的施工工藝和技術(shù)方案必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，不僅要認(rèn)真地進(jìn)行技術(shù)交底，更要嚴(yán)格把關(guān)檢查“保證安全可靠地順利實(shí)施，促使工程成本降低。
再次，堅(jiān)持計(jì)劃指導(dǎo)生產(chǎn)，強(qiáng)化定額控制。按照科學(xué)合理的施工方案和計(jì)劃，組織施工和合理安排，根據(jù)具體施工安排和定額量，編制出勞動(dòng)力、材料、設(shè)備、機(jī)具等使用計(jì)劃和資金使用計(jì)劃，使人、財(cái)、物的投入在定額范圍內(nèi)按計(jì)劃滿足施工需要，避免工程成本出現(xiàn)人為失控。
最后，加強(qiáng)人工費(fèi)、材料費(fèi)管理，做好人工成本和材料成本的有效控制。施工操作人員要擇優(yōu)篩選技術(shù)好、素質(zhì)高、工作穩(wěn)定、作風(fēng)頑強(qiáng)的成建制的勞務(wù)隊(duì)伍，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。合理安排好施工作業(yè)面，提高定額水平和全員勞動(dòng)生產(chǎn)力，嚴(yán)格按定額任務(wù)考核計(jì)量和結(jié)算，實(shí)行多勞多得。在施工中，要做好工種之間、工序之間的銜接，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低工資費(fèi)用。建筑企業(yè)是勞動(dòng)密集型行業(yè)，勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高意味著單位工程的用工減少，單位時(shí)間內(nèi)完成工程數(shù)量增加，這樣不僅能夠減少成本中的人工費(fèi)，而且還相應(yīng)地降低其他費(fèi)用。材料在工程建設(shè)成本中占最大的比重，節(jié)約材料費(fèi)用，對(duì)降低成本有著十分重要的作用。材料管理要從原材料的采購(gòu)、供應(yīng)等源頭抓起，嚴(yán)格把好質(zhì)量、定價(jià)、選購(gòu)、驗(yàn)收入庫(kù)、出庫(kù)使用、限額領(lǐng)用、余料回收、材料消耗、盤點(diǎn)核算等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。凡工程中發(fā)生的一切經(jīng)濟(jì)行為和業(yè)務(wù)都要納入成本控制的軌道，在工程項(xiàng)目成本形成的過(guò)程中，對(duì)所要耗用的工、料、費(fèi)按成本目標(biāo)進(jìn)行支出和有效監(jiān)控，預(yù)防和糾正隨時(shí)產(chǎn)生的偏差，避免材料超期儲(chǔ)存積壓，切實(shí)把實(shí)際發(fā)生的成本控制在目標(biāo)規(guī)定的范圍內(nèi)。取得建筑工程合同之后，承包商應(yīng)立即開始準(zhǔn)備工程有關(guān)部分的分包和材料訂購(gòu)單。承包商和分包商之間簽訂的分包協(xié)議是其針對(duì)工程某一部分的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，協(xié)議內(nèi)容要盡可能嚴(yán)謹(jǐn)，減少索賠的發(fā)生。訂購(gòu)單是承包商和分包商之間的訂購(gòu)合同，其描述了要供應(yīng)的材料名稱、種類、數(shù)量和訂購(gòu)單的總金額。
此外，加強(qiáng)機(jī)械費(fèi)、臨時(shí)費(fèi)、管理費(fèi)等費(fèi)用的管理，做好各項(xiàng)費(fèi)用成本的有效控制。要嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性開支，杜絕浪費(fèi)，按用款計(jì)劃認(rèn)真核算，控制范圍，嚴(yán)格審批。機(jī)械費(fèi)用應(yīng)按合理測(cè)算指標(biāo)分比例承包，實(shí)行機(jī)械設(shè)備租賃制，嚴(yán)格設(shè)備租賃管理和獎(jiǎng)賠制度，加大設(shè)備使用率，提高設(shè)備完好率。提高機(jī)械設(shè)備利用率，降低設(shè)備使用費(fèi)。首先要建立健全機(jī)械設(shè)備維修保養(yǎng)制度，做好機(jī)械設(shè)備的維修和保養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行合理的操作規(guī)程，按時(shí)檢查機(jī)械設(shè)備的使用、保養(yǎng)記錄，使其處于良好的工作狀態(tài)，防止帶病運(yùn)行。其次，要開展技術(shù)革新和技術(shù)革命，不斷改進(jìn)機(jī)械設(shè)備，充分發(fā)揮機(jī)械設(shè)備的作用。三是加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的計(jì)劃性，做好機(jī)械設(shè)備平衡調(diào)度工作，選擇與施工對(duì)象相適應(yīng)的機(jī)械設(shè)備，充分有效地利用各種機(jī)械設(shè)備及大型施工機(jī)械。四是要加強(qiáng)操作人員的培訓(xùn)工作，不斷提高機(jī)械操作人員的技術(shù)職能，堅(jiān)持持證上崗制度，提高機(jī)械設(shè)備臺(tái)班產(chǎn)量。
三、建立工程項(xiàng)目成本控制系統(tǒng)
建立工程項(xiàng)目成本控制系統(tǒng)，有如下幾步：第一，成本賬目圖表的作用是用于估計(jì)項(xiàng)目支出的基本原則，根據(jù)這一原則確定與公司的一般賬目和會(huì)計(jì)職能的聯(lián)系及與其他財(cái)務(wù)賬目的協(xié)調(diào)一致。第二，項(xiàng)目成本計(jì)劃是運(yùn)用成本賬目來(lái)比較項(xiàng)目的成本計(jì)劃和現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的實(shí)際計(jì)劃的。第三，成本數(shù)據(jù)采集是將采集到的成本數(shù)據(jù)集成到成本報(bào)表系統(tǒng)之中。第四，項(xiàng)目成本報(bào)表就是確定在項(xiàng)目的成本管理中項(xiàng)目成本報(bào)表的類型。第五，成本工程是使成本目標(biāo)最小化應(yīng)采取的成本過(guò)程類型。
總之，加強(qiáng)施工項(xiàng)目成本控制，將是建筑企業(yè)進(jìn)入成本競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)利器，也是企業(yè)推進(jìn)成本發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。
【摘要】通過(guò)對(duì)在房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)從事項(xiàng)目管理工作的總結(jié), 結(jié)合項(xiàng)目管理實(shí)際感受，參考國(guó)內(nèi)項(xiàng)目管理研究成果，從房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目工程管理角度、運(yùn)作流程方面，來(lái)分析影響工程建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展的主要因素，探討解決開發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)鍵難點(diǎn)。
【關(guān)鍵詞】項(xiàng)目決策；項(xiàng)目設(shè)計(jì)；施工合同；供方資源；甲方供料
近幾年來(lái)，本人在經(jīng)歷約60萬(wàn)平方米三個(gè)房地產(chǎn)項(xiàng)目的管理實(shí)踐，經(jīng)歷工程建設(shè)準(zhǔn)備、建設(shè)實(shí)施、工程驗(yàn)收、項(xiàng)目交付等過(guò)程，也通過(guò)對(duì)其他開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)管理的考察和調(diào)研，發(fā)現(xiàn)有一定開發(fā)規(guī)模、多個(gè)項(xiàng)目同時(shí)實(shí)施的開發(fā)企業(yè)，其項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)常是慌慌張張開工、忙忙碌碌施工、緊緊張張交工，項(xiàng)目管理目標(biāo)總不能如期實(shí)現(xiàn)。結(jié)合當(dāng)前房地產(chǎn)開發(fā)流程及組織管理狀況, 針對(duì)開發(fā)項(xiàng)目管理中存在的難點(diǎn)問(wèn)題，提出改進(jìn)開發(fā)商工程建設(shè)項(xiàng)目管理質(zhì)量的思路，降低項(xiàng)目管理難度，充分用好工程合同，規(guī)劃好項(xiàng)目開發(fā)組織，促使項(xiàng)目進(jìn)行得穩(wěn)健有序。
1 項(xiàng)目決策階段要重視加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研工作和提高決策效率。
項(xiàng)目決策階段開發(fā)商擔(dān)心政策風(fēng)險(xiǎn)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的負(fù)面影響，以及公司人力資源的缺乏和管理機(jī)制不健全，項(xiàng)目市場(chǎng)定位及決策機(jī)制不完善，項(xiàng)目前期市場(chǎng)可行性研究工作不深入，是影響項(xiàng)目管理有效實(shí)施的根本。
1.1 項(xiàng)目前期對(duì)市場(chǎng)研究和決策
由于沒(méi)有詳細(xì)的項(xiàng)目可行性研究報(bào)告，使得項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)不能如期進(jìn)行，即使進(jìn)行了多方案的概念規(guī)劃設(shè)計(jì)，也會(huì)因?yàn)槭袌?chǎng)研究工作不充分細(xì)致、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不明確、猶豫不決致使項(xiàng)目決策慢、效率低。開發(fā)商有些領(lǐng)導(dǎo)以“市場(chǎng)是變化的，項(xiàng)目定位不能太死”為借口不重視前期的項(xiàng)目詳細(xì)可行性研究，決策遲緩浪費(fèi)了項(xiàng)目時(shí)機(jī)。決策高層猶豫一段時(shí)間后匆忙決策，這樣決策確定的項(xiàng)目產(chǎn)品導(dǎo)致不科學(xué)、不系統(tǒng)、不全面，也不完全可行。
1.2 決策機(jī)制的完善
決策階段的猶豫和匆忙，引起的問(wèn)題在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中會(huì)造成管理諸多困難，一定會(huì)在項(xiàng)目建設(shè)、銷售、交付及使用過(guò)程中反映出來(lái)。當(dāng)工程匆忙上馬、待定內(nèi)容久拖不決時(shí)，因產(chǎn)品研究方面資源匱乏，所謂決策就成個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)倉(cāng)促“拍腦袋”，領(lǐng)導(dǎo)成為具體工作的操作者和矛盾的焦點(diǎn)，也成工程建設(shè)等待的關(guān)注點(diǎn)，前期的市場(chǎng)調(diào)研和產(chǎn)品研究問(wèn)題此時(shí)就演變成工程技術(shù)問(wèn)題。例如某項(xiàng)目在建設(shè)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)原則性、功能性的“傷筋動(dòng)骨”大變動(dòng)，在銷售階段才意識(shí)到戶型單一、戶型偏大等市場(chǎng)定位偏差問(wèn)題，重新進(jìn)行產(chǎn)品定位，重新設(shè)計(jì)而修改戶型，在建商住樓改成公寓樓等功能的修改，詳規(guī)設(shè)計(jì)經(jīng)常調(diào)整建筑面積、建筑樓層、樓體布局、景觀布置、道路系統(tǒng)等。
