時(shí)間：2022-06-15 03:03:48
序論：在您撰寫文員工作思路時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
一、公司人力資源管理方面
1、根據(jù)公司現(xiàn)在的人力資源管理情況，參考先進(jìn)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，推陳出新，建立健全公司新的更加適合于公司業(yè)務(wù)發(fā)展的人力資源管理體系。
2、做好公司年人力資源部工作計(jì)劃規(guī)劃，協(xié)助各部門做好部門人力資源規(guī)劃。
3、注重工作分析，強(qiáng)化對(duì)工作分析成果在實(shí)際工作當(dāng)中的運(yùn)用，適時(shí)作出工作設(shè)計(jì)，客觀科學(xué)的設(shè)計(jì)出公司職位說(shuō)明書。
4、規(guī)范公司員工招聘與錄用程序，多種途徑進(jìn)行員工招聘（人才市場(chǎng)、本地主流報(bào)紙、行業(yè)報(bào)刊、校園招聘、人才招聘網(wǎng)、本公司網(wǎng)站、內(nèi)部選拔及介紹）；強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，引入多種科學(xué)合理且易操作的員工篩選方法（篩選求職簡(jiǎn)歷、專業(yè)筆試、結(jié)構(gòu)性面試、半結(jié)構(gòu)性面試、非結(jié)構(gòu)化面試、心理測(cè)驗(yàn)、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、角色扮演、文件筐作業(yè)、管理游戲）。
5、把績(jī)效管理作為公司人力資源管理的重心，對(duì)績(jī)效工作計(jì)劃、績(jī)效監(jiān)控與輔導(dǎo)、績(jī)效考核（目標(biāo)管理法、平衡計(jì)分卡法、標(biāo)桿超越法、KPI關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法）、績(jī)效反饋面談、績(jī)效改進(jìn)（卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)、六西格瑪管理、ISO質(zhì)量管理體系、標(biāo)桿超越）、績(jī)效結(jié)果的運(yùn)用（可應(yīng)用于員工招聘、人員調(diào)配、獎(jiǎng)金分配、員工培訓(xùn)與開發(fā)、員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)）進(jìn)行全過(guò)程關(guān)注與跟蹤。
6、努力打造有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利，根據(jù)本地社會(huì)發(fā)展、人才市場(chǎng)及同行業(yè)薪酬福利行情，結(jié)合公司具體情況，及時(shí)調(diào)整薪酬成本預(yù)算及控制。做好薪酬福利發(fā)放工作，及時(shí)為符合條件員工辦理社會(huì)保險(xiǎn)。
7、將人力資源培訓(xùn)與開發(fā)提至公司的戰(zhàn)略高度，高度重視培訓(xùn)與開發(fā)的決策分析，注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用化、本公司化，落實(shí)培訓(xùn)與開發(fā)的組織管理。
8、努力經(jīng)營(yíng)和諧的員工關(guān)系，善待員工，規(guī)劃好員工在本企業(yè)的職業(yè)生涯發(fā)展。
9、公司兼職人員也要納入公司的整體人力資源管理體系。
二、辦公室及后勤保障方面
1、準(zhǔn)備到鐵通公司市北分局開通800（400）免費(fèi)電話[號(hào)碼800（400）7100009]，年前已經(jīng)交過(guò)訂金300元（商客部曹巖經(jīng)理代收）。
2、外協(xié)大廈物業(yè)管理，交電費(fèi)、取郵件、咨詢物業(yè)管理事宜等。
3、協(xié)助王偉琴經(jīng)理做好辦公室方面的工作。
4、確保電腦、打印復(fù)印一體機(jī)正常運(yùn)行，注意日常操作。
5、為外出跑業(yè)務(wù)的市場(chǎng)拓展部各位經(jīng)理搞好各類后勤保障（主要是協(xié)助王經(jīng)理復(fù)印、傳真、電話、文檔輸入電腦、報(bào)銷、購(gòu)物等）。
6、與王經(jīng)理分工協(xié)作，打招商電話。
三、實(shí)際招商開發(fā)操作方面
1、學(xué)習(xí)招商資料，對(duì)3+2+3組合式營(yíng)銷模式領(lǐng)會(huì)透徹；抓好例會(huì)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，向出業(yè)績(jī)的先進(jìn)員工討教，及時(shí)領(lǐng)會(huì)掌握運(yùn)用別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
