時(shí)間：2023-03-13 11:23:43
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一、督導(dǎo)時(shí)間
病毒疫情防控期間。
二、督導(dǎo)內(nèi)容
1. 各載體單位對(duì)湖北省等地間接來皖人員、近期湖北（重點(diǎn)是武漢）來返街道人員、農(nóng)（集）貿(mào)市場周邊居民、近期有動(dòng)物制品接觸或農(nóng)（集）貿(mào)市場經(jīng)營經(jīng)歷者納入摸排、體測、隔離、治療范圍情況;
2. 各載體單位對(duì)病毒疫情防控工作宣傳情況；
3. 各載體單位對(duì)所在的農(nóng)（集）貿(mào)市場、旅游景點(diǎn)、文娛場所及大型公眾聚集性活動(dòng)取消情況;
4. 各載體單位對(duì)病毒疫情防控工作保障情況。
三、督導(dǎo)方式
主要采取現(xiàn)場抽查、個(gè)別了解等方式。
四、人員組成及任務(wù)分工
此次工作成立10個(gè)督導(dǎo)組，分別由同志擔(dān)任組長，由綜合保障辦公室、黨群工作辦公室、城市管理辦公室、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室、社會(huì)事務(wù)辦公室、平安建設(shè)辦公室相關(guān)同志擔(dān)任副組長，負(fù)責(zé)做好組長督導(dǎo)工作期間協(xié)調(diào)保障工作，并及時(shí)向街道病毒疫情防控應(yīng)急指揮部辦公室反饋第一手資料、第一手情況。具體分組為：
五、有關(guān)要求
1. 各督導(dǎo)組要高度重視，把病毒疫情防控督導(dǎo)工作作為當(dāng)前一項(xiàng)政治任務(wù)來完成，認(rèn)真履行督導(dǎo)職責(zé)，確保督導(dǎo)工作實(shí)效。
一、加強(qiáng)調(diào)度和督查，確保及時(shí)準(zhǔn)確掌握工作進(jìn)展
縣教育局成立病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個(gè)督導(dǎo)檢查組。督導(dǎo)檢查組將依據(jù)《縣教育局關(guān)于進(jìn)一步做好病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》《縣教育局應(yīng)對(duì)病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制工作方案》，采取定期調(diào)度和隨機(jī)實(shí)地督查等方式，全面督查各學(xué)校（幼兒園）、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控工作進(jìn)展和任務(wù)落實(shí)情況，對(duì)任務(wù)完成進(jìn)展緩慢、防控措施不力的學(xué)校（幼兒園）、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤督查。督查的重點(diǎn)包括：各學(xué)校（幼兒園）和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制情況；領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)守崗位和落實(shí)值班值宿要求情況；在校師生疫情防控和在外師生排查工作要求落實(shí)情況；延遲開學(xué)安排和開學(xué)前防控準(zhǔn)備工作情況；工作進(jìn)展日?qǐng)?bào)及疫情零報(bào)告制度執(zhí)行情況等。
二、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包保制度，確保工作責(zé)任全覆蓋
縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人負(fù)責(zé)包保一個(gè)組。包保人要經(jīng)常聯(lián)系包保單位和部門，及時(shí)跟蹤防控工作進(jìn)展情況，幫助所包保單位解決工作中存在的問題，對(duì)所包保單位的防控工作給予指導(dǎo)（局領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任分工具體見附件）。
三、進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)檢查，確保工作責(zé)任和任務(wù)落地落實(shí)
包保工作組實(shí)地督導(dǎo)檢查的重點(diǎn)內(nèi)容：
1.落實(shí)中央、省、市、縣有關(guān)要求情況；
2.落實(shí)市教育局和縣教育局工作要求情況；
3.領(lǐng)導(dǎo)在崗情況，對(duì)疫情防控的掌握情況；
4.延遲開學(xué)工作預(yù)案制定情況；
5.各學(xué)校、各級(jí)各類幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)室對(duì)師生發(fā)生疫情防控情況;
6.疫情防控應(yīng)急預(yù)案制定情況，防控物資準(zhǔn)備情況；
7.各學(xué)校、各級(jí)各類幼兒園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)食堂、宿舍及公共場所消毒和環(huán)境衛(wèi)生整治情況；
8.對(duì)師生外出，特別是經(jīng)停重點(diǎn)疫情地區(qū)排查工作情況，外出師生居家隔離情況；
9.通過各種形式、通訊渠道對(duì)師生和家長宣傳教育情況。
四、有關(guān)要求
1.各學(xué)校、各級(jí)各類幼兒園、校外培訓(xùn)也要建立疫情防控包保制度，強(qiáng)化教育系統(tǒng)疫情防控工作的督導(dǎo)檢查，確保工作責(zé)任和任務(wù)層層落地落實(shí)。
指導(dǎo)思想
