時(shí)間：2023-03-06 16:01:41
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轉(zhuǎn)眼間在平平常常、忙忙碌碌中，我度過(guò)了又一個(gè)學(xué)期?；仡欉@一學(xué)期的工作，我始終沒(méi)有放下以誠(chéng)待人，以誠(chéng)感人，以誠(chéng)育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，教好每一位學(xué)生?，F(xiàn)結(jié)合自己在教書育人以及工作方面存在的種種問(wèn)題，進(jìn)行原因分析并為此提出了一些整改的措施，如下：
一、存在的問(wèn)題及原因
1、政治理論學(xué)習(xí)不用心、不到位，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少。
具體表現(xiàn)為：一是政治理論學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)很少，一般都是透過(guò)學(xué)校黨支部組織各種專題輔導(dǎo)課的學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍不夠。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體潛力。
2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)滿足于現(xiàn)狀，繼續(xù)學(xué)習(xí)不夠用心主動(dòng)，新的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)潛力掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)潛力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
教師要能長(zhǎng)期勝任教學(xué)工作，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能在課堂的教學(xué)活動(dòng)中不斷的帶給學(xué)生新知識(shí)，才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現(xiàn)為：一是鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
4、關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生聯(lián)系深度和廣度都不夠
作為一名教師，就應(yīng)將課上教育與課下教育相結(jié)合，廣泛深入的了解學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的思想、心理及學(xué)習(xí)狀況，有針對(duì)性的采取科學(xué)的措施幫忙學(xué)生走出迷茫和困惑，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前僅僅停留在與少數(shù)學(xué)生結(jié)對(duì)子，對(duì)學(xué)生了解的不夠深入，聯(lián)系的范圍不夠?qū)掗煛?/p>
二、整改措施和今后努力的方向
透過(guò)教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
提高政治理論學(xué)習(xí)的用心性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要用心學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)潛力。有機(jī)會(huì)必須參加技能培訓(xùn)、外出聽課、等不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好準(zhǔn)備。
2、用心參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作
作為一名青年教師，不能滿足現(xiàn)有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思。同時(shí)，我還用心和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。
3、勇于探索，提升科研潛力
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了中央八項(xiàng)規(guī)定精神，在日常的工作中能夠嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定來(lái)規(guī)范自我。在工作、生活中厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。但偶爾會(huì)有辦事走人情，重關(guān)系。在解決一些向上爭(zhēng)資的工作中總覺(jué)得要托人情、走關(guān)系才能辦成事，偶爾會(huì)送些土特產(chǎn)給辦事的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)在招待特殊來(lái)客時(shí)，偶有鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。
我的辦公用房是2006年限組織部統(tǒng)一設(shè)計(jì)的，一張辦公桌、一把椅子、一臺(tái)電腦。我家的住房在農(nóng)村，建筑面積80㎡共兩層，始建于1992年。本人妻子在家務(wù)農(nóng)兼做保險(xiǎn)，兒子在讀高中，女兒已出嫁。
二、存在的突出問(wèn)題和具體表現(xiàn)
（一）形式主義方面
