時間：2023-02-28 15:53:22
序論：在您撰寫會計英文論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
談及多維角度，可從幾個方面進行闡釋：在宏觀角度的透視方面，社會學(xué)尤其是社會生產(chǎn)方式對大學(xué)英語課堂教學(xué)產(chǎn)生極大影響，同時，由于跨文化交際的影響，外語教學(xué)兼受西方文化思潮和中國語言教育哲學(xué)的影響；在微觀層次透視方面，至少可以從以下幾個方面分析說明，首先在課堂教學(xué)研究方法與策略方面，應(yīng)當以哲學(xué)思維的滲入再加上文化導(dǎo)入課堂教學(xué)，其次英語作為語言學(xué)，該理論在英語課堂教學(xué)上的介入，能夠有效提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)語言的能力，此外，以學(xué)生為中心的模式理應(yīng)受到?jīng)_擊，而應(yīng)是“教學(xué)相長”；教學(xué)輔導(dǎo)用書、信息技術(shù)，包含電腦多媒體的使用，等等，這些都構(gòu)成當下社會的一個“多維立體層次”。在目前這種“多維”角度下，其實我國目前的教育行業(yè)已經(jīng)潛移默化地轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鲂袠I(yè)。學(xué)生即為消費者，因此，為了有競爭力，為了立于不敗之地，為了大學(xué)培育的學(xué)生能走向市場，教師就必須樹立起品牌意識，精心打造自身，使自己成為能經(jīng)受市場考驗的、受到學(xué)生歡迎的品牌精英。在這種情況下，如何提高對能力的認知，明確能力培養(yǎng)目標，構(gòu)建合理能力結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)人際方面的能力，成為對專業(yè)英語教師的新要求。由此，多維視角下必須積極探索新型會計英語教學(xué)模式。
二、“多維”角度視角下會計英語教學(xué)模式分析
“多維”角度下會計英語教學(xué)的模式至少可以理解為充分尊重并發(fā)揚學(xué)生主體性，為實現(xiàn)教學(xué)目標，結(jié)合使用多種教學(xué)方法，形成一種相對穩(wěn)定的系統(tǒng)化和理論化的教學(xué)范型。一個教學(xué)目標，是以提高學(xué)生對語言的接收和應(yīng)用能力為宗旨的，通過專業(yè)英語課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能順利閱讀會計專業(yè)的文獻資料，撰寫英文論文，并與國內(nèi)外同行、專家交流，以獲取最新的領(lǐng)域知識。我們可以選擇“X”種教學(xué)方法，多法齊下，在具體選擇時，應(yīng)該根據(jù)本校學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、所處環(huán)境、培養(yǎng)層次等實際情況，以使其由被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c者為宗旨，進行有的放矢的選擇，加以綜合運用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?？傊?，多維角度視角下的英語教學(xué)應(yīng)該符合學(xué)生特點，遵循教學(xué)發(fā)展規(guī)律，有的放矢地進行。
三、積極探索“多維”角度視角下會計英語教學(xué)方法
作為高于或是有別于大學(xué)公共外語教學(xué)的專業(yè)英語教師，其應(yīng)該具備“雙師型”教師的特質(zhì)。首先，其是英語領(lǐng)域的權(quán)威者，也即優(yōu)秀的課程設(shè)計者與主講者，同時是具備企業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗的領(lǐng)頭軍，掌握相當?shù)膶I(yè)技能水平和實踐教學(xué)能力。筆者通過一些走訪詢問、查閱實踐，從教師的角度，擬從下面幾個方面嘗試歸納總結(jié)：
（一）精心組織專題教學(xué)。任課教師在備課時要多動腦筋、積極思維，針對會計學(xué)等管理學(xué)專業(yè)中的某一知識專題，如公司理財策略、會計準則變遷等較前沿的知識點，精心設(shè)計出視頻PPT課件等好的媒介，利用多媒體設(shè)施組織學(xué)生學(xué)習(xí)、觀看、分組討論，對有認識分歧的知識點進行探討并總結(jié)。要善于發(fā)現(xiàn)接受知識點快而好的學(xué)生，可以做課堂主題發(fā)言，最后由任課教師做總結(jié)性發(fā)言。這種模式能改變單一的教師為主體的模式，突出體現(xiàn)學(xué)生融入課堂成為主體，著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)認知能力。但是，這種模式對學(xué)生的素質(zhì)提出了更高要求，首先學(xué)生必須對自己所學(xué)的專業(yè)知識融會貫通，能做到舉一反三；其次必須具備相當?shù)挠⒄Z水平及能力；最關(guān)鍵的是學(xué)生必須具備初步的科學(xué)研究能力，能夠敢于發(fā)表自己有見地的觀點和看法。因此其實施難度較大，但是效果比較好。
（二）穿插游戲情景教學(xué)?！扒榫敖虒W(xué)法”的含義就是在教學(xué)過程中，教師有目的地引入和創(chuàng)設(shè)具有一定情感色彩的、以形象為主體的主動具體的場景，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗，從而幫助學(xué)生理解知識和技能，并使學(xué)生的心理機能得到發(fā)展。學(xué)生在掌握了一定數(shù)量的專業(yè)術(shù)語和表達句法后，可在教學(xué)過程中穿插一些放松環(huán)節(jié)（諸如小游戲的方式）等，也可利用Powerpoint制成學(xué)生喜歡的課件，如以形象生動、色彩豐富的單詞圖片擴大學(xué)生的詞匯量；以精美的企業(yè)財務(wù)運作Flas效果呈現(xiàn)訓(xùn)練學(xué)生的視聽能力。教師為課堂創(chuàng)造了輕松活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于調(diào)節(jié)課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生主動通過“快樂傳真”，寓學(xué)于樂，參與其中，有利于自身思維的拓展與學(xué)習(xí)能力的提高。
（三）大膽突破語體教學(xué)。任課教師可選擇如審計報告等作為教學(xué)案例，布置學(xué)生先在課前預(yù)習(xí)時進行查閱，讓學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過的《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》的語體結(jié)構(gòu)，而后總結(jié)出特殊文體的常用句型和句式。有兩點要值得注意，首先是一定要知曉英漢思維的差異性，其次是要掌握一定的語體學(xué)理論，特別是要正確分析語篇各項結(jié)構(gòu)層次的功能。這種高層次的思維是語言教學(xué)中的語體學(xué)。該模式可以充分利用課外時間，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，訓(xùn)練學(xué)生熟悉會計專業(yè)英語文體的一般特征，以及應(yīng)用專業(yè)知識進行思維分析，鍛煉學(xué)生的專業(yè)英語表達能力，從而取得事半功倍的效果。
