時(shí)間:2022-07-22 14:50:19
序論:在您撰寫部隊(duì)表?yè)P(yáng)信時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
表?yè)P(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書信。很多人做好事不留名,但是表?yè)P(yáng)信是他人表達(dá)自己謝意的一種方式。下面是由小編為大家整理的關(guān)于表?yè)P(yáng)信范文和相關(guān)材料,希望對(duì)您有幫助。
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我們是中國(guó)某部三連的全體官兵。2月4日我連干部陳某自杭州攜三歲的女兒來部隊(duì)探親,不慎在某火車站失竊所有的現(xiàn)金和火車票,正當(dāng)陳某母女倆萬分焦急之時(shí),你校的張某和施某同學(xué)向她們伸出援助之手,這兩位同學(xué)不僅掏錢為她們買了到某某的火車票,而且一路上為陳某母女倆買飯買菜,遞茶遞水,以后又為她們叫好出租車并預(yù)先付了車費(fèi),陳某母女倆這才平安到達(dá)部隊(duì)駐地。
張某和施某同學(xué)這種助人為樂的雷鋒精神,令我們?nèi)w指戰(zhàn)員感動(dòng)萬分。我們十分感謝張某、施某同學(xué)助人為樂的優(yōu)秀行為,我們號(hào)召全連干部戰(zhàn)士向這兩位同學(xué),在建設(shè)四化,保衛(wèi)祖國(guó)的工作中奉獻(xiàn)我們的青春,同時(shí)也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張某,施某同學(xué)予以表?yè)P(yáng)。
此致
敬禮!
××大學(xué):
我們是某部三連的全體官兵。2月4日我連干部陳某自杭州攜三歲的女兒來部隊(duì)探親,不慎在某火車站失竊所有的現(xiàn)金和火車票,正當(dāng)陳某母女倆萬分焦急之時(shí),你校的張某和施某同學(xué)向她們伸出援助之手,這兩位同學(xué)不僅掏錢為她們買了到某某的火車票,而且一路上為陳某母女倆買飯買菜,遞茶遞水,以后又為她們叫好出租車并預(yù)先付了車費(fèi),陳某母女倆這才平安到達(dá)部隊(duì)駐地。
張某和施某同學(xué)這種助人為樂的“雷鋒精神”,令我們?nèi)w指戰(zhàn)員感動(dòng)萬分。我們十分感謝張某、施某同學(xué)助人為樂的優(yōu)秀行為,我們號(hào)召全連干部戰(zhàn)士向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí),在建設(shè)四化,保衛(wèi)祖國(guó)的工作中奉獻(xiàn)我們的青春,同時(shí)也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張某,施某同學(xué)予以表?yè)P(yáng)。
敬禮!
2月22日
××大學(xué):
我們是某部三連的全體官兵。2月4日我連干部陳某自杭州攜三歲的女兒來部隊(duì)探親,不慎在某火車站失竊所有的現(xiàn)金和火車票,正當(dāng)陳某母女倆萬分焦急之時(shí),你校的張某和施某同學(xué)向她們伸出援助之手,這兩位同學(xué)不僅掏錢為她們買了到某某的火車票,而且一路上為陳某母女倆買飯買菜,遞茶遞水,以后又為她們叫好出租車并預(yù)先付了車費(fèi),陳某母女倆這才平安到達(dá)部隊(duì)駐地。
張某和施某同學(xué)這種助人為樂的“雷鋒精神”,令我們?nèi)w指戰(zhàn)員感動(dòng)萬分。我們十分感謝張某、施某同學(xué)助人為樂的優(yōu)秀行為,我們號(hào)召全連干部戰(zhàn)士向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí),在建設(shè)四化,保衛(wèi)祖國(guó)的工作中奉獻(xiàn)我們的青春,同時(shí)也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)張某,施某同學(xué)予以表?yè)P(yáng)。
敬禮!
