時(shí)間：2022-03-28 11:16:02
序論：在您撰寫(xiě)假期考試總結(jié)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
本人一直勤勤懇懇地工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向前輩請(qǐng)教，作為一名駕駛員，我們應(yīng)該做到 一 愛(ài)車(chē)如己；二 檢修車(chē)輛；三 安全第一；四 做好本職工作。
1 身為駕駛員應(yīng)該做到保持車(chē)輛整潔，衛(wèi)生，干凈，能夠熟練掌握自己所駕駛車(chē)輛的性能，按章辦事，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不怕吃苦，兢兢業(yè)業(yè)干好工作
2 身為駕駛員應(yīng)該做到注意保養(yǎng)，定期檢查，及時(shí)維修，定期對(duì)吊車(chē)進(jìn)行保養(yǎng)，保持車(chē)身光潔，嚴(yán)格按照保養(yǎng)日程表的項(xiàng)目對(duì)車(chē)輛進(jìn)行正規(guī)的定期檢查和維修，以確保車(chē)輛在行駛中不出現(xiàn)故障，增強(qiáng)安全性，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)吊車(chē)知識(shí)，掌握吊車(chē)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，發(fā)現(xiàn)異常盡量找出故障并及時(shí)排除
3 在工作中，始終保持一個(gè)清醒的頭腦，集中精力，按章操作，時(shí)刻把‘安全’二字放在心中，愛(ài)崗盡業(yè)，吃苦耐勞，以服務(wù)為本，決不讓人等車(chē)，行車(chē)中做到安全第一
4 作為一名駕駛員，要服從領(lǐng)導(dǎo)的要求與調(diào)度安排，遵守公司規(guī)章與制度
不知不覺(jué)中大學(xué)的第一次假期開(kāi)始了，心中滿(mǎn)懷一份欣喜一份期待。應(yīng)學(xué)校要求，和對(duì)自身能力的提高我選擇了一座離家不遠(yuǎn)的制藥廠(chǎng)作為了實(shí)踐對(duì)象———xx藥業(yè)有限公司。
xxxx藥業(yè)有限公司成立于xx年6月份，注冊(cè)資產(chǎn)人民幣500萬(wàn)元。，位于亞歐大陸橋頭堡——xx。是中國(guó)最大東西主干鐵路線(xiàn)——xx鐵路起點(diǎn)，鐵路，港口，機(jī)場(chǎng)，公路等交通條件十分便利。企業(yè)占地約21畝。房屋建筑面積為4000平方米，現(xiàn)有職工105人。
該公司擁有片劑，膠囊劑，顆粒劑，混懸劑，液溶劑，凝膠劑，栓劑，乳膏劑八條生產(chǎn)線(xiàn)，并且依托被譽(yù)為“神奇的東方神藥”中醫(yī)藥奇葩——“xx仙膏”為主導(dǎo)產(chǎn)品。其中固體制劑車(chē)間(片劑，膠囊劑，顆粒劑)于xx年2月份通過(guò)國(guó)家gmp認(rèn)證，外用藥車(chē)間[混懸劑(外用)，液溶劑(外用)]于xx年4月份通過(guò)省藥監(jiān)部門(mén)的gmp認(rèn)證。公司現(xiàn)有產(chǎn)品xx仙膏，xx霉素，xx霉素膠囊，xx片，xx霉素，xx顆粒等品種，現(xiàn)正在申報(bào)的品種有xx顆粒，xx酮片，復(fù)方xx片等二十余個(gè)品種，將于今明兩年進(jìn)行生產(chǎn)，銷(xiāo)售。
此刻站在這里，作為家長(zhǎng)代表吐露心聲，心有榮幸，亦有忐忑，更懷使命！縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，化為一聲深深的感謝！感謝您！無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們！感謝您！默默付出的家長(zhǎng)朋友們！感謝你！每一個(gè)努力生長(zhǎng)的孩子們！我本身是一名教育工作者，但我認(rèn)為我首先更應(yīng)該是一名家長(zhǎng)，作為雙重身份，我對(duì)教育有著一種特殊的情懷，對(duì)孩子們亦有一種特殊的情懷！也許正是這種對(duì)教育的認(rèn)同，對(duì)教師的理解，對(duì)孩子的喜愛(ài)，讓我這個(gè)平凡普通的家長(zhǎng)站在了各位領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長(zhǎng)面前，以表達(dá)我的點(diǎn)滴心聲！
首先，我想代表所有家長(zhǎng)和孩子們?cè)俅螌?duì)辛勤付出的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)最真摯的謝意！謝謝你們！前一段時(shí)間，一首教師版的《涼涼》火了，它在觸動(dòng)著無(wú)數(shù)教師心靈的同時(shí)，也感動(dòng)了社會(huì)各界！無(wú)疑這首歌曲的曲調(diào)是唯美的，但它的畫(huà)面又是具有極強(qiáng)的超現(xiàn)實(shí)感的！入夜微涼，校園空曠，伏在桌上陪伴一束微黃燈光。兩鬢斑白如霜，幾十載情真意切的守望～多么真實(shí)的寫(xiě)照！環(huán)顧站在我們身旁的每一位老師，吃住幾乎都在學(xué)校，從晨曦微光到星月西沉，每天早上不到5點(diǎn)就要起床，上課、坐班、上晚自習(xí)，一直要忙到晚上10點(diǎn)鐘以后才能回家，這還沒(méi)完，回家之后還要備課、完成相關(guān)工作，直到深夜凌晨才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。日復(fù)一日，周而復(fù)始！有人形象的將老師比做永不停息的陀螺！是的，教師工作不分白天、黑夜，沒(méi)有周末和節(jié)假日。絕大多數(shù)教師為了完成備課、批改作業(yè)等工作，通常需要在工作日上班之前和下班之后繼續(xù)工作，有些教師還不得不將工作任務(wù)帶回家，幾乎所有教師都要犧牲休息日來(lái)成全自己的工作。
