時間：2023-03-10 14:56:57
序論：在您撰寫電廠個人培訓(xùn)總結(jié)時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
剛開始接觸鍋爐自然有些生疏，隨著時間的推移，我對鍋爐的認(rèn)識逐漸加深，從以前是鍋爐的門外漢，到慢慢的嘗試著把從學(xué)校學(xué)到的知識運用到中去，這中間是一個摸索的過程，有時候?qū)Σ焕斫獾牡胤接彩撬烙浻脖诚聛恚群髞砺脑跁r間中用到了，才猛然回想，哦，原來是這么回事啊，問題也豁然開朗。例如，剛開始聽他們說點火用火把點，很好奇，也很奇怪，為什么這么大的鍋爐要用火把去點？后來才知道，那只是開玩笑。真正的點火是不用火把的，用的是向長矛似的油槍，當(dāng)油泵產(chǎn)生巨大的壓力時，油便像一條長蛇一樣噴到爐膛里，熊熊燃燒起來．．．
循環(huán)流化床鍋爐，英文名稱circulatingfluidizedbedboiler,它是通過將煙灰用旋風(fēng)分離器從爐膛里不斷分離出來再次進(jìn)入爐膛燃燒，從而提高了燃燒效率，節(jié)省了成本。我們電廠的鍋爐有兩臺75t/h和一臺130t/h的循環(huán)流化床鍋爐，擔(dān)負(fù)著幾乎全廠的供汽，供熱，可謂責(zé)任重大。記得崔總說過：榮譽與責(zé)任并存。雖然“燒鍋爐”有些辛苦，但是因為擁有一份責(zé)任背后沉甸甸的榮譽，我們電廠的員工從來沒有一句埋怨的話和絲毫懈怠的情緒。
李工是鍋爐工段的工段長，也是我的工段長。從一開始我學(xué)習(xí)鍋爐，李工就努力幫我盡快熟悉崗位，為了讓我學(xué)的快，李工親自帶我將整個鍋爐熟悉了一遍，從煤廠到給煤機，再到爐膛，汽包，凡是能看到的設(shè)備都一一指給我看，凡是看不到的設(shè)備都給我精心講解。李工的眼睛從來都是紅紅的，這我從一開始就注意到了，經(jīng)過一段時間的相處，我逐漸明白了，李工是一個非常盡職盡責(zé)的好工段長，每次點爐都有他的身影，每一次維修都有他輪大椎的風(fēng)景，每一次勞動班都有他忙前忙后．．．李工的說話也非常幽默，每次都能把人逗樂，在緊張的工作之余，給人們帶來歡樂的慰藉。
我跟李工學(xué)了不少的知識，經(jīng)過這三個月的學(xué)習(xí)，基本上把鍋爐的基本知識掌握。從鍋爐一開始的安裝完畢后的煮爐，到最后的正常運行，這中間經(jīng)過的步驟，有了大體的了解。鍋爐安裝后要經(jīng)過一次烘爐，就是利用高溫?zé)煔鈱⒗锩娴臐仓虾娓?，蓓干，具體沒有見過，聽說開始的時候他們抱木頭烘爐的故事。利用煮爐，通過往水里加入一定量的堿，將鍋爐管道里面的鐵銹或者雜質(zhì)除去，再就是點爐升壓并爐一系列過程，將爐子點起來，如果新安裝的蒸汽灌倒還得吹管，也就是將管道里面的焊渣，鐵屑什么之類的東西通過高壓蒸汽吹走，以保證蒸汽的品質(zhì)。
關(guān)鍵詞：淺談；發(fā)電廠；運行班組；管理
發(fā)電廠運行班組的管理工作總結(jié)起來包括了安全生產(chǎn)、經(jīng)濟運行、培訓(xùn)以及文明生產(chǎn)等方面的管理工作，在運行班組管理過程中，我們需要從各個方面不斷加強管理體制建設(shè)，確保運行過程的高效安全。
1. 班組安全生產(chǎn)管理
發(fā)電廠在日常管理和運行過程中，很重要的一個問題就是安全管理問題，因為在發(fā)電廠運行管理過程中一旦出現(xiàn)安全問題，那么不但會造成企業(yè)的經(jīng)濟利益喪失，同時可能造成非常嚴(yán)重的后果。發(fā)電廠在安全運行管理過程中，一定要制定嚴(yán)格的管理制度，避免出現(xiàn)違章情況，在班組內(nèi)部全面推行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，不斷地完善和健全安全規(guī)章制度建設(shè)，從而確保發(fā)電廠運行過程中的安全管理。在安全運行管理過程中，班組員是管理過程中的重要組成監(jiān)督人員，因此一定要做好崗位職責(zé)的工作。
班組是個人比較關(guān)注的安全生產(chǎn)問題，也是企業(yè)、部門安全生產(chǎn)制度向個人的推行者，每個人都是安全工作的主體，要扎實做好事故預(yù)想、風(fēng)險控制、工作交接等基本的工作，那么才能夠確保整個電廠的安全運行管理。作為班組長，在日常的安全管理工作開展過程中，一定要保持冷靜的態(tài)度和清晰的頭腦，做好整個班組成員的工作監(jiān)督和檢查，對于容易出現(xiàn)問題的地方，一定要親自去不定時地進(jìn)行監(jiān)督檢查。在班組管理過程中，一定要對現(xiàn)場的安全生產(chǎn)過程進(jìn)行有效管理和監(jiān)督，讓擅長的人去做擅長的工作，做好班組內(nèi)部的工作分工安排，從而提高班組的工作效率，做到安全在我心，堅決貫徹執(zhí)行兩票三制，做好電廠運行過程中的安全生產(chǎn)管理。
2.班組經(jīng)濟運行管理
發(fā)電廠是高能耗單位，節(jié)能降耗是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展利用的有效途徑，發(fā)電廠在進(jìn)行安全生產(chǎn)的過程中，首先需要知道自己是一個企業(yè)，而企業(yè)的目的就是為了獲利，那么在運行過程中，一定要提高能源利用效率，降低生產(chǎn)成本，從而不斷地提高企業(yè)的獲利水平。在企業(yè)工作開展過程中，需要重視節(jié)能工作的深入開展，提升生產(chǎn)指標(biāo)，科學(xué)管理，實抓實干，切實做好班組內(nèi)的經(jīng)濟運行管理，企業(yè)是由一個一個班組組成的，那么在企業(yè)生產(chǎn)過程中，每個班組都保證自己處于高效率的安全生產(chǎn)運行過程中，那么整個企業(yè)就處于高效率的安全生產(chǎn)運行管理過程中。作為班組主要從以下幾方面做好經(jīng)濟運行管理。
2.1搶發(fā)、滿發(fā)、多發(fā)電量
發(fā)電廠的獲利能力就是通過發(fā)電來賺取經(jīng)濟利益，那么在企業(yè)經(jīng)營過程中，企業(yè)的獲利能力在很大程度上是取決于企業(yè)的發(fā)電量水平。因此在班組內(nèi)部，就需要不斷地提高本班組的發(fā)電水平，爭取搶發(fā)、滿發(fā)、多發(fā)電量。在企業(yè)內(nèi)部爭做先鋒模范代表，從而鼓勵其他班組，互相之間形成良好的競爭和合作關(guān)系，讓自己在電廠中享有較高的聲譽。在進(jìn)行發(fā)電量的搶發(fā)、滿發(fā)、多發(fā)的過程中，一方面可以通過降低班組內(nèi)的單位發(fā)電量成本來爭取多發(fā)電量，另一方面就是通過提高電量的品質(zhì)，比如穩(wěn)定、安全等從而以較多的優(yōu)勢去參與電網(wǎng)的競價。
2.2企業(yè)牽頭，值長帶頭，全員參加
在整個班組內(nèi)部，要想實現(xiàn)好的運行管理，那么必須要有一個大的優(yōu)良的環(huán)境作為支撐，那么這個大的優(yōu)良的環(huán)境就是指企業(yè)自身，企業(yè)內(nèi)部開展優(yōu)良發(fā)電，安全運行管理實施的策略，從而帶動值長參與，提高其參與度和熱情，那么在班組運行管理過程中，值長帶頭，就可以鼓勵全員參加，一方面提高競爭水平，一方面班組內(nèi)部員工之間又形成競爭合作關(guān)系，從而實現(xiàn)企業(yè)牽頭，值長帶頭，全員參加的運行管理機制。
3.班組培訓(xùn)管理