2月22日
北京長(zhǎng)信泰康通信技術(shù)有限公司:
首先感謝貴司長(zhǎng)期以來對(duì)中國(guó)移動(dòng)國(guó)際信息港運(yùn)維服務(wù)的支持與配合。
2018年北京長(zhǎng)信泰康通信技術(shù)有限公司信息港項(xiàng)目部在本職工作中盡職盡責(zé)、踏實(shí)肯干,積極配合信息港中心完成智能化相關(guān)工作,為信息港園區(qū)圓滿完成年度既定目標(biāo)提供服務(wù)支撐,特別是在魯班獎(jiǎng)評(píng)審期間,貴司項(xiàng)目部克服種種困難,主動(dòng)承擔(dān)了樓宇自控系統(tǒng)調(diào)試和家具面板安裝工作,為中國(guó)移動(dòng)國(guó)際信息港二期項(xiàng)目順利通過魯班獎(jiǎng)評(píng)審提供了硬件保障,為全體服務(wù)團(tuán)隊(duì)樹立了標(biāo)桿,在此,我代表中國(guó)移動(dòng)國(guó)際信息港中心園區(qū)管理部對(duì)貴司項(xiàng)目部表示由衷感謝,希望貴司一如既往的大力支持中國(guó)移動(dòng)信息港建設(shè),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),圓滿完成后續(xù)服務(wù)工作。
最后祝貴司事業(yè)蒸蒸日上,愿雙方合作愉快!
中國(guó)移動(dòng)國(guó)際信息港中心園區(qū)管理部
總經(jīng)理:
案例:小雨的媽媽下班回到家,一進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)七歲的女兒已經(jīng)把所有的房間的地拖得干干凈凈,并且正疊著自己洗干凈的花裙子。她感到十分得高興,因?yàn)樗⑽匆笈畠哼@樣做?!靶∮?,媽媽沒讓你做這么多的事,你卻主動(dòng)做了,真是個(gè)好孩子,是媽媽的好女兒,媽媽愛你?!钡诙?,媽媽說:“小雨昨天表現(xiàn)不錯(cuò),媽媽今天多給五塊錢?!?/p>
分析:媽媽這樣說對(duì)不對(duì)呢?當(dāng)孩子做了好事,應(yīng)不應(yīng)當(dāng)贊揚(yáng)他呢?我們的孩子是需要聽我們說愛他、夸他是個(gè)好孩子的,但是當(dāng)我們用表?yè)P(yáng)來刺激孩子做事,并將愛他與做事聯(lián)系起來的時(shí)候,我們要考慮一下這樣做會(huì)給孩子留下什么樣的印象。小雨會(huì)想媽媽愛我只是因?yàn)槲彝狭说亍⑾戳艘路D―如果我不拖地、洗衣服,媽媽還會(huì)愛我嗎?而媽媽不愛我,我就不是好孩子。孩子很容易產(chǎn)生這樣一個(gè)印象:他們的好壞與否取決與他們是不是按媽媽所希望的來做。他們洗了衣服,媽媽喜歡,就是好孩子,不洗,媽媽就不喜歡,就不是好孩子。他們隨媽媽的心愿就是好孩子,相反就不是好孩子。這樣,小雨長(zhǎng)大后,她總會(huì)按照別人的意見來調(diào)整自己。別人告訴她做得好,她就感覺好,別人批評(píng)了她,或是忽視了她所做的,她就感覺不好,覺得不公平,更會(huì)因?yàn)闆]有人欣賞她,她會(huì)對(duì)自身價(jià)值產(chǎn)生懷疑,她的情緒會(huì)很不穩(wěn)定,總是被他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)所左右。因此,我們關(guān)注的應(yīng)當(dāng)是孩子自身的努力,給他們鼓勵(lì),而不是將孩子所做的一件事與是否愛他相聯(lián)系。