1、學(xué)習(xí)不夠深入、細(xì)致。缺乏系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，總覺(jué)得自己是農(nóng)民，沒(méi)必要學(xué)習(xí)那些理論知識(shí)，學(xué)了也沒(méi)用。上面有要求就學(xué)一學(xué)，沒(méi)要求就不學(xué)。總是被動(dòng)學(xué)習(xí)，不主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委的要求還不夠自覺(jué)，對(duì)待村民有時(shí)還做不到熱情似火。不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時(shí)態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。對(duì)待工作有時(shí)只滿足于完成鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，沒(méi)有完全按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，去認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作；工作中被動(dòng)應(yīng)付性的多。
3、為民服務(wù)的觀念不夠強(qiáng)，沒(méi)有把村民的利益放在第一位，在處理個(gè)人之事和群眾之事時(shí)，輕重緩急顛倒，總是把自己的事急辦、先辦、必辦，把群眾的事緩辦、后辦、甚至不辦，沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)地為村民辦好事，解民憂。
（二）方面
1、被動(dòng)處理問(wèn)題，主動(dòng)問(wèn)需少。平時(shí)很少主動(dòng)去關(guān)心群眾的需求，上門上戶了解群眾困難和解決群眾問(wèn)題不多，聽取群眾意見建議不夠。出了問(wèn)題才去解決。
2、在工作中處理矛盾糾紛時(shí)，有時(shí)心里太著急，態(tài)度有些生硬。態(tài)度不夠和藹甚至?xí)挚?。總覺(jué)得農(nóng)村工作有時(shí)候就應(yīng)該用“土方法”來(lái)解決。
3、在工作中有時(shí)候與村委主任和其他人員商量的比較少，溝通不夠多，偶爾有“一言堂”現(xiàn)象。
（三）享樂(lè)主義方面
1、工作方式簡(jiǎn)單守舊、怕吃苦。工作中總覺(jué)得在農(nóng)村就應(yīng)該用農(nóng)村的土辦法來(lái)解決問(wèn)題，有時(shí)候講道理說(shuō)服不了就直接用上級(jí)的要求來(lái)強(qiáng)壓。在工作中沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)。比如在調(diào)解糾紛時(shí)，經(jīng)常是將雙方叫過(guò)來(lái)談一下、了解一下情況，做下思想工作就了事。沒(méi)有進(jìn)一步的了解深層次的原因。遇到難以解決的繁瑣問(wèn)題，能拖則拖，不主動(dòng)，有等待領(lǐng)導(dǎo)決策和靠領(lǐng)導(dǎo)來(lái)解決問(wèn)題的思想。
2、工作中有畏難情緒。比如山林糾紛，建房糾紛、重點(diǎn)對(duì)象等這些難點(diǎn)問(wèn)題，一時(shí)難以解決，有畏難逃避情緒，怕麻煩。有時(shí)候沒(méi)能及時(shí)解決導(dǎo)致村民赴縣、市一級(jí)上訪。
（四）奢靡之風(fēng)方面
1、在接待上級(jí)來(lái)客時(shí)，有時(shí)候礙于情面偶有超標(biāo)現(xiàn)象，在用餐中依舊會(huì)有喝酒的現(xiàn)象。總覺(jué)得在鄉(xiāng)下喝酒是很正常的，不喝酒辦不成事情。
2、有時(shí)辦事走人情，重關(guān)系。在基層農(nóng)村，評(píng)低保、走訪慰問(wèn)苦難群眾，有時(shí)傾向于村委干部，聽取他們意見。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1、理想信念不夠堅(jiān)定。面對(duì)當(dāng)今有點(diǎn)浮躁的社會(huì)，在工作中總是急功近利、急于求成。只注重經(jīng)濟(jì)效益，輕視了章程法規(guī)。同時(shí)也忽視了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、深造，造成思想觀念存在偏差。世界觀、人生觀等未能得到加強(qiáng)。
2、宗旨意識(shí)不強(qiáng)。作為村委的書記，一心為民的服務(wù)宗旨意識(shí)不強(qiáng)，主要是自己對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)不足，覺(jué)得只要處理好了村里的事情就好了，沒(méi)有擺正自己的位置，導(dǎo)致群眾意識(shí)淡薄，密切聯(lián)系群眾不夠，為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。尤其是對(duì)困難群眾，五保戶和低保戶反映的一些突出問(wèn)題，不夠關(guān)心。
3、黨性修養(yǎng)不強(qiáng)。作為一名基層黨支部書記，對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠深，改造主觀世界不主動(dòng)。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，尤其是當(dāng)了多年的黨支部書記，工作中有懶散意識(shí)，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
4、政治紀(jì)律和組織紀(jì)律不嚴(yán)。執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律不嚴(yán)格，在思想認(rèn)識(shí)上有懈怠現(xiàn)象，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，執(zhí)行起來(lái)有時(shí)打折扣，有只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬的思想。
