時間：2023-03-10 14:57:29
序論：在您撰寫入黨申請思想?yún)R報時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
比如被敵人俘虜后，西方民族比較崇尚逃，凡是能夠逃出來的便是英雄；而日本則不同，他們這個時候都選擇自殺。中國人的則更不同了，可死，死逃，甚至于可降?？雌饋硭坪鯃A滑到?jīng)]有原則的地步。其實不然，中國人有自己的精神原則。對待民族與生死問題，有以下兩種。
一、忠于本民族而不事外來民族。這種人物的代表就是岳飛、文天祥之類。他們寧愿灑血沙場，也不愿事奉外族。
二、為中華民族和中國文化的命脈而不計名利，委身事奉外族保存中華民族和中國文化不斷絕以圖日后東山再起的。這種人也不少，比如元朝太保劉秉忠。劉原是和尚，應(yīng)忽必烈之召，以居士身而為帝王師，甘于淡泊，凡忽必烈每下一城，必贊以不殺為德，故全活無數(shù)。
這兩種人雖然行為不同，但都是為中華民族著想，應(yīng)該受到我們的尊敬和尊重。他們共同構(gòu)成了中華民族的脊梁，缺一不可。
現(xiàn)在網(wǎng)上很流行推翻岳飛和文天祥民族英雄地位的文章，其實這是一種文化傳略的手段。寫這種文章的人目的很清楚，他要改變我們的民族價值觀念。將我們的民族脊梁打斷！讓我們成為一個不會挺起腰桿做人的民族！一旦他們成功了，那便是中華民族滅亡的開始！大家可以想一想，我們的民族脊梁被打斷，就如同一條被抽了龍筋的龍，還會飛嗎？
申請，在我的意識里，那是很鄭重甚至莊嚴(yán)的詞，一份入黨申請就是一封莊嚴(yán)的承諾書，承諾信仰****并為實現(xiàn)****事業(yè)奮斗終身。而我，在那些為國家做出重大貢獻(xiàn)的青年面前顯得多么平庸，在經(jīng)受歷史風(fēng)雨洗禮而不朽的黨面前顯得那么渺小，老師勸我寫申請，我說我還沒準(zhǔn)備好，不夠資格，另一方面，我那時以為入了黨就很受管制，思想上要受束縛。
上完第一次黨課后，收獲很大。我更清楚的了解到中國***能發(fā)展到今天這樣壯大是多么不易，像一個人的成長要經(jīng)歷挫折一樣，一個黨的成長也要經(jīng)歷磨難。
中國***誕生在中國最受的時期。1840年后，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。國家沒有民族獨立，外國資本主義列強在中國橫行霸道，操縱著中國經(jīng)濟和政治；封建統(tǒng)治者喪權(quán)辱國，勾結(jié)外國資本主義列強壓榨中國人民。在這樣的背景下，中國工人階級成長廣大并推動工人運動的發(fā)展，，俄國十月革命使得在中國廣泛傳播，后，同工人運動相結(jié)合，中國***誕生了。形象的說，艱難掙扎中的中國像一個破碎的搖籃，而工人階級的壯大和工人運動的發(fā)展像一床溫暖的棉被，中國***在搖籃中成長起來。
[1]
對于中國***的發(fā)展歷史和黨綱黨紀(jì)我還有待深入學(xué)習(xí)，當(dāng)我進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識和了解一些黨的歷史時發(fā)現(xiàn)，黨依然很高大卻離我不再那么遙遠(yuǎn)，它不再像神圣得高不可攀的金字塔，而更像一個在苦難中成長具有美好品質(zhì)的獨立個人。
這次的黨課教育讓我明白：對黨最好的尊重不是仰視它而是去了解它。了解即認(rèn)知，認(rèn)知是一個增長智慧的過程，在這個過程中，我可以有所學(xué)并獨立思考，先前認(rèn)為入黨后思想會受束縛的想法是完全錯誤的。現(xiàn)在，我希望能成為一名光榮的***員，原因是我還要繼續(xù)認(rèn)知，想有機會以共產(chǎn)員的身份去嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)黨員所具備的美好品質(zhì)。
在擔(dān)任xx電子(2)班團支書的這一個學(xué)期，經(jīng)歷了許多事情，總的感覺，這個團支書我做得很開心，很充實?，F(xiàn)在回過頭來總結(jié)這個學(xué)期的工作，確有許多話想說。
從競選班干開始暑期，記得當(dāng)初上臺演講競選的時候，我說自己會很踏實地工作，這一句話，經(jīng)過一個學(xué)期的時間的考驗，以至于現(xiàn)在我還是敢說自己遵守了當(dāng)初的諾言。一個學(xué)期以來，對所有的工作我都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
一下著重說下我一個學(xué)期以來所接到的工作和完成情況、出現(xiàn)的問題。
在第一次開團支書會議的時候，我們就接到了第一個任務(wù)—“挑戰(zhàn)杯”科技論文的創(chuàng)作。這個工作的跨時最長，也可見學(xué)校對這個活動的重視程度。在下發(fā)通知到收作品這幾個月的時間內(nèi)，我每隔兩個星期左右就會去到各個宿舍提醒大家關(guān)于活動的收作品時間，也會跟同學(xué)一起討論怎樣去制作這個作品。
