時(shí)間：2022-04-23 21:17:21
序論：在您撰寫(xiě)中職德育工作計(jì)劃時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
小編為你們整理了一些關(guān)于中職班主任德育工作計(jì)劃，希望你們喜歡這些的范文。謝謝觀賞。
中職班主任德育工作計(jì)劃一、基本情況
2021年，學(xué)生處在黨委、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德育為首，以人為本的工作思路。突出對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德教育，愛(ài)國(guó)主義教育，行為規(guī)范教育，全面落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，深入貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)，落實(shí)常規(guī)管理，大力開(kāi)展德育活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)。
學(xué)校被評(píng)為“岳陽(yáng)市德育工作先進(jìn)集體”，組織學(xué)生參加全國(guó)中職生“文明風(fēng)采”大賽和“法治征文”活動(dòng)被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，10級(jí)英語(yǔ)1班__同學(xué)作為_(kāi)_市學(xué)生代表赴京受獎(jiǎng)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，先進(jìn)集體等典型個(gè)人和群體，有江杰雄、黃麗娟、龍娟、章莉被評(píng)為岳陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”，有劉依、卓海龍、楊望等12位同學(xué)被評(píng)為岳陽(yáng)市“德育標(biāo)兵”，學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面。
20__年的學(xué)生管理工作，有成績(jī)，但問(wèn)題也不少，集中表現(xiàn)在：班主任隊(duì)伍參差不齊，工作積極性不高，班級(jí)常規(guī)管理不到位，學(xué)生行為禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣差，打架斗毆時(shí)有發(fā)生，厭學(xué)情緒濃，個(gè)別班級(jí)學(xué)生流失嚴(yán)重。2021年，學(xué)生科全體工作人員積極響應(yīng)校長(zhǎng)室的號(hào)召，以校長(zhǎng)室提出的“翻開(kāi)教育教學(xué)改革新篇章、打造國(guó)家改革與示范校新品牌”辦學(xué)思想為指引，進(jìn)一步端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，為鑄造學(xué)校德育品牌，創(chuàng)建國(guó)家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，扎全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，深入落實(shí)教育部頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干要求》，以《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和為依據(jù)，不斷完善“三全”德育模式，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，一切以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，大力開(kāi)展德育活動(dòng)，加強(qiáng)法紀(jì)教育、禮儀、行為規(guī)范教育、愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育，做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育、心理健康教育的探討和研究，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，營(yíng)造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍，最終達(dá)到教會(huì)學(xué)生做人、做事。
三、工作目標(biāo)
1、思想品德評(píng)價(jià)合格率99%。
2、犯罪率為零。
3、安全事故率為零。
4、班主任100%參加德育工作研討，100%進(jìn)行培訓(xùn)。
5、打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生干部隊(duì)伍。
6、立足全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，進(jìn)一步探索與完善“三全”德育模式，鑄造學(xué)校德育品牌。
7、以特色校園文化建設(shè)為抓手，全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化，打造有職校特色的校園文化品牌。
8、全面融入課改，改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系，逐步建立“多元、開(kāi)放、發(fā)展”的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。
四、工作措施
1、進(jìn)一步完善管理機(jī)制，建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校參與德育的功能，。
2、認(rèn)真抓好德育隊(duì)伍建設(shè)(班主任、學(xué)生干部、校外輔導(dǎo)員)，加大培訓(xùn)力度，請(qǐng)德育專(zhuān)家、企業(yè)老總來(lái)校講課，以《班主任培訓(xùn)大課堂》為基礎(chǔ)，著力推進(jìn)班主任培訓(xùn)工作，努力提高班主任隊(duì)伍基本素質(zhì)與能力。
3、創(chuàng)新手段，大力開(kāi)展內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的主題教育，突出學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)生活，促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升。
4、以國(guó)家改革與示范校創(chuàng)建為契機(jī)，打造特色校園文化，2021年學(xué)校將進(jìn)一步加快推行校園文化企業(yè)化，營(yíng)造“仿真式”的職場(chǎng)環(huán)境，使學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)、適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)，為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
5、樹(shù)立一批學(xué)生德育典型和干部典型，搞好班主任的培訓(xùn)工作，優(yōu)化德育隊(duì)伍，全期評(píng)選十名十佳班主任。
聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員(或企業(yè)家)來(lái)校專(zhuān)題講座，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓(xùn)班工作。
6、進(jìn)一步落實(shí)德育常規(guī)，結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實(shí)際，對(duì)現(xiàn)有的德育常規(guī)評(píng)價(jià)方案、制度進(jìn)行全面修訂、完善，形成具有本校特色、科學(xué)合理、操作性強(qiáng)的德育工作評(píng)價(jià)體系。
