時(shí)間：2022-12-31 14:36:58
序論：在您撰寫領(lǐng)導(dǎo)干部述職報(bào)告時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
一忌主次不分。述職報(bào)告有固定的格式、嚴(yán)格的要求。一般情況下，開頭是開門見山，主體部分應(yīng)以事實(shí)說話，結(jié)尾應(yīng)簡單明了。實(shí)踐中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部對述職報(bào)告的謀篇布局重視不夠，在結(jié)構(gòu)安排上輕重不分、主次不清。最近，筆者參加了一個(gè)考核領(lǐng)導(dǎo)干部的述職報(bào)告會(huì)，會(huì)議規(guī)定每個(gè)述職的同志發(fā)言不能超過10分鐘。10分鐘一般只能讀5頁紙，但有的干部僅開頭就寫了1頁多，就像俗話說的，哭了半天，還不知道誰死了。有的即使進(jìn)入了主題，也是談?wù)J識多，講工作少，肯定成績多、講問題少，群眾聽了，還以為干部是在作自我鑒定。像這樣頭重腳輕腹中空、結(jié)構(gòu)不合理的述職報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)干部口才再好，也說不到點(diǎn)子上，也沒有用。有的領(lǐng)導(dǎo)干部之所以述職失敗，原因就在這里。
二忌任意拔高。準(zhǔn)備述職報(bào)告時(shí)要選好調(diào)門，就同唱歌一樣，要根據(jù)自身的條件來定調(diào)子。不然，起調(diào)太高，會(huì)唱不上去；起調(diào)太低，又發(fā)揮不了水平。領(lǐng)導(dǎo)干部述職，具體操作中，在定調(diào)門時(shí)應(yīng)堅(jiān)持寧低勿高的原則，不然，調(diào)子定得太高，言過其實(shí)，搞人為的拔高，講成績太滿，講問題太輕，講目標(biāo)不具體，不僅群眾不喜歡，而且會(huì)影響述職效果。
三忌夸夸其談。領(lǐng)導(dǎo)干部在一個(gè)崗位上干了一年半載，甚至更長時(shí)間，對單位或部門建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，有成績是不言而喻的，也是應(yīng)該肯定的。在述職時(shí)，回顧履行崗位職責(zé)的情況，將取得的成績向群眾匯報(bào)一下，便于接受群眾監(jiān)督，這是述職的要求，也是無可厚非的。但有的領(lǐng)導(dǎo)干部述職講成績時(shí)把握不好度，總喜歡面面俱到，夸夸其談，對自己的成績講得太多、太過，有的把前任的成績說成自己的，有的把過去的成績說成現(xiàn)在的，有的把上級的成績說成自己的，有的把集體的成績說成自己的，有的把班子成員的成績說成自己的，有的把下級的成績說成自己的。領(lǐng)導(dǎo)干部生活在群眾中，干了什么工作，干得怎么樣，群眾眼睛最亮，心里最有數(shù)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部講到的工作、夸耀的成績，恰恰有不少是群眾做的，自己只是掛了個(gè)名，可述職時(shí)卻將成績據(jù)為己有，這不僅傷害了群眾的感情，而且也影響了自身的形象。
2021年2月17日
按照林業(yè)局黨委的要求，現(xiàn)將2021年及最近一個(gè)時(shí)期工作、學(xué)習(xí)、思想及廉政建設(shè)情況做如下述職報(bào)告。
一年來，我能夠完全遵照林業(yè)局黨委、林業(yè)局的各項(xiàng)指令，不折不扣執(zhí)行和完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。自覺按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)防撲火知識、提高了管理業(yè)務(wù)水平。在推動(dòng)森林防撲火工作發(fā)展和企業(yè)民主管理工作中取得了一定的成績，在這里成績就不談了，下面我就個(gè)人的思想政治學(xué)習(xí)和廉政工作及工作中存在的不足之處進(jìn)行述職。
一、思想及廉政工作情況
在思想上，我能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，能夠樹立科學(xué)的發(fā)展觀，按照林業(yè)局的要求開展工作。擺正位置、搞好團(tuán)結(jié)，做好局領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。工作中，我能夠嚴(yán)格遵守公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部《十不準(zhǔn)》規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，不公車私用，不亂核銷票據(jù)，不去娛樂場所消費(fèi)，生活當(dāng)中深知個(gè)人形象問題的重要性，自己的言行表現(xiàn)都將影響到職工，因此在撲火和值班工作就餐時(shí)，能和隊(duì)員一道，不搞特殊化。沒有利用工作職權(quán)為自己和他人謀取不正當(dāng)利益，我很注重發(fā)揚(yáng)勵(lì)行節(jié)約、反對浪費(fèi)，艱苦樸素的工作作風(fēng)，在接待上級領(lǐng)導(dǎo)時(shí)都安排在單位食堂，沒有造成超標(biāo)準(zhǔn)和浪費(fèi)情況的發(fā)生。
二、個(gè)人存在的不足：
一、年度履職工作開展情況
（一）2019年主要經(jīng)營指標(biāo)完成情況
1、負(fù)債業(yè)務(wù)指標(biāo)完成情況：
2、資產(chǎn)業(yè)務(wù)指標(biāo)完成情況：
3、電子銀行業(yè)務(wù)：
4、利潤指標(biāo)完成情況：
（二）2019年工作開展情況
1、以“黨建融合”帶動(dòng)經(jīng)營業(yè)務(wù)發(fā)展，借三代社?？ǜ鼡Q為契機(jī)，本人牽頭，主動(dòng)與13個(gè)社區(qū)黨支部對接，采取上門辦業(yè)務(wù)的方式，激活三代社?？ǖ耐瑫r(shí)，營銷電子銀行業(yè)務(wù)，為全年手機(jī)銀行任務(wù)的完成打下了基礎(chǔ)。