1.3 提高決策水平和效率
決策階段工作效率低導(dǎo)致項(xiàng)目實(shí)施喪失機(jī)遇，效率就是效益，只有縱觀全局綜合性地算大帳，才能提高工作效率。前期可行性研究是項(xiàng)目的靈魂，據(jù)此進(jìn)行的項(xiàng)目設(shè)計(jì)是龍頭，龍頭有魂才能使工程建設(shè)管理有章可循。重視項(xiàng)目的前期調(diào)研工作，就要重視前期研究決策的人力、物力、財(cái)力和時(shí)間的科學(xué)投入；要建立完善的決策支持機(jī)構(gòu)，收集、整合決策支持性資源，必要時(shí)要“借腦”、“借力”；完善決策程序，提高決策水平和效率，使得項(xiàng)目市場(chǎng)定位和產(chǎn)品定位科學(xué)化、市場(chǎng)化、系統(tǒng)化。
2 項(xiàng)目實(shí)施階段要重視加強(qiáng)設(shè)計(jì)管理和計(jì)劃工作。
市場(chǎng)研究階段進(jìn)行得不細(xì)致不規(guī)范，項(xiàng)目決策階段的問(wèn)題拖到實(shí)施階段來(lái)解決。本屬設(shè)計(jì)師的工作，卻受到開發(fā)商的過(guò)多干預(yù)和限制，做出的規(guī)劃和建筑效果的確是完全體現(xiàn)了開發(fā)商意圖，但項(xiàng)目整體設(shè)計(jì)不系統(tǒng)、產(chǎn)品功能不配套、效果上不協(xié)調(diào)等方面設(shè)計(jì)失誤的責(zé)任也由開發(fā)商承擔(dān)。
2.1 設(shè)計(jì)階段的盲從
開發(fā)商認(rèn)識(shí)到一定要在設(shè)計(jì)階段嚴(yán)格把關(guān)，某幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的“感覺(jué)”就成為了規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)的評(píng)判依據(jù)。項(xiàng)目規(guī)劃和建筑方案是開發(fā)商“包辦”的，設(shè)計(jì)師成了開發(fā)商的工具，使得設(shè)計(jì)師無(wú)法創(chuàng)意。建設(shè)內(nèi)容經(jīng)常變化，施工圖提供慢，工程變更多，造成工程質(zhì)量、進(jìn)度、投資控制等項(xiàng)目管理目標(biāo)無(wú)法如期實(shí)現(xiàn)。如某小區(qū)的變配電房、水泵房、停車位是臨時(shí)加上，分期建設(shè)的小區(qū)供電問(wèn)題經(jīng)常臨時(shí)性解決，經(jīng)常調(diào)整建筑立面材料、顏色及窗型，景觀設(shè)計(jì)不系統(tǒng)、無(wú)主題等。設(shè)計(jì)師成了“改圖師”，工程人員成了“改圖員”，無(wú)論是工程管理部門，還是項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工單位，各方面都不滿意。
2.2 設(shè)計(jì)資源的簡(jiǎn)單拼湊
細(xì)微創(chuàng)造差異，細(xì)節(jié)決定成敗，項(xiàng)目設(shè)計(jì)資源整合不足，影響項(xiàng)目設(shè)計(jì)質(zhì)量、供應(yīng)時(shí)間、工程內(nèi)容對(duì)接等工作，從而影響項(xiàng)目管理。當(dāng)今住區(qū)開發(fā)建設(shè)，景觀園林工程已成為一項(xiàng)不可或缺的內(nèi)容。景觀設(shè)計(jì)資源整合不足，設(shè)計(jì)工作滯后造成整個(gè)小區(qū)景觀不協(xié)調(diào)，景觀設(shè)計(jì)意圖粗略，無(wú)層次地繁雜添加，設(shè)計(jì)圖紙內(nèi)容做法不具體，景觀工程實(shí)施滯后，失去了景觀促銷的作用。住宅公共部分精裝，裝修設(shè)計(jì)在施工圖中得不到體現(xiàn)，建筑裝修設(shè)計(jì)滯后，往往后期裝修倉(cāng)促上陣。
2.3 有效整合設(shè)計(jì)資源
招標(biāo)或委托有相應(yīng)資質(zhì)、有類似業(yè)績(jī)、與項(xiàng)目匹配的專業(yè)設(shè)計(jì)資源進(jìn)行整合，要求設(shè)計(jì)單位按照已批準(zhǔn)的項(xiàng)目可研報(bào)告進(jìn)行方案初步設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)，并以可研報(bào)告的預(yù)設(shè)要求評(píng)價(jià)、審核各階段設(shè)計(jì)文件；此階段要依據(jù)項(xiàng)目可研和設(shè)計(jì)文件編制詳細(xì)的項(xiàng)目管理計(jì)劃，對(duì)關(guān)鍵性的設(shè)計(jì)文件要進(jìn)行相關(guān)部門的預(yù)審和討論。嚴(yán)格控制工程變更，凡涉及建筑功能性等的原則性工程變更，一定要慎重，并經(jīng)過(guò)必要的程序才能進(jìn)行。
3 工程施工承包合同力求嚴(yán)密，重視項(xiàng)目收尾階段的管理工作。
工程施工承包合同不嚴(yán)密，從建設(shè)方手中直接分包的單位過(guò)多。項(xiàng)目收尾階段交叉施工作業(yè)時(shí)，發(fā)包工程內(nèi)容及交接口界定不清，沒(méi)有采取措施重視工程收尾階段的工作，造成項(xiàng)目管理難度大大增加。
3.1 工程總分包管理難協(xié)調(diào)
工程建設(shè)前期主要是總承包單位進(jìn)行的土建施工，管理工作比較單一，容易進(jìn)行；對(duì)于施工合同有約定的納入施工單位管理的專業(yè)分包，管理工作也正常。到建設(shè)后期，專業(yè)配套分包單位與總承包單位，以及分包單位之間的配合和交接問(wèn)題上，矛盾越來(lái)越突出，成為項(xiàng)目管理的難點(diǎn)。因大型小區(qū)的參建施工單位眾多、交叉作業(yè)多，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)的時(shí)間也各不相同。甲方簽訂工程施工合同中無(wú)工程配合、交接內(nèi)容等要求或約定不詳細(xì)、不嚴(yán)密，總承包單位對(duì)甲方分包的項(xiàng)目不承擔(dān)“總承包”責(zé)任，對(duì)甲方分包工程配合問(wèn)題“斤斤計(jì)較”，使工程管理困難重重，總是在交接環(huán)節(jié)的工序細(xì)節(jié)、腳手架、垂直運(yùn)輸、臨時(shí)水電、垃圾清運(yùn)、成品保護(hù)、使用費(fèi)和配合費(fèi)、安全管理、交接驗(yàn)收、工程資料銜接等方面糾纏不清，造成工期拖延。甲方分包單位有了需協(xié)調(diào)的問(wèn)題也往往直接找甲方，甲方成了真正的“總承包”，出現(xiàn)工程質(zhì)量和拖延工期問(wèn)題后相互扯皮、推諉，責(zé)任不好界定。在項(xiàng)目收尾階段甲方很多精力花費(fèi)在“協(xié)調(diào)”工作上，即將竣工交付客戶入住之前，售房簽訂的交付日期日益臨近，出現(xiàn)乙方不急甲方著急的尷尬局面，甲方現(xiàn)場(chǎng)代表總要“求”完這個(gè)乙方，再“請(qǐng)”另一個(gè)乙方，還要準(zhǔn)備組織進(jìn)行項(xiàng)目整體驗(yàn)收和交付等工作，現(xiàn)場(chǎng)管理的工作壓力、工作難度可想而知。收尾階段現(xiàn)場(chǎng)大打亂仗，焦頭爛額，使得項(xiàng)目建設(shè)虎頭蛇尾，留下諸多問(wèn)題。
3.2 甲方的分包項(xiàng)目要盡量少，施工承包合同要嚴(yán)密。
對(duì)于甲方分包各工程合同內(nèi)容要系統(tǒng)化，細(xì)化各自之間配合條件，全面系統(tǒng)地進(jìn)行建設(shè)合同管理。盡量讓總承包單位完成組織施工，需要分包的由開發(fā)商主持分包工程招標(biāo)工作和確認(rèn)分包單位，分包單位與總承包單位簽訂工程分包合同。這樣有利于甲方及監(jiān)理的協(xié)調(diào)管理，規(guī)避質(zhì)量、工期、安全、保修責(zé)任等風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于必須由開發(fā)商組織發(fā)包的工程，要細(xì)化發(fā)包工程的內(nèi)容，事先研究各分包工程的建設(shè)時(shí)段、交接、場(chǎng)地、協(xié)作、安全、驗(yàn)收、保修、資料、費(fèi)用等配合條件，以及各工程之間可能產(chǎn)生的管理難點(diǎn)。事先制訂對(duì)策和要求，在工程建設(shè)承包合同中明確，減少甲方協(xié)調(diào)工作量，使得工程合同更具操作性，充分體現(xiàn)業(yè)主的主導(dǎo)性。
3.3從整體運(yùn)作上真正重視項(xiàng)目收尾階段的項(xiàng)目管理工作。
在項(xiàng)目收尾階段可建立一個(gè)由開發(fā)商主管工程的領(lǐng)導(dǎo)牽頭、整合工程管理、銷售、技術(shù)、開發(fā)、材供、物業(yè)管理等內(nèi)部人員組成的工程項(xiàng)目收尾巡查復(fù)查的臨時(shí)機(jī)構(gòu)，與工程項(xiàng)目管理現(xiàn)場(chǎng)人員分工協(xié)作，共同完成工程收尾階段的項(xiàng)目管理及項(xiàng)目交付、移交工作。
4 開發(fā)商應(yīng)重視對(duì)供方資源的整合和管理。
對(duì)于房地產(chǎn)項(xiàng)目工程管理者來(lái)說(shuō)，工程勘察設(shè)計(jì)工作是由勘察設(shè)計(jì)單位完成，工程實(shí)物由施工單位承建，現(xiàn)場(chǎng)“四管控”工作委托監(jiān)理單位實(shí)施，工程所用材料設(shè)備由材料設(shè)備供應(yīng)商提供，開發(fā)商是社會(huì)資源的組織者、整合者和調(diào)動(dòng)者。在項(xiàng)目實(shí)施階段，開發(fā)商與勘察設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及材料設(shè)備供應(yīng)商之間是需方和供方的合同關(guān)系，供方資源的整合和組織就成為甲方項(xiàng)目管理的關(guān)鍵所在，是房地產(chǎn)項(xiàng)目管理預(yù)控主要內(nèi)容。開發(fā)商工程計(jì)劃不完善，工程招投標(biāo)工作組織流于形式，平時(shí)資源積累不足，參與的單位與工程建設(shè)不匹配，使得工程管理難度加大。
開發(fā)商是工程項(xiàng)目建設(shè)的主導(dǎo)者，是工程建設(shè)質(zhì)量的第一責(zé)任人，在建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)性作用。有時(shí)開發(fā)商自身工作沒(méi)做好，影響工程項(xiàng)目規(guī)范化管理。其實(shí)，平時(shí)注意收集整合各種與項(xiàng)目建設(shè)相關(guān)的社會(huì)資源，建立嚴(yán)密的工程及主材、設(shè)備招投標(biāo)制度，通過(guò)考察、鑒別、比較、評(píng)估、洽商等方法，建立適合自身需要的勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等承包商和材料設(shè)備供應(yīng)商資源庫(kù)，然后再通過(guò)規(guī)范的招投標(biāo)工作，選擇中意的供方，與供方建立責(zé)、權(quán)、利分明的合同關(guān)系。
有時(shí)開發(fā)商片面認(rèn)為是買方就要高人一等，與供方合作誠(chéng)信意識(shí)差，過(guò)度使用“主動(dòng)權(quán)”，對(duì)供方提出超出其承受能力的不合理要求，過(guò)度擠壓承包方的贏利空間，拖延支付工程款，向承包商轉(zhuǎn)嫁現(xiàn)金流壓力，“主動(dòng)”違約，忽略了供方的價(jià)值和伙伴作用，影響項(xiàng)目正常進(jìn)展。開發(fā)商應(yīng)當(dāng)把承包方看成是通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，實(shí)現(xiàn)雙贏的、平等的、誠(chéng)信的合作伙伴。
5甲方供料的范圍、交接方式要事先周密確定，不影響項(xiàng)目管理。
