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第一章:緒論
(一) 緒論: 依法誠信納稅與全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)息息相關(guān)。全面建設(shè)小康社會是黨的十六大提出的宏偉奮斗目標(biāo)。稅收是保證國家機器運轉(zhuǎn)的經(jīng)濟基礎(chǔ)和宏觀調(diào)控的重要手段。社會主義稅收“取之于民,用之于民”,與人民的生活息息相關(guān),稅收工作的成效直接關(guān)系著小康社會的實現(xiàn)進(jìn)程。依法誠信納稅是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容之一。依法誠信納稅從法律和道德兩個方面來規(guī)范、約束稅務(wù)機關(guān)以及納稅人的涉稅行為,是“依法治國”和“以德治國”在稅收工作中的集中反映,是“愛國守法、明禮誠信”在經(jīng)濟生活中的生動體現(xiàn)。我國的稅收種類大致有:增值稅 、消費稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、外資企業(yè)所得稅、個人所得稅、資源稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、耕地占用稅、城市維護建設(shè)稅、土地增值稅、投資方向調(diào)節(jié)稅、房產(chǎn)稅....而企業(yè)所得稅占國家稅收的很大比例,在此僅探討企業(yè)所得稅的征收。
第二章:本論
(一)我國有關(guān)企業(yè)所得稅征收的基本現(xiàn)狀
(二) 企業(yè)所得稅概述
(三) 計稅依據(jù)概述
(四) 計算應(yīng)納稅額根據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)
(五) 稅率概述
(六) 記稅方法
(1)查賬征收方式下應(yīng)納稅額的計算
(2)核定征收方式下應(yīng)納稅額的計算
(七) 稅收籌劃概述
(八) 合理避稅的方法
內(nèi)容摘要:
(一) 我國有關(guān)企業(yè)所得稅征收的基本現(xiàn)狀:
1994年,我國實施了分稅制改革。新的《企業(yè)所得稅暫行條例》規(guī)定,企業(yè)的所得稅稅率為33%。這個稅率對我國大中型企業(yè)和效益好的企業(yè)是比較合適的,但對規(guī)模較小的企業(yè)來說,稅收負(fù)擔(dān)水平與原實際稅負(fù)相比有所上升。為了照顧小型企業(yè)的實際困難,也參照世界上一些國家對小企業(yè)采用較低稅率征稅的優(yōu)惠照顧辦法,稅法規(guī)定,對年應(yīng)稅所得額在3萬元以下(含3萬元)的企業(yè),按18%的稅率征收企業(yè)所得稅;對年應(yīng)稅所得額超過3萬元至10萬元(含10萬元)的企業(yè),按27%的稅率征稅, 另外,對設(shè)在西部地區(qū)國家鼓勵類產(chǎn)業(yè)的內(nèi)資企業(yè),在2001年至2010年期間,減按15%的稅率征收企業(yè)所得稅,正確理解稅收籌劃,做到合理避稅。
(二) 企業(yè)所得稅概述
內(nèi)容:企業(yè)所得稅是對各類內(nèi)資企業(yè)和組織的生產(chǎn)、經(jīng)營所得和其他所得征收的一種稅?,F(xiàn)行的企業(yè)所得稅是1993年12月13日由國務(wù)院《中華人民共和國企業(yè)所得稅暫行條例》,從1994年1月1日起實行的。
企業(yè)所得稅的征稅對象為來源于中國境內(nèi)的從事物質(zhì)生產(chǎn)、交通運輸、商品流通、勞務(wù)服務(wù)和其他營利事業(yè)取得的所得,以及取得的股息、利息、租金、轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)收益、特許權(quán)使用費和營業(yè)外收益等所得。企業(yè)所得稅的納稅人為中國境內(nèi)實行獨立經(jīng)濟核算的各類內(nèi)資企業(yè)或組織。具體包括國有、集體、私營、股份制、聯(lián)營企業(yè)和其他組織。
(三) 計稅依據(jù)概述
企業(yè)所得稅的計稅依據(jù)為應(yīng)納稅所得額,即納稅人每一納稅年度內(nèi)的收入總額減除準(zhǔn)予扣除的成本、費用、稅金和損失等項目后的余額。
(四) 計算應(yīng)納稅額根據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)