搜狐教育曾跟蹤過(guò)一個(gè)高中班主任的一天，從早上4點(diǎn)半鬧鈴響起到晚上11:00，將近18個(gè)小時(shí)與孩子們?yōu)榘?。等忙碌一天的學(xué)生們終于睡著，整個(gè)城市開(kāi)始慢慢地安靜下來(lái)時(shí)，昏黃的路燈下只有影子與自己同行，一會(huì)兒變長(zhǎng)，一會(huì)兒變短。拖著疲憊不堪的身子回到家，家人都已經(jīng)睡熟，兒子臉上的淚痕還沒(méi)有干……顧不上洗漱，躺在床上，結(jié)束了一天的生活。明天又將重復(fù)同樣的生活……日復(fù)一日，年復(fù)一年……這是眾多高中老師生活的真實(shí)寫(xiě)照！作為老師，他們不應(yīng)該只有工作，也應(yīng)該有自己的生活，可作為老師，既然選擇了這份工作，他們就再也別無(wú)選擇！這就是我們身邊最偉大的老師們！為了我們的孩子，拋下了自己的孩子！為了我們的孩子，丟掉了美好的日子！縱然如此，他們依然面帶微笑，去迎接每一個(gè)黑暗與黎明！去擁抱每一個(gè)鮮活而又各異的生命！此時(shí)，我倡議，讓我們?nèi)w起立，對(duì)我們身邊最可愛(ài)的這個(gè)人，鞠上深深的一躬，大聲的對(duì)他們說(shuō)：老師，您辛苦了！
其次，我想對(duì)在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)說(shuō)：請(qǐng)和孩子站在一起，打敗問(wèn)題；請(qǐng)千萬(wàn)不要和問(wèn)題站在一起，打敗孩子。一次考試只是一次總結(jié)，而不是終結(jié)！任何一場(chǎng)考試，我們要想盡辦法把他的教育價(jià)值挖掘到最大，如果我們最后收獲的只是一個(gè)分?jǐn)?shù)，那要求就太低了。我想考試首要的功能要用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是“診斷”，是對(duì)孩子之前學(xué)習(xí)過(guò)程的檢驗(yàn)。成績(jī)的問(wèn)題是和各方面因素都有關(guān)的很復(fù)雜的問(wèn)題，它不同于孩子觸碰了底線(xiàn)，犯了一個(gè)嚴(yán)重的品質(zhì)或是安全方面的大錯(cuò)，這時(shí)不需要家里的刀關(guān)劍影。每次考試之后的刀關(guān)劍影除了給孩子留下恐懼考試，增加過(guò)分壓力的陰影，和發(fā)泄我們的怒火外，我沒(méi)想出有什么其它的好處。如果，我們對(duì)孩子的成績(jī)過(guò)于焦慮，那我想首要的問(wèn)題是解決我們自己的焦慮，再來(lái)談孩子的學(xué)習(xí)。我們要把精力放在引導(dǎo)，督促孩子的過(guò)程上，用淡定平和的心態(tài)坦然面對(duì)結(jié)果，無(wú)條件接納您的孩子。
曾經(jīng)，我也期望我的兒子成為學(xué)霸，我也有過(guò)恨鐵不成鋼的思想，但和兒子深談后，我漸漸明白：在孩子的內(nèi)心，他也渴望向上向好！他也努力的想要精彩綻放，只是花期的不同限制了他們開(kāi)放的時(shí)間！有的花，一開(kāi)始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人的花怒放了，自己的那棵還沒(méi)有動(dòng)靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花，慢慢看著他長(zhǎng)大，陪著他沐浴陽(yáng)光、經(jīng)歷風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開(kāi)。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?shù)。當(dāng)然，靜待花開(kāi)不是守株待兔！“靜”是一種心境，不焦慮不逾越，但也絕不是靜止、止步不前；“待”是養(yǎng)精蓄銳、厚積薄發(fā)，卻不是在等待中固步自封；“花”我想除了是名詞代表一種植物外，我們是不是還可以理解為它為一個(gè)動(dòng)詞，表示耗費(fèi)時(shí)間與心思？只有這樣的心境與行動(dòng)，才能換來(lái)最后的“開(kāi)”？想要賞心悅目，必先持之以恒。靜待花開(kāi)應(yīng)該是分析并認(rèn)可每一株花朵的個(gè)性，訂立培育計(jì)劃，后鍥而不舍的堅(jiān)守。
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)一首《挑媽媽》的詩(shī)歌：
你問(wèn)我出生前在做什么/我答/我在天上挑媽媽/看見(jiàn)你了/覺(jué)得你特別好/想做你的兒子/又覺(jué)得自己可能沒(méi)那個(gè)運(yùn)氣/沒(méi)想到/第二天一早/我已經(jīng)在你肚子里
家長(zhǎng)朋友們，成就一場(chǎng)孩子和父母的緣分，本身就是一件值得慶賀的事。孩子選中我們成為他們的父母，我們應(yīng)該感謝能有這么一個(gè)讓我們歡喜讓我憂(yōu)的孩子。我們也許會(huì)抱怨為了他付出了自己的一切，可當(dāng)我們看到他們鮮活的面孔，看著他們朝氣蓬勃的高中時(shí)代，我們是否也找到了自己年輕時(shí)候的模樣？說(shuō)到底，養(yǎng)育孩子，最后成全的還是自己！