最后，我們班上交了三份作品。說實話，這個數(shù)量與其他班比起來是非常少的。
為此，我也與其他班的團支書做過溝通，就這個問題像他們請教。在跟他們的交流中，我總結(jié)到兩點。
第一，我沒把這個活動的重要性和其積極的意義宣傳好。讓同學(xué)們覺得這個活動跟其他的一些活動沒什么區(qū)別，就是多了幾分的素質(zhì)積分。
第二，就是自己也沒有參加到這個活動中來。也就是說，在我自己這一關(guān)就沒有重視這個活動。只有自己重視了，并且親自參與到這個活動的作品創(chuàng)作當(dāng)中，才會能有號召力讓大家一起參與進(jìn)來。我沒有親自制作的原因很多，偷懶怕麻煩是很重要的原因，對于這一點我要好好檢討自己。
在科技論文的創(chuàng)作期間，我們還開始了推選入黨積極分子去參加系黨課的培訓(xùn)，而自己很榮幸也被選上，成為能夠接受組織教育的一員?？墒堑阶詈螅约簠s沒有通過系黨課的考核。為此，我覺得十分的不應(yīng)該。所以自己也當(dāng)著全班同學(xué)的為自己的不爭氣道歉。
有的同學(xué)說沒有必要道歉，但我覺得，我的浪費機會是浪費了同學(xué)們對我的信任。而且在師兄的批評下我也正真地意識到，不是不行，而是自己根本沒有將黨試放在心上。別人都說團支書入黨恩有優(yōu)勢，我也確確實實體會到了這個優(yōu)勢，但是無論是那么優(yōu)勢都好，沒有把握那就是空話。
黨試沒雨通過，但團支書的工作還是要繼續(xù)的。督促積極分子們按時按要求上交當(dāng)月的思想?yún)R報是一項很持久，也很重要的工作。我自己覺得，在這個工作上，我還是做得不錯的。
但是這項工作也出現(xiàn)一定的問題。就是那些曾經(jīng)寫過入黨申請書卻沒有機會上系黨課的同學(xué)，他們究竟要不要也每個月些一份思想?yún)R報，對于這個問題我不是很清楚。在跟其他團支書聊過之后，發(fā)現(xiàn)大家對于這個問題都是一樣了解不清。于是我們決定通知這批同學(xué)每月寫思想?yún)R報，到他上系黨課后一次性全部上交。
此外，對于全班同學(xué)的團證團籍整理也是一項煩瑣的工作。班里的同學(xué)的團籍或者團證不見了，對于團籍或團證只是缺失一份的，我就安排他們提交補辦申請。而對于兩樣都丟失的，則勸說他們重新入團。最后的統(tǒng)計結(jié)果：10電子2班。供49人，團員41人(新加入1人)群眾8人。這個學(xué)期的團費已經(jīng)上交完畢。
還有便是同學(xué)們的素質(zhì)積分統(tǒng)計工作。一開始對這個工作的認(rèn)識不深，不知道該怎么去做，所以導(dǎo)致統(tǒng)計了一段時間之后發(fā)現(xiàn)缺失了一部分的記錄。于是便開始重頭在組一次。結(jié)果出來之后我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的素質(zhì)積分明顯過低，所以在以后我們要多做宣傳，多鼓勵同學(xué)們?nèi)⒓踊顒印?/p>
除了以上幾項工作之外，在這個學(xué)期我們還接到過很多的活動通知，有要求每班至少交多少份作品的，也有要出觀眾的。對于這些活動的通知，我的是交給團組宣委去做宣傳和報名工作。在這個方面。我必須要感謝組宣委給我的支持和幫助。
而針對有些活動需要班里出觀眾這一塊，我覺得自己的處理方式不是很好。因為有些活動會有很多的同學(xué)想去參加、觀看，而又有一些活動是同學(xué)們不踢愿意去參與和觀看的。對于這個問題，之前我一直采用的方法就是多人想去的就抽簽，沒人想去的就安排入黨積極分子或班干前去。但很快我就覺得這個方法很不合適，于是就和其他班干一起想方法，最后決定采取輪流的方式，輪到不管想不想去都要去。但很遺憾，這個方案在這個學(xué)期并沒有得到落實。主要原因是我們并沒有在班會上把這項方案正式公布，有些同學(xué)還是處于不清楚不明白的階段。我覺得，這個問題唉下個學(xué)期必須馬上解決。
說完工作，在聊聊自己這個學(xué)期以來的一些心得。首先，我深刻地體會到作為一個班干必須有良好的群眾基礎(chǔ)，只有獲同學(xué)們的支持，自己的工作才回能順利展開。我覺得自己在這個方面還是不錯的。
根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，對大學(xué)生的考核包括學(xué)業(yè)和操行兩個方面。為避免對操行評定的主觀性和片面性，現(xiàn)決定采用量化評定考核的辦法。具體細(xì)則如下：
一、考核檔次
操行分?jǐn)?shù)=60分+40分，60分是每學(xué)期初學(xué)校對每位學(xué)生的給定分（基礎(chǔ)分），40分是根據(jù)每位學(xué)生日常表現(xiàn)而可增可減的分（浮動分）。