7、大力開(kāi)展德育活動(dòng)。
本期學(xué)生科繼續(xù)推行“主題活動(dòng)月”制度，學(xué)生科牽頭，專(zhuān)業(yè)組具體實(shí)施，每月定好主題，每周安排好活動(dòng)內(nèi)容以全國(guó)中職生“文明風(fēng)采”大賽為平臺(tái)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力為目標(biāo)，分四條主線開(kāi)展好德育活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有目的、有組織、有計(jì)劃、有步驟、有材料、有成效。
8、加強(qiáng)校園綜合治理，進(jìn)一步強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作，突出安全教育與心理健康教育。
加強(qiáng)安全教育與管理，預(yù)防事故發(fā)生，是學(xué)生科工作重要內(nèi)容之一，本學(xué)年度將進(jìn)一步強(qiáng)化安全措施，大力開(kāi)展學(xué)生自救自護(hù)安全知識(shí)教育活動(dòng)與培訓(xùn);加大法制宣傳力度，開(kāi)展法制知識(shí)講座，搞好校園安全隱患排查，整合好校園周邊關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)和諧、健康、安全的校園環(huán)境;大力開(kāi)展好心理健康教育活動(dòng)，建設(shè)好心理咨詢室，讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課表，確保校園秩序穩(wěn)定。
中職班主任德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想
科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市、區(qū)教委、進(jìn)修學(xué)院及學(xué)校少先隊(duì)對(duì)德育提出的要求，圍繞貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件精神，樹(shù)立“素質(zhì)教育，德育為首”的教育思想，充分發(fā)揮德育課程、校園文化、班級(jí)管理、德育活動(dòng)等德育主陣地的作用;以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動(dòng)月”為載體，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo)
1、著力打造一支能力較強(qiáng)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過(guò)過(guò)各種渠道，加強(qiáng)德育教育的科研力度。
提高我校德育教育的針對(duì)性與實(shí)效性。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣。
三、工作要點(diǎn)：
(一)強(qiáng)化育人意識(shí)，致力德育隊(duì)伍建設(shè)。
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)和“預(yù)約家訪”活動(dòng)，密切學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過(guò)家訪，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長(zhǎng)的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。
(二)進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作，在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下工夫。
本學(xué)期要以十七大的召開(kāi)為契機(jī)，開(kāi)展“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)是文明交通教育活動(dòng)，倡導(dǎo)遵守社會(huì)公德，培養(yǎng)文明習(xí)慣，提高公民道德素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識(shí)知曉率，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的好少年。
(三)認(rèn)真組織主題月活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中
1、民族精神教育和愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)。
結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊(duì)日、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、11.27等重大節(jié)日及紀(jì)念日，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。同時(shí)結(jié)合“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、法制教育系列活動(dòng)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，并以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會(huì)、班會(huì)活動(dòng)等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和能力。
(四)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實(shí)對(duì)后進(jìn)生的幫扶提高工作，建立后進(jìn)生檔案。
中職教師德育教學(xué)工作計(jì)劃1
一、抓常規(guī)訓(xùn)練
利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生的上課坐姿，坐姿端正，注意聽(tīng)講，勤于思考，積極回答老師問(wèn)題;讀書(shū)時(shí)，要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到、口到、眼到、心到，有必要時(shí)每讀一句話，手也要指到那一句，避免口心兩用;發(fā)言時(shí)，要站端正，思路清晰，聲音響亮，吐詞清楚，忌嘟嘟囔囔，東拉西扯，語(yǔ)無(wú)倫次，音如蚊哼;別人發(fā)言時(shí)，注意聽(tīng)，聽(tīng)清楚說(shuō)話的內(nèi)容，記在心中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)并養(yǎng)成正確評(píng)價(jià)和欣賞他人的習(xí)慣。
二、身教勝于言教
班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，具有舉足輕重的地位和作用。
作為一名班主任，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先盡力帶頭做到;要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范認(rèn)真。要求學(xué)生保持地面干凈整潔，我時(shí)常隨手撿起地面上的紙屑，要求同學(xué)們講究個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗手，為此我在教室放了一個(gè)臉盆，里面盛滿水，供學(xué)生們洗手用，每天由值日生更換洗手水，有時(shí)我手上粉筆末多了或臟了也隨手洗洗。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育。
