時(shí)間：2023-03-07 15:15:25
序論：在您撰寫(xiě)假期月考總結(jié)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
中考沖刺復(fù)習(xí)周計(jì)劃（六）——中考專(zhuān)家解密：2010初三“牛孩”都在干什么？
中考沖刺復(fù)習(xí)周計(jì)劃（五）——RDF中內(nèi)部試題
中考沖刺復(fù)習(xí)周計(jì)劃（四）——家長(zhǎng)如何備戰(zhàn)中考？
中考復(fù)習(xí)沖刺周計(jì)劃（三）——如何破解中考黑匣子【家長(zhǎng)篇】
中考沖刺復(fù)習(xí)周周練（二）——走出中考前的黑匣子
e度2010中考英語(yǔ)備考獨(dú)家奉獻(xiàn)考前周計(jì)劃（一）
四中學(xué)校月考試題：點(diǎn)擊下載
中考步步緊逼，眼看僅剩50余天，五一假期過(guò)后，4日宣武將首先拉開(kāi)一模大戰(zhàn)，繼而是5日西城、12日海淀，北京十八個(gè)區(qū)縣的一?？荚嚂?huì)在5月的第二周全部結(jié)束。就是在如此緊張的時(shí)刻，很多學(xué)生都有考前“焦躁癥”先兆，其表現(xiàn)為：
*每天覺(jué)得困乏無(wú)力，上課提不起精神，晚上熬夜但是效率可憐
*精力不集中，說(shuō)著說(shuō)著話就心不在焉
*脾氣大，一兩句話就容易和父母嚷嚷
*時(shí)時(shí)刻刻都在抱怨
*每周的測(cè)試看到分?jǐn)?shù)不理想，心里慌張，但是又提不起勁兒好好學(xué)
*原來(lái)覺(jué)得很基礎(chǔ)的東西，突然之間都覺(jué)得好像什么都記不清楚了
“一模是個(gè)臨界點(diǎn)”
跑過(guò)800米的同學(xué)都知道，最辛苦的并不是最后一圈，而是剛剛跑過(guò)第一圈400米之后。此時(shí)會(huì)覺(jué)得呼吸急促，腿發(fā)沉，達(dá)到身體承受的極點(diǎn)。但是，只要在這個(gè)階段堅(jiān)持下去，接下來(lái)不管是再跑400米還是800米，呼吸會(huì)變得漸漸順暢，步履也開(kāi)始輕盈起來(lái)。
在備戰(zhàn)中考過(guò)程中，一模就是800米中的臨界點(diǎn)。在已經(jīng)走過(guò)的這2個(gè)月的時(shí)間里，很多同學(xué)復(fù)習(xí)的很苦，每天兩點(diǎn)一線，白天上課，晚上挑燈夜讀，每天睡不到7小時(shí)，周末還要上各種輔導(dǎo)班。有的學(xué)生戲說(shuō)他們每天的生活是“一天八節(jié)七節(jié)考，還有一節(jié)測(cè)長(zhǎng)跑”。在這個(gè)階段，學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了倦怠期。
在接下來(lái)的5月里，初三學(xué)生將面臨非常繁雜的事情，比如：5月第一周到第二周全市十八個(gè)區(qū)縣一模；5月5日開(kāi)始體育考試；一模成績(jī)出來(lái)后全市千名優(yōu)秀學(xué)生將會(huì)提前簽約；5月下旬開(kāi)始填報(bào)志愿。
面對(duì)即將到來(lái)的最忙碌的5月份，初露考前“焦躁癥”的學(xué)生要特別注意，如果在進(jìn)入一模前不能及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，將會(huì)影響后面整個(gè)備考的狀態(tài)。
抓住五一，休息+復(fù)習(xí)
五一假期對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的調(diào)整時(shí)機(jī)。
首先，一定要在五一三天假期合理安排好時(shí)間休息。但是，注意不能黑白顛倒，最好按照考試時(shí)間安排作息。早上8：30開(kāi)始復(fù)習(xí)，每隔1小時(shí)稍作休息，晚上11點(diǎn)前睡覺(jué)。
第二，合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。在五一假期開(kāi)始前，應(yīng)當(dāng)列出五一三天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。其中，要特別重視往年的一模題回顧，可以試著總結(jié)出一?？荚囍懈黝?lèi)專(zhuān)項(xiàng)的考點(diǎn)。另外，不要大量的做新題，要把以往月考、統(tǒng)測(cè)、聽(tīng)寫(xiě)的錯(cuò)題記錄全部拿出來(lái)，看看自己究竟還有哪些地方?jīng)]有掌握。
家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)
這個(gè)階段是學(xué)生外部表現(xiàn)最容易激動(dòng)，但是內(nèi)心最脆弱的時(shí)候，家長(zhǎng)在這個(gè)階段要主動(dòng)幫助孩子減壓，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間帶孩子出去散散步，聊聊天；提醒孩子按時(shí)睡覺(jué)，養(yǎng)成正常的作息習(xí)慣；在孩子抱怨時(shí)，不要正面對(duì)峙，要多鼓勵(lì)。
最后，同大家分享一句馬云說(shuō)過(guò)的話“今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好?？墒牵蟛糠秩硕妓涝诹嗣魈焱砩?。”希望奮戰(zhàn)在中考一線的家長(zhǎng)和同學(xué)們都能夠堅(jiān)持下去，因?yàn)槌晒褪窃趫?jiān)持不下去的時(shí)候再堅(jiān)持那么一下下！
