時間：2023-03-10 15:00:37
序論：在您撰寫主題黨日活動發(fā)言稿時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
巴東縣教研室 潘東
我身兼單位財務(wù)和小學(xué)數(shù)學(xué)教研兩項主要工作，忙而不亂，實而不虛。我在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同仁的指導(dǎo)下，克服各種困難，比較圓滿地完成了各項工作任務(wù)。下面，作如下匯報：
一、加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)
作為教研員，我深知這項工作決定著一個區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量，教研員的理念決定著一個區(qū)域的教改方向。在工作中，為了充實自己的理論水平，我不斷加強學(xué)習(xí)，讀各類業(yè)務(wù)書籍，瀏覽各類教學(xué)網(wǎng)站，獲取更新的教學(xué)信息，逐步形成自己的教學(xué)理念。
1、著重研讀課標(biāo)。通過對我縣小學(xué)課堂教學(xué)活動的調(diào)研，自己對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深一層的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。在與實踐相結(jié)合的過程中，我對課程標(biāo)準(zhǔn)體會的更加深刻，能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)、服務(wù)于教學(xué)。
2、著重對教材進行深度的研究。首先，對全套教材的整體結(jié)構(gòu)及編排特點進行學(xué)習(xí)與研究，同時，對每一冊的單元布局及主要篇章進行重點分析。其次從多角度對小學(xué)數(shù)學(xué)階段的教材進行梳理，在自己頭腦中構(gòu)建知識框架圖，以此引領(lǐng)學(xué)科教師進一步內(nèi)化構(gòu)建知識體系。
3、關(guān)注教育信息。主動自學(xué)教育教研大咖們的學(xué)術(shù)理論與實踐分析，充實自己，了解教育最前沿的信息。
4、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參與支部主題黨日活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的先進精神，利用學(xué)習(xí)強國平臺主動學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊做筆記，用黨的先進思想武裝自己的頭腦。
二、保質(zhì)保量完成分內(nèi)的職責(zé)
（一）教研業(yè)務(wù)
1、積極參與組織網(wǎng)絡(luò)教研活動，本年度，與向子龍老師一起已經(jīng)組織了三次網(wǎng)絡(luò)教研活動。每一次活動都做到了主題鮮明，重點突出，切合當(dāng)前網(wǎng)課教學(xué)實際，活動效果反響比較好。 一共撰寫了三期教研簡訊。
2、研討培訓(xùn)情況。積極參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自覺主動參與到杭州對口支援的培訓(xùn)項目，在師加網(wǎng)學(xué)習(xí)時間已完成100%。
3、質(zhì)量檢測。按課標(biāo)要求保質(zhì)保量的完成一二年級數(shù)學(xué)期中試題的命制工作。
（二）財務(wù)工作
本人分擔(dān)的財務(wù)工作，事實上是一個人兼帶了多個人的工作：報賬、政工人事、資產(chǎn)、統(tǒng)計等。對應(yīng)的部門很多，對應(yīng)的軟件系統(tǒng)也很多，各項任務(wù)都很復(fù)雜很艱巨，經(jīng)常從這個部門跑到哪個部門，但我任勞任怨，自己貼交通費也要保證完成任務(wù)。
1、認(rèn)真參與財政局、人社局、教育局等組織的各類財務(wù)、政工人事培訓(xùn)活動，進一步熟練業(yè)務(wù)，做到細(xì)致入微，不差分毫。
