時間：2023-03-01 16:33:44
序論：在您撰寫大一新生入黨申請書時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
（一）活動概況
1、目的及意義
黨員進(jìn)新生寢室，是我院學(xué)生黨總支的黨員帶新生的特色項目，經(jīng)過過去的幾年的探索，黨員進(jìn)新生寢室取得了歷年新生的好評，對新生剛?cè)胄Ｆ陂g的學(xué)習(xí)生活給予了很大的幫助，為新生角色轉(zhuǎn)換也起到了非常重要的作用。
然而，隨著時間的推移，黨員進(jìn)新生寢室也開始遇到了瓶頸，如制度化不明，針對性不強(qiáng)等。為獲得XX級新生的反饋意見，更好的指導(dǎo)日后黨員進(jìn)新生寢室工作，特舉行了此次座談會。
2、活動主體
組織者：國際貿(mào)易學(xué)院學(xué)生黨總支
參與者：國際貿(mào)易學(xué)院XX級學(xué)生代表
3、活動時間及地點(diǎn)
活動時間：XX年3月17日日19：00
活動地點(diǎn)：群賢樓407
（二）活動執(zhí)行
1、前期準(zhǔn)備
（1）提前一周下發(fā)通知，選出XX級學(xué)生代表
（2）宣傳部做好宣傳、拍照工作；
（3）嚴(yán)格保持會場秩序，把握會場氣氛，確保會議正常進(jìn)行。
2、執(zhí)行方案
（1）描述對黨員學(xué)長、學(xué)姐的印象，他/她給你印象最深的一件事
（2）進(jìn)寢室的情況反饋：進(jìn)寢室狀況（一周進(jìn)寢室次數(shù)、每次進(jìn)寢室時間、談話大致內(nèi)容、存在問題）
（3）對黨員進(jìn)寢室的期待
二、活動記錄
（一）時間地點(diǎn)
XX年3月17日日19：00于群賢樓407
（二）與會人員
國際貿(mào)易學(xué)院學(xué)生黨總支成員
國際貿(mào)易學(xué)院XX級學(xué)生代表
（三）現(xiàn)場記載
1.國貿(mào)學(xué)院黨員進(jìn)新生宿舍工作總結(jié)
國貿(mào)學(xué)院學(xué)生黨總支在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹和響應(yīng)校黨委、國貿(mào)學(xué)院黨委的要求，開展學(xué)生特色黨建工作，積極探索新的學(xué)生基層黨建工作，創(chuàng)造性的提出了黨員帶新生宿舍這一計劃，該項計劃從實施至今取得了一定的成效，在學(xué)生黨總支的精心安排和策劃下，獲得較好成績。
l 主要工作流程和要求：
黨員定期進(jìn)新生宿舍、適時開展黨員新生談心活動、實時了解新生心理動態(tài)，加強(qiáng)新生心理健康指導(dǎo)，對新生進(jìn)行入黨和黨員相關(guān)知識的輔導(dǎo)和教育，對宿舍所有成員進(jìn)行新生入校后學(xué)習(xí)生活相關(guān)事項介紹，在生活上、學(xué)習(xí)上給予他們應(yīng)有的指導(dǎo)和幫助，幫助新生盡快早日融入新的環(huán)境中，轉(zhuǎn)變心態(tài)成為大學(xué)中的一員。
l 過去工作期間所開展的工作：
1、收集整理黨員對所帶新生宿舍制定工作計劃書
2、開展對黨員每兩周例行進(jìn)宿舍情況的監(jiān)督和評估
3、制定黨員基本工作要求：對所在新生寢室進(jìn)行了詳細(xì)的入黨流程介紹，入黨申請書和相關(guān)材料的寫作要求和格式
4、開展黨員新生談心活動
5、進(jìn)行相關(guān)黨員中秋送關(guān)懷活動
6、春季黨員對新生心理健康調(diào)查，輔導(dǎo)活動
7、黨員向所帶大一新生推薦了紅色經(jīng)典書目以及大學(xué)生必看書目
8、黨總支對進(jìn)新生宿舍黨員工作進(jìn)行意見反饋調(diào)查
9、對黨員進(jìn)行工作評定和量化考核
10、召開民主生活會，就黨員進(jìn)新生宿舍制度創(chuàng)新征求群眾意見
10、審核帶宿舍黨員的工作總結(jié)
11、做黨員進(jìn)新生宿舍工作總結(jié)報告
l 黨員進(jìn)新生宿舍情況反饋：
一、積極穩(wěn)妥，開展日常工作
1、新學(xué)期，學(xué)校迎來了新同學(xué)，為了讓剛踏入大學(xué)的新生感受到學(xué)校的溫馨，我們參與了三會迎新和軍訓(xùn)后勤。
2、為了擴(kuò)充部門的成員，這學(xué)期團(tuán)總支各個部門都進(jìn)行了納新，為部門注入了新的“血液”。
3、為豐富新生的課余生活，讓其盡快融入學(xué)校、班級的環(huán)境中，我們積極開展了拔河比賽、團(tuán)旗接力賽。
4、為增強(qiáng)團(tuán)員對團(tuán)的認(rèn)識，加深團(tuán)知識的了解，我們開展了團(tuán)知識競賽、主題團(tuán)日活動，讓同學(xué)們在活動中不斷豐富自己。
5、新學(xué)年，團(tuán)總支的隊伍不斷壯大，我們積極做好團(tuán)員的轉(zhuǎn)入、注冊、申請、補(bǔ)辦。