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)施科教興街、人才強(qiáng)街戰(zhàn)略，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，鞏固和完善義務(wù)教育管理體制，推動(dòng)教育改革與發(fā)展，努力開創(chuàng)教育工作新局面。推進(jìn)街道教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育，促進(jìn)社會(huì)和諧。
自評(píng)的主要依據(jù)
（一）省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方法（修訂）。
（二）省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估備查材料及標(biāo)準(zhǔn)說明。
（三）省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。
自評(píng)的組織實(shí)施
開展教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作是在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“分級(jí)負(fù)責(zé)，各有關(guān)職能部門參與，區(qū)教育局和區(qū)政府教育督導(dǎo)室具體負(fù)責(zé)實(shí)施”的原則進(jìn)行。教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作是一項(xiàng)常規(guī)性、制度化的工作，區(qū)級(jí)自評(píng)每年一次，市級(jí)復(fù)查至少每兩年一次，省政府將根據(jù)區(qū)級(jí)自評(píng)和市級(jí)復(fù)查結(jié)果開展綜合性督導(dǎo)評(píng)估。每年的區(qū)級(jí)自評(píng)參照本實(shí)施方案進(jìn)行。今年區(qū)教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作按照省教育廳的要求，必須在年10月份完成區(qū)級(jí)自評(píng)，具體實(shí)施步驟如下：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，解讀評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與計(jì)分方法。
2、部署自查自評(píng)工作任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，全面啟動(dòng)“對(duì)縣督導(dǎo)”工作。
3、對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展“對(duì)縣督導(dǎo)”調(diào)研工作，制定實(shí)施工作方案。
4、調(diào)整辦事處教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，研究制定督導(dǎo)評(píng)估工作方案。
5、組織開展相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
6、印發(fā)相關(guān)材料，細(xì)化相關(guān)部門和單位的工作職責(zé)與工作任務(wù)。
（二）自查自評(píng)階段（
1、各學(xué)校及相關(guān)部門按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，逐條逐項(xiàng)對(duì)照檢查形成自查報(bào)告及相關(guān)數(shù)據(jù)材料，于10月15日前完成并上報(bào)辦事處自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、辦事處自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展督導(dǎo)檢查，對(duì)存在的問題狠抓整改，做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏和整改提高工作。
3、形成自評(píng)報(bào)告，上報(bào)區(qū)教育督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（三）“對(duì)縣督導(dǎo)”自評(píng)迎檢階段
1、組織各評(píng)估小組采集有關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行核實(shí)，初步完成《省區(qū)級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估登記表》的填寫工作。
2、學(xué)校協(xié)同做好相關(guān)備查材料的收集、整理、建檔。
（四）市級(jí)“對(duì)縣督導(dǎo)”復(fù)查階段
1、市教育督導(dǎo)室對(duì)辦事處教育督導(dǎo)工作進(jìn)行指導(dǎo)。
2、區(qū)政府接受市級(jí)復(fù)查評(píng)估。
3、市級(jí)復(fù)查結(jié)束后，根據(jù)市級(jí)復(fù)查的反饋意見，進(jìn)一步落實(shí)整改工作，準(zhǔn)備迎接省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。
（五）省級(jí)“對(duì)縣督導(dǎo)”評(píng)估階段
接受省政府對(duì)我區(qū)教育工作的督導(dǎo)評(píng)估
