時間：2022-04-22 05:11:27
序論：在您撰寫網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方案時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
為了進(jìn)一步推進(jìn)我局網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)，加強(qiáng)基層建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，打造“電子工商”，實(shí)行數(shù)字化管理，提高辦公效率，降低行政成本，經(jīng)局黨組研究，決定在全市系統(tǒng)開展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)結(jié)合我局實(shí)際，制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)
以“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中全會精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)，加強(qiáng)基層建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，打造“電子工商”，實(shí)行數(shù)字化管理，提高辦公效率，降低行政成本，實(shí)行公文網(wǎng)上傳輸、網(wǎng)上審批和個體執(zhí)照網(wǎng)上辦理，提高微機(jī)操作實(shí)際能力，達(dá)到公文處理無紙化、辦公自動化和管理網(wǎng)絡(luò)信息化的目的。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
按照集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)的原則，成立分管局長為組長,人教科、辦公室、信息中心負(fù)責(zé)人為成員的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實(shí)施。
1、培訓(xùn)事務(wù)組。
由人教科組成。負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)方案，制定培訓(xùn)日程，負(fù)責(zé)簽到和考勤，通知參訓(xùn)人員，負(fù)責(zé)培訓(xùn)資料的發(fā)放，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的其它組織工作。
2、資料和宣傳報道組
由辦公室、信息中心組成。負(fù)責(zé)起草主持詞和領(lǐng)導(dǎo)講話，負(fù)責(zé)相關(guān)資料的編輯印刷、裝訂整理和裝袋，負(fù)責(zé)將授課內(nèi)容形成講義和制成投影，負(fù)責(zé)培訓(xùn)后資料裝訂成冊保存，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的錄相、照相和宣傳報道，信息中心負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)授課。
3、后勤組
由財務(wù)科、后勤服務(wù)中心組成。負(fù)責(zé)條幅的制作、懸掛和場地的布置，負(fù)責(zé)培訓(xùn)預(yù)算、生活、住宿、經(jīng)費(fèi)保障和后勤保障。
三、培訓(xùn)事項(xiàng)
培訓(xùn)分二期進(jìn)行。
1、第一期培訓(xùn)
（1）培訓(xùn)對象：各工商分局、所的微機(jī)員；
（2）培訓(xùn)時間：11月6日至11月7日，為期2天；
（3）培訓(xùn)內(nèi)容：文檔、表格排版；文件的排版；文件的壓縮和解壓；個體模塊的運(yùn)用；電腦收費(fèi)軟件的運(yùn)用；電子郵件的收發(fā)；網(wǎng)上資料的查找和下載。
2、第二期培訓(xùn)版權(quán)所有
（1）培訓(xùn)對象：局黨組成員，機(jī)關(guān)全體人員。
（2）培訓(xùn)時間：待定；
（3）培訓(xùn)內(nèi)容：辦公自動化軟件。
3、培訓(xùn)地點(diǎn)
局多媒體會議室。
4、培訓(xùn)方式
這次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)在市局培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，采取個人自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。
四、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)培訓(xùn)是打造素質(zhì)型工商的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對我局實(shí)行網(wǎng)絡(luò)信息化管理、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和基層建設(shè)具有非常重要的意義。各工作專班要高度重視，切實(shí)履行職責(zé)，既要分工明確，又要齊心協(xié)作，確保此次培訓(xùn)工作圓滿完成。
2、確保學(xué)習(xí)效果。各學(xué)員要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽課，做好筆記，提高學(xué)習(xí)效率，提高微機(jī)操作實(shí)際能力，確保學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組將從培訓(xùn)資料、培訓(xùn)環(huán)境、培訓(xùn)師資上統(tǒng)一安排，創(chuàng)造良好的條件，保證培訓(xùn)的正常進(jìn)行。
3、嚴(yán)格獎懲兌現(xiàn)。在集中培訓(xùn)期間，各學(xué)員要自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和課堂紀(jì)律，按時上課。對無故遲到、早退、曠課者和培訓(xùn)達(dá)不到要求的，市局將予以通報批評。
第一期培訓(xùn)日程安排
時間
培訓(xùn)內(nèi)容
授課人
11月6日
8：00-9：00
局長培訓(xùn)開學(xué)講話
11月6日
9：00-11：30
文檔、表格排版；文件的排版；文件的壓縮和解壓；
11月6日
2：30-5：30
個體模塊的運(yùn)用；
11月7日
8：00-11：30
電腦收費(fèi)軟件的運(yùn)用；
11月7日
2：30-4：30
電子郵件的收發(fā)；網(wǎng)上資料的查找和下載。
11月7日
【關(guān)鍵詞】密集型光波復(fù)用;光傳送網(wǎng);智能光網(wǎng)絡(luò);演進(jìn)方案
1.引言
隨著Internet的迅速崛起，城域網(wǎng)中IP數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)量日益增多，寬帶城域網(wǎng)必須滿足對各種不同類型的IP業(yè)務(wù)的承載，這使得以滿足語音業(yè)務(wù)而設(shè)計的傳統(tǒng)光傳送網(wǎng)顯得力不從心。DWDM的出現(xiàn)使光網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有了質(zhì)的飛躍，DWDM利用現(xiàn)有的光纜資源，提高了通信的容量，使光傳送網(wǎng)具有極強(qiáng)的可擴(kuò)容性，可以直接承載大顆粒業(yè)務(wù)，從而簡化了網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，但受技術(shù)本身的限制，IP over DWDM只是光網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的一個過渡形式。OTN技術(shù)又一次為傳輸網(wǎng)的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇，OTN的組網(wǎng)能力較強(qiáng)，不僅可提供與DWDM同樣的大容量帶寬，還可以為光網(wǎng)絡(luò)提供靈活的管理維護(hù)功能，但是OTN也有自身的缺陷，主要有因手動配置業(yè)務(wù)而導(dǎo)致出錯率較高，資源利用率較低和網(wǎng)管系統(tǒng)復(fù)雜等問題。在這種情況下，智能光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（ASON）的概念被提出并被廣泛關(guān)注。
2.光纖通信的發(fā)展
自從20世紀(jì)70年代光纖通信系統(tǒng)在美國實(shí)驗(yàn)室不斷實(shí)驗(yàn)到最后現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)成功以來，光纖通信顯示出了其功能的優(yōu)越性和強(qiáng)大的競爭力，而且光纖取代了電纜，光纖作為一種優(yōu)質(zhì)的傳輸介質(zhì)，它具有高帶寬、低損耗的特點(diǎn)，這種優(yōu)勢使得光纖在網(wǎng)絡(luò)中物理傳輸層的作用不可小覷[4]。
通信技術(shù)的飛速發(fā)展對光纖通信系統(tǒng)的利用更是起了推動作用，由于光纖通信具有的一系列特點(diǎn)，使得光網(wǎng)絡(luò)被全世界各家運(yùn)營商廣泛應(yīng)用。光纖通信已經(jīng)經(jīng)歷了多次的更新?lián)Q代，從準(zhǔn)同步數(shù)字體系PDH發(fā)展到同步數(shù)字體系SDH，又從SDH發(fā)展到密集型波分復(fù)用DWDM，由點(diǎn)對點(diǎn)的DWDM發(fā)展成光傳送網(wǎng)OTN，現(xiàn)在又向新一代的智能光網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。這樣，提高網(wǎng)絡(luò)資源利用率、提高網(wǎng)絡(luò)可靠性、提高網(wǎng)絡(luò)升級擴(kuò)容能力、降低建設(shè)和維護(hù)成本、提供了多廠商環(huán)境下端到端電路配置。
3.DWDM與的OTN技術(shù)的應(yīng)用探討
對于業(yè)務(wù)IP化和大顆?；?，SDH的地位在傳送網(wǎng)中的地位逐漸下降。采用DWDM對業(yè)務(wù)直接承載，可達(dá)到簡化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，增大傳輸容量，降低建設(shè)成本，可達(dá)到簡化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，但受技術(shù)本身限制，DWDM目前主要提供點(diǎn)對點(diǎn)的大容量帶寬，組網(wǎng)能力較弱。光傳送網(wǎng)OTN的提出，最初的設(shè)想是，它需要滿足超大容量傳輸?shù)男枨?，?jīng)營性和可管理性較好，具有路由選擇功能和信令傳送功能，這就要求OTN能夠兼顧SDH和DWDM的優(yōu)點(diǎn)。也正因?yàn)檫@樣，OTN會替代DWDM技術(shù)，成為骨干層的核心組網(wǎng)技術(shù)。
3.1 DWDM技術(shù)應(yīng)用的意義
近幾年Internet發(fā)展迅速，IP數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)在寬帶城域網(wǎng)中占據(jù)的比重越來越多，這就要求高效率地傳送IP數(shù)據(jù)，簡化網(wǎng)絡(luò)層次，這樣才能滿足寬帶城域網(wǎng)對多種不同的IP數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的承載和優(yōu)化。DWDM技術(shù)在最底層的綜合傳送平臺中顯得至關(guān)重要，因?yàn)闊o論上層技術(shù)如果升級演變，都需要將網(wǎng)絡(luò)機(jī)制和控制管理功能轉(zhuǎn)移至一個獨(dú)立的光網(wǎng)絡(luò)層。這就是DWDM技術(shù)存在的意義。
密集波分DWDM是簡單成熟、全面靈活，高性價比地獲得了超大容量傳輸?shù)募夹g(shù)，能夠節(jié)省光纖資源及建網(wǎng)投資，與摻餌光纖放大器EDFA聯(lián)合組網(wǎng)可滿足超長距離傳輸，在現(xiàn)有的光纖資源的基礎(chǔ)上，建立容量充足、速率快、質(zhì)量好、效率高的傳送平臺有著重要的應(yīng)用意義。
3.2 OTN技術(shù)應(yīng)用的特點(diǎn)
大顆粒寬帶業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，OTN則成為了滿足大顆粒業(yè)務(wù)承載需求的光傳送網(wǎng)，現(xiàn)階段，重點(diǎn)在城域傳輸網(wǎng)中骨干層節(jié)點(diǎn)間的GE、10GE、2.5G、10GPOS等大顆粒業(yè)務(wù)傳遞中布置相應(yīng)的OTN設(shè)備。當(dāng)城域網(wǎng)不同區(qū)域之間或接入長途網(wǎng)絡(luò)的的大顆粒業(yè)務(wù)達(dá)到一定數(shù)量個規(guī)模時，而且具有保護(hù)恢復(fù)、匯聚等功能需求時，可在城域網(wǎng)核心層或者是匯聚層設(shè)置OTN網(wǎng)絡(luò)，OTN網(wǎng)絡(luò)可以作為IP、SDH等上層網(wǎng)絡(luò)的承載網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)中存在大顆粒業(yè)務(wù)的子波長中繼電路需求時，可以運(yùn)用OTN網(wǎng)絡(luò)對其進(jìn)行調(diào)度和保護(hù)。