開發(fā)商為了集中整合利用社會(huì)資源，集中采購(gòu)節(jié)約成本，保證設(shè)備質(zhì)量和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，經(jīng)常在工程施工合同中約定有甲方供料的內(nèi)容。甲方供料主要是電纜、電梯、水泵、變配電、空調(diào)等主要機(jī)電設(shè)備，而有的開發(fā)商甲供料越來(lái)越細(xì)，還存在供料交接、驗(yàn)收、保存、結(jié)帳等方面的環(huán)節(jié)，加大開發(fā)商工作量，造成承包方的依賴性，而且承包方很容易將工程質(zhì)量、工期問(wèn)題責(zé)任歸結(jié)于甲方，產(chǎn)生承包商索賠，加大工程項(xiàng)目成本。甲方供料的范圍、方式選擇和實(shí)施效果不當(dāng)，也會(huì)加大開發(fā)商工程項(xiàng)目管理的難度。
甲方供料的范圍、交接方式要計(jì)入工程招投標(biāo)合同條件，并嚴(yán)格按合同履約。工程主要設(shè)備可由甲方組織招投標(biāo)，由甲方與材料設(shè)備供應(yīng)商簽訂供貨合同，也可增加部分采保費(fèi)交由施工方與材料設(shè)備供應(yīng)商簽訂供貨合同。
總之，歸納影響工程建設(shè)進(jìn)展的主要因素來(lái)看，開發(fā)商項(xiàng)目管理的主要難點(diǎn)有：首先，開發(fā)商決策階段的市場(chǎng)可行性研究不到位，導(dǎo)致施工圖設(shè)計(jì)文件供應(yīng)慢且變更多；其次，事先整合的項(xiàng)目建設(shè)供方資源少，甲方發(fā)包工程內(nèi)容及接口界定不清，不重視工程收尾階段，導(dǎo)致工程收尾階段項(xiàng)目管理困難；最后，甲方供料不當(dāng)。開發(fā)商只要制定成熟的房地產(chǎn)開發(fā)工作流程，編制其實(shí)可行的項(xiàng)目開發(fā)組織設(shè)計(jì)，建立與之配套嚴(yán)密的組織和制度，進(jìn)行規(guī)范運(yùn)作，并圍繞項(xiàng)目管理工作任務(wù)，加強(qiáng)各流程階段工作的計(jì)劃性，注重預(yù)控，就一定會(huì)在實(shí)際操作過(guò)程中減少項(xiàng)目管理的難度，提高項(xiàng)目管理的質(zhì)量和效率。
［摘 要］本文在工程管理專業(yè)概況基礎(chǔ)上,對(duì)該專業(yè)課程體系改革的必要性進(jìn)行了分析,并提出了課程體系改革的幾點(diǎn)建議。
［關(guān)鍵詞］工程管理；課程體系；改革
1 工程管理專業(yè)課程體系現(xiàn)狀
我國(guó)工程管理專業(yè)可追溯到20世紀(jì)60年代初期,一批20世紀(jì)50年代前留學(xué)蘇聯(lián)的工程經(jīng)濟(jì)專家與20世紀(jì)50年代前留學(xué)英美的工程經(jīng)濟(jì)專家在我國(guó)開設(shè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)科,該階段主要研究的是項(xiàng)目和技術(shù)活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)分析,如項(xiàng)目評(píng)價(jià)與可行性分析。1979年國(guó)內(nèi)包括西安交通大學(xué)在內(nèi)的11所院校開辦了管理工程專業(yè),1980年華中工學(xué)院開始招收物資管理工程本科生,1981年哈爾濱建筑大學(xué)招收了建筑管理工程專業(yè)學(xué)生,此后相繼開設(shè)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、國(guó)際工程管理等專業(yè)。我國(guó)高校本科專業(yè)先后經(jīng)過(guò)1963年、1989年、1993年及1998年4次修訂,對(duì)原有相關(guān)專業(yè)包括建筑管理工程、基本建設(shè)管理工程、管理工程(建筑管理工程方向)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、涉外建筑工程營(yíng)造與管理、國(guó)際工程管理等專業(yè)整合成工程管理,于1998年正式成為管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科下設(shè)專業(yè)。工程管理專業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合型學(xué)科。
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí),掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段,能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。
2 工程管理專業(yè)課程體系改革的必要性
新的挑戰(zhàn)要求參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的人才需要具備一些特殊的素質(zhì)：一是語(yǔ)言能力。fidic合同一般都在特別條款中確定“以英語(yǔ)為工作語(yǔ)言”。二是經(jīng)營(yíng)素質(zhì)。必須具備一定的經(jīng)濟(jì)、金融、財(cái)務(wù)等方面的知識(shí)。三是要熟悉相關(guān)國(guó)的法律、規(guī)范及國(guó)際慣例。
工程管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí),掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段,能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,要接受工程師和經(jīng)濟(jì)師的基本素質(zhì)訓(xùn)練,打好工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律、外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。管理學(xué)院在對(duì)工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中,積極提供相應(yīng)條件,使學(xué)生根據(jù)自身能力,能夠攻讀相關(guān)學(xué)科專業(yè)的雙學(xué)位和雙專業(yè)。
3 工程管理專業(yè)課程體系改革的幾點(diǎn)建議
教學(xué)改革是一個(gè)系統(tǒng)工程。從宏觀上講,這個(gè)系統(tǒng)工程涉及教育思想、教育價(jià)值、教育目的等高等教育的根本問(wèn)題。從教學(xué)這一特定范疇來(lái)講,包括3個(gè)層面：一是專業(yè)設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)人才培養(yǎng)模式等有機(jī)部分,相對(duì)于教學(xué)改革的其他方面而言,它是基礎(chǔ)性的,具有先決和導(dǎo)向作用；二是專業(yè)課程體系、課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面,體現(xiàn)和落實(shí)第一層面的要求,同時(shí)檢驗(yàn)和校正第一層面的要求是否合適,是教學(xué)改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)；三是教學(xué)組織和管理、教學(xué)評(píng)價(jià)、師資構(gòu)成等環(huán)節(jié),對(duì)前2個(gè)層面起保障和制約作用。3個(gè)層面相互聯(lián)系、相互制約,形成一個(gè)有序的系統(tǒng)。
課程體系改革的總目標(biāo)是構(gòu)建有利于學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)三位一體與協(xié)調(diào)發(fā)展的課程體系。在此體系之下,既能使學(xué)生掌握工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、法律基本知識(shí),又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；既要有理論深度,使學(xué)生具備發(fā)展后勁,又要能提高實(shí)踐能力；既要保證基本業(yè)務(wù)技能,又要有利于人格品質(zhì)的塑造,還要有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。圍繞工程管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),在課程體系設(shè)置時(shí),形成以下5個(gè)課程模塊。
3.1 公共基礎(chǔ)課
此類課程主要是文化素養(yǎng)和人文素質(zhì)類課程,是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、進(jìn)行思維和基本技能訓(xùn)練、培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。它為學(xué)生提高基本素質(zhì)以及學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課程奠定基礎(chǔ)。公共基礎(chǔ)課的設(shè)置,應(yīng)淡化專業(yè)界限,拓寬基礎(chǔ)學(xué)科范圍,尤其加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,誠(chéng)信觀念的培養(yǎng)以及外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的提高,突出強(qiáng)化了21世紀(jì)人才培養(yǎng)的特色。
3.2 專業(yè)基礎(chǔ)課
此類課程由與本專業(yè)有關(guān)的知識(shí)組成,雖有應(yīng)用背景但并不涉及具體的管理對(duì)象。它的覆蓋面較廣,有一定的理論深度和知識(shí)廣度,往往是專業(yè)課的理論基礎(chǔ),因而它對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)課和培養(yǎng)工程管理專門人才的理論基礎(chǔ)十分有用。這類課程的設(shè)置決定了專業(yè)面的寬窄和學(xué)生將來(lái)自我發(fā)展的能力。務(wù)必本著扎實(shí)而寬厚的原則,亦即“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的要求來(lái)設(shè)置,盡量使其內(nèi)容綜合化。
3.3 專業(yè)課
專業(yè)課的設(shè)置要堅(jiān)持總體優(yōu)化原則,去掉重復(fù)的內(nèi)容,合并相近的課程,取消不成熟、內(nèi)容貧乏、口徑過(guò)窄的課程。專業(yè)課的設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)我國(guó)加入wto后國(guó)際國(guó)內(nèi)法律環(huán)境和國(guó)際慣例,體現(xiàn)工程管理新的發(fā)展趨勢(shì)。烏拉圭回合締結(jié)的服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定將“建筑及相關(guān)工程”列入12項(xiàng)服務(wù)之一,建筑業(yè)使服務(wù)項(xiàng)目的性質(zhì)派生出一些新的行業(yè),如投資咨詢、市場(chǎng)法律服務(wù)、項(xiàng)目營(yíng)造服務(wù)、房地產(chǎn)評(píng)估等,都對(duì)工程管理專業(yè)提出新要求,應(yīng)在專業(yè)課設(shè)置上得到體現(xiàn)。
3.4 選修課
此類課程包括限定選修和任意(自由)選修兩大塊。限定性選修課的設(shè)置主要應(yīng)體現(xiàn)本專業(yè)及其發(fā)展方向的特點(diǎn),加深理論基礎(chǔ),訓(xùn)練科學(xué)方法和技能,體現(xiàn)本學(xué)科與相鄰學(xué)科的關(guān)系,拓寬學(xué)生的視野和知識(shí)面。自由選修課的設(shè)置主要以提高學(xué)生的人文素質(zhì),滿足學(xué)生個(gè)人興趣和愛(ài)好,以發(fā)展和完善學(xué)生個(gè)性為目的。