三、打造良好的班風(fēng)
正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。
基于以上理念理念，本學(xué)期，我組織開(kāi)展了《如何創(chuàng)建一個(gè)文明先進(jìn)的班集體》、《大家共同制班規(guī)》的班會(huì)，會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)，為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。對(duì)哪些事該做哪些事不該做進(jìn)行了辯論，從紀(jì)律衛(wèi)生、文明禮儀、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、自習(xí)時(shí)間支配幾方面出發(fā)制定出了大家共同認(rèn)可的班規(guī)，對(duì)形成“學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正”的良好班集體起到了有力的促進(jìn)和催化作用。
四、以活動(dòng)促成長(zhǎng)
通過(guò)舉行豐富多彩的活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，洗滌學(xué)生心靈，升華學(xué)生情感。
通過(guò)開(kāi)展“迎國(guó)慶”“感恩的心”主題小演講，“迎教師節(jié)”尊師主題班會(huì)，爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀使者”手抄報(bào)評(píng)選等活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，文明禮貌的中華民族傳統(tǒng)美德，使其健康成長(zhǎng)。
總之，德育工作雖是一項(xiàng)艱苦而耐心的工作，但我堅(jiān)信，“一份耕耘，就有一份收獲”。當(dāng)我看到自己帶的班級(jí)朝氣蓬勃，秩序井然地向前發(fā)展時(shí)，當(dāng)我看到學(xué)生因充實(shí)而露出的張張幸福、快樂(lè)、自信的笑臉時(shí)，所有的辛苦與汗水都化作一股甘泉流淌于心澗，且瞬時(shí)又化為強(qiáng)大的動(dòng)力，使自己更加努力地投入到以后的工作中去。
中職教師德育教學(xué)工作計(jì)劃2
一、踐行師德
面對(duì)新的一個(gè)學(xué)期，我結(jié)合自己個(gè)人的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，注意自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，為了更好的開(kāi)展德育教育，現(xiàn)將本學(xué)期的德育作如下計(jì)劃：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說(shuō)的那樣：見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。
2、參與實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我要在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還積極參加了社會(huì)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
3、相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對(duì)于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也將要這樣做的。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。
二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透德育教育
1、用心關(guān)懷，滲透德育?，F(xiàn)在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來(lái)。學(xué)生面對(duì)新學(xué)期，作為科任老師，在這學(xué)期里我將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí)，滲透德育。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
3、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，滲透德育。教師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說(shuō)過(guò)：沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。愛(ài)學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣，學(xué)生的品德層次才會(huì)在我們的教育下得到有效的提高，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。
4、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開(kāi)心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康教育
針對(duì)于學(xué)生，面對(duì)青春期的提前到來(lái)所帶來(lái)的生理和心理上的變化，學(xué)生思維能力還不完善且思想波動(dòng)大，因此我將注意根據(jù)他們個(gè)體心理的差異性，有針對(duì)性地給予幫助和指導(dǎo)。使學(xué)生能及時(shí)走出心理誤區(qū)。避免由于思想、心理存在誤區(qū)而影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
我將要和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長(zhǎng)的理想、追求、品格和行為影響孩子。
全面貫徹黨的教育方針，貫徹***同志XX年2月1日發(fā)表的《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》和三個(gè)代表精神，貫徹XX年兩廳發(fā)表的“關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)”精神，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和新憲法的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“育人為本”的原則，做好我校的法制教育工作。二、工作目標(biāo)：
通過(guò)法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)、法制觀念和學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺(jué)性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力。三、具體工作：
1、我校已聘請(qǐng)了西河派出所的管理片民警及西河火車(chē)站鐵路派出所公安為我校法制教育校外輔導(dǎo)員，請(qǐng)他們定期到校進(jìn)行法制教育宣傳和開(kāi)展法制教育座談。
2、在每學(xué)期的德育工作計(jì)劃中都制定了主題教育活動(dòng)，其中法制教育講座就是其內(nèi)容之一。
3、相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了法律課。
4、各班建立問(wèn)題生檔案，并制定了幫教措施。
5、開(kāi)展《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)教育。
6、通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和進(jìn)行家訪的方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法和遵守社會(huì)公德的監(jiān)督和教育活動(dòng)。