企業(yè)員工在電廠運行管理過程中，如果只是固守陳規(guī)，那么在電廠不斷地發(fā)展改革過程中，很容易就被淘汰，甚至影響企業(yè)的發(fā)展，因此在企業(yè)發(fā)展過程中，需要不斷地提高員工的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，加強企業(yè)內(nèi)部員工素質(zhì)培訓(xùn)和教育，發(fā)電廠運行隊伍的培訓(xùn)基本上是以小組開展，那么員工培訓(xùn)任務(wù)就是進(jìn)行班組培訓(xùn)管理。在班組培訓(xùn)過程，需要制定長期的、合理的、系統(tǒng)的工作計劃和培訓(xùn)內(nèi)容，不斷地提高員工的專業(yè)技能素質(zhì)，同時也要加強對員工安全工作意識的培養(yǎng)，使得其在工作過程中，將安全放在第一位，從而保護(hù)自己，保證電廠的安全運行管理。
在當(dāng)前的發(fā)電廠班組員工培訓(xùn)過程中，對于一些員工，尤其是一些老員工，認(rèn)為我不需要知道這些理論知識，我只要看到問題可以解決就可以了，但是他并不知道如果沒有正確的理論指導(dǎo)，那么很多操作都是危險的、錯誤的、不安全的，雖然在這次的操作過程中沒有出現(xiàn)問題，但是時間久了，可能就會出現(xiàn)問題。因此對于這類員工，一定要加強理論知識指導(dǎo)，在班組內(nèi)部，形成技術(shù)員工和知識員工之間的互相培養(yǎng)，通常老員工技術(shù)好，理論知識欠缺，新員工理論知識豐富，但是技術(shù)上相對缺乏經(jīng)驗，因此新老員工之間互相形成合作培養(yǎng)關(guān)系，從而提高整個班組的員工素質(zhì)。
4.班組文明管理
文明生產(chǎn)管理是班組管理中最輕的一個環(huán)節(jié)，但也是非常容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)，下面我總結(jié)了一下在班組文明管理過程中，需要注意的一些事項。
第一，班組管理者必須站在企業(yè)和部門的高度上看問題，實現(xiàn)管理過程，監(jiān)督自己的班組，起到承上啟下的作用。第二，班組管理者及時地發(fā)現(xiàn)上級制度的不足和漏洞，從而在班組內(nèi)部制定相應(yīng)的管理措施和制度，從而及時地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。第三，班組內(nèi)部應(yīng)該定期開展政治學(xué)習(xí)、工會活動學(xué)習(xí)，企業(yè)內(nèi)部樹新風(fēng)，摒棄惡習(xí)，在思想上幫助員工提高安全管理運行。
5.結(jié)束語
電廠管理過程中，班組作為一個最基本也是最重要的單元，對于企業(yè)發(fā)展有著重要的影響，那么企業(yè)在經(jīng)營過程中，要想提高企業(yè)的獲利能力，那么就必須從班組做起，做好班組安全生產(chǎn)、經(jīng)濟運行、培訓(xùn)以及文明生產(chǎn)等方面的管理，從而提高發(fā)電廠的運行管理效率。
參考文獻(xiàn)：
[1]于德營.淺談發(fā)電廠運行班組管理[J].河南科技，2013（12）：215.
在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，在思想、工作、專業(yè)學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)和技能水平也得到了一定的提高。并于并于2008年取得助理工程師資格證，2013年取得中級工程師資格，2011年取得水電自動裝置檢修高級工證、2013年獲得水電自動裝置檢修技師資格。
現(xiàn)在作為碗米坡電廠主要技術(shù)骨干的電氣主點檢工程師，各方面專業(yè)知識亟待深入與拓寬，職業(yè)生涯，任重而道遠(yuǎn)道遠(yuǎn)。唯有不斷學(xué)習(xí)，扎根專業(yè)， 開拓進(jìn)取，立足崗位，砥礪前行。具體專業(yè)總結(jié)如下：
一、工作情況及所取得的業(yè)績
從事本專業(yè)10年，從學(xué)員到技術(shù)員、專業(yè)帶頭人，始終刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)。無論是設(shè)備消缺維護(hù)、還是項目施工與技術(shù)改造，始終在技術(shù)上嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、力爭每一項工作都做的精益求精。所管理設(shè)備持續(xù)安全穩(wěn)定運行，無任何人為設(shè)備損壞或事故，所主持或參與過的項目施工或技術(shù)改造全部都是順利地投入運行，沒有發(fā)生任何安全、質(zhì)量事故，技術(shù)革新項目多次獲得電廠、五凌電力、集團(tuán)公司、湖南省電科院獎項。
工作期間，先后負(fù)責(zé)組織相關(guān)專業(yè)人員，多次消除重大缺陷，如調(diào)速器油壓裝置控制程序紊亂、調(diào)速器壓油泵頻繁跳閘、調(diào)速器一次調(diào)頻動作信號無法監(jiān)測、調(diào)速器液壓鎖定經(jīng)常性不能遠(yuǎn)方投退、1#及負(fù)荷調(diào)整過程中發(fā)生油流嘯叫、1#機調(diào)速器接力器抽動、2#、3#機導(dǎo)葉非直線關(guān)閉等等，具體工作情況及業(yè)績根據(jù)時間順序總結(jié)如下：
2010年，負(fù)責(zé)完成低壓氣機控制系統(tǒng)全面升級改造，將以前氣機本體控制系統(tǒng)和氣系統(tǒng)控制柜兩套不同而又紊亂的控制系統(tǒng)，合并為一套控制系統(tǒng)，減少了日常維護(hù)量及維護(hù)難度。
2010年，針對3#機、2#機機組甩負(fù)荷后，調(diào)速系統(tǒng)導(dǎo)葉關(guān)閉規(guī)律與設(shè)計緊急停機的分段關(guān)閉速度不一致，存在快關(guān)段不是直線關(guān)閉導(dǎo)致第一段時間過長的情況。負(fù)責(zé)組織湖南省湘電試驗院和調(diào)速器生產(chǎn)廠家武漢三聯(lián)專家會診，經(jīng)過討論研究和現(xiàn)場反復(fù)試驗，徹底消除缺陷，保證調(diào)速器滿足機組增容時負(fù)荷調(diào)保計算要求。該隱患處理獲得“碗米坡水電廠年度技術(shù)革新”二等獎、“湖南省水機行業(yè)年度技術(shù)革新”三等獎。
2010年，應(yīng)五凌電力工程公司邀請，支援工程公司外部市場，負(fù)責(zé)完成大源渡電廠1#機調(diào)速器靜、動態(tài)試驗，獲得工程公司好評，專業(yè)操守能力得到五凌公司相關(guān)專業(yè)人員的肯定。
2010年，負(fù)責(zé)設(shè)計、施工的電廠“無人值班、遠(yuǎn)程集控”中“機組一級過速保護(hù)完善”、“新增調(diào)速器壓油槽事故低油位、過低油位保護(hù)”兩個水機保護(hù)改造完善項目，獲得“碗米坡水電廠年度技術(shù)革新”二等獎、 “湖南省熱工行業(yè)技術(shù)監(jiān)督” 優(yōu)秀項目獎。
2010年，負(fù)責(zé)設(shè)計、施工的電廠“2#、3#機導(dǎo)葉非直線關(guān)閉的重大隱患處理”，獲得電廠“碗米坡水電廠年度技術(shù)革新”二等獎、“湖南省水機行業(yè)技術(shù)監(jiān)督”二等獎。
2010年， 負(fù)責(zé)設(shè)計、施工的“調(diào)速器程序優(yōu)化”項目，獲“碗米坡水電廠年度技術(shù)革新”二等獎。
2011年，作為主要執(zhí)行技術(shù)人員，參與的“機組超額定銘牌出力運行可行性研究”項目，獲“碗米坡水電廠年度技術(shù)革新”一等獎，“五凌公司年度技術(shù)革新”二等獎，“中國電力投資集團(tuán)公司科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎”三等獎。