小雨因?yàn)橄戳艘路?,做了家?wù),多得了幾塊零花錢,這種獎(jiǎng)勵(lì)可能使小雨感受到很多鼓勵(lì),但也接受到一個(gè)錯(cuò)誤的信息:如果她做事,她就應(yīng)該受到物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。但是她下次如果又洗了衣服,而媽媽沒有給她零花錢,她會(huì)馬上就決定下次不洗了,因?yàn)樗龥]有得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),這就產(chǎn)生了對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的依賴,結(jié)果我們把孩子培養(yǎng)成了為獎(jiǎng)勵(lì)而工作的人。他這輩子總是說:“我做了好事,給我獎(jiǎng)勵(lì)?!倍嘧鲆患?,要多得一份獎(jiǎng)勵(lì),做了一件大事,要得到更大的獎(jiǎng)勵(lì),如此等等。因此,這種將做事的出發(fā)點(diǎn)建立在獎(jiǎng)勵(lì)之上,從實(shí)質(zhì)上看,缺乏主動(dòng)、自覺的精神。就此而言,這種獎(jiǎng)勵(lì)是有壞處的,而不是有益的。
其實(shí),即使簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)也非時(shí)時(shí)處處可以運(yùn)用 ,如果你的孩子是個(gè)要求盡善盡美的孩子,你表?yè)P(yáng)她把衣服疊得整整齊齊,她會(huì)認(rèn)為你在嘲笑她。她會(huì)說:“我疊得不好,莉莉疊得比我好。”并可能會(huì)因此負(fù)氣。你可能不明白為什么表?yè)P(yáng)了孩子,她反而大發(fā)一通脾氣,因?yàn)槟氵€沒有覺察到孩子在和她的表姐妹競(jìng)爭(zhēng)。她認(rèn)為自己趕不上她們 ,當(dāng)然也達(dá)不到父母的要求。那么父母對(duì)她的表?yè)P(yáng)是在低水平的基礎(chǔ)上,對(duì)此,她會(huì)自尊心受傷,而且覺得父母不公平。
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,在很多情況下我們需要用到表?yè)P(yáng)信,在寫作上,表?yè)P(yáng)信有一定的書寫規(guī)范。還是對(duì)表?yè)P(yáng)信一籌莫展嗎?為了讓您在寫的過程中更加簡(jiǎn)單方便,一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于司機(jī)拾金不昧表?yè)P(yáng)信,歡迎閱讀!
司機(jī)拾金不昧表?yè)P(yáng)信1今天下班的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)丟失了,心里一陣失落與倒霉感,除了對(duì)手機(jī)的本身以外,最重要就是手機(jī)里面的重要信息,當(dāng)時(shí)自己感到真的很倒霉,但是后來令自己欣喜的是原來今天是自己最幸運(yùn)的日子,因?yàn)槭謾C(jī)丟而復(fù)得了,真的很感謝這位幫我撿到手機(jī)的某女士和易和通23號(hào)公交車司機(jī),然后通過司機(jī)的熱情幫助我很順利的拿回了自己的手機(jī),而且當(dāng)時(shí)司機(jī)還很耐心地傾聽我的回答,還主動(dòng)地提出要求,力求我可以最快地拿回手機(jī),免得因?yàn)槲沂ナ謾C(jī)而帶來的不便,在這我已無法用言語(yǔ)來表達(dá)對(duì)您的感激之情,而此刻我只能在心里深深地銘記你對(duì)我的幫助,祝福你身體健康,家庭幸福,工作順利,好人一生平安!
在此還要感謝易和通公司培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的員工,我為你們公司有這樣優(yōu)秀的員工而感到榮幸,希望你們?yōu)槲覀鬟_(dá)對(duì)這位司機(jī)大叔的感謝,謝謝,最后祝愿你們易和通公司生意蒸蒸日上,更上一層樓!
司機(jī)拾金不昧表?yè)P(yáng)信2公交司機(jī):
你好!