5、財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行不到位。在村委的工作中有時(shí)沒(méi)能按照四議兩公開制度辦理。作為一名黨支部書記對(duì)村委財(cái)務(wù)審查和監(jiān)督不夠，對(duì)村委新農(nóng)村建設(shè)的項(xiàng)目資金的使用，賬目審查不嚴(yán)。
6、“三嚴(yán)三實(shí)”要求不嚴(yán)。對(duì)于一些私事上會(huì)利用自己的職務(wù)之便打招呼，要關(guān)照；遇到一些比較棘手的問(wèn)題時(shí)，會(huì)存在畏難情緒，覺(jué)得多一事不如少一事，能拖則拖，尤其是在處理老上訪戶劉細(xì)女的問(wèn)題上，經(jīng)常沒(méi)有耐心作解釋工作，導(dǎo)致她多次越級(jí)上訪。
四、今后的努力方向和改進(jìn)措施
1、個(gè)人整改的方向
不斷加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，當(dāng)好村委的“領(lǐng)頭羊”。在其位，出其力，盡其責(zé)，埋頭苦干，恪盡職守，始終以高昂的斗志，飽滿的熱情，做好本職工作，帶領(lǐng)村民奔小康。
2、對(duì)具體問(wèn)題的整改措施
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重監(jiān)督和實(shí)效。加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，用理論聯(lián)系實(shí)際，并指導(dǎo)實(shí)際；全面了解掌握情況，吃透民情民意，將矛盾隱患扼殺在萌芽狀態(tài)；全面落實(shí)、監(jiān)督村委的各項(xiàng)工作，確保工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
作為XXXX黨支部成員,從思想意識(shí)、黨性修養(yǎng)和工作方法等方面不足和問(wèn)題進(jìn)行自我剖析,通過(guò)對(duì)照剖析,發(fā)現(xiàn)本人存在的問(wèn)題如下:
在工作中雖能夠積極進(jìn)取、發(fā)揮主觀能動(dòng)性，但改造主觀世界還不夠自覺(jué)主動(dòng)。在實(shí)際工作中上存在著重客觀世界改造，輕主觀世界改造的現(xiàn)象，放松了對(duì)“人生觀、世界觀和價(jià)值觀”的持續(xù)改造，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。思想理念不夠先進(jìn)，缺乏先進(jìn)的理念與工作方法，沒(méi)有把高質(zhì)量的工作標(biāo)桿始終橫在心里、抓在手里，相當(dāng)一部分工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，甚至停留在被動(dòng)應(yīng)付層面上；政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較薄弱。黨務(wù)理論、法律法規(guī)知識(shí)掌握的不多，黨支部思想教育工作存在較大的差距，實(shí)際工作效果不甚理想。
本人在發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用方面有一定的差距，理論學(xué)習(xí)有時(shí)缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性、系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺，學(xué)以致用做的不夠好，理想信念不夠堅(jiān)定。平時(shí)工作、生活中都能夠嚴(yán)于律己、時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。但在工作繁忙的時(shí)候會(huì)有急躁情緒。
(2020年12月30日)
XX村黨支部書記
XX
根據(jù)會(huì)議安排，并結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際進(jìn)行了自查，對(duì)存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了剖析，同時(shí)提出了今后的努力方向，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下。
一、存在的突出問(wèn)題
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。一是忽視政治理論，不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識(shí)，學(xué)了也是為應(yīng)付場(chǎng)面，走過(guò)場(chǎng)。有的學(xué)用嚴(yán)重脫節(jié)，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，做起來(lái)還是老一套，碰到具體問(wèn)題無(wú)所適從，遇到突發(fā)事件束手無(wú)策。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)質(zhì)把握不準(zhǔn)。特別是對(duì)一些政治理論的實(shí)質(zhì)學(xué)的還不夠深不夠透，對(duì)其精神實(shí)質(zhì)把握還不夠全面。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠。對(duì)講理論知識(shí)運(yùn)用到解決現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)問(wèn)題的能力和主動(dòng)性不強(qiáng)，造成學(xué)習(xí)效果打折扣。
2、聯(lián)系服務(wù)群眾不夠。一是工作方式簡(jiǎn)單粗暴。在完成黨委交辦的各項(xiàng)任務(wù)時(shí)，召集黨支部書記開會(huì)或發(fā)通知簡(jiǎn)單傳達(dá)上級(jí)要求，就讓支部書記回去落實(shí)，如果工作不符合要求，就會(huì)發(fā)脾氣，事情多的時(shí)候會(huì)煩煩躁躁。二是關(guān)心關(guān)愛(ài)欠缺，聽取基層群眾意見不及時(shí)、不全面，對(duì)農(nóng)民思想狀況了解不全面，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)將組織的溫暖送到需要關(guān)心的中去。
