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高校生物學(xué)教學(xué)研究雜志

Biology Teaching in University(Electronic Edition)

部級(jí)期刊

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高校生物學(xué)教學(xué)研究學(xué)術(shù)信息

  • 影響因子:0.97
  • 發(fā)文量:59
  • 總被引次數(shù):145

期刊導(dǎo)航:

工業(yè)和信息化教育雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:專家觀點(diǎn)、人才培養(yǎng)和機(jī)制創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和機(jī)制創(chuàng)新等。于2013年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

  • 主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
  • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
  • 周期:季刊
  • 主辦單位:高等教育出版社
  • 創(chuàng)刊:2011年
  • 出版地區(qū):北京
  • 國(guó)際刊號(hào):2095-1574
  • 語言:中文
  • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-9307/R
  • 類別:社會(huì)科學(xué)II
  • 全年訂價(jià):¥220.00
  • 現(xiàn)用名:高校生物學(xué)教學(xué)研究(電子版)
  • 郵編:100029
主要欄目:

專題教改縱橫實(shí)踐教學(xué)資源之窗

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雜志特色CONTRIBUTE

<一>引文標(biāo)示應(yīng)全文統(tǒng)一,采用方括號(hào)上標(biāo)的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角,引文編號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字置于半角方括號(hào)中,如:“……模式[3]”。

<二>中文標(biāo)題一般不超過20字,正文層次標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短明確,可不編號(hào);如需編號(hào),各層次一律用大寫數(shù)字連續(xù)編號(hào),依次為:一、(一)、1、(1)等。

<三>作品要求:本刊保留審稿、退稿和修改稿件的一切權(quán)力。

<四>本輯刊已被中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)收錄,如有異議,請(qǐng)?jiān)趤砀逯姓f明。

<五>論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容,應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個(gè))。

期刊介紹INTRODUCTION

工業(yè)和信息化教育雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:專家觀點(diǎn)、人才培養(yǎng)和機(jī)制創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和機(jī)制創(chuàng)新等。于2013年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

工業(yè)和信息化教育雜志除了對(duì)廠商解決方案和戰(zhàn)略動(dòng)態(tài)進(jìn)行基本介紹外,更能用心規(guī)劃、采寫實(shí)用性的常設(shè)欄目,以及特定的專題報(bào)道——“每月特輯”頭版熱點(diǎn)欄目。

歷史收錄INDEXED INFORMATION

期刊文獻(xiàn)LITERATURE

分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的內(nèi)涵式發(fā)展策略

作者:沈喜; 馮虎元 2018年第06期

以課題式實(shí)驗(yàn)教學(xué)提高學(xué)生科研興趣和科研能力的探索——以“遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)”為例

作者:章軍; 王勤; 王立紅; 陳林嬌; 徐虹; 左正宏; 李勤喜; 周大旺 2018年第06期

生物信息學(xué)在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐

作者:楊靜 2018年第06期

遺傳學(xué)教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇——關(guān)于當(dāng)前遺傳學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

作者:丁毅 2018年第06期

“四化”授課模式在通識(shí)課程中的應(yīng)用研究——以“衰老與抗衰老”課程為例

作者:劉海英 2018年第06期

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

高校生物學(xué)教學(xué)研究雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

雜志學(xué)術(shù)成果

雜志影響因子

高校生物學(xué)教學(xué)研究雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011

在2012年的被引次數(shù)

1 6

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.1429 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011

在2013年的被引次數(shù)

0 25 12

被本刊自己引用的次數(shù)

0 8 3

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.6757 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011

在2014年的被引次數(shù)

4 27 42 19

被本刊自己引用的次數(shù)

1 12 16 9

被引次數(shù)的累積百分比

0.0435 0.337 0.7935 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011

在2015年的被引次數(shù)

3 33 36 32 22

被本刊自己引用的次數(shù)

1 11 7 7 7

被引次數(shù)的累積百分比

0.0238 0.2857 0.5714 0.8254 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2016年的被引次數(shù)

11 45 47 29 31 16

被本刊自己引用的次數(shù)

11 19 11 9 13 5

被引次數(shù)的累積百分比

0.0615 0.3128 0.5754 0.7374 0.9106 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2017年的被引次數(shù)

5 61 42 41 33 31 18

被本刊自己引用的次數(shù)

1 47 15 16 13 9 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0216 0.2857 0.4675 0.645 0.7879 0.9221 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2018年的被引次數(shù)

18 47 55 52 33 33 34 13

被本刊自己引用的次數(shù)