7、通過(guò)每周的校園之聲廣播和板報(bào)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。
8、通過(guò)樹(shù)立優(yōu)秀典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)一步引導(dǎo)和教育。
9、通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)建文明校園活動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)。
10、建立學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系網(wǎng)，及時(shí)溝通，充分發(fā)揮社區(qū)的監(jiān)督教育功能。
【關(guān)鍵詞】思想政治工作；計(jì)劃生育；直觀重要
中圖分類(lèi)號(hào)：C91 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-0278（2013）07-017-01
雖然自建國(guó)以來(lái)計(jì)劃生育就是我國(guó)的基本國(guó)策，但是回顧起來(lái)實(shí)施的時(shí)間并不長(zhǎng)，但這項(xiàng)工作在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都是跟每個(gè)中國(guó)家庭息息相關(guān)的。我國(guó)是世界第一人口大國(guó)，實(shí)施計(jì)劃生育的目的是控制人口數(shù)量在合理范圍之內(nèi)的最重要且直接有效的政策，這是結(jié)合我國(guó)基本國(guó)情所作出的重大決策手段，涉及到每個(gè)國(guó)人最為重視的人口數(shù)量的問(wèn)題。實(shí)踐證明，思想政治工作在我國(guó)不同的國(guó)家管理活動(dòng)中起到了良好的作用，在計(jì)劃生育工作當(dāng)中更能夠調(diào)動(dòng)基層人們?nèi)罕姷姆e極性，作為基本國(guó)策，計(jì)劃生育工作是行之有效的，且為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
一、我國(guó)的計(jì)劃生育工作現(xiàn)狀
建國(guó)后，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里我國(guó)的人口結(jié)構(gòu)是不科學(xué)的，主要表現(xiàn)在男女比例失調(diào)，人口過(guò)快增長(zhǎng)造成人口壓力過(guò)大，人口總量排名世界第一，但是人口質(zhì)量卻落后于發(fā)達(dá)國(guó)家很多。長(zhǎng)期以來(lái)，人口問(wèn)題時(shí)困擾我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大難題，而計(jì)劃生育正是在這樣的大背景之下誕生的，在實(shí)施之初就深刻影響到我國(guó)每個(gè)家庭，自實(shí)施之日起至今已經(jīng)走過(guò)了幾十年，取得了良好的成果，成為直接推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要國(guó)策之一，而國(guó)家指導(dǎo)與群眾自愿相結(jié)合一直是計(jì)劃生育工作的基本原則。
二、計(jì)劃生育思想政治工作的概念
分開(kāi)來(lái)講，思想政治工作主要分為思想工作和政治工作，所謂思想工作就是人們的思維模式的教育，這是思想政治工作的內(nèi)容部分，思想工作部分是要將計(jì)劃生育的內(nèi)容傳送給人民群眾，如重要性，深遠(yuǎn)影響等等，整體工作的核心內(nèi)容，也是能夠讓人民群眾能夠積極主動(dòng)配合的重要工作。政治工作說(shuō)的是這項(xiàng)工作的整體定位，政治工作是嚴(yán)肅的，這樣定性計(jì)劃生育說(shuō)明了我國(guó)對(duì)于計(jì)劃生育工作的重視，政治工作是指導(dǎo)而思想工作是內(nèi)容，缺一不可。
整個(gè)計(jì)劃生育的思想政治工作內(nèi)容主要是對(duì)于計(jì)劃生育對(duì)象在思想上的教育，作為一項(xiàng)基本國(guó)策，黨和國(guó)家對(duì)于我國(guó)人口形勢(shì)政策的正式傳達(dá)，這關(guān)系到每個(gè)國(guó)人的切身利益，與每個(gè)國(guó)人息息相關(guān)。而在實(shí)際的工作當(dāng)中，計(jì)劃生育思想政治工作又被細(xì)化為微觀思想政治工作和宏觀政治思想工作，前者更為具體，可以體現(xiàn)在某個(gè)單位或部門(mén)的工作，它的主要目的是做通本單位或部門(mén)內(nèi)部個(gè)人在計(jì)劃生育方面的思想政治工作，在單位中的個(gè)人對(duì)于計(jì)劃生育的態(tài)度能夠影響到一個(gè)家庭，也就能影響到計(jì)劃生育的效果，這樣以點(diǎn)帶面能夠更好的實(shí)施工作。而宏觀工作就是國(guó)家對(duì)于一項(xiàng)工作的總體方針與態(tài)度，是針對(duì)宏觀全局的指導(dǎo)性工作，在計(jì)劃生育工作中，我國(guó)已經(jīng)將計(jì)劃生育定位基本國(guó)策，在政治上給予了極大的重視，在全社會(huì)的工作當(dāng)中起到了指導(dǎo)性作用。宏觀指導(dǎo)，微觀實(shí)施，這樣才能夠保證計(jì)劃生育工作徹底而有效的實(shí)施。
三、計(jì)劃生育思想政治工作的重要性
一項(xiàng)工作的重要與否直接取決于這項(xiàng)工作是否對(duì)于人民切身利益產(chǎn)生影響，隨著改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)保持在高速的增長(zhǎng)中，經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)勢(shì)必帶來(lái)很多好處，如人民生活水平的提高等，也會(huì)帶來(lái)許多新的挑戰(zhàn)，如經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使計(jì)劃生育工作開(kāi)展起來(lái)更加困難，能夠解決這一問(wèn)題的最有效方法就是改革，針對(duì)我國(guó)當(dāng)前國(guó)情對(duì)原有的計(jì)劃生育工作進(jìn)行有針對(duì)性的改革，這樣一來(lái)新時(shí)期的計(jì)劃生育工作的思想政治教育工作就顯得尤為重要，這要求廣大干部在工作當(dāng)中認(rèn)真宣傳計(jì)劃生育思想，讓計(jì)劃生育工作真正能夠深入人心，取得能夠令人滿意的效果，只有合理的人口結(jié)構(gòu)和較高的整體人口素質(zhì)才能保持經(jīng)濟(jì)的健康可持續(xù)發(fā)展，這樣一來(lái)我國(guó)人民的生活質(zhì)量與水平才能夠得到根本性的解決
在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中思想政治工作一直是我國(guó)各項(xiàng)工作的重要內(nèi)容，社會(huì)主義的根本目的在于真正的提高我國(guó)人民的生活質(zhì)量與水平，這是一項(xiàng)艱巨而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)，需要統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)人民群眾的力量才能完成這項(xiàng)任務(wù)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)思想政治工作成為各項(xiàng)工作的核心環(huán)節(jié)，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的目標(biāo)才能真正能夠?qū)崿F(xiàn)，計(jì)劃生育中，思想政治工作的指導(dǎo)意義更為重大，直接影響到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