每學(xué)期末，根據(jù)每位學(xué)生所得分?jǐn)?shù)將操行成績分為五個檔次，其中90-100分為優(yōu)，80-89分為良好，70-79分為中等，60-69分為合格，60分以下為不合格。
一學(xué)期量化評定不合格者應(yīng)留級處理，連續(xù)兩學(xué)期量化評定不合格者應(yīng)取消學(xué)籍，勸其退學(xué)。量化評定80分以下者不得參加所在學(xué)期各種評優(yōu)（含獎學(xué)金和入黨推薦）。
二、考核成員
組長：輔導(dǎo)員
成員：班長、副班長、團支書、組織委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、生活委員、體育委員、文藝委員，監(jiān)督員2名
三、評定標(biāo)準(zhǔn)
1、思想政治（團支書負(fù)責(zé)）
A）積極參加各級組織的政治學(xué)習(xí)，無缺勤，缺勤一次扣1分，每學(xué)期均能滿勤者獎3分。每周的班會、黨團活動不得請假，缺勤一次扣2分（班級組織的以上活動沒有學(xué)生會查人遲到扣0.5分，請假扣1分，缺勤2分；有學(xué)生會查人遲到1分，請假2分，缺勤者5分）。
B）班級出現(xiàn)重大情況、重大事件、突發(fā)事件、思想異常反應(yīng)能第一時間向輔導(dǎo)員匯報反映者視情況加2-3分。沒有及時反映，班干部每人扣1-4。好人好事應(yīng)情況加1-2分。
C）按時交納黨團費，一次不交者扣1分。
D）按時聽黨課，并認(rèn)真寫思想?yún)R報者獎1分。確定為黨發(fā)展對象后，不按時上繳思想?yún)R報者扣1分M次，連續(xù)兩次未按時上繳思想?yún)R報則取消其入黨資格。
E）各社團（學(xué)生會、校衛(wèi)隊等）參加在職責(zé)之內(nèi)的活動，每月只加2分（其他情況均不加分）。樓管會干部平時不申請加分（包括宿舍加分），年終獎10分；平時如有加分，年終不加分。
2、出勤（紀(jì)律委員負(fù)責(zé)）
A）每周遲到、早退扣0.5分M次，不出早操扣1分M次，曠課扣2分M次。每月滿勤者獎1分（紀(jì)律委員點名后入班的同學(xué)按遲到處理，遲到扣0.5分M次；正常上課20分鐘后進(jìn)入教室者按曠課處理；無故早退扣2分M次。）
B）沒有按照指定時間和地點參加升旗儀式者扣2分，無故不參加升國旗扣3分。
C）請假扣0.5分M節(jié)（含事假、病假和參加學(xué)校、學(xué)院、系部等組織的正常活動），請假返校后須找輔導(dǎo)員老師銷假，不銷假者繼續(xù)扣分。
C）每次放假提前走者一律扣量化5分，取消一年的評優(yōu)評先及評獎學(xué)金資格；每次放假開班會遲到者扣3分，當(dāng)晚不到者扣5分，并取消一年的評優(yōu)評先及評獎學(xué)金資格。上課替別人答到者扣雙方（答到者和替答到者）2分。
3、紀(jì)律（紀(jì)律委員負(fù)責(zé)）
A）私自租房、外宿現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一次扣5分，通知家長；第二次者扣10分，并嚴(yán)重警告處分，通知家長到學(xué)校幫助教育，由學(xué)生寫保證書，家長簽字。
B）按規(guī)定進(jìn)入宿舍，晚歸或強行闖入現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)扣2分M次，受學(xué)校通報批評者扣3分。
C）宿舍內(nèi)禁用大功率電器（包括電熱杯、燒水器等）發(fā)現(xiàn)一次，宿舍其他成員每人扣3分，個人扣5分，寢室長扣5分。
D）受到學(xué)校紀(jì)律處分者扣10分，其中留校察看者操行評定為不合格，取消本年的所有評優(yōu)評先資格。
E）一學(xué)期無任何違紀(jì)情況（紀(jì)律和出勤）獎5分。
F）考試作弊者操行分?jǐn)?shù)評定為不合格，按學(xué)校規(guī)定給予處分，取消四年內(nèi)所有評優(yōu)評先資格，不授予學(xué)位證。
4、學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）
A）每學(xué)期考試成績一門不及格扣2分；成績達(dá)到良好（平均成績80分以上）獎2分；達(dá)到優(yōu)秀（平均成績90分以上）獎4分。心理咨詢師、英語和計算機等級考試通過一次獎3分。
B）上課睡覺、說話影響別人學(xué)習(xí)者扣1分M次，被任課老師點名批評者扣2分，上課手機響、發(fā)短信、聽音樂者扣1分M次。
C）上繳美文到系獎1分，由系交到院再加1分，由院交到校再加1分。
5、衛(wèi)生（生活委員負(fù)責(zé)）
A）不參加值日者扣1分M次；如是班委，加倍扣分。打掃較好受學(xué)校、學(xué)院表揚者，每人加1分，組長加2分；能義務(wù)（突況，不再控制范圍內(nèi)）打掃衛(wèi)生者加1分。
B）受到學(xué)院通報批評的小組，組長扣2分，組員扣1分，并由該小組繼續(xù)打掃，直到合格為止。