2、10月份，為提升柜面業(yè)務(wù)技能，指導(dǎo)支行會(huì)計(jì)主管通過對柜員的技能進(jìn)行考核，以每項(xiàng)技能最優(yōu)柜員分別參加“業(yè)務(wù)知識競賽”、“手工點(diǎn)鈔”以及“傳票算”，最終大家通過辛勤的付出，團(tuán)結(jié)一心，在第九屆業(yè)務(wù)技能比賽支行取得了團(tuán)體第一名。
3、通過與擔(dān)保有限公司的合作，共同去現(xiàn)場核實(shí)訂單，從原材料采購、電纜生產(chǎn)、發(fā)貨、開立稅票等多方面進(jìn)行全流程管理，完善訂單貸產(chǎn)品業(yè)務(wù)流程。2019年共發(fā)放訂單貸 19筆，15165萬元。
4、充分利用節(jié)假日有利時(shí)機(jī)，主動(dòng)參與開展各類營銷活動(dòng)，吸引客戶；先后組織于春節(jié)、“三八”婦女節(jié)、端午、“六一”、中秋與中俊物業(yè)、雙橋社區(qū)攜手共同舉辦“沙龍活動(dòng)”、“包粽子”等活動(dòng)，活動(dòng)反應(yīng)熱烈。該類活動(dòng)擴(kuò)大了我行的知名度，增加了不同年齡層的客戶粘性。
二、履職過程中存在的問題
（一）黨建融合工作仍需加強(qiáng)。對以“黨建促業(yè)務(wù)經(jīng)營”重視程度加深，但缺乏創(chuàng)新的思路和方法，部分工作仍停留在理論學(xué)習(xí)上，黨支部工作特色、亮點(diǎn)不多。
（二）員工積極性有待提高。隨著近幾年無為金融生態(tài)環(huán)境較為惡劣，信貸風(fēng)險(xiǎn)壓力較大。2019年支行花費(fèi)大量人力、物力清收不良貸款，按照年初支行行長與董事長簽訂的清收不良貸款責(zé)任狀的要求，雖完成了任務(wù)，但仍然有新增的不良貸款要去處理，支行青年員工的積極性和耐心受到嚴(yán)格的考驗(yàn)。
（三）零售轉(zhuǎn)型路線仍需加深。雖然在2019年支行做出了努力，如與周邊社區(qū)聯(lián)手舉辦活動(dòng)、與社區(qū)對接以批量社?？ǖ姆绞酵瓿尚≈笜?biāo)；支行內(nèi)外勤搭配分組營銷，但支行的零售客戶群體面較窄，縣域知名度不高，主動(dòng)走入我行的客戶較少。如ETC、信用卡還是增長比較緩慢。
四、下一步改進(jìn)措施
1、2020年支行將對電纜企業(yè)進(jìn)行分類管理，明確目的，提高管理成效。通過訂單貸以及對信貸客戶的回籠考核，抓企業(yè)的資金回籠，增加活期對公存款，我支行將加大資金回籠監(jiān)管，訂單貸回款必須全部按訂單合同約定匯款至我行專戶，并要求企業(yè)將其他合同回款賬戶改成我行賬戶，以提高對我行的綜合貢獻(xiàn)度。充分利用訂單貸產(chǎn)品，繼續(xù)壓降、轉(zhuǎn)換存量風(fēng)險(xiǎn)及互保貸款。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、態(tài)度端正，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
我深刻地認(rèn)識到“理論是實(shí)踐的先導(dǎo)”這句話的深刻涵義。在平時(shí)，我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各種政治理論知識，特別是同志關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想的系列論述及十五屆六中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)，自覺改造自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝思想和指導(dǎo)實(shí)踐。同時(shí)，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策以及如何處理新時(shí)期農(nóng)村工作的方法、方式等，特別是經(jīng)過農(nóng)村“三個(gè)代表”重要思想學(xué)教活動(dòng)的學(xué)習(xí)后，對黨的各項(xiàng)路線、方針、政策有了一個(gè)更系統(tǒng)、更全面地認(rèn)識，提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)技能，能夠在思想上、政治上和行動(dòng)上與上級保持高度一致，為出色完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，積極踐行“三個(gè)代表”重要思想
在用先進(jìn)的理論武裝思想的同時(shí)，我也堅(jiān)持用先進(jìn)的理論指導(dǎo)實(shí)踐：
1、在社事辦負(fù)責(zé)有線電視入戶工作時(shí)，我認(rèn)真制定《關(guān)于三江口鎮(zhèn)有線電視推廣與普及的實(shí)施方案》，并認(rèn)真組織實(shí)施。當(dāng)年全鎮(zhèn)新安裝有線電視937戶，既豐富了群眾的業(yè)余生活，又完成上級下達(dá)的目標(biāo)。
2、能協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)做好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作，為美化環(huán)境，改善農(nóng)村的生產(chǎn)、生活居住環(huán)境，創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)，維護(hù)群眾的身心健康，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同時(shí)能協(xié)助做好科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，為群眾送去先進(jìn)的科技、文化和醫(yī)療服務(wù)，滿足群眾對信息和先進(jìn)文化的渴求。