6、新團(tuán)支部的成立，對各個方面都不了解，通過團(tuán)支部交流會，各個團(tuán)支部都有了一定的相互了解，而且為大一新生提供了解決問題的機(jī)會。
7、增進(jìn)同學(xué)對團(tuán)的
8、我系的志愿者精神在不斷的發(fā)展、壯大，組織了一系列的活動：美化校園、最美夕陽紅，聚愛福利院、呵護(hù)祖國的花朵，我們在殘聯(lián)、守望春天，愛心助教等。
9、堅持黨帶團(tuán)走，做好入黨積極分子匯總，發(fā)展預(yù)備黨員，入黨申請書，思想?yún)R報的匯總工作，發(fā)揮好團(tuán)與黨溝通紐帶的關(guān)系
10、宣傳部用他們手中的畫筆為我們的每一次活動做了充分的宣傳，同時在重大節(jié)日中，他們也會用斑斕的色彩畫出他們的點(diǎn)點(diǎn)祝福與期待。
11、海報是一種宣傳，網(wǎng)絡(luò)也是現(xiàn)代生活中必不可少的一種宣傳。信息部總是在最快的時間將我系的消息上傳到我系的網(wǎng)站。
二、深思缺陷
1、新學(xué)期，學(xué)校迎來了新同學(xué)，為了讓剛踏入大學(xué)的新生感受到學(xué)校的溫馨，我們參與了三會迎新和軍訓(xùn)后勤。
2、為了擴(kuò)充部門的成員，這學(xué)期團(tuán)總支各個部門都進(jìn)行了納新，為部門注入了新的“血液”。
3、為豐富新生的課余生活，讓其盡快融入學(xué)校、班級的環(huán)境中，我們積極開展了拔河比賽、團(tuán)旗接力賽。
4、為增強(qiáng)團(tuán)員對團(tuán)的認(rèn)識，加深團(tuán)知識的了解，我們開展了團(tuán)知識競賽、主題團(tuán)日活動，讓同學(xué)們在活動中不斷豐富自己。
5、新學(xué)年，團(tuán)總支的隊伍不斷壯大，我們積極做好團(tuán)員的轉(zhuǎn)入、注冊、申請、補(bǔ)辦。
6、新團(tuán)支部的成立，對各個方面都不了解，通過團(tuán)支部交流會，各個團(tuán)支部都有了一定的相互了解，而且為大一新生提供了解決問題的機(jī)會。
7、增進(jìn)同學(xué)對團(tuán)的
8、我系的志愿者精神在不斷的發(fā)展、壯大，組織了一系列的活動：美化校園、最美夕陽紅，聚愛福利院、呵護(hù)祖國的花朵，我們在殘聯(lián)、守望春天，愛心助教等。
9、堅持黨帶團(tuán)走，做好入黨積極分子匯總，發(fā)展預(yù)備黨員，入黨申請書，思想?yún)R報的匯總工作，發(fā)揮好團(tuán)與黨溝通紐帶的關(guān)系
10、宣傳部用他們手中的畫筆為我們的每一次活動做了充分的宣傳，同時在重大節(jié)日中，他們也會用斑斕的色彩畫出他們的點(diǎn)點(diǎn)祝福與期待。
11、海報是一種宣傳，網(wǎng)絡(luò)也是現(xiàn)代生活中必不可少的一種宣傳。信息部總是在最快的時間將我系的消息上傳到我系的網(wǎng)站。
二、深思缺陷
1、團(tuán)員證的問題。新生報到時團(tuán)員證轉(zhuǎn)交代班，代班收理過程中未做詳細(xì)登記——登記收齊多少份，有多少名同學(xué)未轉(zhuǎn)交團(tuán)檔案關(guān)系。但是，在匯總到系辦時候不同專業(yè)的混亂在一起，且在收理過程中有丟失的。致使組織部注冊團(tuán)員證和整理團(tuán)檔案關(guān)系時需要做多份工作，且不能確保每班同學(xué)的檔案資料完整。希望在以后的代班收理過程中能夠規(guī)范。
2、團(tuán)旗接力賽增強(qiáng)各班凝聚力目的達(dá)到，但活動申請的過程遺漏一項程序，使得活動性質(zhì)顯得不太合法，另外，活動的地點(diǎn)選在學(xué)校慈山樓前至圖書館門前的坡段，那天學(xué)校重要活動非常多以至于車輛來往太多，使得活動過程不太順暢，希望在以后的團(tuán)旗接力賽和每次活動的申請和選擇場地上都要考慮充分，避免問題的出現(xiàn)。
3、團(tuán)支部交流會可以說是非常成功，活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)，不足之處是交流會的音響設(shè)備問題。因為工作失誤未申請租借團(tuán)委音響。跟吉他協(xié)會租借的有線話筒效果沒有達(dá)到預(yù)期的完美。
4、根據(jù)校團(tuán)委的指示，定期開展主題板報評比，但宣傳部卻沒有做好拍照、存檔工作，以后會加以改正。
三、回望過去，展望未來
1、團(tuán)總支各個部門增強(qiáng)交流，能夠更好的配合。增強(qiáng)部門凝聚力和提高團(tuán)總支的精氣神。
2、系團(tuán)總支在完成例行工作基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作方法，讓活動開展更具成效；
3、校里系里文件傳達(dá)更及時，避免多渠道重復(fù)通知，以免信息錯亂和失真，以便我們更好的提高工作效率。
4、部門活動太多，要通知的事情很多，希望可以學(xué)期性的給部門成員通訊費(fèi)補(bǔ)貼。
一、積極穩(wěn)妥，開展日常工作