2011年，參與“機組二次失電停機保護(hù)完善”調(diào)速器部分設(shè)計，該項目獲“碗米坡水電廠年度技術(shù)革新”二等獎。
2011年，負(fù)責(zé)的電廠熱工技術(shù)監(jiān)督，獲得湖南省熱工技術(shù)監(jiān)督“優(yōu)勝單位”獎。并獲得湖南省熱工技術(shù)監(jiān)督“優(yōu)秀個人”獎。
2012年，負(fù)責(zé)設(shè)計、施工完成“全廠橋機報警系統(tǒng)的改造”項目，獲“碗米坡水電廠年度技術(shù)革新”三等獎。
2012年，負(fù)責(zé)設(shè)計、施工完成《碗米坡水電廠調(diào)速器壓油槽事故低油壓控制回路改造》、該水機保護(hù)改造在湖南省同類型水電廠中屬首列改造。獲得電廠技術(shù)革新三等獎。
2013年，作為電氣方面負(fù)責(zé)人，與機械專業(yè)合作設(shè)計、施工完成的 “調(diào)速器壓油槽系統(tǒng)組合法電驅(qū)動改造”獲公司技術(shù)革新優(yōu)勝獎。
2013年，高質(zhì)量、并在較短的時間規(guī)定內(nèi)完成“機組調(diào)速器控制系統(tǒng)換型改造”的可行性研究調(diào)查，同時完成其報告編制。高質(zhì)量、并在較短的時間規(guī)定內(nèi)完成“溫系統(tǒng)整體換型改造”的可行性研究調(diào)查，同時完成其報告編制。
2013年編制《碗米坡水電廠機組穩(wěn)定性在線監(jiān)測裝置換型改造可行性調(diào)研報告》、《碗米坡水電廠機組穩(wěn)定性在線監(jiān)測裝置換型改造技術(shù)協(xié)議》、《碗米坡水電廠機組穩(wěn)定性在線監(jiān)測裝置換型改造合同》、《碗米坡水電廠機組穩(wěn)定性在線監(jiān)測裝置換型改造施工方案》。并組織工程公司、生產(chǎn)廠家完成3#機組穩(wěn)定性在線監(jiān)測裝置換型改造。改造過程效果俱佳。
2015年完成碗米坡水電廠調(diào)速器系統(tǒng)換型改造，將原“步進(jìn)式加主配”類型的單一調(diào)速器改造成“高數(shù)字球閥加快速開關(guān)閥”，新的調(diào)速器能實現(xiàn)功率調(diào)節(jié)模式、大大提高了的AGC調(diào)節(jié)品質(zhì)，機械部分基本做到免維護(hù)狀態(tài)，不僅產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟效益，而且提升了設(shè)備安全可靠性，并減少了日常維護(hù)成本。該項目獲得”碗米坡水電廠年度技術(shù)革新”三等”。
2015年，完成碗米坡水電廠測溫系統(tǒng)改造，將原測溫探頭全部改造成探頭與測溫線纜一體式結(jié)構(gòu)，取消原測溫表計，全部采用模擬量巡屏方式，改造效果俱佳，該項目獲得”碗米坡水電廠年度技術(shù)革新”三等”。
2016年，完成碗米坡水電廠調(diào)速器二次失電完善改造，將原二次失電保護(hù)回路進(jìn)行修正，提高了保護(hù)可靠性，較好的控制保護(hù)誤動可能。提高了設(shè)備安全性能。
2017年，完成碗米坡水電廠頂蓋排水泵控制部分改造，對頂蓋排水泵控制部分進(jìn)行優(yōu)化，提高了頂蓋排水系統(tǒng)各動作報警的準(zhǔn)確性，提高了設(shè)備安全性能。
2017年，完成碗米坡水電廠火災(zāi)報警系統(tǒng)改造，碗米坡電廠機組的火災(zāi)報警系統(tǒng)自投產(chǎn)以來已達(dá)13年之久，目前系統(tǒng)老化嚴(yán)重且備品缺乏，功能無法滿足實際需要。為保證機組運行時的防火安全，已對碗米坡電廠#1機組火災(zāi)報警系統(tǒng)進(jìn)行整體更換。更換后調(diào)試正常。設(shè)備穩(wěn)定可靠。
2017年，完成碗米坡水電廠起重設(shè)備碗米坡電廠起重設(shè)備安全監(jiān)控管理系統(tǒng)改造，據(jù)GB/T28264-2012要求，為實現(xiàn)對橋機、門機整個控制系統(tǒng)運行的各個環(huán)節(jié)和重要安全狀態(tài)進(jìn)行實時監(jiān)測，并產(chǎn)生相應(yīng)預(yù)警提示操作人員。對壩頂門機、主廠房橋機分別加裝起重機械安全監(jiān)控管理系統(tǒng)。提高橋機、門機運行的安全性。
2014年，作為第一作者編寫的論文《碗米坡水電廠水機保護(hù)中單點判據(jù)回路分析改進(jìn)》在《華中電力》雜志發(fā)表，湖南省水力工程協(xié)會雜志轉(zhuǎn)載，并獲得三等獎。
2017年，作為第一作者編寫的論文《碗米坡水電廠1#機AGC考核原因分析與處理研究》被中國水力工程協(xié)會錄用，并獲得優(yōu)秀論文獎。
二、培訓(xùn)與自我培訓(xùn)成果
結(jié)合工程施工技術(shù)多年來的經(jīng)驗，編寫了《碗米坡電廠微機調(diào)速器及自動化控制培訓(xùn)計劃》、《氣系統(tǒng)控制部分培訓(xùn)教材》、《起重系統(tǒng)控制部分培訓(xùn)教材》等，向新來學(xué)員講解，貫徹新的技術(shù)要求。從2012年開始，經(jīng)我所帶的數(shù)名新學(xué)員、徒弟都能獨立工作，并在電廠專業(yè)方面成為骨干，根據(jù)我廠“無人值班，遠(yuǎn)程集控”。要求，實行運維互陪一來，所帶兩位運行人員，現(xiàn)在在水電裝置檢修方面均具備一定技能，并取得相應(yīng)的技能鑒定資質(zhì)。為此，五凌公司授予本人“五凌公司培訓(xùn)工作積極分子”的榮譽稱號。
學(xué)習(xí)永無止境，本人一直加強自身專業(yè)修養(yǎng)，以下是本人參加培訓(xùn)情況：
2009年8月，參加湖南電力科學(xué)研究院舉辦技術(shù)監(jiān)督技能培訓(xùn)，獲熱工技術(shù)監(jiān)督、電測技術(shù)監(jiān)督資格證；
2009年11月，參加湖南電網(wǎng)公司舉辦電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)培訓(xùn)，獲國家電監(jiān)辦高壓專業(yè)電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證；
2010年9月，參加湖南電力科學(xué)研究院舉辦AGC、一次調(diào)頻班訓(xùn)班；
2010年10月，參加湖南電力科學(xué)研究院舉辦水輪機調(diào)速器檢修技能培訓(xùn)；
2012年8月，參加湖南電力科學(xué)研究院舉辦的計量檢定員培訓(xùn)班，獲的國家電網(wǎng)公司計量檢定員證；
2016年8月，參加集團(tuán)公司人才學(xué)院舉辦的水輪機調(diào)速器培訓(xùn)班。
十年的工作中，雖然在水電自動裝置檢修專業(yè)方面積累了一定的經(jīng)驗，但我也深知自己的知識有限，還要不斷加強理論知識的學(xué)習(xí)。我也會以本次改機技師申請為契機，不斷的去完善自己，把自己所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，并毫無保留的貢獻(xiàn)給班組成員，以期培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的自動裝置檢修工作人員的同時，盡可能的提高自身綜合素質(zhì)。