3、在農(nóng)村“三個(gè)代表”重要思想學(xué)教活動(dòng)中，作為鎮(zhèn)下派的指導(dǎo)組成員，我盡職盡責(zé)，認(rèn)真指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)，使哆中村“三個(gè)代表”重要思想學(xué)教活不走過場，不流于形式，真正達(dá)到了“讓干部受教育，讓群眾得實(shí)惠”的目的。
4、作為包村干部，我能充分發(fā)揮指導(dǎo)與督促作用，積極為增加農(nóng)民收入，維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定，推動(dòng)農(nóng)村奔小康獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：
①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，積極與村民探索增加農(nóng)民收入的新路子、新亮點(diǎn)。灘涂收入是哆頭村民的主要經(jīng)濟(jì)來源，針對近年來灘涂養(yǎng)殖減產(chǎn)問題，主動(dòng)與村民探討，找出減產(chǎn)原因，并及時(shí)向鎮(zhèn)有關(guān)部門反映情況，共同尋找解決問題的辦法。
②積極協(xié)助東盛村兩委做好農(nóng)村電網(wǎng)改造的前期宣傳工作，并參與全過程，使群眾由不理解、反對到理解并支持，推動(dòng)?xùn)|盛村電網(wǎng)改造如期順利完成，減輕了農(nóng)民的電費(fèi)負(fù)擔(dān)。
③協(xié)助村兩委做好修路、清溝、疏通河道工作，積極為群眾解決生產(chǎn)、生活上的困難和問題，堅(jiān)持為民辦實(shí)事、好事。
④協(xié)助哆中村兩委做好漁池發(fā)包工作，確保漁池發(fā)包做到公平、公開、公正，維護(hù)群眾利益。
⑤協(xié)助村兩委做好計(jì)生政策的宣傳教育工作，改變?nèi)罕姷纳^念，推動(dòng)婚育新風(fēng)進(jìn)家入戶。
⑥積極宣傳黨和國家在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策，增強(qiáng)村兩委依法治村水平。
三、恪盡職守、廉潔自律，努力樹立公務(wù)員的良好形象
我始終堅(jiān)持以一名優(yōu)秀公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，牢記黨的宗旨，自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)和進(jìn)行黨性鍛煉。在包村期間，我嚴(yán)格要求自己，努力做到“腦勤、手勤、腳勤”，積極進(jìn)村入戶，與村民談心交心，了解群眾的所想、所盼與所怨，明確工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)，在力所能及的范圍內(nèi)，主動(dòng)為群眾排憂解難，積極為村民辦實(shí)事、好事。堅(jiān)持依法行政，從沒利用工作職權(quán)之便，吃、拿、卡、要，做出有損群眾利益和公務(wù)員形象的事。
四、遵規(guī)守紀(jì)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，自覺服從組織安排
今天是2009年11月28日，我在高鐵項(xiàng)目工作將近兩年了?；厥走^去，感觸頗深。一年多的鍛煉使自己思想更成熟，工作也有所成就，但這些成績的取得與分局正確領(lǐng)導(dǎo)分不開，與班子成員的密切配合分不開，與全體干部職工的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝！下面我就談?wù)劷荒甓鄟淼母惺埽倨饰鲆幌伦陨淼牟蛔阒帯?/p>
感想之一，做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有責(zé)任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經(jīng)驗(yàn)的不足，但是，我還是充滿信心地接領(lǐng)了這份工作。我想首先我要增強(qiáng)自身的責(zé)任意識，這是做好工作的首要前提。有壓力才有動(dòng)力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然干了，就必須對上級負(fù)責(zé)、對我的職工兄弟負(fù)責(zé)。近一年多的工作證明，同志們對我的工作是十分支持的，尤其是其他班子成員的鼎立幫助更使我感到欣慰。盡管在這里不談成績，但是，我確實(shí)取得了一些成績，這都是項(xiàng)目全體同仁共同努力的結(jié)果，憑我個(gè)人的力量是不可能取得的。
感想之二，領(lǐng)導(dǎo)干部要有駕馭全局的思想和能力。我認(rèn)為，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要樹立全局的思想，也要鍛煉駕馭全局的能力。作為一個(gè)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)在思想上要“站得高”。也就是說要善于從宏觀上把握整體工作思路，布置任何一項(xiàng)工作都要與項(xiàng)目的主體思想保持一致，同時(shí)要結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際，引導(dǎo)全體干部職工轉(zhuǎn)變觀念，樹立全局一盤棋的思想。這樣才能避免憑個(gè)人喜好出發(fā)，導(dǎo)致顧此失彼的偏差局面,才能保證維護(hù)整體利益的同時(shí)兼顧了局部利益。