我是一名在校學(xué)生,__年11月7日(星期天)下午坐衡陽(yáng)獅城巴士3路公交車從解放路返回學(xué)校,在車上一時(shí)疏忽,把錢包落在了車上。錢包里有數(shù)百元現(xiàn)金,跟學(xué)生證,到學(xué)校時(shí),才發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)丟失東西我非常著急。
第二天老師就叫我去辦公室,說接到公交車司機(jī)(余叔叔)的電話,告知我的錢包在他關(guān)窗戶時(shí)發(fā)現(xiàn),無意中發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生證。經(jīng)電話聯(lián)系學(xué)校后,早上我就收到了我遺失的錢包。
本人十分感動(dòng)!在這里我真誠(chéng)感謝那位拾金不昧的司機(jī)叔叔---3路公交車,車牌號(hào)是659的余志勇叔叔,他具有一種為他人所想、急為他人所急的高尚品質(zhì),這是現(xiàn)在社會(huì)十分需要的一種高尚品質(zhì),十分感謝!!!
___
20__年__月__日
司機(jī)拾金不昧表?yè)P(yáng)信3我是鳳城中學(xué)的一名學(xué)生,年4月25日,由于我的大意把衣服落在了7路車上。后來,我抱著一點(diǎn)點(diǎn)希望打通了公交公司的電話,得知衣服在那里時(shí),我非常高興。公交公司立即派人給我送來,在此我對(duì)公交車_____的司機(jī)陳韓紅阿姨表示衷心的感謝,也感謝公交公司領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了這樣好的'員工,她的熱心是我學(xué)習(xí)的榜樣,更是我們?nèi)R蕪人的驕傲。感謝你們!
鳳城中學(xué)亓鵬程
4.26
司機(jī)拾金不昧表?yè)P(yáng)信4本人姓劉,家住安徽阜陽(yáng),于年8月5日到蕪湖市出差,乘坐本市8路號(hào)為:2-0929的公交車,下車后發(fā)現(xiàn)自用筆記本落在車上。因里面有重要數(shù)據(jù),非常著急,就打電話到8路公交終點(diǎn)站,把情況告訴了調(diào)度員吳景麗,調(diào)度員非常耐心的給每個(gè)8路公交車司機(jī)打電話詢問。在這里我首先要感謝公交司機(jī):張玉兵,調(diào)度員:吳景麗以及所有在這次善舉中出力的貴公司員工,我認(rèn)為他們體現(xiàn)了一種為他人所想、為他人所急的高尚品德,也為貴公司塑造了一個(gè)良好的形象。我還要感謝隨另一輛公交車女司機(jī),她告訴我如何與貴公司聯(lián)系,如何更快的找到遺失物品,他們那種真誠(chéng)為乘客著想的務(wù)實(shí)態(tài)度,讓我非常欽佩。我認(rèn)為這種精神值得社會(huì)上所有人學(xué)習(xí),值得社會(huì)推崇。
司機(jī)拾金不昧表?yè)P(yáng)信5公交司機(jī):
你好!
本人于20__年__月__日下午8時(shí)許乘坐公交公司31路車到鄖陽(yáng)一中站下車時(shí)不慎將手提袋遺忘在公交車上,手袋里面有兩件新買的衣服和手機(jī)等物品.因?yàn)楣卉囂嗔?,?dāng)時(shí)又沒記車牌號(hào),但隱約能記得車廂里面有個(gè)比較明顯的特征,報(bào)著試試看的態(tài)度大概晚上10時(shí)許來到公交公司.