3、工作思路不夠清晰和履職能力不夠強(qiáng)。一是工作有情緒。在開展工作時(shí)有顧慮，擔(dān)心得罪人，怕一些工作落不下去，也不好去找別人做一些事，導(dǎo)致工作浮于表面，停留在了層面。二是缺乏苦干實(shí)干的奮斗精神。去年黨群機(jī)構(gòu)調(diào)整，一時(shí)工作上忙于應(yīng)付，于是降低了對(duì)自己要求，工作上但求過(guò)得去，好與不好認(rèn)為就這樣了。黨內(nèi)重點(diǎn)活動(dòng)督導(dǎo)都存在推進(jìn)不力的問(wèn)題;三是跟蹤檢查落實(shí)不到位。對(duì)一些工作要求，發(fā)現(xiàn)在推進(jìn)落實(shí)過(guò)程中，走過(guò)場(chǎng)、應(yīng)付對(duì)付，但是還是認(rèn)為工作忙，有些事情能對(duì)付就行了，造成活動(dòng)走了形式，搞了過(guò)場(chǎng)，效果大打折扣；四是工作統(tǒng)籌還需要加強(qiáng)。作為支部書記，抓支部工作有時(shí)單打獨(dú)斗，對(duì)工作高壓期，沒(méi)有對(duì)工作進(jìn)行合理統(tǒng)籌安排，也沒(méi)有召開支委會(huì)對(duì)工作進(jìn)行責(zé)任分工，造成支部工作重點(diǎn)抓的不準(zhǔn)，工作推進(jìn)力度不夠大和出現(xiàn)忙亂的現(xiàn)象。
4.責(zé)任意識(shí)淡化，精神狀態(tài)不夠振作。一是能力不足，疲于應(yīng)付，自己在工作中的要求沒(méi)有那么嚴(yán)格了，雖然現(xiàn)在也經(jīng)常加班加點(diǎn)熬夜干工作，有一種一定要把工作干好拿下的韌勁，但是由于個(gè)人能力不足，對(duì)于工作的要求和質(zhì)量達(dá)不到上級(jí)要求，造成在各項(xiàng)檢查中反復(fù)被上級(jí)批評(píng)，思想上產(chǎn)生畏難情緒，。二是服務(wù)大局意識(shí)不強(qiáng)。離開行車專業(yè)口子以后，感覺(jué)到安全生產(chǎn)與我的關(guān)系不再緊密，融入安全生產(chǎn)這個(gè)中心的大安全意識(shí)，慢慢減弱，吃苦奉獻(xiàn)精神淡化，到現(xiàn)場(chǎng)去也常常是 跟著別人看 ，對(duì)于職工的生產(chǎn)生活方面的期盼和訴求，認(rèn)為與自己沒(méi)多大關(guān)系，也沒(méi)有把為職工群眾解決問(wèn)題當(dāng)做自己分內(nèi)的工作去努力。
5.黨性觀念存在偏差。一是黨性錘煉不夠。從事管理工作多年加之工作、事務(wù)纏身，從而放松了對(duì)自己的要求。二是政治的敏銳性不強(qiáng)，對(duì)黨員在人民群眾中的模范帶頭作用、號(hào)召作用、自身的使命感認(rèn)識(shí)不夠充分。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
綜述上面產(chǎn)生的問(wèn)題，主要有以下原因：
1、對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不到位。由于對(duì)理論學(xué)習(xí)存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，在學(xué)習(xí)上滿足于一知半解，不求進(jìn)取，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性，導(dǎo)致理想信念的不夠堅(jiān)定。一是對(duì)付的思想。存在理論學(xué)習(xí)得過(guò)且過(guò)的思想，既然躲不過(guò)就混著過(guò)，學(xué)了也就可以了。二是感覺(jué)政治理論知識(shí)無(wú)用武之地?？傉J(rèn)為現(xiàn)在安全穩(wěn)定是中心工作，學(xué)幾條業(yè)務(wù)規(guī)章現(xiàn)場(chǎng)還用得上，政治理論知識(shí)用處不大，跟職工打交道時(shí)更是對(duì)牛彈琴。這兩種思想作怪，造成了自己思想水平不夠高，理想信念的動(dòng)搖。
2、服務(wù)意識(shí)缺位。在履行職責(zé)的工作實(shí)踐中，對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)有所淡化，沒(méi)有把轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，密切聯(lián)系群眾上升到一定的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，沒(méi)有把 為人民服務(wù) 的宗旨真正貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中，以致于在工作中存在密切聯(lián)系職工不夠的問(wèn)題，缺少深入實(shí)際，腳踏實(shí)地的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)。主觀上感覺(jué)多一事不如少一事，跟我工作關(guān)系不大的，丟給別人去管，對(duì)群眾心聲傾聽不夠，了解不深，對(duì)職工意愿把握不準(zhǔn)，沒(méi)有真正與群眾打成一片。
3、消極應(yīng)付思想作祟，缺乏進(jìn)取精神。因此，對(duì)工作和本人的要求都降低了標(biāo)準(zhǔn)，在堅(jiān)持理想、信念、宗旨和艱苦奮斗的作風(fēng)上都有所放松了，在自身黨性修養(yǎng)上有隨波逐流思想，缺乏進(jìn)取精神，缺乏高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求。因此，工作產(chǎn)生厭倦心理，采取應(yīng)付方式，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，長(zhǎng)期處于一般化水平，這與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求相差甚遠(yuǎn)。
