時間:2022-04-12 03:24:17
序論:在您撰寫學(xué)術(shù)會議總結(jié)時,參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
在開幕式上,江西師范大學(xué)副校長涂宗財(cái)教授致開幕詞。涂宗財(cái)副校長介紹了江西師范大學(xué)在辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念等方面的淵源和特色,對學(xué)校學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)地方等方面取得的主要成就作了回顧,重點(diǎn)介紹了江西師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)科研究生教育的學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等情況,希望與會專家學(xué)者貢獻(xiàn)最新的藝術(shù)學(xué)教育方面的研究成果和經(jīng)驗(yàn),推動藝術(shù)學(xué)科研究生教育發(fā)展。中國藝術(shù)學(xué)科研究生教育聯(lián)盟主席、南京藝術(shù)學(xué)院副院長謝建明教授介紹了中國藝術(shù)學(xué)科研究生教育聯(lián)盟的基本情況,他在致辭中代表中國藝術(shù)學(xué)科研究生教育聯(lián)盟對江西師范大學(xué)為承擔(dān)本次學(xué)術(shù)會議所做的努力表示感謝。
在專家主題報告環(huán)節(jié),南京藝術(shù)學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師謝建明教授指出,藝術(shù)學(xué)科研究生教育是未來幾年研究生教育范疇一個新的熱點(diǎn),我們要有“像熱愛生命一樣熱愛藝術(shù)”的教育思想。謝建明教授用他淵博的知識將藝術(shù)與宗教、藝術(shù)與哲學(xué)、藝術(shù)研究創(chuàng)新等問題進(jìn)行闡述,為在座的研究生和學(xué)者們傳達(dá)了一種藝術(shù)的人生態(tài)度:既然我們選擇了藝術(shù)就要充分地感受藝術(shù)帶來的心靈慰藉,生活即是藝術(shù),對藝術(shù)的鐘愛和苦戀是藝術(shù)學(xué)者前進(jìn)的動力,我們要通過藝術(shù)求得有意義的生活,保護(hù)人自身和服務(wù)人自身。清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師陳池瑜對藝術(shù)學(xué)科教育研究提出了極具建設(shè)性的建議。他在發(fā)言中指出研究生學(xué)習(xí)應(yīng)拓寬知識視域,加強(qiáng)各交叉學(xué)科的學(xué)習(xí)和理論創(chuàng)新的培養(yǎng)。他認(rèn)為研究生在學(xué)習(xí)過程中提出問題的多少可以比喻成大圓與小圓的關(guān)系。在思維分析研究及學(xué)習(xí)中所接觸的領(lǐng)域、思考的問題、觀察的細(xì)節(jié)決定了學(xué)生知識面域的寬廣的程度。交叉學(xué)科之間游刃有余,這是藝術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新的一個顯著特點(diǎn),研究生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是單純地關(guān)注本專業(yè)的知識,應(yīng)該在跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究過程中獲取創(chuàng)作的靈感,最終深究出更具有生命力的研究成果。
北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院梁玖教授用他獨(dú)特的教學(xué)魅力分享了其研究生教育的形式多樣化。梁玖教授根據(jù)自己的“潤澤教育思想”,強(qiáng)調(diào)對研究生實(shí)施“規(guī)格澆鑄性幫助教育與教學(xué)”。如,將其帶領(lǐng)的研究生分別命名成花、樹木,根據(jù)每個學(xué)生個性差異、學(xué)術(shù)精攻的領(lǐng)域不同,有的放矢地進(jìn)行有差別的針對性教育,使每位學(xué)生都能揚(yáng)長避短,挖掘自身的藝術(shù)特長,從而獲得最佳的教學(xué)效果。梁玖教授在教學(xué)過程中善用學(xué)生各具特色的長處,發(fā)揮好學(xué)生在擅長領(lǐng)域?qū)W習(xí)研究的積極主動性,同時還提出了進(jìn)入心靈式的學(xué)習(xí)思考方式,在心靈作用的過程中使學(xué)生思考的問題得到解答和升華,對學(xué)習(xí)過程中所獲得的知識進(jìn)行吸收和發(fā)揮,從而達(dá)到高效的學(xué)習(xí)目的。