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，孩子沒(méi)有好與不好，差與不差。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體！每一朵花都是一種獨(dú)特！每個(gè)孩子都有各自的長(zhǎng)處和不足！正如華語(yǔ)作家張德芬所說(shuō)，每個(gè)人心里都有一匹好狼和一匹壞狼。最后，哪匹狼能存活下來(lái)？這取決于你喂養(yǎng)了哪頭狼，哪頭狼就會(huì)活下來(lái)。我們所要做的就是抓住一切機(jī)會(huì)，給孩子的成長(zhǎng)提供養(yǎng)分，讓孩子成為最好的自己！請(qǐng)您永遠(yuǎn)和我們的孩子站在一起，并不吝您的深情擁抱，大聲對(duì)孩子說(shuō)一聲：我愛(ài)你！
最后，我想對(duì)所有的孩子們說(shuō)：你若努力，全世界都會(huì)為你讓路！請(qǐng)努力做最好的自己！作為千千萬(wàn)萬(wàn)爸爸媽媽中的一員，我們內(nèi)心也有最柔軟的地方，爸爸媽媽們也知道初入高中的你們，苦！累！也知道你們沒(méi)有一頓飯不是跑步前去食堂，沒(méi)有一天不是在夾縫中背書(shū)，沒(méi)有一天的生活不被規(guī)劃和自我規(guī)劃。天天有測(cè)，周周小測(cè)，月月大考，這樣的節(jié)奏，讓你連哀傷的時(shí)間都沒(méi)有，一環(huán)一環(huán)，一步一步，沒(méi)有喘息，但就是這樣的校園生活督促著你們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)向前！
孩子們，成績(jī)的不理想，過(guò)苦的生活，還有各項(xiàng)紀(jì)律檢查等等都給了你們極大的挑戰(zhàn)，你們逼著自己去適應(yīng)，去調(diào)節(jié)，這些，爸爸媽媽老師們也都看在眼里，但如果不逼一下自己，你永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大。
一次考試的失敗不算什么，但你們要永遠(yuǎn)記住這樣一個(gè)公式：狀態(tài)大于方法，方法大于苦干！作為你們的爸爸媽媽?zhuān)覀冎鲝堊屇銈冎鲃?dòng)發(fā)展，主張讓你發(fā)揮個(gè)性，從而實(shí)現(xiàn)“自我實(shí)現(xiàn)的人格”的初步塑造。而這一切的一切，需要你踏實(shí)起步，從每一堂課，每一本書(shū)，每一個(gè)在校與不在校的日子做起。我們有理由相信：你會(huì)努力在每一分每一秒，你將無(wú)愧于青春的每一頁(yè)！
有人曾說(shuō)：15歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。18歲覺(jué)得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。孩子們，人生越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后期就越可能錯(cuò)過(guò)讓你成功的、心動(dòng)的人和事。曾有學(xué)霸把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)去對(duì)待。孩子們，試想自己十幾歲就擁有了一份可以自己掌握的事業(yè)，是不是很驕傲？你如何把這項(xiàng)事業(yè)做好，分分鐘體現(xiàn)了你的領(lǐng)導(dǎo)力和分配水平，不要成為分?jǐn)?shù)的奴隸，做自己人生的主人！
孩子們，請(qǐng)你們牢記：生命因知識(shí)而厚重；人生因拼搏而精彩。在該拼搏的年紀(jì)選擇拼搏，在該吃苦的年紀(jì)選擇吃苦，你總會(huì)有自己的精彩人生！青春注定是一條坎坷不平的道路，愿你們百折不撓、永不止息，以夢(mèng)為馬、激情奮斗，創(chuàng)造輝煌！
各位老師,僅有一個(gè)星期時(shí)間,我們就要完成高一學(xué)年的工作任務(wù),這是對(duì)我們這個(gè)團(tuán)對(duì)的一次考驗(yàn),也是決定我們發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,為了實(shí)現(xiàn)我們共同的成功目標(biāo),級(jí)部特提出下面的要求:
1. 所有任課教師需對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次鼓動(dòng)和激勵(lì)，要讓所有學(xué)生在最后一個(gè)星期的認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，以期在期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)。
2.所有班主任需對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次期末考試的動(dòng)員，要讓所有學(xué)生都有一種沖動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)的沖動(dòng)，便于在今后有一種良好的心態(tài)進(jìn)入高二年級(jí)的學(xué)習(xí)，更有利于學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生高中階段的發(fā)展。
