摘要：分析了高職教育“一體化”教學(xué)面臨的困境，并簡單介紹了生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)校區(qū)及其在“一體化”教學(xué)中的天然優(yōu)勢屬性，探討了如何發(fā)揮生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)校區(qū)在“一體化”教學(xué)中的作用，并提出了“適當(dāng)縮小班級規(guī)?！?、“集中時(shí)間授課、制定靈活教學(xué)計(jì)劃”、“緊密配套‘一體化’教材”等建議。