時(shí)間：2022-08-22 11:49:31
序論：在您撰寫學(xué)校法制宣傳教育時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
揮法制課堂作用大學(xué)生的主要生活是上課、學(xué)習(xí)，從而獲取知識(shí)。法律基礎(chǔ)課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，必須強(qiáng)化課程的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，我們十分重視運(yùn)用案例教學(xué)法。在選擇法律教學(xué)案例時(shí)，應(yīng)選擇那些既有利于大學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解，又具有思想教育意義的案例，把那些枯燥的條文變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)鮮活的案例，運(yùn)用現(xiàn)代的多媒體手段進(jìn)行直觀、形象、生動(dòng)的教學(xué)形式。如組織學(xué)生觀看、收聽法律專題的電視片或錄像帶等，讓大學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。將法制教育滲透在富有吸引力的內(nèi)容和環(huán)節(jié)之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)《憲法》《、刑法》、《治安管理處罰法》、《消防法》、《食品安全法》、《禁毒法》和《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》等法律法規(guī)，開展靈活多樣的普法宣傳教育活動(dòng)。并先后邀請(qǐng)國安、公安局、交警及轄區(qū)派出所民警來校舉辦法制講座從而使學(xué)生在學(xué)法、知法過程中形成較強(qiáng)的法律意識(shí)和法律信仰，以法律規(guī)范自己的思想和行為，形成良好的守法習(xí)慣。通過實(shí)踐能夠鍛煉學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)、分析實(shí)際問題的能力，提高法制意識(shí)。單一的說教，對(duì)學(xué)生的教育效果并不是很理想。為此，學(xué)校要通過實(shí)踐這門課堂之外的教育形式做好法制教育工作，同時(shí)把體驗(yàn)式的教育滲透在課外活動(dòng)中，讓學(xué)生切身體會(huì)到遵守法律法規(guī)的重要性。譬如：舉辦法律知識(shí)競賽、辯論賽、“模擬法庭”，開展法律知識(shí)咨詢；充分利用校園網(wǎng)、院報(bào)、板報(bào)等載體宣傳“依法治教”、“依法治?！钡睦砟睿锰厥獍咐园刚f法，提供大量的防范知識(shí)和技能技巧，廣泛深入地開展學(xué)習(xí)宣傳法律法規(guī)活動(dòng)，營造良好的普法氛圍。
同時(shí)，利用假期開展社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中組織法制教育小分隊(duì)深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行法律宣傳，普及法律知識(shí)；進(jìn)行誠信、守法教育等，從而了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，增加其對(duì)法律學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識(shí)。實(shí)踐證明，多種形式并用的法制教育要比單純的法律課程教學(xué)效果更有滲透力和震撼力。以法制宣傳日為契機(jī)，扎實(shí)做好普法宣傳的各項(xiàng)教育活動(dòng)。利用“12.4中國法制宣傳日”、“11.9中國消防宣傳日”“、6.26國際禁毒日”等紀(jì)念日，組織師生進(jìn)行法制觀念和法律知識(shí)的教育。通過開展法律知識(shí)競賽、模擬法庭、法制講座、參觀和旁聽法院公開審判等活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的法制行為，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，提高遵紀(jì)守法的法制意識(shí)；通過開展“消費(fèi)維權(quán)”，“綠色環(huán)保”等專題宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國主義，集體主義、社會(huì)主義的思想觀點(diǎn)。
通過廣泛有效的對(duì)學(xué)生開展心理講座、心理咨詢、心理調(diào)查問卷等項(xiàng)工作，鼓勵(lì)大學(xué)生建立大學(xué)生風(fēng)范，使大學(xué)生勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幫助其建立健康的心理品質(zhì)。大學(xué)時(shí)期，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀念和思想倫理觀念急劇變化的時(shí)期，進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、人際交往、自我評(píng)價(jià)等方面都發(fā)生了很大的變化。為此，在“心理健康活動(dòng)月”系列活動(dòng)中，在學(xué)生中開展心理咨詢和輔導(dǎo)，針對(duì)新生進(jìn)行心理健康調(diào)查并建立個(gè)人心理健康檔案，使“五五”普法的進(jìn)一步深入開展、探索法制宣傳教育規(guī)律、創(chuàng)建“平安校園”做到了有章可循、有據(jù)可依，打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。幫助其消除不良的心理狀況，最大程度上預(yù)防和避免因心理問題引發(fā)的違法行為，從而鞏固大學(xué)生法制教育的成效。
本文作者：王晶李化樹工作單位：西華師范大學(xué)四川省教育發(fā)展研究中心