主要工作措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。辦事處自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)教育工作督導(dǎo)評(píng)估與自評(píng)的指揮和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)開展日常工作，按照省對(duì)縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的六項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)，分別成立領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、經(jīng)費(fèi)投入與管理、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育管理、教育改革與發(fā)展等六個(gè)指標(biāo)工作小組，逐一對(duì)照自查自評(píng)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
第二條：教育督導(dǎo)是政府依法對(duì)本轄區(qū)的教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)。對(duì)屬于督導(dǎo)機(jī)構(gòu)評(píng)估的事項(xiàng)。被評(píng)估單位有權(quán)拒絕。
第三條：教育督導(dǎo)的對(duì)象為本級(jí)人民政府有關(guān)部門、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府及中等以下各級(jí)各類學(xué)校和其他教育、教學(xué)機(jī)構(gòu)。
第四條：教育督導(dǎo)必需以有關(guān)教育的法律、法規(guī)、規(guī)章和方針、政策為依據(jù)。實(shí)行督導(dǎo)、評(píng)估與指導(dǎo)工作結(jié)合。
第五條：市人民政府及其教育行政部門應(yīng)為督學(xué)開展工作提供條件。
第六條：市人民政府教育督導(dǎo)室是市人民政府行使教育督導(dǎo)的專門機(jī)構(gòu)。其主要職責(zé)為：
（一）制定本市教育督導(dǎo)工作規(guī)劃和檢查評(píng)估工作方案。并組織實(shí)施；
（二）對(duì)本市貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、規(guī)章和方針政策的情況實(shí)施督導(dǎo)；
（三）對(duì)市人民政府有關(guān)部門和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府履行教育職責(zé)的情況實(shí)施督導(dǎo)；
（四）按分工。教育教學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行評(píng)估，定期抽驗(yàn)、指導(dǎo)；
（五）會(huì)同教育行政部門。組織協(xié)調(diào)重大教育評(píng)估工作；
（六）對(duì)教育工作的重大問題。向市人民政府及教育行政部門演講和反映情況，提出建議；
（七）對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行考察。向有關(guān)主管部門提出建議；
（八）承辦市人民政府和上級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)交辦的事項(xiàng)；
（九）履行市人民政府授予的其他職責(zé)；
（十）組織督學(xué)進(jìn)修。
第七條：督學(xué)是執(zhí)行教育督導(dǎo)公務(wù)的人員。必需具備下列基本條件：
（一）堅(jiān)持黨的基本路線。熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)；
（二）熟悉教育教學(xué)、法律、法規(guī)、方針、政策。有較高的政策水平；
（三）具有大學(xué)本科以上學(xué)歷或同等學(xué)歷。熟悉教育、教學(xué)業(yè)務(wù)，有一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力和口頭表達(dá)及寫作能力。
（四）遵紀(jì)守法。作風(fēng)正派，辦事公道，勤政廉潔；
（五）身體健康。
第八條：教育督導(dǎo)室設(shè)專職督學(xué)。抽到督導(dǎo)室工作，做見習(xí)督學(xué)。
第九條：專職督學(xué)的任免依照有關(guān)行政機(jī)關(guān)人事管理權(quán)限的順序操持。督學(xué)室常務(wù)副主任享受市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長職級(jí)的待遇。
第十條：督學(xué)應(yīng)接受政治業(yè)務(wù)理論。
第十一條：教育督導(dǎo)的基本形式為綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)和行程性及經(jīng)常性檢查。
第十二條：綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)應(yīng)按下列順序進(jìn)行：
（一）向被督導(dǎo)單位下達(dá)督導(dǎo)方案或督導(dǎo)提綱。
（二）指導(dǎo)被督導(dǎo)單位進(jìn)行自查、自評(píng)；
（三）對(duì)被督導(dǎo)單位進(jìn)行督導(dǎo)檢查或督導(dǎo)評(píng)估；
（四）向被督導(dǎo)單位通報(bào)督導(dǎo)結(jié)果。并下達(dá)《督導(dǎo)結(jié)果通知書》
第十三條：教育督導(dǎo)室和督學(xué)有權(quán)采取下列方式對(duì)被督導(dǎo)單位進(jìn)行督導(dǎo)：
（一）聽取情況匯報(bào)；
（二）查閱有關(guān)文件、檔案、資料；
（三）參與有關(guān)會(huì)議和教育、教學(xué)活動(dòng)；
（四）召開有關(guān)人員參與的座談會(huì)。進(jìn)行個(gè)別訪問、調(diào)查、問卷、測試；
（五）現(xiàn)場調(diào)查。
第十四條：教育督導(dǎo)室和督學(xué)在督導(dǎo)活動(dòng)中依法行使下列職權(quán)：
（一）對(duì)被督導(dǎo)單位及主要領(lǐng)導(dǎo)干部的工作提出獎(jiǎng)懲建議；