2、做好每天的工作日記，詳細(xì)記錄每天上市場(chǎng)情況
一、建立機(jī)構(gòu)，健全宣傳制度。
1、建立醫(yī)院宣傳小組，由院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，XXX擔(dān)任副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，由部門負(fù)責(zé)人與各病房護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任通訊員，將各部門的最新動(dòng)態(tài)與有價(jià)值的新聞線索及時(shí)準(zhǔn)確地反饋集中上來(lái)。
2、建立學(xué)習(xí)制度，定期召開通訊員學(xué)習(xí)班，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法，加強(qiáng)通訊員發(fā)現(xiàn)新聞、抓住新聞和新聞寫作能力，為我院新聞宣傳工作奠定堅(jiān)實(shí)的寫作基礎(chǔ)。
3、建立獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)廣大干部職工投遞稿件，切實(shí)形成以通訊小組為中心，全院職工廣泛參與的良好的宣傳氛圍。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)陣地建設(shè)。
認(rèn)真辦好院報(bào)，將院報(bào)作為我院對(duì)內(nèi)、對(duì)外宣傳的一塊主要陣地，將好的稿件經(jīng)過(guò)加工后，提供給各宣傳媒體。將醫(yī)院新的工作，以文字的形式，向廣大干部職工宣傳這一工作開展的必然性、重要性，引導(dǎo)大家積極參與，認(rèn)真落實(shí)。
【關(guān)鍵詞】校園文化 德育工作 建設(shè) 聯(lián)系 對(duì)策
前言
隨著社會(huì)文明的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)于人才的道德水平與綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高。而德育作為提高當(dāng)代學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方法，已經(jīng)得到社會(huì)大眾的廣泛重視。校園文化的建設(shè)是校園管理的重要內(nèi)容，也是進(jìn)行德育工作的重要基礎(chǔ)，更是促進(jìn)當(dāng)代人才全面發(fā)展的重要手段。要想使校園的進(jìn)步與社會(huì)的進(jìn)步同步，就必須要對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，以當(dāng)代學(xué)生道德水平的提高來(lái)促進(jìn)國(guó)民素質(zhì)的整體提升。因此，筆者以推動(dòng)校園文化建設(shè)拓寬德育工作思路為題進(jìn)行研究，是有一定的社會(huì)意義的。
1、校園文化與德育工作的關(guān)系
利用校園文化的建設(shè)進(jìn)行校園德育工作的進(jìn)行，是因?yàn)樾@文化建設(shè)與德育工作開展之間有著密切的聯(lián)系。下面，我們就來(lái)對(duì)校園文化與德育工作的關(guān)系進(jìn)行分析：
1.1 德育工作是校園文化建設(shè)的關(guān)鍵
校園是育人的重要場(chǎng)所，而育人的重要前提就是進(jìn)行德育。德育是教育工作的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生正確世界觀、人生觀與價(jià)值觀進(jìn)行規(guī)范的重要手段。德育更是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，校園文化需要以德育為中心建設(shè)。在進(jìn)行校園文化的建設(shè)之時(shí)，校園文化的制度以及精神活動(dòng)建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)在于教育學(xué)生，這也就使得德育成為校園文化中具有主導(dǎo)性作用的因子。德育功能的發(fā)揮需要校園文化氛圍的烘托，校園文化中的德育內(nèi)容更使得校園文化具有管理作用。
1.2 校園文化是進(jìn)行德育工作的重要憑借