學(xué)校法制宣傳教育的工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和若干意見》精神，堅(jiān)持"以人為本，以德為先，和諧發(fā)展"的育人理念，實(shí)施"文明在行動(dòng)"系列工程，創(chuàng)建"文明學(xué)校，和諧馬中"，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
二、中心工作
深化榮辱觀教育，樹立良好的人生觀;開展民族精神教育，樹立為國爭光的志向;加強(qiáng)法制安全教育，爭創(chuàng)平安和諧校園;開展文明在心中活動(dòng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;強(qiáng)化住校生管理，提升住校生管理品位;努力辦好家長學(xué)校，提高家?；?dòng)效能，
重視德育隊(duì)伍培養(yǎng)，落實(shí)德育導(dǎo)師制工作;搭建心理教育平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生健康成長;
三、主要措施
開展以"感受新變化，迎接_大"為主題的弘揚(yáng)和培育民族精神月"活動(dòng)。向?qū)W生宣傳我國改革開放特別是黨的_大以來取得的偉大成就，使他們了解經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國_的熱愛和對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，逐步樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，并努力把遠(yuǎn)大志向化為每一天的具體行動(dòng)，健康成長。
圍繞著活動(dòng)主題，重點(diǎn)開展好六個(gè)"一"教育活動(dòng)：
(1)上好一堂形勢教育課。(2)開展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要根據(jù)課本上布置的社會(huì)實(shí)踐題目，結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的情況，讓學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的內(nèi)容，組織學(xué)生走出校園，走進(jìn)社會(huì)，感受家鄉(xiāng)的變化，感受社會(huì)的變化，以親身體驗(yàn)來加深自己的愛國主義情懷。(3)開好一次主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)。各校要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用慶祝58周年的契機(jī)，安排各班開好一次主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)，讓學(xué)生暢談、交流自己在學(xué)習(xí)、教育和在社會(huì)實(shí)踐中的體會(huì)和收獲，以小調(diào)查報(bào)告、演講、繪畫等多種形式來表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、對(duì)祖國的熱愛和對(duì)未來的希望。(4)出好一期專題黑板報(bào)或墻報(bào)。在主題教育活動(dòng)月期間，要以"感受新變化，迎接_大"為主題，以班為單位出好一期專題黑板報(bào)或墻報(bào)，還要布置好校內(nèi)的宣傳櫥窗，加大教育活動(dòng)的宣傳力度，營造濃厚的教育氛圍。(5)認(rèn)真組織學(xué)生開展一次中華經(jīng)典美文朗誦會(huì)。激發(fā)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛，增強(qiáng)中小學(xué)生的民族自豪感。(6)組織教師積極參加民族精神教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，選送一批優(yōu)秀論文參加評(píng)比。
2.進(jìn)一步開展社會(huì)主義榮辱觀教育。
"八個(gè)為榮，八個(gè)為恥"的社會(huì)主義榮辱觀，為我們廣大中學(xué)生樹立了看得見，摸得著的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，對(duì)我們樹立良好的人生觀、價(jià)值觀具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。為此，我校決定進(jìn)一步開展以"八榮八恥"為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀主題教育活動(dòng)。
(1)、通過榮辱觀教育的再深化，使廣大學(xué)生更能明辯是非、善惡、美丑。
(2)、通過榮辱觀教育的再深化，使廣大學(xué)生進(jìn)一步樹立社會(huì)主義榮辱觀。
(3)、通過榮辱觀教育的再深化，繼續(xù)提升廣大學(xué)生的思想道德水平和職業(yè)道德水平
(4)、通過榮辱觀教育的再深化，再次推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。
(5)通過榮辱觀教育的再深化，有效促進(jìn)和諧校園建設(shè)。
3.建立健全德育工作隊(duì)伍，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。
重視師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心;以教師"十不準(zhǔn)"激勵(lì)教師樹師德表形象，用高尚的人格去感染學(xué)生，使之成為高尚的有益于社會(huì)的人。
繼續(xù)堅(jiān)持完善班主任工作制度，切實(shí)履行班主任崗位職責(zé)，班主任要求做到："勤"--勤下班級(jí)，勤下寢室，勤抓學(xué)習(xí)，勤做思想工作;"韌"--小錯(cuò)誤，小問題不能小看，誠心、細(xì)心、恒心地實(shí)施學(xué)生行為量化考核;"嚴(yán)"--從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治班。