計算應(yīng)納稅額根據(jù)的標(biāo)準(zhǔn),即根據(jù)什么來計算納稅人應(yīng)繳納的稅額。計稅依據(jù)與征稅對象雖然同樣是反映征稅的客體,但兩者要解決的問題不相同。征稅對象解決對什么征稅的問題,計稅依據(jù)則是確定了征稅對象之后,解決如何計量的向題。有些稅種的征稅對象和計稅依據(jù)是一致的,如各種所得稅,征稅對象和計稅依據(jù)都是應(yīng)稅所得額。但是有些稅種則不一致,如消費稅,征稅對象是應(yīng)稅消費品,計稅依據(jù)則是消費品的銷售收入。再如,農(nóng)業(yè)稅的征稅對象是農(nóng)業(yè)總收入,計稅依據(jù)是稅務(wù)機關(guān)核定的常年應(yīng)稅產(chǎn)量。計稅依據(jù)分為從價計征和從量計征兩種類型,從價計征的稅收,以征稅對象的自然數(shù)量與單位價格的乘積作為計稅依據(jù);從量計征的稅收,以征稅對象的自然實物量作為計稅依據(jù),該項實物量以稅法規(guī)定的計量標(biāo)準(zhǔn)(重量、體積、面積等)計算。
下列項目在計算應(yīng)納稅所得額時,不得扣除:
1.資本性支出。
2.無形資產(chǎn)受讓、開發(fā)支出。
3.違法經(jīng)營的罰款和被沒收財物的損失。
4.各項稅收滯納金、罰款和罰金。
5.自然災(zāi)害或意外事故損失有賠償?shù)牟糠帧?/p>
6.各類捐贈超過扣除標(biāo)準(zhǔn)的部分。
7.各種非廣告性質(zhì)的贊助支出。
8.與取得收入無關(guān)的其他各項支出。
(五) 稅率概述
稅率:企業(yè)所得稅實行33%的比例稅率。同時,對小型企業(yè)實行二檔優(yōu)惠稅率。即:全年應(yīng)納稅所得額3萬元以下的,稅率18%; 3萬元至10萬元的,稅率為27%; 10萬元以上的,稅率為33%.
(六) 記稅方法
計稅方法:企業(yè)所得稅有查賬征收和核定征收兩種征收方式。
1、查賬征收方式下應(yīng)納稅額的計算:
(1)季度預(yù)繳稅額的計算
依照稅法規(guī)定,企業(yè)分月(季)預(yù)繳所得稅時,應(yīng)當(dāng)按季度的實際利潤計算應(yīng)納稅額預(yù)繳; 按季度實際利潤額計算應(yīng)納稅額預(yù)繳有困難的,可以按上一年度應(yīng)納稅所得額的1/4 計算應(yīng)納稅額預(yù)繳或者經(jīng)主管國稅機關(guān)認(rèn)可的其他方法(如按年度計劃利潤額)計算應(yīng)納稅額預(yù)繳。計算公式為:
季度預(yù)繳企業(yè)所得稅稅額=月(季)應(yīng)納稅所得額×適用稅率或者
季度預(yù)繳企業(yè)所得稅稅額=上一年度應(yīng)納稅所得額×1/12(或1/4)× 適用稅率
(2)年度所得稅額的計算
年度應(yīng)繳納的企業(yè)所得稅和地方所得稅都應(yīng)當(dāng)在分月(季)度預(yù)繳的基礎(chǔ)上,于年度終了后進(jìn)行清算,多退少補。其稅額的計算公式為:
全年應(yīng)納企業(yè)所得稅額=全年應(yīng)納稅所得額×適用稅率
匯算清繳應(yīng)補(退)企業(yè)所得稅稅額=全年應(yīng)納企業(yè)所得稅額-月(季)已預(yù)繳企業(yè)所得稅稅額
(3)應(yīng)納稅所得額的計算:
稅法規(guī)定,應(yīng)納稅所得額的基本計算公式為:
應(yīng)納稅所得額=收入總額-準(zhǔn)予扣除項目金額
在所得稅的實際征管工作及企業(yè)的納稅申報中,應(yīng)納稅所得額的計算,一般是以企業(yè)的會計利潤總額為基礎(chǔ),通過納稅調(diào)整來確定的,即:
應(yīng)納稅所得額=利潤總額+納稅調(diào)整增加額-納稅調(diào)整減少額-以前年度虧損-免稅所得
2、核定征收方式下應(yīng)納稅額的計算:
(1)定額征收方式下應(yīng)納稅額的計算:
稅務(wù)機關(guān)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法,直接核定納稅人年度應(yīng)納企業(yè)所得稅額,由納稅人按規(guī)定進(jìn)行申報繳納。
(2)核定應(yīng)稅所得率征收方式下應(yīng)納稅額的計算:
應(yīng)納所得稅額=應(yīng)納稅所得額×適用稅率
應(yīng)納稅所得額=收入總額×應(yīng)稅所得率
或……=成本費用支出額÷(1-應(yīng)稅所得率)×應(yīng)稅所得率
稅收籌劃是納稅人充分利用現(xiàn)行稅收法律、法規(guī)和制度等政策的不完善、不健全,通過對投資決策、經(jīng)營管理和會計核算方法的合理安排,達(dá)到合法享受稅收優(yōu)惠,避免因?qū)Χ愂照叩牟唤饣蛘`解而產(chǎn)生的稅收陷阱,降低公司稅負(fù),減少稅收支出,增加自身利益,實現(xiàn)公司價值最大化的一種稅收籌劃行為。即稅收籌劃是指在稅收法律規(guī)定的范圍內(nèi),當(dāng)納稅人存在著多種納稅方案可供選擇時,選擇最低的稅收負(fù)擔(dān)來處理財務(wù)、經(jīng)營和交易事項。稅收籌劃是一種有別于偷稅、漏稅、逃稅等非法手段的一種合法的理財行為。
