時間：2022-10-24 12:51:19
序論：在您撰寫辯論賽主持人開場白時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
主席：各位領(lǐng)導(dǎo)、觀眾朋友們，大家好！歡迎大家前來觀看比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
三、結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
奇怪得很，人們在倒霉的時候，總會清晰地回憶已經(jīng)逝去的快樂時光，但是在得意的時候，對厄運時光只保有一種淡漠而不完全的記憶。以下是小編給大家?guī)淼膸灼q論賽優(yōu)秀開場白，供大家參考借鑒。
辯論賽優(yōu)秀開場白一：
各位領(lǐng)導(dǎo)、觀眾朋友們，大家好!歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業(yè)道德知識辯論賽決賽現(xiàn)場，本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財政局、豐縣廣播電視局、共青團豐縣委員會、豐縣會計學會聯(lián)合主辦，由南京信泰證券有限責任公司豐縣服務(wù)部協(xié)辦。
經(jīng)過緊張的初賽和半決賽，現(xiàn)在還剩下我們四支代表隊，將要在這里進行爭奪三、四名和冠亞軍的決賽，相信經(jīng)過選手的充分準備，各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現(xiàn)，本次比賽分為兩場，第一場是衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊和委派會計代表隊進行爭奪第三名的比賽;第二場是財政局機關(guān)代表隊和鎮(zhèn)財政代表隊進行爭奪冠軍的決賽。
比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則:
打開你的心扉，接受我的玫瑰，認同我的思想，請為我鼓掌!大家好，我是反方一辯手
煙籠寒水月籠沙，辯論賽場靠大家，大家好，我是正方一辯
我想靠近你，哪怕只是一米，相信真理，握在手里!大家好，我是反方一辯xx……
辯論賽優(yōu)秀開場白二：
各位老師、同學，大家晚上好。我是本場比賽的主持人--潘鑫
歡迎大家參加這場由高博軟件技術(shù)學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是xx，感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是某系某專業(yè)的同學。反方是某系某專業(yè)同學。
正方一辯，某某，某系某專業(yè)……
反方一辯，某某，某系某專業(yè)……
(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)
在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)?，F(xiàn)在辯論賽正式開始。
首先進入陳詞階段:每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請正方一辯陳詞，有請……
辯論賽優(yōu)秀開場白三：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!
很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!
本次辯論賽的辯題是:企業(yè)用人才為先V企業(yè)用人德為先
首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點:
坐在我(_右_)手方的是今天的正方--蔣秋紅代表隊
他們的觀點是:企業(yè)用人才為先
坐在我(_左_)手方的是今天的反方--鄒燕代表隊
他們的觀點是:企業(yè)用人德為先
接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了:?
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!
在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則(宣讀辯論賽規(guī)則)
1、陳詞階段:我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行
辯論賽優(yōu)秀開場白四
A各位請稍安勿躁，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
B尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學們，大家晚上好!歡迎大家來到由XXX舉辦的辯論賽現(xiàn)場。
A在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔任本場比賽的評委嘉賓是：XX老師
感謝你們的到來!
B下面有請辯論雙方入席，現(xiàn)在請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是xxx代表隊，所持觀點是：“xxx”。左手邊的是xxx隊，所持觀點是“xxx”。下面正反雙方做自我介紹，先從正方開始。
A好的，非常感謝辯手們的自我介紹。那么現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
B為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。謝謝!
那么我宣布，辯論賽正式開始!