C）一周連續(xù)4次獲文明宿舍，宿舍成員獎2分、宿舍長獎3分；一周內(nèi)有一次宿舍整理不合格，宿舍成員扣1分，宿舍長扣2分。
6、集體觀念（組織委員負(fù)責(zé)）
A）擔(dān)任學(xué)生干部，在學(xué)期末將接受老師和同學(xué)測評，以情況獎分，如不合格者不再擔(dān)任干部。能夠主動幫助老師和班委整理材料和協(xié)助工作者獎2-3分。
B）積極參加學(xué)校組織的各項活動，當(dāng)啦啦隊和聽各種講座加1分M次。班干部緊急通知的活動必須參加，一次不參加扣1分。
C）積極參加各項活動，每次加2分，獲得學(xué)校名次和級別獎1-3，獲得省市名次和級別獎3-5。（參加系中活動無論是否選中加2分，被系里選中到院里比賽再加2分，被院里 選中到校里比賽再加2分，以此類推獎分）
7、其他
其他需加分或扣分的事項，請各位班委酌情加扣分。
四、實施辦法
有加分情況者，由個人、組長或班委寫出加分申請，相關(guān)人員簽字后交給本班紀(jì)律委員，紀(jì)律委員于每周五上午匯總后交給輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員簽字后加分申請生效，由紀(jì)律委員加分。
充分認(rèn)識村級“三務(wù)公開”的重大意義。
貫徹落實上級決策部署，進(jìn)一步健全完善村級“三務(wù)公開”管理制度，是實踐“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，維護(hù)農(nóng)民群眾根本利益的具體體現(xiàn)；是發(fā)展社會主義民主、鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求；是協(xié)調(diào)農(nóng)村不同群體和方面利益、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容；是深化農(nóng)村改革、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的重要保障；是促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、密切黨群干群關(guān)系的有效途徑。各村要充分認(rèn)識進(jìn)一步實施村級“三務(wù)公開”的重要性、緊迫性，加快推進(jìn)村務(wù)公開和民主管理工作的制度化、規(guī)范化和程序化，努力形成組織健全、制度完善、程序到位、責(zé)任落實、民意暢通的村級“三務(wù)公開”工作新局面，真正把這項事關(guān)廣大農(nóng)民群眾切身利益的工作抓緊、抓好、抓出成效。
一、村務(wù)公開實施方案
村務(wù)公開內(nèi)容：凡涉及村民切身利益的事項及村級重大事項都必須向村民公開。（1）村民代表會議討論決定事項的實施情況；（2）村級財務(wù)收支、村集體債權(quán)債務(wù)情況；（3）水、電等費用的收繳情況；（4）村土地、集體企業(yè)和財產(chǎn)的承包、經(jīng)營和租賃情況；（5）征用土地各項補償費分配和使用情況；（6）宅基地使用、村民建房審批情況；（7）村內(nèi)“一事一議”籌資籌勞情況；（8）種糧直接補貼、生態(tài)公益林補償款兌現(xiàn)，以及國家其他補貼農(nóng)民、資助村集體政策的落實情況；（9）最低生活保障和優(yōu)撫、救災(zāi)救濟慈善等款物的發(fā)放情況；（10）國家計劃生育政策的落實情況；（11）新型農(nóng)村合作醫(yī)療情況；（12）村干部年度工作目標(biāo)執(zhí)行和村干部報酬情況；（13）村公共設(shè)施建設(shè)項目的投資、承發(fā)包情況；（14）涉及村民利益和村民普遍關(guān)心的其他事項。
村務(wù)公開方式：應(yīng)當(dāng)在便于群眾觀看的地方設(shè)立村務(wù)公開欄，及時向村民公布。有條件的村，要以“村務(wù)簡報”、“明白紙”等書面形式發(fā)放到戶，并積極通過村民代表會議等形式公開。一般村務(wù)按規(guī)定每季度公開一次，涉及村民利益的重大問題以及群眾關(guān)心的事項要及時公開。村級財務(wù)必須做到逐筆逐項公開明細(xì)賬目。集體財務(wù)往來較多的村，財務(wù)收支情況應(yīng)每月公布一次。
村務(wù)公開程序：村民委員會根據(jù)本村的實際情況，依照有關(guān)法規(guī)政策規(guī)定提出公開的具體方案；村民委員會通過村務(wù)公開欄等形式及時公布。同時，對公開的時間、地點和步驟、方法等重要環(huán)節(jié)及所公開的內(nèi)容均應(yīng)記錄在案，并裝訂成冊。
二、財務(wù)公開實施方案
（1）財務(wù)審批