感想之三，廣大職工是一切工作的力量源泉。要抓好生產(chǎn)管理，一定要抓好廣大干群。制度是靠人落實(shí)下去的，再完善、再有效的制度得不到落實(shí)或執(zhí)行不到位等于白紙一張，不完善的制度認(rèn)真執(zhí)行會(huì)收到比較好的效果。所以說做好群眾工作是關(guān)鍵，但是怎樣能做好群眾工作，我認(rèn)為既要嚴(yán)格管理又要愛護(hù)有佳。首先是“嚴(yán)管”，放任自流等于害他們。要從制度上約束他們自覺地去遵守勞動(dòng)紀(jì)律，執(zhí)行制度必嚴(yán)肅，落實(shí)政策必到位。其次是“愛護(hù)”，不愛護(hù)群眾的領(lǐng)導(dǎo)不是好領(lǐng)導(dǎo)。只有關(guān)心群眾的疾苦，了解他們所想的事情，幫助他們解決生活上的困難，才能充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。
感想之四，領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先垂范。做官如做人，為人正派為官才能公正嚴(yán)明。這是我的一個(gè)觀點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部不管官位大小，其一言一行都是群眾的一面鏡子，不論在工作紀(jì)律方面還是在廉潔自律方面都為廣大干部職工起著表率作用。所以決不能搞臺上一套，臺下一套，而應(yīng)該表里如一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。管住自己，就一定能管住自己的干部員工。這是我的又一個(gè)觀點(diǎn)。威信是自己樹立起來的，不是別人吹出來的，廉政是自己做出來的，不是別人寫出來的，想讓干部們廉潔自律，自己本身要廉潔。與此同時(shí)，還要為干部們創(chuàng)造能夠廉潔的條件。
感想之五，要積極鼓勵(lì)中層干部發(fā)揮作用。事無巨細(xì)，事必躬親有時(shí)體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)工作的認(rèn)真細(xì)致方面，但有時(shí)會(huì)束縛中層干部的手腳。做為領(lǐng)導(dǎo)要掌握好抓大與放小的關(guān)系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。這樣宏觀決策與微觀指導(dǎo)相結(jié)合，思想教育與能力培養(yǎng)相結(jié)合，才能讓每個(gè)干部在組織生產(chǎn)和在執(zhí)行指令過程中既施展才能又不違反原則。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導(dǎo)一級、一級對一級負(fù)責(zé)，根本問題得到解決。干好工作的決心和信心都有，主觀動(dòng)機(jī)向好的方向發(fā)展是人人所想，但工作中出偏出錯(cuò)也都在所難免，我想每個(gè)人都是在不斷的總結(jié)與改正中取得進(jìn)步的。
下面就剖析一下自己存在的不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予指正，以便我在今后的工作中加以改進(jìn)。
一、在思想觀念上，還不能完全適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。
對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠全面，思想認(rèn)識容易受到習(xí)慣思維的影響，難以跳出老經(jīng)驗(yàn)、老方法的束縛，工作突破性不夠，特別是在又好又快方面，還沒完全做到拓寬思路、開闊眼界。在工作方式上，傳統(tǒng)的手續(xù)較多，創(chuàng)新力度不夠大，雖然在凝聚人心、建立健全工作機(jī)制、強(qiáng)化重點(diǎn)工作推進(jìn)等方面做了一些舉措，但仍需要按照科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求去不斷細(xì)化、創(chuàng)新和規(guī)范。
二、在工作思路籌劃方面，還需要進(jìn)一步提高。
到高鐵項(xiàng)目工作近兩年了，雖然把握了總體情況，但就有些具體情況的了解仍不夠深入；雖然對重點(diǎn)工作特別是安全文明生產(chǎn)組織方面有所突破，但是對管理工作特別是部門質(zhì)檢的合理調(diào)配還沒有能夠到位，在分管部門干部精神狀態(tài)提升、能力提高、積極性調(diào)動(dòng)、人員崗位配備調(diào)整方面有很多事情需要做；雖然在踐行科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐中正常性的工作能按時(shí)保質(zhì)完成，但對統(tǒng)籌發(fā)展的方方面面上還沒有完全觸及，有的僅僅是起步，比如說
三、在工作的力度使用方面，還存在欠均衡的問題。
一是在內(nèi)容安排上不夠合理。注重了主觀能動(dòng)安排、指令，而忽視了技術(shù)質(zhì)量指導(dǎo)生產(chǎn)管理，注重了現(xiàn)行結(jié)構(gòu)管理，輕視多向協(xié)調(diào)管理。二是在推進(jìn)措施上不夠扎實(shí)。今年以來，我在整個(gè)工作安排上能夠注重有布置有檢查，但是沒有更好地去研究工作落實(shí)的機(jī)制，這一關(guān)很值得注重。三是工作的銳氣有待加強(qiáng)。特別是要加大對各項(xiàng)工作的考核力度，比如對近期安排的工作文明施工、進(jìn)度控制、質(zhì)量管控、相關(guān)業(yè)務(wù)人才的培養(yǎng)都要進(jìn)行考核，并要注重加大考核結(jié)果的使用力度。
四、在工作的作風(fēng)方面，需要進(jìn)一步改善。
一、主要表現(xiàn)：
（一）摯愛課堂教學(xué)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)