首先我們有請正方一辯陳詞，時間是3分鐘，有請。
辯論賽優(yōu)秀開場白五
尊敬的各位評委、親愛的同學們：
大家下午好，五月鮮花盛開，在這花香彌漫的季節(jié)，林則徐小學開展了一系列讀書節(jié)活動，今天我們五年級全體同學集中在這參加我們讀書節(jié)的辯論賽活動，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委入座。辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，通過雙方的辯論，讓觀眾能從中得到啟示思考，明辨是非對，辯論這種形式，同學們第一次接觸對其中流程，不是非常清楚。下面老師簡單介紹一下辯論賽的程序：辯論必須有一個話題，今天的主題是“開卷有益，開卷未必有益”，對這一主題正反雙方各持意見，展開辯論。辯論時一般分成4個步驟：
1、是正反方一辯陳訴觀點
2、攻辯，由正反二辯，開始依次
3、自由辯論階段
4、總結(jié)陳詞，在正規(guī)的辯論賽，還有一個觀眾提問環(huán)節(jié)因為是比賽，必須有時間限制，如正反反陳訴一般在3分鐘左右，其他攻辯時間控制在2分鐘，每次發(fā)言包括答題和提問
2部分，每次提問只限一個問題，被問方必須回答。好了，雙發(fā)辯論都已經(jīng)嚴陣以待了，信心十足，今天究竟鹿死誰手，花落誰家，這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。下面掌聲有請小主持人上臺。
點評：今天的辯論賽開展的不錯，雙方的辯論十分精彩，辯手能從不同角度，講述了讀書的意義，作用、方法和途徑，讓我們明回了“為什么要讀書”和“該要怎樣讀書”這兩個問題，讓在場同學受益匪淺。從辯論中我們知道，既要多讀書，更要有選擇的讀，老師在這里有幾點建議，在大型的辯論賽是有嚴格的時間限制，沒說完的也不能再說，否則被扣分，其實，同學們準備的資料很好，但最好要脫稿，要化作自己頭腦的東西，到時有個隨機應(yīng)變。
在辯論中，還要注意以下幾點。
1、觀點要鮮明，論據(jù)要充足，引要恰當
2、迅速抓住對反及錯誤，切中要害反駁
3、反映敏捷，語言表達要清晰流暢邏輯嚴密，普通話要準確
4、表情豐富，端莊，幽默灑脫
假裝謙虛是最虛偽的表現(xiàn)，因為這可能是信口雌黃的開始，又或者是拐彎抹角的自我夸獎。以下是小編給大家?guī)淼膸灼q論賽經(jīng)典開場白，供大家參考借鑒。
辯論賽經(jīng)典開場白1
一辯：花堤藹藹，北運滔滔，巍巍學府北洋高
二辯：悠長稱歷史，建設(shè)為同胞
三辯：望前驅(qū)之英華卓犖，應(yīng)后起之努力追蹤
四辯：不從紙上逞空談，要實地把中華改造
辯論賽經(jīng)典開場白2
一辯：大江滔滔東入海，我居江東
二辯：石城虎踞山蟠龍，我當其中
三辯：三院嵯峨，藝術(shù)之宮，文理與林農(nóng)
四辯：思如潮，氣如虹，永為南國雄
辯論賽經(jīng)典開場白3
一辯：學海何洋洋!誰歟操鑰發(fā)其藏?
二辯：鷺江深且長，致吾知于無央。
三辯：人生何茫茫!誰歟普渡駕慈航?
四辯：鷺江深且長，充吾愛于無疆。
齊聲：吁嗟乎!南方之強!吁嗟乎!南方之強!
辯論賽經(jīng)典開場白4
a 各位請稍安勿躁，我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
b 尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學們，大家晚上好!歡迎大家來到由xxx舉辦的辯論賽現(xiàn)場。
a 在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔任本場比賽的評委嘉賓是：xx老師
感謝你們的到來!
b 下面有請辯論雙方入席，現(xiàn)在請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是xxx代表隊，所持觀點是：“xxx”。左手邊的是xxx隊，所持觀點是“xxx”。下面正反雙方做自我介紹，先從正方開始。
a 好的，非常感謝辯手們的自我介紹。那么現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
b 為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。謝謝!
那么我宣布，辯論賽正式開始!
首先我們有請正方一辯陳詞，時間是3分鐘，有請。
辯論賽經(jīng)典開場白5
尊敬的各位評委、親愛的同學們：
大家下午好，五月鮮花盛開，在這花香彌漫的季節(jié)，林則徐小學開展了一系列讀書節(jié)活動，今天我們五年級全體同學集中在這參加我們讀書節(jié)的辯論賽活動，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委入座。辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，通過雙方的辯論，讓觀眾能從中得到啟示思考，明辨是非對，辯論這種形式，同學們第一次接觸對其中流程，不是非常清楚。下面老師簡單介紹一下辯論賽的程序：辯論必須有一個話題，今天的主題是“開卷有益，開卷未必有益”，對這一主題正反雙方各持意見，展開辯論。辯論時一般分成4個步驟：
1、是正反方一辯陳訴觀點
2、攻辯，由正反二辯，開始依次
3、自由辯論階段
4、總結(jié)陳詞，在正規(guī)的辯論賽，還有一個觀眾提問環(huán)節(jié)因為是比賽，必須有時間限制，如正反反陳訴一般在3分鐘左右，其他攻辯時間控制在2分鐘，每次發(fā)言包括答題和提問
每次提問只限一個問題，被問方必須回答。好了，雙發(fā)辯論都已經(jīng)嚴陣以待了，信心十足，今天究竟鹿死誰手，花落誰家，這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。下面掌聲有請小主持人上臺。