3.要求備課組做好下面幾個(gè)方面的工作：
3.1、每組需要有一個(gè)最后一星期的復(fù)習(xí)計(jì)劃，必須翔實(shí)到每一天，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)的指導(dǎo)，包括該學(xué)科在這一星期的時(shí)間的具體的安排和規(guī)劃，要求各組將這個(gè)內(nèi)容形成文字材料，讓每位老師都清楚和明白，并對(duì)學(xué)生做好指導(dǎo)。
3.2、各組要求各位老師做好期末的總結(jié)工作，結(jié)合本期的兩次的月考成績(jī)和半期考試本班本學(xué)科的成績(jī)的變化，總結(jié)自己在本學(xué)期的工作的得與失、對(duì)自己的教學(xué)工作的總結(jié)、同時(shí)做好下期自己教學(xué)工作的規(guī)劃和明確自己的奮斗目標(biāo)。“日三省乎己”，我們至少做到每一學(xué)期有一個(gè)總結(jié)。每位老師可以創(chuàng)新性的做好自己的教學(xué)工作，如：每學(xué)期最后一個(gè)星期安排一節(jié)課讓學(xué)生自我反省本期的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、得與失，以期學(xué)生在反思中進(jìn)步，建議各位老師交一份本期工作總結(jié)。
3.3、各本課組做好暑期的作業(yè)安排，尤其是做好學(xué)生假期學(xué)習(xí)工作的指導(dǎo)，級(jí)部具體擬定了一個(gè)作業(yè)布置的要求：
由于高一年級(jí)的暑假時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)生又不補(bǔ)課， 要讓學(xué)生有事可做，并且在假期收到較好的下過(guò)，特對(duì)各組提出假期作業(yè)布置的要求：
3.3.1.作業(yè)布置的原則：既要能照顧學(xué)生前面所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)，又要能對(duì)下期所學(xué)知識(shí)的提前自主學(xué)習(xí)。
3.3.2.作業(yè)量：各學(xué)科所用的a4紙不得超過(guò)12頁(yè)。(各組的老師們可以計(jì)算一下：學(xué)生的假期作業(yè)總量是72頁(yè)，如果學(xué)生的作業(yè)量過(guò)多，效果不會(huì)太好，可能過(guò)多的作業(yè)等于沒(méi)有布置，而且要照顧各學(xué)科的均衡發(fā)展)
3.3.3.各科暑假作業(yè)布置的具體設(shè)想：
3.3.3.1、復(fù)習(xí)高一所學(xué)知識(shí)中的重點(diǎn)和高考中?？贾R(shí)點(diǎn)，可以通過(guò)試題練習(xí)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)和回顧。所用的材料最好不要超過(guò)4頁(yè)a4紙。
3.3.3.2、編制下學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的自主學(xué)習(xí)提綱和練習(xí)題。各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，將下學(xué)期所學(xué)的前兩章內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)分章進(jìn)行整合，編制成學(xué)案形式。每章學(xué)案所涵蓋的內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)：學(xué)習(xí)提綱(預(yù)習(xí)問(wèn)題的形式，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的目標(biāo))、章節(jié)重難點(diǎn)、預(yù)習(xí)檢測(cè)試題、本章過(guò)關(guān)檢測(cè)試題。要求每章所用的材料不得超過(guò)4頁(yè)a 4紙。
3.3.4.注意事項(xiàng)：
3.3.4.1、各學(xué)科在學(xué)案編寫(xiě)和試題的選取的時(shí)候一定要照顧本學(xué)科的實(shí)際情況。
3.3.4.2、各組將暑假作業(yè)編制好后最遲于x月x日上午12:00前用電子文檔形式交劉強(qiáng)老師處，請(qǐng)各組一定要按時(shí)上交，主要是便于在x月x日發(fā)給學(xué)生。(請(qǐng)劉強(qiáng)老師要求印制資料的地方將每個(gè)學(xué)生的72頁(yè)資料裝訂成冊(cè))
3.3.4.3、下期學(xué)生返校的時(shí)候，各 班主任一定要收繳學(xué)生的假期作業(yè)，以督促學(xué)生在假期完成假期作業(yè)。
3.3.4.4、級(jí)部決定：下期學(xué)生返校的時(shí)候?qū)?duì)學(xué)生假期復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)情況做檢測(cè)，將成績(jī)?nèi)?jí)部排名公布。