校園文化進(jìn)行教育工作者與校園管理者開展德育工作的重要基礎(chǔ)，也是德育教育內(nèi)容的重要載體。校園文化是一種具有特色性的文化，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)為形成良好的輿論氛圍，也可以使學(xué)生找到校園精神，校園文化可以與學(xué)校的教學(xué)文化進(jìn)行結(jié)合，共同滿足當(dāng)代學(xué)生的個(gè)人發(fā)展需求。校園文化會(huì)對(duì)學(xué)生的思想品德與觀念產(chǎn)生潛移轉(zhuǎn)化的影響，更會(huì)以學(xué)生的個(gè)性與性格產(chǎn)生作用，使其得到積極地塑造。將德育教育與校園文化進(jìn)行結(jié)合，可以使德育工作開展地更加自然，使學(xué)生更愿意接受。
2、推進(jìn)校園文化建設(shè)拓寬德育工作思路的對(duì)策分析
利用校園文化建設(shè)工作推進(jìn)德育工作的開展，需要采取有效的對(duì)策使二者得到良好的結(jié)合。下面，我們就來(lái)對(duì)推進(jìn)校園文化建設(shè)拓寬德育工作思路的方法進(jìn)行分析；
2.1 從實(shí)際出發(fā)，打造特色校園文化
每一個(gè)校園都有其獨(dú)特的校園文化，校園文化的建設(shè)應(yīng)當(dāng)是以本學(xué)校的實(shí)際教學(xué)情況為基礎(chǔ)的。因此，要利用校園文化建設(shè)拓寬德育工作思路，就要對(duì)學(xué)校的辦學(xué)宗旨與教學(xué)目換進(jìn)行深入分析，開發(fā)具有自已特色的校園文化活動(dòng)。校園文化活動(dòng)的開展對(duì)于校園文化的建設(shè)有推動(dòng)作用，更可以將德育工作進(jìn)行整合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的德育學(xué)習(xí)積極性。學(xué)?？梢蚤_展多種校園文化活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與性，加之教師的配合，使具有特色的校園文化得到推廣，從而可以廣泛且深入地作用于學(xué)生思想品德素質(zhì)的提高。另外，校園文化的建設(shè)會(huì)使學(xué)校具有一個(gè)十分積極向上的自然課堂，學(xué)?？梢詫⑿@文化影響下的校園作為一個(gè)大的教室，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐，使學(xué)生將良好的思想品德進(jìn)行發(fā)揚(yáng)。
2.2 積極進(jìn)行校園文化建設(shè)
校園文化的建設(shè)不僅是精神層次思想行為規(guī)則的建設(shè)，學(xué)校更要注意學(xué)校內(nèi)外環(huán)境的建設(shè)，為學(xué)生打造一個(gè)積極樂(lè)觀、健康向上的良好文化氛圍。從學(xué)校的自然環(huán)境來(lái)講，學(xué)校管理者要注重自然環(huán)境的打造，利用植樹活動(dòng)使學(xué)生參與到健康校園文化的打造當(dāng)中來(lái)。從學(xué)校的文化環(huán)境來(lái)講，學(xué)?？梢栽跅l件允許的范圍之內(nèi)添加一個(gè)具有人文情懷的雕塑或者是建立一個(gè)積極向上的文化長(zhǎng)廊，使學(xué)生找到不思進(jìn)取的精神動(dòng)力。從學(xué)校的宣傳工作上來(lái)講，校園可以利用學(xué)校廣播，對(duì)具有正能量的社會(huì)事件與校園事件進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。教學(xué)環(huán)境也是學(xué)校進(jìn)行校園文化建設(shè)所不可缺少的一部分，學(xué)校要通過(guò)教學(xué)樓設(shè)施的改革，為學(xué)生打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更要優(yōu)化教學(xué)軟件，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中體會(huì)到與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)勢(shì)。只有這樣，校園文化建設(shè)才能使學(xué)生對(duì)進(jìn)步進(jìn)行更多的思考，將思考成果轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)，進(jìn)行自我提高，促進(jìn)德育工作成果的提升。
3、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，校園文化與德育工作有著不可分離的關(guān)系，加強(qiáng)校園文化建設(shè)對(duì)于德育工作的開展有著重要的促進(jìn)作用。筆者從校園文化建設(shè)與拓寬德育工作思路的關(guān)系出發(fā)，對(duì)利用校園文化進(jìn)行校園德育工作的方法進(jìn)行分析。希望以此來(lái)提高校園管理者與教育工作者對(duì)于德育的重視，利用校園文化建設(shè)促進(jìn)德育工作成果的增多，促進(jìn)當(dāng)代學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