關(guān)鍵詞：綜合實踐活動；辯論賽；主體；主導(dǎo)
一、研究背景與主題
綜合性實踐活動是課程改革后推出的一個新內(nèi)容，它“力求改變傳統(tǒng)教學過于注重知識傳授，過于強調(diào)接受式學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，提倡學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流合作的能力”，是新課改的亮點之一。
然而，事實上有幾個學校、幾位教師真正開展了“綜合實踐活動”？為什么？一個重要的原因是，文化課的分數(shù)壓得教師“實踐”不起，“玩”不起；還有一個原因是，實踐課往往需要學生踏出校門，融入自然，走向社會，萬一出個安全事故誰負責？
捫心自問，筆者也很少實質(zhì)性涉足，但筆者一直想試試。那天，我班兩名同學在熄燈就寢后跑到網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)被學校查到了，受到了嚴厲的紀律處分。對此，筆者左思右想，不知如何對這兩名同學進行深入有效的思想教育，讓他們認清上網(wǎng)的利弊……
時令已近暮春，但乍暖還寒，一陣冷風襲來，將語文書翻到了單元之末――綜合性學習、口語交際。對呀，何不組織一場辯論賽，讓學生圍繞上網(wǎng)來辯論其利弊？通過辯論，往往能將一個道理的正反兩面看得更為清晰、明了，而且能深入內(nèi)心并內(nèi)化為行動，教育效果自然很好。再說了，以前也組織過辯論賽，學生們對這個活動并不陌生，還十分喜歡。通過辯論的方式，既可完成口語交際的單元目標，又可達到教育學生健康文明上網(wǎng)的目的，更重要的是找到了一個“綜合實踐”的切入點。
二、班級辯論賽的過程與解說
（一）策劃
為了鍛煉學生能力，筆者“授意”語文課代表，讓她來組織這場辯論賽。課代表事先跟同學們進行了廣泛接觸，制訂了這場“賽事”的實施方案。
經(jīng)過一個星期緊鑼密鼓的準備，我班關(guān)于上網(wǎng)利弊的辯論賽開場了，在班干部的幫助下，趁午休時間，同學們把教室布置成辯論賽場地，主持人、裁判、正反雙方辯手以及嘉賓的席位一應(yīng)俱全。
（二）主持人致開場白
辯論賽馬上就要開始了，主持人（語文課代表）、裁判團（7人）、雙方辯手（各4人）各就各位。主持人致開場白：
同學們，今天的辯論會的兩個代表隊辯手及裁判團成員都是以自愿報名、組內(nèi)選拔的方式產(chǎn)生的，坐在北邊的為正方代表隊，南邊的為反方代表隊。首先讓我們以熱烈的掌聲對他們積極參加比賽的精神o予鼓勵，并預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽儯?/p>
同學們，我們還有幸請到了辯論賽的嘉賓――我們的語文老師，有請――
【課代表一個漂亮的邀請姿勢指向了我?！?/p>
之后筆者宣布了本場辯論賽要求：
（1）當一方辯手闡明自己觀點的時候，對方辯手要認真聽，不要打斷；辯手要根據(jù)對方的論點進行駁斥，不要駁非所論；
（2）辯論程序均有時間限制，辯手必須在限定的時間內(nèi)闡明觀點或批駁對方觀點；
（3）雙方辯手應(yīng)本著“友誼第一、比賽第二”的精神，措辭文明禮貌，不對對方辯友進行人身攻擊；
（4）對于精彩辯詞，可以適當鼓掌。
【由于在以前的活動中，出現(xiàn)過一些弊端：如語言不文明、喝倒彩、對對方辯友進行人身攻擊、駁非所辯等，所以筆者與主持人規(guī)定了上述幾點注意事項，以確保辯論會能有序進行。】
（三）辯論賽四個回合辯詞摘要
1.第一回合
主持人：我們今天辯論的主題是：網(wǎng)絡(luò)到底利大于弊還是弊大于利。先請雙方一辯立論，限時兩分鐘。
正方一辯：各位同學，老師，下午好。眾所周知，網(wǎng)絡(luò)信息量大、傳遞速度快、操作方式快捷方便，為各國經(jīng)濟、政治、軍事等各個方面作出了巨大貢獻。學習網(wǎng)絡(luò)，認識網(wǎng)絡(luò)，了解網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)，已成了人們的生活趨勢，同樣，中學生上網(wǎng)也是無可避免的。青少年要想更好地掌握知識，提高學習能力、生活能力，就非融入這個趨勢不可。所以我方的觀點是：中學生上網(wǎng)利大于弊。
反方一辯：大家下午好。我認為上網(wǎng)危害多，小而言之，互聯(lián)網(wǎng)使許多青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實；大而言之，由于互聯(lián)網(wǎng)這張“網(wǎng)”無邊無際，內(nèi)容龐雜，良莠不齊，青少年在互聯(lián)網(wǎng)上頻繁接觸到的西方國家的宣傳論調(diào)與文化思想會與他們頭腦中沉淀的中國傳統(tǒng)文化觀念、我國主流意識形態(tài)形成沖突，使青少年的價值觀產(chǎn)生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，我國青少年的人生觀和意識形態(tài)必將受到侵蝕，這對國家的政治安定顯然是巨大的潛在威脅。所以，我方的觀點是中學生上網(wǎng)弊大于利。
2.第二回合：
主持人：剛才雙方一辯已經(jīng)作了立論性陳述。下面請雙方二辯和三辯選擇對方二辯或三辯進行一對一公辯，限時一分三十秒。
時間的維度被打破了，我們只能在時間的碎片中愛和思考，每一個時間的碎片沿著自己的軌跡運行，在瞬間消失。以下是小編給大家?guī)淼膸灼q論賽優(yōu)秀開場白，供大家參考借鑒。
辯論賽優(yōu)秀開場白1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!