現(xiàn)階段，各運(yùn)行商多將PTN設(shè)備投入在3G通信業(yè)務(wù)，而數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)逐年增多，每個基站的電路需求從之前的幾兆達(dá)到近40M，在通信行業(yè)后續(xù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)演進(jìn)中，每個基站的電路需求預(yù)期會達(dá)到甚至超過100M才能滿足LTE的部署?？梢?，大顆粒級別的帶寬要求是今后網(wǎng)絡(luò)需求的趨勢，而匯聚層采用OTN設(shè)備、接入層采用PTN設(shè)備的組網(wǎng)模式，可以滿足帶寬需求的同時，還因OTN設(shè)備與PTN環(huán)路的GE接口直連使組網(wǎng)變得更加靈活，節(jié)省了光線資源，提高了資源的利用率。
4.智能光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的演進(jìn)及應(yīng)用
4.1 智能光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)生的背景
數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的傳送方式是以分組域交換技術(shù)為基礎(chǔ)的，它的最大特點(diǎn)是突發(fā)性與不可預(yù)見性，其傳送方式要求根據(jù)業(yè)務(wù)類型，彈性地調(diào)配、調(diào)度資源，越來越重視快速實(shí)現(xiàn)節(jié)點(diǎn)到節(jié)點(diǎn)的鏈接。因此，現(xiàn)今IP業(yè)務(wù)井噴式的發(fā)展使傳輸承載網(wǎng)面臨了許多新的問題，其中最主要的問題在于，傳統(tǒng)的傳輸承載網(wǎng)很難實(shí)現(xiàn)，自動地根據(jù)用戶發(fā)出的請求為其調(diào)配資源并迅速實(shí)現(xiàn)節(jié)點(diǎn)對節(jié)點(diǎn)的連接，從而滿足彈性的資源調(diào)配與管理。為了解決這一問題，結(jié)合了光傳送網(wǎng)技術(shù)和分組交換技術(shù)的新一代光網(wǎng)絡(luò)即智能光網(wǎng)絡(luò)ASON耀世而出了。
4.2 智能光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的體系結(jié)構(gòu)
ASON主要由控制平面、傳送平面、管理平面與數(shù)據(jù)通信網(wǎng)組成，與一般傳送網(wǎng)相比的最重要的區(qū)別是，ASON系統(tǒng)中增加了一個專門的控制平面CP，控制平面負(fù)責(zé)控制，與傳送平面TP完成信息的傳送，管理平面MP負(fù)責(zé)管理，數(shù)據(jù)通信網(wǎng)DCN為上述三個平面的內(nèi)部以及它們之間的控制信息、管理信息提供通信通路。
4.3 智能光網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵技術(shù)
4.3.1 控制平面技術(shù)
與傳統(tǒng)的光傳送網(wǎng)相比，控制平面主要是使用了路由、信令與鏈路管理技術(shù)。路由技術(shù)的主要作用是在全網(wǎng)范圍內(nèi)為端到端連接計算、選擇合適的路徑;信令技術(shù)是控制平面對自動呼叫與連接采用分布式的控制與管理方式DCM，即對跨域的呼叫與連接分別由各控制域與相關(guān)區(qū)域負(fù)責(zé)對本域的呼叫與連接進(jìn)行控制與管理;鏈路管理技術(shù)的主要作用是管理網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)渑c鏈路資源，包括子網(wǎng)點(diǎn)組SNPP鏈路連接的分配與去分配，提供網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湫畔⑴c鏈路狀態(tài)信息等。
4.3.2 傳送平面技術(shù)
傳送平面由作為交換實(shí)體的傳送網(wǎng)網(wǎng)元（NE）組成，主要完成連接建立/刪除、交換（選路）和傳送等功能，為用戶提供從一個端點(diǎn)到另一端點(diǎn)的雙向或單向信息傳送，同時，還要傳送一些控制和網(wǎng)絡(luò)管理信息。
4.3.3 管理平面技術(shù)
管理平面對控制平面和傳送平面進(jìn)行管理，在提供對光傳送網(wǎng)及網(wǎng)元設(shè)備的管理的同時，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)與網(wǎng)元之間更加高效的通信功能。
4.4 智能光網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)思路
4.4.1 加大光纜建設(shè)力度，提高光纜纖芯的利用率，增加各節(jié)點(diǎn)的連接方向;ASON要充分發(fā)揮其的優(yōu)勢，就要貫徹采網(wǎng)狀網(wǎng)的建設(shè)思路，就一定要在業(yè)務(wù)流向集中的節(jié)點(diǎn)（核心、匯聚節(jié)點(diǎn)）之間鋪設(shè)物理層面的直達(dá)光纜，為構(gòu)建網(wǎng)狀網(wǎng)系統(tǒng)奠定物理基礎(chǔ)。
4.4.2 充分考慮智能光網(wǎng)絡(luò)的引進(jìn)對設(shè)備的要求，在傳統(tǒng)的光傳送網(wǎng)上，原有的設(shè)備替換新的ASON網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備，要保證原有的業(yè)務(wù)能夠正常運(yùn)行。且新的設(shè)備符合主流的信令和和協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)，要求各廠商對UNI、E-NNI、I-NNI標(biāo)準(zhǔn)的支持。
4.4.3 ASON網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)一段時期內(nèi)，原有的光傳送網(wǎng)還在運(yùn)行中，兩個網(wǎng)絡(luò)同時對業(yè)務(wù)進(jìn)行承載，考慮到ASON的建設(shè)初期，運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)不足，對該技術(shù)有一個了解適應(yīng)的過程，建網(wǎng)需要對該網(wǎng)的功能進(jìn)行測試和分析。
4.5 智能光網(wǎng)絡(luò)的演進(jìn)策略
4.5.1 向網(wǎng)狀網(wǎng)演進(jìn)
環(huán)網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)比較簡單，需要的鏈路數(shù)較少，而且設(shè)備比較簡單，不同環(huán)上節(jié)點(diǎn)之間的業(yè)務(wù)調(diào)度和保護(hù)比較難以實(shí)現(xiàn)，只能做到單點(diǎn)保護(hù)倒換。網(wǎng)狀網(wǎng)中，多個節(jié)點(diǎn)之間互相連接，避免了節(jié)點(diǎn)瓶頸和節(jié)點(diǎn)失效的影響，節(jié)點(diǎn)之間路由的選擇有多條，及時多個節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)故障也不至于保護(hù)失效，降低了端對端的電路調(diào)度的操作難度，適用于業(yè)務(wù)種類多且業(yè)務(wù)量大的地區(qū)。網(wǎng)狀網(wǎng)中，其功能實(shí)現(xiàn)了恢復(fù)機(jī)重路由機(jī)制，只要有資源就不會中斷業(yè)務(wù)。所以，光傳送網(wǎng)向ASON演進(jìn)，首先加大光纜建設(shè)，將環(huán)狀網(wǎng)組成網(wǎng)狀網(wǎng)。
4.5.2 ASON引入對設(shè)備改造要求
對于傳送平面的ASON的網(wǎng)元應(yīng)是具有多種交換功能的設(shè)備，可以在不同層面上支持不同類型的交換，它是組成ASON網(wǎng)絡(luò)中傳送平面的光節(jié)點(diǎn)的設(shè)備，構(gòu)成核心交叉矩陣，主要實(shí)現(xiàn)光電光方式，使得光交叉能力和電交叉能力進(jìn)行組合。
對于控制平面來說，控制平面是ASON的核心，它利用路由技術(shù)、信令技術(shù)與鏈路管理技術(shù)來控制，其控制功能通過軟件協(xié)議實(shí)施，在控制層面的接口方面，UNI接口功能支持程度較好，但其市場應(yīng)用模式還不明朗，缺乏實(shí)際應(yīng)用需求。系統(tǒng)對E-NNI接口已經(jīng)開始支持，國內(nèi)外都進(jìn)行過互通測試，可以實(shí)現(xiàn)跨域連接操作，但是域間路由、保護(hù)恢復(fù)等方面還有待進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化。
對于管理平面，其設(shè)備要求就是實(shí)現(xiàn)通過NMI接口進(jìn)行信息交互。
5.結(jié)束語
智能光網(wǎng)絡(luò)是由傳統(tǒng)的OTN演進(jìn)而來，其設(shè)備可以很好的融入到現(xiàn)有的傳輸網(wǎng)絡(luò)中，并逐步向智能全光網(wǎng)絡(luò)發(fā)展[48]。智能光網(wǎng)絡(luò)不僅能為運(yùn)營商提供了端到端的自動配置功能，還使得網(wǎng)絡(luò)資源得到了優(yōu)化的配置，從而使光網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)與管理變得更加簡單，減少了操作的復(fù)雜性，縮短了業(yè)務(wù)層的擴(kuò)容時間，智能光網(wǎng)絡(luò)是一種先進(jìn)的傳輸網(wǎng)技術(shù)，是未來光傳送網(wǎng)的發(fā)展方向。雖然ASON網(wǎng)絡(luò)是新一代光傳送網(wǎng)，具有強(qiáng)大的生命力，但是它也有急需關(guān)注的問題，其一：相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)還不完善;其二：E-NNI、UNI接口不穩(wěn)定，使它與SDH系統(tǒng)、PTN系統(tǒng)和PON網(wǎng)絡(luò)的互通仍有問題;其三：保護(hù)倒換的時間不適合對恢復(fù)時間要求很高的業(yè)務(wù)?？梢栽O(shè)想，隨著上述問題的解決，在TD-LTE全面商用的明天，ASON也將迎來發(fā)展的高峰期。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室；現(xiàn)狀；方案；規(guī)劃
隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會對具備網(wǎng)絡(luò)配置、網(wǎng)絡(luò)管理能力的人才需求不斷增加，作為培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才的普通高校，如何注重實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)配置能力已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重中之重。要培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)方面的動手能力，在網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室里對設(shè)備進(jìn)行配置的優(yōu)良教學(xué)方案無疑起著非常重要的作用。它不僅是理論教學(xué)的深化和補(bǔ)充，也在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題上起關(guān)鍵作用。
作為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的重要組成部分，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置實(shí)訓(xùn)是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生必須了解和掌握的內(nèi)容。學(xué)生只有了解和掌握了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理，掌握了網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與實(shí)現(xiàn)的配置技術(shù)，才能為今后的就業(yè)、學(xué)習(xí)、研究網(wǎng)絡(luò)奠定基礎(chǔ)。
1網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置教學(xué)現(xiàn)狀
1.1強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，忽視理論
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一門非常注重實(shí)踐的課程，實(shí)驗(yàn)課程在教學(xué)中占很大比重，但由于種種原因，有的教師在授課中往往片面強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)和動手的重要性，忽略理論作為技術(shù)研究與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的事實(shí)，忽視理論知識對實(shí)踐動手調(diào)試的前期指導(dǎo)、規(guī)劃和分析作用[1]。這種學(xué)習(xí)方式使學(xué)生不能建立清晰的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識理論體系。
有的教師甚至將幾個特殊案例的實(shí)踐動手調(diào)試作為網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與實(shí)現(xiàn)配置教學(xué)，根本不對網(wǎng)絡(luò)理論知識作相應(yīng)闡述，教學(xué)中即使涉及必須要用到的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)原理內(nèi)容，也只是偏重實(shí)驗(yàn)環(huán)境下的教學(xué)，這樣做，最終導(dǎo)致理論與實(shí)踐脫節(jié)。