（二）對(duì)被督導(dǎo)單位違反國家有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策的行為提出處置意見；
（三）發(fā)現(xiàn)危及師生人身平安、侵害師生合法權(quán)益、擾亂正常教學(xué)秩序等緊急情況。并提出處理意見；
（四）直接向本級(jí)和上級(jí)人民政府及教育行政部門、督導(dǎo)機(jī)構(gòu)反映情況。
第十五條：被督導(dǎo)單位應(yīng)依照督導(dǎo)要求。應(yīng)當(dāng)配合督導(dǎo)室和督學(xué)開展督導(dǎo)工作，對(duì)督導(dǎo)意見應(yīng)采取相應(yīng)的改進(jìn)措施，并按規(guī)定將改進(jìn)工作情況書面演講教育督導(dǎo)室。被督導(dǎo)單位對(duì)督導(dǎo)意見有異議的可在收到督導(dǎo)結(jié)果通知書”15日內(nèi)向發(fā)出《督導(dǎo)結(jié)果通知書》教育督導(dǎo)室申請(qǐng)復(fù)查，教育督導(dǎo)室應(yīng)在30日內(nèi)作出復(fù)查結(jié)論，并下達(dá)《督導(dǎo)復(fù)查結(jié)論通知書》對(duì)復(fù)查結(jié)果仍有異議的可在收到復(fù)查結(jié)論之日起15日內(nèi)向上一級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)提出申訴。
第十六條：教育督導(dǎo)室應(yīng)定期向本級(jí)人民政府及教育行政部門和上級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)演講督導(dǎo)情況。
第十七條：教育督導(dǎo)室應(yīng)建立督導(dǎo)結(jié)果通報(bào)制度。督導(dǎo)結(jié)果可向社會(huì)公布，并應(yīng)作為被督導(dǎo)單位及主要負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)懲考核的重要依據(jù)之一。
第十八條：督學(xué)與被督導(dǎo)單位有例屬關(guān)系或者其他關(guān)系，可能影響督導(dǎo)工作正常進(jìn)行的應(yīng)當(dāng)回避。
第十九條：被督導(dǎo)單位及有關(guān)人員有下列情形之一的由其主管部門對(duì)該單位給予通報(bào)批評(píng)。構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任：
（一）拒絕向督導(dǎo)室和督學(xué)提供有關(guān)情況和文件、資料的
（二）阻撓有關(guān)人員向教育督導(dǎo)室和督學(xué)反映情況的
（三）對(duì)教育督導(dǎo)室提出的督導(dǎo)意見。
（四）弄虛作假。
（五）打擊報(bào)恩督學(xué)或打擊報(bào)恩向督學(xué)反映情況的
（六）其他影響督學(xué)工作的
第二十條：督學(xué)有下列情況之一的由其所在單位給予批評(píng)教育或者行政處分。情節(jié)嚴(yán)重的由本級(jí)人民政府撤銷其督學(xué)職務(wù)：
（一）因讀職貽誤工作的
（二）利用職權(quán)謀取私利的
（三）利用職權(quán)庇護(hù)或打擊報(bào)復(fù)他人。
我校于二0__年十二月八號(hào)接到市教育局下發(fā)的《__學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果》后，學(xué)校立即召開全校教職工會(huì)議，對(duì)督導(dǎo)評(píng)估小組就“教育管理”、“課堂教學(xué)”、“各項(xiàng)目標(biāo)管理責(zé)任書落實(shí)情況”、“安全、綜治”四大塊，提出的七點(diǎn)整改意見進(jìn)行逐項(xiàng)逐條商榷，分析查找不足，商定落實(shí)方案，現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：
一、當(dāng)即成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
組長：
成 員：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要求各自明確責(zé)任，理清整改思路，夯實(shí)每項(xiàng)工作任務(wù)。
二、整改思路及整改情況
（一）教育管理方面
1、轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)。
思想是行動(dòng)的種子，落實(shí)督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)工作要求的第一關(guān)鍵就是要轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)問題。有了全面深刻的認(rèn)識(shí)，才會(huì)有正確的行動(dòng)。我們分別組織校委會(huì)成員和全體教師學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估的相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，使全體教師從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)督導(dǎo)評(píng)估是關(guān)系到提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校管理的大事，督導(dǎo)評(píng)估的最終目的是為了學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)教師對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)?！白鲆粋€(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí)，學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時(shí)代俱進(jìn)，才能做一個(gè)長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。