1、新學(xué)期，學(xué)校迎來了新同學(xué)，為了讓剛踏入大學(xué)的新生感受到學(xué)校的溫馨，我們參與了三會迎新和軍訓(xùn)后勤。
2、為了擴(kuò)充部門的成員，這學(xué)期團(tuán)總支各個部門都進(jìn)行了納新，為部門注入了新的“血液”。
3、為豐富新生的課余生活，讓其盡快融入學(xué)校、班級的環(huán)境中，我們積極開展了拔河比賽、團(tuán)旗接力賽。
4、為增強(qiáng)團(tuán)員對團(tuán)的認(rèn)識，加深團(tuán)知識的了解，我們開展了團(tuán)知識競賽、主題團(tuán)日活動，讓同學(xué)們在活動中不斷豐富自己。
5、新學(xué)年，團(tuán)總支的隊伍不斷壯大，我們積極做好團(tuán)員的轉(zhuǎn)入、注冊、申請、補(bǔ)辦。
6、新團(tuán)支部的成立，對各個方面都不了解，通過團(tuán)支部交流會，各個團(tuán)支部都有了一定的相互了解，而且為大一新生提供了解決問題的機(jī)會。
7、增進(jìn)同學(xué)對團(tuán)的
8、我系的志愿者精神在不斷的發(fā)展、壯大，組織了一系列的活動：美化校園、最美夕陽紅，聚愛福利院、呵護(hù)祖國的花朵，我們在殘聯(lián)、守望春天，愛心助教等。
9、堅持黨帶團(tuán)走，做好入黨積極分子匯總，發(fā)展預(yù)備黨員，入黨申請書，思想?yún)R報的匯總工作，發(fā)揮好團(tuán)與黨溝通紐帶的關(guān)系
10、宣傳部用他們手中的畫筆為我們的每一次活動做了充分的宣傳，同時在重大節(jié)日中，他們也會用斑斕的色彩畫出他們的點(diǎn)點(diǎn)祝福與期待。
11、海報是一種宣傳，網(wǎng)絡(luò)也是現(xiàn)代生活中必不可少的一種宣傳。信息部總是在最快的時間將我系的消息上傳到我系的網(wǎng)站。
二、深思缺陷
1、團(tuán)員證的問題。新生報到時團(tuán)員證轉(zhuǎn)交代班，代班收理過程中未做詳細(xì)登記——登記收齊多少份，有多少名同學(xué)未轉(zhuǎn)交團(tuán)檔案關(guān)系。但是，在匯總到系辦時候不同專業(yè)的混亂在一起，且在收理過程中有丟失的。致使組織部注冊團(tuán)員證和整理團(tuán)檔案關(guān)系時需要做多份工作，且不能確保每班同學(xué)的檔案資料完整。希望在以后的代班收理過程中能夠規(guī)范。
2、團(tuán)旗接力賽增強(qiáng)各班凝聚力目的達(dá)到，但活動申請的過程遺漏一項程序，使得活動性質(zhì)顯得不太合法，另外，活動的地點(diǎn)選在學(xué)校慈山樓前至圖書館門前的坡段，那天學(xué)校重要活動非常多以至于車輛來往太多，使得活動過程不太順暢，希望在以后的團(tuán)旗接力賽和每次活動的申請和選擇場地上都要考慮充分，避免問題的出現(xiàn)。
3、團(tuán)支部交流會可以說是非常成功，活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)，不足之處是交流會的音響設(shè)備問題。因為工作失誤未申請租借團(tuán)委音響。跟吉他協(xié)會租借的有線話筒效果沒有達(dá)到預(yù)期的完美。
4、根據(jù)校團(tuán)委的指示，定期開展主題板報評比，但宣傳部卻沒有做好拍照、存檔工作，以后會加以改正。
三、回望過去，展望未來
1、團(tuán)總支各個部門增強(qiáng)交流，能夠更好的配合。增強(qiáng)部門凝聚力和提高團(tuán)總支的精氣神。
2、系團(tuán)總支在完成例行工作基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作方法，讓活動開展更具成效；
3、校里系里文件傳達(dá)更及時，避免多渠道重復(fù)通知，以免信息錯亂和失真，以便我們更好的提高工作效率。
4、部門活動太多，要通知的事情很多，希望可以學(xué)期性的給部門成員通訊費(fèi)補(bǔ)貼。
伴隨著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥、其他老師的幫助、與學(xué)生們的交流，學(xué)期末總結(jié)梳理一下，感覺自己豐富了許多，成長了許多?，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作做個總結(jié)，向院黨總支匯報如下：
一、日常管理
1、迎接新生，開展入學(xué)適應(yīng)教育。
作為新生輔導(dǎo)員面對的是剛從中學(xué)升入大學(xué)的新生，他們的思維、學(xué)習(xí)、生活方式還帶有明顯的中學(xué)痕跡，且大都第一次離家獨(dú)立過集體生活，這些都決定了新生輔導(dǎo)員工作有著特殊性。良好的開端是成功的一半，院領(lǐng)導(dǎo)叮囑做好新生工作，無論對于大一新生盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，走上良性發(fā)展軌道，還是對于輔導(dǎo)員順利做好今后幾年的工作，都有著十分重要的意義。