四、如何進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)劃生育思想政治工作
計(jì)劃生育工作的特性決定了其思想政治工作開(kāi)展的難度較大，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)的思想中多子多財(cái)，養(yǎng)兒防老等等陳舊觀念牢牢占據(jù)著許多人的頭腦，在實(shí)際的工作當(dāng)中計(jì)劃生育工作這要結(jié)合實(shí)際，以專(zhuān)業(yè)的生育知識(shí)及心理溝通能力對(duì)工作對(duì)象進(jìn)行說(shuō)服勸解。
有人說(shuō)新時(shí)期思想政治工作已跟不上時(shí)代了，其實(shí)不然，無(wú)論在革命時(shí)期，思想政治工作都有助于我們統(tǒng)一思想，更好的開(kāi)展工作，實(shí)踐和時(shí)間告訴我們思想政治工作是一刻也不能放松的，這種意識(shí)要深入到每個(gè)思想政治工作者的心中，在計(jì)劃生育工作當(dāng)中更要積極的開(kāi)展思想政治工作教育，用正確的生育理念引導(dǎo)人民群眾，讓廣大人民群眾從思想上重視計(jì)劃生育，積極配合開(kāi)展工作，做到真正的優(yōu)生優(yōu)育。
20xx年，學(xué)生處在黨委、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德育為首，以人為本的工作思路。突出對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德教育，愛(ài)國(guó)主義教育，行為規(guī)范教育，全面落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，深入貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)，落實(shí)常規(guī)管理，大力開(kāi)展德育活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校被評(píng)為“岳陽(yáng)市德育工作先進(jìn)集體”，組織學(xué)生參加全國(guó)中職生“文明風(fēng)采”大賽和“法治征文”活動(dòng)被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，10級(jí)英語(yǔ)1班xx同學(xué)作為xx市學(xué)生代表赴京受獎(jiǎng)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，先進(jìn)集體等典型個(gè)人和群體，有江杰雄、黃麗娟、龍娟、章莉被評(píng)為岳陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”，有劉依、卓海龍、楊望等12位同學(xué)被評(píng)為岳陽(yáng)市“德育標(biāo)兵”，學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面。
20xx年的學(xué)生管理工作，有成績(jī)，但問(wèn)題也不少，集中表現(xiàn)在：班主任隊(duì)伍參差不齊，工作積極性不高，班級(jí)常規(guī)管理不到位，學(xué)生行為禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣差，打架斗毆時(shí)有發(fā)生，厭學(xué)情緒濃，個(gè)別班級(jí)學(xué)生流失嚴(yán)重。20xx年，學(xué)生科全體工作人員積極響應(yīng)校長(zhǎng)室的號(hào)召，以校長(zhǎng)室提出的“翻開(kāi)教育教學(xué)改革新篇章、打造國(guó)家改革與示范校新品牌”辦學(xué)思想為指引，進(jìn)一步端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，為鑄造學(xué)校德育品牌，創(chuàng)建國(guó)家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，落實(shí)“xx代表”重要思想，扎全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，深入落實(shí)教育部頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干要求》，以《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》實(shí)施方案為依據(jù)，不斷完善“三全”德育模式，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，一切以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，大力開(kāi)展德育活動(dòng)，加強(qiáng)法紀(jì)教育、禮儀、行為規(guī)范教育、愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育，做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育、心理健康教育的探討和研究，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，營(yíng)造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍，最終達(dá)到教會(huì)學(xué)生做人、做事。
三、工作目標(biāo)
1、思想品德評(píng)價(jià)合格率99%。
2、犯罪率為零。
3、安全事故率為零。
4、班主任100%參加德育工作研討，100%進(jìn)行培訓(xùn)。
5、打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生干部隊(duì)伍。
6、立足全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，進(jìn)一步探索與完善“三全”德育模式，鑄造學(xué)校德育品牌。
7、以特色校園文化建設(shè)為抓手，全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化，打造有職校特色的校園文化品牌。
8、全面融入課改，改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系，逐步建立“多元、開(kāi)放、發(fā)展”的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。
四、工作措施
1、進(jìn)一步完善管理機(jī)制，建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校參與德育的功能。
2、認(rèn)真抓好德育隊(duì)伍建設(shè)（班主任、學(xué)生干部、校外輔導(dǎo)員），加大培訓(xùn)力度，請(qǐng)德育專(zhuān)家、企業(yè)老總來(lái)校講課，以《班主任培訓(xùn)大課堂》為基礎(chǔ)，著力推進(jìn)班主任培訓(xùn)工作，努力提高班主任隊(duì)伍基本素質(zhì)與能力。
3、創(chuàng)新手段，大力開(kāi)展內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的主題教育活動(dòng)，突出學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)生活，促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升。
4、以國(guó)家改革與示范校創(chuàng)建為契機(jī)，打造特色校園文化，20xx年學(xué)校將進(jìn)一步加快推行校園文化企業(yè)化，營(yíng)造“仿真式”的職場(chǎng)環(huán)境，使學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)、適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)，為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