并認(rèn)為心靈可將學(xué)生的思想、言語、行為的本身及其能量帶到人格圓滿的境界。梁教授的獨(dú)到見解為在座的學(xué)者們帶來了別開生面的藝術(shù)教育思想與方法。南京師范大學(xué)的李宏教授建議在研究生培養(yǎng)過程中應(yīng)教育學(xué)生無功利地學(xué)習(xí),研究和創(chuàng)作應(yīng)給予適當(dāng)自由。江西科技師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長支林教授認(rèn)為藝術(shù)沒有先進(jìn)與落后之分,只有好與壞之分,對于藝術(shù)學(xué)科研究,我們更需要十足的“傻氣”,充滿干勁的研究和創(chuàng)新才是藝術(shù)教育的出路。東南大學(xué)的李倍雷教授在發(fā)言中強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科研究生的藝術(shù)修養(yǎng)培育以及理論創(chuàng)新能力是研究生教育的重中之重。
下午的主題發(fā)言中,華中師范大學(xué)的桂宇暉教授在藝術(shù)學(xué)研究生教育上提出“交互”觀念的教育培養(yǎng)方式。通過提升與外界不同對象的接觸率來拓寬學(xué)生的知識面,接觸的對象沒有特定的局限性,學(xué)生與老師、學(xué)生、社會、自然環(huán)境等之間都存在交互關(guān)系,應(yīng)該具備昂揚(yáng)澎湃的朝氣去接受和質(zhì)疑,甚至反對在交互過程中得出的任何觀點(diǎn),而不是毫無保留地接受。同時還提出了教師和學(xué)生之間的“平等”觀念,鼓勵教師和學(xué)生之間在學(xué)術(shù)交流上不僅存在教師傳授和學(xué)生接受,還存在學(xué)生對教師的影響因素,這是一個相互交流學(xué)習(xí)的平等平臺。內(nèi)蒙古民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長包格日樂吐教授在會議中提出藝術(shù)學(xué)科教育應(yīng)根據(jù)理論聯(lián)系實(shí)際的原則。包教授認(rèn)為現(xiàn)今藝術(shù)學(xué)科研究生教育最缺乏也是最應(yīng)值得深思的問題就是如何將學(xué)到的理論與即將踏入的社會工作相聯(lián)系。固守理論不是目的,推進(jìn)實(shí)踐才是最終的目標(biāo)。包格日樂吐教授結(jié)合自身在日本學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,認(rèn)為我國現(xiàn)今存在的教育問題及與擁有先進(jìn)教育體系國家之間的差距。在日本,研究生大部分是帶著問題走入校園,將自己之前的疑惑作為研究課題,在校期間充分利用合理資源,深入調(diào)查,總結(jié)分析,制定一整套課題實(shí)施計(jì)劃,將自身理論與實(shí)踐達(dá)到最高契合。河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長賈濤教授就研究生招生問題及教師綜合素質(zhì)提升方面提出了幾點(diǎn)建議:合理規(guī)范招生制度,擇優(yōu)錄取,嚴(yán)格甄選;引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生尋找問題、解決問題的洞察能力;提高導(dǎo)師隊(duì)伍的整體學(xué)術(shù)教育素質(zhì);編輯出更多適合學(xué)生閱讀的書籍。深圳大學(xué)教授黃永健做了《藝術(shù)文化學(xué)研究新動向》的主題報告。東南大學(xué)教授汪小洋做了以《學(xué)科建設(shè)思考與宗教藝術(shù)學(xué)專題思考》為主題的學(xué)術(shù)報告。江西師范大學(xué)的陳圣燕副教授介紹了江西師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)科研究生教育思路與實(shí)踐。研究生代表北京師范大學(xué)博士生楊夢婉做了會議發(fā)言。
本次會議開幕式由黑龍江大學(xué)俄羅斯語言文學(xué)與文化研究中心主任孫淑芳主持。中國辭書學(xué)會副會長何元龍致開幕詞,他表示,此次會議是中國辭書學(xué)會兩個分委員會首次合作舉辦,希望與會專家學(xué)者打破學(xué)術(shù)壁壘,在融合中交流、碰撞。黑龍江大學(xué)副校長嚴(yán)明致歡迎辭,他簡介了黑龍江大學(xué)的歷史,并對俄羅斯語言文學(xué)與研究中心在發(fā)展歷程中的成績進(jìn)行了回顧。