為了適應(yīng)碗米坡電廠智能化建設(shè)的發(fā)展，我將在今后的工作中不斷的加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的管理水平和技術(shù)水平，大膽探索新方法、新工藝，并應(yīng)用到實際施工中，及時總結(jié)經(jīng)驗，踏踏實實做好每一項工作，為電力建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
三、獲得榮譽稱號
一份耕耘，一份收獲，作為一名技術(shù)人員，安全生產(chǎn)、技術(shù)革新獲獎固然首位，但以下榮譽稱號也從側(cè)面給我在技術(shù)拓展方面起到一定的鞭策作用：
2011年，獲碗米坡水電廠“工會積極分子”榮譽稱號。
2011年，獲“湖南省省直單位優(yōu)秀團(tuán)干” 榮譽稱號。
2012年，獲“五凌公司優(yōu)秀共青團(tuán)干部” 榮譽稱號。
2013年，獲“五凌公司培訓(xùn)工作積極分子” 榮譽稱號。
2014年，獲“五凌公司2012、2013年度工會積極分子”
2013年，獲“碗米坡電廠季度崗位之星”榮譽稱號。
2013年、2015年、2016年，分別獲“湖南電力科學(xué)研究院熱工技術(shù)監(jiān)督優(yōu)秀個人”
另外本人在專業(yè)技術(shù)方面始終注意協(xié)調(diào)組織，弘揚團(tuán)隊精神在工程施工中協(xié)調(diào)、組織、溝通和指導(dǎo)起著舉足輕重的作用，我負(fù)責(zé)碗米坡電廠水電自動裝置檢修以來，特別強調(diào)發(fā)揮集體作用，弘揚團(tuán)隊精神；挖掘每個人員的潛能，發(fā)揮各自一技之長，是我的責(zé)任；面對近幾年來施工工程多、任務(wù)重，專業(yè)人員又嚴(yán)重缺員的情況，為了能保質(zhì)保量地完成工程的各項施工任務(wù)，我通過自動化內(nèi)部人員的合理搭配，發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作，緊密配合的團(tuán)隊精神，在充分挖掘集體潛力的基礎(chǔ)上，對技改工程施工計劃進(jìn)行了充分的分析、研究，從而大大提高了工作效率，并圓滿地完成了電廠的各項維護(hù)技改任務(wù)。
1.黃埔電廠培訓(xùn)中心涉外培訓(xùn)項目的培訓(xùn)目的黃埔電廠培訓(xùn)中心是根據(jù)粵電集團(tuán)實施“電力高技能人才培訓(xùn)計劃”的要求創(chuàng)辦的，是為電力企業(yè)及社會提供技能與管理培訓(xùn)的企業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)。培訓(xùn)中心成立以來接待大量實習(xí)培訓(xùn)人員，每年開辦發(fā)電技術(shù)等各類培訓(xùn)班幾十期，承辦了規(guī)模較大的省級技能比武大賽。除自身擁有德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)培訓(xùn)師隊伍外，培訓(xùn)中心還外聘具有較深理論功底的院校及科研單位教授任兼職教師及業(yè)內(nèi)豐富實踐經(jīng)驗的專家能手擔(dān)任兼職培訓(xùn)師，有著結(jié)構(gòu)合理、類別齊全、數(shù)量充足的師資隊伍。涉外運營項目中，黃埔電廠培訓(xùn)中心以其明顯的技術(shù)優(yōu)勢和卓越的培訓(xùn)業(yè)績?yōu)闃I(yè)內(nèi)認(rèn)可。在國內(nèi)，發(fā)電企業(yè)承接涉外運營項目中，對所在國生產(chǎn)技術(shù)人員帶崗培訓(xùn)是不可缺少的重要環(huán)節(jié)，故此，黃埔發(fā)電廠培訓(xùn)中心在涉外電站機組人員崗位技能培訓(xùn)中起到重要作用，其目的在于使受培方通過在華理論培訓(xùn)、仿真培訓(xùn)、電廠實習(xí)等階段學(xué)習(xí)和實踐，基本達(dá)到獨立操作水平，做到熟悉和掌握以下技能：熟悉操作設(shè)備、電力系統(tǒng)運營的基本原理；掌握操作流程和各種事故處理；熟悉本崗位的規(guī)章和制度；在理解理論的基礎(chǔ)上正確地分析運行狀況和操作；通過規(guī)范的排查流程及時地發(fā)現(xiàn)并排除故障；熟練掌握對設(shè)備的基礎(chǔ)維修技能和常用儀表的使用。培訓(xùn)目標(biāo)：生產(chǎn)管理人員初步掌握生產(chǎn)管理知識，集控運行人員達(dá)到中級技能等級的全能值班員，維護(hù)人員基本達(dá)到一工多藝技能水平，為該廠的生產(chǎn)調(diào)試、運行做準(zhǔn)備。通過這幾年涉外培訓(xùn)實踐，引發(fā)了對培訓(xùn)模式及方法的思考，為今后進(jìn)一步開展涉外職業(yè)教育交流提供了可借鑒的經(jīng)驗。
2.黃埔電廠培訓(xùn)中心涉外培訓(xùn)項目的開展模式
（1）深入調(diào)研，精心策劃。在承接培訓(xùn)準(zhǔn)備初期，根據(jù)廠家所提供的設(shè)備資料，對受培方生產(chǎn)準(zhǔn)備人員的基本素質(zhì)（學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)驗等）的摸底考試，對麟選出有專業(yè)基礎(chǔ)的人員進(jìn)行面談，經(jīng)過充分調(diào)研、了解、溝通之后，與實施方某發(fā)電集團(tuán)共同制訂了詳細(xì)的培訓(xùn)方案，審編適用同類機組的機、爐、電、化、燃和熱工等專業(yè)中英文教材24冊，其中包含在華培訓(xùn)與到印尼電廠現(xiàn)場培訓(xùn)的教材，對外方人員制訂包括設(shè)備廠家現(xiàn)場實物介紹及制造觀摩、理論培訓(xùn)、現(xiàn)場實習(xí)、仿真培訓(xùn)等培訓(xùn)計劃，使受培方生產(chǎn)人員能夠全方位對崗位有深入的認(rèn)識。除審編教材外，培訓(xùn)中心還組建專業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊，聘請既有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗又有現(xiàn)場培訓(xùn)水平的高級工程師或高級技師擔(dān)任主講，配備在海外兩年及以上工作經(jīng)驗的英語翻譯，使培訓(xùn)過程溝通順暢，有助于學(xué)員便捷地開展學(xué)習(xí)討論，掃除語言的障礙，學(xué)員反映良好。
（2）培訓(xùn)與“陪”訓(xùn)結(jié)合，加強人員溝通。在開展培訓(xùn)中，為使業(yè)主方代培人員盡快熟悉電廠設(shè)備、系統(tǒng)，掌握必須的電廠運行和維護(hù)技能，培訓(xùn)中心安排中方援外運營人員同步參加各項培訓(xùn)課程，既是外方人員培訓(xùn)，也是中方人員“陪”訓(xùn)。目的旨在項目雙方運營人員盡早認(rèn)識，融洽相處，在語言未能充分交流下，雙方既掌握跨文化知識和技能，又了解對方學(xué)員的生活習(xí)慣和語言表達(dá)方式，推斷和解釋對方的話語及手勢，同時也讓業(yè)主方了解我方人員的語言習(xí)慣、思維定勢、通用手勢約定等，最終使得培（陪）訓(xùn)雙方從習(xí)性、語言及手勢等方面有初步的適應(yīng)，逐漸消除語言交流障礙，為勝任下一階段的生產(chǎn)準(zhǔn)備、投產(chǎn)調(diào)試及商業(yè)運營等工作合作打下堅實的基礎(chǔ)。通過這幾年涉外培訓(xùn)的總結(jié)，引發(fā)了對培訓(xùn)模式及方法的思考，為今后進(jìn)一步開展涉外職業(yè)教育交流提供了可借鑒的經(jīng)驗。