很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!
本次辯論賽的辯題是：企業(yè)用人才為先V企業(yè)用人德為先
首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：
坐在我(_右_)手方的是今天的正方——蔣秋紅代表隊
他們的觀點是：企業(yè)用人才為先
坐在我(_左_)手方的是今天的反方——鄒燕代表隊
他們的觀點是：企業(yè)用人德為先
接下來，我將為大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了：?
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!
在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則(宣讀辯論賽規(guī)則)
辯論賽優(yōu)秀開場白2
謝謝主席，大家好。我是正方一辯。來自----
我方的觀點是在創(chuàng)業(yè)的過程中人脈比技術(shù)更加的重要!
創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。
在社會學中人際關(guān)系被定義為人們在生產(chǎn)或生活活動過程中所建立的一種社會關(guān)系。心理學將人際關(guān)系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。中文常指人與人交往關(guān)系的總稱，也被稱為“人際交往”。從上述的定義不難看出人際關(guān)系本身便是建立在生產(chǎn)和生活活動，而我們的創(chuàng)業(yè)本身便是一種便是一種生產(chǎn)生活活動。
我方認為在創(chuàng)業(yè)過程中是人脈重要還是技術(shù)重要我們完全可以以在創(chuàng)業(yè)所用的時間、創(chuàng)業(yè)過程所經(jīng)歷的難題、創(chuàng)業(yè)最終成功與否來決定。 我方認為創(chuàng)業(yè)人脈比技術(shù)更為重要，其理由有;
第一點：在創(chuàng)業(yè)初期我們便要面對著比如資金、項目、市場等困難。而這些條件都是需要我們與外界交流，不是我們單純靠能力便能解決的，因為市場瞬息萬變等你在天時，地利，人和等方面認為準備充分的時候市場又有了很大的變化。在現(xiàn)在21世紀我們的信息傳遞方式已經(jīng)十分的便捷了，但便捷的同時并不代表這我們能夠隨時取到我們有用的信息著。而當我們有了足夠的人脈后這些信息便能夠隨時的關(guān)注到。這些可不是只靠工作能力強就能辦到的!
第二點;
相信大家在平時做小組作業(yè)的時候都有一種感覺，就是自己閉門做車不管是怎么的努力到最后卻依然是失敗。而這個時候便需要一個組
長，他也許并不能做多少事情，但是當有了他以后事情便有了合理的分工。這樣不需要每個人都能作很多，只要你會一部分，在組長的統(tǒng)一協(xié)作下我們就有了一個完整的作品。而這個和我們創(chuàng)業(yè)的過程是想通的，我們并不需要有多么大的能力，但是我們必定需要有足夠的人脈能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一，集合大家的能力。
第三點;
就是我們的一些長輩他們的成功創(chuàng)業(yè)，無不都經(jīng)營著完善豐富的人脈也正是這些人脈成就了他們的成功。曾任美國某大鐵路公司總裁的史密斯說：“鐵路的95%是人，5%是鐵?！泵绹撹F大王及成功學大師卡耐基經(jīng)過長期研究得出結(jié)論說：“專業(yè)知識在一個人成功中的作用只占15%，而其余的85%則取決于人際關(guān)系?！彼哉f，無論你從事什么職業(yè)，學會處理人際關(guān)系，掌握并擁有豐厚的人脈資源，你就在成功路上走了85%的路程，在個人幸福的路上走了99%的路程了。無怪乎美國石油大王洛克菲勒說：“我愿意付出比天底下得到其他本領(lǐng)更大的代價來獲取與人相處的本領(lǐng)?！?/p>
綜上所述，我方認為，奧運商業(yè)化利大于弊。謝謝各位!
辯論賽優(yōu)秀開場白3
尊敬的各位評委、親愛的同學大家晚上好!歡迎大家來到 。在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是辯論賽的比賽現(xiàn)場。從表面來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發(fā)出來的智慧與思考，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性風采以及整體的青春魅力，那都是超越辯論本身的。
首先，請允許我向大家介紹擔任本次辯論賽的評委們，他們分別是： 讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!