開幕式后,會議進(jìn)入學(xué)術(shù)研討,分為大會主講和分會場討論兩個環(huán)節(jié)。在大會主講環(huán)節(jié)中,9位專家分別做了專業(yè)、精彩的學(xué)術(shù)報告。徐時儀梳理了上起下至抗戰(zhàn)勝利的百年間的辭書編纂發(fā)展演進(jìn),展現(xiàn)了在大變革時期辭書編纂新舊交替的轉(zhuǎn)型和新式辭書的萌芽;李爾鋼以《漢語大詞典》為例,提出了義項(xiàng)增設(shè)或分合的基礎(chǔ)在于廣泛地查閱文獻(xiàn)和深入地辨析書證,為辭書義項(xiàng)設(shè)置提供了普遍參考;高永偉論述了鄺其照《字典集成》的緣起和傳承、《華英字典集成》的影響,梳理了《字典集成》的藍(lán)本和修訂版等;于淑敏以《新聞傳播學(xué)大辭典》為例,總結(jié)了??圃~典框架和詞目設(shè)置的常見誤區(qū),對辭書編纂和出版過程中的框架和詞目設(shè)置有啟發(fā)意義;徐祖友以實(shí)例為基礎(chǔ),分析了漢語詞典自造例排序存在的問題,提出了自造例排序的原則和方法,有助于漢語詞典自造例排序的科學(xué)性和規(guī)范性;田兵以《康熙字典》和約翰遜的《英語詞典》為對象,抽取一定量的常用名詞和科技名詞,針對翻譯進(jìn)行對比研究,展現(xiàn)了兩部詞典的共性和差異;周琪系統(tǒng)梳理了戲曲辭典編纂的歷史流變、分期和特征,論述了戲曲o典編纂發(fā)展等主要問題,指出了存在的問題和思考;張敏總結(jié)了當(dāng)代中國辭書評論的種類,提出辭書評論發(fā)揮正面積極作用的條件,指出了目前辭書評論亟待解決的問題以及建議;鄭述譜指出,從事辭書史研究、進(jìn)行辭書評論,一定要具有歷史意識,編纂??妻o典,一定要具備多學(xué)科或跨學(xué)科的知識準(zhǔn)備,有了這一縱一橫,思維空間和創(chuàng)新空間就會有更大的拓展。
為加強(qiáng)與會人員的交流和溝通,本次會議在分會場設(shè)置上改變了以前按專業(yè)委員會分組的做法,根據(jù)論文議題設(shè)置了“中外辭書編纂史與詞典學(xué)史”“大數(shù)據(jù)背景下的辭書編纂理論與實(shí)踐”“辭書編纂理念手段創(chuàng)新及其應(yīng)用”三大分會場。
在“中外辭書編纂史與詞典學(xué)史”分會場,王德懷介紹了維吾爾語詞典編纂出版的發(fā)展歷程,說明了維吾爾語文化的多元性;溫朔彬分萌芽期、發(fā)展期、繁榮期評述成語辭書的編纂歷程;蔣文憑追溯??茖W(xué)習(xí)詞典的發(fā)展源流,探討了我國專科學(xué)習(xí)詞典研編的發(fā)展前景;杜翔說明了如何把握語文辭書編寫中條目思想性的“時”和“度”,從而保障條目思想性的“性”;安志偉從多角度分析了《通俗常言疏證》這部辭書,闡述了俗語發(fā)展變化的過程;張暉認(rèn)為術(shù)語與語文詞的二分應(yīng)該以對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)來對待;吳哲結(jié)合世界圖景理論解析術(shù)語詞典編纂的內(nèi)在規(guī)律和外在原則;張金忠梳理了漢俄詞典編纂的歷史脈絡(luò),并介紹了漢俄詞典編纂現(xiàn)狀;竇可昀論述了不同類型的法律詞典在俄語法律詞匯研究中的作用;張春新分析了達(dá)里所編的《大俄羅斯語詳解詞典》,闡釋了達(dá)里的詞典編纂理念。
在“大數(shù)據(jù)背景下的辭書編纂理論與實(shí)踐”分會場,潘正安指出了語文辭書中科技詞條存在的問題,分析了產(chǎn)生的原因,提出了解決的對策;張德意指出數(shù)字化背景下傳統(tǒng)辭書邊緣化的現(xiàn)狀,提出了應(yīng)對措施;趙福生分析了我國小語種專業(yè)辭書現(xiàn)狀,討論了該類辭書的必要性和社會意義等問題;馬立東根據(jù)英國國家語料庫的詞頻數(shù)據(jù),驗(yàn)證大規(guī)模語料庫詞頻數(shù)據(jù)在詞典形態(tài)語義網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建中的應(yīng)用效果;陳叢梅介紹了《當(dāng)代詞典范式演進(jìn)的后現(xiàn)代主義精神》一書,探討了作者對詞典范式精神的現(xiàn)代性守望;袁新民從收詞、釋義、應(yīng)用等可操作性方面對英語學(xué)習(xí)型字典的數(shù)字化進(jìn)行了全面探討;何家寧、何永香回顧了CIF這一貿(mào)易術(shù)語漢譯的相關(guān)研究,對該術(shù)語的譯名方面存在的問題進(jìn)行了分析并提出了相應(yīng)對策;李家春以《牛津高階英漢雙解詞典》第八版為例,探討了漢英兩種語言中運(yùn)動事件表達(dá)方式的凸顯性差異及詞典編纂中的翻譯問題。
