時(shí)間：2023-03-06 16:05:31
序論：在您撰寫(xiě)少先隊(duì)工作論文時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
小學(xué)少先隊(duì)組織是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)教育的基本途徑和方法,是少先隊(duì)教育的主要手段,是實(shí)施小學(xué)生思想道德教育,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要形式和第二課堂。目前農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)教育活動(dòng)自身中存在著地位缺失、主體缺失、內(nèi)容缺失、形式缺失的問(wèn)題,因而影響到小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展的有效性。
一、當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)狀
當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步完善,大部分農(nóng)村學(xué)校少先隊(duì)組織建立健全了少先隊(duì)工作制度、輔導(dǎo)員目標(biāo)責(zé)任制、大(中)隊(duì)委員會(huì)工作制度等一系列規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)了少先隊(duì)工作的制度化和規(guī)范化。在校內(nèi)陣地建設(shè)上,進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站、活動(dòng)室、中隊(duì)角等少先隊(duì)校內(nèi)陣地的建設(shè)。
其次,農(nóng)村少先隊(duì)活動(dòng)日趨活躍,一些農(nóng)村少先隊(duì)特色活動(dòng)較有成效。大部分學(xué)校都能夠利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展少先隊(duì)傳統(tǒng)活動(dòng)。
二、農(nóng)村少先隊(duì)活動(dòng)存在的問(wèn)題
1、活動(dòng)多且雜
隨著社會(huì)的發(fā)展,少先隊(duì)的活動(dòng)也越來(lái)越多,大隊(duì)輔導(dǎo)員就像一個(gè)演員,既要扮演教師的角色,又要扮演各種活動(dòng)的導(dǎo)演,而很多輔導(dǎo)員都是兼著主課的。這讓輔導(dǎo)員們感覺(jué)很忙,因而很多活動(dòng)有這份心但沒(méi)這份力,致使很多活動(dòng)沒(méi)有給隊(duì)員們帶來(lái)太多的樂(lè)趣,使活動(dòng)成效大打折扣。
2、活動(dòng)重心都在大隊(duì)活動(dòng)上
現(xiàn)在很多農(nóng)村學(xué)校,中隊(duì)活動(dòng)幾乎為零。對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員而言,主要是缺少隊(duì)方面的知識(shí),他們不知道怎么開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng),因而,他們把隊(duì)活動(dòng)單位的重心都放在大隊(duì)活動(dòng)上。致使一些活動(dòng)開(kāi)展不到位,活動(dòng)成效不明顯。
3、活動(dòng)內(nèi)容單一
學(xué)校組織時(shí),方式比較呆板,既規(guī)定活動(dòng)時(shí)間,又規(guī)定活動(dòng)地點(diǎn),而且全校的師生必須參加。從活動(dòng)內(nèi)容到形式讓學(xué)生們感覺(jué)很單一,沒(méi)有讓學(xué)生感覺(jué)到自己是活動(dòng)的主人,導(dǎo)致了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性程度不同。
三、解決問(wèn)題的策略
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度是農(nóng)村少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展的有力保證
一項(xiàng)工作做得好與不好,取決于領(lǐng)導(dǎo)的重視程度。具體到少先隊(duì)工作來(lái)說(shuō),學(xué)校校長(zhǎng)的態(tài)度決定著少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展。
比如在準(zhǔn)備首屆校園文化藝術(shù)節(jié)時(shí),班主任的聲音很多:有人說(shuō)這種活動(dòng)不要搞了,太累人了;有人說(shuō)學(xué)生的成績(jī)都提不上去了等等。校長(zhǎng)耐心地聽(tīng)了各方面的意見(jiàn),他覺(jué)得:活動(dòng)是孩子們彰顯生命力、感受幸福的舞臺(tái)。每個(gè)孩子都是獨(dú)特而優(yōu)秀的,而幸福感則是他們一種成功體驗(yàn)。
基于這種理念,班主任的聲音漸漸消失了,隊(duì)員們準(zhǔn)備活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性慢慢提高了,少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)也漸漸得到了中隊(duì)輔導(dǎo)員的支持了。因此,要使少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展有成效,有保證,離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視。
2、提高輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)水平,是少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展有效性的前提