①憑證取得：經(jīng)村主要領(lǐng)導(dǎo)事先同意，經(jīng)辦人在取得有效憑證后，注明資金用途并簽字；經(jīng)相關(guān)證明人簽字證明后，提鄉(xiāng)財務(wù)審批。
②開支審批：a預(yù)算內(nèi)未超定額和權(quán)限的開支，由村財務(wù)負(fù)責(zé)人一支筆審批；b預(yù)算外和預(yù)算內(nèi)超定額或權(quán)限的開支，由社管會成員集體審批；c大額資金應(yīng)事先通過資金聯(lián)系單征求經(jīng)和站意見。
（2）財務(wù)審核
①財務(wù)審核；民主理財小組（財務(wù)監(jiān)督小組或監(jiān)察委員會）對開支進(jìn)行集體審核，審核同意后由組長簽字（蓋章），并加蓋民主理財監(jiān)督專用章。
（3）上報入帳
①上報入帳：出納上報鄉(xiāng)會計服務(wù)站審核記帳。財務(wù)人員有權(quán)拒絕不真實、不合法、內(nèi)容不完整的原始憑證。
（4）財務(wù)公開
①財務(wù)報告：由民主理財小組（財務(wù)監(jiān)督小組或村務(wù)監(jiān)督委員會）定期向村民代表會議報告村級財務(wù)監(jiān)督情況，并回答村民代表的質(zhì)詢。
②分歧處置：對于村三委會與民主理財小組有分歧的財務(wù)開支，提交村民代表會議討論決定。村民代表會議不能形成決定的，提交鄉(xiāng)聯(lián)村組協(xié)調(diào)解決。
③按照財務(wù)公開的規(guī)定，定期公開村級財務(wù)，接受村民和上級業(yè)務(wù)主管部門的監(jiān)督。
經(jīng)濟合同管理流程
（1）合同擬訂
①合同起草：按照村務(wù)工作流程，對村民代表會議決定的經(jīng)濟事務(wù)，由三委會草擬合同（或請司法所、法律顧問等代擬）。
②合同審核：由鄉(xiāng)司法所或法律顧問對合同的法律問題進(jìn)行把關(guān)，并出具審核意見。
③條款審定：合同主要條款提效黨員、村民代表會議討論審核后確定。④合同簽訂：由村集體經(jīng)濟負(fù)責(zé)人代表村集體經(jīng)濟組織與相關(guān)方簽訂
合同。
（2）合同履行
①履行合同：按照合同條款履行合同。
②情況公開：將合同履行情況及時向村民代表會議報告，并通過公開欄等形式向全體村民公開，接受村民的質(zhì)詢和監(jiān)督。
（3）歸檔備案
①資料歸檔：將村民代表會議的決定，法律審核意見和合同文本等資料歸檔。
②合同文本報鄉(xiāng)會計服務(wù)站備案。
建設(shè)工程實施流程
（1）項目前期
①按照村務(wù)工作流程，召開村民代表會議決定項目方案，具體內(nèi)容包括：a項目標(biāo)的和工程概算；b承發(fā)包方式：50萬（含）以上項目進(jìn)市招投標(biāo)中心；2萬（含）-50萬項目進(jìn)行鄉(xiāng)招投標(biāo)分中心；2萬以下項目經(jīng)三委會商定可邀請招標(biāo)或直接發(fā)包；c確定招標(biāo)標(biāo)底、投標(biāo)下浮區(qū)間；d推選3名以上村民代表組成專項監(jiān)督小組；e指定工程管理具體負(fù)責(zé)人。
②項目報批：按照規(guī)定向鄉(xiāng)相關(guān)部門報批。
③項目備案：村民代表會議決議和招標(biāo)文件報鄉(xiāng)招投標(biāo)分中心備案。（2）項目實施
①項目發(fā)包：a公示招標(biāo)信息和招標(biāo)結(jié)果；b合同初稿經(jīng)鄉(xiāng)司法所或法律顧問審核后，與中標(biāo)方簽訂合同，并報鄉(xiāng)招投標(biāo)分中心備案。
②項目施工：a村負(fù)責(zé)人作為項目廉政責(zé)任；b資金專帳管理、分期撥付，撥付資金須由專項監(jiān)督小組審核，擬付情況應(yīng)公開；c造價增加0.3萬以上，由三委會討論決定，報鄉(xiāng)招投標(biāo)分中心備案；造價增加10%以上，并且增加資金在2萬元以上的，須提交村民代表會議決定，報鄉(xiāng)招投標(biāo)分中心備案。
③民主監(jiān)督：專項監(jiān)督小組對建設(shè)工程進(jìn)行全程監(jiān)督。
（3）項目決算。
①項目驗收：三委會、專項監(jiān)督小組共同參與工程驗收；驗收結(jié)果公示，并報鄉(xiāng)招投標(biāo)分中心備案。
②工程決算：工程決（結(jié)）算經(jīng)專項監(jiān)督小組復(fù)查后，報鄉(xiāng)招投標(biāo)分中心，統(tǒng)一送有資質(zhì)的中介機構(gòu)審核。
③結(jié)果公開：將項目實施情況、建設(shè)資金來源和支出情況以及專項監(jiān)督小組的監(jiān)督意見向村民代表會議報告，并通過公開欄等形式向全體村民公開，接受村民的質(zhì)詢和監(jiān)督。
（4）歸檔移交
①資料建檔：將工程項目從籌劃到竣工驗收各環(huán)節(jié)的文件資料，建立專門的項目檔案。
