序論：在您撰寫標(biāo)兵發(fā)言稿時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

第1篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好！非常榮幸個人能夠作為"質(zhì)量標(biāo)兵"代表在此發(fā)言。榮譽(yù)不僅屬于個人，更屬于辛勤工作的每一位同仁。在這里首先要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷、感謝單位的悉心培養(yǎng)、感謝同事們的幫助支持！

自 2012 年參加工作以來，一直從事無人機(jī)航攝和應(yīng)急測繪保障工作。在工作崗位上恪職盡守，努力學(xué)習(xí)，快速成長，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)技能，在工作實(shí)踐中提高了個人綜合素質(zhì)。作為無人機(jī)地面監(jiān)控員，每一次飛行前都在仔細(xì)考慮地形、天氣等因素后，認(rèn)真規(guī)劃航線，開展航前航后維護(hù)檢查，積極排查問題，確保飛行安全。在飛行過程中，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，認(rèn)真監(jiān)控飛行狀態(tài)，穩(wěn)妥處置空情。在 2014 年兩次航攝任務(wù)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置了兩起發(fā)動機(jī)空中停車的險(xiǎn)情，使飛機(jī)安全返航，避免了飛行安全事故，大大減小了實(shí)際損失。

作為無人機(jī)團(tuán)隊(duì)一員，憑借團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在過去兩年中累計(jì)完成無人機(jī)航攝面積約 3000 平方公里，其中應(yīng)急任務(wù)約 1500 平方公里，處理影像約 1500 平方公里，編制相關(guān)圖件和報(bào)告約 30 余份。尤其是在" 8.03 "魯?shù)榈卣甬?dāng)中，克服了當(dāng)?shù)貜?fù)雜的地形、多變的天氣以及空域緊張的限制，采用四旋翼配合固定翼無人機(jī)，點(diǎn)面結(jié)合，高效地完成了應(yīng)急航攝任務(wù)。這些成果贏得了社會大眾、新聞媒體和各級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，取得了較強(qiáng)的社會反響。

在獲得榮譽(yù)的同時(shí)，我個人深感責(zé)任重大，成績只能說明過去，我們不能沉醉其中，未來仍然是"路漫漫其修遠(yuǎn)兮". 2015 年作為新的起點(diǎn)，隨著傳統(tǒng)測繪的升級轉(zhuǎn)型，面對新形勢，可以說是"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越",更要以飽滿的工作熱情，主動進(jìn)取，積極拼搏，繼續(xù)做好以下工作：

一是愛崗敬業(yè)，努力做好自己的本職工作，確保高質(zhì)量地完成應(yīng)急保障任務(wù)和其他測繪工程項(xiàng)目。

二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)創(chuàng)新能力，積極開展測繪新技術(shù)、新方法的消化吸收工作，做到學(xué)用相結(jié)合、理論指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)一步提高自身能力。

三是強(qiáng)化安全意識和質(zhì)量意識，確保實(shí)現(xiàn)"安全生產(chǎn)，質(zhì)量達(dá)標(biāo)，成果可靠"的目標(biāo)。