(七) 稅收籌劃概述
稅收籌劃最經(jīng)典的表述,來自于英國上議院議員湯姆林爵士在1935年針對“稅務(wù)局長訴溫斯特大公”一案所作的聲明:“任何一個人都有權(quán)安排自己的事業(yè),依據(jù)法律這樣做可以少繳稅。為了保證從這些安排中得到利益,不能強迫他多繳稅。”之后,這一觀點得到了法律界的認(rèn)同。 綜觀國外諸多對稅收籌劃的觀點,都指出稅收籌劃是納稅人所進(jìn)行的減輕稅收負(fù)擔(dān)的節(jié)稅行為。盡管表述眾多形式各異,但基本意義卻是一致的,即稅收籌劃是企業(yè)經(jīng)營者通過合法的的策劃和安排,以達(dá)到少繳稅或?qū)崿F(xiàn)稅后利潤最大化的目的
(八) 合理避稅的方法
所謂的稅收籌劃也就是合理避稅,既然是合理避稅,我想最重要的問題就是不能違反稅法,這里的不違反不單指國家頒布的稅法,還包括各項稅法解釋,稅務(wù)總局的問題答復(fù)等等; 避稅一定要建立在對稅法熟知的基礎(chǔ)上,合理避稅是要把會計準(zhǔn)則和稅法相結(jié)合,在稅法允許的范圍內(nèi)達(dá)到不多交納稅款.
怎么把企業(yè)所交稅合理的降下來,有如下方法可供參考:
1—合理加大成本,降低所得稅,可以預(yù)提的費用應(yīng)該進(jìn)行預(yù)提。
2—對設(shè)備采取快速折舊法來降低當(dāng)期所得。
3—采用“分灶吃飯”的方法,把業(yè)務(wù)分散,原來一個公司名下做的業(yè)務(wù)分成2-3個公司做,這樣既可以增加成本攤消,又可以降低企業(yè)所得:比如你現(xiàn)在公司做一年30萬利,需要交9萬9的所得稅,如果分成3個公司做,一年利每個公司就是10萬的利,那么所得稅3個公司一共是8萬1,而其實因為成本渠道的增加,3個公司年利也不會做到30萬了,很多成本已經(jīng)重復(fù)攤消和預(yù)提了,其節(jié)約下來的稅就不僅僅是近2萬的稅了。
4—采用“高稅區(qū)往低稅區(qū)”走的方式:各個特區(qū)和開發(fā)區(qū)在稅率方面國家都有優(yōu)惠政策,把公司總部就轉(zhuǎn)設(shè)到這些地方,比如深圳的企業(yè)所得稅才15%。公司的工廠和分公司的一切業(yè)務(wù)總核算就算到公司總部去,也就享受到了國家的優(yōu)惠政策了。把企業(yè)結(jié)算做到:高所得稅向低所得稅地方走;搞了稅賦率的地區(qū)向沒有搞稅賦率的地區(qū)走。
5—采用“把工廠和公司注冊到香港”的辦法,香港是個自由港,是個低稅區(qū),一般企業(yè)的所得稅不超過8%,其他稅也特別低和少。
6—借用“高新技術(shù)”的名義,享受國家的稅務(wù)優(yōu)惠政策:有2免3減,還有3免8減的。把其他業(yè)務(wù)和產(chǎn)品套進(jìn)這個里面來做—搭“順風(fēng)車”。
7—借用“外資”的名義對企業(yè)進(jìn)行改制,各個地區(qū)對外資企業(yè)都有稅務(wù)優(yōu)惠政策。
8—使用下崗工人和殘疾人,也可以享受到國家的稅務(wù)優(yōu)惠政策。
9—和學(xué)校的校辦工廠聯(lián)合,校辦工廠在稅務(wù)方面國家是有特別優(yōu)惠政策的。
這些做法是在企業(yè)具體運轉(zhuǎn)中可以采用的安全的、合理的、可靠的企業(yè)避稅方法。
1994年,我國實施了分稅制改革。新的《企業(yè)所得稅暫行條例》規(guī)定,企業(yè)的所得稅稅率為33%。這個稅率對我國大中型企業(yè)和效益好的企業(yè)是比較合適的,但對規(guī)模較小的企業(yè)來說,稅收負(fù)擔(dān)水平與原實際稅負(fù)相比有所上升。為了照顧小型企業(yè)的實際困難,也參照世界上一些國家對小企業(yè)采用較低稅率征稅的優(yōu)惠照顧辦法,稅法規(guī)定,對年應(yīng)稅所得額在3萬元以下(含3萬元)的企業(yè),按18%的稅率征收企業(yè)所得稅;對年應(yīng)稅所得額超過3萬元至10萬元(含10萬元)的企業(yè),按27%的稅率征稅, 另外,對設(shè)在西部地區(qū)國家鼓勵類產(chǎn)業(yè)的內(nèi)資企業(yè),在2001年至2010年期間,減按15%的稅率征收企業(yè)所得稅,正確理解稅收籌劃,做到合理避稅。
參考文獻(xiàn):《金融經(jīng)濟》2006年22期-期刊,2008年中級會計資格考試輔導(dǎo)《財務(wù)管理》........