②檔案移交：按規(guī)定將建設(shè)工程檔案移交到有關(guān)部門。
三、黨務(wù)公開實施方案
（1）入黨積極分子培養(yǎng)
①接受申請：接受黨外群眾遞交的入黨申請書。
②民主測評：組織黨員、村民代表進(jìn)行無記名測評，根據(jù)測評結(jié)果確定積極分子，報鄉(xiāng)備案。
③教育培養(yǎng)：填寫《積極分子考察表》，指定1-2名正式黨員作為聯(lián)系人，教育培養(yǎng)1年以上。
④發(fā)展對象：符合發(fā)展條件的，經(jīng)支委會討論作為發(fā)展對象，報上級黨委。⑤黨委預(yù)審：上級黨委進(jìn)行預(yù)審、政審和意見征求，并公示7天。⑥集中培訓(xùn)：安排發(fā)展對象參加黨委組織的入黨積極分子集中培訓(xùn)。
（2）預(yù)備黨員接收
①入黨票決：填寫《入黨志愿書》，召開支部大會進(jìn)行票決，支部決議寫入《入黨志愿書》，并報上級審批。
②黨委談話：黨委指派專人與發(fā)展對象談話。
③黨委審批：黨委審批同意后簽發(fā)《入黨志愿書》，由支部召開大會向全體黨員宣布接收其為預(yù)備黨員。
（3）預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正
①考察培養(yǎng)：預(yù)備黨員考察培養(yǎng)1年，期間無選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
②轉(zhuǎn)正票決：預(yù)備期滿1月內(nèi)，預(yù)備黨員向支部提交轉(zhuǎn)正申請；支部大會票決后形成決議，寫入《入黨志愿書》，報上級審批。
③黨委審批：黨委審批同意后發(fā)放《轉(zhuǎn)正通知》，由支部召開大會向全體黨員宣布其轉(zhuǎn)為正式黨員。
關(guān)鍵詞： 高校 學(xué)生工作 管理系統(tǒng)
為了響應(yīng)國家關(guān)于高校加快信息化建設(shè)的要求，目前許多高校都在加緊建設(shè)高校管理系統(tǒng)，“高校學(xué)生工作管理系統(tǒng)”就是其中的一部分。這些“學(xué)生工作管理系統(tǒng)”的建立，對進(jìn)一步提高我國高校學(xué)生管理的效率和現(xiàn)代化水平，起到了積極的推動作用。
一、高校學(xué)生信息化管理現(xiàn)狀
國內(nèi)許多高校在信息化建設(shè)的過程中，起步較早，鑒于信息技術(shù)和其他方面的原因，各高校所建立起來的系統(tǒng)差別較大，存在各種各樣的問題。
1.Office辦公軟件。
這種管理方式就是使用微軟公司的Office辦公軟件，主要是Excel電子表格軟件，部分還使用Access數(shù)據(jù)庫管理軟件，來處理各類學(xué)生信息。
2.C/S管理系統(tǒng)。
該系統(tǒng)分為服務(wù)器端和客戶端兩個部分，這種架構(gòu)方式在實際應(yīng)用過程中，存在一定的問題，軟件更新不方便，如果不安裝客戶端，就不能使用該系統(tǒng)。
3.獨立的B/S管理系統(tǒng)。
一些高校已經(jīng)開發(fā)或購買獨立的B/S管理系統(tǒng)，學(xué)生各管理部分之間無法建立聯(lián)系，數(shù)據(jù)無法共享，應(yīng)用不能集成，沒用統(tǒng)一接口，數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不一致，這樣就產(chǎn)生了“信息孤島”。
二、系統(tǒng)需求分析
在進(jìn)行學(xué)生管理系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計時，要著重考慮以下幾個方面。
1.無縫連接其他應(yīng)用系統(tǒng)，管理多種數(shù)據(jù)類型。
目前學(xué)校存在其他各類應(yīng)用系統(tǒng)，如辦公OA等，學(xué)生工作管理系統(tǒng)需要無縫連接。
2.系統(tǒng)設(shè)計的可擴展性和開放性。
學(xué)生工作管理系統(tǒng)在技術(shù)上，應(yīng)具有一定的可擴展性和開放性，這樣才能保證在一定時間內(nèi)，不會因技術(shù)的落后而需要進(jìn)行大規(guī)模調(diào)整，同時系統(tǒng)對計算機硬件要求不能太高。
三、系統(tǒng)簡介
高校學(xué)生綜合管理系統(tǒng)分為前臺和后臺兩個部分，這兩個部分都運行在IIS環(huán)境中。底層完全基于一個關(guān)系數(shù)據(jù)庫，由Microsoft SQL Server實現(xiàn)，系統(tǒng)由WEB服務(wù)提供良好的用戶界面；后臺管理系統(tǒng)提供系統(tǒng)管理和系統(tǒng)維護(hù)功能，當(dāng)然后臺也基于WEB形式。
