摘要：中藥傳統(tǒng)技能大賽對(duì)中藥專業(yè)教學(xué)改革提出了更高的要求,體現(xiàn)了職業(yè)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo),能及時(shí)、準(zhǔn)確、專業(yè)地向?qū)W校傳遞專業(yè)和課程建設(shè)的信息,為專業(yè)和課程改革指明了方向。筆者在指導(dǎo)中藥傳統(tǒng)技能大賽中藥調(diào)劑項(xiàng)目以及在日常教學(xué)操作訓(xùn)練指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在中藥調(diào)劑操作中容易出現(xiàn)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)分析研究,反復(fù)練習(xí),現(xiàn)將所得調(diào)配指導(dǎo)的關(guān)鍵問(wèn)題的解決辦法進(jìn)行探討,應(yīng)用于理論教學(xué),優(yōu)化教學(xué)理念,應(yīng)用于實(shí)訓(xùn)教學(xué),豐富實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源。