4、對(duì)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足。對(duì)于作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性，缺乏足夠的認(rèn)識(shí)和理解，特別是對(duì)黨員干部的作風(fēng)問(wèn)題危害性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為經(jīng)過(guò)多次的思想教育活動(dòng)，自己在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上做的已經(jīng)足夠好了，在指導(dǎo)思想上產(chǎn)生了偏差，放松了自身作風(fēng)建設(shè)的嚴(yán)格要求;同時(shí)對(duì)新階段面臨的新情況、新任務(wù)、新特點(diǎn)缺乏深入的調(diào)查研究，對(duì)改革中存在的問(wèn)題了解不夠透徹，產(chǎn)生了畏難情緒，缺乏工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
三、今后的努力方向及整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。一是堅(jiān)定理想信念，落實(shí)黨的 理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，實(shí)事求是 優(yōu)良傳統(tǒng)。不斷提高政治敏銳性和鑒別能力，同時(shí)，根據(jù)工作需要，以學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合為業(yè)務(wù)重點(diǎn)，不斷豐富自己的知識(shí)體系，開拓自己的視野，提升自身的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。二是正確處理工學(xué)矛盾。正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，合理安排時(shí)間自學(xué)理論知識(shí)，在工作之余學(xué)習(xí)有關(guān)政策文件。三是真學(xué)真懂真用。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己思想上不落伍，作風(fēng)上不松勁，行動(dòng)上不停步，將學(xué)習(xí)成果在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。
2、服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)。一是牢記黨的宗旨。把群眾當(dāng)做我們的衣食父母，牢固樹立人民群眾是歷史和財(cái)富的創(chuàng)造者的觀點(diǎn)，擺正同職工群眾的位置，自覺(jué)做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾。二是扎實(shí)開展“金點(diǎn)子”活動(dòng)。引導(dǎo)黨員干部圍繞 安全、穩(wěn)定、經(jīng)營(yíng) 主題，緊密結(jié)合運(yùn)輸安全生產(chǎn)，充分集體的智慧和主觀能動(dòng)性，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、提煉、推廣應(yīng)用好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好建議，提高技術(shù)素質(zhì)和管理水平，提高經(jīng)濟(jì)效益。三是暢通溝通渠道、建立看板銷號(hào)制度。通過(guò)談心交流等方式，掌握、了解職工思想動(dòng)態(tài)和對(duì)機(jī)關(guān)工作的意見及要求，詳細(xì)了解生產(chǎn)生活困難，有針對(duì)性地采取措施，落實(shí)督辦人和督辦時(shí)限，把影響家庭生活和工作的事辦好、辦實(shí)，消除后顧之憂。
按照省四進(jìn)中心組《關(guān)于做好黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)工作的通知》要求和安排，會(huì)前我們黨支部就此次組織生活會(huì)征求了各方面意見建議，也召開了預(yù)備會(huì)議，認(rèn)真地開展了談心談話，圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”專題組織生活會(huì)的主題和“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)要求，支部認(rèn)真自查，剖析原因，制定整改措施，明確了努力方向。下面由我代表黨支部報(bào)告對(duì)照檢查情況。
一、存在的問(wèn)題及具體表現(xiàn)
（一）在組織開展黨史學(xué)習(xí)教育方面。一是“學(xué)思踐悟”不深。黨史學(xué)習(xí)教育是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，是黨員干部的“必修課”。我們黨支部認(rèn)真開展了慶祝建黨100周年系列活動(dòng)，認(rèn)真組織開展“瞻仰紅色歷史 緬懷革命先烈”八一建軍節(jié)活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了黨史系列文件，嚴(yán)格按要求開展主題黨日學(xué)習(xí)，同志們也進(jìn)行自學(xué)，但在“學(xué)黨史、悟思想”上還不夠聚焦用力，學(xué)的不深，悟的不透。對(duì)黨的光輝歷史、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)學(xué)習(xí)傳承缺乏全面性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性，在入腦入心、落地生根上下的功夫還不足。二是“知行合一”不緊?！皩W(xué)”和“做”結(jié)合不緊，存在“兩張皮”的現(xiàn)象。黨史是一面鏡子，也是一面旗幟，撫今追昔，鑒往知來(lái)。在實(shí)際工作中，沒(méi)有很好地發(fā)揮“鏡子”和“旗幟”的效應(yīng)，沒(méi)有把黨史的精髓轉(zhuǎn)化成自覺(jué)行動(dòng)，沒(méi)有把黨史的精華融入到實(shí)踐中。