在“辭書編纂理念手段創(chuàng)新及其應(yīng)用”分會場,徐時儀指出語文辭書編纂應(yīng)秉持求是與致用、規(guī)范與描寫等理念;劉立香指出詞目詞的價值在雙語詞典環(huán)境下呈現(xiàn)出語內(nèi)價值和語際價值之別,雙語詞典可借助詞典手段和翻譯策略來呈現(xiàn)價值差異;于峻嶸認(rèn)為可以借鑒現(xiàn)象學(xué)“視域理論”,為研究同義詞詞典釋義問題提供參考;張相明分析了詞典中的語義網(wǎng)絡(luò)信息,概述了詞典學(xué)中的語義網(wǎng)絡(luò)信息處理研究;葉其松對《俄語積極詞典》中的釋義元語言進(jìn)行計(jì)算分析,論述其頻率、語法和語義屬性;王圣良論及??圃~典編纂中的詞目翻譯補(bǔ)充問題,并提出了釋文補(bǔ)充的基本要求;李靜梳理了現(xiàn)代漢語詞典中成語異形詞立目的情況,并提出了自己的考量;張立娟對漢語工具書附形部首產(chǎn)生存在的原因、處理方式等進(jìn)行了分析。
小學(xué)生節(jié)水倡議書1
同學(xué)們:
水占人體體重的五分之四,它對我們?nèi)祟惡苤匾椅覈秦毸畤抑?,但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水,讓白花花的水流著,還有很多同學(xué)玩打水仗。每天從水池旁走過,總會看見一滴一滴的水在流著,好像在傷心地哭泣。
在此,我提出以下節(jié)約用水的倡議書:
1.洗完手后,一定要及時關(guān)掉水龍頭,并關(guān)緊。
2.不能浪費(fèi)每一滴水,如:打水仗等。
3.如果那些同學(xué)看見水龍頭沒有關(guān)緊,一定要擰緊水龍頭。
4.不能把垃圾扔進(jìn)河流,要保護(hù)我們美麗的河流。
5.我們不能浪費(fèi)水,比如洗完臉的水可以洗腳,洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費(fèi)水了。
讓我們節(jié)約用水吧,不能讓地球上的最后一滴水,成為我們的眼淚。
倡議人:
日期:
小學(xué)生節(jié)水倡議書2
同學(xué)們:
水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國是一個淡水資源短缺的國家,在660多座城市中,約有一半缺水,且近年來有愈演愈烈之勢,水危機(jī)正向我們步步逼近。為此,我向全校同學(xué)倡議:節(jié)約用水,創(chuàng)建節(jié)水型社會。
1、宣傳節(jié)約用水的重要性,并從我做起,愛惜水、節(jié)約水。
2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量,并及時關(guān)水;盡量將水重復(fù)利用,如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時報告;遇到浪費(fèi)水的行為要及時制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物,保持水體清潔。
同學(xué)們,節(jié)約用水,造福人類,功在當(dāng)今,利在千秋。面對缺水的嚴(yán)峻形勢,我們應(yīng)以高度的責(zé)任感,為人類的生存和發(fā)展,積極行動起來,珍惜、節(jié)約每一滴水!人類失去水源,世界將會怎樣?但愿人類的最后一滴水,不要成為自己的眼淚!
倡議人:
日期:
小學(xué)生節(jié)水倡議書3
親愛的各位同學(xué)、老師和廣大家長們:
水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。我們沒注意到節(jié)約用水的重要性,雖然地球上百分之九十五是海水,但是可供我們飲用的淡水只占百分之三。世界有80個國家正面臨水的危機(jī),正在發(fā)展中的國家約有十億人喝不到干凈的純凈水。17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施,每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。
多可怕的數(shù)字啊!為了建設(shè)節(jié)水校園、節(jié)水家庭,我向每個同學(xué)、老師和家長們發(fā)出以下倡議:
1.用水時避免大開水龍頭,減少水的流量。要用盆來洗臉、手,剩下的水來沖廁所。
2.樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕水“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
3.用完水后及時擰緊水龍頭,避免長流水的狀況。
4.遇到浪費(fèi)水的情況,及時制止??吹接兴堫^或廁所漏水的話,即使向有關(guān)部門反映。