結(jié)束語:本人查閱了大量的電子資料,借鑒了很多導(dǎo)師的思想,得出以上論文提綱,由于本人能力淺薄,提綱有很多不足,望老師體諒,并指點出不足之處,本人再加以改進(jìn)。謝謝。
2011年03月24日
攥寫人:xx
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摘要:文章分析了高職院校圖書館館藏建設(shè)的現(xiàn)狀和存在的結(jié)構(gòu)性問題,結(jié)合高職教育應(yīng)用實踐性、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的要求和廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館館藏結(jié)構(gòu)的實際,對優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)提出了一些粗淺的思考和對策。
中圖分類號:G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1003-1588(2013)02-0093-03
作者簡介:蔣西明(1963-),廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館館員。高職院校圖書館是服務(wù)于職業(yè)教育的應(yīng)用性、實踐性和工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的知識庫和信息庫,是為學(xué)院的教學(xué)、科研提供強有力知識信息支撐的后勤基地,在高等職業(yè)院校加強內(nèi)涵建設(shè)中具有強勁的助推作用,其服務(wù)質(zhì)量的好壞與館藏資源結(jié)構(gòu)建設(shè)密切相關(guān)。因此高職院校圖書館要十分重視館藏結(jié)構(gòu)建設(shè),不斷調(diào)整和優(yōu)化文獻(xiàn)資源體系的結(jié)構(gòu),建立一個各類文獻(xiàn)資源體系相對平衡合理的館藏結(jié)構(gòu)。為了對高職院校圖書館館藏結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,首先要了解一下目前的館藏現(xiàn)狀和存在的問題。
1高職院校圖書館館藏的現(xiàn)狀和問題
1.1高職院校圖書館館藏的發(fā)展現(xiàn)狀
目前,我國高職院校圖書館基本上都形成了集印刷型、電子型和網(wǎng)絡(luò)型文獻(xiàn)信息資源有機結(jié)合的具有本校專業(yè)和學(xué)科特色的復(fù)合型館藏,資源收藏由原來單一的紙質(zhì)型收藏發(fā)展到印刷型、電子型、網(wǎng)絡(luò)信息資源等并存的復(fù)合型文獻(xiàn)資源收藏,為學(xué)校的教育、科研和讀者提供多元化的文獻(xiàn)信息資源服務(wù)。
1.2高職院校圖書館館藏建設(shè)中的問題
高職院校建設(shè)起步較晚,大多數(shù)高職院校是通過改制職工業(yè)余大學(xué)、成人高等學(xué)校以及中專學(xué)校升格或與其他學(xué)校合并而來。而隨之改制、升格為高職院校圖書館的工作任務(wù)、服務(wù)職能有所增加,原有的館藏文獻(xiàn)資源體系無法滿足新的學(xué)科、專業(yè)及教學(xué)形式的要求。另外,高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變和電子信息資源的迅猛發(fā)展給圖書館館藏結(jié)構(gòu)的改變帶來了機遇,同時也帶來了極大的挑戰(zhàn)。館藏結(jié)構(gòu)中原有的不適應(yīng)現(xiàn)代高等職業(yè)教育的資源層次和結(jié)構(gòu)問題隨之浮現(xiàn)出來,這些問題主要有以下幾個方面:
1.2.1館藏建設(shè)理念滯后。改制前圖書館的服務(wù)對象是中?;蛘呤浅扇祟惔髮W(xué)的師生讀者,對圖書館的服務(wù)職能和館藏建設(shè)的要求不是很高,每年學(xué)校購書經(jīng)費的投入有限,圖書館的館藏建設(shè)也沒有多大的動力。改制后從層次低的圖書館轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟屋^高的高職院校圖書館。但是在圖書館建設(shè)理念上的轉(zhuǎn)變較慢和較難,許多高職院校圖書館的工作重心放在組織機構(gòu)的擴大和管理體制的調(diào)整上,忽視了圖書館服務(wù)理念的學(xué)習(xí)和推廣。因此大多數(shù)高職院校圖書館的服務(wù)、建設(shè)理念滯后,沒有制定明確的藏書發(fā)展規(guī)劃、年度購書計劃、采訪原則和標(biāo)準(zhǔn),只是根據(jù)學(xué)校圖書經(jīng)費的投入情況,憑經(jīng)驗和直覺購買各類圖書,藏書建設(shè)的質(zhì)量沒有保證。