本場比賽的辯題是：逆反心理的主要責任在于孩子還是家長?下面有請雙方辯手入席就坐。
現(xiàn)在坐在我右手邊的是來自八年級 班的正方代表隊，他們的隊名是______(他們認為逆反心理的主要責任在于 。)
而坐在我左手邊的是來自八年級 班的反方代表隊，他們的隊名是______(他們認為逆反心理的主要責任在于 。)
下面由我為大家介紹雙方辯手。
(正方一辯 ，正方二辯 ，正方三辯 ，正方四辯 。) (反方一辯 ，反方二辯 ，反方三辯 ，反方四辯 。) 看來雙方辯手都已經(jīng)是嚴陣以待，信心十足。那么現(xiàn)在我宣布，辯論賽正式開始。
首先進行的是開篇立論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)由雙方一辯進行開篇陳詞，表明觀點。 現(xiàn)在有請正方一辯進行開篇陳詞，時間為三分鐘，不少于兩分鐘。
剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在有請反方闡述觀點。時間不變。有請!
感謝雙方的精彩發(fā)言，下面進入攻辯環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)中，雙方二辯將分別選擇對方一辯、二辯或四辯進行提問，每次問答時間為1分30秒。提問者每次提問的時間不得超過三十秒，回答者每次回答的時間不得超過一分鐘，最少四十五秒。 (首先請正方二辯提問。-----下面請反方二辯提問。)
好的，感謝我們雙方辯手的精彩攻辯，下面由正反雙方三辯做攻辯小結(jié)。 首先由請正方三辯，時間是一分三十秒，不少于一分鐘，有請。
下面有請反方三辯進行攻辯小結(jié)，時間相同，有請。
謝謝雙方三辯的精彩小結(jié)。好，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的環(huán)節(jié)——自由辯論。本環(huán)節(jié)必須交替進行，每隊各八分鐘，先請正方發(fā)言，接下來雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。首先有請正方發(fā)言：
好，時間到。
剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而接下來將進行的是嘉賓提問環(huán)節(jié)。在此環(huán)節(jié)中，嘉賓可向雙方辯手提出問題。雙方辯手必須對嘉賓的提問做出回答，回答時間不得超過一分鐘，不得在回答過程中向嘉賓提出問題或是反問，否則視為違規(guī)。
好的，各位觀眾，觀眾提問環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，接下來將由雙方四辯做總結(jié)陳詞。 我們先從反方四辯開始，時間一分三十秒，不得少于一分鐘，有請。
現(xiàn)在請正方四辯做總結(jié)陳詞，時間同樣為一分三十秒，不得少于一分鐘，有請。 好的，感謝正方四辯的精彩陳詞。
感謝雙各位辯手給我們帶來一場精彩的辯論賽，現(xiàn)在評委的打分都已交于記分員的手中，那么在比賽成績揭曉之前，先讓我們有請點評嘉賓為我們本場比賽做點評!掌聲有請點評嘉賓 為我們做點評。
感謝 的點評。
(接下來有請點評嘉賓 為我們做點評。)
(感謝 的點評)
下面，我將分別宣讀雙方成績。
來自正方代表隊最終得分是 ;來自反方方代表隊最終得分是 。所以本場比賽的獲勝方就是 代表隊，本場比賽的最佳辯手是 方 辯 。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的參與!!!!
