時(shí)間：2022-07-14 00:03:41
序論：在您撰寫六年級下冊數(shù)學(xué)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
l.1.005讀作( )，它里面有( )個(gè)千分之一，精確到百分位是( )。
2.六億五千零七萬八千寫作( )，把它改寫成用萬作單位的數(shù)是( )，省略億后面的尾數(shù)是( )。
3.5千米60米=( )千米。 ( )日=36小時(shí)
9.08平方米=( )平方分米， ( )毫升=4.05立方分米。
4.4÷5=(——)=8∶( )=0.( )=( )%=( )成。
5.一節(jié)課的時(shí)間是( )分，再加上( )是l小時(shí)。
6.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖形中的陰影部分。
( ) ( ) ( )
7.把32分解質(zhì)因數(shù)是( )。
8.12和18的公約數(shù)是( );16、24和48的毅小公倍數(shù)是( )。
9.4∶5和 ∶ 可以組成比例是因?yàn)? )。
10. 的倒數(shù)是5的( )%。
11.鐘表上分針轉(zhuǎn)動(dòng)的速度是時(shí)針的( )倍。
12.右圖是由兩個(gè)棱長都是2厘米的正方體拼成的一個(gè)長方體，這個(gè)長方體的表面積是();體積是()。
13.要挖一個(gè)長60米，寬40米，深3米的游泳池，共需挖出( )立方米的土，這個(gè)游泳池的占地面積是( )。
二、判斷題。正確的在( )括號內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(共5分)
1.含有未知數(shù)的式子叫方程。 ( )
2.圓周長的計(jì)算公式C=2πr，其中的C和r成反比例關(guān)系。 ( )
3.不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況，這樣的統(tǒng)計(jì)圖是折線統(tǒng)計(jì)圖。 ( )
4.植樹節(jié)學(xué)校一共種了2000棵樹，未成活的有4裸，成活率為96%。( )
5.右面正方形的面積為4平方厘米，則陰影部分的面積為2平方厘米。
( )
三、選擇題。將正確答案的序號填在()里。(共5分)
1.①粉筆;②硬幣;③水管，這些物體中，一定不是圓柱體的是( )
2.一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體等底等高，圓柱體的體積是圓錐體的( )。
[① ?、?倍;③ ]
3.比3小的自然數(shù)有( )個(gè)。[①3;②2;③無數(shù)]
4.①圓;②三角形;③四邊形，這些圖形中，一定是軸對稱圖形的是( )。
5.把10克鹽溶于40克水中，鹽與鹽水重量的比值是( )[① l∶ ;② ;③ ]
四、操作題(共10分)
l.一個(gè)運(yùn)動(dòng)場長為200米，寬為120米，請用 的比例尺畫出它的平面圖。(先分別算出運(yùn)動(dòng)場的長和寬各應(yīng)畫多少厘米)
2.①量一量右面線段的長為( )。
②以這條線段的長為半徑，畫出一個(gè)圓來。
③算一算所畫的圓的周長為( )，
面積為( )。
五、計(jì)算題(共35分)
l.直接寫出下面各題的得數(shù)。 (4分)
34×5= 0.37+ = 0.99÷1.l= 10.6- =
× = 0.375÷ = 40×101= 254+98=
2.解方程。 (6分)
① ② ∶ =5∶0.4 ③2.75 十 ×3=
3.下面各題，怎樣算簡便就怎樣算。 (15分)
①2.8÷ × ÷0.7 ② ×4.8÷( ÷ +0.2)
③0.4×9×25 ④ × +0.25×0.125
⑤ +5.8- +4.2 ⑥ ×[12.6-( +0.125÷12.5%)]
4.列式計(jì)算(5分)
①4.5與 的差的24%是多少?②一個(gè)數(shù)的6倍是10.2與 的和，求這個(gè)數(shù)。(列方程)
5.求圖中陰影部分的面積。 (5分)
六、應(yīng)用題。 (共25分)
l.下面各題，只列出綜合算式，不解答。 (10分)
①六一兒童節(jié)，同學(xué)們做紙花，六年級做了120朵，五年級做了100朵，六年級比五年級多做百分之幾?
②六年級有男生80人，比女生多 ，女生有多少人?
