摘要：高?！拔Ⅻh課”是新型黨課形式,它將信息技術與黨課內(nèi)容有機結(jié)合,豐富了黨建信息化平臺,創(chuàng)新了高校網(wǎng)絡思想政治教育手段?！拔Ⅻh課”實施中存在一定的情感教育缺失現(xiàn)象,主要是信息平臺不完善、教育理念不適應、角色定位不清晰等導致。“微黨課”學習過程中的情感體驗不足將影響學習者的心理,制約學習教育效果。要對高?！拔Ⅻh課”進行全方位創(chuàng)新設計,引導教師運用新媒體開展具有人文氣息的黨課教育,讓“微黨課”成為傳統(tǒng)課堂的有力輔助。