當(dāng)時(shí)司機(jī)已經(jīng)下班了,在值班人員謝師傅和賀師傅的幫助下在滿滿的停車場(chǎng)里一輛一輛耐心的查找,終于找到了當(dāng)時(shí)乘坐的31路8號(hào)車牌為29832的公交車,兩位師傅熱心的聯(lián)系了8號(hào)車司機(jī)邱師傅,得知手提袋被細(xì)心的司機(jī)邱師傅收起來鎖在隨車工具箱里時(shí)我這顆懸著的心終于放下了,接過完好無損的手提袋心里想到的都是感激。
我真心的感謝司機(jī)邱師傅的細(xì)心和拾金不昧精神,感謝謝師傅和賀師傅以及當(dāng)時(shí)熱心提供幫助的另外幾位師傅,感謝你們,同時(shí)也感謝市公交公司培養(yǎng)了這么一大批高素質(zhì)高水平的員工為市民提供服務(wù)!
___
20__年__月__日
司機(jī)拾金不昧表?yè)P(yáng)信6牌照為鄂______的士司機(jī):
昨晚(5.17)20點(diǎn),我乘坐鄂______的士從三湖連江至通江路回家時(shí),剛買的蘋果6手機(jī)丟失在的士上,手機(jī)上有很多重要的信息,當(dāng)時(shí)特別的著急。后來用老公的手機(jī)再打我的手機(jī),當(dāng)時(shí)司機(jī)接聽手機(jī)后問我們的所在地,馬上就送過來了。我為了感謝司機(jī)給予報(bào)酬,但司機(jī)一口拒絕,還說“這是他應(yīng)該做的事情”。我特別感動(dòng),特發(fā)此感謝信來感謝他。這個(gè)世界還是好人多!
【摘要】 觀察補(bǔ)陽(yáng)還五湯及拆方對(duì)心肌缺血再灌注損傷的保護(hù)作用。[方法]40只家兔隨機(jī)分為5組:假手術(shù)組、模型組、補(bǔ)陽(yáng)還五湯組、補(bǔ)氣組、活血通絡(luò)組。分別預(yù)處理1周后,結(jié)扎左冠狀動(dòng)脈前降支建立心肌缺血再灌注損傷模型。測(cè)定血清中肌酸激酶(CK)、乳酸脫氫酶(LDH)、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)的含量。[結(jié)果]與模型組比較,各用藥組血清CK、LDH及MDA含量明顯降低(P<0.01),血清SOD的活性顯著升高,且補(bǔ)陽(yáng)還五湯組作用最明顯(P<0.05)。[結(jié)論]補(bǔ)陽(yáng)還五湯及拆方可清除氧自由基,減輕心肌缺血再灌注損傷,補(bǔ)陽(yáng)還五湯組的療效明顯優(yōu)于拆方組。
【關(guān)鍵詞】 補(bǔ)陽(yáng)還五湯;拆方;缺血再灌注;氧化指標(biāo);心肌酶
本研究旨在觀察補(bǔ)陽(yáng)還五湯及拆方對(duì)MIRI家兔氧化指標(biāo)、心肌酶的影響,探討該方對(duì)MIRI的保護(hù)機(jī)制及其配伍規(guī)律,從而為臨床用藥提供可靠的理論依據(jù)。
1 材料與方法
1.1 藥物與試劑
補(bǔ)陽(yáng)還五湯:以《醫(yī)林改錯(cuò)》原方所載的藥味和配方比例,按每錢以3g換算:生黃芪120g,當(dāng)歸6g,赤芍4.5g,地龍、桃仁、紅花、川芎各3g,60kg人臨床1日劑量。浸泡,煎煮,濃縮成160%的液體。補(bǔ)氣液:黃芪120g。浸泡、煎煮,濃縮成120%的液體?;钛ńj(luò)液,即補(bǔ)陽(yáng)還五湯去黃芪。浸泡、煎煮,稀釋成30%的液體。以上藥物均購(gòu)自滄州市同仁堂藥店。MDA、SOD、LDH、CK試劑盒均購(gòu)于南京建成生物制品研究所。
李淑貞,等: 補(bǔ)陽(yáng)還五湯及拆方預(yù)處理對(duì)MIRI家兔氧化指標(biāo)及心肌酶的影響