3.5 實(shí)踐類教學(xué)環(huán)節(jié)
縮小學(xué)校與現(xiàn)實(shí)生活的差距是建構(gòu)主義所關(guān)心的核心問(wèn)題之一,因此應(yīng)盡量多地采用情景教學(xué)和加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)課時(shí)量,必須注重向全面素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,向培養(yǎng)知識(shí)遷移能力、獨(dú)立分析問(wèn)題能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力轉(zhuǎn)變,向以學(xué)生為主體的實(shí)踐教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。采用電化教學(xué),提高教學(xué)趣味性,實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。人才培養(yǎng)是我國(guó)工程管理走向國(guó)際市場(chǎng)的關(guān)鍵所在,適應(yīng)新的市場(chǎng)環(huán)境,改革課程設(shè)計(jì),調(diào)整授課內(nèi)容,改善教學(xué)方法是我國(guó)工程管理專業(yè)課程設(shè)計(jì)改革的必由之路。工程管理專業(yè)相關(guān)的資格考證：造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格、國(guó)際工程管理認(rèn)證(emci)等。
論文摘要：系統(tǒng)剖析了傳統(tǒng)的期末一次性閉卷考試存在的種種弊端，根據(jù)專業(yè)課程特點(diǎn)，構(gòu)建了“全程式、多樣化、復(fù)合型”的新型考試模式，并在工程管理專業(yè)課程考試中進(jìn)行了實(shí)踐，取得了充分發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量的良好效果，對(duì)于高等院校同類課程考試改革具有積極的借鑒意義。
論文關(guān)鍵詞：專業(yè)課程 考試改革 教學(xué)質(zhì)量
工程管理專業(yè)是一個(gè)集技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、法規(guī)四大方面知識(shí)于一體的復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)。該專業(yè)課程普遍具有基本理論知識(shí)與操作技能知識(shí)密切結(jié)合的特點(diǎn)，其教學(xué)目的不僅僅是向?qū)W生教授專業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決工程管理實(shí)際問(wèn)題的能力和對(duì)現(xiàn)有專業(yè)操作技能性知識(shí)更新創(chuàng)造能力。傳統(tǒng)的期末一次性閉卷考試成績(jī)既難以全面、真實(shí)地評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)專業(yè)課程知識(shí)體系的掌握程度與對(duì)專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用和創(chuàng)造能力的提高程度，同時(shí)也難以客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的實(shí)際教學(xué)質(zhì)量。如何進(jìn)行專業(yè)課程考試改革是當(dāng)前高等院校十分關(guān)注的熱點(diǎn)話題。作者結(jié)合多年從事專業(yè)課程教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)傳統(tǒng)考試模式的種種弊端進(jìn)行了深入剖析，重新構(gòu)建了適應(yīng)專業(yè)課程特點(diǎn)的考試模式，并通過(guò)初步實(shí)踐取得了較好效果。
一、專業(yè)課程傳統(tǒng)考試模式存在的種種弊端
期末一次性閉卷考試是長(zhǎng)期以來(lái)高等教育課程考試的主要模式。授課教師、學(xué)生對(duì)此都是比較適應(yīng)的。高校教學(xué)管理部門對(duì)這種考試模式的試卷命題、標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分方法制定有較為完善的管理制度。在一定意義上來(lái)說(shuō)，這種傳統(tǒng)的考試模式對(duì)學(xué)生是公平、公正的，但卻存在如下一些弊端：
(一)很難全面地考核專業(yè)課程的完整知識(shí)體系
傳統(tǒng)的期末一次性閉卷考試模式大都是：考試時(shí)間為兩小時(shí)，試題常見(jiàn)類型包括：名詞解釋、選擇、判斷、填空、簡(jiǎn)答、計(jì)算等，答題方式為筆答。由于受考試時(shí)間、命題形式限制，傳統(tǒng)考試內(nèi)容不能涵蓋專業(yè)課程的絕大部分主要知識(shí)點(diǎn)，特別是專業(yè)課程中大量的操作性知識(shí)很難體現(xiàn)在試卷上。
(二)無(wú)法客觀地檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的綜合運(yùn)用能力
專業(yè)課程教學(xué)不僅要向?qū)W生傳授課程的基本理論知識(shí)。而且要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基本理論知識(shí)解決工程實(shí)際問(wèn)題和對(duì)現(xiàn)有專業(yè)知識(shí)、技能進(jìn)行更新、改進(jìn)的創(chuàng)造能力。傳統(tǒng)的期末一次性閉卷考試考核學(xué)生對(duì)課程基本理論知識(shí)的掌握程度是沒(méi)有問(wèn)題的。但是，由于受考試形式的限制，很難考核學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的運(yùn)用能力，而考核學(xué)生的創(chuàng)造能力就更難以實(shí)現(xiàn)。
(三)不能有效發(fā)揮考試結(jié)果的反饋?zhàn)饔?
傳統(tǒng)的期末一次性閉卷考試是課程的一次性終結(jié)考試，其考試結(jié)果僅作為對(duì)學(xué)生課程學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和教師教學(xué)效果的評(píng)價(jià)，忽視了考試結(jié)果的反饋?zhàn)饔谩Ｈ绻谡n程教學(xué)過(guò)程中實(shí)行多階段考試，根據(jù)考試結(jié)果學(xué)生能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)掌握的薄弱環(huán)節(jié)，教師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，從而進(jìn)行重點(diǎn)教授、解惑，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)阻礙了教師提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的積極性
由于學(xué)校主管部門對(duì)傳統(tǒng)的期末一次性閉卷考試的試卷命題、標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格規(guī)定，加之有些課程實(shí)施“教考分離”等原因，任課教師只能按教學(xué)大綱的要求和期末考試形式來(lái)“規(guī)范化”的授課，甚至對(duì)一些非常重要的專業(yè)技能性知識(shí)，因其無(wú)法體現(xiàn)在期末閉卷考試的試卷上，而放棄講授。有些在本專業(yè)領(lǐng)域有很深學(xué)術(shù)造詣的優(yōu)秀教師也因受傳統(tǒng)的期末一次性閉卷考試的限制而不能將自己掌握的學(xué)科前沿知識(shí)傳授給學(xué)生。
(五)不利于學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的和樹立良好學(xué)風(fēng)
由于受傳統(tǒng)“應(yīng)試教育”思想的嚴(yán)重影響，許多學(xué)生不是以獲取知識(shí)和提高能力。而是以通過(guò)期末考試或以追求高分?jǐn)?shù)為目的來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)課程。因?yàn)榭荚囀欠裢ㄟ^(guò)和分?jǐn)?shù)的高低對(duì)學(xué)生來(lái)講至關(guān)重要，它不僅直接關(guān)系到學(xué)生能否完成學(xué)業(yè)和獲得學(xué)位，而且是獲得獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)優(yōu)甚至找工作的主要依據(jù)。由于傳統(tǒng)的期末一次性閉卷考試的局限性，學(xué)生只是關(guān)注那些期末要考試的內(nèi)容，按照期末考試的答題方法去學(xué)習(xí)，甚至有的學(xué)生根本不注重平時(shí)學(xué)習(xí)，經(jīng)常缺課、抄襲作業(yè)，只是在期末按照任課教師劃定的考試范圍去重點(diǎn)突擊，而考完試很快就把臨考突擊記憶的東西忘了?？梢?jiàn)傳統(tǒng)的期末一次性閉卷考試不利于學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、專業(yè)課程考試改革總體思路與實(shí)施方案
(一)專業(yè)課程考試改革的總體思路
改變傳統(tǒng)的期末一次性閉卷考試，構(gòu)建“全程式、多樣化、復(fù)合型”的新型專業(yè)課程考試模式是作者經(jīng)過(guò)研討確立的專業(yè)課程考試改革的總體思路。
所謂“全程式”，是指在專業(yè)課程教學(xué)過(guò)程中實(shí)施多階段性的考試，將考試作為專業(yè)課程教學(xué)過(guò)程中采用的一種手段，分階段地檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)每個(gè)教學(xué)單元知識(shí)的掌握程度和教師的教學(xué)效果，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性，避免期末臨考前的重點(diǎn)突擊。通過(guò)階段性考試檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)各階段課程知識(shí)掌握的薄弱環(huán)節(jié)和教師的教學(xué)效果，使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法，進(jìn)行重點(diǎn)教授、解惑。
所謂“多樣化”，是指根據(jù)不同教學(xué)單元的大綱要求和所講授的專業(yè)知識(shí)特點(diǎn)，采取多樣化的考試形式。通過(guò)多樣化的考試形式從不同的側(cè)面全方位地檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，既可以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)基本專業(yè)理論知識(shí)掌握的扎實(shí)程度，又可以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解、運(yùn)用和創(chuàng)造能力。
所謂“復(fù)合型”，是指采用復(fù)合形式最后評(píng)定每一位學(xué)生的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)成績(jī)。要將在教學(xué)過(guò)程中采用多樣化考試得到的體現(xiàn)學(xué)生對(duì)專業(yè)理論知識(shí)、技能知識(shí)的掌握程度和理解、運(yùn)用能力的各種考試、考核成績(jī)與課堂提問(wèn)、專題研討、平時(shí)考核結(jié)合起來(lái)，綜合評(píng)定專業(yè)課程的最終成績(jī)。
