高等學(xué)校計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)雜志,季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)等。于1979年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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高等學(xué)校計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)雜志,季刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)等。于1979年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
高等學(xué)校計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)雜志主要刊登:計(jì)算數(shù)學(xué)方向上的最新理論成果,具有理論意義的應(yīng)用成果,以及具有一般性意義的算法。服務(wù)對(duì)象:科研人員,利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行科學(xué)與工程計(jì)算的工程技術(shù)人員,高校相關(guān)專業(yè)的師生。
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7月17日投稿高等學(xué)校計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)報(bào),編輯和審稿老師非常專業(yè)、耐心的提出了意見(jiàn),9月20日返回,提出了更加深入的修改意見(jiàn),一針見(jiàn)血文章的問(wèn)題,修改之后確實(shí)感覺(jué)文章優(yōu)質(zhì)了很多,三審?fù)ㄟ^(guò),11月20日收到錄稿通知。
最近寫(xiě)了一篇文章,與該領(lǐng)域比較密切,高等學(xué)校計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)的初審、復(fù)審、可刊,復(fù)審之后稿件狀態(tài)空白了半個(gè)月,稿件狀態(tài)空白意味著進(jìn)入終審,基本上被拒可能性很小,很多時(shí)候拒稿是在復(fù)審后直接拒稿,這次大概用了不到三個(gè)月的時(shí)間,不過(guò)不知道刊出來(lái)要多長(zhǎng)時(shí)間。
高等學(xué)校計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)審稿老師有什么問(wèn)題或者意見(jiàn)反正我很謙虛的一一對(duì)問(wèn)題做了回答,不能按照審稿人意見(jiàn)修改的也做了相應(yīng)解釋。提交后很快就變成“主編、副主編審定”了,這是我的第一篇文章,審稿老師的意見(jiàn)非常中肯,從中獲益不少,論文有創(chuàng)新還是很容易被錄用的,所用周期也很短。
高等學(xué)校計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)審稿專家效率很高,兩天就給答復(fù)。在修改期限最后一天提交修改稿和修改說(shuō)明。給修回編輯后過(guò)兩天就錄用了。總共3個(gè)月錄用了我的文章。
終于也可以為這個(gè)期刊寫(xiě)點(diǎn)自己的感受了,這是今年中的第二篇統(tǒng)計(jì)源核心論文,對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易,看到前面有一位同學(xué)說(shuō)從論文構(gòu)思到完稿再到投到期刊,以及后續(xù)的修改全是自己一個(gè)人,自己對(duì)這一點(diǎn)也深有體會(huì),讀博不易,好在堅(jiān)持下來(lái)還是有個(gè)好結(jié)果。
這個(gè)刊物沒(méi)話說(shuō),就沖著編輯的態(tài)度,也是值得大家投的刊物。審稿也快,不輕易拒稿。主要是編輯態(tài)度好,讓人有家的感覺(jué)。不得不說(shuō)這是我投稿以來(lái)心情最輕松的一次投稿了。以后有好的文章還會(huì)再投的。
投稿一個(gè)半月就返回專家意見(jiàn),小修,均對(duì)論文的創(chuàng)新性比較認(rèn)可,非常符合《高等學(xué)校計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》的辦刊理念,投稿該期刊并受認(rèn)可確實(shí)很受鼓舞,希望大家有明顯創(chuàng)新點(diǎn)并有優(yōu)越性的文章都可以試試!
我投的這篇只是綜述,自己初涉這個(gè)領(lǐng)域。剛開(kāi)始被拒稿時(shí),專家給出的意見(jiàn)是稿子邏輯亂,水平低。但是遵循修改意見(jiàn)進(jìn)行修改后,還是被接收了,高等學(xué)校計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)是統(tǒng)計(jì)源核心級(jí)別。自己還是很高興的。希望大家都能有好運(yùn)氣!