雖然高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估給高職院校圖書館建設(shè)理念的創(chuàng)新發(fā)展帶來了機遇和動力,但是為了達(dá)到圖書館評估指標(biāo)的要求,大多數(shù)高職院校圖書館都是采取突擊購買大量的紙質(zhì)圖書以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),沒有很好地考慮與本校學(xué)科、專業(yè)特色建設(shè)是否相適應(yīng),只是指標(biāo)任務(wù)式的購書,館藏建設(shè)理念沒有新的轉(zhuǎn)變,仍然處于滯后的狀態(tài)。
1.2.2館藏時間結(jié)構(gòu)不合理。 館藏時間結(jié)構(gòu)就是館藏文獻(xiàn)資源中不同時期的文獻(xiàn)的關(guān)系和構(gòu)成狀態(tài)。改制后的高職院校圖書館(我校是2004年由原廣西供銷學(xué)校與原廣西區(qū)直干部業(yè)余大學(xué)改制合并而成)把原有館藏全部承接過來,其中一定數(shù)量的藏書是中專時期和成人大學(xué)的圖書,在時效上已沒有什么利用價值。中專圖書館藏書是針對中等技能人才的培養(yǎng),層次上與高職有相當(dāng)大的差別,且文獻(xiàn)在時間構(gòu)成上也有較大的跨度,但是中?;虺扇舜髮W(xué)年進(jìn)書量有限,時間比較長遠(yuǎn)的圖書也在館藏中充數(shù)(以本館為例:其中80年代以前的圖書占館藏的6.9%、1981年~2000年的圖書占館藏的35.6%、2001年~2004年的圖書占館藏的15.3%,由此可以看出改制前的圖書占現(xiàn)有館藏的一半多)。而高職教育是致力于培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高技能應(yīng)用型人才,要求學(xué)生掌握當(dāng)下最先進(jìn)、最前沿的職業(yè)操作技能。因而,在教學(xué)實踐中要使用最新的知識和最新的教材,改制前的大部分圖書已沒有了利用價值,尤其是八十年代以前計劃經(jīng)濟的專業(yè)文獻(xiàn)利用率幾乎為零。但為了評估,這些書還得列入高職院校圖書館館藏,以求達(dá)到評估指標(biāo)。另外,高職院校改制后到評估以前這段時期,學(xué)院的重心放在體制構(gòu)成和學(xué)科、專業(yè)的建設(shè)上,圖書館的藏書建設(shè)進(jìn)展緩慢,新的文獻(xiàn)資源的補充有限,館藏文獻(xiàn)資源的時間結(jié)構(gòu)改進(jìn)不大,舊書占多數(shù),新書占少數(shù),這些因素導(dǎo)致了館藏時間結(jié)構(gòu)的不合理。
1.2.3館藏學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理。 館藏學(xué)科結(jié)構(gòu)即館藏文獻(xiàn)資源中各學(xué)科文獻(xiàn)藏書的狀態(tài)和數(shù)量上的關(guān)系。各學(xué)科文獻(xiàn)館藏的完備性與專業(yè)重視程度和讀者的閱讀取向密切相關(guān)。高職教育強調(diào)的是學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng),注重教、學(xué)、做一體,工學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式。高職學(xué)生最歡迎實用性強的文獻(xiàn),而大多數(shù)高職院校圖書館由于上面所述的原因,普遍存在學(xué)科舊書多、理論學(xué)術(shù)性的文獻(xiàn)多、實用操作性的文獻(xiàn)少、新學(xué)科文獻(xiàn)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)象。特別是高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估中圖書館突擊購買的大量圖書,由于實用性的專業(yè)圖書有限,不得不購買大量的非實用性圖書,因而導(dǎo)致了館藏學(xué)科結(jié)構(gòu)的不合理。
1.2.4館藏的文獻(xiàn)類型結(jié)構(gòu)不合理。館藏文獻(xiàn)類型結(jié)構(gòu)即館藏文獻(xiàn)中不同的出版形式和知識載體的比例和構(gòu)成狀況。在信息時代,由于電子資源閱讀的方便和簡捷,高職院校圖書館購買大量的數(shù)字信息資源,造成部分電子資源的過剩,讀者點擊率低;而紙質(zhì)資源購買經(jīng)費相對緊縮,造成館藏文獻(xiàn)類型結(jié)構(gòu)的不合理。但是,不同類型的文獻(xiàn)資源在傳播知識方面具有不同的作用,最新的科研成果最先發(fā)表在紙質(zhì)文獻(xiàn)期刊上,成為讀者獲取最新信息的重要信息源,而且紙質(zhì)資源不受條件的限制,任何地方都可以閱讀。