14 24 13 18 6 12 13 6

被引次數(shù)的累積百分比

0.0632 0.2281 0.4211 0.6035 0.7193 0.8351 0.9544 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2019年的被引次數(shù)

16 70 53 40 47 24 35 21 10

被本刊自己引用的次數(shù)

12 31 17 11 13 3 8 6 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0506 0.2722 0.4399 0.5665 0.7152 0.7911 0.9019 0.9684 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

11 107 106 60 41 33 22 21 20 11

被本刊自己引用的次數(shù)

7 34 20 6 6 9 5 6 2 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0255 0.2731 0.5185 0.6574 0.7523 0.8287 0.8796 0.9282 0.9745 1

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

7 87 100 65 27 32 24 20 10 9

被本刊自己引用的次數(shù)

4 43 37 16 10 11 9 6 2 6

被引次數(shù)的累積百分比

0.0182 0.2442 0.5039 0.6727 0.7429 0.826 0.8883 0.9403 0.9662 0.9896

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

11 81 71 80 51 29 20 24 11 6

被本刊自己引用的次數(shù)

8 30 25 19 17 11 4 3 3 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0277 0.2317 0.4106 0.6121 0.7406 0.8136 0.864 0.9244 0.9521 0.9673

常見問題CONTRIBUTE

請(qǐng)問你們是高校生物學(xué)教學(xué)研究雜志社嗎?我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊服務(wù),不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請(qǐng)聯(lián)系雜志社,地址:北京市朝陽區(qū)惠新東街4號(hào)富盛大廈23層高等教育出版社《高校生物學(xué)教學(xué)研究(電子版)》編輯部,郵編:100029。

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急著,速度能否更快一些?正常情況能滿足大部分的用戶,建議你提前一點(diǎn)時(shí)間,如果客戶特別需要加急,需要我們和雜志社溝通安排,如果確認(rèn)可能會(huì)收取一定加急費(fèi)用。

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我想知道你們的服務(wù)?您好,我們擁有多年豐富的期刊服務(wù)經(jīng)驗(yàn),可以協(xié)助您進(jìn)行期刊投稿,優(yōu)化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發(fā)表周期,節(jié)省您的寶貴時(shí)間,讓您的學(xué)術(shù)成果快速發(fā)表。

你們網(wǎng)站有什么保障?隨著現(xiàn)在各種網(wǎng)站層出不窮,騙子也越來越多,我們實(shí)體公司注冊(cè),網(wǎng)站國(guó)家工信部備案,信息公開,我們的初衷就是專注高質(zhì)量的服務(wù),客戶優(yōu)先,注重保密,對(duì)客戶信息安全制定嚴(yán)格的管理制度。

時(shí)間是否可控?根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會(huì)及時(shí)跟客戶溝通好,把進(jìn)度做到可控,一般是1-3個(gè)月完成服務(wù),不排除有更長(zhǎng)久的時(shí)間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。

網(wǎng)站有信用有保障嗎?建站以來,先后獲得多次好評(píng),開通了支付寶信任商家服務(wù),網(wǎng)銀在線支付是2005年用戶,銀行卡號(hào)都是2004年注冊(cè)的,如果有欺騙行為,收款方式都早就被注銷了。

更多問題CONTRIBUTE

用戶評(píng)價(jià)(不代表本站觀點(diǎn))

xielian** 回復(fù)
2023-11-27 18:40:05

高校生物學(xué)教學(xué)研究雜志外審專家感覺比較公平,專業(yè)。編輯也很不錯(cuò),很耐心告訴你論文的評(píng)審情況并熱心幫忙解答,對(duì)文章的創(chuàng)新性和原創(chuàng)性要求很高的,值得推薦!

hanqing** 回復(fù)
2023-11-02 15:56:02

高校生物學(xué)教學(xué)研究雜志的審稿速度還是非??欤庉嫼茇?fù)責(zé)也很平易近人,有時(shí)還親自打電話過來溝通文章問題修改的側(cè)重點(diǎn),非常有耐心。審稿老師對(duì)文章幫助也很大。該雜志應(yīng)該屬于業(yè)界比較好的雜志了。

zhaoyuy** 回復(fù)
2023-04-27 10:49:03

高校生物學(xué)教學(xué)研究雜志的一個(gè)外審專家直接給了錄用,另一個(gè)提出了4點(diǎn)修改意見,第一次投稿不知道什么情況。接到審稿信息直接錄用,主要是中間做別的事情,也沒有關(guān)心,沒想到結(jié)果就出來了。