潛心課堂教學(xué)研究，做課堂教學(xué)的引領(lǐng)者。通過自己多年的課堂教學(xué)，已經(jīng)形成了自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。我善于豐富組織形式，促進(jìn)教學(xué)過程情趣化；善于拓展教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)語言訓(xùn)練情境化；努力夯實(shí)聽說基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)聽說訓(xùn)練坡度化；善于拓寬聽說訓(xùn)練渠道，提升學(xué)科育人價(jià)值。我喜歡給孩子們上課，和他們在一起是件快樂的事情。本學(xué)年中，我還是堅(jiān)持參加市區(qū)片的各級各類培訓(xùn)活動(dòng)，在培訓(xùn)中不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在區(qū)域性開展單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的主題研究的活動(dòng)中，我深入領(lǐng)會(huì)了單元統(tǒng)整、語境帶動(dòng)、內(nèi)容整合、語用體驗(yàn)的單元整體設(shè)計(jì)的策略；同時(shí)我也更加明確了基于單元設(shè)計(jì)語用任務(wù)、基于任務(wù)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)、基于目標(biāo)整合教學(xué)內(nèi)容、基于主題確定單課話題的教學(xué)設(shè)計(jì)原則。于是并將其融入我們學(xué)校的教學(xué)研討中，從而讓我們每位教師更規(guī)范了單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫，提升了教師們的教材解讀能力。通過自己的日常實(shí)踐，在課堂教學(xué)實(shí)施的過程中，越來越深刻領(lǐng)悟了目標(biāo)導(dǎo)向、活動(dòng)推進(jìn)、資源支持、評價(jià)伴隨、精準(zhǔn)指導(dǎo)的課堂教學(xué)推進(jìn)實(shí)施策略，并在教研組活動(dòng)中帶領(lǐng)大家一起解讀，要求教師結(jié)合策略，尋找自己最近發(fā)展區(qū)進(jìn)行實(shí)施，然后適當(dāng)提煉形成自己的教學(xué)亮點(diǎn)，在學(xué)校的評教活動(dòng)中點(diǎn)亮自己的課堂，提升了教師們的課堂實(shí)施能力。
（二）拓寬管理視角，扮好助手角色。
積聚智慧，協(xié)助校長做好教學(xué)管理，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。協(xié)助校長認(rèn)真做好學(xué)?？偨Y(jié)工作。學(xué)期結(jié)束總結(jié)是一次梳理提煉提升學(xué)校工作的契機(jī)，根據(jù)校長工作計(jì)劃中的目標(biāo)進(jìn)行對照，能結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的工作成效，梳理日常工作的脈絡(luò)，提煉策略，形成工作機(jī)制，為下一階段的學(xué)校工作奠定基礎(chǔ)。上學(xué)期期末開展的“情憶花園樂融融，定格精彩再征程”總結(jié)了一學(xué)期學(xué)校學(xué)校每個(gè)領(lǐng)域工作的亮點(diǎn)，然后提煉并以視頻的形式呈現(xiàn)，既新穎又突出，給老師們留下了深刻的印象。
協(xié)助校長認(rèn)真做好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的中期總結(jié)。適逢學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中期總結(jié)，我能根據(jù)學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃，針對學(xué)校管理、課程建設(shè)、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展等領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行對照梳理，總結(jié)已經(jīng)完成和形成的優(yōu)勢，提出存在的問題和改進(jìn)的建議和具體實(shí)施策略。
協(xié)助校長做好學(xué)校日常督學(xué)工作。綜合辦學(xué)督導(dǎo)是一項(xiàng)全面深入細(xì)致的檢驗(yàn)學(xué)校綜合辦學(xué)成效的工作。首先是各個(gè)領(lǐng)域工作的梳理，通過梳理我們完善了教學(xué)管理手冊、教師發(fā)展指南、學(xué)生成長課程內(nèi)容設(shè)置等
。完善制度的同時(shí)，我們也提煉了我們的成果，其中“四我——四化”已經(jīng)成為我校教師發(fā)展的機(jī)制，以此為基礎(chǔ)撰寫的《教師專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制建設(shè)》獲閔行區(qū)ESD論文一等獎(jiǎng)。其次是各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)，本人負(fù)責(zé)撰寫學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目的總結(jié)。通過總結(jié)梳理，使我更加清楚了解了學(xué)校一體四翼課程框架建設(shè)和實(shí)施情況，為進(jìn)一步實(shí)施課程管理提供了保障。學(xué)校獲得綜合辦學(xué)管理優(yōu)秀級。
（三）堅(jiān)持持續(xù)管理，構(gòu)建有效活動(dòng)
1）努力提高學(xué)校校本教研的引領(lǐng)能力。如何提升學(xué)校校本教研質(zhì)量，是我時(shí)刻思考的問題?；顒?dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容直接影響校本教研質(zhì)量。利用每周一次備課組活動(dòng)，進(jìn)行教材的解讀，確立每個(gè)單元或課時(shí)的目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)撰寫教案，進(jìn)行作業(yè)的設(shè)計(jì)，分工合作完成，進(jìn)行組內(nèi)自己開展的課堂教學(xué)研討。學(xué)科組活動(dòng)有理論學(xué)習(xí)，有圍繞學(xué)科研究主題備課組層面選出的課堂教學(xué)研討課，進(jìn)行說課、評課、反思重建工作，有學(xué)科組層面的共性問題研討，有全學(xué)科教師參與的教師論壇。營造了學(xué)校合作研討，集體優(yōu)化的教研氛圍。