2優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)的思考和對策
學(xué)校的專業(yè)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)科研工作是不斷發(fā)展變化的,對圖書館文獻(xiàn)信息的服務(wù)需求也隨之變化?,F(xiàn)代職業(yè)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,它要求與此相適應(yīng)的具有鮮明應(yīng)用性特色的文獻(xiàn),因此高職院校圖書館應(yīng)及時地補充和保障相關(guān)的文獻(xiàn)資源,不斷地調(diào)整和優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),為教學(xué)和科研提供切實有效的文獻(xiàn)信息保障。
蔣西明:淺議高職院校圖書館館藏結(jié)構(gòu)的調(diào)整與優(yōu)化蔣西明:淺議高職院校圖書館館藏結(jié)構(gòu)的調(diào)整與優(yōu)化2.1創(chuàng)新館藏建設(shè)理念
思想觀念是一種工作動力,能增強主觀能動性;新的科學(xué)思維方式,可以引導(dǎo)工作的科學(xué)性,提高工作效率。為了做好館藏建設(shè)工作,優(yōu)化文獻(xiàn)資源體系,高職院校圖書館首先要轉(zhuǎn)變館藏建設(shè)的理念,提高資源建設(shè)的效率。① 深入開展高職教育理念的學(xué)習(xí)和研討,掌握職業(yè)技能培養(yǎng)、實踐教學(xué)、工學(xué)結(jié)合、校企合作是高職教育的本質(zhì)性特征,也是高職院校辦學(xué)的核心特色,切實認(rèn)識和領(lǐng)會高職院校圖書館館藏建設(shè)原則就是以高職教育的本質(zhì)性特征和核心特色為自己的建設(shè)準(zhǔn)則、以技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位技能知識需求為導(dǎo)向,以充分滿足師生文獻(xiàn)資源需要為核心,有效地推進(jìn)館藏文獻(xiàn)資源的建設(shè)。② 走出去,學(xué)習(xí)其他職業(yè)院校圖書館館藏建設(shè)的先進(jìn)理念,把他們的先進(jìn)經(jīng)驗結(jié)合本校的學(xué)科、專業(yè)特色和本館館藏、流通的實際形成自己的建設(shè)思想和方針。③ 在新的館藏建設(shè)理念的指導(dǎo)下,制定科學(xué)合理的藏書發(fā)展規(guī)劃、年度進(jìn)書計劃、采訪原則和標(biāo)準(zhǔn),使館藏建設(shè)有序進(jìn)行。
2.2加大文獻(xiàn)質(zhì)量建設(shè)的力度,使文獻(xiàn)資源體系趨于合理
為了確保文獻(xiàn)資源建設(shè)質(zhì)量,使各學(xué)科文獻(xiàn)資源達(dá)到一定程度的平衡,建立科學(xué)合理的館藏布局,高職院校圖書館應(yīng)該創(chuàng)新文獻(xiàn)采訪思路。筆者以為,具體應(yīng)開展以下幾方面的工作:① 根據(jù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和本館館藏實際,采訪人員分別將學(xué)校的專業(yè)對比現(xiàn)有的館藏進(jìn)行分析統(tǒng)計,統(tǒng)計各專業(yè)學(xué)科資源現(xiàn)有館藏的具體數(shù)量和學(xué)科資源使用情況。在此基礎(chǔ)上圖書館制定出科學(xué)合理的館藏發(fā)展規(guī)劃、館藏文獻(xiàn)資源的補充和剔除計劃、館藏資源組織管理和采訪隊伍建設(shè)的目標(biāo)要求、采訪原則和標(biāo)準(zhǔn),注重館藏薄弱而且使用率高的學(xué)科資源的建設(shè)。② 調(diào)查分析文獻(xiàn)出版、學(xué)生閱讀意向、技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位任職要求,結(jié)合本校人才培養(yǎng)特色和本館建立的教學(xué)科研檔案、電子圖書目錄、特色文獻(xiàn)目錄、補訂圖書目錄,制定詳細(xì)的文獻(xiàn)采購計劃,提高文獻(xiàn)采訪的科學(xué)性。③ 統(tǒng)籌兼顧文獻(xiàn)資源可持續(xù)管理建設(shè)。重點采購?fù)怀鰧W(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的文獻(xiàn)并兼顧基礎(chǔ)文獻(xiàn)和其他學(xué)科文獻(xiàn),重點采購有利于學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的文獻(xiàn),并兼顧文學(xué)欣賞方面的文獻(xiàn),兼顧好數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系,兼顧好品種和復(fù)本的關(guān)系,兼顧好當(dāng)前和長遠(yuǎn)的關(guān)系。
