摘要：21世紀,教育信息化、數(shù)字化成為趨勢,高校教師在此種情形下要做到利用科技、使用資源改變課堂。針對傳統(tǒng)教學中出現(xiàn)的問題,本文以“雨課堂”在網(wǎng)絡與信息安全課程的應用為例,討論了如何利用現(xiàn)代教育技術結(jié)合混合教學模式對傳統(tǒng)課堂進行改革,將學生吸引到課程教學中來。