2）努力提高落實(shí)學(xué)校制度精細(xì)化管理的能力。通過參與教學(xué)督導(dǎo)，更明確了制度不能只求其全，而在于是否針對學(xué)校自身的情況，是否促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和落實(shí)得怎樣。因此完善了學(xué)校課程建設(shè)管理制度，增設(shè)了學(xué)生作業(yè)管理?xiàng)l例等，要求教師嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，加強(qiáng)過程監(jiān)控，并及時(shí)反饋檢查情況，適時(shí)進(jìn)行考核評價(jià)。抓教研組建設(shè)，著重教研組日常活動(dòng)
三、主要不足：
首先，由于承擔(dān)的工作領(lǐng)域比較寬泛，因此各領(lǐng)域之間工作的有序性和有效整合性還有待加強(qiáng)。其次，還需繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，社會(huì)的發(fā)展推動(dòng)教育改革發(fā)展日新月異，只有不斷的進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，才能使自己的知識結(jié)構(gòu)不斷更新，才能對教育的變革有更深刻的理解和教育理念的不斷更新，才會(huì)有引領(lǐng)教師進(jìn)行教育教學(xué)變革的能力，因此終身學(xué)習(xí)是提升自己職業(yè)生命價(jià)值不變的選擇。再次，繼續(xù)加強(qiáng)創(chuàng)新意識和能力。多年的教學(xué)管理經(jīng)常使自己形成思維定勢，要突破這個(gè)定勢，必須加強(qiáng)創(chuàng)新意識和能力，拓寬視野，加強(qiáng)基于理論基礎(chǔ)的管理領(lǐng)域的變革研究，協(xié)助校長做好學(xué)校管理工作。
@@同志2019年述職報(bào)告
本人于2018年9月由一名基層普通數(shù)學(xué)教師轉(zhuǎn)身擔(dān)任學(xué)校課程部主任的崗位工作。在此期間，一切從零開始、邊學(xué)習(xí)邊思考。我不僅得到來自于學(xué)校中層團(tuán)隊(duì)們的悉心指導(dǎo)與幫助，還得到學(xué)校全體教師的支持與配合，因此比較順利的完成所有與之相關(guān)的管理任務(wù)與教學(xué)任務(wù)。與此同時(shí)，身為數(shù)學(xué)教師仍然不忘錘煉自我，努力提高自身教育教學(xué)能力。今年9月起，又同時(shí)分管學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科，再次帶來新的挑戰(zhàn)。這段艱辛過程全面而有效地促進(jìn)了自我能力的提升與成長，讓我能夠更好地為學(xué)校、為老師、為學(xué)生、為家長們貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、
主要工作：
（一）管理崗位工作：
作為課程部主任所需承擔(dān)的具體工作有制定學(xué)校課程部工作計(jì)劃、科學(xué)管理學(xué)校學(xué)科教研組、悉心關(guān)注全學(xué)科教研動(dòng)態(tài)與教學(xué)質(zhì)量、有序開展全學(xué)科教育教學(xué)類活動(dòng)（例如開放課堂、研討課、信息化課堂等）及統(tǒng)籌安排與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的各類常規(guī)檢查、培訓(xùn)、比賽等活動(dòng)。除此之外還有特殊學(xué)生管理、學(xué)校放學(xué)看護(hù)工作、學(xué)校教育類問卷調(diào)研等后續(xù)與教學(xué)相關(guān)的服務(wù)性事務(wù)。
1、
崗位轉(zhuǎn)變帶來的理念轉(zhuǎn)變：自踏上課程部崗位，就在心中萌發(fā)全學(xué)科的意識，關(guān)注的視角從數(shù)學(xué)學(xué)科轉(zhuǎn)向方方面面。借助學(xué)校舉辦新荷杯青年教師課堂比武的機(jī)會(huì)，我全程參與并了解每個(gè)學(xué)科教學(xué)的具體形式與要求。本學(xué)年更加認(rèn)真落實(shí)“五育并舉”的教育教學(xué)要求，關(guān)注以往有所忽視的美育、體育、勞育系列課程的建設(shè)與具體實(shí)施，保障每一節(jié)課的有效開展，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)“四美少年”的育人目標(biāo)。
2、
崗位轉(zhuǎn)變帶來的責(zé)任意識：課程部每一項(xiàng)工作都是牽一發(fā)而動(dòng)全身，除了細(xì)致、到位、周全更要顧及每一件事務(wù)的關(guān)聯(lián)性與時(shí)效性。更多時(shí)候我會(huì)盡可能自己多做一份，思考深入一些，以此使老師們的工作更加便捷、高效。幾乎每一項(xiàng)活動(dòng)與工作的安排，我堅(jiān)持做到同老師們一起參與其中。由于自身經(jīng)驗(yàn)的不足，有時(shí)會(huì)收到老師們中肯的想法與建議，事后融入自己的思考、汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化與完善。身為數(shù)學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人，自知能力尚淺。除了虛心聽取組內(nèi)教師的意見、共同商量學(xué)科組的發(fā)展方向、竭力挖掘有效資源同老師們一起學(xué)習(xí)、認(rèn)真履行學(xué)科組長所需承擔(dān)的工作之外，還主動(dòng)做好各類后勤保障工作，讓全體數(shù)學(xué)老師能專心、安心地投入學(xué)科教研中去。