1.2追求硬件高配置，忽視規(guī)劃軟指導(dǎo)
在開設(shè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程時，過分追求高配置實(shí)驗(yàn)環(huán)境，投入過多資金建網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，大量購進(jìn)先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備，卻忽視實(shí)驗(yàn)教師的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、組織和管理方面的軟指導(dǎo)，沒有真正理解網(wǎng)絡(luò)是研究計算機(jī)與計算機(jī)之間進(jìn)行通信的學(xué)科，計算機(jī)的思維模式只能是遵循人的思維模式的真正含義。試想一下，如果沒有指導(dǎo)教師的項(xiàng)目分析與規(guī)劃，學(xué)生拿到實(shí)驗(yàn)后，僅靠直接動手調(diào)試，用幾條簡單的命令去解決一個網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題，這樣的思路如何能達(dá)到深層次學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的目的。
1.3重就業(yè)比率提高，輕就業(yè)形勢分析
調(diào)查統(tǒng)計顯示，大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣泛，91%以上的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生能找到工作。但是，深入了解其從事的工作崗位后，我們發(fā)現(xiàn)他們中在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位上從事局域網(wǎng)管理與維護(hù)、網(wǎng)站管理與維護(hù)、網(wǎng)站程序設(shè)計及開發(fā)等工作的人員不多，80%以上網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都是在從事計算機(jī)銷售與售后技術(shù)支持、數(shù)據(jù)錄入、辦公文秘等工作，他們處于計算機(jī)技術(shù)人才鏈的低端，就業(yè)質(zhì)量可想而知。[2]其原因在于高校學(xué)科體系培養(yǎng)模式的課程只是普通高校課程的簡化，人才培養(yǎng)定位不準(zhǔn)確，人才培養(yǎng)特征不明顯，只注重單點(diǎn)知識的培養(yǎng)，忽視綜合實(shí)用技能方面的培養(yǎng)，培養(yǎng)出來的畢業(yè)生綜合應(yīng)用能力差，不能勝任網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作。
2網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置教學(xué)方案改良思路
2.1對網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)備的建設(shè)改良
在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室硬件建設(shè)時，應(yīng)注意合理規(guī)劃，不僅考慮滿足建設(shè)需要，還要密切關(guān)注當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展態(tài)勢，盡量采用先進(jìn)的技術(shù)、現(xiàn)成的校園網(wǎng)平臺和合理的資金去建設(shè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，使建成后的實(shí)驗(yàn)室能使用高校原有的計算機(jī)作為網(wǎng)絡(luò)調(diào)試終端，既能滿足在本地實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)，也能通過校園網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程登錄后經(jīng)認(rèn)證進(jìn)入對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試。[3]按此要求，每個網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室可以建成能同時滿足42人至56人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)平臺，按需配備6至8組獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)平臺，每組實(shí)驗(yàn)臺至少配有2臺2層交換機(jī)、2臺3層交換機(jī)、2臺路由器、1臺防火墻、1臺無線接入設(shè)備、1個VoIP語音模塊和至少兩個高速異步串口模塊。達(dá)到每個實(shí)驗(yàn)臺既可單獨(dú)進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，也可以配合其他平臺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完成更為復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的綜合實(shí)驗(yàn)。
2.2對實(shí)驗(yàn)教材、實(shí)驗(yàn)方案配備的思路改良
每門網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容都應(yīng)有專門的教材、方案，包括實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目具體名稱、實(shí)驗(yàn)詳細(xì)內(nèi)容、每次實(shí)驗(yàn)所需硬件設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖、實(shí)驗(yàn)人員分工和實(shí)驗(yàn)詳細(xì)規(guī)劃、設(shè)計思路等。利用這些內(nèi)容豐富的專業(yè)實(shí)驗(yàn)教材或資料手冊，對每個實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目的、實(shí)驗(yàn)真實(shí)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)所需用到的設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備間如何連接、實(shí)驗(yàn)的具體操作步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及驗(yàn)證等內(nèi)容進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的開展。也可將該門學(xué)科教師在長期的教學(xué)過程中積累下來的教學(xué)資料匯總成冊、編錄成書，按照其教授的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)方案來作為實(shí)驗(yàn)用書，讓學(xué)生充分利用書中經(jīng)過無數(shù)次實(shí)踐的組網(wǎng)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
2.3對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置實(shí)訓(xùn)時間的安排布置改良
實(shí)訓(xùn)課程盡量與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論課程同學(xué)期進(jìn)行，這樣便于理論指導(dǎo)實(shí)踐。盡量不采取先計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論課，后計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置實(shí)訓(xùn)的教學(xué)方式，這樣做的原因在于，如果學(xué)生對課堂上的知識掌握得很好，在實(shí)訓(xùn)課上，他們就會很快編寫出實(shí)現(xiàn)步驟、調(diào)試命令，從而更有興趣去學(xué)習(xí)下一節(jié)的課程。反之，如果學(xué)生在課堂上知識掌握得不好，實(shí)訓(xùn)課就會反映出來，這會促使他們回過頭來重新拿起課本學(xué)習(xí)理論知識，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的第二次完美結(jié)合，它可以提高學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)、調(diào)試網(wǎng)絡(luò)的能力，最終鍛煉學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題的能力。
2.4對高水平師資的培訓(xùn)力量、培養(yǎng)力度改良
我們應(yīng)選用既有扎實(shí)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識又有較強(qiáng)實(shí)踐動手調(diào)試能力的教師擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置實(shí)訓(xùn)教師，以便學(xué)生得到充分的指導(dǎo)。因?yàn)?，有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識的教師可以幫助學(xué)生解決實(shí)踐中遇到的理論問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)分析，學(xué)生理論搞懂了，實(shí)踐起來才能得心應(yīng)手。[4]同時，我們還選用具有較強(qiáng)實(shí)踐動手能力調(diào)試的教師，用其豐富的經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)生以最快的速度找到實(shí)踐中遇到的問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和興趣，有效利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源，幫助學(xué)生深入了解和掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的原理和技術(shù)，從而節(jié)省學(xué)生寶貴的實(shí)踐時間。
3網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置教學(xué)方案設(shè)計
通過合理的教學(xué)方案設(shè)計，讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置有總體認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，對網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)、互聯(lián)與設(shè)備配置實(shí)訓(xùn)進(jìn)行分析和研究，使學(xué)生更好地理解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)整體技術(shù)。參照此要求，我們按組網(wǎng)步驟將教學(xué)方案設(shè)計分為以下幾方面。
3.1組網(wǎng)基礎(chǔ)教學(xué)方案設(shè)計
從目前較常用的星型網(wǎng)絡(luò)拓?fù)渲衷O(shè)計教學(xué)方案，其涵蓋的教學(xué)內(nèi)容，如表1所示。
改變以往傳統(tǒng)組網(wǎng)基礎(chǔ)先從理論著手進(jìn)行教學(xué)的順序，轉(zhuǎn)而按上述教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時、教學(xué)方式教學(xué)，讓學(xué)生從對網(wǎng)絡(luò)完全不了解過渡到對網(wǎng)絡(luò)有一個淺層次的認(rèn)識，使學(xué)生認(rèn)識到組建一個小型計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所需要的硬件設(shè)備有哪些，對最基本的傳輸介質(zhì)――雙絞線做到能按不同標(biāo)準(zhǔn)做出T568A、T568B線序，掌握網(wǎng)卡的安裝，熟悉交換機(jī)、路由器的工作原理和簡單的參數(shù)配置，基本認(rèn)識清楚計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本運(yùn)行環(huán)境，這對下一步具體開展網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置部分內(nèi)容的教學(xué)可以起到很好的先導(dǎo)作用。
3.2交換機(jī)教學(xué)方案設(shè)計
從交換機(jī)的應(yīng)用角度著手，設(shè)計教學(xué)方案，方案分為基本配置與高級配置實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，具體教學(xué)內(nèi)容如下表2所示。