（四）積極探求實驗教學(xué)。該教學(xué)方式是從微觀角度操作的，應(yīng)該是在專業(yè)英語理論課程結(jié)束之際，由任課老師組織好學(xué)生再次進入會計雙模實驗室。教師要做到有效利用校內(nèi)模擬實驗室進行專題實訓(xùn)和簡單的綜合實訓(xùn)練習(xí)，以及大量的企業(yè)之案例教學(xué)，當然，師生應(yīng)該盡可能地使用英語這一載體。譬如可以以國內(nèi)外知名企業(yè)案例情節(jié)為線索，使學(xué)生自覺進入會計與理財工作的“現(xiàn)場”，充當其中一名英語會計“角色”，靈活運用所學(xué)的知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。促進教學(xué)內(nèi)容的完善，不能僅限于簡單的會計核算，還要置身于一種純粹的英語環(huán)境和氛圍，從而進一步向特殊的復(fù)雜的業(yè)務(wù)領(lǐng)域延伸，增強學(xué)生獨立思考和獨立決策的能力，提高職業(yè)判斷能力。因此，學(xué)校層面要做的是積極加以調(diào)整課程開設(shè)計劃，從而能夠預(yù)留出學(xué)生課后實習(xí)的足夠時間。
四、“多維”角度視角下會計英語教學(xué)的“硬件支持”
“多維”角度視角下的會計英語教學(xué)模式是一項復(fù)雜而系統(tǒng)的理論指導(dǎo)實踐的工程，必然少不了配套的硬件“支持”。其中，如何有效地對任教教材進行遴選，積極探索完善教學(xué)評估體系等，這些都是能為會計英語教學(xué)模式提供重要的配套支撐。
（一）充分考慮教材要素的編撰及遴選。為有效實施“多維”視角下會計專業(yè)英語教學(xué)模式的設(shè)置，教材的編撰和遴選是非常重要的一個環(huán)節(jié)。首先，分析編制教學(xué)資料，必須把握以下六個因素：是否符合學(xué)生的“學(xué)習(xí)目的”、“學(xué)習(xí)期待”、“語言水平”、“專業(yè)知識”、“百科知識”、“興趣動機”，在教材編撰時應(yīng)考慮上述諸多需求因素。其次，在選擇上，專業(yè)英語的教材必須體現(xiàn)“行業(yè)”職業(yè)和崗位特色，以會計英語為例，應(yīng)設(shè)置各個環(huán)節(jié)為教師和學(xué)生提供具體的可操作的課堂活動形式。但就目前而看，我國相當數(shù)量的地方性本科院校，比如湖南省的二批本科院校，都是由各個院系負責(zé)直接訂購并采用全英文版本的專業(yè)書籍作為專業(yè)英語的教學(xué)用書。這類教材雖然原汁原味，初看覺得是本不可多得的讀物，但實際上難度系數(shù)大，知識更新不夠，并不見得就符合專業(yè)英語教學(xué)的目的和要求，“多維”視角下會計專業(yè)英語教學(xué)模式對師生的英語能力提出了較高要求，以地方二本邵陽學(xué)院為例，即使根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計劃把會計專業(yè)英語課程開設(shè)在大三甚或高年級，但是還是有部分學(xué)生的英語未過四級。在學(xué)生英語水平參差不齊的條件下，貿(mào)然使用全英文版本的教材，非但不能提高學(xué)生的會計專業(yè)英語水平，反而容易打擊學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，使其厭學(xué)，形成惡性循環(huán)，從而使其喪失學(xué)習(xí)興趣。因此，要完善會計專業(yè)英語教材的建設(shè)，必須針對學(xué)生的具體情況，因地制宜，因材施教，因人而異。從切實可行的參考教材中選取合適的章節(jié)，并輔助編寫相對應(yīng)的專業(yè)詞匯、術(shù)語，尤為重要的還應(yīng)有配套的習(xí)題和實驗材料等，這樣既體現(xiàn)英文的原汁原味，又強調(diào)專業(yè)文獻的體例結(jié)構(gòu)，突出行業(yè)語言特色。
一、電子商務(wù)概述
電子商務(wù)是各參與方之間以電子方式而不是以物理方式或直接物理接觸方式完成任何形式的業(yè)務(wù)交易。這里的各參與方主要指政府、銀行、企業(yè)和個人等，這里的電子方式包括電子數(shù)據(jù)交換（EDI）、電子支付手段、電子訂貨系統(tǒng)、電子郵件、傳真、網(wǎng)絡(luò)等。一次完整的商業(yè)貿(mào)易過程是復(fù)雜的，包括了解商情、詢價、報價、發(fā)送訂單、應(yīng)答訂單、發(fā)送貨物、取貨、支付匯兌等過程，這里涉及了資金流、物流和信息流的流動。嚴格地說，只有上述所有貿(mào)易過程都實現(xiàn)了無紙貿(mào)易，使用各種電子工具來完成，才能稱之為一次完整的電子商務(wù)過程。
通俗地說，電子商務(wù)也就是電子交易，主要指利用網(wǎng)絡(luò)提供的通信手段在網(wǎng)上進行交易活動，包括通過Internet買賣產(chǎn)品和提供服務(wù)。這里的產(chǎn)品可以是實體化的，如汽車、計算機等；也可以是數(shù)字化的，如新聞、軟件等；此外，還可以是提供各類服務(wù)，如安排旅游、遠程教育等。電子商務(wù)并不僅僅局限于在線買賣，它從生產(chǎn)到消費的各個方面影響著商務(wù)活動的方式。
電子商務(wù)的任何一筆交易，都包含著物流、資金流和信息流。其中物流主要是指商品和服務(wù)的配送和傳輸渠道，對于大多數(shù)商品和服務(wù)來說，物流可能仍然經(jīng)由傳統(tǒng)的經(jīng)銷渠道；然而對有些商品和服務(wù)來說，可以直接以網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)姆绞竭M行配送，如各種電子出版物、信息咨詢服務(wù)、有價信息等等。資金流主要指資金的轉(zhuǎn)移過程，包括付款、轉(zhuǎn)賬、兌換等過程。信息流既包括商品信息的提供、促銷行銷、技術(shù)支持、售后服務(wù)等內(nèi)容，也包括諸如詢價單、報價單、付款通知單、轉(zhuǎn)賬通知單等商業(yè)貿(mào)易單證，還包括交易方的支付能力、支付信譽、中介信譽等。
電子商務(wù)通過綜合運用信息技術(shù)、以提高貿(mào)易伙伴間商業(yè)運作效率為目標，將一次交易全過程中的數(shù)據(jù)和資料用電子方式實現(xiàn)，在商業(yè)的整個運作過程中實現(xiàn)交易無紙化、直接化。它具有交易虛擬化、交易成本低、交易效率高和交易透明化的特點。電子商務(wù)可以使貿(mào)易環(huán)節(jié)中各個商家和廠家更緊密地聯(lián)系，更快地滿足需求，在全球范圍內(nèi)選擇貿(mào)易伙伴，以最小的投入獲得最大的利潤。
采用電子商務(wù)這一交易形式，交易雙方之間可能是相互陌生的。所有的交易信息都是利用電子郵件和EDI（電子數(shù)據(jù)交換）的形式來傳遞，傳統(tǒng)的用來記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)的紙質(zhì)原件已不再存在，都是記錄在計算機系統(tǒng)中的電磁信息。
「關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)會計模式會計目標