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e度2010中考英語(yǔ)備考獨(dú)家奉獻(xiàn)考前周計(jì)劃（一）
四中學(xué)校月考試題：點(diǎn)擊下載
中考步步緊逼，眼看僅剩50余天，五一假期過(guò)后，4日宣武將首先拉開(kāi)一模大戰(zhàn)，繼而是5日西城、12日海淀，北京十八個(gè)區(qū)縣的一模考試會(huì)在5月的第二周全部結(jié)束。就是在如此緊張的時(shí)刻，很多學(xué)生都有考前“焦躁癥”先兆，其表現(xiàn)為：
*每天覺(jué)得困乏無(wú)力，上課提不起精神，晚上熬夜但是效率可憐
*精力不集中，說(shuō)著說(shuō)著話就心不在焉
*脾氣大，一兩句話就容易和父母嚷嚷
*時(shí)時(shí)刻刻都在抱怨
*每周的測(cè)試看到分?jǐn)?shù)不理想，心里慌張，但是又提不起勁兒好好學(xué)
*原來(lái)覺(jué)得很基礎(chǔ)的東西，突然之間都覺(jué)得好像什么都記不清楚了
“一模是個(gè)臨界點(diǎn)”
跑過(guò)800米的同學(xué)都知道，最辛苦的并不是最后一圈，而是剛剛跑過(guò)第一圈400米之后。此時(shí)會(huì)覺(jué)得呼吸急促，腿發(fā)沉，達(dá)到身體承受的極點(diǎn)。但是，只要在這個(gè)階段堅(jiān)持下去，接下來(lái)不管是再跑400米還是800米，呼吸會(huì)變得漸漸順暢，步履也開(kāi)始輕盈起來(lái)。
在備戰(zhàn)中考過(guò)程中，一模就是800米中的臨界點(diǎn)。在已經(jīng)走過(guò)的這2個(gè)月的時(shí)間里，很多同學(xué)復(fù)習(xí)的很苦，每天兩點(diǎn)一線，白天上課，晚上挑燈夜讀，每天睡不到7小時(shí)，周末還要上各種輔導(dǎo)班。有的學(xué)生戲說(shuō)他們每天的生活是“一天八節(jié)七節(jié)考，還有一節(jié)測(cè)長(zhǎng)跑”。在這個(gè)階段，學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了倦怠期。
在接下來(lái)的5月里，初三學(xué)生將面臨非常繁雜的事情，比如：5月第一周到第二周全市十八個(gè)區(qū)縣一模；5月5日開(kāi)始體育考試；一模成績(jī)出來(lái)后全市千名優(yōu)秀學(xué)生將會(huì)提前簽約；5月下旬開(kāi)始填報(bào)志愿。
面對(duì)即將到來(lái)的最忙碌的5月份，初露考前“焦躁癥”的學(xué)生要特別注意，如果在進(jìn)入一模前不能及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，將會(huì)影響后面整個(gè)備考的狀態(tài)。
抓住五一，休息+復(fù)習(xí)
五一假期對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的調(diào)整時(shí)機(jī)。
首先，一定要在五一三天假期合理安排好時(shí)間休息。但是，注意不能黑白顛倒，最好按照考試時(shí)間安排作息。早上8：30開(kāi)始復(fù)習(xí)，每隔1小時(shí)稍作休息，晚上11點(diǎn)前睡覺(jué)。
第二，合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。在五一假期開(kāi)始前，應(yīng)當(dāng)列出五一三天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。其中，要特別重視往年的一模題回顧，可以試著總結(jié)出一?？荚囍懈黝?lèi)專(zhuān)項(xiàng)的考點(diǎn)。另外，不要大量的做新題，要把以往月考、統(tǒng)測(cè)、聽(tīng)寫(xiě)的錯(cuò)題記錄全部拿出來(lái)，看看自己究竟還有哪些地方?jīng)]有掌握。
家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)
這個(gè)階段是學(xué)生外部表現(xiàn)最容易激動(dòng)，但是內(nèi)心最脆弱的時(shí)候，家長(zhǎng)在這個(gè)階段要主動(dòng)幫助孩子減壓，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間帶孩子出去散散步，聊聊天；提醒孩子按時(shí)睡覺(jué)，養(yǎng)成正常的作息習(xí)慣；在孩子抱怨時(shí)，不要正面對(duì)峙，要多鼓勵(lì)。
最后，同大家分享一句馬云說(shuō)過(guò)的話“今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好?？墒?，大部分人都死在了明天晚上。”希望奮戰(zhàn)在中考一線的家長(zhǎng)和同學(xué)們都能夠堅(jiān)持下去，因?yàn)槌晒褪窃趫?jiān)持不下去的時(shí)候再堅(jiān)持那么一下下！
一、下周一、二，九年級(jí)統(tǒng)考，七年級(jí)上課，八年級(jí)放假(星期三來(lái)校照常上課)。在這期間，七年級(jí)和九年級(jí)早上7：:50進(jìn)考區(qū)入考場(chǎng)考試和按時(shí)上課;周一下午考后放學(xué)，住校生晚上6:00進(jìn)宿舍，生活老師按時(shí)值班，周二下午考后照常上課。