4.各組長(zhǎng)需要思考下期各組工作的指導(dǎo)，尤其是年輕教師(35歲以?xún)?nèi)，又沒(méi)有帶過(guò)高三的教師)的指導(dǎo)和下期教學(xué)計(jì)劃的擬定。級(jí)部擬定下期開(kāi)學(xué)前(初步定于8月25日左右)將安排一次年輕教師對(duì)XX年高考的檢測(cè)，題目的來(lái)源主要是課改區(qū)的高考試題的組合。其中包括對(duì)試題的評(píng)價(jià)或試題的分析報(bào)告、對(duì)今后自己的教學(xué)有何啟示等，請(qǐng)各位年輕教師做好充分的準(zhǔn)備。
為做好我院在職職工的聘期考核工作，建立和完善客觀(guān)、公正、科學(xué)、規(guī)范的考核制度，全面考察職工在聘期內(nèi)的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力及勝任本職工作的體能等方面的情況，擇優(yōu)聘用，形成能進(jìn)能出、優(yōu)勝劣汰的用人機(jī)制。特制定本考核辦法如下：
一、考核對(duì)象:
我院所有簽訂聘用合同和勞動(dòng)合同的受聘人員（含編制內(nèi)人員）。
二、考核內(nèi)容：
1、考核分為試用期滿(mǎn)考核和聘期滿(mǎn)考核。
2、考核以各類(lèi)人員所聘崗位的崗位職責(zé)要求為依據(jù)，全面考察其試用期間及聘期內(nèi)工作的完成情況。
3、考核內(nèi)容主要包括思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力、工作態(tài)度、服務(wù)態(tài)度、協(xié)作精神、發(fā)展?jié)摿?、勝任本職工作的體能等方面。
三、考核程序：
1、人事科負(fù)責(zé)組織安排考核。
2、被考核人員進(jìn)行階段性個(gè)人總結(jié)，填寫(xiě)考核表并提交本科室考核工作小組。
3、各科室考核工作小組，負(fù)責(zé)對(duì)本考核組的被考核人員進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出考核意見(jiàn)。
4、各科室考核小組將被考核人員的考核表報(bào)人事科，由人事科提交院領(lǐng)導(dǎo)班子研究，決定是否繼續(xù)聘用。
四、考核等級(jí)及其使用：
（一）考核等級(jí)分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。
（二）考核結(jié)果的使用
1、考核結(jié)果作為續(xù)聘和解聘的重要依據(jù)，并存入個(gè)人檔案。
2、考核為優(yōu)秀和合格者，繼續(xù)履行聘用時(shí)簽訂的聘用合同?？己藶椴缓细裾撸t(yī)院予以解聘?？己藶榛竞细裾?，將延長(zhǎng)其試用考察期或給予批評(píng)教育、待崗、轉(zhuǎn)崗等處理；經(jīng)再次考核為合格者，繼續(xù)履行聘用時(shí)簽訂的聘用合同；經(jīng)再次考核仍為基本合格或者不合格者，醫(yī)院予以解聘。
五、考核各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)：
受聘人員聘期內(nèi)各年度考核結(jié)果和所受獎(jiǎng)懲情況是確定聘期考核等次的重要依據(jù)。
（一）聘期考核各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)：
1、優(yōu)秀：能模范執(zhí)行黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策，嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)及醫(yī)院的規(guī)章制度和聘用合同約定的崗位紀(jì)律，工作勤奮，吃苦耐勞，業(yè)務(wù)精通，成績(jī)突出。
2、合格：能正確執(zhí)行黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策，自覺(jué)遵守法律、法規(guī)及醫(yī)院的規(guī)章制度和聘用合同約定的崗位紀(jì)律，工作積極，熟悉業(yè)務(wù)。
3、基本合格：能貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策，遵守法律、法規(guī)及醫(yī)院的規(guī)章制度和聘用合同約定的崗位紀(jì)律，上進(jìn)心不強(qiáng)，工作質(zhì)量、效率一般，缺乏積極性、主動(dòng)性。
聘期內(nèi)各年度考核等次有不連續(xù)的兩次基本合格，或聘期屆滿(mǎn)當(dāng)年年度考核為基本合格者，聘期考核可直接定為“基本合格”。
（二）有以下情形之一，可直接定為不合格等次：
1、連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)20個(gè)工作日的；
2、因違反工作規(guī)定或操作規(guī)程而發(fā)生責(zé)任事故，或者嚴(yán)重違反醫(yī)院規(guī)章制度,失職、瀆職，造成嚴(yán)重后果的；
3、嚴(yán)重?cái)_亂工作秩序，致使工作不能正常進(jìn)行的；
4、被判犯刑事罪、判處拘役、有期徒刑緩刑以及有期徒刑以上刑罰收監(jiān)執(zhí)行的，或者被勞動(dòng)教養(yǎng)的；