(二)新型專業(yè)課程考試改革實(shí)施方案的構(gòu)建
按照上述課程考試改革的總體思路，筆者構(gòu)建的工程管理專業(yè)課程考試改革具體實(shí)施方案如下：
1．對(duì)專業(yè)課程考試改革實(shí)施方案的總體要求專業(yè)課程考試內(nèi)容必須按照教學(xué)大綱的要求，涉及到課程講授的所有基本理論知識(shí)和專業(yè)技能知識(shí)，以及應(yīng)用這些知識(shí)解決工程管理實(shí)際問(wèn)題的能力和對(duì)現(xiàn)有專業(yè)知識(shí)、技能進(jìn)行更新、改進(jìn)的創(chuàng)造能力。專業(yè)課程考試形式必須實(shí)現(xiàn)多樣化，以不同的形式檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、操作技能知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用能力。
2．專業(yè)課程考試形式與環(huán)節(jié)
根據(jù)考試改革實(shí)施方案的總體要求，筆者設(shè)計(jì)的專業(yè)課程考試形式和環(huán)節(jié)，除了期末閉卷考試之外，還包括：開卷考試、上機(jī)操作、撰寫課程論文和課程綜述與學(xué)習(xí)體會(huì)等。
3．專業(yè)課程成績(jī)構(gòu)成與評(píng)定方法
對(duì)于在校學(xué)生而言，無(wú)論采取何種考試模式，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)效果的最終指標(biāo)都只能是課程成績(jī)。為使課程成績(jī)能夠最大限度地全面、客觀、公正的體現(xiàn)學(xué)生對(duì)專業(yè)理論知識(shí)、操作技能知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用及創(chuàng)造能力，筆者設(shè)計(jì)了復(fù)合式的成績(jī)?cè)u(píng)定方法。采用百分制評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其中：期末閉卷考試占60％70％；階段性開卷考試占10％一20％；上機(jī)操作占5％；撰寫課程論文占5％一10％；作業(yè)占5％；課程綜述和體會(huì)占5％；平時(shí)考核占5％～10％。
三、工程管理專業(yè)課程考試改革實(shí)踐及其效果分析
為了探討適應(yīng)專業(yè)課程特點(diǎn)的新的考試模式，筆者選擇了工程管理專業(yè)的“工程項(xiàng)目管理”、“工程估價(jià)”、“房地產(chǎn)估價(jià)”三門專業(yè)課程進(jìn)行考試改革研究與實(shí)踐。例如，2005級(jí)工程管理專業(yè)的工程項(xiàng)目管理課程實(shí)際采用的考試形式和環(huán)節(jié)包括：期末閉卷考試(2小時(shí))、上機(jī)操作(3次)、階段性考試(3次)、撰寫課程論文(3000字以上)、課程綜述和學(xué)習(xí)體會(huì)(2000字以上)。該課程學(xué)習(xí)成績(jī)構(gòu)成及其比例為：期末閉卷考試60％；上機(jī)操作5％；撰寫論文5％；作業(yè)(本課程留有40多道較為綜合性的課后作業(yè))1％0；課程綜述5％；平時(shí)考核l5％。
從專業(yè)課程考試改革實(shí)踐的效果來(lái)看，“全程式、多樣化、復(fù)合型”的專業(yè)課程考試模式有效地避免了傳統(tǒng)的期末一次性閉卷考試的種種弊端，改變了學(xué)生對(duì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生不僅注重對(duì)課程基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更注重對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)專業(yè)課程平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性，最終成績(jī)更好的全面、客觀、公正的反映出學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，也充分發(fā)揮了授課教師的主導(dǎo)作用，使教師充分利用各種有效的教學(xué)模式、方法和手段(也包括考試形式、命題方法、成績(jī)?cè)u(píng)定方法等)最大限度地向?qū)W生傳授知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力，拓展了專業(yè)課程教學(xué)的廣度和深度，加強(qiáng)了師生互動(dòng)與溝通，將考試不僅僅作為一種檢驗(yàn)教學(xué)效果的方法，更重要的是作為一種教學(xué)手段，對(duì)于促進(jìn)教學(xué)改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量具有十分積極的重要作用。
四、推進(jìn)專業(yè)課程考試改革應(yīng)注意的問(wèn)題
(一)注重調(diào)動(dòng)教師在考試改革中的主觀能動(dòng)性
改變傳統(tǒng)的期末一次性閉卷考試為多階段、多樣式考試，僅僅是一種考試模式的改革。而實(shí)際考試效果如何很大程度上取決于任課教師對(duì)考試改革的態(tài)度。只有任課教師在主觀上愿意通過(guò)考試改革促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，才能發(fā)揮出多階段、多樣式考試模式應(yīng)有的功能和作用。高等院校要充分認(rèn)識(shí)到任課教師在考試改革中的主導(dǎo)作用，對(duì)因?qū)嵤┛荚嚫母锝o教師增加的額外工作量給予一定報(bào)酬，對(duì)實(shí)施考試改革效果顯著的教師給予適當(dāng)?shù)谋碚?。通過(guò)政策導(dǎo)向調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性，更好地推進(jìn)考試改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)提倡考試模式的多樣化
各類課程要根據(jù)課程本身的特點(diǎn)采取有利于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的考試形式，提倡考試模式多樣化。筆者認(rèn)為．上述工程管理專業(yè)課程考試的新模式對(duì)于工科專業(yè)課程考試具有積極的借鑒意義，但對(duì)于基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和文理科類專業(yè)課程可能借鑒意義不大。考試改革的根本目的是為了提高教學(xué)質(zhì)量，要提倡課程考試模式的多樣化，要“因課施考”，不能搞一刀切。
(三)不能以學(xué)生成績(jī)的高低評(píng)價(jià)考試改革的效果
近年來(lái)，由于我國(guó)高等教育的跨越式發(fā)展，高校招生規(guī)模迅速擴(kuò)大致使學(xué)苗質(zhì)量下降，學(xué)生期末考試不及格的數(shù)量 居高不下。因此，有人認(rèn)為通過(guò)考試改革提高學(xué)生的平時(shí)成績(jī)，降低期末考試占總分的比例，可以降低不及格率。其實(shí)，這種認(rèn)識(shí)是欠妥的。實(shí)施多階段、多樣化考試改革的目的是充分發(fā)揮考試的“指揮棒”作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的積極性，使高校師生從單純注重對(duì)基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧茸⒅貙?duì)基本理論知識(shí)學(xué)習(xí)，更注重對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。而學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的高低是教師的命題難易程度和評(píng)分寬嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。實(shí)施考試改革同樣存在控制適當(dāng)?shù)牟患案衤实膯?wèn)題，不能以學(xué)生成績(jī)的高低評(píng)價(jià)考試改革的效果。
(四)改進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法
目前，各高等院校對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)主要包括：學(xué)校教務(wù)部門和教學(xué)督導(dǎo)組的評(píng)教、教師同行評(píng)教和學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教三個(gè)方面。因評(píng)教范圍和目的原因，前兩種評(píng)教的結(jié)果對(duì)大多數(shù)教師并沒(méi)有多大影響；而第三種評(píng)教因參與評(píng)教的學(xué)生多，其評(píng)教結(jié)果要形成學(xué)科范圍內(nèi)的排序，對(duì)教師影響很大。如果按現(xiàn)行的教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法，對(duì)于實(shí)行考試改革的教師來(lái)說(shuō)，很可能因平時(shí)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)厲，考試前不給劃重點(diǎn)，個(gè)別學(xué)生認(rèn)為平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定不公平等原因，而獲得不公正評(píng)價(jià)。因此，要使教師真正投身于考試改革之中，還應(yīng)改革現(xiàn)行評(píng)教方法。如：降低每學(xué)期學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教的影響，適當(dāng)組織每屆畢業(yè)生離校前對(duì)教師的評(píng)教等。
五、結(jié)束語(yǔ)
實(shí)施課程考試改革是當(dāng)前高等院校堅(jiān)持教育的科學(xué)發(fā)展，深化教學(xué)改革的重要舉措。構(gòu)建全新的課程考試模式是時(shí)代賦予廣大教師的神圣使命。當(dāng)然．課程考試改革是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的系統(tǒng)工程，必須通過(guò)科學(xué)、認(rèn)真的探討和扎扎實(shí)實(shí)的工作，筆者決心和廣大同行一道，不斷完善和深化課程考試模式，通過(guò)考試改革全面提高教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多符合當(dāng)代和未來(lái)祖國(guó)建設(shè)事業(yè)需要的高素質(zhì)專業(yè)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
內(nèi)容摘要：本文從財(cái)經(jīng)院校的學(xué)科背景出發(fā)，運(yùn)用swot分析工具分析了其專業(yè)發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境因素，認(rèn)為財(cái)經(jīng)院校只有從自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)出發(fā)，加快工程項(xiàng)目管理專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)出特色，才能贏得社會(huì)對(duì)其專業(yè)的認(rèn)可。
關(guān)鍵詞：工程管理 核心競(jìng)爭(zhēng)力 財(cái)經(jīng)院校學(xué)科