二、各年級(jí)星期三到星期五上午照常上課，分析試卷講解試卷，上好新課，布置好假期作業(yè)，把假期作業(yè)具體寫(xiě)出來(lái)交給班主任，班主任在放寒假時(shí)把假期各科作業(yè)統(tǒng)一起來(lái)通過(guò)各種新式告知家長(zhǎng)。
三、星期五下午各班主任總結(jié)本學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作，組織好家長(zhǎng)會(huì)，評(píng)模范發(fā)榮譽(yù)證，填家長(zhǎng)通知書(shū)，交回學(xué)生鑒定表，布置學(xué)生打掃教室衛(wèi)生，關(guān)好門(mén)窗，安全順利離校放寒假，填家長(zhǎng)通知書(shū)時(shí)注意放假時(shí)間從2月9日------3月6日，正月十七上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課。
四、九年級(jí)統(tǒng)考抽調(diào)的監(jiān)考教師1月30日(星期五)下午3;00二樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)，抽調(diào)閱卷老師2月4日(星期三)下午3:00二樓會(huì)議室開(kāi)會(huì)。具體安排監(jiān)考和閱卷工作。在閱卷那天，班主任負(fù)責(zé)看管學(xué)生上課，相關(guān)教師布置好上課任務(wù)。
五、九年級(jí)的統(tǒng)考成績(jī)2月6日才能出來(lái)，7日才能領(lǐng)回試卷，到時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)告各班的。在填寫(xiě)家長(zhǎng)通知書(shū)時(shí)可以填寫(xiě)本學(xué)期的期中考試成績(jī)和最近一次月考成績(jī)，至于期末考試成績(jī)估計(jì)隨后才能通知到學(xué)生。
各位老師,僅有一個(gè)星期時(shí)間,我們就要完成高一學(xué)年的工作任務(wù),這是對(duì)我們這個(gè)團(tuán)對(duì)的一次考驗(yàn),也是決定我們發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,為了實(shí)現(xiàn)我們共同的成功目標(biāo),級(jí)部特提出下面的要求:
1. 所有任課教師需對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次鼓動(dòng)和激勵(lì)，要讓所有學(xué)生在最后一個(gè)星期的認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，以期在期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)。
2.所有班主任需對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次期末考試的動(dòng)員，要讓所有學(xué)生都有一種沖動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)的沖動(dòng)，便于在今后有一種良好的心態(tài)進(jìn)入高二年級(jí)的學(xué)習(xí)，更有利于學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生高中階段的發(fā)展。
3.要求備課組做好下面幾個(gè)方面的工作：
3.1、每組需要有一個(gè)最后一星期的復(fù)習(xí)計(jì)劃，必須翔實(shí)到每一天，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)的指導(dǎo)，包括該學(xué)科在這一星期的時(shí)間的具體的安排和規(guī)劃，要求各組將這個(gè)內(nèi)容形成文字材料，讓每位老師都清楚和明白，并對(duì)學(xué)生做好指導(dǎo)。
3.2、各組要求各位老師做好期末的總結(jié)工作，結(jié)合本期的兩次的月考成績(jī)和半期考試本班本學(xué)科的成績(jī)的變化，總結(jié)自己在本學(xué)期的工作的得與失、對(duì)自己的教學(xué)工作的總結(jié)、同時(shí)做好下期自己教學(xué)工作的規(guī)劃和明確自己的奮斗目標(biāo)。“日三省乎己”，我們至少做到每一學(xué)期有一個(gè)總結(jié)。每位老師可以創(chuàng)新性的做好自己的教學(xué)工作，如：每學(xué)期最后一個(gè)星期安排一節(jié)課讓學(xué)生自我反省本期的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、得與失，以期學(xué)生在反思中進(jìn)步，建議各位老師交一份本期工作總結(jié)。
3.3、各本課組做好暑期的作業(yè)安排，尤其是做好學(xué)生假期學(xué)習(xí)工作的指導(dǎo)，級(jí)部具體擬定了一個(gè)作業(yè)布置的要求：
由于高一年級(jí)的暑假時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)生又不補(bǔ)課， 要讓學(xué)生有事可做，并且在假期收到較好的下過(guò)，特對(duì)各組提出假期作業(yè)布置的要求：
3.3.1.作業(yè)布置的原則：既要能照顧學(xué)生前面所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)，又要能對(duì)下期所學(xué)知識(shí)的提前自主學(xué)習(xí)。