“模式”，按照《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋，是指某種事物的標準形式或使人可以照著做的標準樣式。會計模式是會計實踐的標準形式，是對一定社會會計實踐主要特征所作的綜合表述與反映。我國著名會計學(xué)家毛伯林、趙德武教授認為，影響會計的環(huán)境因素有自然、法律和政治、經(jīng)濟以及科學(xué)技術(shù)等因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，近年來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)化、知識化成為時代的主旋律。網(wǎng)絡(luò)時代改變了整個社會經(jīng)濟的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和勞動結(jié)構(gòu)，打破了傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式和會計模式，由此，也動搖了傳統(tǒng)會計理論的框架，一種新的會計模式——網(wǎng)絡(luò)會計應(yīng)運而生。
一、網(wǎng)絡(luò)會計對會計理論的影響
會計理論是一套前后一致的假設(shè)性、概念性和實用性的原則，是一個旨在探索會計本質(zhì)的總體性參考框架，簡單地說，會計理論是對會計目標、會計的假設(shè)、會計對象、會計職能以及它們對會計實務(wù)的指導(dǎo)關(guān)系所作的系統(tǒng)說明。
1、會計假設(shè)的變化
1.1會計主體，是會計為其服務(wù)的特定單位或組織。它為確定特定企業(yè)所掌握的經(jīng)濟資源和進行的經(jīng)濟業(yè)務(wù)提供了基礎(chǔ)，從而也為規(guī)定有關(guān)記錄和報表所涉及的范圍提供了基礎(chǔ)。很顯然，傳統(tǒng)會計的主體是明確而穩(wěn)定的，而網(wǎng)絡(luò)會計的主體具有模糊性、多元化和不確性，它可以沒有場地、沒有物理實體、沒有確切的辦公地點，其經(jīng)營行為越來越依賴于客戶，并且通過合作進行競爭，具有高度的彈性與靈活性，在網(wǎng)絡(luò)空間中迅速重構(gòu)和解散。但可依靠網(wǎng)絡(luò)強大的輻射能力，對其財務(wù)活動通過遠程報表和遠程監(jiān)控，使其管理能力能夠輕易地延伸到全球的任何一個結(jié)點。
1.2持續(xù)經(jīng)營，持續(xù)經(jīng)營指假設(shè)企業(yè)將繼續(xù)存在下去，而不會在可預(yù)見的將來清算解散，從而解決了很多常見的資產(chǎn)計價和收益確定的問題，同時也為流動資產(chǎn)與流動負債和長期資產(chǎn)與長期負債的劃分提供了基礎(chǔ)，但現(xiàn)代經(jīng)濟中的不確定因素不斷增加，網(wǎng)絡(luò)會計下的虛擬公司則更是一種臨時性組織，從事的多是一次易，完成后即告解散，生命期很短，顯示出即合即分的“即時性”的特征，縮短了會計的時間界限。
1.3會計分期，會計分期是持續(xù)經(jīng)營假設(shè)下的一個必然結(jié)果，為定期報告企業(yè)財務(wù)狀況、確定經(jīng)營損益提供了前提，同時，也是權(quán)責(zé)發(fā)生制、會計要素確認、計量的依據(jù)。在網(wǎng)絡(luò)會計下，在時間上省卻了手工方式下將業(yè)務(wù)資料輸入會計帳簿的過程，使得會計核算從事后達到實時、靜態(tài)核算變?yōu)閯討B(tài)核算、財務(wù)管理實現(xiàn)在線管理，沖破了傳統(tǒng)會計在時間和空間上的樊籠，財務(wù)信息搜集處理的動態(tài)化、實時化，使得財務(wù)信息的和使用能夠動態(tài)化和實時化，會計期間也要求并可以越劃越小，財務(wù)報告的隨時生成與獲得成為可能，只要需要，無需顧及和等待到會計期末，點擊鼠標即可生成所需的會計信息。
1.4貨幣計量，貨幣計量有兩個含義：
一是在諸多計量單位中假設(shè)貨幣是計量經(jīng)濟活動及其結(jié)果的最好單位；
二是貨幣的單位價值是不變的。但在網(wǎng)絡(luò)條件下，企業(yè)經(jīng)營的重心逐漸由有形資源轉(zhuǎn)化為無形資源。通過貨幣反映的價值信息已不足以甚至不主要是管理者和投資者進行決策的主要依據(jù)。傳統(tǒng)會計報表致力于反映企業(yè)的過去，對反映企業(yè)的現(xiàn)在與未來無能為力，對無形資產(chǎn)和軟性資產(chǎn)計量力不從心，致使會計信息在投資決策中的作用越來越弱，并由此產(chǎn)生的負作用也必將褻瀆如歷史成本原則、穩(wěn)健原則、充分揭示原則以及資產(chǎn)計量、收益確認和報告原則等。
2、會計對象的變化
會計對象是研究會計基本理論的起點，只有明確的會計對象，會計工作人員才能明白其工作范圍，分清會計管理與其他管理活動的界限，最終更好地為經(jīng)營管理提供高質(zhì)、高效的服務(wù)。傳統(tǒng)的會計對象是資金及資金的運動，在網(wǎng)絡(luò)會計條件下，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)即主體范圍已發(fā)生了變化，企業(yè)有形資產(chǎn)的比量相對下降，人力資源等無形資產(chǎn)越顯重要，衍生金融工具廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)會計環(huán)境是一個集供應(yīng)商、生產(chǎn)商、經(jīng)銷戶、銀行等機構(gòu)為一體的網(wǎng)絡(luò)體系，會計介質(zhì)逐步向電子化發(fā)展，各種發(fā)票、結(jié)算單據(jù)均以電子化的形式出現(xiàn)，已不存在貨款的直接交易，而代之以電子貨幣進行網(wǎng)上結(jié)算，會計部門和其它部門相互融合，分工模糊，使得傳統(tǒng)的“資金運動論”已不再完全適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)財務(wù)的需要。
3、會計基礎(chǔ)的變化
傳統(tǒng)會計的確認基礎(chǔ)是應(yīng)計制，按照應(yīng)計制編制的財務(wù)報表，不僅向使用者反映了涉及現(xiàn)金收付行為的過去發(fā)生的交易，而且還反映了將來支付現(xiàn)金的義務(wù)，以及將來可以收到現(xiàn)金的權(quán)利。但在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，由于許多對外交往事務(wù)、相關(guān)信息的收集以及大量的經(jīng)濟業(yè)務(wù)都會在很短的時間內(nèi)完成的，不存在多個期間中、前、后各期的確認和攤銷問題，因此，會計方法必須盡可能采用具有一般可理解性的概念結(jié)構(gòu)。為此，擴展和改造原有帳戶體系使之與計算機網(wǎng)絡(luò)處理特點相適應(yīng)、現(xiàn)值計價、恰當?shù)胤从超F(xiàn)時價值、改用增減記帳符號，直接反映會計要素的變化，以時點為基礎(chǔ)實時動態(tài)處理、控制及動態(tài)的信息披露，采用現(xiàn)金制會計處理方式，盡可能排除會計基本信息中的預(yù)計與攤銷因素，排除人為調(diào)節(jié)成分，使得傳統(tǒng)的權(quán)責(zé)發(fā)生制失去了存在的前提。
4、會計職能的變化