③王莊去年總產(chǎn)值為23.5萬元，今年比去年增加了20%，今年的產(chǎn)值是多少萬元?
④小林的媽媽在農(nóng)業(yè)銀行買了6000元國家建設(shè)債券，定期3年，年利率為2.89%，到期她可獲得利息多少元?
2.學(xué)校食堂五月份燒煤9.3噸，六月份燒煤9噸，兩個(gè)月平均每天燒煤多少噸? (5分)
如果按課的類型分,可以分成計(jì)算課、概念課、平面圖形課和統(tǒng)計(jì)課等,每種課的類型在復(fù)習(xí)時(shí)各有特色。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)過程,其實(shí)就是學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)不斷重組,并形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程,從而形成一個(gè)知識的網(wǎng)絡(luò)體系。在此過程中,學(xué)生的自主整理和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力就顯得特別重要。畢業(yè)班的復(fù)習(xí)課注重幫助學(xué)生把分散在各年級、各章節(jié)中有關(guān)的數(shù)學(xué)知識上下串聯(lián),左右溝通起來。因?yàn)椤矮@得的知識如果沒有完滿的結(jié)構(gòu)把它們聯(lián)在一起,即是一種多半為被遺忘的知識。”理清知識體系要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,要讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦,教師的作用主要是引導(dǎo)、幫助、點(diǎn)撥和補(bǔ)充。
我執(zhí)教的《比和比例》屬于概念課,為了讓學(xué)生對比和比例的知識形成整體的認(rèn)識,又能把握住知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,達(dá)成觸類旁通,一舉多得,我將比和比例的知識對比復(fù)習(xí),深化基本概念。當(dāng)問學(xué)生“關(guān)于比和比例我們已經(jīng)知道了些什么?”時(shí),同學(xué)們講了很多,同時(shí)也深深感到這些知識點(diǎn)如果這樣處理的話會顯得零亂、無序、缺乏系統(tǒng)化,這一環(huán)節(jié)的處理旨在激發(fā)學(xué)生“自主萌生出整理知識,梳理結(jié)構(gòu)”的需求,在此基礎(chǔ)上以小組為單位展開學(xué)習(xí),學(xué)生在明確了學(xué)習(xí)要求之后學(xué)習(xí)的愿望得到了滿足,學(xué)生學(xué)習(xí)方向明確,學(xué)習(xí)要求具體,認(rèn)知沖突相對集中,這樣學(xué)生的興趣濃厚了,每一位學(xué)生有了具體的任務(wù),避免了小組學(xué)習(xí)只搞形式學(xué)生無事可干的尷尬局面,
教學(xué)反思
l、一個(gè)數(shù)的億位上是5、萬級和個(gè)級的位上也是5，其余數(shù)位上都是0，這個(gè)數(shù)寫作，省略萬位后面的尾數(shù)是。
2、0.375的小數(shù)單位是，它有個(gè)這樣的單位。
3、6.596596……是循環(huán)小數(shù)，用簡便方法記作，把它保留兩位小數(shù)是。
4、 < < ，里可以填寫的整數(shù)是。
5、在l——20的自然數(shù)中，既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù);既是奇數(shù)又是合數(shù)。
6、甲數(shù)=2×3×5，乙數(shù)=2×3×3，甲數(shù)和乙數(shù)的公約數(shù)是。最小公倍數(shù)是。
7、被減數(shù)、減數(shù)、差相加得1，差是減數(shù)的3倍，這個(gè)減法算式是。
撰寫人：___________
日
期：___________
2021年六年級下冊數(shù)學(xué)老師工作總結(jié)
一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點(diǎn)滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個(gè)神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝雙馨教師邁進(jìn)。
一、思想政治學(xué)習(xí)，師德修養(yǎng)方面
一年來，我端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，始終嚴(yán)格要求自己，重視政治學(xué)習(xí)，積極涌躍參加學(xué)校___的各種形式的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，并服從工作安排。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)效果