2、按時發(fā)放每月工資、繳納養(yǎng)老保險、職業(yè)年金、醫(yī)保、公積金、個稅等。及時處理每月工資報表，與局計財科、經(jīng)管中心保持一致。確保職工工資福利準(zhǔn)確無誤。
3、完成每月報賬工作。嚴(yán)格執(zhí)行單位財務(wù)管理制度，做到每一筆帳目清清楚楚，票據(jù)規(guī)范。
4、按時完成資產(chǎn)配置預(yù)算、報賬、備案等。做到賬物相符，賬賬相符。及時與經(jīng)管中心核對，確保每月資產(chǎn)月報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。嚴(yán)格實行公物登記制度，每一項公物都有專人負(fù)責(zé)保管。
5、保質(zhì)保量地完成單位預(yù)、決算工作。一年一度的預(yù)算，一年一度的決算，都是一項重中之重的工作，必須做到精益求精。
6、及時完成各項統(tǒng)計年報工作。工資年報、資產(chǎn)年報、人事年報、編制年報內(nèi)控、財務(wù)報告等一些列網(wǎng)絡(luò)軟件的操作和上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。
三、不足的地方
Xx學(xué)校“錘煉忠誠擔(dān)當(dāng)政治品格，堅定理想信念”主題研討會發(fā)言稿
錘煉忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢瑘远ɡ硐胄拍钍屈h員領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德修養(yǎng)的核心，也是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為官做人的本質(zhì)要求。作為農(nóng)村基層學(xué)校校長，首先是要要有一顆責(zé)任心，不忘初心，牢記自己的使命，有一顆一心為校、一心為師生的紅心，時刻堅定自己的理想信念；工作實踐中敢于擔(dān)當(dāng)，負(fù)起學(xué)校發(fā)展責(zé)任。學(xué)校當(dāng)前正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，發(fā)展過程中必定會遇到種種困難挑戰(zhàn)，這就更加要求自身要盡心盡責(zé)，多方努力，把學(xué)校辦好，對黨負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對師生負(fù)責(zé)，對xx人民負(fù)責(zé)。
錘煉忠誠擔(dān)當(dāng)品格，堅定理想信念還要有一顆平常心。我時刻牢記我來自基層一線，時刻保持一顆平常之心，實事求是做事，踏踏實實做人，堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，做好分內(nèi)之事，一切以學(xué)校發(fā)展為重，克服客觀困難，深入教育教學(xué)第一線，俯身傾聽，不求名，不求利，努力改變學(xué)校面貌，提升教師積極性，為學(xué)校發(fā)展盡自己的一份力量。
根據(jù)縣教育局黨委的工作部署，我校于9月20日召開支委會，討論研究部署“不忘初心，牢記使命”主題教育工作安排；根據(jù)活動安排，于9月27日召開黨員大會，會上支部書記對此次“不忘初心，牢記使命”主題教育做了動員發(fā)言，并就活動的開展進行了相關(guān)的安排；9月30日，召開“學(xué)習(xí)谷文昌艱苦創(chuàng)業(yè)精神，踐行初心使命”主題研討會，會上組織全體黨員同志觀看了《存心千古—谷文昌》紀(jì)錄片，書記、副書記做重點發(fā)言，黨員同志針對當(dāng)前學(xué)校存在的如教育初心退化，師德師風(fēng)教育缺失和學(xué)校發(fā)展進程中存在的困難、問題暢所欲言，研討會上氣氛熱烈，富有成效；國慶期間，學(xué)校組織全體師生同唱“我和我的祖國”， 拍攝快閃；觀看閱兵式，大力弘揚愛國主義。下階段，我們將繼續(xù)深入開展主題教育，結(jié)合學(xué)校實際，召開主題研討會提升教師的理想信念，夯實學(xué)校發(fā)展的思想基礎(chǔ)。
作為人際溝通的一種形式,競選演講不僅在人們生活中發(fā)揮重要作用,同時已經(jīng)成為語言學(xué)的一個重要研究領(lǐng)域。接下來小編為大家整理了5篇班委競選發(fā)言稿，歡迎大家閱讀!