2.3加強館藏文獻(xiàn)資源的評估和剔舊工作
圖書剔舊工作是圖書館新陳代謝,保持館藏建設(shè)可持續(xù)發(fā)展和持久活力的重要手段,是維護館藏結(jié)構(gòu)平衡合理必不可少的措施。為了促進(jìn)高職院校圖書館加快調(diào)整和優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),圖書館應(yīng)加強對館藏文獻(xiàn)資源的評估和剔舊。① 學(xué)校加大購書經(jīng)費的投入,為圖書館館藏結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化提供資金上的保障,兼顧當(dāng)前和長遠(yuǎn)的建設(shè),避免為高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)評估工作而突擊購買圖書給圖書館館藏結(jié)構(gòu)帶來的重大沖擊。② 結(jié)合高職教育職業(yè)性特色和學(xué)生需求的變化趨勢做好現(xiàn)有館藏資源的評估和預(yù)測。首先,使用數(shù)理統(tǒng)計學(xué)K.Pearson卡方假設(shè)檢驗?zāi)P蜋z測館藏結(jié)構(gòu)和學(xué)科建設(shè)是否相適應(yīng),如果不適應(yīng),館藏就需要剔舊和補充調(diào)整;其次,利用文獻(xiàn)半衰期率來測定文獻(xiàn)的時間價值和使用價值,如果文獻(xiàn)超過了半衰期,那它就沒有多大的時間價值和使用價值,要剔除下架;再次,利用布拉德福(Bradford)定律來檢測期刊、情報與學(xué)科建設(shè)的關(guān)聯(lián)度,對與學(xué)科關(guān)聯(lián)度不大的期刊文獻(xiàn)要及時進(jìn)行調(diào)整;最后,憑借經(jīng)驗直觀地評估,將長期壓架沒有利用性的圖書調(diào)整下架。在以上檢測、分析的基礎(chǔ)上制定科學(xué)合理的圖書剔舊計劃。 ③ 充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)提高圖書剔舊的質(zhì)量。在對館藏資源評估預(yù)測的基礎(chǔ)上,數(shù)字化、智能化地標(biāo)識各類文獻(xiàn)資源的時間結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的新舊程度、殘缺不全及破損程度,以及文獻(xiàn)的利用情況,并按輕重緩急的程度由低到高排列,并建立相應(yīng)的評估與剔舊數(shù)據(jù)庫,提高圖書剔舊的實效性和針對性。④ 為了確保資源的多樣性和館藏的完整性,要保全品種,只剔除問題冊數(shù)。
2.4加大高職院校圖書館職業(yè)性、應(yīng)用性、實踐性文獻(xiàn)的建設(shè)力度,彰顯圖書館的資源特色
高等職業(yè)教育是為生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才,要求學(xué)生有較強的動手能力。為了配合和促進(jìn)學(xué)生動手能力的培養(yǎng),高職院校圖書館應(yīng)著力開發(fā)和建設(shè)體現(xiàn)鮮明的高職教育應(yīng)用性特色的文獻(xiàn)。具體應(yīng)考慮和實施以下幾個方面的工作:① 根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、各專業(yè)對學(xué)生實踐技能的要求,確定特色文獻(xiàn)建設(shè)思路,明確特色文獻(xiàn)的建設(shè)方向。以我校為例:我校有經(jīng)貿(mào)系、財政金融系、計算機信息工程系、旅游系、文化與傳媒系五個系,共設(shè)專業(yè)36個。在特色文獻(xiàn)建設(shè)中,筆者認(rèn)為高職院校圖書館應(yīng)針對各專業(yè)特色和職業(yè)的應(yīng)用性開展特色文獻(xiàn)的建設(shè)。