辯論賽優(yōu)秀開場白4
各位領(lǐng)導(dǎo)、觀眾朋友們，大家好!歡迎大家前來觀看豐縣首屆“信泰證券”杯會計職業(yè)道德知識辯論賽決賽現(xiàn)場，本次大賽由豐縣縣委宣傳部、豐縣財政局、豐縣廣播電視局、共青團豐縣委員會、豐縣會計學會聯(lián)合主辦，由南京信泰證券有限責任公司豐縣服務(wù)部協(xié)辦。
經(jīng)過緊張的初賽和半決賽，現(xiàn)在還剩下我們四支代表隊，將要在這里進行爭奪三、四名和冠亞軍的決賽，相信經(jīng)過選手的充分準備，各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現(xiàn)，本次比賽分為兩場，第一場是衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊和委派會計代表隊進行爭奪第三名的比賽;第二場是財政局機關(guān)代表隊和鎮(zhèn)財政代表隊進行爭奪冠軍的決賽。
比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則:
打開你的心扉，接受我的玫瑰，認同我的思想，請為我鼓掌!大家好，我是反方一辯手
煙籠寒水月籠沙，辯論賽場靠大家，大家好，我是正方一辯
我想靠近你，哪怕只是一米，相信真理，握在手里!大家好，我是反方一辯xx……
辯論賽優(yōu)秀開場白5
各位老師、同學，大家晚上好。我是本場比賽的主持人--潘鑫
歡迎大家參加這場由高博軟件技術(shù)學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是xx，感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是某系某專業(yè)的同學。反方是某系某專業(yè)同學。
正方一辯，某某，某系某專業(yè)……
反方一辯，某某，某系某專業(yè)……
(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)
在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)?，F(xiàn)在辯論賽正式開始。
首先進入陳詞階段:每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請正方一辯陳詞，有請……
這個結(jié)果只能說明一個問題：你有你的最愛，我有我的口味，可是―人人都愛撒貝寧！
“大星”穿越景點：非常靜距離
2011年6月19日，小撒做客《非常靜距離》。他剛上臺，還沒等主持人李靜說話，就反客為主：
“歡迎大家做客《非常靜距離之今日說法》，首先給大家爆個料，今天在北京地鐵站有一名戴眼鏡的肥胖男子，妄圖逃票乘車，在工作人員對其進行阻攔時，他口中高喊著‘我姐是李靜’。這是繼‘我爸是李剛’之后又一起讓公眾震驚的事件。該男子究竟是什么身份？李靜到底又是何許人也？今天我們節(jié)目就把當事人請到了現(xiàn)場，有請李靜?！?/p>
小撒用一段冷笑話讓觀眾領(lǐng)略到什么叫“撒式幽默”，他那一本正經(jīng)的表情更讓觀眾笑得前仰后合。李靜剛要開口，小撒又繼續(xù)調(diào)侃：“目前北京警方已經(jīng)將該男子的身份查清，他原來是中央電視臺《今日說法》節(jié)目主持人張紹剛?！睆埥B剛那胖乎乎、戴著眼鏡的形象開始在觀眾的腦海中徘徊，大家完全忘記了主持人李靜的存在。小撒完全把《非常靜距離》當成了他的表演舞臺，獨特的“撒式幽默”的確是一絕。
很多膠水在參加文藝活動、演講比賽時不知道如何出場?，F(xiàn)在就可以向撒貝寧學習啦，開場用一段幽默迅速拉近自己與觀眾的距離，顛覆自己平時規(guī)規(guī)矩矩的形象，向觀眾呈現(xiàn)出一個多變的自我，同時，也將我們率真的天性和靈活的思維展現(xiàn)得淋漓盡致。
“多多”穿越景點：中國律師論壇辯論賽
在第八屆中國律師論壇辯論賽上，小撒以辯論賽主持人的身份出現(xiàn)在會場。辯論賽的主角應(yīng)當是辯手，但隨著比賽的推進，小撒很快成了全場的關(guān)鍵人物。他妙語連珠，使得本來緊張的律師辯論蒙上了一層輕松的色彩，恰到好處的插話時常逗得觀眾開懷大笑。
有律師問小撒：“你的粉絲可不可以叫SARS？”他整理一下西裝，一本正經(jīng)地回答：“我的粉絲可以叫薩其馬?！鞭q論賽中設(shè)置了觀眾評論時段，不止一名律師借這個機會表示自己是撒貝寧的忠實粉絲。一名來自江蘇的80后美女律師在滔滔不絕的講述后，說：“我們家有人特別喜歡看你的節(jié)目，都看了五年了！”聽了這話，小撒心里那個美啊，于是忍不住問：“是嗎？都喜歡看我的節(jié)目？”美女答：“主要是我奶奶，她今年八十六?！毙∪鲱D時裝作泄了氣的樣子，讓人忍俊不禁。
臺下粉絲的問題越來越多，觀眾越來越熱情，為了讓辯論賽順利進行，小撒急中生智：“男同志可以現(xiàn)場給予回答，女同志辯論賽結(jié)束后單獨回答。” 這一妙計既有效地把比賽導(dǎo)入正常軌道，又沒有傷害大家的積極性。
自由辯論結(jié)束之后，小撒出現(xiàn)了不應(yīng)有的失誤―本應(yīng)雙方四辯做總結(jié)陳詞，他卻高聲宣布：“現(xiàn)在請評委退場?！比欢€沒等評委們反應(yīng)過來，小撒立刻補救：“大家都是同行，給點面子，出去可別說出來。”就這樣用輕松的方式化解了口誤造成的尷尬，臺下響起一片掌聲。