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
三、努力做好工會工作喝安全工作
我利用課余時(shí)間___教職工們到戶外活動(dòng)、___老師們排球比賽，豐富來師門的業(yè)余生活。
同時(shí)協(xié)助學(xué)校搞好安全工作，加強(qiáng)校園巡邏，督促值周教師認(rèn)真管理學(xué)生，經(jīng)常與班主任溝通，杜絕學(xué)?？赡馨l(fā)生的安全隱患，與校醫(yī)配合，共同做好學(xué)校的疾病預(yù)防工作。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但我知道，成績只能代表過去，這些成績只會成為自己前進(jìn)的動(dòng)力，我將不斷追求，用似火的青春，赤誠的心靈，辛勤地耕耘，不斷地成長，用愛滋潤每一個(gè)學(xué)生，讓他們健康快樂地成長。
l.1.005讀作( )，它里面有( )個(gè)千分之一，精確到百分位是( )。
2.六億五千零七萬八千寫作( )，把它改寫成用萬作單位的數(shù)是( )，省略億后面的尾數(shù)是( )。
3.5千米60米=( )千米。 ( )日=36小時(shí)
9.08平方米=( )平方分米， ( )毫升=4.05立方分米。
4.4÷5=(——)=8∶( )=0.( )=( )%=( )成。
5.一節(jié)課的時(shí)間是( )分，再加上( )是l小時(shí)。
6.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖形中的陰影部分。
( ) ( ) ( )
7.把32分解質(zhì)因數(shù)是( )。
8.12和18的公約數(shù)是( );16、24和48的毅小公倍數(shù)是( )。
9.4∶5和 ∶ 可以組成比例是因?yàn)? )。
10. 的倒數(shù)是5的( )%。
11.鐘表上分針轉(zhuǎn)動(dòng)的速度是時(shí)針的( )倍。
12.右圖是由兩個(gè)棱長都是2厘米的正方體拼成的一個(gè)長方體，這個(gè)長方體的表面積是();體積是()。
13.要挖一個(gè)長60米，寬40米，深3米的游泳池，共需挖出( )立方米的土，這個(gè)游泳池的占地面積是( )。
二、判斷題。正確的在( )括號內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(共5分)
1.含有未知數(shù)的式子叫方程。 ( )
2.圓周長的計(jì)算公式C=2πr，其中的C和r成反比例關(guān)系。 ( )
3.不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況，這樣的統(tǒng)計(jì)圖是折線統(tǒng)計(jì)圖。 ( )
4.植樹節(jié)學(xué)校一共種了2000棵樹，未成活的有4裸，成活率為96%。( )
5.右面正方形的面積為4平方厘米，則陰影部分的面積為2平方厘米。
( )
三、選擇題。將正確答案的序號填在()里。(共5分)
1.①粉筆;②硬幣;③水管，這些物體中，一定不是圓柱體的是( )
2.一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體等底等高，圓柱體的體積是圓錐體的( )。
[① ②3倍;③ ]
3.比3小的自然數(shù)有( )個(gè)。[①3;②2;③無數(shù)]
4.①圓;②三角形;③四邊形，這些圖形中，一定是軸對稱圖形的是( )。
5.把10克鹽溶于40克水中，鹽與鹽水重量的比值是( )[① l∶ ;② ;③ ]
四、操作題(共10分)
l.一個(gè)運(yùn)動(dòng)場長為200米，寬為120米，請用 的比例尺畫出它的平面圖。(先分別算出運(yùn)動(dòng)場的長和寬各應(yīng)畫多少厘米)
2.①量一量右面線段的長為( )。
②以這條線段的長為半徑，畫出一個(gè)圓來。
③算一算所畫的圓的周長為( )，
面積為( )。
五、計(jì)算題(共35分)
l.直接寫出下面各題的得數(shù)。 (4分)
34×5= 0.37+ = 0.99÷1.l= 10.6- =
× = 0.375÷ = 40×101= 254+98=
2.解方程。 (6分)
① ?、?∶ =5∶0.4 ③2.75 十 ×3=
3.下面各題，怎樣算簡便就怎樣算。 (15分)
①2.8÷ × ÷0.7 ② ×4.8÷( ÷ +0.2)
③0.4×9×25 ④ × +0.25×0.125
⑤ +5.8- +4.2 ⑥ ×[12.6-( +0.125÷12.5%)]
4.列式計(jì)算(5分)
①4.5與 的差的24%是多少?②一個(gè)數(shù)的6倍是10.2與 的和，求這個(gè)數(shù)。(列方程)
5.求圖中陰影部分的面積。 (5分)
六、應(yīng)用題。 (共25分)
l.下面各題，只列出綜合算式，不解答。 (10分)
①六一兒童節(jié)，同學(xué)們做紙花，六年級做了120朵，五年級做了100朵，六年級比五年級多做百分之幾?