班委競選發(fā)言稿1
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和_班集體共同努力進步
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
班委競選發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先感謝大家給我這次難得的機會展示自己!我很榮幸能登上講臺，本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨，希望能得到大家的支持。
今天競選團支書這個職務(wù)，因為我對數(shù)學(xué)有一種由忠的喜愛，所以我今天的競選演說也就以數(shù)學(xué)形式來展開。我給大家出一個證明題，已知有n(n大于2)位同學(xué)競選本班的團支書，求證：我是你們最好的選擇。
我的論證依據(jù)是：我擁有豐富的工作經(jīng)驗和團隊知識。在從初中到高中，我擔(dān)任過團支書，組織委員，校團委干部等職務(wù)。在以前工作中，我開闊了視野，同時也在為人處世方面積累了眾多的經(jīng)驗和教訓(xùn)，它將作為一面鏡子見證著我的工作的成與敗，無論做什么事情，無論事情有多難，我都會盡全力去完成，全心投入。
下面我來談一談對我對這個職務(wù)的認(rèn)識。首先，它意味著能力，班級團支部是最基層的團組織，團支書的工作無論是對學(xué)習(xí)還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發(fā)，這種能力正是我們當(dāng)代大學(xué)生需要培養(yǎng)和鍛煉的。其次，這個職務(wù)意味著奉獻，能為本班同學(xué)奉獻自己的力量何嘗不是人生一件快樂的事情。最后，它意味著責(zé)任，一份不可推卸的責(zé)任。責(zé)任，意味著接受，意味著承擔(dān)，意味著對同學(xué)，對班級，對團委負(fù)責(zé)。要干好團工作，我覺得要具有三個條件：一是要有一定的團體組織能力，二是要有一定的管理協(xié)調(diào)能力，第三點也是比較關(guān)鍵一點是需要滿腔的工作熱情，我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證如果我當(dāng)選為班級團委我會全力以赴?；谝陨显颍矣欣碛?、有希望、有信心參加班級團委的競選。
在進入大學(xué)的一個月里，__同學(xué)在工作上盡職盡現(xiàn)，班里的工作有了一個良好的開端，這對我來說是機會，是壓力，更是動力，我將在一個較高的起點上更加努力工作，開創(chuàng)新局面，在另一方面，我擁有許多最好的支持者，進入大學(xué)，我很慶幸自己遇上了三個最好的室友，在競選的準(zhǔn)備過程中，她們給了我很大的幫助，而同時，我也擁有一批最好的同學(xué)，是你們共同成為我今天走上講臺的唯一也是全部資本。如果我當(dāng)選團支書一職，我將協(xié)助班長更好的開展班內(nèi)、系內(nèi)的工作，使各項工作能夠有序展開。我將在以下幾方面下功夫：
第一，對團支部工作職責(zé)進行全面地梳理，早日掌握我們班團員較詳實的情況，在工作中改革創(chuàng)新，力爭一流。沒有創(chuàng)新，團支部工作就會失去生機與活力,我希望和大家一起在活動形式上和在物質(zhì)保障方面有所創(chuàng)新。響應(yīng)院系團委號召，根據(jù)大家的興趣愛好，開展豐富多彩的主題團日活動。
第二，帶領(lǐng)大家提高思想覺悟，爭取我們班的同學(xué)早日入黨。既要學(xué)習(xí)政治理論，更要學(xué)好學(xué)透團建等專業(yè)工作知識，作為一名年輕干部，要時刻注意提高自身綜合素質(zhì)，不斷以新知識、新理論充實自己。
第三，深入同學(xué)內(nèi)部、堅持調(diào)研。如果我能當(dāng)選，我會深入了解班級員的思想動態(tài)、工作情況等，并針對班級成員普遍反映的問題，下情上達，向相關(guān)老師，領(lǐng)導(dǎo)及時反映并提出對策和建議。增強同學(xué)們的團結(jié)意識和互幫互助意識，營建一個積極向上，和睦，有朝氣的學(xué)習(xí)、生活氛圍。
說實在的，本人也有一些缺點和不足。不管競爭結(jié)果如何，我都會以平常的心態(tài)做好自己的本職工作。我想，這也是一個共青團員應(yīng)當(dāng)做到的。
最后，我想說一下，我們班是最棒的!給我一次機會，明天更美好。
我的演講完畢，謝謝大家!
班委競選發(fā)言稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。
我并沒有“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但尺有所短，寸有所長，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我喜歡真心實意，崇尚高度與長度，我有強烈的責(zé)任感、有極強的團隊精神與合作意識。
首先，我認(rèn)為班長不只個是稱號，是個光環(huán)，而是份責(zé)任，是份熱心。我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業(yè)，關(guān)心班級每個同學(xué)。真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學(xué)所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。班級不僅是個學(xué)習(xí)的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué)，班集就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當(dāng)了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起班長這兩個字。
其次，作為班級核心人物，一種責(zé)任落在我的肩上，我明白，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負(fù)老師同學(xué)希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學(xué)毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經(jīng)受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠(yuǎn)，讓我們班走向輝煌。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為一流的班集體，不虛度人生中寶貴的大學(xué)生活，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣的責(zé)任心和對我們班級滿腔的熱情。當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，全力支持新一屆班委的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。
如果我有幸當(dāng)選，我將于同學(xué)們一道，在老師的指導(dǎo)、幫助下團結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新、與時俱進，充分發(fā)揮我們班集體固有的優(yōu)勢，讓她在全系脫穎而出。再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
請老師、同學(xué)們相信我，并為我提供這個為班級和同學(xué)們更好服務(wù)的舞臺。我只想有個機會，用愛使我們的大學(xué)生活變的更加美好，請大家支持我。
謝謝大家!