3.3.2.作業(yè)量：各學(xué)科所用的a4紙不得超過(guò)12頁(yè)。(各組的老師們可以計(jì)算一下：學(xué)生的假期作業(yè)總量是72頁(yè)，如果學(xué)生的作業(yè)量過(guò)多，效果不會(huì)太好，可能過(guò)多的作業(yè)等于沒(méi)有布置，而且要照顧各學(xué)科的均衡發(fā)展)
3.3.3.各科暑假作業(yè)布置的具體設(shè)想：
3.3.3.1、復(fù)習(xí)高一所學(xué)知識(shí)中的重點(diǎn)和高考中?？贾R(shí)點(diǎn)，可以通過(guò)試題練習(xí)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)和回顧。所用的材料最好不要超過(guò)4頁(yè)a4紙。
3.3.3.2、編制下學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的自主學(xué)習(xí)提綱和練習(xí)題。各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，將下學(xué)期所學(xué)的前兩章內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)分章進(jìn)行整合，編制成學(xué)案形式。每章學(xué)案所涵蓋的內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)：學(xué)習(xí)提綱(預(yù)習(xí)問(wèn)題的形式，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的目標(biāo))、章節(jié)重難點(diǎn)、預(yù)習(xí)檢測(cè)試題、本章過(guò)關(guān)檢測(cè)試題。要求每章所用的材料不得超過(guò)4頁(yè)a 4紙。
3.3.4.注意事項(xiàng)：
3.3.4.1、各學(xué)科在學(xué)案編寫(xiě)和試題的選取的時(shí)候一定要照顧本學(xué)科的實(shí)際情況。
3.3.4.2、各組將暑假作業(yè)編制好后最遲于x月x日上午12:00前用電子文檔形式交劉強(qiáng)老師處，請(qǐng)各組一定要按時(shí)上交，主要是便于在x月x日發(fā)給學(xué)生。(請(qǐng)劉強(qiáng)老師要求印制資料的地方將每個(gè)學(xué)生的72頁(yè)資料裝訂成冊(cè))
3.3.4.3、下期學(xué)生返校的時(shí)候，各 班主任一定要收繳學(xué)生的假期作業(yè)，以督促學(xué)生在假期完成假期作業(yè)。
3.3.4.4、級(jí)部決定：下期學(xué)生返校的時(shí)候?qū)?duì)學(xué)生假期復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)情況做檢測(cè)，將成績(jī)?nèi)?jí)部排名公布。
4.各組長(zhǎng)需要思考下期各組工作的指導(dǎo)，尤其是年輕教師(35歲以內(nèi)，又沒(méi)有帶過(guò)高三的教師)的指導(dǎo)和下期教學(xué)計(jì)劃的擬定。級(jí)部擬定下期開(kāi)學(xué)前(初步定于8月25日左右)將安排一次年輕教師對(duì)XX年高考的檢測(cè)，題目的來(lái)源主要是課改區(qū)的高考試題的組合。其中包括對(duì)試題的評(píng)價(jià)或試題的分析報(bào)告、對(duì)今后自己的教學(xué)有何啟示等，請(qǐng)各位年輕教師做好充分的準(zhǔn)備。
【語(yǔ)文】
夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是重點(diǎn)
初三的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)間是十分緊張的，黃金周恰恰給孩子們提供一個(gè)復(fù)習(xí)梳理初一初二知識(shí)點(diǎn)的“溫故而知新”的機(jī)會(huì)。孩子們們可以將最近一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容重新回顧一下。具體操作上可以將開(kāi)學(xué)以來(lái)剛學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容的教科書(shū)再通讀一遍，將所記錄的筆記進(jìn)行整理和補(bǔ)充。還可以把之前做錯(cuò)的題目再重新做一遍，在重做的過(guò)程中注意要加以比較、反思和總結(jié)，以達(dá)到舉一反三、溫故而知新的效果。
松弛有度、勞逸結(jié)合
語(yǔ)言精美、寓意深刻的文章歷來(lái)有平衡情緒、凈化神經(jīng)的作用。平時(shí)學(xué)習(xí)生活特別緊張，沒(méi)有時(shí)間閱讀，節(jié)假日可以利用飯后睡前的時(shí)間，看看《讀者》、《青年文摘》、《課堂內(nèi)外》等雜志，挑幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語(yǔ)言，體會(huì)文章的寫(xiě)法，將自己投入到文章中去。這樣不僅身心得到放松，還會(huì)開(kāi)闊閱讀視野，豐富語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作。
【英語(yǔ)】
開(kāi)口朗讀少不了
