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高等理科教育雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-11-22 10:26:13 8327人看過

高等理科教育雜志 現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等收錄。 雜志獲得過的榮譽主要包括: 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、RCCSE學術(shù)期刊、等。

雜志簡介

高等理科教育雜志,雙月刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育思想與教學理論、知識經(jīng)濟與理科教育、素質(zhì)教育與理科教育等。于1993年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

高等理科教育》面向海內(nèi)外公開發(fā)行的以高等理科教育和高等教育為研究對象的學術(shù)性刊物,本刊以推動中國高等理科教育教學乃至整個高等教育改革發(fā)展為辦刊宗旨。

雜志近年來被引次數(shù)是多少?

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數(shù)

18 219 352 240 245 185 157 86 76 65

被本刊自己引用的次數(shù)

3 50 89 36 29 16 18 11 5 10

被引次數(shù)的累積百分比

0.0108 0.1429 0.355 0.4997 0.6474 0.7589 0.8535 0.9054 0.9512 0.9904

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數(shù)

12 150 271 284 215 196 160 184 103 65

被本刊自己引用的次數(shù)

0 19 26 21 14 6 7 8 3 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.007 0.095 0.2538 0.4203 0.5463 0.6612 0.755 0.8628 0.9232 0.9613

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數(shù)

24 104 173 246 225 158 186 147 164 53

被本刊自己引用的次數(shù)

1 1 5 15 21 12 5 8 8 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.015 0.0803 0.1887 0.3429 0.484 0.5831 0.6997 0.7918 0.8947 0.9279

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

25 94 128 170 173 179 147 142 101 93

被本刊自己引用的次數(shù)

1 7 10 13 8 9 6 8 4 5

被引次數(shù)的累積百分比

0.0181 0.0864 0.1792 0.3026 0.4282 0.5581 0.6647 0.7678 0.8411 0.9086

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

6 101 121 107 145 174 153 124 105 84

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 6 1 6 3 3 1 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0045 0.0808 0.1722 0.253 0.3625 0.494 0.6095 0.7032 0.7825 0.8459

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

32 63 121 132 110 119 158 150 126 79

被本刊自己引用的次數(shù)

3 10 21 13 4 5 7 5 3 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0235 0.0698 0.1587 0.2557 0.3365 0.424 0.54 0.6503 0.7428 0.8009

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

18 109 112 135 137 113 132 142 118 98

被本刊自己引用的次數(shù)

6 33 27 35 26 17 17 15 17 7

被引次數(shù)的累積百分比

0.0127 0.0894 0.1682 0.2632 0.3596 0.4391 0.532 0.6319 0.715 0.784

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

16 92 157 103 115 131 89 102 129 106

被本刊自己引用的次數(shù)

4 28 39 25 19 22 16 10 7 8

被引次數(shù)的累積百分比

0.0115 0.0779 0.1911 0.2653 0.3482 0.4427 0.5068 0.5804 0.6734 0.7498

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

8 94 97 125 82 104 88 86 95 98

被本刊自己引用的次數(shù)

3 36 22 24 13 8 4 10 6 8

被引次數(shù)的累積百分比

0.0064 0.0822 0.1604 0.2611 0.3272 0.411 0.4819 0.5512 0.6277 0.7067

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

14 94 95 86 90 69 80 70 58 59

被本刊自己引用的次數(shù)

0 13 14 11 8 7 4 9 5 8

被引次數(shù)的累積百分比

0.0128 0.0988 0.1857 0.2644 0.3468 0.4099 0.4831 0.5471 0.6002 0.6542

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

23 116 141 77 74 93 59 55 64 41

被本刊自己引用的次數(shù)

2 25 34 13 14 12 6 5 9 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.021 0.1269 0.2557 0.326 0.3936 0.4785 0.5324 0.5826 0.6411 0.6785

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

33 119 123 135 79 78 74 47 44 50

被本刊自己引用的次數(shù)

0 15 31 28 15 8 16 4 5 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0302 0.1389 0.2514 0.3748 0.447 0.5183 0.5859 0.6289 0.6691 0.7148

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

36 154 122 87 94 63 56 57 31 43

被本刊自己引用的次數(shù)

3 16 27 34 22 15 12 11 7 7

被引次數(shù)的累積百分比

0.0344 0.1815 0.298 0.3811 0.4709 0.531 0.5845 0.639 0.6686 0.7096

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

34 148 181 92 70 46 58 39 34 23

被本刊自己引用的次數(shù)

11 51 50 20 13 6 12 4 4 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.0358 0.1914 0.3817 0.4784 0.5521 0.6004 0.6614 0.7024 0.7382 0.7624

高等理科教育雜志,雙月刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育思想與教學理論、知識經(jīng)濟與理科教育、素質(zhì)教育與理科教育等。于1993年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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