會計的職能是核算和控制。其中，核算是基本的，如實對價值運動作發(fā)出的數(shù)量信息進行加工處理，使會計信息的使用者對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動有一個系統(tǒng)、全面、綜合的了解。在網(wǎng)絡(luò)會計下，計算機強大的運算和傳輸功能，使會計數(shù)據(jù)處理相當及時，業(yè)務(wù)一旦發(fā)生和確認后可立即將其存入系統(tǒng)并主動進入會計信息系統(tǒng)并隨即進行檢測處理，業(yè)務(wù)信息可實時轉(zhuǎn)化且自動生成會計信息，由此會計的職能已從核算型過渡到管理型。會計人員的主要精力放在計算機網(wǎng)絡(luò)無法替代的方面，最大限度提供消費者、投資者所需要的會計信息。控制是會計的間接職能，體現(xiàn)為利用會計信息進行監(jiān)督、控制，基于網(wǎng)絡(luò)的會計系統(tǒng)，會計信息將具有更大程度的開放、公開，大量的數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡(luò)從企業(yè)內(nèi)外有關(guān)系統(tǒng)如證監(jiān)會、銀行、企業(yè)和人事部門直接采集，而企業(yè)內(nèi)外的各個機構(gòu)、部門，也可以根據(jù)授權(quán)，通過網(wǎng)絡(luò)直接獲得信息，瞬間溝通使會計信息系統(tǒng)由封閉走向開放，有利于會計信息系統(tǒng)的社會監(jiān)督和政府監(jiān)督。
二、網(wǎng)絡(luò)會計對傳統(tǒng)會計目標的沖擊
會計目標是指會計信息系統(tǒng)在運行過程中應(yīng)有一定方向和目的或是應(yīng)達到的境地和標準，會計目標是會計職能的具體化。目前，不論是受托責(zé)任觀還是決策有用觀的會計目標都只能使使用者初步了解企業(yè)的財務(wù)狀況與經(jīng)營成果，無法傳遞和滿足投資者實時需要和特殊需求的信息。但在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下會計數(shù)據(jù)的處理相當及時，業(yè)務(wù)一旦發(fā)生，經(jīng)確認后即存入相應(yīng)的服務(wù)器并主動送到會計信息系統(tǒng)隨即檢測，時效性顯著增強，時間上不受休息日和夜間的局限，空間上不受時差的限制，用戶只要打開電腦就可以查詢到所需要的內(nèi)涵明確、能直接看懂和不需要進行再加工的信息，作出正確的決策。其目標有信息供給、信息鑒證和信息消費三個方面的內(nèi)容。
1、信息供給。其總體包括對財務(wù)數(shù)據(jù)的全面分析、比較分析和重點分析等多項注意力信息。信息供給的方式既可以是書面形式也可以是可視又可聽的網(wǎng)絡(luò)形式。財務(wù)數(shù)據(jù)的全面分析是從項目分析、比率分析和綜合分析三個方面進行；財務(wù)數(shù)據(jù)的比較分析是將分析的結(jié)果與歷史水平、同行業(yè)先進水平和標準水平等進行比較；財務(wù)數(shù)據(jù)的重點分析是從公司利潤分配方案、公司內(nèi)質(zhì)與未來發(fā)展三個方面進行。通過以上分析推斷出公司的業(yè)績與發(fā)展前景，更為深入地了解公司經(jīng)營狀況，以預(yù)測公司未來的盈利能力，挖掘公司的潛在價值。超級秘書網(wǎng)
2、信息鑒證。由于信息主體提供的信息是通過人腦分析加工后得出來的，帶有很大的主觀性，有必要對據(jù)以分析加工的數(shù)據(jù)本身的真實性、各數(shù)據(jù)之間的邏輯性和分析結(jié)果所包含的潛在經(jīng)濟內(nèi)容進行鑒證與說明。
3、信息消費。凡是財務(wù)信息的需求者都是信息的消費者。目前，我國財務(wù)信息的消費是無償?shù)?。隨著信息加工提驗難度的加大，消費方式將是有償?shù)?。信息是有價值的，這已成為不爭的事實。
三、尾語
專業(yè)英語的教學(xué)對象為高職高專大二學(xué)生。進入該階段的學(xué)生已掌握基本的英語語音和語法知識，在聽、說、讀、寫、譯等方面具有一定的英語基礎(chǔ)知識，同時具備相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識，對崗位相關(guān)知識的學(xué)習(xí)興趣濃厚。但由于高職院校生源的特殊性，該階段的學(xué)生英語基礎(chǔ)知識不夠扎實，詞匯記憶能力較差，沒有掌握科學(xué)的記憶方法，英語思維能力較弱，翻譯能力有待提高，而且專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識不過關(guān)。因此對于專業(yè)英語課，大部分學(xué)生覺得課程重要，但是難學(xué)。
二、高職專業(yè)英語教學(xué)方法
專業(yè)英語教學(xué)要求學(xué)生從英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段過渡到應(yīng)用階段，它既不是單純的英語教授，也不是單純的專業(yè)知識傳授，而是以實踐練習(xí)為主，讓學(xué)生學(xué)會在專業(yè)領(lǐng)域中用英語去進行有實際意義的交流。專業(yè)英語有自己的詞匯特點，句法結(jié)構(gòu)，篇章框架，表達方式和特有的概念和理論?；趯I(yè)英語自身的特點和性質(zhì)，結(jié)合高職院校學(xué)生的基本學(xué)情，在專業(yè)英語的教學(xué)中，嘗試采用以下的教學(xué)方法。
1.啟發(fā)式教學(xué)法。對于專業(yè)英語課，教師一味地講解，課堂會變得沉悶無聊，學(xué)生也會出現(xiàn)神游的狀況。因此在課堂教學(xué)中，通過提問的方式以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生進入到思考學(xué)習(xí)狀態(tài)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。例如在課堂中學(xué)到新的英語會計術(shù)語時，啟發(fā)學(xué)生回憶以前所學(xué)的會計專業(yè)術(shù)語，引導(dǎo)他們有機的結(jié)合二者，強化記憶。開始新課時，先給出問題，讓學(xué)生自己在文中找答案。當然在課堂上，教師要突出重點、難點，給學(xué)生指明自行鉆研的道路。
2.案例式教學(xué)法。專業(yè)英語課是和學(xué)生的專業(yè)緊密相連的，為學(xué)生提供了將來的工作崗位應(yīng)用能力。對于和他們將來工作息息相關(guān)的課程學(xué)生學(xué)起來更有興趣。教師在課堂中通過案例更能讓學(xué)生體會到真實的工作情況，因此案例教學(xué)可以使課堂更生動靈活，使學(xué)生更容易接受和理解，它還能教會學(xué)生運用理論知識解決問題。
3.講練結(jié)合式教學(xué)法。專業(yè)課是以實踐為主的，“講講練練、講練結(jié)合”這一教學(xué)模式注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，將“教、學(xué)、做”融為一體。例如在財務(wù)會計英語的教學(xué)中，每講完一種類型的交易，就輔之以實務(wù)操作，使學(xué)生及時消化、理解和運用這個知識點。如講完辦公用品的購入該如何做分錄后，就讓學(xué)生處理實務(wù)。通過學(xué)生的練習(xí)結(jié)果也可以進一步檢驗學(xué)生對知識點的掌握情況，教師也可以及時地對學(xué)生給予指導(dǎo)，對知識點難理解的部分再有針對的深入的統(tǒng)一講解。