第2篇

教學(xué)標(biāo)兵發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好，我叫XXX，現(xiàn)在教小學(xué)39班和41班的數(shù)學(xué)，加教務(wù)干事，在XX也快4年了，自從踏入教育這個崗位以來，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以"師德"規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以當(dāng)"一名好教師"作為自己工作的目標(biāo)。我認(rèn)為當(dāng)教師最主要的任務(wù)書就是備好課，上好課。我覺得認(rèn)真?zhèn)湔n、做一個好課件是上好一堂課的根本保證。為此，我每上一節(jié)課我就從網(wǎng)上到處找課件，找圖片和動畫，有時(shí)一個教學(xué)內(nèi)容我會找?guī)讉€不同的課件，我記得在教時(shí)鐘這一個內(nèi)容，我就下了5、6個課件，然后把他們進(jìn)行修改變成自己的課件。除了備好一節(jié)課處，我還會花很多心思去想如何上好一節(jié)課，我常設(shè)計(jì)很多游戲放入到教學(xué)過程中，比如：智慧大闖關(guān)，老師學(xué)生比賽吃蘋果，奪紅旗，比誰聰明等，這樣學(xué)生就會吸引過來，課堂就會變得有趣。今年教的這兩個一年級的班，很多學(xué)生是爺爺奶奶帶，一開始家庭作業(yè)不做最多的時(shí)候有十多個，我想這樣下去怎么得了，所以我開始想辦法，我買很多糖，連續(xù)三天寫完作業(yè)的人，我就發(fā)糖給他們吃，糖發(fā)了幾次后，學(xué)生告訴我不喜歡吃了，還嫌棄我的糖了，怎么辦呢，這個時(shí)候我看到彭老師發(fā)表揚(yáng)信，我看學(xué)生挺喜歡的，我就買了表揚(yáng)信和貼花，只要寫完作業(yè)并寫對得人，我每天發(fā)一個貼花，有5個貼花就發(fā)一張表揚(yáng)信，有5張表揚(yáng)信就發(fā)本子和橡皮擦，有7張就發(fā)獎狀，這樣寫作業(yè)的人越來越多。2011年我代表學(xué)校參加縣里的數(shù)學(xué)比賽獲得了二等獎，2012年我代表低年級數(shù)學(xué)組參加學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新大賽獲得了第一名。我相信這樣一名話，你付出了，就多多少少會有收獲，即使沒收獲物，也對得起自己的良心，問心無愧。

除了教書，在2011年我當(dāng)了一年教研組長，當(dāng)年被評為優(yōu)秀教研組長，2012年當(dāng)了小學(xué)部的干事，在干教務(wù)方面，只要在我的職責(zé)范圍內(nèi)，我都盡可能的為教師提供服務(wù)，做事也一直按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，盡可能的公平公正，有時(shí)候有些事也沒有做的完好，就請各位老師理解和諒解。不管是教書，還是做教務(wù)，還是做人，我就一個總原則，憑良心做事，多做善事不做惡事。

我的演講完畢。謝謝大家。

第3篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：

大家好，我叫XXX，來自XX公司，是一名普通基層工人，目前擔(dān)任女子維檢隊(duì)隊(duì)長。

我很高興來到這里，能和各位姐妹們、各位標(biāo)兵榜樣們一起交流，互相學(xué)習(xí)。談起基層場站的維檢工作，我很幸福能有一群和我一起工作學(xué)習(xí)的姐妹們。在現(xiàn)場，我們姐妹6人一起組建了一支女子維檢隊(duì)，一起設(shè)計(jì)我們的隊(duì)標(biāo)，一起制定我們的班組目標(biāo)。目前我們的維檢任務(wù)是管理兩個風(fēng)電場，一個分布式光伏電站，場站容量共計(jì)XXMW，風(fēng)機(jī)XX臺，光伏組件XX塊，桿塔XX基，輸電線路XX公里。我的丈夫也是一名風(fēng)電人，但所屬的是不同公司的場站，每個月能相聚的時(shí)間少之又少。也是因?yàn)檫@些因素，和家人相聚時(shí)間少，維檢任務(wù)繁重，2014年結(jié)婚的我，至今也沒敢要孩子，所以2019年我個人的新年愿望是，希望在豬年能生個健健康康的豬寶寶。

其實(shí)這些維檢工作都是我的本職工作，但公司的組織和領(lǐng)導(dǎo)，卻給了我這么高的榮譽(yù)，這讓我備受鼓舞。回到基層場站后，我一定把這次受到表彰的盛況、領(lǐng)導(dǎo)的講話、標(biāo)兵榜樣們的先進(jìn)事跡，向我的姐妹們傳達(dá)和溝通，充分調(diào)動大家的積極性、主動性和創(chuàng)造性。帶動我們牟平維檢中心站女子維檢隊(duì)的團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造更多的巾幗標(biāo)兵。

第4篇

回顧過去一年的工作，東風(fēng)站工會組織開展的各項(xiàng)工作取得了一定的成績，得益于電力部的領(lǐng)導(dǎo)，得益于公司領(lǐng)導(dǎo)的支持，得益于我站廣大會員職工的參與。廣大干部職工以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情，立足崗位，拼搏奉獻(xiàn)，有力促進(jìn)了企業(yè)和員工的共同發(fā)展！