長(zhǎng)假期間，學(xué)生制定一套周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃是整個(gè)復(fù)習(xí)的第一步。
由于英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，早晨的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)較為合理。計(jì)劃中應(yīng)有整個(gè)長(zhǎng)假每一天的計(jì)劃，該時(shí)間段內(nèi)學(xué)習(xí)什么科目的什么方面的知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)也包括休息和鍛煉的時(shí)間，科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間是取得最佳學(xué)習(xí)效果的重要條件之一?？梢栽?點(diǎn)左右大聲朗讀和背誦所學(xué)的單詞和課文，或與課文內(nèi)容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文，若能堅(jiān)持，一定會(huì)收到較好的效果。通過(guò)反復(fù)朗讀、背誦，可以刺激大腦，強(qiáng)化記憶，達(dá)到“水到渠成”，一口流利的英語(yǔ)自然就會(huì)脫口而出，慢慢培養(yǎng)自己的“語(yǔ)感”。
強(qiáng)化訓(xùn)練有助成績(jī)提高
就英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，有的同學(xué)覺(jué)得自己的英語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不正確，可以利用假期在家認(rèn)真跟讀錄音磁帶，甚至安排一定的時(shí)間收聽(tīng)、收看有關(guān)英語(yǔ)廣播、新聞等，以矯正自己的發(fā)音問(wèn)題;對(duì)于那些感到自己英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)或詞匯量不足的孩子，可以在國(guó)慶假期里安排每天按照讀音規(guī)則拼讀或默寫(xiě)30~50個(gè)左右的單詞或詞組，把開(kāi)學(xué)以來(lái)老師所教的所有單詞、詞組進(jìn)行牢固掌握;還如有的孩子閱讀能力或完型填空能力較弱，那么可以針對(duì)性地選擇與適合自己或略高于自己能力的有關(guān)短文進(jìn)行訓(xùn)練，如果每天做5至7篇的話，一周積累下來(lái)，收獲也會(huì)不小。
【數(shù)學(xué)】分析數(shù)學(xué)錯(cuò)題是法寶
剛開(kāi)學(xué)的我還是一個(gè)玩心還未收回來(lái)的孩子，第一次的月考給了我一個(gè)教訓(xùn)！它告訴我：初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)那樣突擊就可以應(yīng)付下去了，它開(kāi)始需要積累了！我好像對(duì)這個(gè)教訓(xùn)不以為然。接連下來(lái)的月考，期中考，特別是期中考，幾乎讓我崩潰！但又給了我一個(gè)重重的提醒。這時(shí)候，我開(kāi)始努力了——刷題，幾乎每天我都在和數(shù)學(xué)較勁，不管這道題懂不懂，我都要對(duì)自己刨根問(wèn)底，這樣一來(lái)的好處就是：對(duì)每一道會(huì)的題都有99.9%的把握做對(duì)，至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的。除了這一點(diǎn)，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了。
這一學(xué)期的最后一次月考為我的努力做了最好的見(jiàn)證！這讓我更有了信心。這時(shí)候，期末的鐘聲悄然響起，“期末”一個(gè)讓學(xué)霸愛(ài)，學(xué)渣恨的日子，像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)期末簡(jiǎn)直是又愛(ài)又恨，但它終將到來(lái),我必須學(xué)會(huì)面對(duì)和努力。這次期末考試的成績(jī)對(duì)于期中考來(lái)說(shuō)有了一些進(jìn)步，但還有很多人在我前面，我還需要努力！
新的學(xué)期我不僅經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的蛻變，還收獲了很多好朋友。
我們從剛開(kāi)始的陌生到相識(shí)再到相知，我們一起走過(guò)了初中的第一個(gè)歲月，跨越了初中的第一個(gè)新年，我想我們的友誼不會(huì)就此訣別，它會(huì)很完美，也會(huì)經(jīng)歷很多磕磕碰碰，當(dāng)然到最后它一定會(huì)變得比鉆石還要堅(jiān)硬還要閃亮。
剛剛初一的我們?cè)谙嗵幍臅r(shí)候避免不了的小矛盾在這個(gè)學(xué)期學(xué)會(huì)了收斂，它不再像以前一樣肆無(wú)忌憚，學(xué)會(huì)了讓步，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些。
這學(xué)期的我從剛開(kāi)始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變，我很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校讓我真正意識(shí)到了學(xué)習(xí)是為自己，也讓我真正理解了“退一步海闊天空”的意思。真的很感謝，很感謝北師大朝陽(yáng)附中在這學(xué)期帶給我的所有！我想“北師大朝陽(yáng)附中”這一站，一定會(huì)是我人生旅途中的一道風(fēng)景線！