按上述內(nèi)容進(jìn)行分設(shè)備單項(xiàng)教學(xué)，讓學(xué)生實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)，達(dá)到掌握交換網(wǎng)絡(luò)中最常用的設(shè)備――交換機(jī)配置技術(shù)，從對交換機(jī)進(jìn)行基本的配置著手，進(jìn)一步劃分VLAN，掌握生成樹協(xié)議操作，實(shí)現(xiàn)交換機(jī)的端口聚合，安全認(rèn)證等技術(shù)，對實(shí)現(xiàn)與路由器設(shè)備的互聯(lián)作好配置技術(shù)準(zhǔn)備。
3.3路由器教學(xué)方案設(shè)計
從路由器在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的重要地位著手設(shè)計教學(xué)方案，方案分為基本配置與高級配置實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，涵蓋的教學(xué)內(nèi)容如下表3所示。
在交換機(jī)設(shè)備配置學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)通過單項(xiàng)設(shè)備路由器配置內(nèi)容的教學(xué)，讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中較重要的設(shè)備――路由器的配置技術(shù)，熟悉靜態(tài)路由，動態(tài)路由RIP路由協(xié)議，OSPF路由協(xié)議，廣域網(wǎng)協(xié)議的封裝以及PPP PAP、PPP CHAP協(xié)議的驗(yàn)證等內(nèi)容，為下一步交換機(jī)、路由器設(shè)備互聯(lián)形成真正的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)做好全面的技術(shù)儲備。
3.4綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案設(shè)計
通過對單個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行逐一教學(xué)，在掌握了其基本配置內(nèi)容后，結(jié)合運(yùn)用交換機(jī)、路由器網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行組建交換三級網(wǎng)和路由三級網(wǎng)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行來自實(shí)際典型應(yīng)用案例的綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案設(shè)計，[5]如組建某大型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)。首先，我們會告知學(xué)生該企業(yè)的相關(guān)情況――有多少人使用網(wǎng)絡(luò)、組織機(jī)構(gòu)如何、地理分布情況怎樣、管理水平能力高低、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)多少等內(nèi)容，讓學(xué)生根據(jù)這些背景，運(yùn)用所學(xué)知識，去規(guī)劃、設(shè)計該企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)需求與網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。
通過上述實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生做到綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室里的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，了解搭建的實(shí)際網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，全面掌握整個網(wǎng)絡(luò)組建的技術(shù)原理、實(shí)驗(yàn)功能、實(shí)驗(yàn)拓?fù)?，清晰地掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的實(shí)際配置，利用掌握的綜合網(wǎng)絡(luò)技能知識去優(yōu)化這個網(wǎng)絡(luò)，讓整個網(wǎng)絡(luò)性能發(fā)揮到極致，由此達(dá)到學(xué)用結(jié)合，解決實(shí)際問題的目的。
4結(jié)語
作為承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用人才培養(yǎng)重?fù)?dān)的普通高校，應(yīng)該合理設(shè)計網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置教學(xué)方案，在網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中與真正的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)接軌，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中親自動手進(jìn)行搭建、調(diào)試、配置網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生更直觀、全方位地了解各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的應(yīng)用環(huán)境，加深對網(wǎng)絡(luò)原理、協(xié)議、標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識，直至完成整個綜合實(shí)驗(yàn)過程，形成清晰的網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目設(shè)計思路。[6]我們教學(xué)改革的最終目的是使培養(yǎng)出來的學(xué)生具備分析問題、解決問題的能力，能充分利用理論知識由上至下地去分析網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計與調(diào)試，并提高自身網(wǎng)絡(luò)技能和實(shí)戰(zhàn)能力，成為符合網(wǎng)絡(luò)一線需求的實(shí)用人才。
參考文獻(xiàn)：
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Teaching Programs of Network Device Configuration with Network Technology Courses in Universities
YANG Lin
(Department of Computer Science, Baoshan College, Baoshan 678000, China)
[關(guān)鍵詞]傳輸網(wǎng) 接入技術(shù) 銅線接入 同軸電纜接入 光纖接入 無線接入
[中圖分類號]TN915.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1672-5158（2013）06-0209-02
1 概述
傳輸網(wǎng)又被稱為信息傳輸?shù)墓?，主要?fù)責(zé)將信號從由A點(diǎn)傳輸?shù)紹點(diǎn)；傳輸網(wǎng)是電信網(wǎng)的基礎(chǔ)，也同時為各種業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)提供通道。我國目前移動語音業(yè)務(wù)仍是構(gòu)成中國移動的收入的主要來源，而數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)尤其是固定數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)占中國移動的收入中的份額相對較小。
2 傳輸網(wǎng)絡(luò)接入技術(shù)
接人技術(shù)主要是為解決如何將用戶與各種網(wǎng)絡(luò)相連接的問題；接入技術(shù)作為網(wǎng)絡(luò)中與用戶相連接的最后一段線路上的技術(shù)如今已成為目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一大熱點(diǎn)；下面將介紹接入傳輸網(wǎng)的幾大技術(shù)，它們分別是銅線接入技術(shù)、同軸電纜接入技術(shù)、光纖接入技術(shù)與無線接入技術(shù)。
2.1 銅線接入技術(shù)
銅線接入技術(shù)是指以電話線為基礎(chǔ)作為信號的傳輸介質(zhì)，然后再通過各種先進(jìn)的調(diào)制、編碼、數(shù)字信號處理技術(shù)來提高銅線的傳輸性能，由于銅的金屬性質(zhì)使得其傳輸?shù)膸捠钟邢?，另一方面銅線接入方式的傳輸速率與距離很難達(dá)到滿足要求越來越高的平衡點(diǎn)，因而銅線接入技術(shù)很難適應(yīng)寬帶業(yè)務(wù)的高速發(fā)展。
2.2 同軸電纜接入技術(shù)
同軸電纜同樣作為傳輸帶寬相對較大的一種傳輸媒介，同軸電纜從用途上分可分為網(wǎng)絡(luò)同軸電纜和視頻同軸電纜，也稱為基帶電纜和寬帶電纜，其中前者僅僅用于數(shù)字傳輸，數(shù)據(jù)率可達(dá)IOM/S；它們分別為50（）和75Ω；而基帶電纜又可再細(xì)分為細(xì)同軸電纜和粗同軸電纜。
同軸電纜即Coaxial；由兩個同心導(dǎo)體組成，由于導(dǎo)體層和屏蔽層之間共用一個軸心電纜，因而得名。最常見的同軸電纜可分為四層：中心銅線層、塑料層，網(wǎng)狀導(dǎo)電層和電線外皮層；其中中心銅線可與網(wǎng)狀導(dǎo)電層形成電流回路。同軸電纜傳導(dǎo)的是交流電，中心銅線發(fā)射出來的無線電波將會被網(wǎng)狀導(dǎo)電層隔離，網(wǎng)狀導(dǎo)電層接地來控制發(fā)射出的無線電波。
同軸電纜存在的一個問題是一旦電纜中的某一段被擠壓或者扭曲變形，則會使得中心電線和網(wǎng)狀導(dǎo)電層之間的距離發(fā)生變化，這可能會將內(nèi)部的無線電波反射到信號發(fā)送源，這種效應(yīng)就會大大降低可接收的信號功率；因此需要在中心電線和網(wǎng)狀導(dǎo)電層之間加入塑料絕緣層來以保證它們之間的距離保持不變；但這使得同軸電纜僵直、不易彎曲。
2.3 光纖接入技術(shù)
光纖接入技術(shù)是面向的FTTC和FTTH的寬帶網(wǎng)絡(luò)接人技術(shù)；光纖接入網(wǎng)技術(shù)即OAN技術(shù)是目前電信網(wǎng)中發(fā)展最快的接入網(wǎng)技術(shù)。光纖接入技術(shù)指將交換機(jī)與用戶之間的饋線段、配線或者及引入線段的全部或部分引入光纖以實(shí)現(xiàn)信息傳輸。
由于光纖具有高頻寬、高抗干擾力、低成本以及許多其它傳輸介質(zhì)無法達(dá)到的優(yōu)良性能使得光纖成為目前應(yīng)用最為廣泛的傳輸媒介意；光纖也是目前傳輸速率最高的傳輸介質(zhì)，光纖已大量用于主干網(wǎng)中。用戶環(huán)路中應(yīng)用光纖可以滿足用戶未來對各種寬帶業(yè)務(wù)的需求；寬帶接入網(wǎng)的最終形式也是光纖接入技術(shù)。
2.4 無線接入技術(shù)
無線用戶環(huán)路是指利用無線技術(shù)為固定用戶或移動用戶提供電信業(yè)務(wù)，因此無線接入可分為固定無線接入和移動無線接入，采用的無線技術(shù)有微波、衛(wèi)星等。無線接入的優(yōu)點(diǎn)有：初期投入小，能迅速提供業(yè)務(wù)，不需要鋪設(shè)線路，因而可以省去浦縣的大量費(fèi)用和時間；比較靈活，可以隨時按照需要進(jìn)行變更、擴(kuò)容，抗災(zāi)難性比較強(qiáng)。
無線接入技術(shù)即RIT，是Radio Interface Technologies的簡寫；另外，無線接人技術(shù)也被稱空中接口。無線接人技術(shù)通過無線介質(zhì)將用戶終端與網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)相連以實(shí)現(xiàn)用戶在網(wǎng)絡(luò)中與有線技術(shù)一樣通信的技術(shù)。無線信道傳輸?shù)男盘栕裱詷?gòu)成無線接人技術(shù)的主要內(nèi)容作為傳輸協(xié)議，無線接入技術(shù)可以向用戶提供移動接入業(yè)務(wù)，而這是有線接入技術(shù)無法做到的。
無線接入網(wǎng)就是指全部或部分采用無線電作波為傳輸媒介以連接用戶、交換中心的一種接入技術(shù)；無線接人系統(tǒng)的定位作為通信網(wǎng)的一部分，是本地有線網(wǎng)的延伸與補(bǔ)充，也可作為臨時應(yīng)急系統(tǒng)。
3 實(shí)際應(yīng)用
前面介紹目前常見的幾種傳輸網(wǎng)接入技術(shù)，下面將對它們的在實(shí)際生活中的應(yīng)用情況以及發(fā)展?fàn)顩r與未來前景作詳細(xì)的說明與介紹。
3.1 銅線接入技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用
銅線接入網(wǎng)的傳輸媒介有音頻對稱電纜、同軸電纜；后者將在3.2節(jié)介紹，而前者在電話網(wǎng)的用戶環(huán)路中應(yīng)用最為廣泛；雙絞線是電話網(wǎng)中用戶環(huán)路的傳輸介質(zhì)以傳輸模擬電話，因?yàn)殡娫捤璧膫鬏攷挒?KHz，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于雙絞線可用寬度，因而所剩的帶寬可以用來兼容其他非話務(wù)業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)、傳真等。