進(jìn)一步完善班級(jí)量化考核辦法，以班級(jí)量化考核為核心建立制約激勵(lì)機(jī)制，通過開展"評(píng)優(yōu)爭先"活動(dòng)為契機(jī)，抓典型，開展"榜樣在我身邊"活動(dòng)，激勵(lì)班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任工作的整體水平的提高。
加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)，進(jìn)一步健全年級(jí)組長例會(huì)制度，及時(shí)交流全段工作情況和經(jīng)驗(yàn)，研究解決年段工作中遇到問題和困難，充分發(fā)揮年級(jí)組長的示范帶頭作用，同時(shí)強(qiáng)化年級(jí)組在日常教育中的管理功能，促使班級(jí)常規(guī)考核制度化，規(guī)范化。
加強(qiáng)對(duì)年輕班主任培養(yǎng)。切實(shí)做好新老班主任結(jié)對(duì)工作，明確"師徒"職責(zé)，定期給新班主任開設(shè)講座，加快班主任后備隊(duì)伍的建設(shè)。
加強(qiáng)學(xué)校的信息宣傳工作，繼續(xù)落實(shí)處室責(zé)任制，分解工作目標(biāo)，努力完成市教體局下達(dá)的任務(wù)。
4.加強(qiáng)法制、安全教育，關(guān)注學(xué)生健康成長
開展法律知識(shí)普及教育，開展青少年法制教育宣傳月活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)行安全工作每月大檢查制度，制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，通過講座、廣播會(huì)、安全疏散演練等形式，開展"平安校園"創(chuàng)建活動(dòng)，開展安全工作"月檢"和"五查"活動(dòng)，不斷提高全校師生的安全意識(shí)，除"交通安全"、"消防安全"、"飲食衛(wèi)生"等專題教育外，還應(yīng)在"加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自控能力"等方面加強(qiáng)宣傳和指導(dǎo)。扎實(shí)做好以"認(rèn)識(shí)社會(huì)、拒絕誘惑、遠(yuǎn)離犯罪，防范侵害"為主題的教育工作，提高學(xué)生的法制意識(shí)。
5.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，營造良好的育人環(huán)境
切實(shí)開展"德育導(dǎo)師制"的教育模式，建立導(dǎo)師聘任制度，受導(dǎo)學(xué)生檔案制度，定期談心與交流制度，定期家校聯(lián)絡(luò)制度，定期例會(huì)制度。每位導(dǎo)師對(duì)責(zé)任圈內(nèi)的學(xué)生從結(jié)對(duì)到學(xué)生畢業(yè)予以全程關(guān)注，全面負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"思想引導(dǎo).學(xué)業(yè)輔導(dǎo).生活指導(dǎo).心理疏導(dǎo)"，提高育人功能，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變育人理念。形成"力求人人都能成功"的教育理念，成功教育主張：每一個(gè)人都有發(fā)展的巨大潛力，每一個(gè)人都有成功的可能，每一個(gè)人都有獲得成功的愿望，成功的體驗(yàn)是進(jìn)一步獲得成功的動(dòng)力，倡導(dǎo)教師要為每一
個(gè)學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，要幫助學(xué)生取得成功，成功不局限于學(xué)習(xí)的進(jìn)步和優(yōu)異成績的取得，德、智、體、美等各個(gè)方面的進(jìn)步都是成功，把握契機(jī)，適時(shí)激勵(lì)學(xué)生把各方面的成功體驗(yàn)遷移到學(xué)業(yè)中來。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育。建立定地點(diǎn)定人員定時(shí)間定職責(zé)文明崗制度，提倡學(xué)生自主管理，從學(xué)生的書包、發(fā)型、服飾著手，狠抓行為習(xí)慣、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生、公物愛護(hù)等。繼續(xù)實(shí)施"首遇責(zé)任制"。全方位開展"文明校園"創(chuàng)建活動(dòng)。
加強(qiáng)校園衛(wèi)生，自行車停放檢查力度，為凈化、美化校園本學(xué)期實(shí)施"買零食，吃零食"的若干規(guī)定，組織搞好每月一次的大掃除，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、地面、門窗、墻等要見本色，清除衛(wèi)生死角。
加強(qiáng)住校生管理。進(jìn)一步強(qiáng)化住校生的管理工作，狠抓住校生寢室物品擺放和安全衛(wèi)生，開展寢室的評(píng)比和住校生才藝秀等活動(dòng)，著重抓住校生的文化建設(shè)，力爭在住校生設(shè)施方面得到進(jìn)一步改善。
6.加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的重要作用
一、統(tǒng)一思想 明確目標(biāo) 深入開展“法制教育宣傳月”活動(dòng)