為了提高系統(tǒng)的性能和系統(tǒng)的安全性，我們采用了目前使用較普遍Microsoft IIS作為Web服務(wù)器，系統(tǒng)的ADO數(shù)據(jù)源采用Microsoft SQL Server數(shù)據(jù)庫，動態(tài)網(wǎng)頁則采用編程效率較高的來完成。整個系統(tǒng)基于Windows2003+IIS6.0++Microsoft SQL Server 2000架構(gòu)，采用“學(xué)生―學(xué)生管理者”的用戶體系，包括前臺的學(xué)生查詢界面和后臺的學(xué)生管理界面。
四、功能模塊設(shè)計
1.思想教育。
包括培訓(xùn)信息、思想?yún)R報、入黨積極分子、預(yù)備黨員、黨員和數(shù)據(jù)查詢統(tǒng)計分析等。
2.評獎評優(yōu)。
包括評獎評優(yōu)基本參數(shù)設(shè)置、獎學(xué)金申請、榮譽稱號申請、獎學(xué)金榮譽稱號審核、綜測信息維護(hù)、查詢統(tǒng)計分析等。
（1）基本參數(shù)設(shè)置。主要是對各種獎學(xué)金榮譽稱號的人數(shù)設(shè)置、金額設(shè)置、學(xué)生獎學(xué)金榮譽稱號申請時間、評獎評優(yōu)和各種限制條件的設(shè)置。
（2）評獎評優(yōu)申請與審核。由學(xué)生從網(wǎng)上申請獎學(xué)金榮譽稱號，由院系審核，再到學(xué)工處審核或由系統(tǒng)根據(jù)設(shè)置條件自動審核。
（3）證書打印。選擇要打印的學(xué)生與證書模板，系統(tǒng)提供單個證書打印或證書連打功能。
（4）統(tǒng)計分析。提供多種分析圖表類型選擇，如直方圖、3D直方圖、餅圖、3D餅圖、拆線圖、區(qū)域圖。
3.學(xué)生資助。
包括項目維護(hù)、人數(shù)設(shè)置、項目申請、項目審核、結(jié)果查詢、貸助管理等。
（1）項目維護(hù)。可以維護(hù)資助項目相關(guān)信息，增加外設(shè)資助項目，設(shè)置項目基礎(chǔ)流程等。
（2）人數(shù)設(shè)置。可以設(shè)置項目在評獎周期內(nèi)的通過審核人數(shù)上限。
（3）項目申請。學(xué)生進(jìn)入系統(tǒng)后，可以查看項目設(shè)置中開啟的資助項目。
（4）項目審核。統(tǒng)計用戶有資格審核全部項目的具體人數(shù)情況，然后選擇具體項目進(jìn)行審核。
（5）結(jié)果查詢。學(xué)生或老師可以查看到自己權(quán)限范圍內(nèi)的相關(guān)信息，進(jìn)行相關(guān)的報表打印導(dǎo)入導(dǎo)出的工作。
（6）貸助管理。學(xué)生貸款、還款流程的相關(guān)數(shù)據(jù)維護(hù)和協(xié)議打印。
4.勤工助學(xué)。
主要包括學(xué)校審核崗位。
5.心理健康。
包括心理測評數(shù)據(jù)維護(hù)、心理健康其他數(shù)據(jù)維護(hù)、心理困惑學(xué)生信息維護(hù)。
（1）心理測評數(shù)據(jù)維護(hù)。從專業(yè)心理測評網(wǎng)站獲得測評結(jié)果，從調(diào)查問卷中獲得數(shù)據(jù)。
（2）心理健康其他數(shù)據(jù)維護(hù)。包括心理健康協(xié)會信息維護(hù)、心理健康輔導(dǎo)員維護(hù)、學(xué)生信息維護(hù)。
（3）心理困惑學(xué)生信息維護(hù)。包括心理困惑學(xué)生信息，心理困惑學(xué)生訪談記錄。
5.違紀(jì)處分。
包括違紀(jì)處分信息維護(hù)及查詢統(tǒng)計分析等。
一句很簡單的話語，真的能夠影響一個人的一生嗎？回答是肯定的。因為它包含著濃濃的師愛。馬爾克姆·戴爾凱夫是一位職業(yè)作家。小時候是個很膽小害羞的孩子，沒有信心，沒有朋友。但是，老師布勞斯太太的一句評語徹底改變了他的人生。在一次作文中，老師給他的評語他永遠(yuǎn)都忘不了——“寫得很好！”這句話極大地鼓舞了他的自信，讓他看到了自己的潛力，找到了自己前進(jìn)的方向！從此，他開始了自己成功而又充實的一生，并且也熱情的鼓舞自己身邊的同事、朋友。“在我讀到這四個字之前，我一直不知道我自己是誰，也不知道將來我能做什么，”戴爾凱夫說，“直到讀了布勞斯太太的評語，我才找到了信心。那天回到家后，我又寫了一則小故事，這是我一直夢想著去做卻不相信自己能做到的事情。”之后，在讀書的業(yè)余時間，他又寫了許多小故事，每一次他都把自己的作品帶到學(xué)校，交給布勞斯太太。而布勞斯老師對這些稚嫩的作品則給予了鼓舞人心的、嚴(yán)肅而又真誠的評價。“她所做的一切恰恰是當(dāng)時的我所需要的。”戴爾凱夫說。