班委競選發(fā)言稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！庇谑牵易呱线@一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當(dāng)我站在這里的時候，倍感自信。
當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。
在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題。在周末多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸?shù)娜?，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對我們班的滿腔熱情。當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會做的更好。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我將實事求是地為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團結(jié)協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信我們班的明天會更加美好
謝謝大家!
班委競選發(fā)言稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是___，今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我競選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員。過去我曾多次擔(dān)任過班干;多年班干的職務(wù)給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以“奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨的班干才是好班干。
當(dāng)然，大學(xué)教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學(xué)委首先應(yīng)該明白，大學(xué)學(xué)習(xí)，不同于高中，高中學(xué)習(xí)，是為了高考，那只是一張試卷，而大學(xué)學(xué)習(xí)，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學(xué)習(xí)了解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學(xué)好這些東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
俗話說，藝不壓身。當(dāng)我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領(lǐng)域時，我們的視野會變得更寬，思想也更為豁達，大學(xué)之大，意義不就再此嗎?所以，大學(xué)四年，在搞好專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我要廣泛學(xué)習(xí)，不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高自我核心競爭力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)!
蕭伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)社會，不明白事理的人，硬想要社會適應(yīng)自己?！贝髮W(xué)是一個文化交流、思想碰撞的大平臺，天南地北的英才都匯聚于此，我會不斷從與別人的交往中汲取經(jīng)驗，不斷完善自己，做好與同學(xué)們的交流工作，做個好學(xué)委。
在最后，我想說，我信奉一句話：“少說話，多做事?！闭f誰都會，而做，卻只有很少一部分人能堅持，我不想說的太多，而想做的更多。希望大家能夠支持我!
謝謝大家!
一、活動時間：2012年5月30日上午8:30分（具體時間另行通知）。
二、活動地點：龍泉廣場
三、活動主題：展示風(fēng)采，超越夢想，做一個有道德的人（道德文明在行動）
四、活動組織：
總 策 劃：金色少年文化藝術(shù)培訓(xùn)中心
執(zhí)行策劃：邵斐
項目負(fù)責(zé)：
鄭老師：慶“六一”活動總協(xié)調(diào)；
王夢雅：慶“六一”繪畫、手抄報、攝影系列活動；
張 蘋 楊姍姍：慶“六一”作文、小記者采訪、攝影系列活動；
五、活動內(nèi)容：
1、詩歌朗誦：
①六一詩歌朗誦。
②集體詩歌朗誦。
2、金色少年作文小記者采訪活動。（派發(fā)宣傳單）
3、繪畫、手抄報系列活動。
以反映學(xué)員素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)員兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的，
4、集體活動：
全部學(xué)員及家長在“金色少年慶六一 道德文明在行動”條幅上簽名。合影。