少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)工作中最為寶貴的人力資源,是學(xué)校開(kāi)展德育工作,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),確保隊(duì)員健康成長(zhǎng)的重要力量,是加速實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在。因此,優(yōu)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)道德修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)技能水平已是當(dāng)務(wù)之急,刻不容緩。只有當(dāng)輔導(dǎo)員工作理念確立了,工作思路拓展了,工作內(nèi)容理解了,工作方法選擇了,專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)建立了,才能正確理解少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展的有效性。
3、體驗(yàn)農(nóng)村文化,為少先隊(duì)開(kāi)展有效的活動(dòng)提供教育資源
⑴利用優(yōu)勢(shì),挖掘特色
①根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)情,以“啟明星”科技活動(dòng)為載體,組織隊(duì)員們通過(guò)“看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、試一試、說(shuō)一說(shuō)”等環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識(shí),參與農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐活動(dòng)。
建立農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐小基地:充分利用鄉(xiāng)村的農(nóng)場(chǎng)、林場(chǎng)、專(zhuān)業(yè)大戶(hù)的種養(yǎng)基地建立紅領(lǐng)巾實(shí)踐陣地。
開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技實(shí)踐小活動(dòng):廣大隊(duì)員利用所學(xué)到的科技知識(shí)進(jìn)行“掌握一套務(wù)農(nóng)小本領(lǐng),組織一次農(nóng)技小講座,提出一個(gè)興農(nóng)小建議,宣傳一條致富小信息”實(shí)踐活動(dòng)。
②開(kāi)辟民間藝術(shù)小舞臺(tái)。針對(duì)我鎮(zhèn)民間藝術(shù)歷史悠久、題材廣泛、內(nèi)容豐富的特點(diǎn),少先隊(duì)組織結(jié)合當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情,建立了紅領(lǐng)巾山歌隊(duì)、刺繡隊(duì)、編織隊(duì),利用“鄉(xiāng)村藝術(shù)節(jié)”、“農(nóng)民文藝匯演”開(kāi)展豐富多彩的民間文化藝術(shù)活動(dòng),活躍了農(nóng)村少年兒童的文化生活,培養(yǎng)了少年兒童追求美,展示美,創(chuàng)造美的藝術(shù)才能。
⑵從“小”入手,以小見(jiàn)大
農(nóng)村少先隊(duì)特色活動(dòng)要從“小”入手,以小見(jiàn)大。輔導(dǎo)員應(yīng)從日常生活中篩選出精華來(lái)作為少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容,反復(fù)錘煉主題,使之切合現(xiàn)實(shí)。對(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入地教育,必須把握活動(dòng)的地方性,立意要高,角度要小,要細(xì)推敲,深挖掘。如:根據(jù)當(dāng)?shù)?/p>
端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗,開(kāi)展“走進(jìn)農(nóng)家學(xué)包粽子”、“有滋有味品嘗粽子”、“熱粽飄香話(huà)端陽(yáng)”、“端陽(yáng)節(jié)里思屈原”系列小活動(dòng),不僅使隊(duì)員學(xué)會(huì)了包粽子的技能,了解了端午節(jié)的來(lái)歷,而且把親情、鄉(xiāng)情、愛(ài)國(guó)情融為一體,在小活動(dòng)里受到了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和熱愛(ài)農(nóng)村的大教育。 4、在活動(dòng)中體現(xiàn)隊(duì)員的自主性
輔導(dǎo)員在工作中,要注意角色的轉(zhuǎn)換,從說(shuō)教者變?yōu)橐龑?dǎo)者,運(yùn)用各種活動(dòng)形式,幫助學(xué)生通過(guò)自主實(shí)踐和理性思考,不斷提高素質(zhì),在活動(dòng)中弘揚(yáng)主體性,學(xué)做小主人。
如我班上學(xué)期要開(kāi)展一個(gè)“我是班級(jí)的一員”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),隊(duì)員們?nèi)翰呷毫?從設(shè)計(jì)隊(duì)活動(dòng)的形式,表演的具體內(nèi)容,到自制活動(dòng)用的用具,大家分工協(xié)作,幾個(gè)人一組分別排練各自的節(jié)目,在班隊(duì)活動(dòng)課上預(yù)演,在幾個(gè)隊(duì)干部的帶動(dòng)下,隊(duì)員們勁頭十足,信心十足,活動(dòng)搞得有聲有色,贏得了觀(guān)摩活動(dòng)的輔導(dǎo)員老師和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
其中“一個(gè)主線(xiàn)”是指學(xué)校抓住“以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主線(xiàn)的思想教育，這條主線(xiàn)符合新時(shí)期的少先隊(duì)工作（包括學(xué)生德育工作）的規(guī)律，同時(shí)該校把此項(xiàng)工作抓得實(shí)在、出色。