（二）在嚴(yán)格黨員教育管理方面。一是對(duì)黨員的思想政治教育、宗旨教育抓的不夠主動(dòng)、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。平時(shí)只注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在政治理論學(xué)習(xí)上下的功夫不深，標(biāo)準(zhǔn)要求不嚴(yán)。二是對(duì)黨內(nèi)組織生活制度落實(shí)的不夠，有的同志在開展自我批評(píng)時(shí)自我剖析不夠深刻。
（三）在聯(lián)系服務(wù)群眾方面。一是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹的不牢，以人民為中心的理念還沒(méi)有完全落實(shí)到具體工作中，沒(méi)有把業(yè)務(wù)工作與服務(wù)工作很好地交融在一起。二是深入基層不夠。我們工作組雖然經(jīng)常性深入到基層一線，但與一線干部職工和群眾面對(duì)面交流不多，深入群眾了解情況、征求意見、解決問(wèn)題相對(duì)較少，并沒(méi)有很詳盡地掌握第一手資料。
（四）在創(chuàng)新性開展工作方面。一是創(chuàng)新理論學(xué)用不夠。對(duì)黨的創(chuàng)新理論研學(xué)不深，武裝思想不實(shí)，指導(dǎo)工作不力。系統(tǒng)學(xué)習(xí)、靜心思考不多，學(xué)習(xí)的廣度深度不夠，與做“學(xué)習(xí)型”干部的要求還有差距，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用結(jié)合不緊。二是具體工作方式方法創(chuàng)新不夠。思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，用創(chuàng)造性思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。在平時(shí)工作中，執(zhí)行多，創(chuàng)新少，習(xí)慣于按部就班，不能大膽創(chuàng)新，勇于開拓，拓荒精神、創(chuàng)新精神發(fā)揮不夠，
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析
（一）黨性修養(yǎng)錘煉不實(shí)。對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不深、不精，學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力不足，政治站位不高。平時(shí)用黨性原則衡量自己較少，習(xí)慣于憑借經(jīng)驗(yàn)、慣例處理事情。
（二）宗旨意識(shí)樹立不牢。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深、把握不牢，踐行有偏差，還沒(méi)有完全在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在具體工作上，為民服務(wù)的觀念不強(qiáng)，缺乏換位思考，沒(méi)有設(shè)身處地站在群眾的立場(chǎng)上想問(wèn)題、辦事情，用心用情用力解決群眾的“急難愁盼”問(wèn)題。
（三）工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高。以更高標(biāo)準(zhǔn)、更高質(zhì)量開展工作的意識(shí)還不夠強(qiáng)，導(dǎo)致思想懈怠，工作作風(fēng)不扎實(shí)，只求過(guò)得去，未求過(guò)得硬。
三、整改措施和下步努力方向
（一）堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高。樹立終身學(xué)習(xí)的思想，把政治理論的學(xué)習(xí)作為“第一要?jiǎng)?wù)”，把堅(jiān)定理想信念擺在“第一位”。制定人學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持集中學(xué)與自主學(xué)相結(jié)合，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，確保學(xué)懂弄通，知行合一，使政治理論學(xué)習(xí)入腦入心，走心、走深、走實(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)，加強(qiáng)四進(jìn)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)，提高駕馭工作的能力。
6月12日，黨支部根據(jù)前段多種形式征求到的意見建議、建立的自查問(wèn)題清單由班子成員分別列出領(lǐng)導(dǎo)班子問(wèn)題清單，提出改進(jìn)建議，匯總后，召開支部成員會(huì)議進(jìn)行集體研究，形成領(lǐng)導(dǎo)班子“”問(wèn)題清單，每名班子成員主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)班子的問(wèn)題、下級(jí)的問(wèn)題列出個(gè)人存在的“”問(wèn)題清單，6月15日，班子主要負(fù)責(zé)同志與每名班子成員逐一談心談話；班子成員之間互相談心談話，確保把班子的問(wèn)題談透、把個(gè)人的問(wèn)題談透、把對(duì)方的問(wèn)題談透、把擬在專題民主生活會(huì)上提出的批評(píng)意見談透、把改進(jìn)措施談透，形成統(tǒng)一的思想共識(shí),班子成員3人，共提出意見16條?，F(xiàn)形成個(gè)人對(duì)照檢查材料如下：