5.常檢測廁所是否漏水,我向大家介紹一種測廁所是否漏水的方法:在廁所里滴幾滴食用色素,等20分鐘,看是否有顏色的水出來,有的話就是漏水的。
6.洗澡時請間斷放水沐浴,搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。
7.家中可以準(zhǔn)備一個廢水儲存箱,把淘米后的水、洗菜后的水、養(yǎng)魚的廢水……等廢水裝入儲存箱里。一定足夠澆花和沖廁所。
8.用洗衣機(jī)洗衣物,既省力又方便,但也有不足,就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣盡量節(jié)約用水量呢?您不妨堅(jiān)持三件以上的衣物用洗衣機(jī)洗,小的一二件的堅(jiān)持手工洗,特別是要甩凈泡沫后漂洗,這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結(jié)果,可節(jié)約用水三分之一多。
自來水不是“自來的”,水資源也是有限制的。節(jié)約用水不僅僅是一句口號,應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng),用實(shí)際行動努力構(gòu)建節(jié)約型校園,為學(xué)院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
上午八點(diǎn)半會議進(jìn)行了年會開幕式,開幕式結(jié)束舉行了“2017年湖北省第二屆臨床工程師技能大賽”的頒獎儀式,宜昌市代表隊(duì)獲得團(tuán)體第一名,我院周蕾是宜昌市代表隊(duì)參賽隊(duì)員,隨后就是精彩的學(xué)術(shù)會議專題報告。大會特邀了全國知名專家作專題報告。各位專家就臨床工程師的教育與培養(yǎng),醫(yī)療器械與醫(yī)院好彩管理以及臨床工程和醫(yī)學(xué)技術(shù)創(chuàng)新,醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量控制管理等方面做了精彩的演講報告。上午會議演講內(nèi)容主要包括《臨床工程師的教育與培養(yǎng)》,《物聯(lián)網(wǎng)支撐醫(yī)療器械行業(yè)新飛躍》,《醫(yī)療器械采購把控要點(diǎn)》,《臨床工程和醫(yī)學(xué)技術(shù)創(chuàng)新》。來自全國各地的專家就醫(yī)學(xué)工程的人才培養(yǎng),醫(yī)療設(shè)備的管理進(jìn)行了點(diǎn)評與展望,專家們高瞻遠(yuǎn)矚的視野和超前創(chuàng)新的理論引來場下陣陣掌聲。下午的學(xué)術(shù)會議一點(diǎn)半開始,分兩個會場,主要涉及內(nèi)容有醫(yī)療設(shè)備規(guī)范化管理,設(shè)備質(zhì)控管理方案,醫(yī)用耗材管理,醫(yī)用耗材衛(wèi)生技術(shù)評估,醫(yī)用耗材使用管理創(chuàng)新與實(shí)踐。整個論壇學(xué)術(shù)氛圍濃厚,演講者就醫(yī)用設(shè)備質(zhì)控,醫(yī)用耗材管理創(chuàng)新和評估各抒己見,專家們就醫(yī)學(xué)設(shè)備管理目前存在的問題和未來的展望做出了精彩的演講,參會人員都認(rèn)真聆聽,收獲頗豐。
在此次學(xué)習(xí)過程中我們得到了以下收獲。
1、專家們的演講,闡述了許多我們平時在工作中接觸不到的先進(jìn)理論和管理經(jīng)驗(yàn),開拓了我們的視野和思路。
2、通過在會場中聆聽專家的演講和與同行之間的交流,我們認(rèn)識到設(shè)備管理存在各方面不足,醫(yī)療設(shè)備質(zhì)控工作還未開展
3、臨床工程師培養(yǎng)理念與管理不足,人才匱乏。
4、對于醫(yī)療設(shè)備和耗材的管理存在管理不夠規(guī)范,不夠精細(xì)。
以后我們將積極學(xué)習(xí)此次論壇中先進(jìn)的理念和方法,結(jié)合自己的工作,將這些寶貴的理論和經(jīng)驗(yàn)合理的運(yùn)用和實(shí)踐運(yùn)用到以下幾個工作方面:
1、努力規(guī)范醫(yī)療設(shè)備和耗材管理,學(xué)習(xí)其他大醫(yī)院經(jīng)驗(yàn),利用信息化手段對耗材進(jìn)行精細(xì)化管理。
儒家研究要“返本開新”
臺灣東吳大學(xué)教授蔡仁厚認(rèn)為,如果在儒學(xué)研究中不返回中華民族幾千年積累下來的傳統(tǒng)深處,我們的研究成果就沒有根基、文化創(chuàng)造也就沒有基石,自身精神也無從安立。在儒學(xué)研究中,返本開新是一個基本方法和立場,如此才能接續(xù)文化薪火,疏通源頭活水。儒學(xué)研究,就是堅(jiān)持“守常以應(yīng)變”的理念,而儒家一些最核心的觀念,比如孝、“己所不欲,勿施于人”等,具有超越時代與地域的屬性,應(yīng)以對這些核心價值的肯定為基本,以具體的生活情境為落實(shí)土壤,以求對其做出適應(yīng)當(dāng)下的新詮釋、新解讀。