新生報到當(dāng)天，我利用間歇時間仔細(xì)翻看學(xué)生的電子檔案，目的在于不僅熟悉學(xué)生面孔，而且及時了解學(xué)生的基本情況。為期15天的軍訓(xùn)，我與學(xué)生一起經(jīng)歷，同時學(xué)生們的大體表現(xiàn)我也看在眼里、記在心里；晚自習(xí)時間是與學(xué)生進(jìn)一步加深感情和相互熟悉的時間，我聽取了學(xué)生的自我介紹，從學(xué)生爛燦的笑臉和爽朗的笑聲當(dāng)中，使我回想起了自己當(dāng)年上大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并決定要與學(xué)生展開心與心的交流、與學(xué)生做朋友。軍訓(xùn)會操表演當(dāng)天，我獲得了“優(yōu)秀指導(dǎo)員”的稱號，感謝學(xué)院和學(xué)校對我軍訓(xùn)期間工作的肯定。
2、定期召開班團(tuán)會及各種主題教育。召開第一次班會，是輔導(dǎo)員和全班同學(xué)正式的第一面。班會上我做了自我介紹并將自己的工作職責(zé)和性質(zhì)做了介紹，對新生明確提出了今后的發(fā)展方向和要求。按照學(xué)校的安排定期開展理論學(xué)習(xí)，收集學(xué)生的意見和想法，結(jié)合實際情況確定班會主題，引導(dǎo)學(xué)生探討共同關(guān)注的問題，促使良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。定期接受學(xué)生提問，為他們答疑解惑，不放松安全教育。
3、班級體建設(shè)。在仔細(xì)閱讀檔案的基礎(chǔ)上，結(jié)合軍訓(xùn)階段的考察，我在較短時間內(nèi)選擇、確定好第一批班干，組建好第一屆班委會。這屆班委在開學(xué)初期的適應(yīng)期內(nèi)都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班同學(xué)共同進(jìn)步，班集體建設(shè)也迅速打開了局面。在同學(xué)們相互了解之后通過民主選舉的方式產(chǎn)生新的班委會，通過班會及與學(xué)生的交流了解他們對班干部的看法，結(jié)合實際及時做出調(diào)整，以利班級體的健康發(fā)展。
4、加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。大學(xué)生有大部分的時間都是在宿舍度過，因此營造溫暖和諧、清潔舒適的宿舍環(huán)境十分重要。與宿舍管理中心、自律委員會通力協(xié)作，每個寢室選出一名寢室長、制定寢室值日制度。平時著力要抓好宿舍的衛(wèi)生和安全，與學(xué)院各年級和學(xué)院自律會達(dá)成一致，確定了宿舍扣分細(xì)則和違規(guī)處理辦法，在年級、班級中樹立樣板宿舍，并形成宿舍是我家，室友之間相互關(guān)愛的良好風(fēng)氣。
5、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)生的第一要務(wù)便是學(xué)習(xí)，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，一切班級建設(shè)都是舍本逐末。平時嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格量化考核，抓好晚自習(xí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律、倡導(dǎo)勤奮鉆研的學(xué)風(fēng)。通過開展各種集體活動增強(qiáng)班級凝聚力和榮譽(yù)感。
二、做好思想政治工作及心理健康教育工作。
1、利用每周五的團(tuán)課時間，定期開展政治理論學(xué)習(xí)，及時展開交流，做到有學(xué)習(xí)、有心得、有交流、有提高。結(jié)合理論學(xué)習(xí)及先進(jìn)人物的事跡引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們的政治素養(yǎng)和敏銳性。
2、介紹黨的知識，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步追求。宣傳黨的基本知識，帶動各位學(xué)生共同進(jìn)步，幫助他們端正入黨動機(jī)，這學(xué)期有一百多名學(xué)生提交了入黨申請書和思想?yún)R報，形成了人人追求進(jìn)步的風(fēng)氣。
3，關(guān)注學(xué)生的心理健康。大學(xué)新生往往因為不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活、人際環(huán)境、初次獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)困難、家庭變故、貧困、戀愛失敗等方面的原因產(chǎn)生心理的波動，若未即使發(fā)現(xiàn)將回引發(fā)心理疾病。要解決學(xué)生心理上的問題，第一要能夠即使發(fā)現(xiàn)，第二要有一定的心理健康知識，第三要懂得溝通技巧、第四要有敏銳的觀察力，第五要建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。目前的做法就是建立一個網(wǎng)絡(luò)，班上設(shè)立心理健康信息員，加強(qiáng)與各寢室的聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)問題，及早解決，并完成學(xué)校心理咨詢中心關(guān)于新生心理普測的工作。