中國文秘網(wǎng) 個人工作總結(jié) 半年工作總結(jié) 年終工作總結(jié) 財務(wù)工作總結(jié) 教師工作總結(jié) 教學(xué)工作總結(jié) 德育工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié) 安全工作總結(jié) 團委工作總結(jié) 黨員工作總結(jié) 企業(yè)工作總結(jié) 班主任工作總結(jié) 黨支部工作總結(jié) 晚會主持詞 開業(yè)開幕 慶典致辭 新春致詞 婚禮主持詞 節(jié)日致辭
精神的力量是無窮的！雖然沒有人能左右我們的命運，但是老師、朋友的一句重要的話語有時就如同人生的一顆啟明星，溫暖我們心靈的港灣，照亮我們前行的路程。優(yōu)秀的教師就是一團火，一座豐碑。能給人以示范，給人以熱情，給人以動力！。
我自己也遇到過很多鼓勵我的老師和朋友。小時候，我轉(zhuǎn)學(xué)到一個陌生的學(xué)校，特別自卑，但是班主任劉老師給了我熱情的幫助和真誠的關(guān)心，經(jīng)常鼓勵我，說我是個聽話的好學(xué)生，是個很用功的學(xué)生，是個很有潛力的學(xué)生。就是在我中考之前沒有信心的時候也鼓勵我：“哀兵必勝！你會成功的！”結(jié)果我不負(fù)眾望，考了全校第一的優(yōu)異成績！還有很多家長朋友，都給我很多的鼓勵和很高的評價！“你是個優(yōu)秀的老師！”“你有一顆真誠的愛心！”“我的孩子放在你的班里很放心！”我聽了真的非常欣慰和自豪！記得有人曾說過：“我曾想做一個偉人，但沒有成功；后來我又想做偉人的妻子，業(yè)已失??；現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師。”看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。
所以我在和孩子們相處中，更多的是他們以熱情的鼓勵和殷切地期望！表揚他們的優(yōu)點，贊美他們的閃光之處，用美好的語言激勵他們，用真善美的故事啟發(fā)他們，快樂洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在他們的心頭！
晚會致辭 領(lǐng)導(dǎo)講話 慰問賀電 年度工作計劃 個人工作計劃 工作匯報 思想?yún)R報 匯報材料 心得體會 調(diào)研報告 述職報告 實習(xí)報告 政府報告 考察報告 述廉報告 競聘演講 就職演講 愛國演講 比賽演講 個人事跡 事跡材料 申報材料 活動策劃 工作方案 法律法規(guī) 和諧社會 思想宣傳 反腐倡廉 xx大 申請書 黨會發(fā)言
我曾經(jīng)講過xx的故事，xx是個一生下來就裂唇的可憐的孩子！她肯定：除了家里人，沒有人會愛她。二年級時，xx進(jìn)了老師倫納德夫人的班級。老師長得很美，每一個孩子都喜歡她、尊敬她。但xx覺得沒有一個人比她更愛倫納德夫人。因為這里有個不一般的緣故——低年級同學(xué)每年都有一次耳語測試：孩子們依次走到教室門邊，用右手捂著右耳，然后老師在講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復(fù)述一遍。可xx的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音。她不愿把這事說出來，以免被人嘲笑。早在幼兒園時，xx就發(fā)現(xiàn)沒人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重復(fù)的話對不對，所以，每次測驗時，xx都假裝用手捂住了耳朵。這次同往常一樣，xx又是最后一個。她心想：老師會說什么呢?以前，老師一般會說“天是藍(lán)色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等。
?終于輪到xx了。她把左耳對著倫納德老師，同時，用右手緊緊捂住了右耳，然后，悄悄抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。她靜靜地等待著，然后，倫納德老師說了一句話，這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射她的心田，撫慰了她那顆受傷的心，這句話改變了她對人生的看法。這位美麗而親切的老師輕輕地說：“我希望你是我女兒！”
入黨申請 教育教學(xué) 企業(yè)文化 中國人 幸福的微笑 中國東北人 我是中國人 闞智的空間 我的家，我的朋友 信息一班 道德修養(yǎng) 我的家園 我愛你中國 kinghero 成吉思汗 開往春天的地鐵 百度空間 愛你中國 馮志遠(yuǎn)先進(jìn)事跡 馮志遠(yuǎn)
?這短短的一句話，給了一個常受嘲弄的殘疾兒童以震撼內(nèi)心的巨大的歡樂和生活的勇氣，xx從此不再孤獨，不再自卑；因為她知道自己最愛的老師也愛自己！烏申斯基說：“教師是人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”