yanling** 回復(fù)
2022-12-16 16:06:02

《高校生物學(xué)教學(xué)研究》處理速度夠快,審稿嚴(yán)格,論文的質(zhì)量不錯(cuò),各項(xiàng)工作規(guī)范,在線通告系統(tǒng)可實(shí)時(shí)知道審稿進(jìn)度,編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé),有郵件必回,收到稿件后迅速送審,審稿人給出的意見也很中肯,對(duì)修改稿件有很大的幫助

shenfen** 回復(fù)
2022-10-05 17:06:51

已經(jīng)在這個(gè)期刊中投過三篇文章了,審稿速度算比較快的,一般1個(gè)月左右出結(jié)果,提出的修改意見也很具體認(rèn)真,總的來說比較好中。

guoying** 回復(fù)
2022-08-27 18:57:33

1月2號(hào)投的稿件,1月16號(hào)初審?fù)戤?。之后送外審,一個(gè)專家給出的建議是改投它刊,一個(gè)是建議修改后再審。最后還是錄用了。月末收到的通知,總體而言速度是國(guó)內(nèi)比較快的了。

tanyunf** 回復(fù)
2021-01-14 10:32:14

初審一天就通過了,外審一周,不到半個(gè)月給審稿意見,修改5天,再次審稿速度比較快,一共差不多一個(gè)多月時(shí)間就發(fā)錄用通知了。審稿專家意見還是比較中肯吧??傊容^順利。

yaoying** 回復(fù)
2020-03-21 11:59:57

審稿速度不錯(cuò),一個(gè)月就有結(jié)果了,直接錄用,就是沒有審稿意見,這樣對(duì)今后寫文章幫助不是很大,另外編輯老師很負(fù)責(zé),特意打電話問稿件的內(nèi)容等情況,如果今后能給審稿意見就更好了。

f1561de** 回復(fù)
2019-11-18 15:06:08

《高校生物學(xué)教學(xué)研究》這個(gè)期刊,審稿速度比較快,投稿后半個(gè)月得到回復(fù),研究?jī)?nèi)容新穎,有創(chuàng)新點(diǎn),不錯(cuò)的期刊,退修意見很也詳細(xì),見刊快。贊一個(gè)!

nailao** 回復(fù)
2019-07-22 18:28:28

總的來說很好的一次投稿經(jīng)歷,中間有個(gè)審稿專家拒審,編輯老師又找了一位,有幸的是最后被錄取,還是比較開心的。還有就是編輯老師人很好,打了好幾次電話有問題咨詢都不厭其煩的回答。推薦!

liuhuis** 回復(fù)
2019-02-21 16:57:30

相當(dāng)好的書,《高校生物學(xué)教學(xué)研究》內(nèi)容很豐滿。從不同的信息角度來對(duì)一些存在事實(shí)進(jìn)行分析,書中沒有華麗的語言,卻處處充滿了正能量。同時(shí)對(duì)于思維的轉(zhuǎn)變和工作專注有指導(dǎo)意義。

dgvret** 回復(fù)
2017-07-30 10:03:32

1個(gè)月的審稿周期,還算是快的,審稿人很仔細(xì),很小的格式錯(cuò)誤都給你指出,只是退修后修改用了半個(gè)月,再把修改稿返回,2個(gè)小時(shí)就錄用了,錄用后還發(fā)郵件讓修改了2次,總算是大功告成,3月12號(hào)錄用,不知道什么時(shí)候會(huì)出版。

apol** 回復(fù)
2014-12-14 16:16:26

高校生物學(xué)教學(xué)研究期刊很不錯(cuò),編輯負(fù)責(zé), 審稿人認(rèn)真細(xì)致。審稿速度快效率高,意見很詳細(xì)。這次投稿 編輯一個(gè)月左右給了大修意見 期限30天;修回之后2天就受到了錄用。

rasdd** 回復(fù)
2014-10-10 17:46:30

審稿流程比較繁瑣,第一步初審,過了交審稿費(fèi),然后外審第一次給審稿意見是過了一個(gè)半月吧,給了很多意見,大部分意見還比較尖銳,不過有些審稿意見就算專家我估計(jì)也解決不了,把問題拋給我了。給了兩周修改稿的時(shí)間,然后返修重審。又過了一個(gè)半月之后,在主編終審的時(shí)候直接被拒稿了,二審之后沒有任何審稿意見。這個(gè)有點(diǎn)悲哀。 感覺返修之后是給了另外的審稿人。

agne** 回復(fù)
2014-06-28 18:03:58

投過一篇,兩個(gè)多月出結(jié)果,被拒,專家還是挺有水平的,提的問題一針見血,只是文章被批的一文不值,哎,好悲催啊,只能再改改投其他地方了。

評(píng)論

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