三、特殊群體的教育引導(dǎo)
1、貧困生。家庭貧困的學(xué)生，一方面他們懂事、自律，學(xué)習(xí)比較刻苦，另一方面他們也比較敏感脆弱，容易受到傷害。通過貧困生摸底建檔，我基本掌握了他們的家庭情況，在學(xué)校開展的各種資助活動中積極爭取名額，并聯(lián)系合適他們的勤工儉學(xué)崗位。在資、助學(xué)金的評定中嚴(yán)格把握公平、公正、公開，并幫助他們維護(hù)某些隱私，維護(hù)他們的自尊。
2、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、身體疾病學(xué)生、沉迷網(wǎng)絡(luò)學(xué)生……
您好!
我是電氣系通信的劉芬，來自安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣一個偏僻的小村莊，很榮幸在2011年成為我校的一名學(xué)生。在激動與興奮的心情中不知不覺的開始了我的大學(xué)生活。在這一年多的時間里我一直保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，妥善處理學(xué)習(xí)、工作、生活之間的關(guān)系。我勤奮學(xué)習(xí)努力進(jìn)取，在德智體美等方面培養(yǎng)鍛煉自己，努力做到全面發(fā)展。我自認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出此份申請，先將本人情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一 學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)上我一直認(rèn)真，勤奮，刻苦。在大學(xué)這個學(xué)校環(huán)境相對輕松，課余生活豐富多彩，我既是我系學(xué)生會的一名學(xué)生干部也是校報編輯部的一名學(xué)生記者。雖然平時工作較為繁重，但我并沒有放松自己的學(xué)習(xí)，而是很有計劃的堅持不懈的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和感興趣的其他方面的知識。在2011至2011年度第一學(xué)期獲得一等獎學(xué)金，班級排名第六；第二學(xué)期獲得二等獎學(xué)金，班級排名第一，綜合測評90.925分，并被評為“三好學(xué)生”。2011年6月順利通過計算機(jī)省級二級考試，并報考了計算機(jī)國家二級和英語四級，我堅信努力就有機(jī)會，付出就有收獲！
二 工作方面：積極熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)
作為電氣系團(tuán)總支學(xué)生會的一名學(xué)生干部，我始終一積極的熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項工作。除做好本部門的日常工作外，配合學(xué)生會其他部門工作，如配合勞動生活部檢查衛(wèi)生，女生部查寢，體育部早操考勤，學(xué)習(xí)科技部檢查晚自習(xí)等等。同時我也參加，參與，組織策劃舉辦了很多活動，如電氣系首屆詩歌朗誦大賽，愛國主義系列教育活動，征文，才男炫女，迎新晚會等等。運(yùn)動會上我們準(zhǔn)備充分，現(xiàn)場寫廣播稿為運(yùn)動員們加油，并且我自己也報名參加了女子飛鏢，一分鐘跳繩和4x400等項目。在校報編輯部，參與采訪了我校2011和2011舉辦的兩次“雙選會”，并在校報上發(fā)表文章。在班級配合班干部工作，班級衛(wèi)生，為班級贏得“電氣杯”女子籃球賽亞軍和拔河比賽季軍的佳績。由于工作表現(xiàn)頗佳2011年上半年被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
三 實踐方面:積極主動,多方鍛煉