六、活動安排：（預(yù)定）
5月30日8:30分學(xué)員由家長陪同在龍泉廣場集合。
9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊，分派任務(wù)。
9:15分開始活動。
1、朗誦組在廣場前朗誦。
2、小記者進行“道德文明在行動”活動采訪，內(nèi)容包括：文明禮貌用語，文明行為，道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)知識等
3、繪畫組展現(xiàn)“六一”童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的繪畫作品。
4、活動中期或后期同學(xué)派發(fā)關(guān)于兒童文明用語、文明行為宣傳單。
始終堅持把抓好黨建作為最大的政績，把壓實責(zé)任作為加強支部建設(shè)的“牛鼻子”來抓，推動形成人人擔(dān)責(zé)、人人盡責(zé)的黨建工作格局。小編整理了黨支部經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文，歡迎查閱。
去年以來，我們X黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委、省紀(jì)委關(guān)于推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸的重大決策部署，認(rèn)真落實省委省直機關(guān)工委關(guān)于全面加強支部建設(shè)的系列制度措施，以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機，以創(chuàng)建“X黨支部”為目標(biāo)，堅持真抓真學(xué)真嚴(yán)，強化專責(zé)、專長、專注，不斷建強戰(zhàn)斗堡壘，發(fā)揮先鋒模范作用，推進支部建設(shè)全面進步全面過硬。
一、落實專責(zé)，力促支部黨建人人有責(zé)
始終堅持把抓好黨建作為最大的政績，把壓實責(zé)任作為加強支部建設(shè)的“牛鼻子”來抓，推動形成人人擔(dān)責(zé)、人人盡責(zé)的黨建工作格局。一是把黨建責(zé)任明確到人頭。制定并嚴(yán)格落實支部書記、副書記、紀(jì)檢委員、組織委員、宣傳委員黨建責(zé)任清單，構(gòu)建支部書記牽頭抓、副書記具體抓、其他支委分頭抓的黨建責(zé)任體系。明確專人抓支部日常工作，著力在支部規(guī)范化制度化上下功夫、見成效。二是把黨建任務(wù)細(xì)化為項目。加強對支部工作的總體謀劃，20X年我們確定了X項富有特色的黨建工作舉措，被機關(guān)黨委評為“A+”等次。實行黨建任務(wù)項目化，明確任務(wù)書、時間表、路線圖。定期對黨建任務(wù)完成情況進行督辦，及時查漏補缺，確保各項黨建任務(wù)落到實處。三是把黨建要求落實在日常。堅持周一例行的室務(wù)會前支部會制度，堅持在月度、季度工作計劃和總結(jié)中強化黨建工作，做到黨建業(yè)務(wù)同部署、同檢查、同落實。推行支委述職述責(zé)和業(yè)績登記制度，通過集中晾、曬、評、議，倒逼支委履職盡責(zé)。充分發(fā)揮支委委員的表率作用，形成支委委員帶頭抓黨建的濃厚氛圍。
二、發(fā)揮專長，力促支部黨建、業(yè)務(wù)相得益彰
始終堅持發(fā)揮X職能優(yōu)勢，發(fā)揮黨員專長，持續(xù)加強理論武裝，實現(xiàn)黨建、業(yè)務(wù)“兩促進”“兩提高”。一是堅持理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相融合。實行“三分三合”實戰(zhàn)型文稿點評工作法，對重要文稿實行分頭思考集中討論、分頭寫作集中統(tǒng)稿、分頭總結(jié)集中點評的工作模式，幫助黨員盡快提升文字能力。去年以來，共開展文稿點評X次。制定《X干部應(yīng)知應(yīng)會手冊》，并進行測試，促進入腦入心。創(chuàng)建《每周摘要》電子簡報，明確專人對每周省內(nèi)外主流媒體的新思想新觀點等進行壓縮提煉，供黨員學(xué)習(xí)借鑒。開通支部微信學(xué)xxx臺，推薦優(yōu)秀文章，隨時互動交流。二是堅持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相融合。堅持每周例行學(xué)習(xí)制度，對中央的新精神第一時間學(xué)習(xí)，對省委、省紀(jì)委的重要會議精神第一時間傳達，對新黨規(guī)和重要文件第一時間研讀。注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，增強集中學(xué)習(xí)效果。去年以來，支部集中學(xué)習(xí)X次。同時，督促支部黨員向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)。三是堅持以學(xué)促用與以知促行相融合。堅持學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)成果運用到領(lǐng)導(dǎo)講話和決策服務(wù)中，形成了一批具有較高質(zhì)量的文稿。去年以來，累計起草了各類重要文稿X多篇，在《X》《X》發(fā)表X署名文章X篇。
三、強化專注，力促支部黨建從嚴(yán)從實
尊敬的各位老師：
大家好!