例如:經(jīng)貿(mào)系的物流管理專業(yè)需要收藏商品流通、運輸管理與倉儲管理職業(yè)實訓(xùn)指導(dǎo)和崗位要求、配送中心營運與管理技巧等方面的特色文獻(xiàn);財務(wù)金融系的會計電算化專業(yè)需要收藏專業(yè)特色期刊、優(yōu)秀會計論文集、財務(wù)報表實例等方面的特色文獻(xiàn);計算機系的電子商務(wù)專業(yè)需要收藏電子商務(wù)專業(yè)教師培訓(xùn)、電子商務(wù)實踐與指導(dǎo)、電子商務(wù)校企合作實驗、實訓(xùn)規(guī)范等方面的特色文獻(xiàn);旅游系的旅游管理專業(yè)需要收藏相關(guān)的歷史、地理、地方人文特色等方面的特色文獻(xiàn);文化與傳媒系的工商企業(yè)管理專業(yè)需要收藏企業(yè)文化與商業(yè)倫理、社交禮儀經(jīng)驗與技巧、演講與口才典型案例等方面的特色文獻(xiàn)。總之,特色文獻(xiàn)建設(shè)要緊密圍繞學(xué)院各專業(yè)的教學(xué)與實踐,以服務(wù)教學(xué)需要、切合專業(yè)建設(shè)為目標(biāo)。② 把案例豐富、操作性強、圖文并茂的文獻(xiàn)作為高職院校圖書館特色藏書的核心層次。案例文獻(xiàn)有助于學(xué)生能力的培養(yǎng),能力的形成要靠平時實踐經(jīng)驗的積累,案例文獻(xiàn)可以彌補實踐經(jīng)驗不足的問題,從案例中借鑒別人的經(jīng)驗,以達(dá)到強化和提高學(xué)生能力的目的;操作性強的文獻(xiàn)有利于提高學(xué)生的實際操作技能,操作性強的文獻(xiàn)結(jié)合基本原理提供了詳細(xì)的操作步驟和實例,對照操作引導(dǎo),學(xué)生能較快地掌握操作技巧以提高技能;圖文并茂的文獻(xiàn)有利于激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能,圖片加文字說明形成形象直觀、具體生動的視覺效果,學(xué)生一看就懂,一學(xué)就會,能夠提高能力培養(yǎng)的主觀能動性。
2.5加強以紙質(zhì)型和電子型文獻(xiàn)資源相結(jié)合的復(fù)合館藏建設(shè)
信息數(shù)字技術(shù)給人們的生活帶來深刻的變化,人們可以在虛擬空間看書學(xué)習(xí),簡化、節(jié)約了文獻(xiàn)資源查找的時間和程序,提高了學(xué)習(xí)效率。數(shù)字資源成了人們生活不可或缺的部分。同時,信息技術(shù)也給館藏建設(shè)帶來了具巨大的作用,數(shù)字資源是對實體紙質(zhì)資源的重要補充,完善了文獻(xiàn)類型結(jié)構(gòu),二者相互作用組合成實體館藏和虛擬館藏相結(jié)合的現(xiàn)代圖書館復(fù)合館藏。為了充分滿足讀者對文獻(xiàn)類型多樣性的需求和協(xié)調(diào)實體館藏與虛擬館藏的平衡發(fā)展。高職院校圖書館應(yīng)考慮和實施以下幾項工作:① 統(tǒng)籌兼顧實體館藏和虛擬館藏的建設(shè),使二者共同發(fā)展、互相補充、比例合適,讓館藏處于最佳配置狀態(tài)。做好實體館藏和虛擬館藏流通的調(diào)研,制定科學(xué)合理的館藏比例和購置經(jīng)費的分配計劃。② 根據(jù)實體館藏和虛擬館藏的特點實施館藏建設(shè)。電子資源更適合文獻(xiàn)的保存收藏,其不易破損,且完整性好,因此某些資源需要長久保存收藏,可考慮數(shù)字保存方式。③ 加大網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)力度。組織圖書館采訪人員對與教學(xué)、科研相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息加以收集、收藏或者進(jìn)行加工、整理、分析,形成二次、三次文獻(xiàn),擴大館藏信息資源的數(shù)量規(guī)模。
3結(jié)束語
高職教育的發(fā)展永無止境,館藏結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化永不停留,是一個動態(tài)的建設(shè)過程。它需要高職院校圖書館不斷地發(fā)展和創(chuàng)新館藏建設(shè)理念,針對職業(yè)教育發(fā)展變化和讀者的需求及時地調(diào)整館藏文獻(xiàn)資源建設(shè)結(jié)構(gòu),側(cè)重符合學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)特色的資源建設(shè),優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),建立科學(xué)合理的文獻(xiàn)資源體系。
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