我始終堅信實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，為更好的鍛煉自己，培養(yǎng)自己各方面的能力，更好的做一名學(xué)生干部，我不僅積極參加活動，而且自己也組辦了很多活動，如攝影大賽、知識競答賽、才男炫女、自強(qiáng)自立演講比賽、計算機(jī)基本技能大賽、敬老院做義工、青年志愿者義務(wù)撿垃圾等；并在“把愛帶回家”活動中獲院級三等獎，系一等獎，校園十大自強(qiáng)之星活動中獲“自強(qiáng)之星”稱號，青年志愿者活動中“先進(jìn)個人”稱號，愛國主義教育征文三等獎；還參加了集體活動羽毛球比賽、“新生杯”籃球賽、寢室形象設(shè)計大賽，運(yùn)動會方陣隊、在“慶國慶，我愛祖國”紅歌大合唱比賽中為班級摘得季軍之冠。也因為學(xué)生干部和學(xué)生記者雙重身份的緣故，學(xué)校里的每一個活動我基本上都會參加，而且會及時發(fā)稿，展現(xiàn)我校的魅力。在我校舉辦的“雙選會”中擔(dān)任志愿者，搭建同學(xué)與企業(yè)之間的橋梁；09級迎新工作中，幫助大一新生登記注冊，領(lǐng)取生活用品，搬行李，找宿舍，介紹學(xué)校情況，希望他們能盡快適應(yīng)校園環(huán)境。
我不僅積極參加校內(nèi)活動，更參加校外實踐，周末空閑就出去帶家教，節(jié)假日在合肥、銅陵做臨時促銷員，不僅可以貼補(bǔ)生活費(fèi)減輕家庭負(fù)擔(dān)，更能夠鍛煉自己。2011年暑假和幾位同學(xué)一起在家鄉(xiāng)開辦了“創(chuàng)奇”暑期輔導(dǎo)班，2011年暑假在合肥的康佳公司打工，2011年寒假在定遠(yuǎn)縣的福滿樓酒店做服務(wù)生。雖然自己平時做很多兼職，那些辛酸艱苦的日子依在繼續(xù)，但看到我可以自己解決自己的生活費(fèi)，為家庭減輕負(fù)擔(dān)，也就樂此不疲了！
四 思想方面：誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良
要想成為一個優(yōu)秀的人，不僅要擁有豐富的知識，更要具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。這樣的觀念深扎我心中，我勵志成為一個全面發(fā)展的綜合性人才。我的思想積極上進(jìn)，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，自走人大學(xué)校門就嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)。我積極旁聽了各種講座，端正自我思想，提高覺悟。在學(xué)習(xí)工作中充分發(fā)揮共青團(tuán)員，學(xué)生干部的帶頭模范作用，積極擁護(hù)中國*******并于2011年遞交了入黨申請書。曾數(shù)次無償獻(xiàn)血，幫助同學(xué)排憂解難，去敬老義工院做撫慰孤寡老人，參加青年志愿者活動，樹立了良好的人生觀價值觀和道德觀。平時更注意從小事做起，注意自我約束，注意個人衛(wèi)生，部亂丟紙屑，愛護(hù)公物。
五 生活方面：艱苦樸素，樂于助人
生活中的我平時善于和同學(xué)溝通也樂于助人，很多同學(xué)學(xué)習(xí)或生活上遇到困難也都愿意找我?guī)兔ΑＲ虼私⒘撕芎玫娜穗H關(guān)系，也獲得了大家的尊重和信任。
我平時生活比較節(jié)儉，因為來自農(nóng)村，家中兩個孩子上學(xué)，一個高三，一個大學(xué)。而家里的全部收入僅僅來自于那二十畝薄地，父親身患乙肝多年，長期吃藥；母親也因繁重的體力勞動而患上了頸椎病，腰肌勞損和坐骨神經(jīng)痛。家庭的不易使我更加珍惜這來之不易得大學(xué)生活。我拼命的做兼職，只想減輕父母的負(fù)擔(dān)。別人每次去市區(qū)逛街游玩的時候我都是去帶家教做臨促。早餐啃著我的一個三毛錢的饅頭和五毛錢的餅，中餐吃著我的蔬菜淡飯，晚餐倒是免了省事。雖然現(xiàn)在的日子過得清苦了些，但我并沒有抱怨過什么，也從不與人比吃穿，家庭的困境使得我更加堅強(qiáng)，更加懂事。我想通過我不懈的努力，將來一定可以讓我的父母過上好日子的！
這一年多的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了很多，收獲了很多，各方面也都在進(jìn)步，綜合素質(zhì)也有了很大的提高。
現(xiàn)將申請國家勵志獎學(xué)金，我要特別感謝學(xué)校意見系領(lǐng)導(dǎo)咋各方面?zhèn)€我的幫助和支持！在以后的學(xué)習(xí)中我將會更加嚴(yán)格要求自己做的更好！
以上是我的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以證券審核！
關(guān)鍵詞：高校教育管理 高校課程 教學(xué)改革
中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）03（b）-0107-02
高校管理與課程教學(xué)之間存有密不可分的聯(lián)系，高效的管理方式和效果對各個學(xué)科的教學(xué)工作都會起到一定的積極作用；課程教學(xué)對大學(xué)生的思維模式、人格素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)起著重要的引導(dǎo)作用，這與高校的管理工作之間有著互相促進(jìn)的關(guān)系。成功的高校管理模式不僅能夠平衡課程教學(xué)與教書育人的感性目標(biāo)之間的關(guān)系，而且能更好地提升課程教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)課程教學(xué)的改革與發(fā)展；課程教學(xué)的發(fā)展與革新又能為高校的管理工作帶來一定的輔助作用[1]。