5、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未取得相應(yīng)的法律法規(guī)規(guī)定的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)的(其中醫(yī)師應(yīng)在畢業(yè)后三年內(nèi)取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格證書(shū),助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)在可參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試后二年內(nèi)取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，護(hù)士應(yīng)在畢業(yè)后二年內(nèi)取得護(hù)士資格證書(shū))；
6、參加醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、院感科、科教科組織的理論實(shí)踐技能考試，其中一個(gè)部門(mén)考試3次以上（含3次）不合格者。
7、在考核期內(nèi)請(qǐng)假時(shí)間累計(jì)超過(guò)考核期一半時(shí)間者（包括醫(yī)院規(guī)定的各種假期）。
8、身體條件不能勝任本崗位要求者。
娜姑中學(xué)2005——2006學(xué)年德育工作計(jì)劃
新學(xué)年，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，為充分調(diào)動(dòng)各位德育工作者的積極性，加強(qiáng)學(xué)校政教工作的計(jì)劃性，努力開(kāi)創(chuàng)我校政教工作的新局面，制定此計(jì)劃。
指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神。把學(xué)生的思想政治教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，品德教育，紀(jì)律教育，法制教育，安全教育作為政教工作的重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，集體主義，社會(huì)主義思想，努力形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力，學(xué)校各方面各抓共管，標(biāo)本兼治，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好態(tài)勢(shì)。堅(jiān)持政教工作為學(xué)生服務(wù)的宗旨，把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位，高唱主旋律，營(yíng)造昂揚(yáng)向上的氛圍，統(tǒng)一思想，凝聚力量，鼓舞士氣，把為祖國(guó)和為更多的老百姓提供優(yōu)質(zhì)教育作為政教工作的根本任務(wù)。
工作思路：
1、加強(qiáng)德育工作機(jī)構(gòu)建設(shè)。學(xué)校建立有以學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)，其他行政成員，工會(huì)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。新學(xué)年里，學(xué)校成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，政教處主任為副組長(zhǎng)，團(tuán)總支書(shū)記，各班班主任，各位任課教師，各位考核工作人員為成員的德育工作小組。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)修班，建立家訪(fǎng)制度。充分發(fā)揮家庭、社會(huì)與學(xué)校教育三結(jié)合的作用，努力形成縱橫交錯(cuò)的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。①充分發(fā)揮團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、班主任等的德育功能，建設(shè)一個(gè)以管理育人為主導(dǎo)，教書(shū)育人為主，活動(dòng)育人為主角，環(huán)境育人為主體，實(shí)踐育人為主線(xiàn)的高效的學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。②切實(shí)發(fā)揮思想政治課、歷史課等課程的德育功能；對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。同時(shí)根據(jù)各學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)滲透德育，把學(xué)科規(guī)律和德育規(guī)律很好的結(jié)合，營(yíng)造良好的人際環(huán)境，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，努力培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格，穩(wěn)定樂(lè)觀(guān)的情緒，不畏困難勇于進(jìn)取的精神。③扎實(shí)抓好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹實(shí)施和文明禮儀教育。④落實(shí)學(xué)校德育序列化方案。把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)。⑤適應(yīng)新形式，著力德育方法的創(chuàng)新，豐富德育載體，增強(qiáng)德育實(shí)效。與各部門(mén)一道共同組織開(kāi)展好學(xué)生活動(dòng)，做到每期都有主題活動(dòng)。利用演講、文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、講座等培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。深入開(kāi)展創(chuàng)三好、文明寢室、文明班級(jí)、行為標(biāo)兵等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。⑥搞好校園文化建設(shè)。辦好校園之聲廣播站，營(yíng)造德育氛圍。