“規(guī)范兩個(gè)動(dòng)作”是指，該校的少先隊(duì)活動(dòng)分為“規(guī)定動(dòng)作”和“自選動(dòng)作”：其中“規(guī)定動(dòng)作”要求出新意，“自選動(dòng)作”要求出特色，這也是該校少先隊(duì)工作的亮點(diǎn)之一。
1、規(guī)定動(dòng)作：即學(xué)校少先隊(duì)常規(guī)工作，它要求各中隊(duì)按照少先隊(duì)工作日程安排，在少先隊(duì)總部的統(tǒng)一部署下，各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展相應(yīng)的（必須完成的）活動(dòng)。
2、自選動(dòng)作：是指輔導(dǎo)員老師在上級(jí)團(tuán)組織或教育行政主管部門(mén)的要求下根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際有選擇性的開(kāi)展的主題教育活動(dòng)。（或是組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，或是組織學(xué)生參加學(xué)校的特色教育活動(dòng)如：少年軍校，學(xué)生打擊樂(lè)隊(duì)等）一般要求每學(xué)期有1---2個(gè)自選動(dòng)作。
“打造兩個(gè)品牌”是指該校著力打造出的少年軍校和藝術(shù)教育的兩個(gè)品牌
“歷練三支隊(duì)伍”是指學(xué)校著力構(gòu)件的三支少先隊(duì)工作隊(duì)伍
（一）、努力構(gòu)建一支懂管、會(huì)管、善管的中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍
（二）、少先隊(duì)科研隊(duì)伍建設(shè)
該校有一支強(qiáng)大的科研隊(duì)伍，具統(tǒng)計(jì)共有22人次的有關(guān)少先隊(duì)工作的論文獲得區(qū)及區(qū)級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)，其中省級(jí)論文獲獎(jiǎng)的就有8人次獲得等級(jí)獎(jiǎng)。該校少先隊(duì)研究課題《少年軍校與德育的整合模式研究》榮獲區(qū)教學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)，《少年軍校教育機(jī)制研究》被確立為市級(jí)研究課題。
少先隊(duì)組織是學(xué)校不可分割的一個(gè)重要組成部分，少先隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，是學(xué)校校園文化建設(shè)，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、情感意識(shí)的有效載體，也是學(xué)校工作綜合性的檢測(cè)與評(píng)定。輔導(dǎo)員在開(kāi)展少先隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中肩負(fù)重任，義不容辭。努力踐行，認(rèn)真工作，在工作中提升，在創(chuàng)建中成長(zhǎng)。
【關(guān)鍵詞】 少先隊(duì)；創(chuàng)建；成長(zhǎng)
學(xué)校少先隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，是學(xué)校校園文化建設(shè)，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新意識(shí)、審美意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、情感意識(shí)的有效載體，也是學(xué)校工作綜合性的檢測(cè)與評(píng)定。少先隊(duì)創(chuàng)建工作是由少先隊(duì)性質(zhì)決定，它是為少年兒童營(yíng)造健康成長(zhǎng)、情感交流的陣地。是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，自愿申請(qǐng)，促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作的整體發(fā)展。因此，我作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，將本校少先隊(duì)工作理解為“不是要我創(chuàng)建，而是我要?jiǎng)?chuàng)建”。
當(dāng)我剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí)，經(jīng)常被少先隊(duì)事務(wù)搞得焦頭爛額，只是做到上傳下達(dá)，只能被眼前的事務(wù)性工作牽著鼻子走，不了解自己的工作方向，不能真正領(lǐng)會(huì)工作的內(nèi)涵。在先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，專(zhuān)家培訓(xùn)，查閱資料等多種形式，逐漸對(duì)少先隊(duì)工作有了足夠的認(rèn)識(shí)；通過(guò)研讀創(chuàng)建要求，對(duì)輔導(dǎo)員工作的具體內(nèi)容有了更清楚的認(rèn)識(shí)，明確了輔導(dǎo)員肩上責(zé)任重大，從而在工作中服務(wù)于少年兒童的發(fā)展，落實(shí)少先隊(duì)的根本任務(wù)，發(fā)揮隊(duì)員的主體性來(lái)開(kāi)展組織少先隊(duì)活動(dòng)，并加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)陣地的建設(shè)。