1 高校課程學(xué)習(xí)的重要性
學(xué)習(xí)課程的重要性主要表現(xiàn)在以下方面：一是彌補(bǔ)學(xué)生在之前中學(xué)階段的課程學(xué)習(xí)不足情況。語言是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對思維能力的培養(yǎng)和發(fā)展起著非常重要的作用；就一些大一新生在入校一段時間后遞交的入黨申請書或助學(xué)金申請書等書面材料來說，很多都有明顯的錯、別字或明顯的語病、語法錯誤；在現(xiàn)在電子信息化較為發(fā)達(dá)的階段，很多學(xué)生都很少提筆寫字，更多的是依賴于電子產(chǎn)品；導(dǎo)致了在原來不太扎實的課程基礎(chǔ)上，就更加弱化課程基本素養(yǎng)；所以對課程的學(xué)習(xí)有著鞏固基本課程基礎(chǔ)的作用[2]。
二是對學(xué)生自身文學(xué)素養(yǎng)的提升，幫助學(xué)生培養(yǎng)更高的發(fā)散性思維和創(chuàng)作能力。學(xué)習(xí)文學(xué)，可以提升人們的想象與聯(lián)想能力，進(jìn)而增強(qiáng)人的創(chuàng)造力。一個人的文學(xué)素養(yǎng)不夠高的話，其自身的創(chuàng)新能力也不會太高；不注重文學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)，是建立在一定的課程知識基礎(chǔ)之上的，這是一個循序漸進(jìn)的過程，由淺入深地實現(xiàn)課程教學(xué)的更高一層意義。
三是對人格的培養(yǎng)和熏陶，培養(yǎng)學(xué)生更加良好的學(xué)習(xí)能力。只有學(xué)會如何學(xué)習(xí)，才能更進(jìn)一步地形成完善的人格，這比教給學(xué)生無數(shù)大道理要更有實用性。
2 高校課程教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題分析
學(xué)學(xué)課程具有很多的積極作用，然而現(xiàn)在濃烈的“重科技，輕人文”的風(fēng)氣之下，課程在高校的位置較為尷尬，使得大學(xué)課程的教學(xué)現(xiàn)狀不甚樂觀；因為現(xiàn)在很多高校為了更好di 培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，對課程教學(xué)的時間一再減縮，對這方面的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；出現(xiàn)這樣的現(xiàn)狀，最明顯的原因是高校、教職工和學(xué)生都沒有正確認(rèn)識到這門課程的重要性。
（1）從社會角度分析：在很多人眼中，都認(rèn)為課程只是簡單的讀、寫訓(xùn)練，并且隨著高考的結(jié)束而隨之結(jié)束，在大學(xué)里沒有學(xué)習(xí)課程的必要；在我國社會之前流行著的一種觀念“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，這種強(qiáng)理弱文的思想對學(xué)生學(xué)習(xí)課程的積極性有一定的影響。另一方面，很多大學(xué)生在走向社會、找工作的時候，用人單位更注重英語、計算機(jī)應(yīng)用方面的水平，對中文的要求不高甚至只字未提；為畢業(yè)后能更好地謀求工作，注重英語、計算機(jī)等知識的學(xué)習(xí)，這同樣是降低學(xué)生對課程學(xué)習(xí)的一個重要因素。
（2）從教育政策方面分析：我國教育部門對大學(xué)課程教學(xué)方面，沒有提出明確的方向和要求，比如在高校常見的資格證書考試，有英語四六級、計算機(jī)等級考試、會計等專業(yè)性較強(qiáng)的考試，而課程方面并沒有明確的資質(zhì)認(rèn)證要求，這也是弱化學(xué)生學(xué)習(xí)意識的一個原因。另外，對于高校使用的課程教材沒有給出確切的要求和規(guī)定，很多高校全憑經(jīng)驗或喜好定制教材，而這樣的教材內(nèi)容，大多與中學(xué)課程內(nèi)容重復(fù)性較大，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中沒有足夠的趣味性和新鮮感。
（3）從文學(xué)角度分析：在現(xiàn)今激烈的社會競爭下，人人為了生存和生活忙碌奔波，不像古時那樣優(yōu)秀作品層出不窮，所以當(dāng)代、現(xiàn)代文學(xué)作品的缺乏，也是教材內(nèi)容更新緩慢的一個原因所在，從而影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性；并且互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，很多學(xué)生也都熱衷于電子產(chǎn)物。