（3）側(cè)重設(shè)備講解，引伸設(shè)計理念。到華培訓(xùn)人員都經(jīng)過摸底考試，均有一定的理論基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗，故培訓(xùn)中側(cè)重廠家講解設(shè)備結(jié)構(gòu)，按發(fā)電廠各系統(tǒng)分專業(yè)重點介紹其工作原理和設(shè)計理念，如：電氣專業(yè)：發(fā)電機及勵磁系統(tǒng)，主變廠高變系統(tǒng)，升壓站母線系統(tǒng)，出線系統(tǒng)，廠用電系統(tǒng)，直流系統(tǒng)，二次保護(hù)控制信號測量系統(tǒng)等。汽機專業(yè)：主汽系統(tǒng)，給水系統(tǒng)，循環(huán)水系統(tǒng)，系統(tǒng)，調(diào)速系統(tǒng)，軸封系統(tǒng)，除氧器系統(tǒng)，抽汽系統(tǒng)，供熱系統(tǒng)，凝器系統(tǒng)，熱工保護(hù)系統(tǒng)等。鍋爐專業(yè)：主蒸汽系統(tǒng)，上水系統(tǒng)，排污系統(tǒng)，加藥系統(tǒng)，水冷壁系統(tǒng)，安全閥系統(tǒng)，磨煤系統(tǒng)，給煤系統(tǒng)，制粉系統(tǒng)，送吸風(fēng)系統(tǒng)，預(yù)熱系統(tǒng)，再熱系統(tǒng)，噴燃系統(tǒng)，點火系統(tǒng)，熱工保護(hù)系統(tǒng)等。燃料專業(yè)：碼頭裝卸系統(tǒng)，輸煤系統(tǒng)，計量系統(tǒng)，儲煤系統(tǒng)，加倉系統(tǒng)，燃油系統(tǒng)，消防系統(tǒng)等?；畬I(yè)：制淡設(shè)備、生活消防水系統(tǒng)，工業(yè)水系統(tǒng)，除鹽水系統(tǒng)，取樣化驗系統(tǒng)，制氫系統(tǒng)等。分專業(yè)按系統(tǒng)涉及各流程進(jìn)行全方位培訓(xùn)，由易到難，由理論到實際，覆蓋面廣，在確?；驹O(shè)備知識介紹的同時，又突出重點，針對不同系統(tǒng)不同崗位的培訓(xùn)對象實現(xiàn)個性化培訓(xùn)，形成內(nèi)容豐富的梯次培訓(xùn)結(jié)構(gòu)，設(shè)計更為簡單易懂的貼近學(xué)員的培訓(xùn)內(nèi)容與課件，使學(xué)員能記住重點，聽懂難點，開拓思路，掌握方法，取得了良好的培訓(xùn)效果。
（4）跟班見習(xí)，了解運行工況。對來華培訓(xùn)人員開展熟悉現(xiàn)場培訓(xùn)，安排在同類機型不同崗位交叉跟班見習(xí)，加深對機組運行工況的認(rèn)識，由現(xiàn)場當(dāng)值運行的技師對生產(chǎn)線設(shè)備進(jìn)行介紹。要求每個學(xué)員都要帶著問題向當(dāng)班師傅請教，認(rèn)真思考領(lǐng)會當(dāng)班師傅對設(shè)備操作和故障處理的方法與原理。請現(xiàn)場培訓(xùn)師結(jié)合現(xiàn)場設(shè)備詳細(xì)講解管道及線路走向、聯(lián)系電力系統(tǒng)理論現(xiàn)場分析。每周安排技術(shù)總結(jié)講座，對見習(xí)全過程進(jìn)行溫習(xí)和點評。通過這樣的生產(chǎn)實踐反向聯(lián)系理論，學(xué)員在培訓(xùn)期間的知識得到鞏固，其學(xué)習(xí)成果得到保障。
（5）上機實習(xí)，熟悉操縱仿真機。為使學(xué)員更深入感受機組運行的狀態(tài)，筆者安排受訓(xùn)人員上同類機型仿真機，讓學(xué)員反復(fù)進(jìn)行從機組倒送電到滿負(fù)荷運行過程等一系列操作，使學(xué)員對機組啟動流程有深刻的印象。教練員對于操作中的重點、難點、要點進(jìn)行了十分詳細(xì)的講解，對每一項操作的前因后果，即為什么要這么操作，如何操作才能達(dá)到更好的目標(biāo)進(jìn)行了充分的分析。同時，仿真機教練員還詳細(xì)講解當(dāng)機組發(fā)生停運及緊急機組事故的處理流程，讓學(xué)員們現(xiàn)場互動實操，在多而繁雜的仿真操作中大家全神貫注地進(jìn)行操作并跟蹤觀察各項參數(shù)，相互間不斷喊話提醒，團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分調(diào)動學(xué)習(xí)氣氛，增強學(xué)員的感性認(rèn)識，既提高學(xué)員運行操控技能，又增進(jìn)了理論知識的理解，實現(xiàn)理論到實際的升華。
二、黃埔電廠培訓(xùn)中心涉外培訓(xùn)經(jīng)驗總結(jié)和探索
1.涉外培訓(xùn)開展模型根據(jù)涉外培訓(xùn)項目的開展模式，總結(jié)出培訓(xùn)過程的基本模型
2.培訓(xùn)過程應(yīng)遵從的原則
（1）聯(lián)系實際與學(xué)以致用的原則。必須以生產(chǎn)現(xiàn)場原型機組為出發(fā)點，以設(shè)備原理與設(shè)計理念為重點，堅持針對性和實踐性，以工作的實際需要為出發(fā)點，與職位的特點緊密結(jié)合，與培訓(xùn)對象知識結(jié)構(gòu)緊密結(jié)合。
（2）系統(tǒng)培訓(xùn)與重點提高的原則。按專業(yè)系統(tǒng)有計劃按步驟地進(jìn)行流程和設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn)，提高學(xué)員專業(yè)素質(zhì)。定期進(jìn)行講評，有重點地培訓(xùn)職業(yè)悟性高技術(shù)骨干，以確定重要崗位人選。
1．1為加強水情自動測報系統(tǒng)（以下簡稱測報系統(tǒng)）的管理，保證正常運行，充分發(fā)揮其在防洪、發(fā)電等方面的作用，提高水電工程的綜合效益，根據(jù)《中華人民共和國防汛條例》和原能源部《水電廠防汛管理辦法》，特制定本辦法。
1．2本辦法適用于電力行業(yè)的大中型水電廠。其它水電廠可參照執(zhí)行。
1．3水電廠應(yīng)根據(jù)需要積極建設(shè)測報系統(tǒng)。
1．4測報系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)遵照實用可靠、經(jīng)濟合理和技術(shù)先進(jìn)的原則。設(shè)備選型原則上應(yīng)立足于國內(nèi)。
1．5國家電力調(diào)度通信中心負(fù)責(zé)歸口管理。
2．建設(shè)管理
2．1新建水電工程，測報系統(tǒng)的建設(shè)按基建程序辦理。
2．2已建水電廠，由電廠提出測報系統(tǒng)可行性研究報告，報主管單位審查批準(zhǔn)。立項后，由主管單位負(fù)責(zé)組織設(shè)計和方案審定。水電廠負(fù)責(zé)組織實施，主管單位負(fù)責(zé)監(jiān)督。
2．3為保證工程施工質(zhì)量和良好的售后服務(wù)，主管單位或業(yè)主宜在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上以招標(biāo)或議標(biāo)的方式選擇設(shè)備和確定施工單位，中標(biāo)承建單位應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計要求進(jìn)行施工。水電廠應(yīng)組織有關(guān)人員積極參與測報系統(tǒng)建設(shè)的全過程，主管單位或業(yè)主負(fù)責(zé)監(jiān)督。