根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo) 我們認(rèn)真制定了活動(dòng)月工作計(jì)劃 統(tǒng)籌安排 強(qiáng)化管理 采取多種形式開展法制宣傳教育對(duì)于學(xué)校內(nèi)部我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí) 反復(fù)研討 不斷提高法制意識(shí)和法律水平通過學(xué)習(xí)全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高 在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)校成立了以校長為組長 副校長為副組長教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置 建立了以校長室為龍頭 以教導(dǎo)處為主體 以法制教育教師、班主任為骨干以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍 完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系 學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作 聘請(qǐng)了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員 進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè) 我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等宣傳陣地的作用 開辟專欄 大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、護(hù)法 依法辦事
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng) 為提高法制宣傳教育的效果 我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式 不斷提高學(xué)習(xí)的效率 我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用活動(dòng)二的時(shí)間 對(duì)各班輪流進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng) 努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì);4月學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報(bào)評(píng)選活動(dòng);5月學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽;校開展“做守法小公民”演講比賽;學(xué)校還計(jì)劃10月進(jìn)行“做守法小公民”法律知識(shí)競賽
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作 普法依法治教工作取得顯著成效
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。收到局里下發(fā)的文件后，第一時(shí)間內(nèi)校長室就組織辦公會(huì)成員和1-9年級(jí)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，并對(duì)整個(gè)活動(dòng)的開展進(jìn)行了周密的布署和明確的分工。為了保證活動(dòng)的開展達(dá)到預(yù)期的目的，校長室成立了以校長陳xx為組長，李xx、丁xx等同志為副組長，許xx、1-9年級(jí)班主任為組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
二、精心計(jì)劃。為了使活動(dòng)有步驟地開展，對(duì)照局里文件的要求，校長室精心制定了活動(dòng)計(jì)劃，每一項(xiàng)活動(dòng)的開展都明確了具體的負(fù)責(zé)人，真正保證各項(xiàng)活動(dòng)的開展落到實(shí)處。
三、具體活動(dòng)：
1.由政教處、少總輔牽頭，要求班主任組織學(xué)生每天利用黑板報(bào)，堅(jiān)持每天刊出一條法制標(biāo)語，內(nèi)容為法律法規(guī)條文，學(xué)校規(guī)章制度，也可以是班級(jí)紀(jì)律規(guī)定，使學(xué)生真正體會(huì)到?jīng)]有規(guī)矩、不成方圓。我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、生活與法律有著密切的聯(lián)系，一個(gè)人如果要享受權(quán)利和自由，必須履行法律法規(guī)的義務(wù)，增強(qiáng)了同學(xué)們的守法、護(hù)法意識(shí)。
2.政教處組織所有班主任集體備課，精心準(zhǔn)備了一堂法制教育主題班會(huì)，在集體備課的基礎(chǔ)上，要求各個(gè)班的班主任結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，圍繞主題、周密設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮個(gè)人所長，準(zhǔn)備一堂特色明顯的法制教育主題班會(huì)，將設(shè)計(jì)得較好的班主任的教案提供給其他班主任借鑒，保證了每個(gè)班主任都能為學(xué)生上一堂生動(dòng)、活潑、知識(shí)性、針對(duì)性、教育性強(qiáng)的主題班會(huì)。
3.根據(jù)政教處的布置，每個(gè)班都開展了一期“我是遵紀(jì)守法的小公民”手抄報(bào)制作評(píng)比活動(dòng)，并將評(píng)比出的優(yōu)秀法制手抄報(bào)上繳學(xué)校檔案保管，手抄報(bào)制作評(píng)比的過程實(shí)際上又是學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程，搜集手抄報(bào)內(nèi)容的過程中，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了我國法律制度的全面性，認(rèn)清了社會(huì)生活的每個(gè)方面都有法可依，每個(gè)人都要用法律約束自己。
4.學(xué)校團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、少總輔聯(lián)合組建了一支xx學(xué)校文明監(jiān)督崗隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)生自主管理，文明監(jiān)督崗隊(duì)伍的同學(xué)，利用課余時(shí)間在校園內(nèi)巡查，對(duì)于同學(xué)們中不文明、不守紀(jì)的言行進(jìn)行糾正，并將有關(guān)情況反饋給班主任，有效地增強(qiáng)了全校同學(xué)遵紀(jì)守法意識(shí)，提高法律素養(yǎng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人在行使自己的權(quán)益和自由時(shí)不能侵害他人的權(quán)利和自由，否則，自己也無權(quán)和自由可言。