3 高校教育管理創(chuàng)新工作
（1）管理概念更新：在目前的高校教育管理工作中，對管理工作的重要性和特殊性有了更加清晰的認(rèn)識，成功的管理模式對學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)和其他方面的行政工作都有著非常重要的影響和作用。對于高校的教育管理共組的觀念，是在不斷變化更新著的，具體表現(xiàn)在將學(xué)生的頻道教育和學(xué)習(xí)成績相融合，進(jìn)行綜合性的評估，在管理過程中注重與學(xué)生的溝通交流，了解學(xué)生的想法和心理特點(diǎn)；不斷革新的管理觀念使得高校的管理工作逐步推進(jìn)。
（2）制度上趨于完善：高校在管理制度上在進(jìn)行逐步完善，注重引導(dǎo)教學(xué)、有章可循，同時在管理態(tài)度上更為客觀，在方式方法上更具有科學(xué)性，在制定并完善了相應(yīng)制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)管理的實際情況，向著創(chuàng)新管理的方向發(fā)展。對于教學(xué)和管理中存在的問題，大多高校也都在積極地改善著，致力于將教學(xué)和相關(guān)個人綜合評價相結(jié)合，進(jìn)而得到更好的管理效果。
4 高校教育管理創(chuàng)新模式下課程教學(xué)改革途經(jīng)
（1）研究型教學(xué)模式：在高校對教育管理模式方面創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，使得課程教學(xué)有了一個脫離呆板固化體制的機(jī)會。傳統(tǒng)的課程教學(xué)方式，教師作為課堂的主體，進(jìn)行大部分理論性的講解與分析，更多的重點(diǎn)在于應(yīng)試。在實際的教學(xué)工作中，完全配合教育管理，可以更好地激發(fā)學(xué)生的自主能動性，自主學(xué)習(xí)、自助發(fā)揮等，引導(dǎo)學(xué)生形成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行有效創(chuàng)新，配合高校管理機(jī)制實現(xiàn)教學(xué)具有更高的靈活性和包容性，從而促進(jìn)課程教學(xué)實現(xiàn)更好的改革與進(jìn)步。
（2）多渠道的師資力量：大多高校在課程教學(xué)工作的執(zhí)行方面，教師資源的利用方式較為單一，這樣使得學(xué)生在日常的課程學(xué)習(xí)中接受到的知識較為片面，對文學(xué)作品的理解不夠多角度化，對文學(xué)素養(yǎng)方面的培養(yǎng)目的關(guān)注度有所欠缺；并且在教學(xué)工作的安排上，沒有足夠的靈活性和實用性[3]?；诟咝＝逃芾韯?chuàng)新模式，多渠道的師資力量成為了必要的教學(xué)嘗試；課程教學(xué)的主要目的雖然還是以文學(xué)為中心，但其在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中有非常重要的積極作用。
（3）緊密聯(lián)系課程教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)平臺：雖然現(xiàn)在很多高校對現(xiàn)代電子技術(shù)有了一定應(yīng)用，但仍有一部分學(xué)校不具備這樣的意識，教學(xué)方式仍然停留在傳統(tǒng)的概念上，使得學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)上得不到應(yīng)有的知識收獲，因為在教師大部分口述的內(nèi)容里，難以抓取重點(diǎn)，并且不能留下較為深刻的印象，而且教學(xué)的形式上不具備較高的吸引力，所以對學(xué)生獲取知識量有一定的限制作用。在創(chuàng)新管理的模式下，將課程教學(xué)與教學(xué)管理平臺互相結(jié)合，注重教學(xué)內(nèi)容的線上同步，在實際的操作方法上盡量輔助網(wǎng)絡(luò)平臺的同步建設(shè)。
5 結(jié)語
高校教育管理創(chuàng)新體系已經(jīng)成為了目前國內(nèi)很多高校開始嘗試和普及的創(chuàng)新管理方式，以科學(xué)的管理方法和客觀的管理態(tài)度，結(jié)合快捷實用的多媒體方式等多方面促進(jìn)教育創(chuàng)新管理體系的形成。課程教學(xué)在高校的教育管理工作中占據(jù)著重要的地位，認(rèn)識到學(xué)習(xí)課程的重要性，并在教育創(chuàng)新管理的模式下不斷完善體系、進(jìn)行教學(xué)方式的調(diào)整，以更好地實現(xiàn)高效課程教學(xué)的改革和發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