3.2 同軸電纜接入技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用
同軸電纜網(wǎng)絡(luò)也是網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)，同軸電纜的溫度特性比較穩(wěn)定、衰減特性比較低，另外具有屏蔽、抗干擾、抗雷擊、抗拉伸和擠壓、使用壽命長等特點(diǎn)，同軸電纜接入技術(shù)主要用于CATV系統(tǒng)。
短距離的同軸電纜通常應(yīng)用于家用影音器材或者業(yè)余無線電設(shè)備中；曾經(jīng)被廣泛應(yīng)用于以太網(wǎng)的連接中，而后來被雙絞線取代。長距離的同軸電纜常被用做電臺或電視臺的網(wǎng)絡(luò)上的電視信號線；其后漸漸被其它高科技器材所取代?，F(xiàn)在同軸電纜主要的應(yīng)用于：蜂窩移動通信系統(tǒng)、微波通信系統(tǒng)、短波國防系統(tǒng)、寬帶網(wǎng)絡(luò)、陸地移動無線電系統(tǒng)中。
3.3 光纖接入技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用
光纖網(wǎng)民網(wǎng)是指局端與網(wǎng)民之間完全以光纖作為傳輸媒體的接入網(wǎng)。網(wǎng)民網(wǎng)光纖化有好多方案，有光纖到路邊（FTTC）、光纖到小區(qū)（FTTZ）、光纖到工作的地方（FTTO）、光纖到樓面（FTTF）、光纖到家庭（FTTH）等。
光纖網(wǎng)絡(luò)采取的光波傳輸技術(shù)，目前常用的光纖傳輸?shù)膹?fù)用技術(shù)有時分復(fù)用技術(shù)（TDM）、波分復(fù)用技術(shù)（WDM）、頻分復(fù)用技術(shù)（FDM）、碼分復(fù)用技術(shù)（CDM）等新型高科技技術(shù)，而且光纖網(wǎng)擁有較大的帶寬、高速的傳輸速度、傳輸距離遠(yuǎn)、抗干擾能力強(qiáng)等特點(diǎn)，而適合多種綜合信息業(yè)務(wù)的傳輸，將會成為未來寬帶網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展方向。但因?yàn)楣饫w接入技術(shù)較為復(fù)雜、成本相對較高等限制條件的約束，目前僅以主要在骨干網(wǎng)中應(yīng)用，尚需時日才能廣泛應(yīng)用于光纖到戶寬帶接入。
3.4 無線接人技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用
無線接入技術(shù)體可以分為二大類：移動式接人技術(shù)、固定接入技術(shù)，其中已經(jīng)趨于成熟的無線接入技術(shù)為當(dāng)今的人們的生活方式的發(fā)展與改變發(fā)揮著巨大作用。如今無線接入技術(shù)主要應(yīng)用于通信行業(yè)，如電話網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、移動通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、無繩通信系統(tǒng)、衛(wèi)星移動通信系統(tǒng)等。
在無線本地環(huán)系統(tǒng)中；即可采用固定無線接入方式的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，這種系統(tǒng)一般有專用的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字接口，可用于直接連到公司電話網(wǎng)的本地交換機(jī)，用戶側(cè)與普通機(jī)相連用于進(jìn)行電話業(yè)務(wù)。但由于無線本地環(huán)系統(tǒng)中可用頻帶無法得到保證，因而限制了其發(fā)展；但無線本地環(huán)系統(tǒng)還沒有解決漫游問題，因而各系統(tǒng)不必相互兼容就可以充分利用各個頻段的間隙。
在蜂窩移動通信系統(tǒng)中；用戶移動臺與負(fù)責(zé)射頻資源管理和經(jīng)電話線或微波通道與移動電話交換中心相連的基站通信；移動電話交換局再連接被叫用戶。在無線通信系統(tǒng)中；所謂無線通信也是一種無線接人技術(shù)，因此不涉及網(wǎng)絡(luò)。
4 結(jié)束語
接入網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展不斷影響著人們的生活，給我們直接或間接地帶來了極大的便利，本文介紹了四種最常見，也是對我們生活影響最大的幾種接入網(wǎng)接技術(shù)以及它們在實(shí)際生活中應(yīng)用情況，分析出它們的未來發(fā)展情況。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞：非計算機(jī)專業(yè)；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；企業(yè)信息基礎(chǔ)
“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用”是教育部高等學(xué)校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見暨計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》[1]中所列計算機(jī)基礎(chǔ)課程之一。為使該課程能夠?qū)ζ胀ǜ咝W(xué)生更具有針對性和吸引力，筆者對該課程的定位、內(nèi)容設(shè)置和教學(xué)方法的改進(jìn)進(jìn)行討論，并期望起到拋磚引玉的效果。
1課程對象的特點(diǎn)
學(xué)習(xí)“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用”的普通高校學(xué)生可能來自各種專業(yè)背景，對課程內(nèi)容會具有一定的預(yù)期。由于中國互聯(lián)網(wǎng)用戶在2010年12月已經(jīng)達(dá)到4.57億[2]，對于基于因特網(wǎng)的信息技術(shù)和應(yīng)用需求具有廣泛的社會基礎(chǔ)。但由于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用屬于基礎(chǔ)課，選修此課程的學(xué)生具有哪些特點(diǎn)？他們具有怎樣的計算機(jī)知識和能力背景，又可能從事哪些形式的工作？
我們經(jīng)過對幾年來大學(xué)新生的計算機(jī)技能測試和畢業(yè)生的去向分析，得出以下結(jié)論：
1) 由于因特網(wǎng)技術(shù)在中國的普及，即使來自邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生也具備使用網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之前，大部分高等院校為大學(xué)一年級學(xué)生開設(shè)“大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)”或“計算機(jī)文化基礎(chǔ)”作為計算機(jī)類通識課程。其中，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容(包括實(shí)驗(yàn))會占據(jù)一定篇幅和時間，但大部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的基本應(yīng)用并不陌生。
2) 除了上面提到的兩門課程外，學(xué)習(xí)“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用”的學(xué)生所具備的其他前序課程很難預(yù)知，這給課程的開設(shè)和內(nèi)容的選定帶來困難。
3) 學(xué)習(xí)本課程的大部分學(xué)生畢業(yè)后會進(jìn)入各種類型的企事業(yè)單位，從事與計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的工作。
2計算機(jī)專業(yè)和非專業(yè)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課的區(qū)別
與為計算機(jī)專業(yè)開設(shè)的“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”相對比，非專業(yè)的“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用”課程有以下不同點(diǎn)：
1) 可以確定與計算機(jī)有關(guān)的前序課程，但后續(xù)課程則無法確定；而計算機(jī)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”前，一般已掌握一門程序設(shè)計語言，后繼課程可能會有“組網(wǎng)技術(shù)”和“TCP/IP”等。所以，為計算機(jī)專業(yè)開設(shè)的“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程偏重于基礎(chǔ)理論知識的闡述。
2) 目前一般學(xué)校開設(shè)的“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用”課程為48學(xué)時(包括實(shí)驗(yàn)時數(shù))左右，課堂授課學(xué)時在32學(xué)時左右。而課程內(nèi)容大部分是計算機(jī)專業(yè)開設(shè)的“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程內(nèi)容的簡化，比較適合于工科專業(yè)的學(xué)生。但對于人文、經(jīng)管類專業(yè)，則顯得比較艱深，且應(yīng)用方面的內(nèi)容偏少，內(nèi)容缺乏針對性。
3) 由于對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的熟悉和對深入學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的預(yù)期比較難以滿足，造成部分學(xué)生對“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用”課程的興趣減弱，選課學(xué)生數(shù)量減少。
3課程改革的思路和實(shí)踐
如何深入學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，有很多方案可供選擇，例如，傳統(tǒng)的計算網(wǎng)絡(luò)課程通常把重點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò)理論，在數(shù)據(jù)通信技術(shù)的基礎(chǔ)上，分層講述計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的具體內(nèi)容[3]；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)類課程，則把重點(diǎn)放在路由器、服務(wù)器配置和組網(wǎng)技術(shù)上[4]；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用類課程，偏重介紹HTML、網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計等[5]。
對于普通高校非計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，如果學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程，由于缺乏必要的后續(xù)課程，所學(xué)的內(nèi)容很難轉(zhuǎn)換成為實(shí)踐技能；如果學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)類課程，所需要的實(shí)驗(yàn)條件可能難以保證；在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用類課程中，如果需要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程，一般需要有程序設(shè)計方面的前序知識。
這樣，一門針對普通高校非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用課程，必須考慮到以下幾方面的因素：
1) 課程內(nèi)容應(yīng)該與“大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)”課程中網(wǎng)絡(luò)知識內(nèi)容有傳承、有區(qū)別；
2) 應(yīng)該考慮到學(xué)生畢業(yè)后在企事業(yè)單位工作時可能用到的知識；
3) 由于基于網(wǎng)絡(luò)的企業(yè)信息應(yīng)用系統(tǒng)可能涉及網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站管理、網(wǎng)絡(luò)編程、數(shù)據(jù)庫等諸多內(nèi)容，即使不能一一盡述，也應(yīng)該通過一定的模型和實(shí)例進(jìn)行這些知識的普及和訓(xùn)練；
4) 有一定的理論內(nèi)容，便于學(xué)生深入對網(wǎng)絡(luò)知識和理論進(jìn)行探討。
在此基礎(chǔ)上，我們對“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用”在課程定位、教學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的組織、教學(xué)方法等作了以下改革和調(diào)整。
3.1課程的定位
為學(xué)生日后在企事業(yè)單位的工作提供計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用技能。為學(xué)生深入學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備基本的理論知識基礎(chǔ)。