5.11月1日，學(xué)校邀請(qǐng)了律師事務(wù)所的陳主任（因我校校外法制副校長曹xx同志赴北京學(xué)習(xí)）來校給全校師生作了一場法制專題講座，陳主任以案說法的講授方式，使同學(xué)們聽得懂，好理解，從講座結(jié)束時(shí)同學(xué)們的熱烈掌聲中可以看出，陳主任的生動(dòng)講座同學(xué)們收益頗多，讓同學(xué)們掌握了更多的法律知識(shí)，知道了在日常生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)如何規(guī)范自己的言行，不以身試法。
6.由學(xué)校安全法制中心負(fù)責(zé)，向全校學(xué)生家長發(fā)出了“致全體學(xué)生家長的一封信”。信的內(nèi)容是向?qū)W生家長宣傳未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年犯罪法，信中還建議廣大家長做子女遵規(guī)守法的榜樣，用正確的言行教育子女，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生在人生的道德上不走彎路，成長為對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人才。
年是全面完成我省教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃的最后一年。根據(jù)省委組織部、宣傳部、政法委、省委依法治省工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省教育廳《關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)<社會(huì)主義法治理念讀本>的通知》（陜政法發(fā)〔〕19號(hào)）精神、以及全省教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃（陜教政〔〕20號(hào)）要求，結(jié)合我省實(shí)際，經(jīng)省教育廳研究，決定年在全省中小學(xué)開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的“法制宣傳教育年”活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以強(qiáng)化青少年學(xué)生法制宣傳教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)中小學(xué)生法律意識(shí)，樹立社會(huì)主義法制理念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，提高依法維護(hù)自身權(quán)益為核心，以促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平為目標(biāo)，推動(dòng)我省基礎(chǔ)教育又好又快發(fā)展，為全面實(shí)施依法治教、依法治校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，辦好人民滿意的教育。
二、活動(dòng)主題
學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任。
三、目標(biāo)任務(wù)
以黨的十七大報(bào)告提出的“深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會(huì)氛圍”為總要求，通過在全省中小學(xué)進(jìn)行“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力使廣大青少年學(xué)生遵守法律，崇尚法律，培養(yǎng)和造就一代新人。
（一）充分利用多種形式開展法制學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。各級(jí)教育行政部門、各中小學(xué)校，要不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育的形式和手段，提高法制教育質(zhì)量與效果，全面完成“五五”普法規(guī)劃提出的各項(xiàng)任務(wù)。要通過會(huì)議、文件、廣播、電視及報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、討論會(huì)、主題班（隊(duì)）會(huì)等各種形式，充分利用校園網(wǎng)、校報(bào)、板報(bào)、專欄等宣傳陣地，廣泛深入地宣傳《憲法》、《教育法》、《省實(shí)施<義務(wù)教育法>辦法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍，提高學(xué)習(xí)宣傳效率。使廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)宣傳法律知識(shí)的過程中，深刻理解和領(lǐng)會(huì)到學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法的重要性，自覺遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，勇于用法律的武器保護(hù)自己。
（二）充分發(fā)揮課堂主渠道作用，做到法制教育課計(jì)劃、師資、課時(shí)、教材“四落實(shí)”。各級(jí)各類中小學(xué)校都要開設(shè)法制教育課，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資‘四落實(shí)’，并要逐步將法制教育的內(nèi)容列入中小學(xué)考試的范疇。要充分發(fā)揮課堂主渠道的教育作用，特別是要在思品、政治、語文、歷史、綜合教育等課堂教學(xué)中，科學(xué)合理的滲透法制教育。課堂教學(xué)要注重學(xué)生法制教育的針對(duì)性、互動(dòng)性、趣味性和感染力。在此基礎(chǔ)上，法制教育還要努力做到“三個(gè)結(jié)合”，即法制教育與全面實(shí)施素質(zhì)教育相結(jié)合，與學(xué)校的德育工作相結(jié)合，與構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)立體式教育網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合。