整體來(lái)說(shuō)這個(gè)期刊很好,編輯態(tài)度很好,處理速度,也很快。比較悲劇的中間的退修的時(shí)候,原來(lái)的審稿人可能拒審,過(guò)了日期了,還沒(méi)消息。問(wèn)了一下編輯,編輯給換了一個(gè)審稿人,這耽誤了半個(gè)月。其余都挺好的,《高等學(xué)校計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》還算是比較好的信息科技類期刊,只要有點(diǎn)創(chuàng)新,應(yīng)該錄用概率比較大,加油朋友們!希望能對(duì)后來(lái)人有幫助。
今年7月底投的,中間經(jīng)歷了放假,感覺(jué)速度還是挺快,經(jīng)過(guò)外審,復(fù)審,10月中旬進(jìn)入終審,據(jù)說(shuō)終審速度挺慢,索性還好,一周左右接受,速度還是挺快的,出版速度也可以,感覺(jué)還是挺快的,之后會(huì)推薦同學(xué)都來(lái)投。
期刊還可以,只要按照期刊要求格式進(jìn)行撰寫(xiě),內(nèi)容詳實(shí)具體稍有新意即可接受錄用。審稿速度還可以吧,一個(gè)月專家意見(jiàn)就回來(lái)了。不過(guò)后邊一修和二修中間隔了較長(zhǎng)時(shí)間。7.16投出的文章9.10號(hào)錄用,速度還是可以的。
文章的大忌就是抄襲,但怎么避免抄襲,老實(shí)說(shuō),我不會(huì)??赐炅诉@書(shū)我才算真明白了,例子和語(yǔ)言都非常好,茅塞頓開(kāi)啊,從中學(xué)到很多寶貴的知識(shí)。值得推薦的雜志
首先,編輯態(tài)度相當(dāng)好,提出的問(wèn)題與建議都很專業(yè),而且很有耐心,點(diǎn)贊。其次,審稿人對(duì)格式要求較高,編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)《高等學(xué)校計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》又被CSCD、北大、統(tǒng)計(jì)源核心收錄,值得推薦!
《高等學(xué)校計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》感覺(jué)比較正規(guī),編輯初審很快,投稿到現(xiàn)在大概2個(gè)月左右,看狀態(tài)已經(jīng)到終審階段了。《高等學(xué)校計(jì)算數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》是國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域的頂級(jí)雜志,質(zhì)量很高。值得推薦!
在投稿系統(tǒng)中投稿結(jié)束后會(huì)在你的郵箱中發(fā)你一份作者登記表,打印并手填登記表,打印你的文章,大約半個(gè)月后會(huì)有通知,我的在67天左右收到郵件:該文章修改后可接受發(fā)表。大約再過(guò)6天左右,編輯部會(huì)再發(fā)電子版的修改意見(jiàn)給你,讓你先考慮修改,同時(shí)會(huì)寄一份紙質(zhì)版修改稿給你,修改時(shí)間通常為1個(gè)月。等你修改好之后又要發(fā)電子版核紙質(zhì)版,這是第一次修改。目前,我投稿系統(tǒng)的狀態(tài)就是修回稿審查中。但愿快一點(diǎn)接受出版吧。值得欣慰的是編輯部的老師態(tài)度很好,可以隨時(shí)電話咨詢。
本人第一篇文章投了這個(gè)雜志,2016.12月初投稿后20天收到了外審返修結(jié)果,修完后由于過(guò)年期間耽誤了一段時(shí)間,因?yàn)樽约河幸粋€(gè)月比較忙,沒(méi)空修改。前前后后外審、復(fù)審、退休折騰了近2個(gè)月,1月底給了錄用通知。
2014年5月份投的一篇,審稿速度很快吧,7月份返修,然后終審,可這終審的速度真慢真慢,這都終審快7個(gè)月了,還沒(méi)結(jié)果,打電話問(wèn)編輯,“再等等吧,去年的文章都還沒(méi)有終審?fù)?,估?jì)要2015年6月初才有消息吧”,哦,我的個(gè)神......
因?yàn)閷徃迦岁P(guān)系。4月18日投的,大約過(guò)了半個(gè)月就是評(píng)審部分審回。但到4月10號(hào)還沒(méi)有消息又變成了評(píng)審。發(fā)郵件問(wèn)編輯,編輯說(shuō)是因?yàn)閷徃迦藳](méi)按時(shí)審回稿。于是換了一個(gè)。6月24日審回。一個(gè)接受,一個(gè)退稿,給的意見(jiàn)退修。改了2次,7月6日接收。10月份出刊。
投稿兩個(gè)月了,發(fā)郵件也沒(méi)有回復(fù),據(jù)說(shuō)很好中,只要交錢,等待畢業(yè),好著急。
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