3.2教學(xué)和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的組織
經(jīng)過幾年來的教學(xué)實(shí)踐和與選課學(xué)生的交流，我們把“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用”課程的主要內(nèi)容劃分成四個方面：懂、建、管、用。
1) 懂：認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)，了解基本構(gòu)成和工作原理。
2) 建：建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，利用各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和技術(shù)，建設(shè)企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺。
3) 管：管理網(wǎng)絡(luò)，保證客戶端、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)安全和可用，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息和控制。
4) 用：使用網(wǎng)絡(luò)，客戶端、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)(NOS)、資源、創(chuàng)作軟件的選擇、比較、應(yīng)用。
理論內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容構(gòu)成1U1的比例，務(wù)求所學(xué)習(xí)的理論內(nèi)容可以轉(zhuǎn)換成為工作技能，或能夠與實(shí)際應(yīng)用相聯(lián)系、相映證。
3.3主要的改革內(nèi)容
把課程的核心從網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)逐漸轉(zhuǎn)移到企事業(yè)單位信息基礎(chǔ)構(gòu)架上。換言之，是把計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和應(yīng)用的課程重點(diǎn)從以往的對通信理論的關(guān)注和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)技能的培養(yǎng)轉(zhuǎn)移到運(yùn)用、掌控和應(yīng)用資源子網(wǎng)內(nèi)的各類資源上來。
把網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中的主要內(nèi)容壓縮簡化，突出與企事業(yè)單位應(yīng)用有關(guān)的內(nèi)容；淡化通信子網(wǎng)的理論內(nèi)容，說明當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中影響企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用發(fā)展主要因素和發(fā)展方向。例如，在因特網(wǎng)環(huán)境下，分析多媒體通信所受到的制約因素的形成原因和解決方案。
企事業(yè)單位信息基礎(chǔ)構(gòu)架是網(wǎng)絡(luò)化企業(yè)的主要信息技術(shù)模型。該模型2003年由Flashmap Systems公司()的Jeff Tash提出，并在企業(yè)界有重要影響[6]。一般來說，企業(yè)信息基礎(chǔ)的構(gòu)件主要可以分成六個方面：網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)施、主機(jī)(或智能設(shè)備)和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、客戶端軟件、服務(wù)器軟件、中間件、管理類軟件。
1) 網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)施。
從企事業(yè)單位的角度來看，網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)施的主要功能是建立企事業(yè)單位內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)并與其他廣域網(wǎng)絡(luò)相連，由于考慮到企業(yè)信息設(shè)備的總體擁有成本(Total Cost of Ownership， TCO)和競爭策略，必須仔細(xì)規(guī)劃信息系統(tǒng)的端接設(shè)備、服務(wù)器硬件、網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)、交換、傳輸和安全設(shè)備以及廣域網(wǎng)互聯(lián)或因特網(wǎng)接入方案。
2) 主機(jī)與網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。
由于在企事業(yè)單位中，兩類設(shè)備在端接設(shè)備中占據(jù)了極為重要的地位，這就是普通用戶PC和作為企業(yè)服務(wù)資源駐留并提供服務(wù)的服務(wù)器。用戶PC之所以重要是因?yàn)槠渲苯雨P(guān)系到企事業(yè)單位每位員工的生產(chǎn)和工作效率?，F(xiàn)代PC的功能已經(jīng)非常強(qiáng)大，但也復(fù)雜和脆弱。一個簡單的網(wǎng)絡(luò)故障可能發(fā)生在應(yīng)用軟件配置、病毒作祟、操作系統(tǒng)缺陷、網(wǎng)絡(luò)帶寬、域名服務(wù)器故障等。所以，在用戶PC和操作系統(tǒng)的選擇、維護(hù)和更新上，必須有全局的規(guī)劃和考慮，以便保證信息環(huán)境的正常運(yùn)行。而服務(wù)器則是企事業(yè)單位具有全局影響的資源，尤其需要向?qū)W生介紹服務(wù)器設(shè)備中大量使用的Linux操作系統(tǒng)的特點(diǎn)和基本應(yīng)用。并考慮服務(wù)器硬件和操作系統(tǒng)的規(guī)劃、選型和升級對企事業(yè)單位的戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有直接的影響。
3) 客戶端軟件(Clientware)。
因特網(wǎng)不同于傳統(tǒng)電信網(wǎng)絡(luò)的一個重要特征是新的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方式不斷涌現(xiàn)，除了傳統(tǒng)的客戶端/服務(wù)器(C/S)的應(yīng)用如萬維網(wǎng)、FTP、電子郵件、Telnet之外，對等網(wǎng)(P2P)應(yīng)用開始席卷因特網(wǎng)的帶寬。無論是C/S還是P2P的應(yīng)用模式，選擇安全、可靠、使用方便、界面友好的客戶端軟件是提高工作效率的重要途徑。
4) 服務(wù)器軟件(Serverware)。
服務(wù)器軟件運(yùn)行在企事業(yè)服務(wù)器上，其特點(diǎn)是多線程、多應(yīng)用程序同時運(yùn)行，為眾多的客戶端提供服務(wù)。由于具有全局性的影響，其工作性能是至關(guān)重要的。由于網(wǎng)絡(luò)的普及，服務(wù)器軟件的選型、安裝、配置、測試和優(yōu)化成為一項(xiàng)重要的工作技能。
5) 中間件(Middleware)。
在企事業(yè)單位信息基礎(chǔ)架構(gòu)中，有一類非常重要，又常遭忽視的應(yīng)用軟件，這就是中間件。中間件是在兩個應(yīng)用程序(或進(jìn)程)間進(jìn)行數(shù)據(jù)交換的軟件。在我們討論的基于因特網(wǎng)的企事業(yè)單位信息基礎(chǔ)架構(gòu)中，中間件處于操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)之上，服務(wù)器軟件(包括數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng))與客戶端軟件之間，管理類應(yīng)用軟件的之下，作用是為處于自己上層的管理類應(yīng)用軟件提供運(yùn)行與開發(fā)的環(huán)境，幫助用戶靈活、高效地開發(fā)和集成復(fù)雜的企事業(yè)單位的管理應(yīng)用軟件。
6) 管理類軟件(Manageware)。
隨著因特網(wǎng)的普及，企事業(yè)單位的信息系統(tǒng)越來越多的轉(zhuǎn)向B/S結(jié)構(gòu)，也就是基于Web的信息系統(tǒng)。因特網(wǎng)社區(qū)中，基于Web的管理類軟件有一個共同的名稱――內(nèi)容管理系統(tǒng)(Content Management System，
CMS)，它有以下特點(diǎn)：
(1) CMS的運(yùn)行需要依賴所有企業(yè)信息基礎(chǔ)架構(gòu)中其他構(gòu)件的服務(wù)。
(2) CMS門類眾多、專業(yè)性強(qiáng)。大致的分類包括門戶類、論壇類、e-Learning、電子商務(wù)、客戶關(guān)系管理，等等。
(3) 由于開源軟件(Open Source Software，OSS)的存在和繁榮發(fā)展，直接采用CMS應(yīng)用系統(tǒng)和進(jìn)行二次開發(fā)可以縮短企業(yè)信息基礎(chǔ)架構(gòu)的實(shí)現(xiàn)周期和成本。
由于上述原因，今天的企業(yè)信息基礎(chǔ)架構(gòu)(尤其是對國內(nèi)的中小型企事業(yè)單位)的實(shí)現(xiàn)可以由傳統(tǒng)的IT技術(shù)開發(fā)方式轉(zhuǎn)向資源技術(shù)(Resource Technology，RT)開發(fā)方式。
4課程內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)設(shè)置
在上節(jié)所述理論模型的指導(dǎo)下，我們所開設(shè)的“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用”課程的基本任務(wù)就是讓學(xué)生對現(xiàn)代計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從整體上有一個較清晰的、全面的、系統(tǒng)的了解，對當(dāng)前計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的常用的協(xié)議、應(yīng)用方法以及企業(yè)信息基礎(chǔ)技術(shù)有較清晰的概念，學(xué)會計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、建設(shè)、管理和維護(hù)的最基本方法，初步了解以TCP/IP協(xié)議族為主的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)對企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)際應(yīng)用管理能力。因此，我們設(shè)定了相應(yīng)的理論課程內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)，以48學(xué)時為例，我們將課程的理論內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)按1U1安排，也就是24學(xué)時授課，24學(xué)時上機(jī)(參見表1)。
5重要的實(shí)驗(yàn)案例
在“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用”課程改革中，由于企事業(yè)單位信息基礎(chǔ)構(gòu)架的引入和實(shí)驗(yàn)學(xué)時比重的加大，對課程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的充實(shí)、實(shí)驗(yàn)間的邏輯關(guān)聯(lián)提出了更高的要求。下面，我們舉出課程改革中，我們所設(shè)計的實(shí)驗(yàn)序列，希望給讀者一個感性的認(rèn)識。
1) 客戶端比較與評估。
作為一般的網(wǎng)絡(luò)用戶首先面對的是各類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的客戶端，學(xué)會選擇和評估客戶端是一項(xiàng)重要的工作技能。以瀏覽器為例，由于瀏覽網(wǎng)頁是互聯(lián)網(wǎng)上最普及的應(yīng)用，而瀏覽器則是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中最常用的工具軟件，它的性能、功能和安全性將直接影響我們使用因特網(wǎng)的體驗(yàn)和感受。由于國內(nèi)的大部分企業(yè)網(wǎng)站(例如，大部分網(wǎng)上銀行)是針對微軟的IE瀏覽器設(shè)計的，所以針對IE瀏覽器的應(yīng)用和優(yōu)化內(nèi)容屬于必須的教學(xué)內(nèi)容，而其他的別具特色的一些瀏覽器設(shè)計，例如，F(xiàn)irefox的屬性頁面對了解網(wǎng)頁的設(shè)計、文字編碼、媒體應(yīng)用和鏈接非常有用；谷歌Chrome的簡潔、明快和高效也與IE形成鮮明的對比。此外，作為C/S的典型應(yīng)用，騰訊QQ和谷歌地球也是用來反襯B/S應(yīng)用的客戶端選擇和對比的重要案例。從企業(yè)信息基礎(chǔ)構(gòu)架上看，該實(shí)驗(yàn)屬于客戶端類(Clientware)。
2) 小型服務(wù)器程序的安裝與測試。