自學(xué)校開辦以來，我校一直把招聘和儲(chǔ)備優(yōu)秀教師當(dāng)作一件大事來抓，我們深信，只有打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)才是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。現(xiàn)有教師以年輕為主流，雖然務(wù)實(shí)，但在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理上存在不少欠缺之處。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化教師素質(zhì)是我校當(dāng)前乃至今后一個(gè)較長時(shí)期的重要任務(wù)。為此，我校制定了《__學(xué)校教師成長計(jì)劃》。
（1）、樹立“學(xué)習(xí)與生命同行”的意識(shí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，落后就會(huì)下崗。要求教師把學(xué)習(xí)擺在和教學(xué)常規(guī)一樣重要的位置上來。
（2）、要求每人每年至少征訂一種教學(xué)方面的刊物，每學(xué)期要閱讀一本教育專著，每學(xué)期要有一本高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。
（3）、把錘煉教學(xué)基本功作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。以錘煉課堂教學(xué)能力為主導(dǎo)，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等方式，通過兩年時(shí)間使每位教師平時(shí)的每一節(jié)課都是精品課，讓課堂教學(xué)真正成為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。
3、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。
（1）、修訂完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。
（2）擬訂修改《教師考核方案》，在教師考核中要充分體現(xiàn)素質(zhì)教育實(shí)施情況，把教師對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)作為考核的重要依據(jù)。這套方案修改后決定從下學(xué)期開始執(zhí)行。
（二）、課堂教學(xué)方面
1、加強(qiáng)教學(xué)工作的規(guī)范管理。
教學(xué)常規(guī)使教學(xué)質(zhì)量的前提保證，要長久做好這件細(xì)致的工作是件很不容易的事，這種瑣碎繁雜的工作全靠教師自覺完成是很難的，這就需要有一種制度和規(guī)范要求來約束。據(jù)此，我校組織教師再次學(xué)習(xí)《__學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，使教師進(jìn)一步明確常規(guī)的具體要求，認(rèn)識(shí)做好常規(guī)工作的重要性。同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際制定了《教學(xué)常規(guī)規(guī)范化要求》并附有案例，使教師有規(guī)可循，有例可仿。這些制度和規(guī)范的修訂充分征求教師意見，使全體教師共同參與管理。民主的管理方式增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和事業(yè)心，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)逐步轉(zhuǎn)化為一種自覺的意識(shí)。
對(duì)教學(xué)工作的管理實(shí)行過程監(jiān)管制度。教務(wù)處每兩周對(duì)教師的教案檢查一次，作業(yè)實(shí)行每月檢查一次，期中期末對(duì)常規(guī)進(jìn)行全面檢查考核，對(duì)優(yōu)秀的常規(guī)材料進(jìn)行展覽學(xué)習(xí)。要求學(xué)校
行政人員每周至少聽3節(jié)課以上，把教學(xué)工作作為工作的中心，把常規(guī)工作做規(guī)范，做細(xì)致。
2、、制定激勵(lì)政策，充分調(diào)動(dòng)教工的積極性。
學(xué)校教育工作是千頭萬緒，這就需要在健全制度的基礎(chǔ)上充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，使每一位教工都能全身心地投入工作，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去完成各項(xiàng)任務(wù)。我們行政人員閱讀反饋信息后，深刻剖析，認(rèn)真反思，在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，制定了《__學(xué)校教學(xué)質(zhì)量單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，具體實(shí)施從下學(xué)期開始。對(duì)班主任實(shí)行月考核和年終考核相結(jié)合的辦法。這兩種激勵(lì)機(jī)制的建立，極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，教師的敬業(yè)精神大大加強(qiáng)，教師們工作態(tài)度端正了，干勁更大了，工作效率更高了。
3、抓教研促教改，提質(zhì)量促發(fā)展。