核心競(jìng)爭(zhēng)力一般屬于企業(yè)戰(zhàn)略管理范疇。對(duì)于高校專業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，目前很少有人將其上升至戰(zhàn)略高度，原因在于目前的高校管理還有很強(qiáng)的計(jì)劃管理成分，專業(yè)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。然而，人才需求的市場(chǎng)化，卻是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。高校未來(lái)招生的市場(chǎng)化是必然的趨勢(shì)。誰(shuí)能在未來(lái)人才市場(chǎng)的選擇當(dāng)中擁有專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，誰(shuí)就會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可。財(cái)經(jīng)院校開設(shè)工程管理專業(yè)，一方面會(huì)受到來(lái)自理工院校尤其是建筑類院校工程管理專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，另一方面財(cái)經(jīng)院校之間工程管理專業(yè)也會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)，因此，有必要研究并且提升財(cái)經(jīng)院校工程管理專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
工程管理專業(yè)的歷史可追溯到1956年同濟(jì)大學(xué)創(chuàng)立的“建筑工程經(jīng)濟(jì)與組織”專業(yè)和西安建筑科技大學(xué)創(chuàng)立的“建筑工程經(jīng)濟(jì)組織與計(jì)劃”專業(yè)，其后國(guó)家分別于1981年、1993年和1998年對(duì)本科專業(yè)目錄調(diào)整時(shí)對(duì)其進(jìn)行了修正， 1998年，教育部第四次調(diào)整本科專業(yè)目錄時(shí)，將先前的“房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、管理工程(建筑管理工程方向、基本建設(shè)管理工程方向)、涉外建筑工程營(yíng)造與管理”專業(yè)名稱進(jìn)行了合并，確立了工程管理的專業(yè)名稱，指出工程管理專業(yè)是要培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程技術(shù)等基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。
財(cái)經(jīng)院校開設(shè)工程管理專業(yè)的狀況
1998年以前，開設(shè)類似工程管理專業(yè)的主要集中在一些理工類綜合高校。隨著我國(guó)財(cái)經(jīng)類高校的不斷增加，1998年以后，很多財(cái)經(jīng)院校也開辦了工程管理專業(yè)（如表1所示）。目前，全國(guó)已有200多所高校開設(shè)了工程管理專業(yè)。
表1中資料顯示，目前，很多財(cái)經(jīng)類院校都開辦了工程管理本科專業(yè)，有些甚至有碩士點(diǎn)。
財(cái)經(jīng)院校工程管理專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力swot分析
隨著我國(guó)城市建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大，對(duì)建筑類專業(yè)人才的需求是不斷增大的。據(jù)2005《北京就業(yè)形勢(shì)分析報(bào)告》顯示：自2003年，計(jì)算機(jī)、建筑、機(jī)械、汽車、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷8個(gè)專業(yè)連續(xù)3年登上了緊缺專業(yè)排行榜。這8個(gè)專業(yè)在北京呈現(xiàn)用人單位多，需求旺盛之勢(shì)。對(duì)于工程管理這個(gè)專業(yè)，用人單位比較傾向于招聘理工院校背景的畢業(yè)生，而財(cái)經(jīng)院校的畢業(yè)生相對(duì)受到了冷落。據(jù)用人單位講，他們傾向于這些院校的原因是：理工院校背景的學(xué)生工程技術(shù)知識(shí)相對(duì)扎實(shí)，而財(cái)經(jīng)院校的學(xué)生在這方面表現(xiàn)不如他們。那么，是財(cái)經(jīng)院校的畢業(yè)生不具備專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，還是其他原因造成了這種局面呢？下文將分析財(cái)經(jīng)院校工程管理的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。
（一）財(cái)經(jīng)院校的工程管理專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)（strength）
財(cái)經(jīng)院校從其院系設(shè)置來(lái)看，一般都會(huì)有經(jīng)、管、法、文、史等學(xué)科，也有部分學(xué)校有理、工、農(nóng)、醫(yī)學(xué)科，其學(xué)科優(yōu)勢(shì)自然是經(jīng)管學(xué)科，而對(duì)于理工院校的學(xué)科設(shè)置，則偏向于理、工學(xué)科，經(jīng)、管、文等學(xué)科多是其增強(qiáng)人文精神的補(bǔ)充而已。工程管理專業(yè)雖以技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)，但還應(yīng)突出其管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)科。我國(guó)工程建設(shè)領(lǐng)域偏技術(shù)、輕管理的現(xiàn)狀導(dǎo)致了對(duì)理工科尤其是建筑類院校工程管理人才大量需求。縱觀國(guó)外工程領(lǐng)域的情況，國(guó)外實(shí)行注冊(cè)咨詢工程師進(jìn)行工程管理，如：fidic（國(guó)際咨詢工程師聯(lián)合會(huì)），該協(xié)會(huì)實(shí)行的是建設(shè)工程項(xiàng)目管理的模式。從這一點(diǎn)上來(lái)看，我國(guó)建設(shè)領(lǐng)域的管理水平還處在一個(gè)低水平層次上。
（二）財(cái)經(jīng)院校的工程管理專業(yè)學(xué)科劣勢(shì)（weakness）
財(cái)經(jīng)院校的學(xué)科重點(diǎn)在于經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科，理工類學(xué)科多是這些院校的弱項(xiàng)學(xué)科。對(duì)于工程管理中的土建類技術(shù)課，財(cái)經(jīng)院校的師資力量和教學(xué)環(huán)境當(dāng)然不如理工類院校。因而，財(cái)經(jīng)院校工程管理專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)劣勢(shì)自然是工程技術(shù)方面的專業(yè)知識(shí)了。這種劣勢(shì)很難改變，首先，財(cái)經(jīng)院校的辦學(xué)思路和理工類院校的辦學(xué)思路不一致；其次，財(cái)經(jīng)學(xué)科辦學(xué)需要的硬件投入少于理工學(xué)科，導(dǎo)致財(cái)經(jīng)院校的工程管理技術(shù)類課程涉及到的硬件投入不足；再次，在財(cái)經(jīng)院校背景下對(duì)相應(yīng)硬件使用效率不高，比如：建材實(shí)驗(yàn)室，測(cè)量實(shí)驗(yàn)室等除了本專業(yè)學(xué)生使用以外，財(cái)經(jīng)類專業(yè)的學(xué)生是用不著的。
（三）財(cái)經(jīng)院校的工程管理專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)（opportunity）
隨著我國(guó)建筑市場(chǎng)的對(duì)外開放，一批國(guó)外的工程管理公司開始進(jìn)入我國(guó)的建設(shè)市場(chǎng)，帶來(lái)一種全新的工程管理方式，如英國(guó)的克瓦納（kvaerner）、新西蘭的貝卡 （beca）、澳大利亞的胡克一克萊蒙（hook-crame）和澳中（ausino）、美國(guó)的mec，及新加坡的勝科（semcorp）等。國(guó)外的工程管理公司對(duì)業(yè)主提供的是一種全方位、全過(guò)程的建設(shè)工程項(xiàng)目管理模式的服務(wù)。他們的工程管理人員并不強(qiáng)求專業(yè)資歷，但管理專業(yè)知識(shí)都很過(guò)硬，同時(shí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助項(xiàng)目管理的水平都很高，他們都有很強(qiáng)的敬業(yè)精神。國(guó)外先進(jìn)的工程項(xiàng)目管理模式，對(duì)于財(cái)經(jīng)院校的工程管理專業(yè)發(fā)展是一個(gè)啟發(fā)，也就是財(cái)經(jīng)院校的工程管理專業(yè)應(yīng)向工程項(xiàng)目管理靠攏。這樣，在我國(guó)對(duì)外工程服務(wù)中，我們的工程管理專業(yè)人員的工程管理模式才能與國(guó)外接軌，這是財(cái)經(jīng)院校工程管理專業(yè)發(fā)展的一個(gè)機(jī)會(huì)。
（四）財(cái)經(jīng)院校的工程管理專業(yè)學(xué)科威脅（threaten）
對(duì)于財(cái)經(jīng)院校工程管理專業(yè)發(fā)展威脅主要有兩方面，一是辦學(xué)思路，如果財(cái)經(jīng)院校按照理工類院校的思路發(fā)展該專業(yè)，則永遠(yuǎn)無(wú)法去和理工院?？购?；二是社會(huì)輕視項(xiàng)目管理，進(jìn)行低水平管理的觀念盛行。當(dāng)前，我國(guó)工程建設(shè)領(lǐng)域正在發(fā)生巨大的變化，投資主體的多元化，必然形成不同的投資目標(biāo)側(cè)重，如商業(yè)項(xiàng)目重工期，公共項(xiàng)目重質(zhì)量，內(nèi)部項(xiàng)目重投資的單目標(biāo)傾向，都威脅著工程項(xiàng)目管理三目標(biāo)協(xié)調(diào)發(fā)展的管理模式。
通過(guò)對(duì)財(cái)經(jīng)院校的專業(yè)swot分析，我們可對(duì)其專業(yè)發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略作出矩陣，如表2所示。
從表2來(lái)看：財(cái)經(jīng)院校應(yīng)優(yōu)選so戰(zhàn)略，加強(qiáng)sw戰(zhàn)略，推行to戰(zhàn)略，以克服tw戰(zhàn)略。
通過(guò)以上對(duì)財(cái)經(jīng)院校工程管理專業(yè)的比較優(yōu)勢(shì)分析，本文認(rèn)為財(cái)經(jīng)院校工程管理專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力在于其財(cái)經(jīng)院校的學(xué)科背景下的工程項(xiàng)目管理。在此條件下，各學(xué)校根據(jù)自身的學(xué)科、師資優(yōu)勢(shì)，突出工程造價(jià)管理、物業(yè)管理、房地產(chǎn)開發(fā)管理和國(guó)際工程項(xiàng)目管理等某一方向，走差異化專業(yè)發(fā)展之路，同時(shí)，借助于計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)降低硬件投入成本，提高學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決工程管理問(wèn)題的能力，這樣才能和理工類院校工程管理專業(yè)的畢業(yè)生相競(jìng)爭(zhēng)，占有工程管理人才市場(chǎng)的一席之地。