參考文獻(xiàn)
[1]滕輝.論校園文化的德育功能及建設(shè)[J].教育科學(xué)論壇
[2]巨虹.重視校園文化建設(shè)強(qiáng)化德育效果[J].宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào)
（二）根據(jù)可調(diào)閱的財(cái)務(wù)資料，分析市場(chǎng)、總結(jié)市場(chǎng)規(guī)律，在不違背醫(yī)療法規(guī)、醫(yī)師職業(yè)道德規(guī)范的前提下，本著“施行醫(yī)療服務(wù)、傳播保健理念”的宗旨、及時(shí)糾正市場(chǎng)開發(fā)工作的可操作策略（與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院建立細(xì)化的橫向業(yè)務(wù)聯(lián)系、人員培訓(xùn)戰(zhàn)略、保險(xiǎn)公司的可操作的體檢表格更新、學(xué)校體檢的人性化、科學(xué)性、合理性的座談）。
（三）適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，進(jìn)行醫(yī)院全員營(yíng)銷培訓(xùn)，逐步提高醫(yī)院整體營(yíng)銷水平。醫(yī)療服務(wù)營(yíng)銷，不同于有形產(chǎn)品的營(yíng)銷。產(chǎn)品營(yíng)銷，可能是與生產(chǎn)者關(guān)系不大的工作；而醫(yī)療服務(wù)過(guò)程是病人來(lái)醫(yī)院后的具體醫(yī)療行為，涉及到醫(yī)療服務(wù)的各環(huán)節(jié)，聯(lián)系到提供醫(yī)療服務(wù)的所有醫(yī)務(wù)人員。如何讓病人來(lái)醫(yī)院接受比較滿意的醫(yī)療服務(wù)，自然就涉及到相關(guān)醫(yī)務(wù)人員的營(yíng)銷觀念，以及具體的營(yíng)銷行為。提高我醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的營(yíng)銷意思、營(yíng)銷水平，進(jìn)行醫(yī)院內(nèi)部的營(yíng)銷培訓(xùn)工作、營(yíng)銷工作，有時(shí)候更重要。
（四）客戶服務(wù)的窗口形象建立。把“堅(jiān)持有熱情、有尊嚴(yán)、有理性的服務(wù)客戶、堅(jiān)守職業(yè)道德、遵守職業(yè)醫(yī)師守則、”貫穿在服務(wù)的全程中。規(guī)范醫(yī)療服務(wù)，根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況進(jìn)行一定程度的客服工作，提高醫(yī)院現(xiàn)有客戶的滿意度，忠誠(chéng)度，促進(jìn)醫(yī)院的良好口碑，從而促進(jìn)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益?？蛻舴?wù)工作也是銷售工作配套的慣例。這同時(shí)也是全體醫(yī)務(wù)人員共同的工作。
（五）明確工作職能，有計(jì)劃的有效率的進(jìn)行市場(chǎng)開發(fā)工作。
適時(shí)組織、安排周邊社區(qū)健康、衛(wèi)生相關(guān)公益工作。
（一）宣傳輿論職能。這一只能屬于高校新聞工作的本質(zhì)功能，隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，在各高校自身規(guī)模不斷擴(kuò)大的情況下，高校如何更好地利用宣傳陣地完成輿論傳播功能，是新聞工作者需要思考和解決的一個(gè)重要問(wèn)題。
對(duì)于高校宣傳輿論傳播來(lái)說(shuō)，主要可分為對(duì)內(nèi)宣傳和對(duì)外宣傳兩個(gè)部分。對(duì)內(nèi)宣傳，主要是發(fā)揮“橋梁”和“紐帶”作用。通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站和辦公系統(tǒng)將學(xué)校的重大決策和活動(dòng)通知給廣大師生，保證工作和活動(dòng)的有序開展。廣大師生通過(guò)辦公系統(tǒng)、
QQ群、貼吧、微博等平臺(tái)反饋日常教學(xué)和生活信息，為學(xué)校管理者提供決策依據(jù)，同時(shí)增強(qiáng)校內(nèi)團(tuán)結(jié)融洽的和諧氣氛。
