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<二>摘要具有獨立性和自明性，應是一篇完整的短文，對研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論予以概述。摘要一般不分段，不用圖表和非公知公用的符號和術(shù)語，字數(shù)為200字左右。

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<四>引言：主要介紹論文的研究背景、目的、范圍，簡要說明研究課題的意義以及前人的主張和學術(shù)觀點，已經(jīng)取得的成果以及作者的意圖與分析依據(jù)，包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術(shù)方案等。

<五>參考文獻應引自正式出版物，在稿件的正文中依其出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號在句末右上角標出，并按引用的先后順序列在文末。

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<九>如論文為科研基金項目成果，則應在“作者簡介”后的下一行，按國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱注明基金項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明項目編號。

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作為“青少年科技輔導員”雜志的子刊，該雜志以“弘揚科學精神、普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想”為宗旨，內(nèi)容涵蓋了科學實驗、趣味益智、科技前沿、歷史揭秘等多個方面。它通過生動有趣的文字和精美的插圖，將復雜的科學知識轉(zhuǎn)化為易于理解的語言，讓小學生在輕松愉快的閱讀中學習科學，激發(fā)他們對科學的熱愛和探索精神。

《發(fā)明與創(chuàng)新·小學生》雜志注重實踐性和互動性，每個欄目都有相應的實驗或活動供小學生參與。例如，“科學實驗室”欄目提供了各種簡單易行的科學實驗方案，讓小學生可以親手操作、親身體驗；“創(chuàng)意工坊”則鼓勵小學生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，設計和制作各種有趣的作品。此外，該雜志還定期舉辦各種科技創(chuàng)新競賽和活動，為小學生提供一個展示自己才華的舞臺。

總的來說，《發(fā)明與創(chuàng)新·小學生》是一本具有啟發(fā)性、趣味性和實用性的科普期刊，對于培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要的意義。該雜志一直致力于培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，激發(fā)他們的科學興趣和創(chuàng)造力。