在北京大學(xué)高等人文研究院院長杜維明看來,儒家思想所體現(xiàn)出的批評精神,是其未來發(fā)展的動力所在,中國哲學(xué)已經(jīng)走出拿來主義的認(rèn)同危機(jī),開始形成自信,正呈現(xiàn)動力最大、人才最多、議題最豐富、碰撞最激烈的態(tài)勢,相信其“健康狀態(tài)”會日益進(jìn)步。夏威夷大學(xué)哲學(xué)系教授成中英則探討了當(dāng)代新儒家哲學(xué)發(fā)展的問題基礎(chǔ)與理論框架,指出對其必須從“睿智”與“信念”兩個方面來論述與考察,以建立一個實(shí)事求是、與時并進(jìn)的儒學(xué)所包含的知識與價值體系。清華大學(xué)國學(xué)院院長陳來教授回顧了百年來儒學(xué)的發(fā)展和起伏,并對儒學(xué)研究的未來給予厚望。中國人民大學(xué)哲學(xué)院教授宋志明認(rèn)為,現(xiàn)代學(xué)術(shù)與傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的一個明顯區(qū)別是特別重視工具理性,為此我們應(yīng)重新審視儒學(xué)與培養(yǎng)工具理性的關(guān)系,利用儒家文化重視教育、尊重知識的優(yōu)良傳統(tǒng),為科技創(chuàng)新提供積累知識的文化土壤。
儒家思想可救治現(xiàn)代精神危機(jī)
武漢大學(xué)國學(xué)院院長郭齊勇教授主張,儒家的人文精神,可以救治現(xiàn)代人的危機(jī)。儒家強(qiáng)調(diào)用物以“利用厚生”,但不會導(dǎo)致一種對自然的宰制、控御、破壞;它強(qiáng)調(diào)人文建構(gòu),批評迷信,但不消解對于天的敬畏和人所具有的宗教精神、終極的信念與信仰。如能走出傳統(tǒng)與現(xiàn)代二元對峙的模式,在文明對話的基礎(chǔ)上重新思考東亞精神文明與現(xiàn)代化的關(guān)系,將發(fā)現(xiàn)在倫理與公共治理等問題上,儒家思想都有可供借鑒的資源。
儒家思想對全球化應(yīng)有所貢獻(xiàn)
1 特勤人員體檢與健康鑒定
大連療養(yǎng)院的代表報告了1 000例飛行人員高血壓調(diào)查分析,指出飛行人員作為特殊職業(yè)人群,精神經(jīng)常處于高度應(yīng)激狀態(tài),工作環(huán)境干擾影響,噪聲、振動、高低氣壓、溫度和吸煙、飲酒、熱攝入量過高等職業(yè)環(huán)境特點(diǎn)及不良的生活習(xí)慣,均是高血壓病的誘發(fā)因素,應(yīng)早期進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)干預(yù),改正不良習(xí)慣,減少、降低發(fā)病率。要求各類人員做好預(yù)防工作。臨潼療養(yǎng)院的代表對飛行員24 h血壓變異性及其靶器官損害分析,采用24 h動態(tài)血壓檢測儀。對32例飛行員原發(fā)性高血壓患者和35例血壓正常者進(jìn)行24 h血壓監(jiān)測。正常血壓呈明顯的晝夜節(jié)律波動性,血壓的變異性的機(jī)制目前尚不太清楚,其機(jī)制涉及以下幾方面:①受腦力、體力活動的控制。②受交感神經(jīng)系和迷走神經(jīng)平衡的晝夜節(jié)律性變化的影響。③受人體內(nèi)體液、激素(AVP、ANP、RAAS、CGRP等)分泌節(jié)律的調(diào)節(jié)。原發(fā)性高血壓患者因上述調(diào)節(jié)機(jī)制中某一個或多個因素的異常,致使血壓波動性異常。壓力感受性反射機(jī)制對維護(hù)機(jī)體血壓的相對穩(wěn)定性起著重要的作用,高血壓時常伴有壓力反射功能降低,故血壓變異性增大。國內(nèi)外文獻(xiàn)的報告,血壓變異性的增大,尤其是收縮壓變異性的增大是早期靶器官損害的表現(xiàn)之一,高血壓病是現(xiàn)役飛行人員中停飛、停學(xué)的最常見原因之一,對飛行人員原發(fā)性高血壓患者的早期診斷、健康鑒定、延長飛行年限、保證飛行安全、治療及評價預(yù)后有重要意義。杭州療養(yǎng)院的代表對改進(jìn)療養(yǎng)院飛行人員健康鑒定工作的建議包括:做了正確把握飛行人員健康鑒定的權(quán)限;正確認(rèn)識飛行人員健康鑒定的依據(jù);嚴(yán)格執(zhí)行飛行人員健康鑒定程序;正確進(jìn)行“個別評定”;嚴(yán)肅簽署飛行人員健康鑒定結(jié)論;建立正確的飛行人員醫(yī)學(xué)鑒定思維模式。