對(duì)外宣傳，高校新聞工作應(yīng)該逐漸打破校內(nèi)辦公系統(tǒng)、校務(wù)通等狹窄的內(nèi)部交流局限，無(wú)論是在校生、校友，還是想要了解學(xué)校和關(guān)心學(xué)校發(fā)展的社會(huì)各界，都能通過(guò)學(xué)院網(wǎng)站、微博、社會(huì)媒體相關(guān)報(bào)道及時(shí)地了解到學(xué)院建設(shè)發(fā)展的具體情況。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，社會(huì)各界了解高校的渠道主要依賴這些對(duì)外門戶網(wǎng)站。因此，高校網(wǎng)站使新聞工作走出了校園，走進(jìn)了社會(huì)大眾，甚至走向了世界。
（二）大學(xué)生思想政治教育職能。思想政治教育是高等教育中的一項(xiàng)重要工作。近年來(lái)，國(guó)家高度重視大學(xué)生的思想政治教育，并且明確指出要進(jìn)一步加強(qiáng)校報(bào)、?？V播電視以及學(xué)校出版社的建設(shè)工作。在高校新聞宣傳工作中，通過(guò)合理選擇新聞報(bào)道角度和新聞事件，把思想政治教育融會(huì)到新聞報(bào)道中，使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中受到教育。
二、高校新聞工作的新思路
（一）深度挖掘校園生活。按照傳播學(xué)接近性理論愛(ài)眾在接收信息的時(shí)候總是會(huì)對(duì)那些與自己相關(guān)的事情產(chǎn)生出更加濃厚的興趣。因此高校新聞媒體以及新聞工作者應(yīng)當(dāng)多報(bào)道與廣大師生員工的學(xué)習(xí)生活更加密切的事情。但是當(dāng)前高校新聞媒體集中報(bào)道的主要是學(xué)校會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)以及學(xué)校建設(shè)情況，而對(duì)普通教職員工的活動(dòng)以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況則報(bào)道較少。
由于高校黨委宣傳部和編輯部工作人員有限，加上時(shí)間和精力的限制，不可能每個(gè)系部的每項(xiàng)活動(dòng)都全程參加。有些系部專業(yè)性較強(qiáng)，新聞工作人員難以深入挖掘，突出其亮點(diǎn)。這種情況下，由系部師生、專業(yè)教授撰稿，更能將專業(yè)特色、活動(dòng)亮點(diǎn)傳神、精彩地記錄下來(lái)。
（二）減少新聞宣傳程式化。在高校日常生活中，新聞宣傳做了大量工作但是效果并不盡如人意，其中一個(gè)主要方面在于高校日常工作、教育教學(xué)活動(dòng)以及校園文化活動(dòng)等具有周期性特點(diǎn)，新聞采編人員由于工作年限已久，沿用傳統(tǒng)的寫作模式進(jìn)行新聞寫作和播報(bào)，使廣大師生失去閱讀的“新鮮感”。
固定的人，固定的事，時(shí)間一長(zhǎng)，很難找到新穎的切入點(diǎn)。由于崗位限制，不可能隨時(shí)更補(bǔ)新的新聞工作崗位和人員，鑒于這種現(xiàn)實(shí)情況，應(yīng)當(dāng)全校人人來(lái)宣傳，充分發(fā)動(dòng)各系、各部門教職工，用不同的眼睛去看、去觀察，用不同的心境和角度去寫作，以此來(lái)減少程式化宣傳，活躍校園新聞傳播氣氛。
（三）職責(zé)分工精細(xì)化。當(dāng)前高校黨委宣傳部從事新聞崗位工作的人員普遍緊缺，往往一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)好幾項(xiàng)工作，受個(gè)人精力所限，長(zhǎng)此以往，新聞工作者難免出現(xiàn)職業(yè)倦怠，心境疲憊的困境，這種情況僅僅靠個(gè)人調(diào)適是無(wú)法解決的，心態(tài)可以調(diào)整，精力和能力卻很難平衡。因此，高校新聞工作者崗位職責(zé)分工應(yīng)當(dāng)細(xì)分、精細(xì)化。
一、成立院“文明創(chuàng)建月活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、活動(dòng)內(nèi)容
以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)、文明宿舍、文明學(xué)生標(biāo)兵”為主要內(nèi)容，以“誠(chéng)信、守紀(jì)、和諧、衛(wèi)生”為主題。具體考評(píng)內(nèi)容為：文明學(xué)生標(biāo)兵突出個(gè)人行為表現(xiàn)。如：遵紀(jì)守法、個(gè)人衛(wèi)生、課堂紀(jì)律團(tuán)結(jié)互助等。宿舍以整潔、衛(wèi)生、美觀、無(wú)違紀(jì)行為、鄰舍和睦相處為主要評(píng)定考核項(xiàng)目。班級(jí)以整體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、課堂紀(jì)律、早操晚自習(xí)組織紀(jì)律、班級(jí)出勤率、班級(jí)衛(wèi)生、板報(bào)宣傳、班團(tuán)主題活動(dòng)為主要考核項(xiàng)目。