4.比較式教學(xué)法。就以詞匯而論，各專業(yè)都有自己大量的專門用語和專門詞匯，即使是共核詞匯也有自己嚴格的定義和確切的內(nèi)涵意義。同一個詞在專業(yè)英語中和在普通英語中的意義不同。在專業(yè)詞匯的教學(xué)中使用比較式教學(xué)法，能夠收到較好的學(xué)習(xí)效果。如把相同詞根的詞或意思相近的詞放在一起進行比較，從而找到它們的共性和個性，幫助學(xué)生掌握知識點。還可以將常出現(xiàn)在基礎(chǔ)英語中，但在專業(yè)英語中意思發(fā)生變化的單詞單獨提出讓學(xué)生通過對比對單詞加深記憶。
5.語法翻譯教學(xué)法。長難句是專業(yè)英語的一大典型特點。在專業(yè)英語的教學(xué)中使用傳統(tǒng)的語法翻譯教學(xué)法向?qū)W生講解教材內(nèi)容，可以讓學(xué)生更為透徹地理解知識點。教師首先講解專業(yè)英語長難句的詞法和句法特點，讓學(xué)生形成對專業(yè)英語長難句的初步認識，再引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語法知識，拆分長難句。最后，再根據(jù)漢語的表達習(xí)慣，改變原文順序，組合漢語譯文。學(xué)生在以后的工作中，也會接觸到英語的文章和文獻，現(xiàn)在學(xué)習(xí)用語法翻譯法理解長難句，為以后做好鋪墊和準備。
三、結(jié)語
關(guān)鍵詞：管理會計；應(yīng)用；問題；對策
我國管理會計的研究起步于20世紀80年代初。我國會計學(xué)家余緒纓教授編著了我國第一本管理會計專著。與此同時，對中國管理會計實務(wù)研究，也引起了會計界的重視。
一、管理會計在我國實際應(yīng)用中存在的問題
管理會計從西方引入我國雖然已達二三十年，但其實際應(yīng)用狀況卻不甚理想?？偟目磥?，管理會計的實際應(yīng)用大體上存在著以下幾個主要問題。
1.缺乏一套嚴密而又行之有效的理論
20世紀70年代以來，各種相關(guān)科學(xué)諸如行為科學(xué)、理論、信息經(jīng)濟學(xué)等的研究成果相繼引入管理會計，拓寬了管理會計領(lǐng)域，修正了管理會計某些不合理的假設(shè)?？墒?，相關(guān)科學(xué)的引入并不全面系統(tǒng)，只是對管理會計的某些假設(shè)進行個別的修正。許多只是處于定性的分析階段，缺乏實際應(yīng)用價值。在實務(wù)中，決策者往往無法準確計量信息的成本和價值，從而無法進行信息的成本效益分析。
2.管理會計的方法在實務(wù)中的運用具有較大的局限性
由于傳統(tǒng)管理會計的理論是依據(jù)特定的經(jīng)濟環(huán)境而建立起來的，它所確定的定量模型和假設(shè)在變化著的現(xiàn)實經(jīng)濟生活中有許多并不能成立，人們很難運用這些理論和模型來解決實際問題。例如，投資決策分析中貨幣時間價值的計算問題，所有教材都是沿用西方國家的復(fù)利制計算利息，而我國則普遍應(yīng)用單利制計算利息。這種理論嚴重脫離實際的方法影響了它的實際應(yīng)用，以至出現(xiàn)了“長期投資經(jīng)營決策和長期投資敏感分析幾乎沒有企業(yè)在實際中予以應(yīng)用”的情況。此外，追求高深莫測的理論與數(shù)學(xué)模型，有的將一些本來比較簡單的方法加以復(fù)雜化，使其不易掌握，可操作性差。
3.實務(wù)界缺乏對管理會計的重視和系統(tǒng)應(yīng)用
我國自20世紀70年代末期從西方引進管理會計知識體系至今已有近三十年的歷史，但令人遺憾的是，近年來我國及國外和港臺的會計學(xué)者所做的各項調(diào)查結(jié)果表明，迄今管理會計在我國企業(yè)中仍未得到廣泛重視和系統(tǒng)應(yīng)用。目前管理會計的應(yīng)用主要是在沿海地區(qū)和外資企業(yè)，而西部、內(nèi)地應(yīng)用極少。這主要是因為管理會計的基層教育滯后，普及率低，很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)根本不懂管理會計，對其所能產(chǎn)生的經(jīng)濟效益沒有清楚認識。會計人員素質(zhì)低是制約管理會計推廣應(yīng)用的關(guān)鍵，而我國管理會計應(yīng)用軟件開發(fā)滯后是制約其推廣的重要因素。
4.管理會計應(yīng)用經(jīng)驗亟待系統(tǒng)總結(jié)和提高
管理會計學(xué)現(xiàn)已成為許多高等院校會計專業(yè)的必修課程，我國學(xué)術(shù)界對管理會計的研究也已具有一定的深度。從實踐上看，我國部分企業(yè)已有了一些開展管理會計的成功經(jīng)驗，如20世紀70年代大慶油田開展的內(nèi)部結(jié)算、80年代吉林省開展的廠內(nèi)銀行、90年代邯鄲鋼鐵集團有限公司推行的“模擬市場核算、實行成本否決”的邯鋼經(jīng)驗等。但令人遺憾的是，我國會計界對實踐中已有的一些典型成功案例明顯缺乏系統(tǒng)的研究和歸納總結(jié)，到目前為止只有很少的案例得到了系統(tǒng)的研究與總結(jié)。缺乏具有示范性或樣板性的典型案例研究報告，是管理會計在我國企業(yè)未能得到有效普及和推廣應(yīng)用的重要原因。
5.缺乏職業(yè)化的管理會計師隊伍
在我國企業(yè)，管理會計的任務(wù)和職能基本上由財務(wù)部門和成本核算部門承擔(dān)，沒有專門機構(gòu)和專業(yè)人員承擔(dān)其任務(wù)和履行其職責(zé)，無管理會計師專業(yè)隊伍，全國也無此類技術(shù)資格考試。由于企業(yè)把工作重點和主要精力放在會計循環(huán)上，只考慮會計實務(wù)是否符合會計慣例，而不去考慮是否有利于企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，致使管理會計與財務(wù)會計發(fā)展不平衡，從而制約了它的推廣和運用。
二、加強我國管理會計應(yīng)用的對策
1.管理會計的基本理論研究需進一步加強
加強管理會計基本理論研究，為管理會計奠定堅實的理論基礎(chǔ)。管理會計基本理論是對管理會計基本理論問題的本質(zhì)和規(guī)律性的認識，是探討其他理論問題的基礎(chǔ)。加強管理會計的理論研究。研究必須理論聯(lián)系實際，要緊密結(jié)合我國國情，建立一套具有中國特色的管理會計體系。要吸收相關(guān)學(xué)科的研究成果，建立科學(xué)的管理會計理論體系。對現(xiàn)有的理論體系進行重新評價，其中不合理的假設(shè)，拋棄過時的技術(shù)方法，消化吸收其精髓，創(chuàng)建新的、科學(xué)的管理會計理論體系。把規(guī)范研究和實證研究方法相結(jié)合，建立既能解釋、指導(dǎo)實踐又能為實踐廣泛接受的理論體系。2.克服理論與實踐相脫節(jié)的弊病
英美等國都有管理會計師協(xié)會，其成員由學(xué)術(shù)界和實務(wù)界共同組成，我國也應(yīng)如此。這樣，理論研究帶有很強的針對性，企業(yè)又能夠很快地應(yīng)用新的管理會計研究成果，也便于建立我國管理會計理論體系。我國會計實務(wù)界應(yīng)該與學(xué)術(shù)界密切配合搞出一批具有行業(yè)特點的、既有理論性又具有較強可操作性的典型案例研究報告，這些典型案例研究報告不僅可以作為各行業(yè)企業(yè)應(yīng)用管理會計的樣板，具有較強的可操作性，有利于在更多的企業(yè)推廣應(yīng)用，而且還可以作為管理會計教科書中的案例，有助于開展管理會計的教學(xué)和對會計人員的培訓(xùn)工作。這樣管理會計在我國的研究與推廣應(yīng)用可能會有實質(zhì)性的進展。