一、“”方面存在的突出問(wèn)題
（一）、形式主義方面
1、對(duì)街道安排的有些工作拖拉、被動(dòng)應(yīng)付。如環(huán)境治理只注重上級(jí)檢查時(shí)清理，平時(shí)不注重保持。
2、群眾工作不夠深入，只注重記錄臺(tái)賬，不注重解決實(shí)際問(wèn)題。
3、學(xué)習(xí)教育活動(dòng)只注重集中學(xué)習(xí)和做好會(huì)議記錄，不能做到學(xué)用結(jié)合，體現(xiàn)在具體工作中。
4、只注重制度上墻，不能嚴(yán)格執(zhí)行，特別是工作紀(jì)律。
（二）、官僚主義方面
1、對(duì)街道安排的工作，滿足于傳達(dá)安排，不注重親力親為，抓好落實(shí)。
2、不能經(jīng)常深入群眾，了解群眾的真實(shí)想法，認(rèn)為自己是干部，與群眾有隔閡。
3、對(duì)集體重大事務(wù)有時(shí)征求意見不全面。
4、對(duì)工作人員工作紀(jì)律只提要求，沒(méi)有檢查和整頓。
（三）、享樂(lè)主義方面
1、辦公用房、桌椅講究舒適，不是勤儉節(jié)約，實(shí)用就行。
2、不注重節(jié)約用電，冬夏季使用空調(diào)時(shí)間長(zhǎng)，造成浪費(fèi)。
3、習(xí)慣于出門就坐車，即使是私車也應(yīng)盡力避免。
4、吃飯、穿衣等方面追求高檔、享受，不能堅(jiān)持艱苦樸素的作風(fēng)。
（四）、奢靡之風(fēng)方面
1、工作電腦有時(shí)下班忘記關(guān)機(jī)，造成能源浪費(fèi)。
2、辦公用品不注重節(jié)約，特別是紙張應(yīng)用存在浪費(fèi)現(xiàn)象，缺乏節(jié)約意識(shí)。
3、個(gè)別辦公室不注重節(jié)約不能做到人離燈息，和切斷所有電器電源。
4、存在工作人員自己動(dòng)手能完成的工作，也出錢雇人干的做法。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1．政治理論疏于學(xué)習(xí)，政治理論修養(yǎng)淺嘗輒止
一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，沒(méi)有很好的把政治理論學(xué)習(xí)和征拆相關(guān)法規(guī)知識(shí)結(jié)合起來(lái)運(yùn)用，沒(méi)有很好地把黨的基本理論知識(shí)用到實(shí)際工作中去，用老經(jīng)驗(yàn)、舊方法操辦新事物、新情況。
二是沒(méi)有深刻重視到理論與實(shí)踐的辯證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對(duì)性的深入學(xué)習(xí)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)、理解淺嘗輒止，未能與時(shí)俱進(jìn)。
2．淡化黨的群眾路線認(rèn)識(shí)，固步自封
對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深的主要原因是還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為職工群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。
3.缺乏工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性
在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識(shí)有待繼續(xù)增強(qiáng)。
四、整改方向和措施
1.強(qiáng)化思想政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平
要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策以及行政理論，提高自己的決策能力，要不斷更新自己知識(shí)結(jié)構(gòu)提高自身綜合素質(zhì)。并通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平，切實(shí)筑牢思想防線。在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下功夫，做到深入不膚淺，實(shí)際不空談，切實(shí)提高思想理論水平。
2.一馬當(dāng)先，率先垂范，深入剖析，突出實(shí)效
在今后的工作、生活、學(xué)習(xí)中，更要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作，以真誠(chéng)之心對(duì)待下面同志。要在這次活動(dòng)中以及活動(dòng)后起模范帶頭作用，抓好聽取意見、擺查問(wèn)題、落實(shí)整改三環(huán)節(jié)，繼續(xù)深挖自己身上存在的“”突出問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，著力解決作風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題。
3.改進(jìn)作風(fēng)，務(wù)實(shí)求真，傳遞正能量
要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，深入到基層，誠(chéng)心誠(chéng)意為廣大群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。
第四黨支部：
根據(jù)《辦公室機(jī)關(guān)各黨支部組織生活會(huì)實(shí)施方案》要求，結(jié)合自己實(shí)際工作，深入查擺了自身存在的突出問(wèn)題、深刻剖析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并提出了今后努力方向和整改措施?，F(xiàn)個(gè)人剖析如下。
一、存在的主要問(wèn)題