（三）積極組織征文比賽活動(dòng)。征文比賽是推動(dòng)法制宣傳教育活動(dòng)的一個(gè)有效載體。省上將在今年上半年舉行全省中小學(xué)法制宣傳教育征文比賽活動(dòng)。征文以“爭做遵紀(jì)守法小公民”為主題（題目自定），內(nèi)容要緊扣法律知識(shí)，并貼切實(shí)際，貼近生活，體現(xiàn)學(xué)生的思維和寫作特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)一般在800-1500之間。
征文比賽分為兩個(gè)階段：
第一階段：年2月份到8月份，為市、縣（區(qū)）教育局和中小學(xué)校深入開展法制學(xué)習(xí)宣傳、積極撰文、推薦上報(bào)階段。各市推薦上報(bào)參賽征文：小學(xué)30篇，中學(xué)20篇。
第二階段：9月份為省上統(tǒng)一評(píng)選，表彰階段。省教育廳將組織有關(guān)專家對(duì)參賽征文進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，擬評(píng)出一等獎(jiǎng)30名，二等獎(jiǎng)60名，三等獎(jiǎng)100名。同時(shí)，對(duì)市、縣（區(qū)）級(jí)教育行政部門和學(xué)校評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并通過媒體公布和表彰。
為便于各地各校開展好法制宣傳教育年活動(dòng)，組織好征文比賽，、教育部、司法部聯(lián)合組織有關(guān)專家編寫的《法制教育》讀本（分為小學(xué)低年級(jí)版，小學(xué)高年級(jí)版，初中版，高中版），作為推薦用書。請(qǐng)各縣區(qū)教育行政部門與當(dāng)?shù)匦氯A書店聯(lián)系征訂。
（四）繼續(xù)抓好“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)。各地各校要認(rèn)真總結(jié)“五五”普法以來，開展創(chuàng)建“依法治校示范校”活動(dòng)的做法、經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)抓好“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)。年底，省教育廳將在市級(jí)教育行政部門推薦的基礎(chǔ)上，通過抽驗(yàn)，審定一批省級(jí)“依法治校示范?！薄?/p>
（五）積極開展“知心律師進(jìn)校園”活動(dòng)。各市、縣（區(qū)）教育行政部門要積極配合當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、司法等部門，開展“知心律師進(jìn)校園”活動(dòng)，努力提高學(xué)生的法律素質(zhì)，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
（六）搞好“五五”普法督導(dǎo)檢查與驗(yàn)收，全面完成規(guī)劃任務(wù)。今年是完成“五五”普法規(guī)劃的最后一年。各級(jí)教育行政部門上半年要逐級(jí)開展督導(dǎo)檢查活動(dòng)。下半年要對(duì)“五五普法”規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)驗(yàn)收。省教育廳將從10月起對(duì)各地“五五”普法工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查與驗(yàn)收。
四、活動(dòng)步驟
（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段。各地各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)開展“法制宣傳教育年”活動(dòng)的重大意義，抓緊制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案，通過廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳，充分調(diào)動(dòng)中小學(xué)生和教師的積極性，滿腔熱情地投入到“法制宣傳教育年”活動(dòng)中去。
（二）組織實(shí)施階段。各地各校根據(jù)活動(dòng)方案，結(jié)合工作實(shí)際，按計(jì)劃、分步驟精心組織實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真扎實(shí)開展好法制宣傳教育工作。
（三）檢查評(píng)估階段。各級(jí)教育行政部門進(jìn)行自查自評(píng)，將“法制宣傳教育年”活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)和成效，與完成“五五”普法規(guī)劃總結(jié)緊密結(jié)合，形成專題報(bào)告報(bào)送省教育廳。
（四）總結(jié)表彰階段。省教育廳根據(jù)“法制宣傳教育年”活動(dòng)開展情況及檢查評(píng)估結(jié)果，結(jié)合完成“五五”普法規(guī)劃工作，對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行總結(jié)表彰。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
一是健全了各村小學(xué)法制宣傳教育的工作機(jī)制。出臺(tái)了《白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生法制宣傳教育工作的意見》，進(jìn)一步明確中心校和各村小學(xué)的職責(zé)，確保全鎮(zhèn)小學(xué)生每周不少于1課時(shí)的法制教育，使廣大小學(xué)生克服因法盲造成的心理障礙，增強(qiáng)法律意識(shí)，做到防患于未然。