3.調(diào)整拓展管理會計內(nèi)容，大力發(fā)展戰(zhàn)略管理會計
將管理會計與財務(wù)管理、成本會計教材中內(nèi)容重復(fù)交叉的部分進行適當刪減，將應(yīng)用性較強的作業(yè)成本法等內(nèi)容納入管理會計，突出管理會計的特點。面對競爭日益激烈的市場環(huán)境，我國應(yīng)加緊進行戰(zhàn)略管理會計理論與應(yīng)用研究，將成本管理重心由制造成本逐步轉(zhuǎn)移到戰(zhàn)略總成本上，由成本控制轉(zhuǎn)移到成本計劃上；使業(yè)績評價緊緊圍繞企業(yè)價值最大化及員工價值最大化目標，體現(xiàn)企業(yè)的短期效益與長期效益兼顧，實現(xiàn)企業(yè)的財務(wù)指標與非財務(wù)指標的有機結(jié)合；將物力資本向知識資本轉(zhuǎn)化，堅持以人為本，充分挖掘和使用知識資本，將提供的會計信息與知識資本結(jié)合起來。
4.努力提高企業(yè)決策者和會計人員的素質(zhì)
企業(yè)經(jīng)營決策者對管理會計的重視程度，直接影響到管理會計在企業(yè)中的普遍應(yīng)用，因此有必要提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)文化素質(zhì)，并把懂管理會計作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的條件之一。有了懂管理的領(lǐng)導(dǎo)隊伍還不夠，企業(yè)還要有精明強干的管理會計專業(yè)人員，進而提高他們的科學(xué)文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣能使管理會計在企業(yè)中得到有效的應(yīng)用和推廣。
5.大力開發(fā)管理會計軟件，使管理會計逐步向電算化方向發(fā)展
關(guān)鍵詞：國際財務(wù)報告準則，會計準則國際化，會計環(huán)境
一、我國的經(jīng)濟環(huán)境及其對我國會計準則國際化的影響
我國經(jīng)濟環(huán)境的現(xiàn)狀是：我國的市場仍處于初級階段，沒有完善的市場機制，沒有嚴格的市場監(jiān)管體系，經(jīng)濟處于落后階段。
1.1我國的市場經(jīng)濟發(fā)育程度與發(fā)達國家有很大差距
就目前情況看，我國的市場體系正在發(fā)展建設(shè)之中，雖然說商品市場己經(jīng)逐步走向成熟，但貨幣市場、資本市場、外匯市場、技術(shù)市場、勞動力市場尚未成熟，正在建設(shè)、發(fā)育之中。市場環(huán)境的差異，也給會計準則國際化帶來一定的難度。
我國上市公司存在著大股東缺位的問題。我國上市公司主要來自于國企改制，在股本結(jié)構(gòu)中，國家和法人持有的股份(以下簡稱國有股)占有大部分比例。這部分股份目前在我國尚不能流通，因此，也稱為非流通股。截至2004年5月，我國資本市場中股份總數(shù)為6729.33億股，其中非流通股份為4315.62億股，占股份總數(shù)的64.13%。數(shù)據(jù)顯示，在我國的上市公司中，國家是最大的股東。按道理來講，大股東應(yīng)當是公司財務(wù)報告的最主要使用者，但是，在中國，不少上市公司的大股東是國有企業(yè)或者國有控股企業(yè)，其行為與政府有著千絲萬縷的關(guān)系。
1.2我國的證券市場是不成熟、正在發(fā)育中的市場
證券市場的發(fā)達程度可以用兩個指標來衡量：一個是證券市場上證券市值占整個金融資產(chǎn)的比例，這個指標越大，證券經(jīng)濟越發(fā)達。另一個指標是股票市值占GDP的比例，這個指標可以說明證券資產(chǎn)對國民經(jīng)濟發(fā)展的貢獻，顯然，這個指標越大，證券經(jīng)濟越發(fā)達。通常情況下，以上這兩個指標應(yīng)該同方向變動，就是說，證券資產(chǎn)在整個金融資產(chǎn)中的分量越大，其占GDP的比重也越大。在一般的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，往往以證券資產(chǎn)價值尤其是股票市值占GDP的比重來衡量證券市場的發(fā)達程度。在2001年，我國股票市值占GDP的比重(含非流通股的價值)與其他發(fā)達國家相比，差距較大，尤其與美國相比，差距更大。這些數(shù)據(jù)說明，我國的證券市場還很不發(fā)達。
二、我國的政治環(huán)境及其對我國會計準則國際化的影響
政治上比較集權(quán)的國家，成文法律往往比較發(fā)達，政治體制的特征與法律體系的特征緊密相連，兩者就這樣共同制約著會計活動，決定著一個國家會計準則的存在和地位。我國會計準則國際化問題研究—會計環(huán)境視角的政治環(huán)境具體表現(xiàn)為：
2.1我國的會計準則由財政部制定
我國會計準則制定機構(gòu)是財政部會計司，它是一個典型的政府機構(gòu)。從會計準則國際化的歷史發(fā)展過程來看，由財政部會計司制定會計準則，可以說是一種必然。至今為止，我國的企業(yè)會計準則就一直由財政部門負責(zé)制定。經(jīng)過數(shù)十年的不斷發(fā)展，再加上幾千年的傳統(tǒng)，我國的會計準則形成了由財政部門負責(zé)并依賴財政部門的社會定式。因此，我國財政部門的職能較強。
盡管我國正在進行的政治經(jīng)濟體制改革要求在經(jīng)濟、文化、社會生活等方面弱化政府的功能，但目前來看“弱化”影響有限?，F(xiàn)階段，政府在我國經(jīng)濟生活中還扮演著主要的角色。政府往往既是投資活動的當事人，又是維持資源配置的政策制定者。同時，我國的會計職業(yè)界比較弱小，
1979年才成立的中國會計學(xué)會直接隸屬于財政部會計司，1988年成立的中國注冊會計師協(xié)會也屬于半官方性質(zhì)，沒有能力制定企業(yè)會計準則。
我國政府在會計準則國際化方面，有著其不可替代的作用和地位，政府在會計準則國際化進程中所扮演的角色不一定是負面的。因為從需求和供給的角度來看，國際化的需求已經(jīng)具備，我國的政府在積極推進準則國際化方面發(fā)揮了相當大的作用，因此構(gòu)成了會計準則國際化所需要的良好的政治支撐環(huán)境。
三、我國的法律環(huán)境及其對我國會計準則國際化的影響
法律因素在一定程度上也會影響會計準則國際化的發(fā)展。在多數(shù)成文法國家，會計制度和會計準則往往是法律或法規(guī)的組成部分，法律有法律的目標和規(guī)則，會計制度和會計準則是作為法律或法規(guī)存在的。
3.1我國的會計規(guī)范不能與我國的法律法規(guī)和經(jīng)濟政策相背離