并針對近年來軍隊(duì)療養(yǎng)院飛行人員健康鑒定工作存在的問題,指出了改進(jìn)建議及明確權(quán)限和責(zé)任。桂林療養(yǎng)院的代表重點(diǎn)介紹了艇員亞健康狀態(tài)調(diào)查,對近二年來院保健療養(yǎng)的艇員進(jìn)行人、出院兩次“特勤療養(yǎng)員亞健康調(diào)查問卷”測評,選用其中最常見的10種主要表現(xiàn)列表進(jìn)行比較。結(jié)果艇員亞健康人數(shù)及發(fā)生率顯著高于對照組,體力下降、疲倦、乏力、焦慮、睡眠障礙、情緒低落、易激動等因子分值均顯著高于對照組。經(jīng)過療養(yǎng)期間綜合療養(yǎng)治療癥狀較前明顯緩解,艇員亞健康人數(shù)及發(fā)生率較前明顯降低。提示艇員的亞健康狀況不容樂觀,應(yīng)加強(qiáng)對艇員的亞健康防治,以提高艇員的健康水平。峨眉療養(yǎng)院的代表介紹了他們對飛行人員心律失常發(fā)病特點(diǎn)及健康鑒定進(jìn)行的回顧分析。指出飛行人員心律失常發(fā)病特點(diǎn):高齡段飛行人員心電圖異常改變發(fā)生率較高;心電圖異常大多表現(xiàn)單一;飛行員心率變化范圍大;所有飛行人員心電圖異常者均無明顯的心血管病癥狀、體征。要求對首次出現(xiàn)的無癥狀飛行人員異常心電圖情況需要進(jìn)行臨床檢查,包括病史,體檢及運(yùn)動心電圖研究,必要時做超聲心動圖及相關(guān)檢查,以確定是由器質(zhì)性心臟病引起還是出現(xiàn)在基本健康或自主神經(jīng)功能失調(diào)基礎(chǔ)之上。對于原有心電圖異常情況者,運(yùn)動或負(fù)荷心電圖對澄清或證實(shí)安靜心電圖這一類異常很有幫助,有許多變化,特別是T波的變化只有經(jīng)過一段時間并觀察以后的一系列心電圖后才能評定其意義。
2 航空生理心理訓(xùn)練與體能訓(xùn)練
北戴河療養(yǎng)院的代表介紹飛行員體質(zhì)評價現(xiàn)狀及改進(jìn)措施。應(yīng)建立飛行人員體質(zhì)定量評價系統(tǒng),規(guī)范飛行人員體質(zhì)檢查項(xiàng)目和評定標(biāo)準(zhǔn),為提高飛行人員體質(zhì),提高其健康等級,提供個性化的運(yùn)動處方和營養(yǎng)處方。對于增強(qiáng)體質(zhì)、提高飛行耐力、延長飛行年限,是非常必要的。經(jīng)過篩選初步認(rèn)定介紹以下10項(xiàng)檢測評價指標(biāo):人體成分測定儀、臺階實(shí)驗(yàn)測定儀、反應(yīng)時測定儀、坐位體前屈測定儀、10 m×4往返跑測定儀、握力測定儀、縱跳測定儀、身高體重測定儀、肺活量測定儀、旋轉(zhuǎn)平衡測定儀。杭州療養(yǎng)院的代表探討PHP動作與L-1動作的抗荷效果,介紹采用YD-1地面加壓供氧鍛煉器,對保健療養(yǎng)的64名高性能戰(zhàn)斗機(jī)飛行員分別進(jìn)行PHP動作、L-1動作訓(xùn)練。利用肱動脈收縮壓及心眼距,按公式計(jì)算出飛行員的抗荷耐力,并將兩組的抗荷效果進(jìn)行比較。結(jié)果采用PHP動作、L-I動作的兩組飛行員的抗荷耐力均達(dá)到了9 G,并能維持10 s,PHP動作訓(xùn)練組的飛行員反映較L-1動作組完成得省力、輕松。為了提高高性能戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的抗荷耐力,提高適應(yīng)飛機(jī)高增長率、高載荷、高角加速度和高認(rèn)知負(fù)荷的能力,主張飛行員采用PHP動作。
3 疾病矯治
臨潼療養(yǎng)院的代表介紹了他們采用礦泉浴加藥物對飛行人員高脂血癥的療效觀察。因高脂血癥是發(fā)生動脈粥樣硬化、冠心病的主要危險因素。資料顯示,飛行人員患高脂血癥呈增高趨勢,采用礦泉浴加藥物聯(lián)合治療,起到加速藥物吸收、轉(zhuǎn)化、增強(qiáng)脂質(zhì)代謝、抑制膽固醇的吸收、促進(jìn)排泄的作用,比單純藥物降脂效果好。使治療高脂血癥,預(yù)防冠心病、動脈粥樣硬化的發(fā)生朝有利方向發(fā)展。青島第二療養(yǎng)院的代表對海勤人員疾病譜變化趨勢做了調(diào)查分析,在統(tǒng)計(jì)1 911名海勤人員中,運(yùn)動系統(tǒng)疾病640人,發(fā)生率占33.49%。運(yùn)動系統(tǒng)疾病包括頸椎病、腰肌勞損、腰椎間盤突出、關(guān)節(jié)炎、肩周炎、腰腿痛、外傷、坐骨神經(jīng)痛等。另有資料顯示,高脂血癥、脂肪肝在海勤人員中呈上升趨勢,前后10年相差、增長26.75%和12.31%。消化系統(tǒng)疾病近10年呈明顯下降趨勢。通過前10年組與后10年組疾病譜分析,除運(yùn)動系統(tǒng)疾病仍占第1位外,前5位的順序從第2位開始發(fā)生明顯變化。高脂血癥從前10年組的第8位上升到后10年組的第2位,脂肪肝從第10位上升到第3位,而消化性潰瘍從前10年組的第3位下降到后10年組的第10位,慢性胃炎下降到第4位。因此,海勤人員疾病的防治重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)移到預(yù)防運(yùn)動系統(tǒng)疾病、心腦血管疾病以及消化系統(tǒng)疾病方面上來。海勤人員所處在的艦艇部隊(duì)是擔(dān)負(fù)海上對敵作戰(zhàn)的主要力量,保障海勤人員的身體健康,對提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力具有重要意義。