三、活動(dòng)具體時(shí)間安排：
活動(dòng)從4月1日開始，4月30日結(jié)束，共分三個(gè)階段。
第一階段：宣傳動(dòng)員階段(時(shí)間為4月1日——4月10日)各班級(jí)召開“文明創(chuàng)建月”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，宣傳學(xué)院組織“文明創(chuàng)建活動(dòng)”的目的、任務(wù)，同時(shí)提出活動(dòng)的具體要求，利用櫥窗、班級(jí)板報(bào)宣傳“文明創(chuàng)建月”活動(dòng)。
第二階段：集中活動(dòng)階段(時(shí)間為4月10日——4月25日)
(1)4月10日---4月25日班主任向?qū)W生科匯報(bào)班級(jí)實(shí)施方案，以大學(xué)生行為準(zhǔn)則和“文明創(chuàng)建月”合格標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格進(jìn)行自查。
(2)落實(shí)學(xué)院在三棟學(xué)生宿舍全面建設(shè)星級(jí)文明寢室標(biāo)準(zhǔn)，制定《機(jī)械學(xué)院關(guān)于早操秩序的暫時(shí)規(guī)定》，重點(diǎn)對(duì)學(xué)院三棟學(xué)生早操、晚自習(xí)中存在的問(wèn)題，嚴(yán)抓學(xué)生行為規(guī)范、晚自習(xí)紀(jì)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。
(3)舉辦“爭(zhēng)當(dāng)文明大學(xué)生，告別不文明行為”簽名活動(dòng)。
(4)發(fā)揚(yáng)我院優(yōu)良傳統(tǒng)并不斷開拓創(chuàng)新，組織學(xué)生開展第四屆“機(jī)械杯”籃球賽;
(5)繼續(xù)深入開展第四屆“雄風(fēng)杯”辯論賽
(6)開展心理健康知識(shí)講座，承辦單位：機(jī)械學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)心理素質(zhì)拓展部、心理健康咨詢室。
(7)開展文明禮儀知識(shí)講座，承辦單位：機(jī)械學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
(8)召開學(xué)生工作座談會(huì)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的實(shí)際困難;各班級(jí)開展一院列主題鮮明的班團(tuán)會(huì)，并做好會(huì)議記錄。加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，使分院里學(xué)生精神面貌有一個(gè)大的改觀。
第三階段：自查和驗(yàn)收階段(時(shí)間為4月25日——4月30日)
各班級(jí)班主任根據(jù)具體實(shí)施方案進(jìn)行自查總結(jié)，并將結(jié)果上報(bào)學(xué)生科，然后由學(xué)生科統(tǒng)一向?qū)W院文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組集中匯報(bào)。同時(shí)對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的班級(jí)體和個(gè)人給予表彰。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視，認(rèn)真對(duì)待?！拔拿鲃?chuàng)建月”活動(dòng)是我院的一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，全院師生應(yīng)高度重視，認(rèn)真對(duì)待，各項(xiàng)活動(dòng)要主題突出，責(zé)任到人，嚴(yán)密組織，精心實(shí)施。
2、內(nèi)容廣泛，形式多樣。通過(guò)活動(dòng)，在全院學(xué)生中形成比學(xué)趕爭(zhēng)超的良好氛圍，各項(xiàng)工作有新的起色。
3、活動(dòng)期間要充分利用櫥窗、板報(bào)等宣傳媒體做好宣傳工作，在全院掀起一個(gè)活動(dòng)的。
關(guān)鍵詞：存在的問(wèn)題發(fā)展面臨的形勢(shì)面臨的機(jī)遇發(fā)展思路
一、基本情況