在炎熱的今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過去的充實而忙碌的一學(xué)期，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過去的一學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο?，我們圓滿完成了各項任務(wù)，學(xué)校的各項工作取得了長足的進步。
一學(xué)期來我們老師們團結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。同學(xué)在成長，我們的老師在成功，我為大家感到高興，學(xué)校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意!同時也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程，有不當(dāng)之處請大家批評指正。
德育：組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭做文明濱海人--開學(xué)典禮;各班圍繞責(zé)任教育開展特色升旗活動;每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作;綠色環(huán)保--收舊利廢活動;組織春芽書社、棋社、聯(lián)社招生及聽課;書法期中期末驗收工作;組織2-5年級勞動實踐;組織學(xué)生校級、區(qū)級、市級文藝展演;三好學(xué)生和三好班集體評選活動;組織市區(qū)級德育評優(yōu)評選活動及材料上報工作;組織教師書法培訓(xùn);組織教師、春芽書社學(xué)員、中心莊村的書法愛好者與塘沽?xí)覅f(xié)會的書法家們舉行了一場主題為“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書文明聯(lián)的活動;組織教師、學(xué)生、家長的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動;開展“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”的班級合唱比賽;“祖國發(fā)展我成長，快樂童年繪藍(lán)圖” 繪畫比賽活動;組織學(xué)生去大棚“體驗家鄉(xiāng)的勞動生活”;我入隊我光榮，一年級入隊活動;“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”慶六一表彰藝術(shù)展示活動;學(xué)生家長問卷調(diào)查及分析;組織六年級藝術(shù)特長生申報和上報工作;檢查學(xué)生評語和班主任手冊工作;迎接了天津河北區(qū)大江路小學(xué)楹聯(lián)教育學(xué)訪活動。
體衛(wèi)工作：在校組織學(xué)生校運會和拔河比賽等;抓好大課間活動;組織學(xué)生日常和假期訓(xùn)練工作;在完成衛(wèi)生日常工作的同時完成了片眼操比賽;師生體檢工作;
安全工作：開展安全宣傳教育活動，學(xué)校進行安全自查，樹立安全意識。做實“安全教育周”活動。本學(xué)期，學(xué)校組織進行了緊急疏散、逃生自救的演練;下發(fā)宣傳教育材料，班主任利用班會課對學(xué)生進行安全教育。重點加強對學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。x月x日的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的安全教育周中，組織學(xué)生們進行了抗震、防火的實戰(zhàn)演習(xí)。
師德政治學(xué)習(xí)：每月檢查政治學(xué)習(xí)筆記;布置假期政治學(xué)習(xí)內(nèi)容;做好師德五評匯總工作及檔案管理工作。
工會：組織參加片紅歌比賽并參加建黨x年方陣演出;完成了檔案管理工作。
[關(guān)鍵詞]綱要課；歷史 美育；挖掘
一、《綱要》課程對挖掘美育功能的重要作用
黨和國家對大學(xué)美育十分重視。黨的十七大報告明確指出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！泵鞔_將“美育”列入黨的教育方針。
在教學(xué)過程中，我們逐漸得出結(jié)論： 美育是實施德育的重要手段。《中國近現(xiàn)代史綱要》是高校思想政治理論課之一，把《中國近現(xiàn)代史綱要》課程寓于美育之中，使大學(xué)生在效法近現(xiàn)代史進程中中國人民的愛國主義、集體主義、社會主義和革命傳統(tǒng)等一系列榜樣的潛移默化之中實現(xiàn)思想道德教育。所以運用《中國近現(xiàn)代史綱要》課程挖掘美育功能，對提升學(xué)生人文素質(zhì)有著極其重要的作用。
二、運用《中國近現(xiàn)代史綱要》課程挖掘美育功能的教學(xué)實踐途徑
第一、普及歷史知識，是挖掘歷史美育功能的奠定基礎(chǔ)的階段.
1.本著立足課堂、靈活施教、優(yōu)化教學(xué)的原則，要充分發(fā)揮歷史課課堂教學(xué)的主渠道作用。通過課堂教學(xué)，系統(tǒng)、明晰地認(rèn)識我國歷史發(fā)展的概貌，從歷代勞動人民創(chuàng)造的豐功偉績中汲取精神的乳汁。
2.組織學(xué)生有目的學(xué)習(xí)地方史、地方志。翻開古往今來的地方志，可以清楚地看到，大江南北、長城內(nèi)外，幾乎所有的地區(qū)都有自己光輝燦爛的一頁。指導(dǎo)學(xué)生通過了解家鄉(xiāng)的歷史，來審視家鄉(xiāng)的現(xiàn)在，進行愛我家鄉(xiāng)的教育，從而樹立學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的理想。