有人說，幽默是天生的。多多卻認為，從幽默的明星身上，你可以學到幽默的氣質(zhì)。小撒處處展現(xiàn)出卓越的幽默天賦，給觀眾一種零距離感。身陷困境時，他并不慌亂，依然用巧妙而從容的詼諧話語來化解，實在是膠水們學習的榜樣。
“米洛”穿越景點：央視主持人大賽
小撒自從在《今日說法》一炮走紅后，經(jīng)常受邀參加各種大賽和活動。2007年的第五屆中央電視臺節(jié)目主持人大賽，小撒很榮幸地被邀請去主持。巧合的是，《半邊天》節(jié)目主持人張越是當時的評委之一，她很明確地對選手說：“我現(xiàn)在有這樣一個觀點，男主持人缺漂亮的、形象好的、大個子的?！毙∪鲂南?，憑什么大個的就受歡迎，心里很不是滋味。
雖然張越說缺少高大的男主持人，但是當比賽進行到第五場時，高大的男選手卻紛紛被淘汰。面對這種狀況，小撒非常幽默地調(diào)侃道：“之前我曾經(jīng)說過中央電視臺好像不太喜歡個子高的選手，中央臺目前的主持臺、桌子、椅子可能沒有那么大號的。”現(xiàn)場選手被他逗得前仰后合，略顯沉悶的比賽現(xiàn)場頓時活潑起來。
在央視主持人大賽這樣重量級的比賽中，選手和評委都非常緊張，這就要求主持人不僅要保證比賽順利進行，還要適時調(diào)節(jié)氣氛，幫助選手和評委緩解壓力。在這方面，小撒的表現(xiàn)可謂完美，充分發(fā)揮自己的幽默特長，讓大家在緊張之余能夠開懷一笑。
“悠悠”穿越景點：遼寧營口望兒山
小撒應(yīng)邀主持2011年“中國營口望兒山母親節(jié)―母愛文化”論壇，他首先以幽默的方式來了個開場白：
“剛才有幾位領(lǐng)導(dǎo)在后臺看到我，挺高興的，說：‘小撒，今天終于看到活的了。電視上面顯得年齡大，在生活當中看著年輕?！艺f：‘是，這不怪我，主要怪化妝師。另外一方面就是在電視上看著個子高，結(jié)果在生活中就縮水了?！?/p>
此言一出，臺下響起了熱烈的掌聲。接下來撒貝寧開始陸續(xù)介紹現(xiàn)場嘉賓，第一個是《百家講壇》的常客、北京社會科學院研究員閻崇年。面對德高望重的老學者，小撒并不拘謹，用幽默的方式贊美了閻老師一把：
“《今日說法》節(jié)目收視率一直特別好，可后來我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，節(jié)目的收視率總是在一些很特別的時段突然下降，我們就開始查這到底怎么回事。終于發(fā)現(xiàn)，央視10套的《百家講壇》開播的時間一到，尤其是閻崇年老師一出來，《今日說法》就沒人看了。下面有請閻崇年老師！”
眼見后生晚輩這樣抬舉自己，閻崇年心里當然樂開了花。當然，小撒說得有些夸張，有拍馬屁的嫌疑，可是這幾句“馬屁話”說得很謙虛，很真摯，并沒有惹起閻崇年和到場觀眾的反感?？磥?，奉承恭維也需要火候，小撒的火候掌握得這么好，真是讓人自嘆不如。
溜須拍馬是不對的，在日常生活中，我們要避免虛假地奉承別人。不過有時適當?shù)刭澝览蠋?、同學或者家中的長輩是非常必要的。你的“馬屁”要“拍”到好處，既讓聽者高興，又不讓旁觀者厭惡。要達到這樣的水平十分不易，相信多看看撒貝寧的節(jié)目是有幫助的。
巫哥總結(jié)：
1. 幽默是可貴的優(yōu)點。如果你是幽默的人，一定要善于利用這個優(yōu)點，它能幫助你在交往中立于不敗之地。
承辦單位： 長沙職業(yè)技術(shù)學院（南校區(qū)）系 演講學社團
活動目的 ：誠實守信是做人的基本準則，是處理個人與社會、個人與集體、個人與他人相互關(guān)系的基本道德規(guī)范，是大學生全面發(fā)展的基石。開展有關(guān)誠信話題的主題辯論賽，以樹立和弘揚社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大同學樹立誠信意識，自覺遵守社會公德，充分展示當代大學生的精神風貌，努力形成人人講誠信，個個守公德的育人環(huán)境。辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
展現(xiàn)個人魅力風采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現(xiàn)“最佳辯手”夢的飛躍。
發(fā)掘人才 ：以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高演講學社等的實力及水平。
活動背景：進一步深化鞏固xx年長沙職院“誠信校園行”活動的宗旨。
辯論主題：
1. 善意的謊言不利于誠信（正方） 善意的謊言有利于誠信（反方）----選拔賽
2. 誠信比能力重要（正方）
能力比誠信重要（反方）----預(yù)賽
3. 誠信是社會問題（正方）
誠信是個人問題（反方）----決賽
比賽活動預(yù)時間：預(yù)賽: 4月20日12時30分始
預(yù)賽： 4月23日12時30分始
決賽： 4月25日12是45分始（頒獎典禮）
比賽活動地點： 長沙職業(yè)技術(shù)學院（南校區(qū)）教學樓3-1室
一．辯論賽規(guī)則
時間提示 ：每位辯手限時3分鐘。
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則評委適扣團隊和個人得分。