5、樹(shù)立一批學(xué)生德育典型和干部典型，搞好班主任的培訓(xùn)工作，優(yōu)化德育隊(duì)伍，全期評(píng)選十名十佳班主任。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員（或企業(yè)家）來(lái)校專(zhuān)題講座，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓(xùn)班工作。
6、進(jìn)一步落實(shí)德育常規(guī)，結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實(shí)際，對(duì)現(xiàn)有的德育常規(guī)評(píng)價(jià)方案、制度進(jìn)行全面修訂、完善，形成具有本校特色、科學(xué)合理、操作性強(qiáng)的德育工作評(píng)價(jià)體系。
一、制定延邊地域特色小類(lèi)目工種的意義：
延邊朝鮮族自治州具有濃郁的朝鮮族地域文化及民俗風(fēng)情，但與朝鮮族相關(guān)的民俗食品產(chǎn)業(yè)、民俗服飾產(chǎn)業(yè)、民俗農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)尚未形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模，從事相關(guān)食品生產(chǎn)的規(guī)模以上企業(yè)不到幾十家，產(chǎn)值不足幾億元。企業(yè)要發(fā)展，政府部門(mén)就要出臺(tái)扶持和引導(dǎo)政策，積極推動(dòng)以上幾類(lèi)特色民俗產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí)，形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模，延邊地域特色小類(lèi)目工種的制定與實(shí)施，從業(yè)人員標(biāo)準(zhǔn)化、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化，將為延邊朝鮮族產(chǎn)品規(guī)?；l(fā)展、品牌化發(fā)展、打造地域品牌打下夯實(shí)基礎(chǔ)。
（從全國(guó)線上銷(xiāo)售數(shù)據(jù)來(lái)看，延邊朝鮮族泡菜的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)排在沈陽(yáng)、梅河口等地之后，除了銷(xiāo)售自身的原因之外，更深層的原因在于消費(fèi)者并不熟知延邊朝鮮族泡菜與其他泡菜工藝上的本質(zhì)區(qū)別，所以非常有必要通過(guò)制定延邊地域特色小類(lèi)目工種，來(lái)確認(rèn)延邊朝鮮族食品的“正宗”。）
二、延邊地域特色小類(lèi)目工種的選擇標(biāo)準(zhǔn)：
1、一定具有延邊朝鮮族的鮮明特色；
2、已經(jīng)形成或即將形成產(chǎn)業(yè)化的工種，產(chǎn)業(yè)所帶動(dòng)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值高；
3、有效促動(dòng)社會(huì)就業(yè)；
三、初步可入選小類(lèi)目工種
根據(jù)第二條列出的三點(diǎn)原則，朝鮮族泡菜、朝鮮族傳統(tǒng)服飾、納豆生產(chǎn)等可率先作為嘗試，制定小類(lèi)目工種。
1、朝鮮族泡菜制作工：
泡菜的種類(lèi)繁多，選料廣泛，既有天然的山野菜，又有常見(jiàn)的農(nóng)家蔬菜。所用的原料隨季節(jié)的變化而變化，千百年來(lái)代代相傳，形成了獨(dú)具特色的朝鮮族泡菜文化，它更是廣大朝鮮族群眾日常三餐不可缺少的佐餐幫手。延邊現(xiàn)有成規(guī)模的泡菜企業(yè)幾十家（具體數(shù)據(jù)需要調(diào)研），成為延邊當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的重要支撐，也代表著延邊的飲食文化，但從全國(guó)線上銷(xiāo)售數(shù)據(jù)來(lái)看，延邊朝鮮族泡菜的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)排在沈陽(yáng)、梅河口等地之后，除了銷(xiāo)售自身的原因之外，更深層的原因在于消費(fèi)者并不熟知延邊朝鮮族泡菜與其他泡菜工藝上的本質(zhì)區(qū)別，所以非常有必要通過(guò)制定延邊地域特色小類(lèi)目工種，來(lái)確認(rèn)延邊朝鮮族食品的“正宗”。
2、朝鮮族服飾制作工：
朝鮮族傳統(tǒng)服飾素凈、淡雅，色彩以白色為主，象征純潔、善良、高尚、神圣，因而朝鮮族素有“白衣民族”之稱。朝鮮族傳統(tǒng)服飾最大的特點(diǎn)是斜襟，無(wú)紐扣，以長(zhǎng)布帶打結(jié)。男女服飾迥然不同，男人穿褲，女人穿裙。朝鮮族服飾由于采用平面裁剪法，穿在身上，直線顯得簡(jiǎn)潔明快, 曲線則顯得優(yōu)雅而富于變化，完美地體現(xiàn)了服飾的直線美和曲線美。
3、納豆：
四、工作開(kāi)展：
想完成小工種的設(shè)定，既需要相關(guān)技術(shù)部門(mén)的指導(dǎo)，同時(shí)也需要規(guī)?；髽I(yè)自身的標(biāo)準(zhǔn)與經(jīng)驗(yàn)，所以按以下幾個(gè)步驟開(kāi)展工作：
1、與市場(chǎng)管理監(jiān)督局、工信局、民宗局等部門(mén)進(jìn)行溝通，尋找出規(guī)模企業(yè)名單；
2、出臺(tái)關(guān)于小工種制定的意見(jiàn)征詢書(shū)，向相關(guān)技術(shù)部門(mén)征詢意見(jiàn)，同時(shí)組織相關(guān)企業(yè)，就小工種制定進(jìn)行深度研討；
3、對(duì)小工種標(biāo)準(zhǔn)參與起草的企業(yè)，進(jìn)行走訪；
中職班主任工作計(jì)劃（一）
本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任V35班的班主任，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解，目前我對(duì)V35班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下：
一、學(xué)生情況分析：
我班是本校微機(jī)三個(gè)班對(duì)口升學(xué)班之一，現(xiàn)共有68名學(xué)生，其中男生33人，女生35人，來(lái)自于我市周邊的各個(gè)鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人。在全部68人中，中考成績(jī)?cè)?50分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運(yùn)城鐵路運(yùn)輸學(xué)校上了半個(gè)月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般，沒(méi)有生活特別困難的學(xué)生，但有兩名學(xué)生家庭條件較好，而且由于家庭情況（一名父母離異，他隨其母，但是長(zhǎng)期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖；另一名學(xué)生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動(dòng)癥，從小看病吃藥，但一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn)）學(xué)習(xí)上不刻苦，而且總愛(ài)說(shuō)話，小動(dòng)作太多。有很多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級(jí)非常希望甩掉的包袱，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時(shí)間觀點(diǎn)差，紀(jì)律觀點(diǎn)差，行為規(guī)范差，缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，整天坐立不安，連睡覺(jué)的時(shí)候也無(wú)法安靜。在摸清楚情況以后。結(jié)合學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的要求，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”，“規(guī)范學(xué)生寢室管理”。按照半軍事化要求，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。