3、加強(qiáng)安全教育和法制教育。牢固樹(shù)立安全就是生命的意識(shí)。搞好安全教育工作。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和政治教師的作用，辦好講座，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制意識(shí)。
4、重視德育科研，不斷提高德育理論水平。把握新形式，研究新問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)新突破，開(kāi)創(chuàng)新局面。
5、強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”。首先必須強(qiáng)化“主人翁”意識(shí)，其次必須強(qiáng)化“師德”意識(shí)，最后必須強(qiáng)化“陣地”意識(shí)。
6、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲分明。
工作行事歷：
9月：1、組織學(xué)生入學(xué)，落實(shí)學(xué)生食宿；2、劃分清潔責(zé)任區(qū)；3、召開(kāi)考核人員會(huì)議；4、建立健全班團(tuán)組織，培訓(xùn)學(xué)生干部。
10月：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，規(guī)范學(xué)生日常行為。2、團(tuán)的知識(shí)講座。3、組織安全大檢查，舉辦安全知識(shí)講座。
11月：1、法制講座。2、利用學(xué)校中期考試的契機(jī)，落實(shí)學(xué)校德育序列化方案。3、組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國(guó)影片。
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12月：1、籌備“元旦”慶祝活動(dòng)。2、召開(kāi)德育工作研討會(huì)。3、對(duì)學(xué)生第一期的操行進(jìn)行評(píng)定。組織學(xué)生自評(píng)互評(píng)，家長(zhǎng)評(píng)，任課教師評(píng)，班主任評(píng)。
2006年1月：1、組織“元旦”系列活動(dòng)。2、新團(tuán)員宣誓。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。4、總結(jié)評(píng)比，表彰先進(jìn)。5、安排護(hù)校人員，落實(shí)假期護(hù)校工作。
2月：1、組織安全大檢查，清除安全隱患。2、組織教師進(jìn)行家訪(fǎng)。4、組織學(xué)生入學(xué)，落實(shí)學(xué)生食宿。5、入學(xué)教育。
3月：。2、調(diào)整清潔責(zé)任區(qū)。3、調(diào)整充實(shí)班團(tuán)組織，培訓(xùn)學(xué)生干部。4、開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)。
4月：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，規(guī)范學(xué)生日常行為。2、舉辦法制講座。3、學(xué)生體檢，吃預(yù)防藥，防止疫病。
5月：1、舉辦安全知識(shí)講座。2、“五四”慶祝活動(dòng)，新團(tuán)員宣誓。3、利用學(xué)校中期考試的契機(jī)，落實(shí)學(xué)校德育序列化方案。4、學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6月：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。2、總結(jié)評(píng)比，表彰優(yōu)秀學(xué)生。3、總結(jié)政教處工作。4、對(duì)學(xué)生第二期的操行進(jìn)行評(píng)定。5、教師述職。
7月：1、組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、安排護(hù)校人員，落實(shí)假期護(hù)校工作。3、組織教師進(jìn)行家訪(fǎng)。
娜姑中學(xué)政教處
你們好，我是XX的媽媽?zhuān)裉煺驹谶@里發(fā)言我覺(jué)得很榮幸，在這里要感謝二班的所有老師為我們孩子所付出的努力，其實(shí)二班的優(yōu)秀孩子很多，在坐的各位家長(zhǎng)做得比我好的也大有人在，在孩子的家庭教育方面，我沒(méi)有什么好的經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)跟大家一起交流一下，談?wù)勎疫@一年多的心得體會(huì)吧!