②六年級有男生80人，比女生多 ，女生有多少人?
③王莊去年總產(chǎn)值為23.5萬元，今年比去年增加了20%，今年的產(chǎn)值是多少萬元?
④小林的媽媽在農(nóng)業(yè)銀行買了6000元國家建設(shè)債券，定期3年，年利率為2.89%，到期她可獲得利息多少元?
2.學(xué)校食堂五月份燒煤9.3噸，六月份燒煤9噸，兩個(gè)月平均每天燒煤多少噸? (5分)
l.1.005讀作( )，它里面有( )個(gè)千分之一，精確到百分位是( )。
2.六億五千零七萬八千寫作( )，把它改寫成用萬作單位的數(shù)是( )，省略億后面的尾數(shù)是( )。
3.5千米60米=( )千米。 ( )日=36小時(shí)
9.08平方米=( )平方分米， ( )毫升=4.05立方分米。
4.4÷5=(——)=8∶( )=0.( )=( )%=( )成。
5.一節(jié)課的時(shí)間是( )分，再加上( )是l小時(shí)。
6.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖形中的陰影部分。
( ) ( ) ( )
7.把32分解質(zhì)因數(shù)是( )。
8.12和18的公約數(shù)是( );16、24和48的毅小公倍數(shù)是( )。
9.4∶5和 ∶ 可以組成比例是因?yàn)? )。
10. 的倒數(shù)是5的( )%。
11.鐘表上分針轉(zhuǎn)動(dòng)的速度是時(shí)針的( )倍。
12.右圖是由兩個(gè)棱長都是2厘米的正方體拼成的一個(gè)長方體，這個(gè)長方體的表面積是();體積是()。
13.要挖一個(gè)長60米，寬40米，深3米的游泳池，共需挖出( )立方米的土，這個(gè)游泳池的占地面積是( )。
二、判斷題。正確的在( )括號內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(共5分)
1.含有未知數(shù)的式子叫方程。 ( )
2.圓周長的計(jì)算公式C=2πr，其中的C和r成反比例關(guān)系。 ( )
3.不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況，這樣的統(tǒng)計(jì)圖是折線統(tǒng)計(jì)圖。 ( )
4.植樹節(jié)學(xué)校一共種了2000棵樹，未成活的有4裸，成活率為96%。( )
5.右面正方形的面積為4平方厘米，則陰影部分的面積為2平方厘米。
( )
三、選擇題。將正確答案的序號填在()里。(共5分)
1.①粉筆;②硬幣;③水管，這些物體中，一定不是圓柱體的是( )
2.一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體等底等高，圓柱體的體積是圓錐體的( )。
[① ?、?倍;③ ]
3.比3小的自然數(shù)有( )個(gè)。[①3;②2;③無數(shù)]
4.①圓;②三角形;③四邊形，這些圖形中，一定是軸對稱圖形的是( )。
5.把10克鹽溶于40克水中，鹽與鹽水重量的比值是( )[① l∶ ;② ;③ ]
四、操作題(共10分)
l.一個(gè)運(yùn)動(dòng)場長為200米，寬為120米，請用 的比例尺畫出它的平面圖。(先分別算出運(yùn)動(dòng)場的長和寬各應(yīng)畫多少厘米)
2.①量一量右面線段的長為( )。
②以這條線段的長為半徑，畫出一個(gè)圓來。
③算一算所畫的圓的周長為( )，
面積為( )。
五、計(jì)算題(共35分)
l.直接寫出下面各題的得數(shù)。 (4分)
34×5= 0.37+ = 0.99÷1.l= 10.6- =
× = 0.375÷ = 40×101= 254+98=
2.解方程。 (6分)
① ?、?∶ =5∶0.4 ③2.75 十 ×3=
3.下面各題，怎樣算簡便就怎樣算。 (15分)
①2.8÷ × ÷0.7 ② ×4.8÷( ÷ +0.2)
③0.4×9×25 ④ × +0.25×0.125
⑤ +5.8- +4.2 ⑥ ×[12.6-( +0.125÷12.5%)]
4.列式計(jì)算(5分)
①4.5與 的差的24%是多少?②一個(gè)數(shù)的6倍是10.2與 的和，求這個(gè)數(shù)。(列方程)
5.求圖中陰影部分的面積。 (5分)
六、應(yīng)用題。 (共25分)
l.下面各題，只列出綜合算式，不解答。 (10分)
①六一兒童節(jié)，同學(xué)們做紙花，六年級做了120朵，五年級做了100朵，六年級比五年級多做百分之幾?