2．4測報系統(tǒng)建成后，水電廠要對測報系統(tǒng)進(jìn)行不少于一個水文年的試運行，按有關(guān)規(guī)范和規(guī)定對測報系統(tǒng)的可靠性、暢通率和水文預(yù)報方案等進(jìn)行嚴(yán)格考核。考核合格方可驗收。
2．5測報系統(tǒng)驗收應(yīng)按設(shè)計要求和有關(guān)規(guī)定，由主管單位或業(yè)主組織有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行驗收?？己蓑炇召Y料應(yīng)整理歸檔。
2．6測報系統(tǒng)驗收后，經(jīng)過2～3年的運行考核，運行正常，可取消人工測報站。但重點站必須有備用措施。
2．7水電廠應(yīng)要求設(shè)備供貨和承建單位保證優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，對測報系統(tǒng)發(fā)生的問題，要按合同及時解決。
3．運行管理
3．1水電廠負(fù)責(zé)測報系統(tǒng)的運行管理和設(shè)備維護(hù)，制定切實可行的運行維護(hù)管理規(guī)程，建立技術(shù)檔案，做到分工明確，責(zé)任落實。主管單位或業(yè)主負(fù)責(zé)監(jiān)督管理。
3．2為保證測報系統(tǒng)設(shè)備的安裝、測試、巡查和維護(hù)，水電廠應(yīng)配備必要的儀器、儀表和車輛。
3．3測報系統(tǒng)的運行維護(hù)實行汛前檢查、汛期巡查和汛后檢查制度。
3．3．1汛前檢查
水電廠應(yīng)把測報系統(tǒng)的汛前檢查列為防汛檢查工作的內(nèi)容之一，對測報系統(tǒng)進(jìn)行全面的檢查調(diào)試，特別是野外設(shè)備的運行狀況和通信的暢通率等。主管單位應(yīng)進(jìn)行復(fù)查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3．3．2汛期巡查
水電廠在汛前應(yīng)對測報系統(tǒng)設(shè)備進(jìn)行定期巡查，發(fā)現(xiàn)故障，及時處理。
3．3．3汛后檢查
水電廠在汛后應(yīng)及時對測報系統(tǒng)設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真地檢查維護(hù)和管理。
3．4汛期測報系統(tǒng)出現(xiàn)故障時，水電廠應(yīng)及時組織搶修。
3．5水電廠每年汛后應(yīng)對測報系統(tǒng)的運行情況進(jìn)行全面的總結(jié)，包括設(shè)備的運行情況、水文預(yù)報的情況、測報系統(tǒng)的效益、存在的問題和改進(jìn)的意見等?？偨Y(jié)報告應(yīng)于年底以前報主管單位。
主管單位應(yīng)對所轄電廠的測報系統(tǒng)運行情況進(jìn)行全面的總結(jié)，并于年底前報國家電力調(diào)度通信中心。
3．6汛后水電廠應(yīng)針對測報系統(tǒng)存在的問題制定整改計劃，落實整改措施。重大問題報主管單位研究解決。
3．7測報系統(tǒng)的運行管理水平應(yīng)作為水電廠運行管理和企業(yè)達(dá)標(biāo)創(chuàng)一流的一項考核內(nèi)容，由主管單位負(fù)責(zé)考核。
4．人員
4．1水電廠應(yīng)按設(shè)計要求配備具有較高技術(shù)水平的通信、水文和計算機等方面的專業(yè)技術(shù)人員。
4．2為提高運行管理和維護(hù)人員的素質(zhì)，應(yīng)加強專業(yè)培訓(xùn)工作。
4．2．1水電廠應(yīng)組織有關(guān)人員積極參加承建單位的培訓(xùn)工作。
4．2．2主管單位應(yīng)有計劃地組織所轄水電廠測報系統(tǒng)運行維護(hù)管理人員的培訓(xùn)工作。
4．3測報系統(tǒng)維護(hù)人員長年從事野外工作，應(yīng)享受野外巡線人員的待遇。
4．4水電廠或其主管單位應(yīng)維持測報系統(tǒng)運行維護(hù)管理人員的相對穩(wěn)定。
5．獎罰
5．1各級主管部門應(yīng)對所轄水電廠測報系統(tǒng)的運行管理水平進(jìn)行考評，對運行管理成績顯著的單位和個人應(yīng)給予表彰。
5．2對違反本辦法規(guī)定，發(fā)現(xiàn)問題未及時采取措施，致使測報系統(tǒng)不能正常發(fā)揮作用，造成嚴(yán)重后果的，應(yīng)追究直接責(zé)任人和單位主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
6．附則
6．1各單位可根據(jù)本辦法制定實施細(xì)則。
中圖分類號：X925 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）06-0100-01
1、概述
“安全第一、預(yù)防為主”這八個醒目的大字矗立在尼爾基發(fā)電廠的大門前。這不光是一句口號，更是一份責(zé)任、一份使命作用在每名尼爾基發(fā)電廠干部職工的身上。
近幾年來，尼爾基發(fā)電廠新入廠生產(chǎn)人員主要為應(yīng)屆畢業(yè)的的大學(xué)本專科畢業(yè)生。作為尼爾基發(fā)電廠的新生力量，他們有著其獨有的特點：理論知識豐富、充滿青春活力、積極進(jìn)取……同時也有著不足的一面：沖動、現(xiàn)場經(jīng)驗缺乏等。因此，為了保證新入場生產(chǎn)人員的人身安全和設(shè)備安全，根據(jù)《電業(yè)安全工作規(guī)程》.《電業(yè)生產(chǎn)人員培訓(xùn)制度》等有關(guān)規(guī)定，必須對他們進(jìn)行三級安全教育培訓(xùn)，即廠級、部門級、班組級。
2、三級安全培訓(xùn)的內(nèi)容
2.1廠級安全教育培訓(xùn)內(nèi)容
2.1.1發(fā)電廠基本生產(chǎn)過程及安全生產(chǎn)的重要性
通過發(fā)電廠基本生產(chǎn)過程和安全生產(chǎn)特點及安全生產(chǎn)的重要性的學(xué)習(xí)，使新入廠生產(chǎn)人員對本場的生產(chǎn)過程有一個初步了解，對本廠安全生產(chǎn)的特點和安全生產(chǎn)的重要性有一個比較明確的認(rèn)識。
2.1.2《電力安全工作規(guī)程》中的通用部分
《電力安全工作規(guī)程》（以下簡稱《安規(guī)》）通用部分的內(nèi)容主要包括：進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場的安全注意事項、危險點、禁止進(jìn)入活出碰的場所、設(shè)備，以及進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場的著裝和個人防護(hù)用品的使用要求等。這些規(guī)定和要求是根據(jù)發(fā)電廠安全生產(chǎn)的客觀規(guī)律和電力行業(yè)歷年來血的經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)而制定的，是對生產(chǎn)人員進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場的最基本的安全要求和保障。
2.1.3本廠所制定的安全生產(chǎn)規(guī)章制度
尼爾基發(fā)電廠以《安規(guī)》為基礎(chǔ)，結(jié)合本廠實際情況于2009年制定了《尼爾基發(fā)電廠生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)匯編》（以下簡稱《匯編》）。這是對《安規(guī)》等規(guī)定內(nèi)容所做的有益而必要的補充，是將《安規(guī)》等安全生產(chǎn)法規(guī)內(nèi)容條款的具體化，對現(xiàn)場生產(chǎn)人員的工作具有更強的指導(dǎo)性和實用性。