二是實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生法制宣傳教育陣地化。把《品德與生活》《品德與社會(huì)》等課程作為小學(xué)生的必修課，以課堂為陣地，在小學(xué)生能感受、觀察、體驗(yàn)的日常生活中滲透法制教育，采取適合小學(xué)生接受能力的各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)方式，使小學(xué)生初步了解法律，引導(dǎo)小學(xué)生初步樹立正確的價(jià)值觀和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。在小學(xué)生思考和探究的學(xué)習(xí)過程中滲透基本的法律知識(shí)，理解法律在社會(huì)生活中的意義，認(rèn)識(shí)法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的重要作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律知識(shí)思考和分析一些簡單的社會(huì)生活現(xiàn)象，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律手段保護(hù)自己、規(guī)范自身行為，從小做一個(gè)知法守法的公民，以此提高小學(xué)生的法律素質(zhì)。
三是找準(zhǔn)小學(xué)生法制宣傳教育工作的突破口。鎮(zhèn)中心小學(xué)把每學(xué)期開學(xué)第二周確定為“小學(xué)生學(xué)法活動(dòng)周”。鎮(zhèn)中心小學(xué)、村小學(xué)及各教學(xué)點(diǎn)一起行動(dòng)，大規(guī)模地對(duì)小學(xué)生進(jìn)行初步的法律意識(shí)、權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的啟蒙教育，使小學(xué)生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念，為全面實(shí)施小學(xué)生法制教育奠定了基礎(chǔ)。
四是拓展了小學(xué)生法制宣傳教育工作的空間。鎮(zhèn)中心小學(xué)有計(jì)劃地培養(yǎng)專兼職相結(jié)合的法制宣傳教育隊(duì)伍，要求各村小學(xué)盡量聘任法制教育專兼職教師，并加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)教師進(jìn)行有關(guān)法制教育基本知識(shí)和必備能力培訓(xùn)，壯大和提高法制教育的師資隊(duì)伍。充分利用學(xué)科教學(xué)、專題教育、課外活動(dòng)、個(gè)別輔導(dǎo)等形式，把法制教育有機(jī)滲透在學(xué)校教育的各門學(xué)科、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。同時(shí)，利用課內(nèi)外相結(jié)合等方式開展形式多樣的專題教育和豐富多彩的課外活動(dòng)。整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的法制教育資源，增強(qiáng)法制教育的實(shí)效。
【關(guān)鍵詞】科學(xué)發(fā)展觀 法制宣傳
一、立足發(fā)展,牢牢把握法制宣傳工作的時(shí)代性
同志強(qiáng)調(diào):“科學(xué)發(fā)展觀,是用來指導(dǎo)發(fā)展的,不能離開發(fā)展這個(gè)主題,離開了發(fā)展這個(gè)主題就沒有意義了”。堅(jiān)持發(fā)展是第一要義,就是要在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上繼承前人又突破陳規(guī),牢牢把握法制宣傳工作的時(shí)代性:一是著眼發(fā)展,必須實(shí)現(xiàn)法制宣傳教育工作的觀念升華。二是著眼發(fā)展,必須強(qiáng)化法制宣傳教育工作的隊(duì)伍建設(shè)。三是著眼發(fā)展,必須加大法制宣傳教育工作的人文關(guān)懷。
二、注重實(shí)效,加大分類施教的法制宣傳力度
1.要圍繞主體需求開展法制宣傳教育。宣傳教育的效果如何,不僅取決于對(duì)象個(gè)人的行為能力、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、思維水平、個(gè)性心理,更多地取決于受體的學(xué)習(xí)需求是否強(qiáng)烈。法制宣傳教育唯有能夠滿足大學(xué)生提高人文素質(zhì)的需求,唯有廣大教職員工依法治校的需求,才能有效調(diào)動(dòng)不同師生群體學(xué)法用法的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,才能有效增強(qiáng)法制宣傳教育的吸引力和感染力。特別是要注意到大學(xué)生法律素質(zhì)的提高,應(yīng)遵循由現(xiàn)象到本質(zhì)再到價(jià)值的人類認(rèn)識(shí)規(guī)律,既要幫助不同層次的大學(xué)生掌握法律知識(shí),更要推動(dòng)不同層次的大學(xué)生理解法律法規(guī)的內(nèi)在精神,注重法治理念和法治精神的傳播與滲透,最終達(dá)到培養(yǎng)大學(xué)生法律信仰的目的。