信息時(shí)代的今天，新課程改革的步伐越來越大，如果老是固步自封，穿新鞋走老路，傳統(tǒng)教育教學(xué)的方式繼續(xù)占據(jù)主體地位，這樣實(shí)施素質(zhì)教育 ，提高教育質(zhì)量全然是一句空話。
要真正全面實(shí)施素質(zhì)教育就必須抓好校本教研，因此今后一個(gè)時(shí)期我們要把教研作為一個(gè)突破口，讓教研促進(jìn)教學(xué)改革，從而穩(wěn)步快速提高教育質(zhì)量。
（三）各項(xiàng)目標(biāo)管理責(zé)任書落實(shí)情況
由于學(xué)校新辦不久，各項(xiàng)目標(biāo)管理還沒完全徹底落實(shí)到位，加上缺乏人手，各方面工作雖然做了，但資料的整理、裝訂、保存不及時(shí)，不少地方有待于進(jìn)一步完善，下一步，我們將指定專人進(jìn)行相關(guān)資料的整理，欠缺的資料立即補(bǔ)充，及時(shí)存入檔案盒中。建立健全各項(xiàng)目標(biāo)管理工作組織機(jī)構(gòu)，明確到人。進(jìn)一步開展豐富多彩的師生活動(dòng)，充實(shí)業(yè)余文化生活；加強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，開展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好校園美化、綠化工作，不斷改進(jìn)育人環(huán)境，為師生創(chuàng)造良好的工作、育人環(huán)境。
（四）安全、綜合治理方面
近年來，從中央到地方，都把安全生產(chǎn)、綜合治理當(dāng)成工作的重點(diǎn)來抓。我校積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，始終把安全放在第一位，做到全校動(dòng)員，人人負(fù)責(zé)；安全無小事、時(shí)時(shí)講、天天講、月月講。
下一步，我們將進(jìn)一步把安全工作和綜合治理工作落到實(shí)處，及時(shí)把相關(guān)資料收集整理好存入檔案中。為今后的工作鋪好路，開好頭。最后，衷心感謝市督導(dǎo)評(píng)估小組給我們提了這么多寶貴的意見和建議，有力地促進(jìn)了我校教育管理工作的健康發(fā)展，我們將思過改過，查找不足，為以后的工作再上一個(gè)新臺(tái)階而努力。
此次檢查督導(dǎo)的主要內(nèi)容是“六五”普法規(guī)劃和決議的貫徹執(zhí)行情況。重點(diǎn)檢查憲法和中國特色社會(huì)主義法律體系等普法重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)宣傳情況，干部、職工學(xué)法用法情況，“法律九進(jìn)”主題活動(dòng)開展情況，全民法制宣傳教育的普及率，社會(huì)主義法治文化建設(shè)情況，依法治理和法治城區(qū)等法治創(chuàng)建工作開展情況，組織領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)構(gòu)建設(shè)情況，保障措施落實(shí)情況等。
二、檢查督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)
（一）基礎(chǔ)工作扎實(shí)
1．領(lǐng)導(dǎo)體制完善。成立普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并下發(fā)本單位普法規(guī)劃，普法工作納入本單位年度工作議程?！傲濉逼辗▎?dòng)及時(shí)有力，組織實(shí)施工作進(jìn)展順利。
2.工作機(jī)制健全。建立普法依法治理辦事機(jī)構(gòu)，工作制度健全，人員到位，職責(zé)明確。認(rèn)真做好本單位“六五”普法規(guī)劃實(shí)施的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查工作，組織開展法制宣傳教育。制定年度普法依法治理工作計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，分類指導(dǎo)基層工作。
3.工作保障有力。普法經(jīng)費(fèi)納入單位預(yù)算，?？顚Ｓ谩＜訌?qiáng)法制宣傳教育專職隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)，建立普法志愿者隊(duì)伍，定期開展法制宣講、志愿服務(wù)活動(dòng)，確保市民對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的認(rèn)同和支持率≥90%。配備必要的法制宣傳教育器材和設(shè)備。
（二）法制宣傳教育工作活躍
1.圍繞中心服務(wù)大局開展法制宣傳教育。堅(jiān)持圍繞黨和國家的重大部署、重大任務(wù)和各級(jí)黨委、政府的重點(diǎn)工作，突出學(xué)習(xí)宣傳憲法，廣泛宣傳中國特色社會(huì)主義法律體系、國家基本法律和地方性法律法規(guī)，認(rèn)真組織開展有聲勢、有效果的法制宣傳教育主題活動(dòng)，充分發(fā)揮法制宣傳教育在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、服務(wù)保障和改善民生中的積極作用。
2.“法律九進(jìn)”活動(dòng)廣泛開展。結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真組織開展“法律九進(jìn)”活動(dòng)，制定工作方案和措施，針對(duì)每一“進(jìn)”組織開展形式多樣的推進(jìn)活動(dòng)，落實(shí)長期工作實(shí)踐中建立起的運(yùn)作機(jī)制及責(zé)任分工，加強(qiáng)工作考核和交流，有效推進(jìn)“法律九進(jìn)”活動(dòng)向面上拓展，“法律九進(jìn)”活動(dòng)成效顯著。