根據(jù)我國有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，對公司進行監(jiān)管和評價的主要指標是利潤而不是未來的現(xiàn)金流量，強調(diào)的是過去的會計信息。比如我國《公司法》較重視利潤指標，很多規(guī)定涉及利潤指標，在這樣的法律環(huán)境下，會計就一定要重視利潤表的作用，公司就一定要注重利潤指標。當利潤成為評價上市公司至關(guān)重要的因素時，上市公司會很自然地將注意力轉(zhuǎn)向利潤指標。一些公司還可能鋌而走險，利用各種手段來操縱利潤，提供虛假會計信息。我國現(xiàn)行會計準則規(guī)范的重點也自然會偏向利潤表，對利潤指標較為重視?，F(xiàn)行的利潤表存在以下缺陷：一是由于利潤表只體現(xiàn)已經(jīng)實現(xiàn)的收益，排斥或忽視了其他未實現(xiàn)的價值增值，使當期收益報告不夠全面，沒有提供對使用者進行經(jīng)濟決策有用的全部信息。二是價值增值在產(chǎn)生之時不予報告，而必須推遲到實現(xiàn)之時再予以報告，會導(dǎo)致收益確定存在潛在的時間誤差，即價值增值發(fā)生在某一會計期間，而收益報告卻在另一個會計期間。三是對已經(jīng)發(fā)生的價值產(chǎn)值不予報告，為管理者提供操縱收益提供了方便。
而國際財務(wù)報告準則規(guī)范的重點是全面收益表，按其提供的會計信息側(cè)重于預(yù)測企業(yè)未來現(xiàn)金流量。這與我國實際情況不相符，在此方面法律上的障礙將導(dǎo)致相當長一段時期內(nèi)我們不能與國際會計慣例接軌。我國當前對上市公司監(jiān)管強調(diào)利潤指標的傾向，使我國會計準則在會計要素的確認、計量、披露等方面難以實現(xiàn)與國際財務(wù)報告準則的完全一致，造成相關(guān)財務(wù)信息缺乏可比性。
四、我國的文化教育環(huán)境及其對我國會計準則國際化的影響
文化可以看作是一個社會共同的價值和觀念，包括價值取向、思維方式、思想觀念、行為準則以及語言文字和風(fēng)俗習(xí)慣等。它是人類在長期的社會實踐中創(chuàng)造和積累的，體現(xiàn)一個國家或民族精神特征的財富。一國的政治和法律等都具有深刻的文化根源，各國會計模式的形成和發(fā)展都受其價值觀的影響。我國的文化教育環(huán)境具體表現(xiàn)為：
4.1我國的會計從業(yè)人員的素質(zhì)普遍不高，與國際財務(wù)報告準則的高標準要求很難適應(yīng)
會計準則最終是靠會計人員來執(zhí)行的，會計人員素質(zhì)的高低，直接影響到會計準則的執(zhí)行情況的好壞。建國以來，會計工作在一段時期一度受到輕視，會計人員的素質(zhì)教育和培訓(xùn)沒能很好地開展，導(dǎo)致我國會計人員素質(zhì)相對低下。而現(xiàn)今我國的企業(yè)會計準則和《企業(yè)會計制度》參照國際會計慣例，在會計實務(wù)處理方面給予企業(yè)會計人員留下了較大的職業(yè)判斷空間。這對已適應(yīng)計劃經(jīng)濟條件下國家統(tǒng)一規(guī)定一切的會計人員無疑是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。在計劃經(jīng)濟條件下，由于國家對企業(yè)經(jīng)濟活動的所有會計處理都有統(tǒng)一規(guī)定，從而導(dǎo)致會計人員對制度的依賴程度相當嚴重，沒有制度規(guī)定就無所適從，不知如何處理，缺乏相應(yīng)的職業(yè)判斷能力。就我國會計人員目前的素質(zhì)來看，還不能很好地進行職業(yè)判斷，國際會計準則在其他方面對會計人員的要求也是目前我國會計人員很難達到的，這嚴重影響著我國會計準則國際化的進程。
4.2我國的會計教育水平與世界發(fā)達國家相比還存在差距
改革開放以來，我國的普通教育水平有了較大的提高，會計等各方面專業(yè)教育發(fā)展得也非常快。我國目前擁有的1200萬會計人員和13萬注冊會計師中，擁有高學(xué)歷的人員多數(shù)是近年來高等院校培養(yǎng)出來的，他們的實際經(jīng)驗并不豐富；沒有學(xué)歷的人員多數(shù)是歷史上從事會計工作的人員，他們?nèi)鄙俚氖菚嫹矫娴膶I(yè)知識。因此，在這樣一個特殊的年代，我國擁有的真正具備高層學(xué)歷和現(xiàn)代會計知識、具備會計專業(yè)技術(shù)資格和實際工作能力的高級會計人員極少。我國高級會計人才嚴重匾乏。據(jù)統(tǒng)計，我國某沿海經(jīng)濟大省近52萬會計人員中，具有高級會計師資格的只有679人，占會計人員總數(shù)的0.13%，即便是這些高級會計師，其專業(yè)素質(zhì)與企業(yè)發(fā)展的需要尚存在一定的差距。我國的這種會計環(huán)境教育水平在一定程度上阻礙了我國會計準則國際化的
進程。
五、我國的會計基礎(chǔ)環(huán)境及其對我國會計準則國際化的影響
5.1我國缺乏財務(wù)概念框架
國際上通行的“財務(wù)會計與報告的概念框架”(ConceptualframeworkforFinancialAccountingandReporting，為了方便，通常簡稱CF)的作用是指導(dǎo)會計法規(guī)的制定、實施，是會計理論體系的指導(dǎo)綱領(lǐng)。會計準則的制定必須受會計原則或概念框架的指導(dǎo)，我國至今尚未全面制定財務(wù)會計概念框架，這會影響我國會計準則的質(zhì)量。從已的基本會計準則來看，其行文較為簡單，對財務(wù)會計的基本概念及其之間的關(guān)系缺乏深入系統(tǒng)的闡述，因而不夠嚴謹，造成了我國會計準則的發(fā)展缺乏一個規(guī)范性的理論基礎(chǔ)。隨著會計環(huán)境的變遷，構(gòu)建中國財務(wù)會計概念框架勢在必行。
5.2我國的會計準則和會計制度并行
企業(yè)會計準則與企業(yè)會計制度一樣，同屬于會計標準的范疇，是國家統(tǒng)一的會計制度的組成部分。因為企業(yè)會計準則和企業(yè)會計制度都是規(guī)范企業(yè)會計核算行為的行政法規(guī)，都在于確保企業(yè)提供真實和完整的會計信息，因此兩者的目的以及功用一致，同屬會計標準的范疇，兩者之間不是“非白即黑”的關(guān)系，而是相互聯(lián)系的，不能把它們對立起來。
會計準則改革既要考慮中國國情，又必須積極與國際慣例協(xié)調(diào)。這種特殊的會計基礎(chǔ)環(huán)境制約著我國會計準則國際化的發(fā)展，我們應(yīng)該在總結(jié)已有的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在符合我國國情的前提下與國際慣例協(xié)調(diào)。
參考文獻
1邵林.會計制度與會計準則關(guān)系探究[J]。財會研究，2005.2
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3葛家封.實質(zhì)重于形式，欲速則不達一分兩步走制定中國的財務(wù)會計概念框架[J]。會計研究，2005.6
關(guān)鍵詞：會計目標；受托責(zé)任觀；決策有用觀；會計計量屬性
會計目標是關(guān)于會計系統(tǒng)所應(yīng)達到境界的抽象范疇，它是溝通會計系統(tǒng)與會計環(huán)境的橋梁，是連接會計理論與會計實踐的紐帶。會計系統(tǒng)圍繞會計目標發(fā)揮作用，會計目標引導(dǎo)會計系統(tǒng)運行。因而，會計目標理論研究是會計理論研究與會計實務(wù)發(fā)展中的重要內(nèi)容。本文主要從2006年財政部頒布的新準則中首次明確提出了會計目標的定義出發(fā)，分析了新準則下會計目標對會計要素計量屬性產(chǎn)生的影響。
一、對有關(guān)會計目標觀點的簡要評析