（二）教學(xué)育人工作：
作為一名青年數(shù)學(xué)教師，無論是低、高兩個(gè)學(xué)段的跨年級教學(xué)，還是新學(xué)年兩個(gè)新生班的教學(xué)，都給予寶貴的熟悉教材、錘煉能力的機(jī)會(huì)。我可以真正走進(jìn)數(shù)學(xué)感受教材在編寫過程中的縱向遞進(jìn)關(guān)系，理清單元知識的整體脈絡(luò)與結(jié)構(gòu)，一邊幫助低年級學(xué)生儲(chǔ)備未來學(xué)習(xí)的能力與知識基礎(chǔ)，一邊喚醒高年級學(xué)生的已有記憶與能力去解決新問題。
1、勇于實(shí)踐，反思提升：課堂教學(xué)是教師成長的最佳訓(xùn)練場。通過參加中英數(shù)學(xué)教學(xué)交流項(xiàng)目、學(xué)科教學(xué)比賽、學(xué)科培訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)，在拓寬自我視野的同時(shí)把所見、所思撰寫成文，形成課題、案例供大家學(xué)習(xí)分享。
2、尊重學(xué)生，培育能力：在教學(xué)中，繼續(xù)保持用一顆寬容的心包容孩子在學(xué)習(xí)成長中的錯(cuò)誤；耐心指導(dǎo)每一位學(xué)習(xí)困難學(xué)生知識點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生的心理感受，讓孩子們能從不畏學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)到自主學(xué)習(xí)。
二、
自身不足與發(fā)展：
無論是面對管理崗位工作還是教學(xué)工作，我都深刻感受到自身能力的明顯不足。從即刻起的很長一段時(shí)間仍然需要投入時(shí)間與精力不斷學(xué)習(xí)、不斷成長，以此為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展添磚加瓦。在處理事務(wù)過程中，為了圖方便會(huì)忽視老師們的想法與感受，因此仍然需要走在前、多做些、多想些，盡力營造一個(gè)舒適的教育教學(xué)環(huán)境。
@@同志述職報(bào)告
一、基本情況
本人@@，
2019年9月?lián)位▓@學(xué)校課程部副主任。在這兩個(gè)多月來，一切對我來說都是重新開始，邊學(xué)邊做邊反思重建，在這段時(shí)間以來，我得到了學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)幫助，也得到了學(xué)校老師的關(guān)懷與支持。同時(shí)，本學(xué)期我擔(dān)任了英語分管一職，在學(xué)科方面也得到了英語組前輩的指導(dǎo)幫助，自身也參與到了區(qū)域內(nèi)的骨干培訓(xùn)基地，希望能借此機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)，多進(jìn)步，多成長；同時(shí)，本學(xué)期承擔(dān)了區(qū)域內(nèi)的試點(diǎn)項(xiàng)目：小學(xué)低年級主題式綜合活動(dòng)課程，這是一個(gè)全新的課程，對我來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，低年級的班主任與綜合課程老師們，我們組成了跨學(xué)科的研究團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校的課程建設(shè)添磚加瓦，希望能為給低年級的學(xué)生真正帶去好的新課程。
二、主要工作
（一）努力學(xué)習(xí)，不斷豐富完善能力和水平
作為新的英語學(xué)科分管，自知能力、理念等各方面資歷尚淺，除了平時(shí)像前輩討教經(jīng)驗(yàn)外，能主動(dòng)學(xué)習(xí)最新教學(xué)理念；同時(shí)參與區(qū)域內(nèi)骨干培訓(xùn)班，每次的學(xué)習(xí)活動(dòng)后能認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，將學(xué)習(xí)到的優(yōu)秀范本帶回來，自己進(jìn)行反思重建再學(xué)習(xí)，并能主動(dòng)承擔(dān)骨干培訓(xùn)的研討課。從10月25日開始，我有幸參與到了中法學(xué)校交流的項(xiàng)目中，每周三天浸潤在法國學(xué)校學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)了解國際學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校管理、課程設(shè)置、學(xué)生培養(yǎng)等，我還身兼翻譯一職，在這個(gè)過程中，我自身的素養(yǎng)還需要不斷地提高，每周的學(xué)習(xí)后我也都會(huì)進(jìn)行反思與記錄收獲，應(yīng)該說以上這些密集型的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，雖然辛苦忙碌，但是有收獲和成長。
（二）開拓創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新項(xiàng)目做出新思路
作為《小學(xué)低年級主題式綜合活動(dòng)課程建設(shè)》的負(fù)責(zé)人，從暑期開始，我們對課程的框架進(jìn)行構(gòu)思——梳理——推翻——?jiǎng)?chuàng)新——修改——重建等，與校長以及試點(diǎn)年級的老師們反復(fù)推敲，到現(xiàn)在為止，整體框架設(shè)計(jì)已經(jīng)完成，當(dāng)然其中還有待實(shí)施后修改調(diào)整的部分，開學(xué)至今我們進(jìn)行了4次的跨學(xué)科組研討，其中包括課程方案的介紹、課程的分配、課程實(shí)施后的反思教研，問題梳理、實(shí)施過程中老師們資料上傳遞交后的反饋，課堂展示方案的研討等等，為后續(xù)的課程實(shí)施、課堂研究奠定了一定的基礎(chǔ)。
