<一>征稿范圍：該刊接收與法學(xué)教育相關(guān)的學(xué)術(shù)研究論文，涉及法學(xué)教育領(lǐng)域的各個方面，包括但不限于法學(xué)課程設(shè)計、法學(xué)教學(xué)方法、法學(xué)教育改革、法學(xué)考試評價等。

<二>有嚴謹?shù)目茖W(xué)性和邏輯性，有理論或?qū)嶋H意義。論點明確，資料可靠，數(shù)據(jù)無誤，文字精煉，層次清楚，書寫工整規(guī)范。

<三>參考文獻在文中需用括號表示著者和出版年信息，例如（王玲，1983），著錄根據(jù)《信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T 7714—2015）國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定執(zhí)行。

<四>文題應(yīng)恰當(dāng)簡明地反映文章的特定內(nèi)容，要符合編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞等所遵循的原則，中文題名一般不超過20個字。

<五>引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期 ；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼 ；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請注明作者姓名、文獻名、網(wǎng)址和時間。

<六>注釋采用腳注，每頁重新編號，著作的注釋內(nèi)容依次為：作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼，期刊的注釋內(nèi)容依次為：作者、文章名、期刊名、年份、期數(shù)。

<七>來稿務(wù)必注明作者單位（全稱，所在城市、郵編）、作者簡介（姓名、出生年份、性別、民族、籍貫、學(xué)歷、職稱、學(xué)位、研究方向）和聯(lián)系方式（通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱）。

<八>摘要是文章主要論點的客觀陳述，要能概括文章的主要內(nèi)容或創(chuàng)新觀點，字數(shù)為200字以上，避免以“本文研究了……，指出了……，本文認為……”等形式表述。

<九>對省部級及省部級以上基金項目資助的論文(投稿時提交基金項目批文掃描件并在文內(nèi)注明)開辟“快速通道”。

<十>圖、表或照片應(yīng)按正文中出現(xiàn)的先后順序編號，并置于文中相應(yīng)位置。圖中內(nèi)容清晰，圖中文字建議使用小五號字。圖和照片的分辨率必須在600-900dpi之間，標(biāo)題在插圖下居中。

《法學(xué)教育研究》雜志，出版地：陜西，于2009年正式創(chuàng)刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：比較研究、理論探討、教學(xué)研究、管理經(jīng)緯、教育法制、法務(wù)反哺。

《法學(xué)教育研究》是一本專注于法學(xué)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)性雜志，旨在促進法學(xué)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和研究，推動法學(xué)教育的發(fā)展和進步。其主要內(nèi)容涵蓋法學(xué)教育的各個方面，包括法學(xué)教學(xué)理論與方法、教育評價與質(zhì)量保證、教師培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展、課程設(shè)置與教材編寫、教育法規(guī)與政策研究，以及法學(xué)人才培養(yǎng)模式和教育改革等等。通過深入研究這些問題，該雜志旨在提供對法學(xué)教育問題的深刻思考和解決方案，推動法學(xué)教育的創(chuàng)新和提高。

該雜志刊登的文章主要是學(xué)術(shù)性的研究論文和綜述，其中包括原創(chuàng)性的研究成果、案例研究、教學(xué)經(jīng)驗分享以及教育改革的評估和反思等。這些文章由國內(nèi)外的法學(xué)教育專家、研究人員和教師撰寫，經(jīng)過嚴格的學(xué)術(shù)評審程序，確保其學(xué)術(shù)質(zhì)量和可靠性。雜志還會定期邀請法學(xué)教育領(lǐng)域的專家和學(xué)者進行專題評論和深度訪談，探討當(dāng)前法學(xué)教育領(lǐng)域的熱點問題和前沿動態(tài)。通過與專家和學(xué)者的交流和分享，讀者可以了解最新的教育理論、方法和實踐，從而提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

該雜志還定期發(fā)布教育研究資訊、學(xué)術(shù)動態(tài)和學(xué)術(shù)會議信息，為廣大研究者和教師提供一個交流和合作的平臺。同時，雜志注重與其他學(xué)術(shù)機構(gòu)、教育機構(gòu)和法學(xué)院校的合作，推動法學(xué)教育的國際交流與合作。