摘要:自2010年開放大學建設(shè)模式探索啟動以來,我國開放大學建設(shè)取得了積極的進展,但原有組織體系中的弊病沒有得到有效改善。地方開放大學應(yīng)從服務(wù)全民終身學習和學習型社會建設(shè)的服務(wù)定位出發(fā),突出組織體系的公共服務(wù)特征,找準組織體系創(chuàng)新發(fā)展的著力點,通過加強基層組織建設(shè)、實現(xiàn)線上線下結(jié)合、構(gòu)建合作共贏的管理機制、實現(xiàn)教學資源共建共享、建立健全科學高效的運行機制、創(chuàng)新制度建設(shè),努力構(gòu)建中國特色地方開放大學組織體系。
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