自評(píng)
道德：這學(xué)期在道德方面表現(xiàn)還不錯(cuò)， 能尊重老師，同學(xué)。
能力：這學(xué)期這能力方面沒(méi)有完全展現(xiàn)出來(lái)，下學(xué)期繼續(xù)努力，要學(xué)會(huì)自己抓住機(jī)會(huì)。
勤奮: 勤奮這方面還沒(méi)有有特別突出的表現(xiàn)，下學(xué)期繼續(xù)努力！
取得的成績(jī)：對(duì)期末成績(jī)還不是特別滿意，還有提升的空間。這學(xué)期我參加了21世紀(jì)杯的英語(yǔ)演講比賽雖然得了復(fù)賽的第二名但還是沒(méi)有進(jìn)決賽，我覺(jué)得這是我自己的問(wèn)題，沒(méi)有給自己很充足的時(shí)間準(zhǔn)備。希望下學(xué)期繼續(xù)努力！
初一二班 劉xx
這是我進(jìn)入初中以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在期末了，我來(lái)自己總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期我自己的變化。
這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我還沒(méi)有從假期的狀態(tài)中緩過(guò)神來(lái)，也就是說(shuō)，在這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直沒(méi)有適應(yīng)中學(xué)的生活，一直在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過(guò)的。然后就是第一次月考，在這次考試之后，我終于把心收回來(lái)了。在那段時(shí)間里，是我在這學(xué)期中最認(rèn)真的一段時(shí)間，我認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，上課認(rèn)真地聽(tīng)講，課后認(rèn)真的復(fù)習(xí)。
就是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間的認(rèn)真，所以我期中考試才會(huì)考好，但是在期中考試之后的那段時(shí)間我開(kāi)始松懈，上課開(kāi)始走神，然后作業(yè)也不是那么認(rèn)真了，于是，我開(kāi)始慢慢的退步，而別人又在慢慢的進(jìn)步，然后我就開(kāi)始和別人拉開(kāi)了差距。之后的那次月考，我就失利了，整整掉了兩個(gè)考場(chǎng)。不過(guò)幸好期末考試是按期中考試的排名坐。
在月考之后，我雖然沒(méi)有之前那么認(rèn)真，但是至少態(tài)度端正過(guò)來(lái)了，終于明白了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，理所當(dāng)然的開(kāi)始努力了，在這時(shí)努力還不算遲。至少在期末考試成績(jī)出來(lái)以后，還可以笑，因?yàn)槲遗^(guò)。
我比較容易驕傲，所以才有了在期末考試之后的那段松懈期，在那段時(shí)期中，我錯(cuò)過(guò)了許多知識(shí)。像without這種詞的意思本來(lái)是沒(méi)有，但是我生生的把它寫(xiě)成了通過(guò)。這是一種低級(jí)錯(cuò)誤，而我竟然還錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我特別想自殺。月考的失利，強(qiáng)迫我靜下心，認(rèn)真審理我的錯(cuò)誤及各種知識(shí)點(diǎn)。現(xiàn)在回首，俯瞰那些錯(cuò)誤，會(huì)感覺(jué)很可笑。
一、班級(jí)基本情況及存在問(wèn)題
七年級(jí)處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過(guò)渡階段，學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀沒(méi)有完全形成，正需要老師及家長(zhǎng)正確的教育和督導(dǎo)。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng)。比如生活上對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)，在思想上沒(méi)能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加，很多同學(xué)也還沒(méi)能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，依然處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的階段。
七二班現(xiàn)有學(xué)生31人，其中男生22人，女生9人，女生人數(shù)過(guò)少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較大，大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，自控能力差，也對(duì)班級(jí)管理工作帶來(lái)一定的阻力。
二、工作目標(biāo)