我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動(dòng)幾乎是父母包辦，父母對(duì)他們是關(guān)愛(ài)有加，甚是溺愛(ài)。大部分學(xué)生沒(méi)有勞動(dòng)觀點(diǎn)，既不情愿參加勞動(dòng)，即使參加了勞動(dòng)也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中，我們要加強(qiáng)指導(dǎo)，手把手教。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體負(fù)責(zé)的精神。
在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，而且較懶惰，做事不積極，這種處事的態(tài)度會(huì)讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。
二、班級(jí)管理的初步設(shè)想：
高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：心態(tài)決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時(shí)抽查校卡的佩帶；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做；見(jiàn)了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改。目的只有一個(gè)，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績(jī)的根本保證。
作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：溫故而知新。具體說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課；二是課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，切切實(shí)實(shí)把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對(duì)口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還在班意推選了一名學(xué)生，專(zhuān)門(mén)有一個(gè)本用來(lái)登記每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，而且積極響應(yīng)學(xué)校的“班級(jí)月考核”制度，班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生每月綜合情況表”，讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。
建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)始運(yùn)作，總的情況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。
本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)：就是怎樣使中考民績(jī)?cè)谌俜忠韵碌膶W(xué)生盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。這一工作打算分兩步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生，入學(xué)的成績(jī)并不能說(shuō)明什么，來(lái)到職中，所有的人都是從零開(kāi)始，學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)。對(duì)于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?/p>
另外，高一新生的年齡大多在14—17歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期，職中的專(zhuān)業(yè)分了好多種，學(xué)生大部分都離開(kāi)了父母寄宿學(xué)校，難免有時(shí)候會(huì)覺(jué)得青春期，需要有人能與他們談心，理解他們，在這種情況下，難免會(huì)有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)好多老教師的經(jīng)驗(yàn)，如果這個(gè)問(wèn)題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，在入學(xué)教育時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，中學(xué)生守則上嚴(yán)格禁止學(xué)生在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識(shí)到早戀對(duì)他們是有百害而無(wú)一益的事情，如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的。
從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說(shuō)壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個(gè)班的工作而努力。
三、具體工作措施如下：
1、對(duì)新生的校紀(jì)校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育。
（1）軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，教育他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，改掉初中留下的壞習(xí)慣，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。
（2）利用班會(huì)課、自習(xí)課、上課期間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對(duì)班集體的榮譽(yù)感教育。
（3）制訂班級(jí)學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度，完善班級(jí)的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個(gè)學(xué)生都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事。
（4）找個(gè)別中考成績(jī)和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話，讓學(xué)生自我控制能力有所提高。
（5）檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機(jī)、長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)糾正過(guò)來(lái)。