1.2 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物
健康新西蘭大白兔40只,雌雄兼用,體重2~2.5kg,河北省實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心提供,動(dòng)物合格證號(hào):809093。
1.3 實(shí)驗(yàn)方法
(1)分組與給藥:40只家兔,自由飲水進(jìn)食,飼養(yǎng)于18℃~22℃明暗各12h的清潔級(jí)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室內(nèi),喂養(yǎng)一周后,隨機(jī)分為5組,每組8只:假手術(shù)組、模型組、補(bǔ)陽(yáng)還五湯組、補(bǔ)氣組、活血通絡(luò)組。實(shí)驗(yàn)開始每天行相應(yīng)藥物灌胃:補(bǔ)陽(yáng)還五湯組:16g/(kg·d);補(bǔ)氣組:12g/(kg·d);活血通絡(luò)組:3g/(kg·d);模型對(duì)照組及假手術(shù)組分別給予等量生理鹽水灌胃。各組1次/d灌胃,每次用藥體積均按10ml/kg計(jì)算,連續(xù)7d。(2)模型制備:參照張氏方法[1]復(fù)制家兔心肌缺血再灌注模型:末次灌胃1h后,經(jīng)外耳緣靜脈注射25%烏拉坦(4ml/kg)麻醉動(dòng)物,仰臥位固定在兔臺(tái)上,沿兔的胸部正中線切開皮膚,鈍性分離后緊靠胸骨左緣剪斷2~4肋軟骨,用小開胸器撐開胸腔切口,一方面加壓止血,一方面打開手術(shù)視野,可見搏動(dòng)的心臟,剪開心包,用止血鉗將左心耳提起,用持針器將小彎針在冠狀動(dòng)脈前降支(LAD)根部(離冠狀動(dòng)脈起始約3~5mm)穿一絲線,深度約2mm,盡量減少對(duì)心肌的創(chuàng)傷,穩(wěn)定15min,放置醫(yī)用硅膠管(直徑2mm)后一起結(jié)扎。持續(xù)40min后放松結(jié)扎線,恢復(fù)灌流。結(jié)扎后供血區(qū)心肌局部青紫,心電圖ST段上抬,提示缺血模型復(fù)制成功;40min后放松結(jié)扎線局部心肌反應(yīng)性充血,ST段下移,表明再灌注模型復(fù)制成功。假手術(shù)組胸部切開,僅在冠狀動(dòng)脈下方穿線,而不進(jìn)行結(jié)扎,其他操作同模型對(duì)照組。(3)檢測(cè)指標(biāo)及方法:a心電圖(ECG)的描記,將針型電極插入兔四肢,全實(shí)驗(yàn)過程連續(xù)觀察Ⅱ?qū)?lián)心電圖的變化。b生化指標(biāo)測(cè)定實(shí)驗(yàn)結(jié)束后由頸總動(dòng)脈抽取血液4ml,4℃、3000r/min離心10min,提取上清液。用SOD試劑盒、CK試劑盒、MDA試劑盒和LDH試劑盒,分別測(cè)定血清中相應(yīng)酶的活性或含量。步驟完全按照試劑盒說明書操作。MDA采用硫代巴比妥酸法(TBA)測(cè)定,SOD含量采用黃嘌呤氧化酶法測(cè)定。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
所有數(shù)據(jù)均用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示,多組間比較用單因素方差分析和q檢驗(yàn)。全部數(shù)據(jù)采用SPSS12.0統(tǒng)計(jì)軟件分析。
2 結(jié)果
2.1 各組ECG的變化