2.要區(qū)別不同對(duì)象開展法制宣傳教育。本質(zhì)上,法律素質(zhì)是人類價(jià)值認(rèn)識(shí)的結(jié)果,主要依賴主體自身的能動(dòng)性實(shí)現(xiàn)主體客體統(tǒng)一的目標(biāo),正如恩格斯曾經(jīng)指出的:“行動(dòng)的一切動(dòng)力都是要通過他的大腦,一定要轉(zhuǎn)化為他的愿望的動(dòng)機(jī),才能使他行動(dòng)起來。”所以,作為一種外部力量,法制宣傳教育要產(chǎn)生良好的效果,必須根據(jù)不同對(duì)象的不同特征運(yùn)用不同的手段,使教育對(duì)象在情感上產(chǎn)生親近感,才能使教育對(duì)象接受、固化特定的理念和價(jià)值觀,取得最大成效。對(duì)組織性較強(qiáng)的副科以上干部,學(xué)法用法納入年度考核,并作為干部任免、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)等手段的有效運(yùn)用,才能激發(fā)其學(xué)法用法的內(nèi)在要求。對(duì)大學(xué)生,將法律知識(shí)納入課程體系,進(jìn)入考試范圍,才能強(qiáng)化其學(xué)法的原動(dòng)力。對(duì)教師,學(xué)法用法作為考核的重要內(nèi)容,并與個(gè)人績效獎(jiǎng)勵(lì)和政治榮譽(yù)掛鉤,才能有效激發(fā)其學(xué)法能動(dòng)性。對(duì)其他教職工,必須堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活,用豐富多采、生動(dòng)活潑、喜聞樂見、寓教于樂的形式,深入開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”主題宣教活動(dòng),提高法制宣傳教育的吸引力和融合力,才能培養(yǎng)廣大教職員工對(duì)法律的興趣,贏得廣大師生的主動(dòng)參與。
3.要運(yùn)用多種方式開展法制宣傳教育。法律是規(guī)范人們社會(huì)行為的強(qiáng)制性、限制性制度,本質(zhì)上與人的自由行為和個(gè)性發(fā)展是相沖突的,人們接受法律規(guī)范是一種理性的選擇、利益的選擇和社會(huì)性的選擇,而非個(gè)性化自覺的選擇。同時(shí),法制也是外化的東西,任何人的法律意識(shí)、法治觀念都不是與生俱來的,都是學(xué)習(xí)、實(shí)踐的文化傳遞過程,其實(shí)就是接受灌輸?shù)慕Y(jié)果。但是,灌輸必須以人們可以接受的方式進(jìn)行,要適應(yīng)人們閱讀習(xí)慣的改變,更多地依托各種媒介開展工作,擴(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面,增強(qiáng)法制宣傳教育的滲透力。
三、加快創(chuàng)新,積極探索高校法制宣傳工作的新途徑
1.要通過創(chuàng)新,加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校黨委書記、校長任組長、學(xué)校黨委副書記任副組長、有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校“五五”法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)全校法制宣傳教育工作,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨委宣傳部。各部門主要負(fù)責(zé)人為本部門法制宣傳教育工作的第一負(fù)責(zé)人。要做到分工明確,責(zé)任到人,工作落實(shí)。高?？刹扇‖F(xiàn)場抽查的方式檢查各部門法制宣傳教育工作情況,并將法制宣傳教育工作、法律知識(shí)和依法辦事的水平作為對(duì)干部考核及評(píng)選先進(jìn)的重要指標(biāo)。
2.要通過創(chuàng)新,建立健全法制宣傳教育學(xué)習(xí)的各項(xiàng)制度。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、中心組學(xué)法及各種層次的法律培訓(xùn)學(xué)習(xí)等制度。堅(jiān)持以自學(xué)為主,同時(shí)開展有針對(duì)性的集中培訓(xùn)。高校將根據(jù)教育改革和發(fā)展的實(shí)際,舉辦不同形式、不同層次的法制宣傳教育培訓(xùn)班、研討班、法制講座等,并在各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)中加大法制教育內(nèi)容。建立健全行政機(jī)關(guān)工作人員、教師學(xué)法用法的考試考核制度。按照全省教育系統(tǒng)公務(wù)員、教師普法知識(shí)讀本的內(nèi)容,組織開展行政機(jī)關(guān)工作人員、教師的年度考試考核,實(shí)行合格證制度,考試考核結(jié)果作為相關(guān)評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)、晉升職稱的重要依據(jù)。
3.要通過創(chuàng)新,鞏固拓展法制宣傳教育陣地和載體建設(shè)。充分發(fā)揮第一課堂主渠道的作用,積極開辟法制教育第二課堂,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的法制教育。要將法制教育列入課程,全面落實(shí)教材、課時(shí)、師資;要充分利用校內(nèi)外各種教育資源,完善學(xué)校、社會(huì)相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò),開展多種形式的知識(shí)競賽、課外教育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),使法制教育成為全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。要充分利用各種媒體開展公益性法制宣傳教育。要利用廣播、報(bào)刊,開辦法制宣傳專欄、專版、專題,開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育;要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在法制宣傳教育中的作用。要加強(qiáng)法制宣傳園地建設(shè)。各部門、系(部)等部門可建立法制長廊,運(yùn)用圖片展、板報(bào)、知識(shí)競賽、法律咨詢等形式宣傳法律知識(shí);學(xué)?？捎杏?jì)劃地舉辦法制培訓(xùn)、法制講座或開辦法律服務(wù)熱線,為師生提供方便快捷的法律服務(wù);要總結(jié)、推廣“四五”普法的成功經(jīng)驗(yàn)與成果,創(chuàng)新方法、機(jī)制,豐富內(nèi)容與形式,提高學(xué)習(xí)宣傳質(zhì)量。