人們對會計目標的研究和認識經(jīng)歷了一個漫長的過程，在這個過程中，曾出現(xiàn)過多種關(guān)于會計目標的提法，其中最具代表性和說服力的兩種觀點就是受托責(zé)任觀和決策有用觀。受托責(zé)任觀認為：財務(wù)會計（報告）的目標是向資源所有者如實反映資源受托者的受托責(zé)任和履行情況，即對受托資源的管理和使用情況，財務(wù)報告應(yīng)主要反映企業(yè)歷史的、客觀的信息，即主要強調(diào)信息的可靠性，在這種觀念下，資產(chǎn)計量傾向于采用歷史成本計量屬性。這種觀點的局限性表現(xiàn)在：受托責(zé)任學(xué)派強調(diào)會計系統(tǒng)和會計制度的整體完整性，認為只有完善的會計系統(tǒng)和會計制度才能確保會計實務(wù)的正確性，但會計系統(tǒng)和會計制度內(nèi)容復(fù)雜，保證兩者的完善性這一提法比較抽象，一旦實務(wù)中出現(xiàn)問題，則難以確定問題的根源，造成眾說紛紜、難以統(tǒng)一的局面；在會計處理上，由于受托責(zé)任學(xué)派強調(diào)客觀性勝于相關(guān)性，因此要求采用歷史成本計量模式；在會計信息方面，受托責(zé)任學(xué)派很少會顧及到資源委托者以外的信息需求，按照這一思想，會計人員往往難以體會潛在投資者的利益和要求，因而容易逐漸喪失完善會計信息的積極性，也難以進一步提高會計信息的質(zhì)量。
決策有用觀認為，會計的目標就是向信息使用者提供有利于其決策的會計信息，它強調(diào)會計信息的相關(guān)性和有用性。從會計確認方面來看，決策有用學(xué)派認為會認人員在會計上不僅應(yīng)確認實際已發(fā)生的經(jīng)濟事項，還要確認那些雖然尚未發(fā)生但對企業(yè)已有影響的經(jīng)濟事項，以滿足信息使用者決策的需要；從會計計量方面來看，決策有用學(xué)派認為會計報表應(yīng)反映企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的動態(tài)變化，在會計計量上主張以歷史成本為主，并鼓勵在物價變動情況下多種計量屬性的并行；在會計報表方面，決策有用學(xué)派認為會計報表應(yīng)盡量全面提供對決策有用的會計信息，由于會計信息使用者需求的多樣性，因此，在會計報表上強調(diào)對資產(chǎn)負債表、損益表及現(xiàn)金流量表一視同仁，不存在對某種會計報表的特殊偏好。這種觀點的局限性主要表現(xiàn)在：一是決策有用觀產(chǎn)生和存在背景是存在比較發(fā)達的資本市場。二是財務(wù)報告反映的局限性。決策有用觀下的財務(wù)報告只是反映企業(yè)有關(guān)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等以財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息，而忽視責(zé)任和環(huán)保收益等非財務(wù)信息。三是決策概念外延過窄。決策僅僅是管理過程的一個環(huán)節(jié)，管理具體包括預(yù)測、決策、計劃、控制、檢查、考核和等程序。一些外部信息使用者并沒有履行決策職能，僅僅履行監(jiān)督管理職能，如政府部門利用信息對經(jīng)濟進行宏觀調(diào)控。
二、新準則下的會計目標定位
2006年2月我國財政部頒布了新的《企業(yè)會計準則——基本準則》，對會計目標做出了明確規(guī)定：“財務(wù)會計報告的目標是向財務(wù)會計報告使用者提供與企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等有關(guān)的會計信息，反映企業(yè)管理層受托責(zé)任履行情況，有助于財務(wù)會計報告使用者做出經(jīng)濟決策。”這是我國第一次明確提出會計目標的概念，體現(xiàn)了其權(quán)威性。其所規(guī)定的會計目標是雙重的，兼顧了受托責(zé)任觀和決策有用觀。這定義彌補了1992年制定的基本準則中有關(guān)規(guī)定的不足之處，與國際會計準則中對財務(wù)會計目標的定位一致，體現(xiàn)了我國財務(wù)會計既重視決策有用又重視受托責(zé)任的雙重目標。我國是社會主義國家，國有經(jīng)濟（企業(yè)）在全部經(jīng)濟中占主導(dǎo)地位，并且我國的上市公司中多數(shù)是國有企業(yè)，這就必然要求在進行財務(wù)會計目標的選擇時，要考慮到對企業(yè)管理層受托經(jīng)營的國有資產(chǎn)的經(jīng)營管理情況進行必要的監(jiān)督，以防止國有資產(chǎn)的流失，維護國家和人民的利益，所以“反映企業(yè)管理層受托責(zé)任的履行情況”這一目標對我國來講必不可少；與國際趨同是此次會計準則體系建設(shè)的一個重要原則，而國際上現(xiàn)在廣泛采用“決策有用觀”，所以我國新準則也同時采納此觀點。其優(yōu)點在于：會計目標能滿足投資者、債權(quán)人及其有關(guān)部門和社會公眾等財務(wù)報告使用者的信息需要；會計目標關(guān)注社會經(jīng)濟環(huán)境的變遷；會計目標關(guān)注現(xiàn)金流量金額、時間分布和不確定性的預(yù)估。
三、新準則下的會計目標對會計要素計量屬性的影響
會計計量是為了將符合確認條件的會計要素登記入賬并列報于財務(wù)報表而確定其金額的過程。計量屬性反映的是會計要素金額的確定基礎(chǔ)。1992年頒布的《企業(yè)會計準則——基本準則》規(guī)定會計要素計量屬性，采用歷史成本計量屬性，能夠真實可靠地反映企業(yè)經(jīng)營過程中的信息，便于利益相關(guān)者對企業(yè)實施有效的監(jiān)督，采用這一計量屬性是由于當時的會計目標決定的，在企業(yè)利害關(guān)系人比較少，委托合約比較清楚，受托責(zé)任履行情況容易評價的時期，歷史計量屬性符合當時的社會環(huán)境。:
而2006年頒布的《企業(yè)會計準則——基本準則》規(guī)定：會計要素的計量屬性主要包括歷史成本、重置成本、可變現(xiàn)凈值、現(xiàn)值和公允價值等。會計要素的計量屬性從單一的歷史成本到包括公允價值在內(nèi)的多元化的計量屬性，是因為隨著我國資本市場的發(fā)展，投資主體的多元化，股權(quán)日益分散，會計信息的使用者具有多樣性，包括股東、債權(quán)人、企業(yè)員工、顧客、供應(yīng)商、行業(yè)協(xié)會、政府機構(gòu)、公眾利益團體、研究者和準則制定者、審計師、管理層以及與企業(yè)經(jīng)營相關(guān)的群體，正是復(fù)雜多樣的會計信息使用者，使得委托關(guān)系難以明確，或者明確的成本太高，但是委托的實質(zhì)關(guān)系仍然存在。這時確立決策有用的會計目標不僅適應(yīng)了新的環(huán)境，而且使得會計信息使用者獲取信息的成本比較低，有利于會計信息使用者在新的環(huán)境下做出正確的經(jīng)濟和生產(chǎn)經(jīng)營決策，有利于整個社會資源的合理配置。隨著我國股權(quán)分置改革的基本完成，越來越多的股票、債券、基金等金融產(chǎn)品在交易所掛牌上市，使得這類金融資產(chǎn)的交易已經(jīng)形成了較為活躍的市場，具備了引入公允價值的條件，從而對投資者等財務(wù)報告使用者的決策更加有用，也實現(xiàn)了與國際財務(wù)報告準則的趨同。
但是考慮到我國現(xiàn)階段資本市場發(fā)展的不成熟，基本準則規(guī)定企業(yè)在對會計要素進行計量時，一般應(yīng)當采用歷史成本，在保證所確定的會計要素金額能夠取得并可靠計量的情況下，允許采用重置成本、可變現(xiàn)凈值、現(xiàn)值和公允價值等計量屬性。
參考文獻：
1、中華人民共和國財政部.企業(yè)會計準則[M].經(jīng)濟科學(xué)出版社,2006.