在Web服務(wù)器上以HTML頁面超文本的形式企業(yè)內(nèi)部信息，提供企業(yè)內(nèi)外部信息交流的方式，構(gòu)成了企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的基本結(jié)構(gòu)。在TCP/IP網(wǎng)絡(luò)上建立并配置Web服務(wù)器是企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的重要組成部分。我們在這個實(shí)驗(yàn)中，使用一款稱為Xitami的小型Web服務(wù)軟件。這個實(shí)驗(yàn)的目的是讓學(xué)生初步了解Web服務(wù)器的工作原理、基本安裝、配置和網(wǎng)頁的與測試。與之相關(guān)的實(shí)驗(yàn)包括簡單網(wǎng)頁制作(使用MS Office組件)、計算機(jī)中的防火墻軟件的設(shè)置(大部分PC防火墻軟件會屏蔽Web服務(wù)器的功能)、使用DOS中的網(wǎng)絡(luò)指令檢查本地主機(jī)的IP地址和端口占用狀態(tài)(圖1)、FTP服務(wù)器資源以及實(shí)名和匿名登錄(Xitami支持FTP服務(wù)和實(shí)名登錄)。進(jìn)一步的擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括服務(wù)器程序的參數(shù)定制和測試。從企業(yè)信息基礎(chǔ)構(gòu)架上看，該實(shí)驗(yàn)屬于服務(wù)器類(Serverware)。
3) 局域網(wǎng)上的協(xié)議分析器實(shí)驗(yàn)。
協(xié)議分析器也稱為嗅探器(Sniffer)，是網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)中的重要工具軟件，可以形象地展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通信的過程，例如，利用CommView對捕獲的數(shù)據(jù)通信內(nèi)容重新構(gòu)建通信的“會話(session)”過程。對于非專業(yè)學(xué)生來說，進(jìn)行協(xié)議分析也許并不是課程的重點(diǎn)，但協(xié)議分析器在說明局域網(wǎng)工作原理和通信流量、通信內(nèi)容的構(gòu)成、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)病毒攻擊等方面，是一種不可多得的生動的教具。例如，在講授網(wǎng)絡(luò)安全保障時，該軟件分別用來針對PC、服務(wù)器進(jìn)行通信進(jìn)程和內(nèi)容分析、安全保密通信測試和局域網(wǎng)健康狀況的診斷等。從企業(yè)信息基礎(chǔ)構(gòu)架上看，該實(shí)驗(yàn)可以在網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、主機(jī)與網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)兩類組件的結(jié)合部，進(jìn)行系統(tǒng)的分析、診斷。
4) 標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)器套件的安裝與測試。
當(dāng)前常見網(wǎng)站的構(gòu)成，無論采用哪種技術(shù)方案，一般需要包含Web、數(shù)據(jù)庫、郵件、FTP服務(wù)器和中間件程序，例如，Tomcat + JSP + Oracle或IIS + ASP + SQL Server。我們采用的是Apache + PHP + MySQL方案，主要理由有兩點(diǎn)：一是有Apache Friends這樣的優(yōu)秀軟件可方便非專業(yè)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)；二是在PHP平臺上，有無數(shù)開源的內(nèi)容管理系統(tǒng)可供選用。作為企業(yè)Web服務(wù)器的重要應(yīng)用，Web內(nèi)容的訪問認(rèn)證也是非常重要的，這是由于企業(yè)網(wǎng)站，往往存在一些訪問，可能需要在Web區(qū)設(shè)置訪問許可機(jī)制。從企業(yè)信息基礎(chǔ)構(gòu)架上看，該實(shí)驗(yàn)屬于服務(wù)器類(Serverware)，并需要中間件支持。
5) 內(nèi)容管理系統(tǒng)的安裝、配置與定制。
在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行內(nèi)容管理系統(tǒng)的安裝與測試。由于不同的專業(yè)，需要、管理的內(nèi)容大相徑庭，所以在內(nèi)容管理系統(tǒng)的選取上，有很大的空間。一般建議以門戶類(portal)作為經(jīng)典案例教
學(xué)，無論在系統(tǒng)配置、內(nèi)容與管理、網(wǎng)站功能的擴(kuò)展上具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。作為課程的大作業(yè)，可以按照不同的專業(yè)門類，分別布置，如師范類學(xué)生可以使用“魔燈”(Moodle，一款著名的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng))，管理類學(xué)生可以選用sugarCRM(客戶關(guān)系管理系統(tǒng))，電子商務(wù)的可以選用osCommerce等。使用內(nèi)容管理系統(tǒng)的重要意義在于，實(shí)驗(yàn)中用到的開源項(xiàng)目，一般都具有重要的應(yīng)用和工程訓(xùn)練價值，是與社會需求和全球化的IT發(fā)展趨勢一致的。這就使得這門課程的實(shí)驗(yàn)可以具有前瞻性，并直接發(fā)揮社會效益。從企業(yè)信息基礎(chǔ)構(gòu)架上看，該實(shí)驗(yàn)屬于管理類(Manageware)，是整個課程的核心價值所在，為學(xué)生了解企事業(yè)單位基于因特網(wǎng)的信息系統(tǒng)解決方案提供了鑰匙。
6) 上網(wǎng)內(nèi)容管理系統(tǒng)。
本課程的大部分實(shí)驗(yàn)，可以直接在MS Windows環(huán)境下完成，這對完成實(shí)驗(yàn)和課程內(nèi)容教學(xué)的入門門檻并不高。但是，由于實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境大部分運(yùn)行在Unix/Linux環(huán)境下，所以為學(xué)生提供真正的網(wǎng)上和實(shí)踐環(huán)境是非常重要的。目前，在高校的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)環(huán)境中，為每個參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生提供一臺計算機(jī)來安裝Linux和相關(guān)的服務(wù)器環(huán)境，存在一定技術(shù)、維護(hù)和資源上的困難；但是，安裝一臺Linux服務(wù)器系統(tǒng)(Linuz+Apache freinds)，并為每一個選課的學(xué)生提供一個上網(wǎng)的帳戶并不是特別的困難。
在此環(huán)境下，不僅可以用來訓(xùn)練學(xué)生使用Linux這類網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，還可以完成上網(wǎng)靜態(tài)網(wǎng)頁、動態(tài)網(wǎng)頁和內(nèi)容管理系統(tǒng)的安裝、定制等。同時，又有明顯的展示、比較、觀摩、參考作用。從企業(yè)信息
基礎(chǔ)構(gòu)架上看，該實(shí)驗(yàn)可以把計算機(jī)和操作系統(tǒng)、中間件(Middleware)和管理類(Manageware)整合在一起，起到一個綜合性實(shí)驗(yàn)的效果。
在上述實(shí)驗(yàn)序列中，需要說明以下幾點(diǎn)：
① 對于課時較短的課程設(shè)置，可以選擇上述的3)、4)、5)三類實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，這是課程的核心內(nèi)容；
② 對于課時較長的課程設(shè)置，可以增加“網(wǎng)頁設(shè)計與編程”，進(jìn)一步加工較細(xì)粒度的課程和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；
③ 以上課程的進(jìn)展方式，可以是“自底向上”(文管類學(xué)生可以從客戶端內(nèi)容開始)，也可以是“自頂向下”(信息類學(xué)生可以從管理類軟件開始)。對于后一種教學(xué)方案，我們在第一周就把“應(yīng)用服務(wù)器(Apache Friends + CMS)”交給學(xué)生做內(nèi)容管理系統(tǒng)的定制實(shí)驗(yàn)。這樣，即使在較短的課時(如16學(xué)時+16機(jī)時的選修課)里，也獲得令學(xué)生滿意的教學(xué)效果。
4結(jié)語
以上課程改革的基本思路，已經(jīng)體現(xiàn)在我們的一些網(wǎng)絡(luò)教課書和課程實(shí)踐中[7-8]，經(jīng)過5年的探索和實(shí)踐，這種“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用”教學(xué)內(nèi)容和方法已經(jīng)取得初步成果，在面向人文、經(jīng)管類專業(yè)的教學(xué)和部分在職進(jìn)修培訓(xùn)的教學(xué)中，得到授課教師和學(xué)生的接納和好評。有相當(dāng)多的學(xué)生在學(xué)習(xí)之后，能夠熟練地解決在工作中遇到的與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的問題，并成為企事業(yè)單位信息技術(shù)應(yīng)用的骨干。在2009年5月，由教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心舉辦的國家級精品課程“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”培訓(xùn)中，本文所涉的實(shí)驗(yàn)框架和內(nèi)容得到參訓(xùn)的700余位高校教師的肯定。
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A Reform to Computer Network Technology and Application Course
CHENG Xiangqian
(Computer Teaching and Experiment Center, Xi’an Jaitong University, Xi’an 710049, China)
關(guān)鍵詞：三網(wǎng)融合 有線雙向網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 內(nèi)涵特點(diǎn) 接入方案
我國很多城市和地區(qū)中，三網(wǎng)融合已經(jīng)進(jìn)入全面發(fā)展階段。各地的廣播電視部門都進(jìn)行了業(yè)務(wù)和技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)化的雙向改造，不僅變革了廣播電視業(yè)務(wù)的傳播形式與內(nèi)容，而且改變了廣大用戶接受信息的習(xí)慣，提高了三網(wǎng)融合下的有線網(wǎng)絡(luò)的綜合性和競爭力。
一、三網(wǎng)融合下的有線雙向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的內(nèi)涵與特點(diǎn)
“三網(wǎng)融合”的目的是讓廣大師用戶享受到更優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，包括共享很多語音、數(shù)據(jù)、圖像等多媒體資料，所以三網(wǎng)融合下的網(wǎng)絡(luò)要具備的功能有基礎(chǔ)的數(shù)字電視、寬帶上網(wǎng)、電話傳輸功能、互動點(diǎn)播、游戲平臺，視頻會議等功能。將來的業(yè)務(wù)發(fā)展的方向會是以下幾點(diǎn)：
一是要逐步實(shí)現(xiàn)變單向電視節(jié)目為高清節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)化目標(biāo)，以滿足網(wǎng)絡(luò)廣播電視傳播信息的需要。廣大受眾需要的信息數(shù)量和質(zhì)量都在不斷提升，特別是在現(xiàn)代社會，大眾對圖像信息的接受總量超出了文字信息的接受總量，所以對圖像的分辨力要求比較高。
二是互動點(diǎn)播業(yè)務(wù)的發(fā)展勢頭迅猛，潛力十足。這是因?yàn)樗男问椒浅＊?dú)特，人們可以主動地選擇電視節(jié)目，興趣大增，也符合每個人個性化的信息接收敏銳度。在網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)中，最關(guān)鍵的因素就是視頻編碼。
三是實(shí)現(xiàn)寬帶數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的全方位覆蓋。這是近幾年新增的一項(xiàng)業(yè)務(wù)，因人們對互聯(lián)網(wǎng)的依賴性與日俱增，所以各行業(yè)也都在利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的，通過用戶終端實(shí)現(xiàn)對雙向互聯(lián)網(wǎng)的改造。
四是可視電話功能的不斷普及，這也體現(xiàn)了人們對信息傳播質(zhì)量的高要求?？梢曤娫挼墓ぷ饕I(lǐng)就是將模擬聲音訊號進(jìn)行數(shù)字化處理，通過數(shù)據(jù)封包在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行實(shí)時傳遞。
二、三網(wǎng)融合下的有線雙向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的接入方案對比