水是制約原州區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。原州區(qū)地處寧夏南部山區(qū)，屬丘陵黃土區(qū)，自然條件惡劣，溝壑縱橫，植被稀少，水土流失嚴(yán)重，水資源匱乏，且量少質(zhì)差，人畜飲水困難。年降水量430mm，無(wú)過(guò)境水，水資源均系降水補(bǔ)給，地表水、地下水也均系降水補(bǔ)給。
原州區(qū)已建成各類水庫(kù)37座，農(nóng)村人畜飲水工程70余處，水保工程近300處，機(jī)井780余眼，土園井、水窖6萬(wàn)眼，建設(shè)旱作農(nóng)田140萬(wàn)畝，改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，推進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但由于自然環(huán)境惡劣等先決條件的限制，水利水保工作仍然存在不少亟待解決的問(wèn)題。
二、水利工作存在的問(wèn)題
1.水利工程設(shè)施和灌區(qū)配套設(shè)施老化失修，水利效益衰減
原州區(qū)大部分水庫(kù)建于六七十年代，淤積嚴(yán)重，建筑物老化失修，致使防洪標(biāo)準(zhǔn)降低，攔蓄能力大大減少，主汛期集中降水期不敢蓄水，大汛過(guò)后無(wú)水蓄；灌區(qū)設(shè)施也是老化失修，降低了輸水功能，大部分灌區(qū)因缺水，農(nóng)田灌溉面積逐年減少，水利效益衰減。
2.水資源利用率低，節(jié)水措施少
既存在水資源短缺，又存在灌水達(dá)不到節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)、大水漫灌等問(wèn)題，水資源利用率不高，浪費(fèi)嚴(yán)重，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)用水供需矛盾日益突出。
3.水土流失仍較為嚴(yán)重
從組織群眾自己治理到國(guó)家投資項(xiàng)目進(jìn)行治理，已治理幾十年，但從目前狀況來(lái)看，由于前些年實(shí)行“四荒”拍買政策，致使人為濫開亂墾，又人為造成大量的水土流失，人為破壞遠(yuǎn)大于自然修復(fù)和人為治理的速度，致使水土流失治理速度緩慢，又存在重復(fù)治理的現(xiàn)象。
4.農(nóng)村人畜飲水困難基本解決，但飲水安全問(wèn)題尚未解決
自國(guó)家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略以來(lái)，原州區(qū)搶抓機(jī)遇，啟動(dòng)實(shí)施了一、二期農(nóng)村人畜飲水解困工程，極大緩解了農(nóng)村人畜飲水難問(wèn)題，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定起到了積極有效的作用。
三、原州區(qū)水利發(fā)展今后面臨的形勢(shì)
1.經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)水的需求
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，城市人口的不斷增加和人民群眾生活水平的不斷提高，對(duì)供水和食物的安全，以及人居環(huán)境的改善等方面的要去越來(lái)越高。
2.經(jīng)濟(jì)實(shí)體創(chuàng)辦的需求
經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，聚集財(cái)富和資產(chǎn)，要通過(guò)經(jīng)濟(jì)實(shí)體的創(chuàng)辦，經(jīng)濟(jì)實(shí)體的發(fā)展對(duì)水的需求也不斷增加，用水方式，用水結(jié)構(gòu)的變化，也將進(jìn)一步加劇水資源的供需矛盾。
3.生態(tài)保護(hù)和建設(shè)也需要用水資源作保障
隨著城鄉(xiāng)居民對(duì)環(huán)境質(zhì)量要求的不斷提高，改善生態(tài)環(huán)境和美化生活環(huán)境都需要水資源提供支撐和保障，需水量將大量增加，對(duì)日趨緊張的水資源也將構(gòu)成巨大的壓力。
四、發(fā)展思路
分區(qū)治水的戰(zhàn)略，是科學(xué)發(fā)展全區(qū)水利的最新理念，是符合區(qū)情、實(shí)現(xiàn)全區(qū)水利跨越發(fā)展的一項(xiàng)具有創(chuàng)新性的舉措，就原州區(qū)而言，也是符合原州區(qū)的區(qū)情。原州區(qū)目前雖然病險(xiǎn)水庫(kù)除險(xiǎn)達(dá)到16座，農(nóng)村人畜飲水困難基本得到解決，以固原東部農(nóng)村飲水安全工程為標(biāo)志的農(nóng)村飲水安全問(wèn)題的解決已開始實(shí)施，但僅能解決東部干旱帶12萬(wàn)人的安全飲水問(wèn)題，而固原西部、南部農(nóng)村飲水安全問(wèn)題尚未解決，水土保持生態(tài)建設(shè)也取得了一定的成效。但原州區(qū)的地理環(huán)境也很復(fù)雜，東部干旱少雨，水資源奇缺，水利工程少，南部屬半干旱半陰濕地區(qū)，北部川道區(qū)，水利工程相對(duì)較多，地表水、地下水資源也相對(duì)較多，分區(qū)治理也符合原州區(qū)的實(shí)際和區(qū)情，也可采取分區(qū)治理。
