摘要：英語是職業(yè)核心能力的重要手段之一,融合著“與人交流、數(shù)字應(yīng)用、信息處理、與人合作、解決問題、自我學(xué)習(xí)、創(chuàng)新革新”等其他的核心能力。高職公共英語教學(xué)應(yīng)依據(jù)發(fā)展學(xué)生的職業(yè)核心能力為需求,根據(jù)崗位要求制訂出各種不同的英語教學(xué)方案,因材施教,對學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。