首先我覺(jué)得樹(shù)立孩子的自信心很重要，記得XX剛進(jìn)入初中時(shí)，可以說(shuō)我一直在擔(dān)心，擔(dān)心她適應(yīng)不了初中生活，適應(yīng)不了從原來(lái)小學(xué)的三個(gè)科目到初中的七八個(gè)科目，確實(shí)，剛開(kāi)始她表現(xiàn)得很不好，前幾次的單元考都很不理想，每次拿回來(lái)給我簽字，看到上面排名二三十名，說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)失望，但我什么都沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲铱闯龊⒆幼约汉茈y過(guò)，而且信心受到影響，所以每次我都安慰她，告訴她沒(méi)關(guān)系，從小學(xué)到初中要有一個(gè)適應(yīng)期，你一定要有信心，要相信自己是很棒的。就這樣一直到了半期考，在考前臨出門(mén)的時(shí)候，她有點(diǎn)緊張，我對(duì)她說(shuō)，不管你考得怎么樣，只要你努力了就好，媽媽相信你是最棒的。就這樣她抱著很平和很自信的心態(tài)去考試，結(jié)果半期考成績(jī)出來(lái)讓我和她自己都很吃驚，三科考了年段第一，從那次以后她對(duì)自己有了信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢提高了。
第二點(diǎn)就是要求孩子考不好一定要找原因的。XX并不是每一次成績(jī)都很好，也有幾次成績(jī)有過(guò)很大的波動(dòng)，考試后，我們就讓孩子自己總結(jié)一下，這次考的不好，主要的原因是什么?是粗心大意了，還是哪一個(gè)單元沒(méi)有掌握好，是因?yàn)槔斫饬τ衅钸€是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，還是有其它方面的原因。找出原因之后，根據(jù)孩子的具體情況，把所欠缺的知識(shí)抓緊補(bǔ)上，因?yàn)楝F(xiàn)在初二的課程很多，如果不馬上補(bǔ)缺補(bǔ)漏，那么到下一單元又有新的課，就跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度了，成績(jī)也會(huì)受到影響。
第三點(diǎn)就是跟孩子交朋友，初中的孩子處于青春期，對(duì)于許多事情有著困惑和迷茫，經(jīng)常會(huì)有一些心理上的波動(dòng)，從XX小的時(shí)候開(kāi)始我就經(jīng)常跟她談心，到現(xiàn)在還是這樣，我跟孩子什么都聊，這樣子在聊天中，能及時(shí)的掌握孩子的心理狀況，又可以在她困惑時(shí)給一些建議，最重要的是引導(dǎo)孩子向正確的的方向發(fā)展，在聊天中我會(huì)讓孩子明白在初中階段什么事情能做，什么事情不能做，另外，我還經(jīng)常與老師溝通，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，看看有沒(méi)有一些異常的情況發(fā)生。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)玩電腦，我拿電腦沒(méi)有辦法，因?yàn)樵诤⒆用媲埃娔X太有誘惑力了，我們不能說(shuō)都不讓孩子玩，那是不可能的，只能說(shuō)讓孩子在一定的時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)，我跟XX有約定：就是周一至周五不能上網(wǎng)，考試前不能上網(wǎng)，溫書(shū)假期間不能上網(wǎng)，然后周六、周天在完成作業(yè)后，適當(dāng)?shù)蒙弦幌戮W(wǎng)，玩玩游戲，看看動(dòng)漫什么的，就當(dāng)作是放松一下。