基于“三網(wǎng)融合”下的有線雙向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的接入方案的確定與兩個因素有關(guān)一是光纖接入模式，二是網(wǎng)絡(luò)接入方式，不同模式與不同接入方式組成的雙向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)接入方案各有千秋，現(xiàn)實(shí)選用時還要具體問題具體分析。
現(xiàn)階段的光纖接入模式主要包括FTTH模式、FTTB模式、FTTC模式，光纖接入技術(shù)則主要是PON技術(shù)。這三種模式的劃分依據(jù)的是光纖向用戶終端的滲透程度。FTTC模式將光纖延伸到小區(qū)，而FTTB模式將光纖延伸到了小區(qū)樓內(nèi)的分支箱里，二者都通過電纜入戶。FTTH模式的接入方式最先進(jìn)，采用的是光纖傳輸點(diǎn)到點(diǎn)的結(jié)構(gòu)，非常適合距離比較長的光纖傳輸，建設(shè)的成本較高。PON技術(shù)又可以根據(jù)與不同的數(shù)據(jù)鏈路層技術(shù)的結(jié)合分為APON/BPON型、EPON型、GPON型，后兩種的應(yīng)用更廣、優(yōu)勢更多。
目前的接入方式主要有同軸電纜的CM技術(shù)和EOC技術(shù)，另外還有局域網(wǎng)的LAN技術(shù)。EOC技術(shù)的施工方式比較便捷。LAN結(jié)構(gòu)雙向網(wǎng)的傳輸過程是由光信號經(jīng)過ONU轉(zhuǎn)換成IP基帶信號，然后再用以太網(wǎng)技術(shù)經(jīng)過五類線入戶。
以上的模式與技術(shù)的組合可以形成四種接入方案，每一種方案都具有優(yōu)缺點(diǎn)，具體來說：
一是FTTB+EPON+LAN組網(wǎng)方案，結(jié)構(gòu)設(shè)計原則是單向傳輸，集中接入，此種方案的優(yōu)點(diǎn)是具有比較高的網(wǎng)絡(luò)性能，組織可靠性比較強(qiáng)，還具有很好的可擴(kuò)展性，非常適合于用作網(wǎng)絡(luò)新建工程。但它也有自身的缺點(diǎn)，最突出的一點(diǎn)就是入戶施工時采用五類線和同軸電纜雙線方式（五類線采用大對數(shù)纜直接接入小區(qū)樓內(nèi)的分配箱中），施工過程存在一定的難度，而且材料的造價比較高。
二是FTTB+EPON+EOC組網(wǎng)方案，整體的結(jié)構(gòu)模式是將光線延伸到樓內(nèi)、光機(jī)正向輸出，憑借EPON技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的傳輸，入戶采用同軸電纜的集中入戶形式，當(dāng)用戶接入帶寬可以完全滿足網(wǎng)絡(luò)終端帶寬的需要，進(jìn)而很好地為客戶服務(wù)。
三是FTTC+EPON+EOC組網(wǎng)方案，在此方案中，雙向信號的光纖僅僅到達(dá)小區(qū)光節(jié)點(diǎn)的接入處，在用戶接入的時候不做絲毫的網(wǎng)絡(luò)改變，這在一定程度上降低了項(xiàng)目建設(shè)的成本，但是在基帶信號的傳輸過程中，容易造成很多的節(jié)點(diǎn)，組網(wǎng)方案容易受到干擾。
四是FTTC+CMTS+CM組網(wǎng)方案，主要是DOCSIS2.0技術(shù)為依托，具有穩(wěn)定成熟的技術(shù)實(shí)力，而且采用的組網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)比較明確，具有統(tǒng)一性特征，且有良好的網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)性，成本也比較低，但它也有一定的缺點(diǎn)，例如回傳信號的時候伴有很大的噪聲，影響網(wǎng)絡(luò)信號的穩(wěn)定性能。
三、總結(jié)
綜上所述，基于三網(wǎng)融合下的有線雙向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用前景十分廣闊，隨著人們需求的不斷增長，網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)也任重而道遠(yuǎn)。有線運(yùn)營商要根據(jù)各地區(qū)的實(shí)際情況精選出適合本地網(wǎng)絡(luò)發(fā)展特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，同時也要考慮所選方案的成本優(yōu)勢，以實(shí)現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的和諧統(tǒng)一。
參考文獻(xiàn)：
[1]熊秉國，尹冠民．下一代廣播電視網(wǎng)絡(luò)接入網(wǎng)新技術(shù)[M]．北京：中央廣播電視大學(xué)出版社，2010(8)
[關(guān)鍵詞] 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 選擇 物流方案
現(xiàn)代物流是聯(lián)系生產(chǎn)營銷的重要紐帶，是提升企業(yè)生產(chǎn)核心競爭力的有效途徑，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不僅是收集物流相關(guān)的信息，更主要的是通過計算機(jī)信息的分析、判斷進(jìn)行決策，并且計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)指揮系統(tǒng)控制現(xiàn)實(shí)物流。充分運(yùn)用以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的現(xiàn)代化科技手段，適應(yīng)現(xiàn)代社會對物流高速、安全、可靠、低費(fèi)用的需求，這也是未來物流業(yè)的主要發(fā)展方向。
一、物流業(yè)現(xiàn)狀
改革開放20年以來, 由于信息技術(shù)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用于物流管理，中國物流業(yè)也同國民經(jīng)濟(jì)其他部門一樣有了較大發(fā)展。特別是各級政府部門采取措施積極推動物流配送業(yè)的發(fā)展，不少省市已經(jīng)把發(fā)展現(xiàn)代物流列入了日程，如上海、天津、深圳都把物流作為支柱產(chǎn)業(yè)，還有許多省市開始制定物流規(guī)劃；出現(xiàn)了各具特色的不同類型的現(xiàn)代物流企業(yè)，一些傳統(tǒng)的流通企業(yè)，包括運(yùn)輸和倉儲業(yè)通過改造變成物流企業(yè)，如中遠(yuǎn)集團(tuán)、中外運(yùn)集團(tuán)和中儲集團(tuán)等。一些生產(chǎn)企業(yè)開始介入物流業(yè)，一批專業(yè)化的物流企業(yè)得到較快發(fā)展，物流配送的社會化、專業(yè)化發(fā)展趨勢日益明顯；連鎖企業(yè)內(nèi)部的配送中心在硬件設(shè)施、管理水平、管理信息系統(tǒng)建設(shè)等方面的建設(shè)，獲得較大發(fā)展，有些方面已經(jīng)達(dá)到世界級先進(jìn)的水平。盡管我國物流配送業(yè)近幾年發(fā)展很快，但與發(fā)達(dá)國家相比還處在起步階段，在資源、環(huán)境矛盾越來越突出的今天，道路設(shè)施的增長將受到限制，這就需要運(yùn)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把生產(chǎn)、道路、車輛等，凡與物流有關(guān)的所有一切都?xì)w為一體，依靠計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)智能化的選擇最佳物流方案，達(dá)到降低物流成本，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的目的。
二、存在的問題
總體上看，我國物流業(yè)仍處于初級階段，經(jīng)營主體多、規(guī)模小、能力弱、效益低、服務(wù)質(zhì)量差，難以滿足現(xiàn)代社會發(fā)展的需求。
1.基礎(chǔ)設(shè)施能力不足,技術(shù)裝備落后。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)物流管理的基礎(chǔ)尚不完善，物流業(yè)相對落后。我國企業(yè)在物流方面的信息化、集成化管理與計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)水平普遍較低。交通運(yùn)輸能力仍不能滿足運(yùn)輸需求,主要運(yùn)輸通道供需矛盾依然突出。
2.物流公司、配載中心數(shù)量多，規(guī)模小，管理、服務(wù)水平低。他們“各自為戰(zhàn)”，各自有各自的小天地。由于線路分割、部門分割,缺乏統(tǒng)一規(guī)劃、重復(fù)建設(shè)加劇，加上市場發(fā)育滯后，物流企業(yè)大多數(shù)處于小、多、散、弱的狀況,沒有形成有效的社會服務(wù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
3.物流企業(yè)管理水平低，整體從業(yè)人員素質(zhì)偏低，導(dǎo)致貨物運(yùn)輸行業(yè)效益低，物流行業(yè)人才培訓(xùn)和物流管理亟待加強(qiáng)。物流組織、裝卸、運(yùn)輸處于一種無序的惡性競爭狀態(tài)，從而制約整個生產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展。
以上原因?qū)е?(1)物流時間過長。據(jù)有關(guān)資料介紹,工業(yè)生產(chǎn)中物流所占用時間幾乎為整個生產(chǎn)過程的20%。在貨物運(yùn)輸中,我國現(xiàn)行運(yùn)輸管理體制也制約了不同運(yùn)輸方式之間的高效銜接,一定程度上也減緩了物流速度。(2)物流費(fèi)用過大。如果從物流業(yè)總體費(fèi)用考慮,有關(guān)資料顯示,物流費(fèi)用占商品總成本的比重,從賬面反映已超過30%。(3)貨物受損，投遞差錯時有發(fā)生。
三、運(yùn)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇最佳物流方案的前景
1.決策。運(yùn)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供決策方案。當(dāng)物流信息反映到計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺上時，計算機(jī)可以將監(jiān)測到的情況、數(shù)據(jù)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分析預(yù)測，提出最佳方案。
2.查詢。運(yùn)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)制訂的解決方案可以方便、迅捷地完成智能化物流配送，利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行物流的相關(guān)信息查詢。
3.監(jiān)控。可以利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對相關(guān)的物流全過程進(jìn)行監(jiān)控，一方面可以隨時掌握貨物的到達(dá)方位，也可兼顧物流的安全防范，另一方面也可以進(jìn)行智能化管理。例如一輛貨車從上海開往北京，行駛路線基本經(jīng)過南京和濟(jì)南。當(dāng)車輛快到達(dá)南京時，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺將把他同時作為南京到濟(jì)南和北京的運(yùn)輸車輛再進(jìn)行搭載、配載?？斓竭_(dá)濟(jì)南時又可將他作為濟(jì)南到北京的運(yùn)輸車輛再一次進(jìn)行搭載、配載；一批貨物由上海發(fā)往北京時，并沒有直接可到達(dá)的空車，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺可以查詢出上海到北京的路線所途徑的所有有空車的站場，看是否有往北京方向的車，進(jìn)行空車調(diào)配，使這批貨物就可以先搭載到南京的車，再搭載到濟(jì)南的車最終到達(dá)北京。這樣真正解決了道路利用不足、空車損失嚴(yán)重、貨場運(yùn)營效益不高、交通擁擠等問題。
四、結(jié)論
中國物流協(xié)會指出，居高不下的貨物運(yùn)輸成本需要引起高度重視，我國的貨物運(yùn)輸成本是西方發(fā)達(dá)國家的3倍，物流費(fèi)用占貨品總成本多達(dá)30%。物流方案選擇關(guān)系到產(chǎn)品的總成本。運(yùn)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇最佳物流方案可以有效地降低產(chǎn)品的總成本。通過現(xiàn)代化的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，能有效整合物流資源，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行物流管理能從根本上解決傳統(tǒng)物流存在的成本過高、時間過長、不易掌握物流的具體環(huán)節(jié)等問題，不斷簡化物流操作流程，努力降低物流成本，切實(shí)提高經(jīng)濟(jì)效益和工作效率，為企業(yè)的更好發(fā)展注入生機(jī)與活力。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為物流網(wǎng)絡(luò)化提供了良好的平臺，這是物流業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
參考文獻(xiàn)：
[1]明秀嫻:試論我國物流企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展[J].中山大學(xué)學(xué)報論叢,2006 07