1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鍛煉、提高自理能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。
2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中明白道理，得到啟迪，鍛煉提高個(gè)人能力，完善自我人格。
4.班委工作職責(zé)明確分工，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且提高學(xué)生的自我管理能力，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
三、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動(dòng)具體安排如下
第一周 返校規(guī)章教育(接待新生) 第二周 儀容、儀表
第三周 學(xué)生會(huì)干部選舉 第四周 高校閱讀講座大會(huì)
第五周 第一次月考 第六周 春季陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)
第七周 月考表彰、總結(jié)大會(huì) 第八周 以“尊師”為主題的班會(huì)
第九周 班會(huì)“沖刺期中” 第十周 期中考試
第十一周 期中考試表彰、總結(jié)大會(huì) 第十二周 五四青年入團(tuán)儀式
第十三周 班會(huì)“相親相愛(ài)一家人” 第十四周 準(zhǔn)備第二次月考
第十五周 第二次月考 第十六周 總結(jié)月考，沖刺期末
第十七周 太極拳表演比賽 第十八周 準(zhǔn)備期末考試
第十九周 期末考試，假期安全教育
四、工作內(nèi)容及具體措施
在紀(jì)律方面：
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。大自然萬(wàn)物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守則，無(wú)一例外。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績(jī)和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提，在這方面必須嚴(yán)格制定班級(jí)紀(jì)律獎(jiǎng)懲措施，并且讓學(xué)生也參與其中，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己，寬以待人。
在生活方面：
為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，在生活上要求學(xué)生互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動(dòng)幫助。另外，在本學(xué)期開(kāi)展一個(gè)以《相親相愛(ài)一家人》為主題的班會(huì)，使班級(jí)內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié)，友愛(ài)、熱情、真誠(chéng)有凝聚力。
在學(xué)習(xí)方面：
要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的主要手段有：
(1)夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時(shí)刻不放松，及時(shí)通過(guò)作業(yè)了解學(xué)生對(duì)課上知識(shí)的掌握情況。
(2)通過(guò)班級(jí)之星、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)氛圍。
(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)自己學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有偏差并且學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生，平時(shí)多給與鼓勵(lì)和幫助，通過(guò)課下進(jìn)行補(bǔ)課，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)的來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，擴(kuò)展其知識(shí)面，以求更上一層樓。
(4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績(jī)，注意每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
家校教育一體化：
學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，絕不可忽視。平日雖住校，但是周末回家一放松、懶散，平時(shí)的約束幾乎全等于零。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀與家長(zhǎng)通過(guò)電話、邀請(qǐng)到?；蚣以L等方式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的無(wú)縫隙管理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)。