（三）扎實(shí)教學(xué)，做好常規(guī)教學(xué)育人工作
作為英語教師，教育教學(xué)是生命線，因此我注重課堂教學(xué)效果，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，用心開拓教學(xué)思路。課余，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的潛力；對待學(xué)生，有耐心、愛心，盡力做到讓學(xué)生喜歡、讓家長放心。
一、深化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)是我黨永葆政治本色的有效舉措，是密切黨群、干群關(guān)系的必由之路，是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長的主要措施。特別是在當(dāng)前處于轉(zhuǎn)軌時(shí)期，各種矛盾日益突出的情況下，各級黨政更應(yīng)該抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，各級領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該樹立“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”的為政理念，在工作中躬身踐行“三個(gè)代表”的重要思想，為人民群眾掌好權(quán)、用好權(quán)。因此，工作中我十分注意加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的學(xué)習(xí)。自覺學(xué)習(xí)中、省、市關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的法律法規(guī)及規(guī)章，學(xué)習(xí)鄭培民、雍宗滿等優(yōu)秀干部的先進(jìn)事跡，自覺參加局中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真過好民主生活會(huì)，觀看反腐倡廉警示片，吸取反面教訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)了廉潔自律和反腐敗工作的自覺性，牢固樹立了立黨為公、執(zhí)政為民的思想意識。
二、嚴(yán)于律己，時(shí)刻按照黨風(fēng)廉政建設(shè)要求辦事
作為受黨多年培養(yǎng)的一名領(lǐng)導(dǎo)干部,我堅(jiān)持樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，用黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，牢固筑起拒腐防變的思想防線。
1．正確行使職權(quán)，做到公正無私。在工作中，我始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，從搞好工作出發(fā)，以大局為重，不打個(gè)人的小算盤。我所在的審計(jì)局是一個(gè)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門，手中有一定的執(zhí)法權(quán)力，因此在很多工作中事先也有一些人找我打招呼，要求照顧，但在出具審計(jì)意見和審計(jì)決定時(shí)，我總是從工作出發(fā)，顧大局，講原則，不以個(gè)人好惡劃杠子，不以私人利益定調(diào)子。
2．珍惜崗位名聲，做到廉潔從政。由于所處位置特殊，時(shí)常有一些人想從我身上打開缺口，對于送禮者，我總是曉之以理，婉言拒絕。一年來，我抵擋住了各種誘惑，做到了潔身自好、廉潔從政。拒絕送禮、請吃多起,更不存在受賄、貪污的情況。我也從不進(jìn)高檔娛樂場所，從不在單位報(bào)銷應(yīng)當(dāng)個(gè)人支出的費(fèi)用。我喜歡結(jié)交朋友，但從不與不三不四的人往來，不與反映不好的人深交，從而樹立了良好的形象。
3．管好自己家屬，做到光明磊落。家屬是領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔的重要關(guān)口。我時(shí)常教育家屬一定要把好關(guān)口，守好家門，幫忙不添亂，不能貪圖小利，更不能收受禮金。實(shí)事上，我家屬也一直是這樣做的，一年來多次拒絕收受禮品禮金。
三、依法行政，自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督和民主監(jiān)督
依法行政是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，也是新時(shí)期對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，自覺參加各種法制培訓(xùn)，努力增強(qiáng)自己的法制觀念和法律意識，提高自己的執(zhí)政水平。自覺堅(jiān)持依法行政，努力做到由“長官”意志向依法行政、照章辦事轉(zhuǎn)變，由人治向法治轉(zhuǎn)變，避免朝令夕改和以權(quán)代法、權(quán)大于法的現(xiàn)象出現(xiàn)。在審計(jì)執(zhí)法工作中，我堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法規(guī)為準(zhǔn)繩，力求做到事實(shí)清楚，處理有據(jù)，程序合法，手續(xù)完備，輕重適當(dāng)，公平合理。同時(shí)，認(rèn)真履行和完善執(zhí)法責(zé)任制、過錯(cuò)追究制，大力推行審計(jì)公示制度、送達(dá)審計(jì)制度和廉政承諾制度，努力糾正個(gè)別工作人員存在的有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究等行為。