摘 要：隨著建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,中國(guó)建設(shè)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步取得了很大成績(jī)，某些科技成果水平和一批國(guó)家重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)用技術(shù)水平已達(dá)到或接近國(guó)際水平，但行業(yè)整體技術(shù)水平偏低。然而，中國(guó)的建筑業(yè)在工程管理的某些方面還有待進(jìn)一步提高，從建筑工程的成本管理、質(zhì)量管理和安全生產(chǎn)管理三個(gè)方面論述了完善建筑工程管理的一些對(duì)策或建議，以期對(duì)提高我國(guó)建筑企業(yè)的水平，促進(jìn)建筑生產(chǎn)的健康發(fā)展有所裨益。
關(guān)鍵詞：建筑工程；成本管理；質(zhì)量管理；安全生產(chǎn)管理
1 建筑工程的成本管理
建筑工程項(xiàng)目的成本形式分為預(yù)算成本、計(jì)劃成本、實(shí)際成本。預(yù)算成本， 是反映各地區(qū)建筑業(yè)的平均水平，根據(jù)施工圖和工程量計(jì)算規(guī)則計(jì)算出來(lái)的工程量，以及有關(guān)取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)得出。計(jì)劃成本，指項(xiàng)目部按計(jì)劃期的有關(guān)資料，在實(shí)際成本發(fā)生前計(jì)算的成本。實(shí)際成本，是施工項(xiàng)目在施工期內(nèi)實(shí)際發(fā)生的各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用的總和。實(shí)際成本與計(jì)劃成本比較可揭示成本的節(jié)約或超支， 說(shuō)明經(jīng)營(yíng)效果。實(shí)際成本和預(yù)算成本比較，可反映項(xiàng)目的盈虧情況。
隨著工程項(xiàng)目管理在建筑業(yè)中逐步推廣和普及，項(xiàng)目的成本管理也逐漸被人們所重視，并且已經(jīng)得到應(yīng)用，可以說(shuō)，項(xiàng)目成本管理正式為施工項(xiàng)目管理向深層次發(fā)展的主要標(biāo)志和不可缺少的內(nèi)容。因?yàn)樗軌蝮w現(xiàn)施工項(xiàng)目管理本質(zhì)特征，能夠反映施工項(xiàng)目管理的核心內(nèi)容，能夠提供衡量施工項(xiàng)目管理效績(jī)的客觀尺碼。
主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一是企業(yè)內(nèi)部要制定勞動(dòng)定額，根據(jù)工程量套用公司內(nèi)部勞動(dòng)定額， 計(jì)算出人工總量?？刂坪萌斯た偭?，就能控制好人工費(fèi)用， 從而達(dá)到控制工程成本。二是加強(qiáng)材料管理，嚴(yán)格用料制度，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)耗用較大的輔材實(shí)行包干。三是提高機(jī)械設(shè)備和周轉(zhuǎn)材料的利用率，項(xiàng)目部用完以后立即歸還租賃公司，既加快施工工期，又減少租賃費(fèi)用。四是為達(dá)到縮短工期、提高質(zhì)量、降低成本的目的，正確選擇施工方案是關(guān)鍵，在施工過(guò)程中努力尋找各種降低成本、提高工效的新工藝、新技術(shù)、新材料。五是在施工中嚴(yán)格做到：按圖施工，按合同施工，按規(guī)范施工，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保工程質(zhì)量，減少返工造成人工和材料的浪費(fèi)。六是精簡(jiǎn)管理機(jī)構(gòu)，減少管理層次，節(jié)約施工管理費(fèi)。
2 建筑工程的質(zhì)量管理
建筑工程的質(zhì)量管理可用以下幾句概括：確定目標(biāo)，明確責(zé)任；分解落實(shí)，詳細(xì)交底；針對(duì)難點(diǎn)，組織攻關(guān)；樣板示范，摸索經(jīng)驗(yàn)；跟蹤控制，嚴(yán)格把關(guān)。
（1）建立質(zhì)量保證體系。
為全面系統(tǒng)地把質(zhì)量工作落到實(shí)處，當(dāng)務(wù)之急是建立切實(shí)可行的質(zhì)量保證體系。質(zhì)量體系是為實(shí)現(xiàn)質(zhì)量保證所需的組織結(jié)構(gòu)、程序過(guò)程和資源。企業(yè)按照iso9000標(biāo)準(zhǔn)建立的質(zhì)量體系（包括文件化的體系程序）要覆蓋工程質(zhì)量形成的全過(guò)程并有效運(yùn)行，關(guān)鍵也在企業(yè)（含區(qū)域分公司）和項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)層次。企業(yè)要注重提高各級(jí)一把手的質(zhì)量意識(shí)，發(fā)揮總工程師和技術(shù)負(fù)責(zé)人的重要作用，建立以經(jīng)理為第一責(zé)任總工程師全面負(fù)責(zé)、各級(jí)質(zhì)量、技術(shù)管理部門和質(zhì)量監(jiān)督部門實(shí)施的監(jiān)管體系，培養(yǎng)一批內(nèi)審和管理、監(jiān)督專家隊(duì)伍。作為項(xiàng)目層次的管理層項(xiàng)目經(jīng)理部對(duì)公司又是執(zhí)行層，要在對(duì)公司質(zhì)量方針目標(biāo)提供保證的同時(shí)還要依據(jù)合同對(duì)建設(shè)業(yè)主提供保證。必須建立以項(xiàng)目經(jīng)理為核心、技術(shù)負(fù)責(zé)人為主、專職質(zhì)量檢查員、工長(zhǎng)、施工隊(duì)檢查員、班組長(zhǎng)及其兼職質(zhì)量檢查員組成的質(zhì)量管理、控制網(wǎng)絡(luò)，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量職能進(jìn)行合理分配，健全和落實(shí)各項(xiàng)管理制度，形成分工明確、責(zé)任清楚的執(zhí)行機(jī)制。
（2）控制施工環(huán)境與施工工序。
在建筑施工中，影響工程質(zhì)量的環(huán)境因素很多，有工程技術(shù)環(huán)境，如工程地質(zhì)、水文氣象等；工程管理環(huán)境，如質(zhì)量保證體系、質(zhì)量管理制度；勞動(dòng)環(huán)境，如勞動(dòng)組合、作業(yè)場(chǎng)所、工作面等。因此，根據(jù)工程項(xiàng)目的特點(diǎn)和具體條件，應(yīng)對(duì)影響質(zhì)量的環(huán)境因素，采取有效的措施嚴(yán)加控制。
施工工序是形成施工質(zhì)量的必要因素，為了把工程質(zhì)量從事后檢查轉(zhuǎn)向事前控制，達(dá)到“ 以預(yù)防為主”的目的，必須加強(qiáng)對(duì)施工工序的質(zhì)量控制。工序質(zhì)量的控制應(yīng)采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法，通過(guò)對(duì)工序部分檢驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，來(lái)判斷整個(gè)工序的質(zhì)量是否穩(wěn)定、正常，其步驟為：實(shí)測(cè)—分析—判斷。
3 建筑工程的安全生產(chǎn)管理
建筑工程的安全生產(chǎn)管理，就是施工項(xiàng)目在施工過(guò)程中，組織安全生產(chǎn)的全部活動(dòng)，通過(guò)對(duì)生產(chǎn)因素的具體控制，使生產(chǎn)因素不安全的行為和狀態(tài)減少或消除，不引發(fā)事故，從而保證施工項(xiàng)目的正常運(yùn)行。
（1）堅(jiān)持安全管理原則。
安全與生產(chǎn)同步，管生產(chǎn)必須抓安全，安全寓于生產(chǎn)之中，并對(duì)生產(chǎn)發(fā)揮促進(jìn)與保證作用。堅(jiān)持“ 四全”動(dòng)態(tài)管理，安全工作不是少數(shù)人和安全機(jī)構(gòu)的事， 而是一切與生產(chǎn)有關(guān)的人的共同事情，缺乏全員的參與，安全管理不會(huì)有生機(jī)， 效果也不會(huì)明顯。生產(chǎn)組織者在安全管理中的作用固然重要，全員性參與安全管理也是十分重要的。因此，生產(chǎn)活動(dòng)中對(duì)安全工作必須是全員、全過(guò)程、全方位、全天候的動(dòng)態(tài)管理。
（2）堅(jiān)持控制人的不安全行為與物的不安全狀態(tài)。
分析事故的成因，人、物和環(huán)境因素的作用是事故的根本原因，從對(duì)人和物的管理方面，去分析事故，人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，都是釀成事故的直接原因。
（3）制定安全管理措施。
加強(qiáng)施工工程的安全管理， 制定確實(shí)可行的安全管理制度和措施十分重要。它是管理的方法和手段， 對(duì)生產(chǎn)各因素狀態(tài)的約束和控制， 根據(jù)施工生產(chǎn)特點(diǎn)， 安全管理也具有明顯的行業(yè)特色。要落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)施責(zé)任管理，加強(qiáng)安全教育，例行安全檢查。
4 結(jié)束語(yǔ)
由上述的分析可知，建筑工程的管理貫穿于工程建設(shè)的全過(guò)程，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，同工程建設(shè)的各方面緊密相關(guān)，建筑工程管理的好壞在很大程度上取決項(xiàng)目實(shí)施的各個(gè)階段的措施，這就要求在工程建設(shè)的各個(gè)階段，運(yùn)用合理的工程管理手段，建立工程控制程序，各專業(yè)密切配合。
【摘要】目前建設(shè)單位工程項(xiàng)目管理人員較少,有些單位沒(méi)有配備工程管理人員,對(duì)工程應(yīng)從哪些方面著手管理不是很清楚,從本人工作十幾年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,認(rèn)為應(yīng)從以下幾點(diǎn)對(duì)工程進(jìn)行管理。
【關(guān)鍵詞】建設(shè)項(xiàng)目；工程管理；招標(biāo)；現(xiàn)場(chǎng)管理
1 建設(shè)工程項(xiàng)目前期的工作
1.1 項(xiàng)目立項(xiàng):
包括項(xiàng)目建議書、可行性研究、申請(qǐng)政府立項(xiàng)報(bào)告。
1.2 建筑方案確定:
建設(shè)工程項(xiàng)目獲得單位正式立項(xiàng)后,應(yīng)立即進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)單位的選擇工作。規(guī)劃設(shè)計(jì)單位的選擇根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的具體情況,按照質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,高效實(shí)用的原則,可分別采取招標(biāo)選擇和直接委托兩種方式。為使規(guī)劃設(shè)計(jì)工作順利進(jìn)行,應(yīng)及時(shí)收集、整理并提供有關(guān)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料,包括地形地貌、地質(zhì)勘查報(bào)告、周邊環(huán)境狀況、整體規(guī)劃要求、功能及使用要求、投資規(guī)模及其他技術(shù)要求。
1.3 施工圖設(shè)計(jì):
初步設(shè)計(jì)及審查,施工圖設(shè)計(jì)及審查,提交正式成果。
1.4 報(bào)建手續(xù)辦理:
在政府機(jī)關(guān)辦理施工圖審查、消防審批、規(guī)劃審批、招標(biāo)、質(zhì)檢、節(jié)能審批、辦證及繳費(fèi)等相關(guān)手續(xù)。
2 建設(shè)工程招標(biāo)
2.1 招標(biāo)方式