少先隊(duì)工作的有序進(jìn)行，需要一批健康活潑、熱愛(ài)星星火炬事業(yè)的中隊(duì)輔導(dǎo)員。工作證明，中隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)工作細(xì)化的中流砥柱，是各項(xiàng)工作的踐行者，以往，中隊(duì)輔導(dǎo)員是教導(dǎo)處安排，接受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的不多，在先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中，我直接參與學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備選拔。培訓(xùn)工作，進(jìn)一步落實(shí)了輔導(dǎo)員的相關(guān)政策，為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。我們定期舉辦輔導(dǎo)員論壇，圍繞“輔導(dǎo)員與隊(duì)員”、“如何開(kāi)好主題隊(duì)會(huì)”、“少先隊(duì)養(yǎng)成教育”等主題，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐交流，尋找差距，彌補(bǔ)不足，在少先隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中做到精益求精，并且每學(xué)期評(píng)選一批校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，有計(jì)劃的開(kāi)展中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀(guān)摩活動(dòng)，切實(shí)提高中隊(duì)輔導(dǎo)員理論素養(yǎng)和管理能力，為中隊(duì)輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)鋪設(shè)道路，使他們更好地創(chuàng)建性地開(kāi)展工作，服務(wù)于少年兒童，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展。
有效地開(kāi)展少先隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)，是少先隊(duì)工作的生命線(xiàn)。先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)踐，使我校少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容更加精彩，形式更加豐富。每項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展都是緊緊抓住少年兒童的年齡特征針對(duì)隊(duì)員的日常行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)。近年來(lái)，我們持續(xù)開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾心向黨”、“唱支山歌給黨聽(tīng)”、“祖國(guó)你好”等歌詠大賽，增強(qiáng)了隊(duì)員們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，堅(jiān)定了隊(duì)員們從小跟黨走，堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)定走特色社會(huì)主義道路的理想信念；“紅領(lǐng)巾書(shū)屋”的創(chuàng)建，既讓隊(duì)員學(xué)到知識(shí)，又陶冶了他們的情操，使孩子們從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、科學(xué)觀(guān)；“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)、革命英雄采訪(fǎng)等活動(dòng)，使每位隊(duì)員明白了自己健康成長(zhǎng)離不開(kāi)黨和祖國(guó)的關(guān)懷。
1、大力樹(shù)立先進(jìn)典型，宣傳優(yōu)秀事跡，少工
委在全區(qū)輔導(dǎo)員中開(kāi)展了第三屆“十佳”少先隊(duì)輔導(dǎo)員的推進(jìn)和評(píng)選工作，全區(qū)廣大輔導(dǎo)員積極參與，經(jīng)過(guò)全體輔導(dǎo)員的民主投票，產(chǎn)生了10名“十佳”輔導(dǎo)員和11輔導(dǎo)員標(biāo)兵。本次評(píng)選是第一次將評(píng)選范圍擴(kuò)大到中隊(duì)輔導(dǎo)員，這也是少工委全面加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，此舉受到廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員好評(píng)。
2、在2005年末成立**區(qū)少先隊(duì)工作論文名最好的原創(chuàng)免費(fèi)公文站
師指導(dǎo)團(tuán)，召開(kāi)區(qū)少工委四屆三次擴(kuò)大會(huì)議—暨**區(qū)第少先隊(duì)工作研討會(huì)。全委會(huì)上按照《北京市**區(qū)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)章程》的規(guī)定，對(duì)**區(qū)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)組織機(jī)構(gòu)人員進(jìn)行了調(diào)整，增補(bǔ)了區(qū)少工委第四屆委員會(huì)委員；同時(shí)還對(duì)2004年市、區(qū)獲獎(jiǎng)?wù)撐淖髡吆?*區(qū)理論研究先進(jìn)集體進(jìn)行了表彰。
3、在今年11月少先隊(duì)組織建設(shè)月中，少工委
辦公室開(kāi)展了一系列的有關(guān)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的調(diào)查研究。共發(fā)放5種調(diào)查問(wèn)卷和登記表，共計(jì)針對(duì)基層少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化，中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行摸底調(diào)查。
4、**區(qū)“希望之星”鼓號(hào)隊(duì)在北京市鼓號(hào)