陳詞 ：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
開篇立論 ：由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
攻辯 ：（1） 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（2） 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（3） 三輪攻辯階段完畢，由正反任何一辨為本隊作攻辯小結(jié)，限時4分鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
結(jié)辯： 辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
計時原則：
1、比賽時，發(fā)言辯手起立為計時開始，落座為計時結(jié)束，其中自由辯論階段發(fā)言辯手落座即為另一方發(fā)言計時開始。
2、自由辯論階段，如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持人示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響整體評判結(jié)果。
3、時間提示方法：在各階段中，若時間剩下30秒，則響鈴以作提示，若到達規(guī)定時間則連續(xù)響鈴以表示時間到提示。
4、未經(jīng)主持人批準，場上辯手不能隨意更換，辯手順序也不能隨意更換。 在規(guī)定用時全部耗盡時，用鈴聲提示，辯手必須結(jié)束發(fā)言，否則評委適扣個人分。
注意事項：
1、辯論賽活動中辯論手不能冒名頂替
2、各負責人及參賽選手必須前10分鐘到場
3、辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮
4、辯論賽活動中不得出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，不亂丟垃圾，各班不準大聲喧嘩
5、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但盡量不要宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。
6、規(guī)程未盡事宜，另行通知。
二．比賽大致事項
1、主旨：本著友誼第一比賽第二的理念充分展現(xiàn)當代大學生的風采。
2.此次辯論賽具體活動形式分為選拔賽，預(yù)賽，決賽三種。首先在活動批下來之前，各班提供1-2名優(yōu)秀辯手，在演講學社培訓或預(yù)演，再在演講學社團中的選拔賽中選出6-8名辯手，隨機組建團隊參加決賽。
3、地點：長沙職業(yè)技術(shù)學院（南校區(qū)）教學樓3-1教室。
4、各隊代表就位，分成正方反方。各班可以請8名同學來觀看并互相交流學習。
5、策劃負責人宣布比賽開始，主持人按照規(guī)則進行比賽。
6、由正方一號陳述自己的觀點，再由反方一號陳述。
7、進行攻辯，由各隊提出問題讓對方回答并可以指明讓哪位選手進行辯答。
8、自由辯論。
9、觀眾提出建議，主持人總結(jié)。
11、系內(nèi)老師或評委代表發(fā)表總結(jié)性講話。
12、按順序離開現(xiàn)場。
三．活動具體策劃安排
（一）、辯論賽程序（由主持人執(zhí)行）
1、開場白
2、隊員入場 ，介紹參賽隊及其所持立場 ，介紹參賽隊員，介紹評委及其點評嘉賓
3、比賽開始
4、點評嘉賓代表評析賽事
5、宣布比賽結(jié)果(包括最佳辨手)
（二）、參賽隊員
汽車工程系系部各班委會在自己班選拔推薦一名以上辯論選手，交學習部負責人處，再組織培訓，再隨機組隊，準備參賽。
選手參賽要求：
(1)、每人自備一份關(guān)于主題稿件以便在選拔賽時讀稿或演講以便進入決賽辯論選手的資格，（2）表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力，（3）普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 。
（三）、活動主要成員
活動主要負責人：尹小軍 徐有緣 大一各班學委
主持人： 從演講學社選出
評委:系內(nèi)老師，系學生會團委干部：...
宣傳組：第一組：系團委宣傳部
（海報宣傳）→時間安排：4月13日
第二組：...
（廣播宣傳）→時間安排：一輪4月月13日 二輪 4月16日
第三組：各班學習委員在班上宣傳
→時間安排：各班開班會或晚自習期間
第四組：學習部所有干事成員（班級宣傳） →時間安排：一輪4月9日二輪 4月16日
計時人員：第一組：...
第二組：...
第三組： ...
攝影員： ...
電腦信息音響員：...
分數(shù)統(tǒng)計員：...
活動會場紀律員：...
后勤組：所有系學習部干事...
四 、評獎工作
獎項設(shè)置：
“長沙職業(yè)技術(shù)學院智者杯最佳辯手稱號”
1名（平均分數(shù)排名一名者）
“長沙職業(yè)技術(shù)學院智者杯優(yōu)秀辯手稱號”
2名（平均分數(shù)排名二三名者）
“長沙職業(yè)技術(shù)學院智者杯積極辯手稱號”
3名（平均分數(shù)排名四五六名者）