3.重大節(jié)點(diǎn)法制宣傳教育集中開展。充分利用“12.4”全國法制宣傳日集中法制宣傳教育活動(dòng)。利用各專項(xiàng)法律的頒布實(shí)施紀(jì)念日，開展宣傳月、宣傳周、宣傳日等形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。貫徹落實(shí)“誰執(zhí)法、誰普法”原則，認(rèn)真開展行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育。
（三）法制宣傳教育感染力、影響力不斷增強(qiáng)
1.社會(huì)主義法治文化建設(shè)蓬勃開展。善于運(yùn)用文化的力量增強(qiáng)普法效果，充分利用公共場所和公共資源，建立各種類型的法制宣傳教育基地、陣地。充分利用各種途徑和平臺(tái)，大力開展豐富多彩的社會(huì)主義法治文化活動(dòng)，不斷豐富社會(huì)主義法治文化活動(dòng)載體和形式。制作形式多樣、內(nèi)容豐富的法宣產(chǎn)品，滿足人民群眾對(duì)社會(huì)主義法治文化產(chǎn)品的需求。定期利用公共文化場所組織開展法制文藝演出等群眾喜聞樂見的法治文化活動(dòng)。
2.依法治理和法治創(chuàng)建活動(dòng)不斷深化。堅(jiān)持法制宣傳教育和法治實(shí)踐相結(jié)合，司法和行政執(zhí)法人員帶頭學(xué)法守法用法，做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。注重依托執(zhí)法、司法、法律服務(wù)、法律監(jiān)督部門的窗口平臺(tái)作用，結(jié)合法治實(shí)踐中的鮮活案例開展宣傳教育。圍繞社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和社會(huì)管理薄弱環(huán)節(jié)，扎實(shí)開展“法治城區(qū)”、“依法行政示范單位”等多層次、多領(lǐng)域、多形式的創(chuàng)建活動(dòng)，建立健全制度，不斷提高創(chuàng)建水平。
3.積極推動(dòng)法制宣傳教育工作創(chuàng)新發(fā)展。充分利用廣播、電視、報(bào)刊等開辟法制宣傳欄目。充分利用手機(jī)報(bào)、政務(wù)微博等現(xiàn)代傳媒開展法制宣傳教育。重視探索和運(yùn)用新媒體、新手段，圍繞城市最活躍的人群有針對(duì)性地開展法制宣傳教育互動(dòng)活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大普法的受眾面和影響力。結(jié)合本單位實(shí)際，積極利用自身優(yōu)勢，開展有特色的法制宣傳教育活動(dòng)。
三、時(shí)間步驟
檢查督導(dǎo)工作從7月份開始，9月份結(jié)束，具體分為三個(gè)階段：
（一）自查整改階段（7月）。結(jié)合實(shí)際，制定檢查督導(dǎo)方案和措施，進(jìn)行動(dòng)員部署，做好檢查督導(dǎo)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（二）檢查督導(dǎo)階段（8月）。完成自查并形成書面自查報(bào)告，包括檢查的內(nèi)容、形式、效果和存在問題、改進(jìn)措施等，并上報(bào)局普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將擇機(jī)對(duì)各單位的普法依法治理工作進(jìn)行檢查。
（三）迎接上級(jí)檢查階段（9月）。各單位將局普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題迅速整改到位。在此基礎(chǔ)上，做好迎接縣、市、省10——11月份抽查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。各單位要統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署，組織好迎檢工作。將中期督查工作列入重要議事日程，進(jìn)行專題研究。要精心組織、周密安排，加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)系，確保迎檢有序進(jìn)行。要廣泛聽取社會(huì)各界對(duì)“六五”普法工作的意見建議，努力使檢查督導(dǎo)的過程成為凝聚各方共識(shí)，合力推進(jìn)法制宣傳教育工作的過程。
（二）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足。對(duì)照省、市、縣“六五”普法規(guī)劃和決議明確的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我局“六五”普法規(guī)劃，全面總結(jié)回顧2011年以來法制宣傳教育工作進(jìn)展情況，切實(shí)抓好固強(qiáng)補(bǔ)弱工作。要認(rèn)真梳理并形成“可聽、可看、可查”的經(jīng)驗(yàn)做法，充分反映和展示法制宣傳教育工作的成效。要分析查找制約本單位法制宣傳教育深入有效開展的瓶頸問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定相應(yīng)的整改措施，使檢查督導(dǎo)真正成為推進(jìn)法制宣傳教育工作的動(dòng)力。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，進(jìn)一步推動(dòng)全縣教育的改革與發(fā)展，確保教育公平，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步。
二、對(duì)象和內(nèi)容
對(duì)象：縣黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)；主要內(nèi)容：教育事業(yè)發(fā)展，師資隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)費(fèi)投入與管理、組織和領(lǐng)導(dǎo)等（具體見《縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部2012年度教育工作督導(dǎo)考核量化表》簡稱考核量化表）。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，順利有序地開展此項(xiàng)工作，成立縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，具體承辦督導(dǎo)考核相關(guān)工作（名單另發(fā)）。