隊(duì)大賽中取得好成績(jī)。三義里小學(xué)和琉璃廠(chǎng)小學(xué)分別獲得大賽二等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。同時(shí)鼓號(hào)隊(duì)還代表**區(qū)少年兒童參加了多次公益性活動(dòng)，受到好評(píng)。為了加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)，少工委辦公室于11月底前對(duì)另外7支鼓樂(lè)隊(duì)進(jìn)行了年檢，檢查了各鼓樂(lè)隊(duì)在訓(xùn)練、管理等方面的情況。
5、為了展示少先隊(duì)組織開(kāi)展文明禮儀教育的
成果，2005年上半年**區(qū)少工委和**區(qū)“紅讀”活動(dòng)辦公室聯(lián)合開(kāi)展了少兒文明禮儀短劇大賽。
6、少工委辦公室緊密?chē)@兩委中心和工作大
局，把握兩條主線(xiàn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)兩委“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)的要求，推進(jìn)禮儀教育。利用宣南資源，弘揚(yáng)民族精神。
7、**區(qū)少工委結(jié)合宣南文化博物館開(kāi)館的最好的原創(chuàng)免費(fèi)公文站
契機(jī)，在博物館建立了**區(qū)少先隊(duì)員實(shí)踐教育基地，同時(shí)圍繞著宣南文化和文明主題，繼續(xù)在少先隊(duì)員中開(kāi)展了“樂(lè)凱杯”繪畫(huà)攝影大賽。
8、2005年**區(qū)少工委辦公室一共承擔(dān)或協(xié)
助組織了14個(gè)全國(guó)、市區(qū)活動(dòng)的籌備組織工作，由于我們組織工作到位，所有活動(dòng)均圓滿(mǎn)完成。其中較為重大和產(chǎn)生良好效果的活動(dòng)有：參與首都慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)游園會(huì)第三功能展示區(qū)的任務(wù)，這個(gè)活動(dòng)受到團(tuán)市委、市少工委的高度評(píng)價(jià)，這是歷年首都慶祝六一兒童節(jié)工作中第一次由一個(gè)區(qū)縣，全部由學(xué)生承擔(dān)的展示任務(wù)；承辦**區(qū)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)大會(huì)；參與全國(guó)第五次少代會(huì)開(kāi)幕式的有關(guān)組織工作；（三項(xiàng)活動(dòng)共涉及19所小學(xué)，少先隊(duì)員1300余名）。
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也針對(duì)工作中的問(wèn)題進(jìn)行了研究，并積極尋找辦法解決：
1、少先隊(duì)組織自身建設(shè)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
一是輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。特別是結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理，形成并落實(shí)比較完備的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)格局，同時(shí)采取切實(shí)措施提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)。二是少先隊(duì)組織規(guī)范化建設(shè)。主要解決的問(wèn)題是根據(jù)時(shí)代要求和少先隊(duì)員特點(diǎn)，在繼承和發(fā)揚(yáng)以往組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新少先隊(duì)組織建設(shè)的模式、內(nèi)容，特別是有效而充分發(fā)揮組織建設(shè)的教育功能。
2、少先隊(duì)教育活動(dòng)如何有效開(kāi)展。
一是要處理好少先隊(duì)最本質(zhì)教育內(nèi)容（立隊(duì)之本）和少年兒童實(shí)際需求以及兩委工作中心和大局的關(guān)系。二是如何真正使基層少先隊(duì)組織自轉(zhuǎn)和活躍起來(lái)，讓基層少先隊(duì)組織結(jié)合組織教育特點(diǎn)、結(jié)合學(xué)校工作和少年兒童實(shí)際主動(dòng)、自動(dòng)、生動(dòng)，有針對(duì)性的開(kāi)展教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德建設(shè)。
3、少先隊(duì)理論研究如何有效推進(jìn)。最好的原創(chuàng)免費(fèi)公文站
對(duì)于少先隊(duì)教育科研，少工委辦公室沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如何有效實(shí)施好“在中隊(duì)中有效發(fā)揮少先隊(duì)組織教育功能的試驗(yàn)研究”課題研究需要解決好。
區(qū)少工委辦公室在2009年的第一次全區(qū)輔導(dǎo)員例會(huì)上，將2009年少先隊(duì)工作向全區(qū)的輔導(dǎo)員進(jìn)行了全面總結(jié)和通報(bào)。在全區(qū)輔導(dǎo)員的大力支持下，少工委在2009年成功組織了多項(xiàng)大型活動(dòng)：1、大力樹(shù)立先進(jìn)典型，宣傳優(yōu)秀事跡，少工委在全區(qū)輔導(dǎo)員中開(kāi)展了第三屆“十佳”少先隊(duì)輔導(dǎo)員的推進(jìn)和評(píng)選工作，全區(qū)廣大輔導(dǎo)員積極參與，經(jīng)過(guò)全體輔導(dǎo)員的民主投票，產(chǎn)生了10名“十佳”輔導(dǎo)員和11輔導(dǎo)員標(biāo)兵。本次評(píng)選是第一次將評(píng)選范圍擴(kuò)大到中隊(duì)輔導(dǎo)員，這也是少工委全面加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，此舉受到廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員好評(píng)。