回顧過去一年的工作，我們深刻體會到，工會組織要緊緊地圍繞企業(yè)中心工作這個主題，深入開展各項(xiàng)工會管理工作，保證工會在企業(yè)發(fā)展中的地位；必須堅(jiān)持以人為本，維護(hù)職工權(quán)益，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步；必須增強(qiáng)服務(wù)意識，提升管理水平，牢固樹立為職工群眾服務(wù)的理念，加強(qiáng)工會文化建設(shè)，促進(jìn)工會組織能力的發(fā)展。

在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識到工會工作存在的問題和不足：一是班組建設(shè)工作開展不平衡，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是點(diǎn)突出，面薄弱，發(fā)展不平衡。三是缺少對職工需求的系統(tǒng)分析和職工思想動態(tài)的掌握，針對性和實(shí)效性有待加強(qiáng)。四是工會工作的宣傳力度不夠，工作的載體和特色不夠鮮明。五是職工代表的管理須進(jìn)一步加強(qiáng)。這些問題必須引起我們的高度重視，在今后的工作中認(rèn)真研究加以解決。

第5篇

大家好!在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們有幸迎來了各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)，能在此發(fā)言，我倍感榮幸與激動，石伏平老師曾說：做班主任工作，好心態(tài)的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其教學(xué)能力;學(xué)生在離開學(xué)校的時(shí)候，帶走的不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是帶著他對社會的理想和追求。我們的教育是為了未來的教育，是著眼于孩子一輩子的教育。本著為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，我一直為打造一支文明、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體隊(duì)伍而努力實(shí)踐著。

一、以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。

小學(xué)階段是人生的重要階段，這個時(shí)期是學(xué)生道德觀、人生觀形成的重要時(shí)期，因此教育過程中不但要加強(qiáng)教師自身的思想建設(shè)，還要具備吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心，為此，當(dāng)班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。

每天早上，我總是早早到教室，和值日生一起值日,等待同學(xué)們的到來，放學(xué)后一定到教室看一下才放心地離開，任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)。十幾年來，我從未因事耽誤過一節(jié)課。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍。

二、親近學(xué)生，研究學(xué)生，做學(xué)生的好朋友

第6篇

我校的師德建設(shè)工作總體是有效的，學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展就是最好的例證。師德建設(shè)的成效來自于：

1、全校教師的基本素質(zhì)比較高。凡是有集體的地方，就存在個人之間的差異。雖然大家事業(yè)追求的層次不同、努力程度不等、為學(xué)生服務(wù)的熱情有差別、對學(xué)校工作的貢獻(xiàn)有大小，但都能遵守國家的法律法規(guī)，響應(yīng)教育主管部門的號召，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，履行自己的崗位職責(zé)。大家都希望所教的學(xué)生有美好的前程，都希望我們的學(xué)?？茖W(xué)健康地發(fā)展。大家相互關(guān)心，相互理解，和諧共處，近三年來未發(fā)生教師之間的任何摩擦。遵守規(guī)則，勤懇工作，和諧共處，坦誠做人，成為我校教師風(fēng)尚中的一種特色、一道風(fēng)景、一項(xiàng)追求。

2、嚴(yán)以律己、開拓進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)，不斷壯大的優(yōu)秀干部教師隊(duì)伍，成為學(xué)校師德建設(shè)的中堅(jiān)力量。師德標(biāo)兵評選的票額比較集中，無論是教師還是干部的投票都是如此。初三班主任、管延兵，劉金霞，三個級部主任。這說明兩個問題：一是優(yōu)秀骨干教師的思想行為、付出貢獻(xiàn)非常突出；二是學(xué)校的整體風(fēng)氣是健康的、向上的，同志們的付出得到了大家的共認(rèn)?？堪?、犧牲休息時(shí)間為學(xué)校工作為學(xué)生服務(wù)，耐心指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)校工作殫精竭慮、不遺余力，勤懇奉獻(xiàn)、無怨無悔。