一是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠。工作中存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)、急用急學(xué)的情況較多，沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)工作與學(xué)習(xí)相矛盾、相沖突的時(shí)候，總是自覺(jué)不自覺(jué)地忽視學(xué)習(xí)，在主觀上將其擺在了次要位置，常常自認(rèn)為工作是硬任務(wù)，學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，工作不可以耽擱、必須限時(shí)完成，學(xué)習(xí)缺了還可以補(bǔ)上，能夠往后推一推。
二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。做事情安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
三是業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。在平時(shí)工作中，對(duì)待工作還不夠主動(dòng)、積極，只滿足于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，在工作中遇到難題不善于完成、動(dòng)腦筋，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示。對(duì)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作。
四是責(zé)任意識(shí)不高。身為一名黨員履職盡責(zé)的必要性和重要性不足，放松了對(duì)自己的要求，如有工作量大、瑣事多、需要去解決的問(wèn)題多時(shí)，會(huì)有負(fù)面情緒、發(fā)牢騷，降低了工作效率和質(zhì)量。
五是工作中缺乏主見。習(xí)慣于領(lǐng)導(dǎo)安排的就做、領(lǐng)導(dǎo)不安排的自己不思考。不行動(dòng)、習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)辦事、滿足于運(yùn)用簡(jiǎn)單的直線思維去解決問(wèn)題。
二、原因剖析
（一）學(xué)習(xí)上主動(dòng)性不夠強(qiáng)。形勢(shì)逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)比較少。滿足于“多次學(xué)過(guò)，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠；有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象；有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。
（二）對(duì)自己要求不嚴(yán)格。在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題或發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)、沒(méi)有從主觀、客觀角度進(jìn)行深入剖析，對(duì)于在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題不突出時(shí)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行深刻反省總結(jié)。自己的工作和生活中沒(méi)有把自己作為黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，思維方式、工作作風(fēng)是不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)、思想還不夠解放、工作思路還不夠開闊。
（三）創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想，有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧不過(guò)來(lái)，能按部就班就行了；有時(shí)存在滿足思想，認(rèn)為現(xiàn)在工作千頭萬(wàn)緒，不出事就不錯(cuò)了；有時(shí)存在畏難思想，認(rèn)為制約改革發(fā)展穩(wěn)定的因素多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干工作思前想后、患得患失。
三、今后的努力方向和改進(jìn)措施
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)，積極適應(yīng)工作需要。認(rèn)真學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作。同時(shí)，抓住一切機(jī)會(huì)向同事學(xué),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué), 時(shí)時(shí)虛心、處處留心、事事用心，更新觀念、開闊思路、放寬眼界，扎扎實(shí)實(shí)做好所分擔(dān)的工作,盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心省心。
(二)著眼大局,強(qiáng)化責(zé)任，自覺(jué)提升工作標(biāo)桿。從大局出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量，增強(qiáng)主動(dòng)性，強(qiáng)化責(zé)任感，自覺(jué)提升標(biāo)桿,對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)細(xì)節(jié)不含糊懈怠,不心存僥幸，不麻痹大意，確保各項(xiàng)工作無(wú)缺失、辦事高效率、服務(wù)保質(zhì)量。