2、在2009年末成立××區(qū)少先隊(duì)工作論文名最好的師指導(dǎo)團(tuán)，召開(kāi)區(qū)少工委四屆三次擴(kuò)大會(huì)議—暨××區(qū)第少先隊(duì)工作研討會(huì)。全委會(huì)上按照《北京市××區(qū)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)章程》的規(guī)定，對(duì)××區(qū)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)組織機(jī)構(gòu)人員進(jìn)行了調(diào)整，增補(bǔ)了區(qū)少工委第四屆委員會(huì)委員；同時(shí)還對(duì)2009年市、區(qū)獲獎(jiǎng)?wù)撐淖髡吆汀痢羺^(qū)理論研究先進(jìn)集體進(jìn)行了表彰。3、在今年11月少先隊(duì)組織建設(shè)月中，少工委辦公室開(kāi)展了一系列的有關(guān)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的調(diào)查研究。共發(fā)放5種調(diào)查問(wèn)卷和登記表，共計(jì)針對(duì)基層少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化，中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行摸底調(diào)查。4、××區(qū)“希望之星”鼓號(hào)隊(duì)在北京市鼓號(hào)隊(duì)大賽中取得好成績(jī)。三義里小學(xué)和琉璃廠(chǎng)小學(xué)分別獲得大賽二等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。同時(shí)鼓號(hào)隊(duì)還代表××區(qū)少年兒童參加了多次公益性活動(dòng)，受到好評(píng)。為了加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)，少工委辦公室于11月底前對(duì)另外7支鼓樂(lè)隊(duì)進(jìn)行了年檢，檢查了各鼓樂(lè)隊(duì)在訓(xùn)練、管理等方面的情況。5、為了展示少先隊(duì)組織開(kāi)展文明禮儀教育的成果，2009年上半年××區(qū)少工委和××區(qū)“紅讀”活動(dòng)辦公室聯(lián)合開(kāi)展了少兒文明禮儀短劇大賽。6、少工委辦公室緊密?chē)@兩委中心和工作大局，把握兩條主線(xiàn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)兩委“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)的要求，推進(jìn)禮儀教育。利用宣南資源，弘揚(yáng)民族精神
。7、××區(qū)少工委結(jié)合宣南文化博物館開(kāi)館的最好的\契機(jī)，在博物館建立了××區(qū)少先隊(duì)員實(shí)踐教育基地，同時(shí)圍繞著宣南文化和文明主題，繼續(xù)在少先隊(duì)員中開(kāi)展了“樂(lè)凱杯”繪畫(huà)攝影大賽。8、2009年××區(qū)少工委辦公室一共承擔(dān)或協(xié)助組織了14個(gè)全國(guó)、市區(qū)活動(dòng)的籌備組織工作，由于我們組織工作到位，所有活動(dòng)均圓滿(mǎn)完成。其中較為重大和產(chǎn)生良好效果的活動(dòng)有：參與首都慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)游園會(huì)第三功能展示區(qū)的任務(wù)，這個(gè)活動(dòng)受到團(tuán)市委、市少工委的高度評(píng)價(jià)，這是歷年首都慶祝六一兒童節(jié)工作中第一次由一個(gè)區(qū)縣，全部由學(xué)生承擔(dān)的展示任務(wù)；承辦××區(qū)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)大會(huì)；參與全國(guó)第五次少代會(huì)開(kāi)幕式的有關(guān)組織工作；（三項(xiàng)活動(dòng)共涉及19所小學(xué)，少先隊(duì)員1300余名）。在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也針對(duì)工作中的問(wèn)題進(jìn)行了研究，并積極尋找辦法解決：1、少先隊(duì)組織自身建設(shè)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。一是輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。特別是結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理，形成并落實(shí)比較完備的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)格局，同時(shí)采取切實(shí)措施提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)。二是少先隊(duì)組織規(guī)范化建設(shè)。主要解決的問(wèn)題是根據(jù)時(shí)代要求和少先隊(duì)員特點(diǎn)，在繼承和發(fā)揚(yáng)以往組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新少先隊(duì)組織建設(shè)的模式、內(nèi)容，特別是有效而充分發(fā)揮組織建設(shè)的教育功能。2、少先隊(duì)教育活動(dòng)如何有效開(kāi)展。一是要處理好少先隊(duì)最本質(zhì)教育內(nèi)容（立隊(duì)之本）和少年兒童實(shí)際需求以及兩委工作中心和大局的關(guān)系。