2.1.4典型事故案例
典型事故案例是用血的教訓(xùn)和付出的慘重代價換來的，非常具有代表性和說服力。通過觀看和學(xué)習(xí)電力行業(yè)、本集團(tuán)或本場的典型事故案例，使新入廠人員接受形象生動、直觀感性的教育，更具有觸動性和震撼性，更能強化新入場人員的安全意識，加強其對安全工作重要性的認(rèn)識和體會。
2.1.5防止觸電傷害的安全知識
發(fā)電廠帶電的設(shè)備很多，必須學(xué)習(xí)防止觸電的安全知識，防止誤觸誤碰帶電設(shè)備而造成人身傷害。內(nèi)容主要包括，對各種帶電設(shè)備及其標(biāo)示牌、警示牌（線）的認(rèn)識，各種電氣設(shè)備的電壓及其安全距離等知識，最重要的是學(xué)習(xí)一旦誤觸誤碰如何應(yīng)急處理，如何使觸電者迅速脫離電源等知識。
2.1.6防止機械傷害安全知識
發(fā)電廠轉(zhuǎn)動的機械設(shè)備很多，新入廠生產(chǎn)人員必須學(xué)習(xí)和了解防止機械傷害的安全知識。主要從著裝、安全距離和安全警戒線、安全圍欄和安全防護(hù)罩等方面進(jìn)行教育，提出注意事項和要求。
2.1.7防止燒傷燙傷的安全知識
容易造成人員燒傷燙傷。因此必須掌握防止燒傷燙傷的安全知識，要懂得哪些設(shè)備具有高溫高壓，不能觸碰；哪些地方不宜長時間停留或需要快速通過等。
2.1.8防止高空落物及高處
發(fā)電廠設(shè)備多層交錯布置，工作人員經(jīng)常在不同高度的工作面上工作，容易發(fā)生高空落物和高處墜落，因此必須掌握防止高空落物及高處墜落的安全知識。如進(jìn)入現(xiàn)場必須正確佩戴安全帽，哪些地方或哪些情況下不能通過，哪些地方不能攀爬和停留，上下安全扶梯時的注意事項等。
2.1.9觸電現(xiàn)場的急救和一般受傷的緊急處置
發(fā)電廠發(fā)生燒傷燙傷、電弧灼傷、中暑休克、重物打擊、高處墜落、摔傷扭傷或骨折、酸堿沾染皮膚或眼睛、甚至是觸電死亡的風(fēng)險相對其他行業(yè)要高。在發(fā)生意外情況下能夠進(jìn)及應(yīng)對處置是關(guān)鍵，如發(fā)生人身觸電后，如果能在現(xiàn)場及時采取正確的方法搶救，對觸電者獲救非常重要和關(guān)鍵。因此從事電力生產(chǎn)的所有人員，都必須熟悉和掌握觸電的現(xiàn)場急救方法、正確步驟和操作要領(lǐng)。例如，必須學(xué)會對受意外傷害者的意識判斷、呼吸判斷、心跳判斷，學(xué)會復(fù)蘇法的氣道開放.人工呼吸和胸外按壓三步曲的操作方法、要領(lǐng)和技巧等。有條件的單位，可以利用微電腦模擬人進(jìn)行現(xiàn)場急救訓(xùn)練。
2.1.10消防基礎(chǔ)知識及常用滅火器材的使用方法
發(fā)電廠可燃易燃的物品和容易發(fā)生爆炸起火的場所很多，為了在發(fā)生火情的初期及時撲滅火災(zāi)，生產(chǎn)現(xiàn)場一般都配備相應(yīng)的消防器材，每一個生產(chǎn)人員都必須學(xué)習(xí)和掌握一定的消防知識和正確使用滅火器材的方法，以便在出現(xiàn)火情時，能夠利用現(xiàn)場消防設(shè)備對火災(zāi)進(jìn)行及時撲救。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括，燃燒的基本知識、火災(zāi)分類和滅火器材的使用方法和適用范圍等。在理論知識學(xué)習(xí)和器材演示完畢后，還要聘請專業(yè)消防人員指導(dǎo)進(jìn)行實際使用演練，保證遇到突發(fā)事件不會恐慌。
2.1.11其他應(yīng)急預(yù)案知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)
其他應(yīng)急預(yù)案知識包括：機組嚴(yán)重事故、廠用電中斷、臺風(fēng)、雷暴、重大火災(zāi)、地震等緊急情況下的應(yīng)對處理和緊急逃生知識。
新入廠生產(chǎn)人員在廠級安全培訓(xùn)結(jié)束后，必須經(jīng)過以上相關(guān)知識的考試合格，方可進(jìn)入部門級安全培訓(xùn)。
2.2部門級安全教育培訓(xùn)內(nèi)容
（1） 本部門管轄范圍內(nèi)的設(shè)備系統(tǒng)的安全生產(chǎn)特點。
（2） 本部門與其他部門之間的相互關(guān)聯(lián)和相互影響的特點。
（3） 本部門相關(guān)的典型事故案例。
（4） 《安規(guī)》中有關(guān)專業(yè)的部分。
（5） 本部門的安全工作制度和規(guī)定。
（6） 對本部門設(shè)備系統(tǒng)進(jìn)行實地現(xiàn)場指認(rèn)和安全教育。
新入廠生產(chǎn)人員在部門級安全教育培訓(xùn)結(jié)束后，要經(jīng)過考試合格，方可進(jìn)入班組級安全教育培訓(xùn)。
2.3班組級安全教育培訓(xùn)內(nèi)容
作為發(fā)電廠最基層的生產(chǎn)管理組織，工作人員長期在班組工作，關(guān)系也最為緊密，因此班組級安全教育至關(guān)重要。
（1） 本班組管轄范圍內(nèi)的設(shè)備系統(tǒng)的安全生產(chǎn)的特點。
（2）本班組與其他班組之間的相互關(guān)聯(lián)和相互影響特點。
（3）《安規(guī)》中有關(guān)本班組的部分。
（4）本班組使用的安全防護(hù)用品、安全工器具的使用方法及安全注意事項。
（5）本班組的有關(guān)規(guī)定和安全措施、制度
新入廠生產(chǎn)人員在班組級安全教育培訓(xùn)結(jié)束后，必須經(jīng)過考試考核合格，方可進(jìn)入下一階段跟班實習(xí)和上崗培訓(xùn)。
關(guān)鍵詞：火力發(fā)電廠；仿真培訓(xùn)；思想理論；理論架構(gòu)
中圖分類號：TM6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
1 系統(tǒng)論指導(dǎo)下的培訓(xùn)人才任務(wù)
1.1 培訓(xùn)前的技術(shù)人員的基本情況了解
在正式培訓(xùn)前，先要了解培訓(xùn)人員的基本狀況，運用系統(tǒng)論的指導(dǎo)，做到培訓(xùn)師與培訓(xùn)人員基本溝通，身體狀況、知識儲備、技能運用，培訓(xùn)人員對于計算機的掌握和運用，在火力發(fā)電廠的技術(shù)仿真培訓(xùn)中，大部分是模擬實踐中的現(xiàn)實場景進(jìn)行的。掌握計算機的運用可以說，能達(dá)到事半功倍的效果。通過計算機網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的學(xué)習(xí)與教學(xué)培訓(xùn)活動，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)所提供的具有全新溝通機制與豐富資源的學(xué)習(xí)環(huán)境[2]。這樣可以運用已有的知識，做到培訓(xùn)的任務(wù)完成。
1.2 培訓(xùn)前的人員設(shè)計方案
在系統(tǒng)論的指導(dǎo)下，針對培訓(xùn)人員的已有了解，做出培訓(xùn)火力發(fā)電廠的人員設(shè)計方案，主要是從幾個方面考慮：（1）考慮培訓(xùn)需求分析；（2）培訓(xùn)方案各組成要素分析；（3）培訓(xùn)方案的評估及完善[3]。在此環(huán)節(jié)中，設(shè)計方案必須本著系統(tǒng)論的指導(dǎo)思想，在各個組成要素中目標(biāo)，對象，時間，頻率以及應(yīng)急機制等要協(xié)調(diào)一致。以仿真情景下培訓(xùn)火力發(fā)電廠的實踐操作要求，既要合乎目標(biāo)的制定，又能做到實踐工作的學(xué)習(xí)和掌握。