原州區(qū)水利今后的發(fā)展思路是依托庫(kù)井壩現(xiàn)有水利設(shè)施，發(fā)展節(jié)水灌溉高效農(nóng)業(yè)，提高水資源的利用率，實(shí)現(xiàn)“三水”聯(lián)用（揚(yáng)黃水、地下水、地表水）。
在東部山區(qū)干旱帶建設(shè)集雨工程。依托骨干壩、水窖，實(shí)現(xiàn)庫(kù)壩窖池聯(lián)用，有效利用水資源，發(fā)展節(jié)水補(bǔ)灌高效農(nóng)業(yè)，建立節(jié)水示范區(qū)，達(dá)到以點(diǎn)帶面的目的。以東部重點(diǎn)農(nóng)村飲水工程水源，置換出水窖蓄水用于發(fā)展集雨微灌工程和庭院經(jīng)濟(jì)，改善和提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活條件和水平。
在清水河河谷川道區(qū)以節(jié)水為中心對(duì)庫(kù)井及揚(yáng)黃灌區(qū)現(xiàn)有設(shè)施進(jìn)行更新和改造，提高節(jié)水措施的科技含量，擴(kuò)大畦田建設(shè)面積。
庫(kù)灌區(qū)依托沈家河、寺口子等12座水庫(kù)，將現(xiàn)有水澆地大田改為小畦田，通過(guò)田間節(jié)水工程措施，提高灌區(qū)田間水利用系數(shù)；井灌區(qū)依托現(xiàn)有機(jī)井采用技術(shù)相對(duì)簡(jiǎn)單、工程造價(jià)低、適應(yīng)性強(qiáng)的低壓管道輸水灌溉技術(shù)，增加灌溉面積；揚(yáng)黃灌區(qū)全部發(fā)展成小畦灌溉，有條件的地方，采用微灌、滴灌及低壓管道輸水灌溉等高標(biāo)準(zhǔn)節(jié)水灌溉方式。
繼續(xù)實(shí)施好基本農(nóng)田建設(shè)，山川結(jié)合。在清水河河谷道區(qū)有條件的地方，進(jìn)行機(jī)修農(nóng)田，田、林、路、灘合理規(guī)劃，連片治理，增加水澆地面積，改善和提高群眾的生產(chǎn)生活條件及人居環(huán)境。在南部陰濕山區(qū)以水保工程建設(shè)為重點(diǎn)，以改造坡耕地為突破口，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田和小型水利工程，通過(guò)工程措施和非工程措施的綜合應(yīng)用，控制水土流失；同時(shí)有效利用河道徑流和淺層地下水資源，發(fā)展小水源高效節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè)。在東部黃土丘陵溝壑區(qū)，以小流域?yàn)閱卧?，以楊達(dá)子溝等6條大流域?yàn)榛締挝?，以修建水平梯田和溝道淤地壩為突破口，綜合運(yùn)用工程和非工程措施控制水土流失。
分區(qū)治水也是解決民生實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)新。水利工作在為三農(nóng)服務(wù)的同時(shí)，跳出農(nóng)業(yè)干水利，加快工業(yè)、城市和生態(tài)水利的發(fā)展，也是符合科學(xué)發(fā)展觀的要求的，是科學(xué)發(fā)展的外延的延伸。民生水利從狹義上講，應(yīng)是解決農(nóng)村農(nóng)民實(shí)際生活中，與農(nóng)民切身利益密切相關(guān)的水利問(wèn)題，從廣義上講，應(yīng)是凡是涉及群眾（包括城鎮(zhèn)居民）生產(chǎn)生活等方面利益的水利工作，就是民生水利。就原州區(qū)來(lái)說(shuō)，新農(nóng)村的建設(shè)、人居環(huán)境的改善、生態(tài)環(huán)境和景觀的建設(shè)，人飲安全等問(wèn)題，對(duì)原州區(qū)今后的水利工作提出更高的要求，這就要對(duì)原州區(qū)的水利工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，因地制宜，分類建設(shè)。
一是在搞好城市供水的同時(shí)，著力抓好人畜飲水工程的入戶工程建設(shè)，進(jìn)一步解決農(nóng)村飲水安全問(wèn)題。
二是在搞好病險(xiǎn)水庫(kù)除險(xiǎn)加固的同時(shí)，搞好水庫(kù)周邊的生態(tài)建設(shè)，涵養(yǎng)水源，減少水庫(kù)的淤積，延長(zhǎng)水庫(kù)的壽命，最大限度的發(fā)揮水庫(kù)的效益。