招標(biāo)方式分公開招標(biāo)和邀請(qǐng)招標(biāo)兩種。招標(biāo)方式的選擇應(yīng)遵守國(guó)家招標(biāo)法規(guī)定同時(shí)適應(yīng)當(dāng)?shù)卣?guī)定的基礎(chǔ)上,主管部門本著有利于保證競(jìng)爭(zhēng)的廣泛性,又有利于節(jié)約、省時(shí)并能保證招標(biāo)質(zhì)量的原則選擇招標(biāo)方式。公開招標(biāo)參與投標(biāo)的單位不少于7家,邀請(qǐng)招標(biāo)時(shí),應(yīng)向3個(gè)以上符合資質(zhì)條件的單位發(fā)出投票邀請(qǐng)書。
2.2 招標(biāo)公告及招標(biāo)文件編制
根據(jù)招標(biāo)項(xiàng)目的特點(diǎn)和需要編制招標(biāo)公告或招標(biāo)邀請(qǐng)書以及招標(biāo)文件。在招標(biāo)公告或招標(biāo)邀請(qǐng)書中,應(yīng)要求投標(biāo)單位提供有關(guān)資質(zhì)證明文件和業(yè)績(jī)情況。招標(biāo)文件包括項(xiàng)目的技術(shù)要求,對(duì)投標(biāo)單位資格審查的標(biāo)準(zhǔn),投標(biāo)報(bào)價(jià)要求和評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)等所有實(shí)質(zhì)性要求和條件以及擬簽訂合同的主要條款。
2.3 投標(biāo)單位資質(zhì)審查
投標(biāo)單位資質(zhì)審查包括:
2.3.1 投標(biāo)單位投標(biāo)合法性審查:是否為正式注冊(cè)的法人或其他組織,是否具有獨(dú)立簽約的能力,是否處于正常經(jīng)營(yíng)狀態(tài)。
2.3.2 投標(biāo)單位投標(biāo)能力審查:了解投標(biāo)單位的概況,審查投標(biāo)單位與本工程類似的施工經(jīng)驗(yàn),實(shí)地考察投標(biāo)單位信譽(yù)、業(yè)績(jī)情況、設(shè)備情況及技術(shù)能力情況。
確定符合條件的投標(biāo)單位,向?qū)彶楹细竦耐稑?biāo)單位發(fā)招標(biāo)文件,并制作標(biāo)底。標(biāo)底委托有資質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)根據(jù)有關(guān)規(guī)定編制,標(biāo)底必須嚴(yán)格保密。
2.4 開標(biāo)、評(píng)標(biāo)及定標(biāo)
2.4.1 開標(biāo)會(huì)議基本程序:介紹招、投標(biāo)單位的與會(huì)人員。
說(shuō)明開標(biāo)會(huì)的主要程序、評(píng)標(biāo)辦法及其他應(yīng)當(dāng)說(shuō)明的事項(xiàng)。
由監(jiān)察人員檢查投標(biāo)單位的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證、法定代表人身份證等有關(guān)證件,參加開標(biāo)會(huì)的投標(biāo)單位代表不是法定代表人時(shí),須有法定代表人親筆簽名的委托書及受委托人身份證原件,檢查結(jié)果應(yīng)向與會(huì)人員宣布。
開標(biāo)。當(dāng)眾拆封并宣讀投標(biāo)文件中投票報(bào)價(jià)、投標(biāo)工期、質(zhì)量等級(jí)及承諾情況等主要內(nèi)容以及標(biāo)底。開標(biāo)時(shí)應(yīng)有1人唱標(biāo),1人記標(biāo),1人作記錄,2人監(jiān)督唱標(biāo)和記標(biāo)。
評(píng)標(biāo)。評(píng)標(biāo)小組應(yīng)由主管部門代表及有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員5人以上單數(shù)組成。
宣布中標(biāo)單位。
2.4.2 起草中標(biāo)公告,接受監(jiān)督。
2.4.3 實(shí)行量化評(píng)標(biāo)法,得分最高的投標(biāo)單位為中標(biāo)單位。提倡合理低價(jià)中標(biāo)。當(dāng)所有投標(biāo)單位的投標(biāo)脫標(biāo)時(shí),主管部門應(yīng)另行委托有資質(zhì)的工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)審定標(biāo)底。若審定標(biāo)底有誤,可重新編制標(biāo)底,重新招標(biāo)。若標(biāo)底無(wú)誤,經(jīng)學(xué)校招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),可轉(zhuǎn)為議標(biāo)。
2.4.4 評(píng)標(biāo)報(bào)告應(yīng)在評(píng)標(biāo)結(jié)束時(shí)完成,評(píng)標(biāo)小組成員應(yīng)簽字確認(rèn)。
2.4.5 中標(biāo)單位確定后,主管部門應(yīng)及時(shí)與中標(biāo)單位簽訂施工合同,合同價(jià)應(yīng)與中標(biāo)價(jià)相一致,合同的其他主要條款應(yīng)與招標(biāo)文件相一致。
3 建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理
3.1 建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度。負(fù)責(zé)人參與建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程管理,了解建設(shè)項(xiàng)目的總體情況,協(xié)助設(shè)計(jì)院和勘察院做好設(shè)計(jì)和勘察工作,保證施工圖設(shè)計(jì)的需要,控制設(shè)計(jì)變更,控制項(xiàng)目投資。
3.2 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)各部門提前做好地下管網(wǎng)會(huì)簽、改造、保護(hù)及施工臨時(shí)用水、用電的預(yù)留工作。
3.3 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人參與對(duì)施工單位項(xiàng)目經(jīng)理部及分包單位的資質(zhì)審查,完成監(jiān)理公司及監(jiān)理人員資質(zhì)的審查,協(xié)助施工單位項(xiàng)目管理人員、監(jiān)理人員做好開工前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3.4 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人審查項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)、各種施工方案、監(jiān)理大綱及監(jiān)理規(guī)劃,了解工程的各項(xiàng)施工計(jì)劃。
3.5 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織施工單位、監(jiān)理單位召開第一次工地會(huì)議,組織設(shè)計(jì)交底,做好開工前的最后技術(shù)準(zhǔn)備工作。
3.6 根據(jù)國(guó)家規(guī)范,將工程主要環(huán)節(jié)、關(guān)鍵部位、主要措施及與使用功能密切相關(guān)的水電設(shè)備作為重點(diǎn)管理內(nèi)容,監(jiān)督檢查建設(shè)工程施工質(zhì)量。
3.7 做好建筑材料、設(shè)備的選型認(rèn)價(jià)工作。監(jiān)督施工單位和監(jiān)理單位做好現(xiàn)場(chǎng)材料及設(shè)備的到場(chǎng)驗(yàn)收工作,嚴(yán)格控制工程材料、設(shè)備的質(zhì)量。
3.8 做好工程變更、簽證的管理工作,務(wù)必明確變更的原因、類別。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況組織設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工等單位召開工程專題會(huì)議及其他相關(guān)會(huì)議。按時(shí)參加監(jiān)理例會(huì)。
3.9 監(jiān)督監(jiān)理單位、施工單位針對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的各項(xiàng)管理制度及強(qiáng)制性質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況,及時(shí)抽查用于工程中的各種原材料、成品、半成品及水電元器件、設(shè)備等質(zhì)量情況。
3.10 督促、檢查施工單位重視安全生產(chǎn)、文明施工,避免安全事故的發(fā)生,保證工程的順利進(jìn)行。
4 工程竣工驗(yàn)收及移交
4.1 工程竣工驗(yàn)收前,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織完成消防、人防、防雷電、電氣、電梯等其他專項(xiàng)驗(yàn)收。
4.2 工程達(dá)到驗(yàn)收條件后,施工單位應(yīng)先自行組織驗(yàn)收,提交工程竣工報(bào)驗(yàn)單,并將全部資料報(bào)送監(jiān)理機(jī)構(gòu),申請(qǐng)工程竣工驗(yàn)收。
4.3 項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)對(duì)竣工資料及實(shí)物全面檢查、驗(yàn)收合格后,由總監(jiān)理工程師簽署工程竣工報(bào)驗(yàn)單,建設(shè)單位提出工程質(zhì)量評(píng)估報(bào)告和工程竣工移交申請(qǐng)報(bào)告。
4.4 建設(shè)單位收到竣工報(bào)驗(yàn)單后,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織設(shè)計(jì)、勘察、施工、監(jiān)理及使用單位等對(duì)工程進(jìn)行竣工預(yù)驗(yàn)收,首先檢查主要材料和設(shè)備及各種裝修材料、設(shè)備的合格證、復(fù)試報(bào)告,施工中各工序、分部工程驗(yàn)收資料是否齊全有效,技術(shù)文件合格后,對(duì)工程裝修、設(shè)備運(yùn)行等現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收,看其是否符合設(shè)計(jì)及施工規(guī)范要求,使用功能是否滿足用戶需要,存在問(wèn)題提出整改意見(jiàn),限期整改,復(fù)驗(yàn)合格后,簽驗(yàn)收意見(jiàn)。
4.5 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織設(shè)計(jì)、施工監(jiān)理、勘察單位進(jìn)行驗(yàn)收,并形成工程驗(yàn)收文件。
4.6 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人督促施工單位及時(shí)提交竣工圖及相關(guān)技術(shù)資料,簽訂工程資料移交書。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織工程保修工作,及時(shí)回訪維修信息,監(jiān)督落實(shí)維修情況。
以上四個(gè)方面是對(duì)工程從立項(xiàng)到竣工全過(guò)程的管理,抓住這四個(gè)方面的管理,整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目管理工作就會(huì)有條不紊的進(jìn)行。
5 結(jié)束語(yǔ)
本文根據(jù)筆者多年的工程實(shí)際，探討了建設(shè)工程項(xiàng)目管理的方法和措施,分別闡述了建設(shè)工程項(xiàng)目前期、招投標(biāo)階段、施工現(xiàn)場(chǎng)、竣工驗(yàn)收及移交等方面的管理重點(diǎn)和注意事項(xiàng),以期指導(dǎo)建設(shè)單位提高項(xiàng)目管理水平。