二是如何真正使基層少先隊(duì)組織自轉(zhuǎn)和活躍起來(lái)，讓基層少先隊(duì)組織結(jié)合組織教育特點(diǎn)、結(jié)合學(xué)校工作和少年兒童實(shí)際主動(dòng)、自動(dòng)、生動(dòng)，有針對(duì)性的開(kāi)展教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德建設(shè)。3、少先隊(duì)理論研究如何有效推進(jìn)。最好的對(duì)于少先隊(duì)教育科研，少工委辦公室沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如何有效實(shí)施好“在中隊(duì)中有效發(fā)揮少先隊(duì)組織教育功能的試驗(yàn)研究”課題研究需要解決好。4、進(jìn)一步理清思路，結(jié)合形勢(shì)創(chuàng)新工作，形成××區(qū)少先隊(duì)工作的亮點(diǎn)和特色。主要是從以下三點(diǎn)考慮：一是雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，二是奧運(yùn)教育活動(dòng)，三是宣南文化教育活動(dòng)。少工委將按照“勇于創(chuàng)新、把握主線(xiàn)、突出重點(diǎn)、深入基層、強(qiáng)化服務(wù)”的工作原則和“建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理
念，以進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)組織自身建設(shè)；進(jìn)一步推進(jìn)以《北京市少先隊(duì)教育綱要》為基礎(chǔ)的人文奧運(yùn)為主線(xiàn)的少先隊(duì)教育活動(dòng)；進(jìn)一步推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐研究工作，穩(wěn)步推進(jìn)重要工作項(xiàng)目；開(kāi)展好重大教育契機(jī)的活動(dòng)；為把××區(qū)少先隊(duì)工作繼續(xù)推向前進(jìn)而不斷努力。
暑假即將來(lái)臨，這是隊(duì)員們從學(xué)校走向社會(huì)，從社會(huì)走向自然的最佳時(shí)期，是少先隊(duì)員調(diào)節(jié)身心、拓展知識(shí)、鍛煉能力的良好時(shí)機(jī)。我校大隊(duì)部根據(jù)區(qū)暑期活動(dòng)意見(jiàn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，通過(guò)豐富多彩的暑期體驗(yàn)活動(dòng)，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。以安全、健康、有益、愉快、充實(shí)為活動(dòng)準(zhǔn)則，依托學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，精心組織安排，創(chuàng)造性地開(kāi)展暑期工作，組織和帶領(lǐng)隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中長(zhǎng)知識(shí)，活動(dòng)中增才干，使全體隊(duì)員過(guò)一個(gè)安全、健康、和諧、快樂(lè)的假期。
二、活動(dòng)口號(hào)： 快樂(lè)假期我做主
三、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）“祖國(guó)發(fā)展60載 領(lǐng)巾飄揚(yáng)60年”——少先隊(duì)主題教育活動(dòng)
圍繞慶祝建國(guó)60周年和少先隊(duì)建隊(duì)60周年，廣泛開(kāi)展“我與紅領(lǐng)巾”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)少先隊(duì)。通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，深刻感受祖國(guó)的巨大變化，不斷增強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)責(zé)任感。
1、“我與紅領(lǐng)巾”主題征文活動(dòng)（省級(jí)評(píng)比）
鼓勵(lì)全體少先隊(duì)員參與尋訪(fǎng)身邊的老一輩少先隊(duì)員和少先隊(duì)工作者活動(dòng)，回顧自己在少先隊(duì)組織鍛煉成長(zhǎng)的真實(shí)歷程，了解挖掘老一輩少先隊(duì)員和少先隊(duì)工作者與少先隊(duì)組織之間的感人故事，以生動(dòng)感人的筆觸進(jìn)行講述，展現(xiàn)紅領(lǐng)巾對(duì)一代又一代少先隊(duì)員的深遠(yuǎn)影響。
活動(dòng)要求：開(kāi)學(xué)時(shí)，現(xiàn)4—5年級(jí)各中隊(duì)上交5篇“我與紅領(lǐng)巾”活動(dòng)優(yōu)秀征文（語(yǔ)文老師指導(dǎo)）。a4紙打印，標(biāo)題2號(hào)宋體加粗，征文3號(hào)仿宋，行距固定值28磅，頁(yè)邊距上下3厘米，左右2．5厘米標(biāo)有題目。文章注明作者姓名、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、年齡、性別、指導(dǎo)老師、詳細(xì)聯(lián)系方式，并上交電子稿，比賽規(guī)則詳見(jiàn)。
上交部門(mén)：大隊(duì)部（電子稿：ftp-少先隊(duì)大隊(duì)部“我與紅領(lǐng)巾”征文）
2、“品味書(shū)香 愛(ài)我中華”主題征文活動(dòng)（區(qū)級(jí)評(píng)比）
結(jié)合推普周宣傳教育，開(kāi)展“品味書(shū)香愛(ài)我中華”主題征文活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大少先隊(duì)員積極閱讀有益書(shū)籍，參加上城區(qū)“品味書(shū)香、愛(ài)我中華”讀書(shū)征文活動(dòng)。
活動(dòng)要求：開(kāi)學(xué)時(shí)，現(xiàn)三、四年級(jí)和各中隊(duì)挑選優(yōu)秀征文3篇。（優(yōu)秀征文將參加上城區(qū)“品味書(shū)香、愛(ài)我中華”讀書(shū)征文比賽。）
上交部門(mén)：圖書(shū)老師