4 特勤人員醫(yī)學(xué)心理研究
大連療養(yǎng)院的代表著重介紹軍事飛行員應(yīng)對方式特點(diǎn)和自我和諧的關(guān)系。調(diào)查結(jié)果顯示測量的軍事飛行員使用最多的應(yīng)對方式是解決問題,其次選擇的是求助、退避、合理化、幻想、自責(zé),說明軍事飛行員大多數(shù)采取成熟型的應(yīng)對方式。這就要求在對軍事飛行員心理素質(zhì)訓(xùn)練和心理健康教育中,應(yīng)注重多種因素,一方面從培養(yǎng)良好的自我和諧性入手,另一方面著重培養(yǎng)飛行員在各種應(yīng)激事件下正確積極的態(tài)度,形成正確的認(rèn)知與評價,從而能夠采用解決問題一求助的成熟型應(yīng)對方式,提高軍事飛行員的心理健康水平。杭州療養(yǎng)院的代表分析潛艇遠(yuǎn)航中艇員的非健康心理狀態(tài),分別是煩躁?duì)顟B(tài)、壓抑狀態(tài)、焦慮狀態(tài)、恐懼心理。產(chǎn)生的主要原因是遠(yuǎn)航中的工作環(huán)境,遠(yuǎn)航中的生活環(huán)境。心理調(diào)節(jié)及疏導(dǎo)有限。采取的對策:積極有效開展心理衛(wèi)生宣教和訓(xùn)練;完善遠(yuǎn)航期間文化活動設(shè)施和設(shè)備;物質(zhì)準(zhǔn)備充分合理。同時分別介紹飛行員家庭子女對婚姻質(zhì)量貢獻(xiàn)性研究;影響飛行員食欲的心理社會因素研究和軍隊(duì)跳傘運(yùn)動員應(yīng)對風(fēng)格與人格特征心理健康的相關(guān)性研究。總之要提高特勤人員的心理健康應(yīng)針對心理健康水平、個性、生活事件、社會支持、社會交際等因素,采取合理的應(yīng)對方式,增強(qiáng)心理適應(yīng)能力和緩解由應(yīng)激造成的心理緊張是非常重要的。
5 管理
具體工作在以下方面展開:
一、樞紐工作
秘書處作為學(xué)生會的中樞機(jī)構(gòu),部門職能有其特殊性。重要的工作即為完成主席團(tuán)與各部門的上傳下達(dá)工作,及時將主席團(tuán)的決策傳達(dá)給各部、分配各部工作,同時要將各部門情況及時反映給主席團(tuán)、及協(xié)調(diào)活動中各部任務(wù),以備主席團(tuán)及時做出工作調(diào)整。秘書處的樞紐工作關(guān)系到整個學(xué)生會的運(yùn)轉(zhuǎn),極為重要,本年度已認(rèn)真完成此項(xiàng)工作,學(xué)生會的工作順利進(jìn)行。
二、管理工作
日常學(xué)生會的事務(wù)管理。學(xué)生會每周一次的例會,秘書處對一周的工作進(jìn)行總結(jié),并整理檔案。對目前活動進(jìn)行協(xié)作調(diào)整及下周工作計(jì)劃。在本學(xué)期中,秘書處根據(jù)藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會秘書處的章程進(jìn)行工作調(diào)整,在各部例會中積極參與到其中,做好對每個部門的工作的匯總!將學(xué)生會各部團(tuán)結(jié)到一起,更好的了解和發(fā)展藝術(shù)系學(xué)生會!
三、本學(xué)期的活動
1、迎新活動
10級新生入學(xué)。秘書處在調(diào)動學(xué)生會的同時,得到了院領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)的大力支持。使活動順利有條不紊的進(jìn)行,得到新生及家長的認(rèn)可,使大家真正感到學(xué)院的溫暖。
2、學(xué)生會納新活動
新生進(jìn)入大學(xué)渴望能夠全方面的發(fā)展,同時,學(xué)生會也需要補(bǔ)充力量。在新生軍訓(xùn)后不久,我學(xué)生會便展開了納新活動。新生十分積極,經(jīng)過書面材料審核及面試,篩選出67名新生成為新干事。干事的資料全部由秘書處備案。整個納新活動使學(xué)生會充滿生氣,我們看到學(xué)生會在本年的活動有聲有色的。
3、協(xié)助各部活動