假手術(shù)組ECG在整個(gè)實(shí)驗(yàn)階段較平穩(wěn),模型組當(dāng)結(jié)扎冠狀動(dòng)脈時(shí)可見ST段均有不同程度的弓背上抬,T波高尖,呈急性心肌缺血圖形,再灌注即刻ST段抬高較缺血更明顯,部分出現(xiàn)室性早搏。而各治療組在結(jié)扎冠狀動(dòng)脈即刻、10min時(shí)ECG的變化與模型組無明顯差異,但隨結(jié)扎時(shí)間延長(zhǎng)及血供的恢復(fù),上抬的ST段明顯下降,尤以補(bǔ)陽(yáng)還五湯組最為顯著。
2.2 對(duì)心肌缺血再灌注兔CK和LDH活性的影響
與假手術(shù)組比較,模型組家兔結(jié)扎冠狀動(dòng)脈40min及再灌注90min后血清CK、LDH含量明顯升高(P<0.01);經(jīng)藥物預(yù)處理后,各治療組血清CK、LDH含量明顯下降,與模型組比較有顯著性差異(P<0.01);與補(bǔ)陽(yáng)還五湯組比較,補(bǔ)氣組、活血通絡(luò)組血清CK、LDH含量明顯上升(P<0.05),活血通絡(luò)組上升幅度最大,但補(bǔ)氣組、活血通絡(luò)組之間比較血清CK、LDH含量無顯著性差異(P>0.05),見表1。表1 各組兔心肌缺血再灌注后血清CK和LDH活性的測(cè)定結(jié)果(略)
與假手術(shù)組比較,P<0.01;與模型組比較,**P<0.01;與補(bǔ)陽(yáng)還五湯比較,P<0.05
表2 各組兔血清MDA含量、SOD活性測(cè)定結(jié)果(略)
與假手術(shù)組比較,P<0.01;與模型組比較,**P<0.01,*P<0.05;與補(bǔ)陽(yáng)還五湯比較,P<0.05
2.3 對(duì)心肌缺血再灌注兔血清MDA含量、SOD活性的影響
與假手術(shù)組比較,模型組家兔結(jié)扎冠狀動(dòng)脈40min及再灌注90min后血清MDA含量明顯升高,SOD活性明顯降低(P<0.01);經(jīng)藥物預(yù)處理后,各治療組血清MDA含量明顯下降,SOD活性明顯升高,與模型對(duì)照組比較有顯著性差異(P<0.01,P<0.05);與補(bǔ)陽(yáng)還五湯組比較,補(bǔ)氣組、活血通絡(luò)組血清MDA含量明顯上升,SOD活性明顯降低(P<0.05),活血通絡(luò)組尤其顯著,但補(bǔ)氣組、活血通絡(luò)組之間比較血清MDA含量及SOD活性無顯著性差異(P>0.05)。
3 討論
本實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,補(bǔ)陽(yáng)還五湯及拆方均能使缺血再灌注損傷兔的血清CK、LDH、MDA含量明顯低于模型組,血清SOD的活性顯著高于模型組(P<0.01),且補(bǔ)陽(yáng)還五湯總方組療效優(yōu)于其拆方補(bǔ)氣組和活血通絡(luò)組(P<0.05),但補(bǔ)氣組、活血通絡(luò)組之間比較無顯著差異。實(shí)驗(yàn)表明,補(bǔ)陽(yáng)還五湯及拆方可通過清除氧自由基、對(duì)抗脂質(zhì)過氧化反應(yīng)來減輕心肌缺血再灌注損傷,且總方的作用明顯優(yōu)于單純益氣和活血的方法,正應(yīng)方劑學(xué)“整體取性原理”[2],即“藥有個(gè)性之特長(zhǎng),方有合群之妙用”,中藥和方劑的特性,是分別在藥和方的整體水平取定的。各單味藥的藥性,只存在于藥的整體水平;方的功效,存在于方的整體水平,不能歸結(jié)為方內(nèi)各藥的功效或方內(nèi)各藥的功效的累加。這為今后從整體上進(jìn)行研究中藥方劑的配伍規(guī)律提供了一定的借鑒意義。
參考文獻(xiàn)