培訓(xùn)中的設(shè)計方案，是一個環(huán)節(jié)相互疊扣在一起的，在系統(tǒng)論的理念指導(dǎo)下，逐漸的建設(shè)成一種制度，并且不斷對其思想體系進(jìn)行完善，逐步做到規(guī)范化。培訓(xùn)能夠使得火力發(fā)電廠會投入大量的資金來進(jìn)行，通過培訓(xùn)，員工的工作自覺性、積極性和創(chuàng)造力可以得到不斷提高[4]，從而增加火力發(fā)電廠產(chǎn)出的價值，使其獲得較大的產(chǎn)出利益。
培訓(xùn)方案制定的合理性，會在很大程度上影響著培訓(xùn)技術(shù)的高低，因此顯得尤為重要。培訓(xùn)的結(jié)果可以從它的評估上來驗證，培訓(xùn)質(zhì)量的高低，培訓(xùn)方案的測評從內(nèi)容效度、反應(yīng)效度、學(xué)習(xí)效度來考察[5]。培訓(xùn)方案的成功，可以從就近的經(jīng)濟效益上來驗證，培訓(xùn)投入的費用低于收益，顯然說明這是好的培訓(xùn)方案；反之，則說明是個失敗的培訓(xùn)方案，就需要從中找出原因，總結(jié)分析，然后在做出新的方案。
2 系統(tǒng)論所指導(dǎo)下的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)
2.1 仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的技術(shù)設(shè)計
在仿真培訓(xùn)系統(tǒng)中它是一個集計算機、通訊、多媒體技術(shù)、電力系統(tǒng)運行控制的高新技術(shù)產(chǎn)物[6]，這個系統(tǒng)的完善之處就在于它擁有內(nèi)部和外部的設(shè)備，包括培訓(xùn)實施的直接場所，這是培訓(xùn)技術(shù)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵所在?；鹆Πl(fā)電廠的技術(shù)都是具有高參數(shù)的技術(shù)，因此在技術(shù)培訓(xùn)的設(shè)計方面就得具有更高的要求，可操作性和可行性較高，在投入的資金中能夠得到最大的發(fā)揮。
培訓(xùn)系統(tǒng)中的完善，可以更好的運用系統(tǒng)論的理論指導(dǎo)思想，建立相關(guān)的培訓(xùn)平臺，這樣每個技術(shù)人員都可以做到技術(shù)共享，同時可以提升每個人的能力，在運用培訓(xùn)平臺中可以做到技術(shù)的初始化和教學(xué)培訓(xùn)，不斷研發(fā)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫的設(shè)計以及系統(tǒng)功能[7]相結(jié)合的方式，不斷的改善和完善培訓(xùn)系統(tǒng)，也從而豐富培訓(xùn)平臺，讓更多的培訓(xùn)人員參與進(jìn)來。
2.2 仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的教學(xué)平臺建設(shè)
在教學(xué)平臺的建設(shè)中，培訓(xùn)系統(tǒng)也在不斷的豐富著，在此環(huán)節(jié)中是居于重要的位置，它的建設(shè)是基于教學(xué)軟件和一些仿真機的加入，都為教學(xué)服務(wù)。仿真平臺應(yīng)用的教學(xué)軟件中，更多的采用的是以字、圖、音、視等元素，將火電廠生產(chǎn)流程貫穿其中，更多的是便于學(xué)員自學(xué)。該平臺的特點是具有投資少、表現(xiàn)手段靈活、信息量大等特點，適合于有關(guān)人員的教學(xué)與培訓(xùn)使用[8]。對這一教學(xué)平臺的建設(shè)，一直是收效成本最有利的培訓(xùn)方式，可以更多的獲得火力發(fā)電中的一些重要技術(shù)技能，還可以完善技術(shù)的改革與創(chuàng)新，都是在這一教學(xué)平臺中實現(xiàn)的。
在培訓(xùn)中，多數(shù)都是采用的比較新穎的培訓(xùn)系統(tǒng)，有研究者在培訓(xùn)中采取這種方法，提出了利用最小配置的DCS和常規(guī)的控制模塊搭建仿真模型來實現(xiàn)火力發(fā)電廠仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的方法[9]，這種方法可以為了彌補投資不足的情形下所帶來的較好的培訓(xùn)效果，不僅可以擁有這個最小的DCS系統(tǒng)，更能夠起到了實現(xiàn)熱態(tài)備件存儲的功能，取得了一舉多得和收效較為宏觀的效果，這是培訓(xùn)所必須面對的，也是成功的培訓(xùn)系統(tǒng)所要求的。
通過以上培訓(xùn)平臺的建設(shè)，不斷豐富教學(xué)平臺的培訓(xùn)機制，也可以完善火力發(fā)電廠的培訓(xùn)制度的創(chuàng)建。這就為以后火力發(fā)電廠的培訓(xùn)打下良好的基礎(chǔ)，更能夠提升技術(shù)人才的技能而不斷鞏固。
3 仿真培訓(xùn)系統(tǒng)中的不足
在培訓(xùn)中一些不足之處，能夠在系統(tǒng)論的指導(dǎo)下，不斷的改進(jìn)和完善，可以預(yù)防和抵制應(yīng)急事件。在火力發(fā)電廠中，有若干的突發(fā)事件，面對此種狀況，做到異常狀況的培訓(xùn)，才能更好的解決和處理一些培訓(xùn)不足。因此，仿真機在這一環(huán)節(jié)中就起到很重要的作用，它用于培訓(xùn)變電運行人員，可以提高運行人員的實際操作技能，大大增強運行人員分析和處理事故的能力達(dá)到現(xiàn)場培訓(xùn)和理論教學(xué)都難以實現(xiàn)的培訓(xùn)效果[10]。擁有仿真機是可以預(yù)防突發(fā)事故的，做到培訓(xùn)完善，可以更加有效的降低火力發(fā)電廠的成本，這個也是在培訓(xùn)中所倡導(dǎo)的理念之一。
同時，在仿真培訓(xùn)系統(tǒng)中，也存在著理論上的缺陷，這在實踐中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗后，再應(yīng)用到教學(xué)平臺中，將培訓(xùn)系統(tǒng)的體系健全，這是火力發(fā)電廠的企業(yè)效益所在，也是關(guān)乎著技術(shù)人員對于技能掌握的熟練程度的運用，不斷的發(fā)掘技術(shù)人員的才能，更好的完成火力發(fā)電的日常工作，做到盡職盡責(zé)，同時在培訓(xùn)中要做到：嚴(yán)格要求培訓(xùn)人員對技術(shù)進(jìn)行掌握。只有做到技術(shù)熟練后，才處理應(yīng)急事件中才能得心應(yīng)手。
面對火力發(fā)電廠的培訓(xùn)，而有選取的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，在系統(tǒng)論的指導(dǎo)下，不斷健全其制度，鞏固它的仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，不斷挖掘培訓(xùn)人員的潛力，凝聚智慧共同打造一個完善，系統(tǒng)的培訓(xùn)，不斷為火力發(fā)電廠的企業(yè)效益增色添彩。
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