3.建議學(xué)生利用假期，在能力所及范圍內(nèi)游覽祖國的名勝古跡。無論是名山大川，還是宮闕陵寢、古剎名園，無不是祖國物質(zhì)文明和精神文明的一個組成部分，無不是中華民族值得驕傲的一份寶貴財富。這些無疑能使學(xué)生從熱愛祖國名勝古跡轉(zhuǎn)而熱愛我們偉大的祖國，激發(fā)起強烈的愛國熱情。
通過各種渠道普及歷史知識，不僅可以增長智慧和才能，提高文化素質(zhì)，更能培養(yǎng)道德情操，為挖掘歷史的美育功能奠定堅實的基礎(chǔ)。
第二、加強情感教育。 加強情感教育是挖掘歷史美育功能的發(fā)展階段，開展各種形式的第二課堂活動是加強情感教育的主要形式。
1. 每日一期的“歷史上的今天”板報簡介，讓我們知道了歷史上的今天發(fā)生過什么樣的歷史事件，留下了哪些歷史人物的印跡。利用點滴時間獲得一些有用的知識，從中得到教益。
2.遇到紀(jì)念日，組織開展以“中華魂”為主題的說歷史講故事活動。使同學(xué)們懂得作為中國人特別是大學(xué)生，不忘記歷史，應(yīng)該努力報國強國，激發(fā)愛國情感。
3.還可以結(jié)合歷史知識教學(xué)，組織實地參觀。多年來我們先后先后與“九一·八”歷史博物館，抗美援朝烈士陵園，撫順雷鋒紀(jì)念館，錦州紀(jì)念館等愛國主義教育基地建立了合作關(guān)系，便于組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。通過實地參觀，使廣大學(xué)生能深刻領(lǐng)悟了中國人民的愛國主義、集體主義、社會主義和革命傳統(tǒng)，受到了一次次心靈的洗滌。
4.積極聯(lián)系農(nóng)村、企業(yè)、機關(guān)開展實踐教學(xué)，先后有沈陽市沈北新區(qū)道義街道地雅新居社區(qū)委員會、可口可樂公司、鐵嶺市七里屯村等社會實踐基地。使學(xué)生對中國化的理論成果在實踐中得到印證，從而做到了真學(xué)、真懂，還要做到真信。
以史為鑒，培養(yǎng)創(chuàng)造潛能。這是挖掘歷史美育功能的完善階段。
“前事不忘，后事之師”。學(xué)習(xí)歷史，就是要以史為鑒，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，著眼現(xiàn)實，振興中華。歷史是人類知識智慧的積累，是先輩留給我們后代的經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)，故曰：讀史使人明智。
在實際教學(xué)中，要注意聯(lián)系聯(lián)系當(dāng)前形勢與本課程相關(guān)的思想認(rèn)識問題和大學(xué)生經(jīng)常關(guān)注或感到困惑的一些敏感問題。舉行重大理論問題探討會、熱點難點師生對話會、社會實踐匯報會等形式，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力，激發(fā)其創(chuàng)造潛能。因此我們在教學(xué)過程中進行了這樣的教學(xué)實踐：
1.如組織學(xué)生討論“資本主義建國方案在中國行不通”，具體步驟是，一是教師在課堂上講清討論的目的，要求學(xué)生弄清科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，聯(lián)系實際闡述貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，為學(xué)生提供閱讀書目和參考資料。調(diào)動學(xué)生參與討論的積極性。二是讓學(xué)生開展調(diào)研，閱讀教材，查閱參考書和資料，撰寫發(fā)言發(fā)言稿。三 是教師檢查討論準(zhǔn)備情況，檢查討論發(fā)言稿，布置重點發(fā)言學(xué)生。四是具體組織課堂討論，教師要調(diào)動學(xué)生積極發(fā)言，對發(fā)言的學(xué)生進行鼓勵性點評，做好發(fā)言記錄，要掌握討論的原則和方向。最后教師對討論進行總結(jié)，闡明正確的觀點，既要肯定成績，也要指出努力的方向。討論能夠激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，達到使理論具體化，觀點問題化，過程互動化，結(jié)論自助化的效果。
2.案例教學(xué)，結(jié)合“5．12地震”抗震救災(zāi)、“奧運會”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚愛國主義精神和民族精神。結(jié)合“3．1”，教育學(xué)生認(rèn)清國際國內(nèi)形勢，樹立憂患意識。
3.專題講授，2007年黨大十七大召開，為了使學(xué)生及時了解和認(rèn)識黨的十七大精神，課程組開展了高舉中國特色社會主義偉大旗幟，科學(xué)發(fā)展觀的實精神質(zhì)和重大意義，改革開放三十年的基本經(jīng)驗，全面建設(shè)小康社會等專題講座。利用業(yè)余時間為全院學(xué)生講授，使學(xué)生及時準(zhǔn)確地了解黨的基本理論、基本路線、基本經(jīng)驗和發(fā)展戰(zhàn)略。
我們以力求通過多種教學(xué)方法在教學(xué)過程中的結(jié)合運用，使課程內(nèi)容的體系性和開放性、理論性和實踐性、知識性和思想性緊密結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生思考習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)生參與意識，啟發(fā)學(xué)生增強社會責(zé)任感。