（二）“探索我們的宇宙”科普實(shí)踐活動(dòng)（區(qū)級(jí)評(píng)比）
結(jié)合國(guó)際天文年“探索我們的宇宙”這一主題，抓住7月22日將發(fā)生近3xx年一遇的日全食這一良機(jī)，組織全校學(xué)生開(kāi)展觀(guān)測(cè)活動(dòng)，并開(kāi)展日全食科學(xué)小論文、進(jìn)行天文科學(xué)知識(shí)的普及教育。
活動(dòng)要求：
一、天文觀(guān)察日記選送要求：格式要求：作品以a4紙格式打印，一式三份，封面上標(biāo)明題目、作者姓名、學(xué)校、指導(dǎo)教師、聯(lián)系方式。題目用3號(hào)宋體，正文用小4宋體。同時(shí)將電子稿發(fā)送到郵箱，并標(biāo)明“觀(guān)察日記：《文章名稱(chēng)》”。，
一、主題教育--緊抓不懈
走進(jìn)九月，首先迎來(lái)的是一年一度的“教師節(jié)”和中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”。輔導(dǎo)員老師要借此良機(jī)，通過(guò)開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛?、“重?yáng)敬老”等活動(dòng)，對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)他們尊敬師長(zhǎng)，尊老愛(ài)幼的良好品質(zhì)。
金秋十月，紅旗飄飄。在國(guó)慶節(jié)期間，各個(gè)中隊(duì)開(kāi)展“祖國(guó)媽媽在我心中”讀書(shū)活動(dòng)；建隊(duì)節(jié)前，對(duì)一年級(jí)新入學(xué)的同學(xué)進(jìn)行以輔導(dǎo)員老師為主的隊(duì)前教育及舉行“少先隊(duì)，我的家”入隊(duì)儀式。大隊(duì)部要抓住這些契機(jī)，努力積極開(kāi)展以愛(ài)校，愛(ài)紅領(lǐng)巾為主題的教育活動(dòng)。
十一月份，我們將迎來(lái)第九屆少代會(huì)，大隊(duì)部將以推薦選舉的形式吸收一些具有組織能力，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，創(chuàng)新精神，樂(lè)于吃苦奉獻(xiàn)的隊(duì)員加入少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。
十二月份，學(xué)生環(huán)保新年賀卡設(shè)計(jì)制作大賽，本月的環(huán)保主題結(jié)合新年的主題進(jìn)行賀卡設(shè)計(jì)比賽
一月份，是新的一年的開(kāi)始，各個(gè)中隊(duì)在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，舉行“新年，您好”慶祝會(huì)。讓隊(duì)員們暢談自己新年的新希望，新目標(biāo)，新想法，在交流中培養(yǎng)他們熱愛(ài)生活，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
二、自身建設(shè)--加強(qiáng)完善
1、繼續(xù)實(shí)行少先隊(duì)學(xué)生干部競(jìng)選制和輪換制，實(shí)行學(xué)生干部坐班制
學(xué)校、中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)重視提高學(xué)生干部素質(zhì)，樹(shù)立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓隊(duì)干部自理策劃隊(duì)務(wù)及活動(dòng)，提高工作能力。
2、輔導(dǎo)員的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提高認(rèn)識(shí)。
社會(huì)新形勢(shì)的發(fā)展，使得少先隊(duì)工作面臨著諸多新問(wèn)題，新情況。本學(xué)期，各個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員將繼續(xù)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，參觀(guān)培訓(xùn)，了解《輔導(dǎo)員》雜志、《中國(guó)少年報(bào)》報(bào)刊的新信息，圍繞當(dāng)前時(shí)代具有少年兒童情趣和新時(shí)代氣息的主題，進(jìn)行研討，并與實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真撰寫(xiě)少先隊(duì)工作論文及心得，參評(píng)各級(jí)少先隊(duì)工作論文征集。
3、狠抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育。
五星級(jí)班級(jí)評(píng)比、每周一星的評(píng)選活動(dòng)是學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)，是隊(duì)員自我管理，形成良好的思想、行為，習(xí)慣的重要渠道。本學(xué)期，大隊(duì)干部將繼續(xù)參與學(xué)校的晨檢勸導(dǎo)活動(dòng)，加大力度，全方位地讓活動(dòng)順利進(jìn)行，實(shí)有成效。
4、紅領(lǐng)巾廣播站
本學(xué)期，將進(jìn)一步健全管理機(jī)制，完善分工實(shí)施，加強(qiáng)活動(dòng)效益。每個(gè)欄目專(zhuān)人負(fù)責(zé)，分工到位，嚴(yán)格把關(guān)，常予指導(dǎo)，讓少先隊(duì)員在自己的舞臺(tái)中展示自己的才能與特長(zhǎng)。另外，輔導(dǎo)員老師們要加以廣播站活動(dòng)的宣傳，少先隊(duì)發(fā)動(dòng)大隊(duì)干部督促好隊(duì)員認(rèn)真收聽(tīng)，聽(tīng)而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實(shí)效。
三、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)—加強(qiáng)溝通