3、不斷完善學(xué)校制度建設(shè)，努力為老師們搭建公平競爭、和諧相處、科學(xué)發(fā)展的平臺。完善教師考核方案，建立優(yōu)秀教師激勵機(jī)制（教學(xué)、師德、評優(yōu)樹先），組織開展師德學(xué)習(xí)與教育相關(guān)活動。

整體素質(zhì)高，是師德建設(shè)的基礎(chǔ)；優(yōu)秀教師隊(duì)伍的壯大，是師德建設(shè)的動力（榜樣的力量）；完善并落實(shí)激勵評價(jià)機(jī)制，是師德建設(shè)的措施。三個條件，缺一不可，相得益彰。

存在問題：

1、工作與生活的關(guān)系。不能正確處理個人困難與學(xué)校工作的關(guān)系。學(xué)校是工作的地方，我們是學(xué)校的公職人員，工作崗位設(shè)置與崗位工作是就學(xué)校根據(jù)工作需要設(shè)置與安排的。工作時(shí)間服從工作安排，是天經(jīng)地義的，不應(yīng)該講條件。生活上有困難，學(xué)校在力所能及的情況下予以照顧是人道的、也是應(yīng)該的。但不能以個人生活上的所謂困難談條件；更不能一而再、再而三地當(dāng)成尋求個人私利的手段。

2、集體與個人的關(guān)系。集體是大家的，要靠大家來維護(hù)?！凹w”：許多人的、有組織的、整體。為何要強(qiáng)調(diào)個人服從集體？因?yàn)榧w是大家的。你傷害了集體，其實(shí)就是傷害上集體中的其他個人。

第7篇

大家下午好，我叫XXX，現(xiàn)在教小學(xué)39班和41班的數(shù)學(xué)，加教務(wù)干事，在XX也快4年了，自從踏入教育這個崗位以來，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以"師德"規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以當(dāng)"一名好教師"作為自己工作的目標(biāo)。我認(rèn)為當(dāng)教師最主要的任務(wù)書就是備好課，上好課。我覺得認(rèn)真?zhèn)湔n、做一個好課件是上好一堂課的根本保證。

為此，我每上一節(jié)課我就從網(wǎng)上到處找課件，找圖片和動畫，有時(shí)一個教學(xué)內(nèi)容我會找?guī)讉€不同的課件，我記得在教時(shí)鐘這一個內(nèi)容，我就下了5、6個課件，然后把他們進(jìn)行修改變成自己的課件。

除了備好一節(jié)課處，我還會花很多心思去想如何上好一節(jié)課，我常設(shè)計(jì)很多游戲放入到教學(xué)過程中，比如：智慧大闖關(guān)，老師學(xué)生比賽吃蘋果，奪紅旗，比誰聰明等，這樣學(xué)生就會吸引過來，課堂就會變得有趣。今年教的這兩個一年級的班，很多學(xué)生是爺爺奶奶帶，一開始家庭作業(yè)不做最多的時(shí)候有十多個，我想這樣下去怎么得了。

所以我開始想辦法，我買很多糖，連續(xù)三天寫完作業(yè)的人，我就發(fā)糖給他們吃，糖發(fā)了幾次后，學(xué)生告訴我不喜歡吃了，還嫌棄我的糖了，怎么辦呢，這個時(shí)候我看到彭老師發(fā)表揚(yáng)信，我看學(xué)生挺喜歡的，我就買了表揚(yáng)信和貼花，只要寫完作業(yè)并寫對得人，我每天發(fā)一個貼花，有5個貼花就發(fā)一張表揚(yáng)信，有5張表揚(yáng)信就發(fā)本子和橡皮擦，有7張就發(fā)獎狀，這樣寫作業(yè)的人越來越多。

20xx年我代表學(xué)校參加縣里的數(shù)學(xué)比賽獲得了二等獎，20xx年我代表低年級數(shù)學(xué)組參加學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新大賽獲得了第一名。我相信這樣一名話，你付出了，就多多少少會有收獲，即使沒收獲物，也對得起自己的良心，問心無愧。