2、健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，使班級(jí)工作有一個(gè)新的突破。
（1）本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和指導(dǎo)。暫時(shí)指定幾名成績(jī)較好、平時(shí)表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過(guò)班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)，通過(guò)一段時(shí)間的觀察和考核，正式確定班團(tuán)干部。
（2）健全班干部考核制度，本學(xué)期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常工作的開(kāi)展，并由班長(zhǎng)對(duì)干部進(jìn)行定期地考核打分，及時(shí)找出幾名干部的不足，幫助提高，同時(shí)也讓他們自己在同學(xué)中樹(shù)立威信。
（3）實(shí)行干部匯報(bào)制，要求每個(gè)干部尤其是班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、紀(jì)律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報(bào)工作，使他們逐步成為班主任的得力助手。
3、建立學(xué)生每周考核制度和班級(jí)日志，便于更好地開(kāi)展班主任工作
（1）除記載班主任工作手冊(cè)外，團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)填寫(xiě)每周考核情況表和班級(jí)日志，并及時(shí)公布，以便于班主任和全班學(xué)生及時(shí)了解班級(jí)一周的情況，真正做到讓每一個(gè)學(xué)生明確知道自己成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。并根據(jù)學(xué)生的情況，推選出以下“四個(gè)星座”、在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來(lái)。
a、文明禮貌的“隊(duì)禮星座”
熱情星——謙讓星——尊師星——愛(ài)老星
b、遵守紀(jì)律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”
預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星
d、熱愛(ài)勞動(dòng)的“馬蘭花星座”
育苗——長(zhǎng)葉——開(kāi)花——獻(xiàn)果
（2）利用每周考核情況表和班級(jí)日志，也為以后的評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)的一手好資料，讓每個(gè)學(xué)生都對(duì)自己的結(jié)果心服口服。
（3）通過(guò)每周考核情況表，也讓班主任了解班級(jí)的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開(kāi)展。
4、配合學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗(yàn)
⑴精心組織班會(huì)、學(xué)校的文藝匯演等教育活動(dòng)。根據(jù)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體，使校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響力與時(shí)俱增。
⑵嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的班級(jí)活動(dòng)制度，做到精心組織、有目的性、針對(duì)性，力求活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生樂(lè)于接受。使班會(huì)課活動(dòng)規(guī)范化，持久化，成為德育教育的主陣地。
⑶組織安排一些有意義的班級(jí)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使每個(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。
5、家長(zhǎng)工作：
⑴、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
⑵、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
⑶、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。
⑷、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
6、心理健康教育：
⑴、建立班級(jí)心理檔案，有針對(duì)性的2—3人。
⑵、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
⑶、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書(shū)籍，做好札記。
7、教師的自我要求：
⑴、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
⑵、通過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
⑶、注意自己平時(shí)知識(shí)的積累，多鉆研，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
中職班主任工作計(jì)劃（二）
一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2、加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類(lèi)型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢(qián)變遷到高學(xué)歷打工掙大錢(qián)低學(xué)歷打工掙錢(qián)少甚至不掙錢(qián)的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求，講一講下崗的原因，從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力，于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān)，下崗是為了減員增效，國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。
3、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心
1、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。()講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，
2、強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3、造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買(mǎi)VCD影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍。
4織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5、調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲，
6，強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理
1、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2、心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