②六年級有男生80人，比女生多 ，女生有多少人?
③王莊去年總產(chǎn)值為23.5萬元，今年比去年增加了20%，今年的產(chǎn)值是多少萬元?
④小林的媽媽在農(nóng)業(yè)銀行買了6000元國家建設(shè)債券，定期3年，年利率為2.89%，到期她可獲得利息多少元?
2.學(xué)校食堂五月份燒煤9.3噸，六月份燒煤9噸，兩個(gè)月平均每天燒煤多少噸? (5分)
l、七十億五千零六萬四千寫作，這個(gè)數(shù)寫成用“萬”作單位的數(shù)是，“四舍五入”到億位的近似數(shù)記作。
2、一個(gè)數(shù)由4個(gè)十，4個(gè)百分之一組成，這個(gè)數(shù)是，這個(gè)數(shù)精確到十分位是。
3、l 的分?jǐn)?shù)單位是，它再添上個(gè)這樣的單位就成了最小的合數(shù)。
4、有一個(gè)數(shù)，它既是45的約數(shù)，又是45的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是，把這個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是。
5、9÷4＝ ＝:＝2 ＝％。
6、2米5厘米＝米 6升80毫升＝立方分米
7、A× ＝B× ，A不等于0，A:B寫成最簡單的整數(shù)比是比值是。
8、把 、0. 、8.75％、0.8 各數(shù)按從大到小的順序排列，從左起，排在第二的數(shù)，排在第四的數(shù)是。
9、一個(gè)平行四邊形的面積是24平方厘米，高是8厘米，底是厘米，和這個(gè)平行四邊形等底等高的三角形的面積是平方厘米。
10、在一幅比例尺是1:200的圖紙上，量得一個(gè)圓形花壇的直徑是2厘米，這個(gè)花壇實(shí)際占地平方米；在花壇外周圍修一條寬1米的環(huán)形小路，小路實(shí)際面積是平方米。
11、一個(gè)圓柱的側(cè)面積是47.1平方分米，高5分米，它的表面積是平方分米，體積是立方分米。
12、一個(gè)大正方體由若干個(gè)棱長1厘米的小正方體組成，在大正方體的表面涂色，其中只有一面涂色的小正方體有6個(gè)，這個(gè)大正方體的體積是立方厘米，表面積是平方厘米。
二、判斷題。對的在括號內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。（每題1分，共5分）
1、兩個(gè)數(shù)的公約數(shù)是30，這兩個(gè)數(shù)都能同時(shí)2、3、5整除。
2、 、 、 中只有一個(gè)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)。
3、小于90°的角是銳角，等于90°的角是直角，大于90°的角是鈍角。
4、兩個(gè)棱長5厘米的正方體拼成一個(gè)長方體，這個(gè)長方體的棱長總和是120厘米。
5、植101棵樹，有2棵沒成活，成活率小于99％。
三、選擇題。把正確答案的序號填入括號內(nèi)。（每題2分，共10分）
l、真分?jǐn)?shù)除以假分?jǐn)?shù)，所得的商。
（l）是真分?jǐn)?shù)（2）是假分?jǐn)?shù)（3）可能是真分?jǐn)?shù)，可能是假分?jǐn)?shù)
2、在比例中，兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)。
（1）成正比例（2）成反比例（3）不成比例
3、100千克增加10％，再減少10％，結(jié)果是。
（1）110千克（2）100千克（3）99千克
4、下面圖形中，對稱軸條數(shù)最多的是。
（1）三角形（2）正方形（3）半圓
5、下面是六年級兩個(gè)班學(xué)生上學(xué)期數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計(jì)表。
人數(shù) 成績
班級 優(yōu)秀良好及格不及格
一班242583
二班182052