四、工作程序及時(shí)間安排
1、成立縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育督導(dǎo)考核自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)組，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，召開相關(guān)會(huì)議（4月上旬）。
2、制定工作方案、任務(wù)分解（4月12日）。
3、收集整理資料，建立健全檔案資料（4月15日前）。
4、如實(shí)逐項(xiàng)自評(píng)、填寫《考核量化表》和《市復(fù)查表》，撰寫自評(píng)報(bào)告（4月18日前完成）。
5、縣自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)組討論評(píng)議自評(píng)工作報(bào)告、根據(jù)相關(guān)資料，按照客觀公正的原則賦分（4月18日）。
6、4月20日自評(píng)工作報(bào)告、《考核量化表》上報(bào)市教育工作督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)組。
7、5月上、中旬迎接市督導(dǎo)考核專家組考核和省考核專家組的抽查。
五、具體分工
此次督導(dǎo)考核的重點(diǎn)是：教育事業(yè)發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入與管理、組織和領(lǐng)導(dǎo)。財(cái)政局、人力資源和社會(huì)保障局、教育局要主動(dòng)承擔(dān)各自任務(wù)，其他有關(guān)單位要積極配合，提供相應(yīng)資料。
1、以教育局為主，縣兩辦配合，提供《省縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部2012年度教育工作督導(dǎo)考核量化表》A1教育事業(yè)發(fā)展的相關(guān)資料。
責(zé)任單位：兩辦、教育局
責(zé)任人：
2、以教育局為主，人力資源和社會(huì)保障局配合準(zhǔn)備，提供《省縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部2012年度教育工作督導(dǎo)考核量化表》A2師資隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)材料。
責(zé)任單位：教育局、人力資源和社會(huì)保障局
責(zé)任人：
3、以財(cái)政局為主，教育局配合，認(rèn)真準(zhǔn)備《省縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部2012年度教育工作督導(dǎo)考核量化表》A3中的相關(guān)數(shù)據(jù)，并提供相應(yīng)的佐證材料。
責(zé)任單位：財(cái)政局、教育局
責(zé)任人：
4、統(tǒng)計(jì)局提供09年縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)兩份。
責(zé)任單位：統(tǒng)計(jì)局
責(zé)任人：
5、地稅局、國稅局提供2012年城市教育附加、地方教育附加費(fèi)征收情況統(tǒng)計(jì)表
責(zé)任單位：地稅局、國稅局
責(zé)任人：
6、縣人力資源和社會(huì)保障局準(zhǔn)備就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)資料，農(nóng)委、科技局落實(shí)“陽光工程”等勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)村科技培訓(xùn)等相關(guān)資料。
責(zé)任單位：人力資源和社會(huì)保障局、農(nóng)委、科技局
責(zé)任人：
7、以縣委辦、政府辦為主，人力資源和社會(huì)保障局、教育局（督導(dǎo)室）配合準(zhǔn)備，提供《省縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部2012年度教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)量化考核表》A4組織與領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)材料。
責(zé)任單位：兩辦、人力資源和社會(huì)保障局、教育局
責(zé)任人：
8、縣委辦、政府辦撰寫自評(píng)報(bào)告及相關(guān)文件、會(huì)議記錄、紀(jì)要。
責(zé)任單位：縣委辦、政府辦
責(zé)任人：
六、工作要求
1、各成員單位要高度重視這次督導(dǎo)考核工作，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，精心組織，積極配合，認(rèn)真搞好我縣自評(píng)工作，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績迎接市級(jí)復(fù)查和省級(jí)抽查考核。
2、辦公室各成員單位要明確各自工作職責(zé)，嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間，高質(zhì)量地完成各自的工作任務(wù)（內(nèi)容見《縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部2012年度教育工作督導(dǎo)考核自評(píng)任務(wù)分解表》）。
